教师有偿自查报告10篇

教师有偿自查报告10篇教师有偿自查报告　目录　1、中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查报告2、小学关于开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告3、中下面是小编为大家整理的教师有偿自查报告10篇,供大家参考。

篇一：教师有偿自查报告

　 1、中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查报告 2、小学关于开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告 3、中学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告 4、初中关于教师“有偿补课和违规收受礼品”自查报告 5、教师个人有偿补课、违规收受礼品等自查报告 6、小学关于有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告 7、违规收受礼品礼金自查自纠报告范文三篇 8、小学关于有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告 9、教师收受礼品礼金有偿补课专项整治工作总结 10、在职教师拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金承诺书 11、拒绝有偿补课收受礼金承诺书

　中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查报告

　根据《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及教育部办公厅、区教育局有关文件要求，XX 学校认真开展了专项治理自查自纠工作，现将有关工作情况汇报如下。

　一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展。

　为保证在职教师有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题专项治理工作取得实效，学校成立了以党委书记 XX 和校长 XX 为正副组长的“XX 学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理工作领导小组”,成员由所有校级干部及中层正职等组成，具体负责《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》要求的工作落实。

　二、广泛宣传，营造从严要求的工作氛围。

　为提高全体教职工的思想认识和政治觉悟，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校高度重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习市区两级通知要求，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。学校党委配合党日主题活动专题强调，通过学校 QQ 群平台为全校教

　职工整理出了《事业单位人事管理条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》(教(20XX)1 号)、X 省实施《中小学教师违反职业道德行为处理办法》细则(试行)的通知》(X 教师(20XX)3 号)等有关纪律规定，组织广大教师深入学习。扎实的学习和教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识显著提高。

　三、认真自查，坚决不留工作漏洞和治理死角。

　按照《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及区教育局工作要求，学校制定了“十条严令”，扎实开展教师个人自查自纠活动，要紧盯升学、入学、教师节等时间节点，严防违反职业道德规定的行为产生。将进一步创新监督管理形式，实行网格化监管，做到定人、定格、定责，形成网格化、全方位的责任管理体系。要建立健全学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，增加群众参与度，畅通和公开举报渠道，主动接受社会监督。通过全覆盖、拉网式监督检查方式，切实做到有报必查、查实必纠。严荼教职工利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或培训机构、学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬;严禁利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬;严禁利用岗位之便，进行为中小

　学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益;严禁为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬;严禁在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬等各类违规行为发生。在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校各个班级、逐个教师进行彻底排查，力求准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞。由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利，目前未发现一起教师有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题。四、长期跟踪，巩固专项治理活动成效。

　通过此次专项自查，我校虽然没有发现存在有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题，但我们将以此次活动为契机，充分发挥专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用，进一步完善学校规章制度建设，坚持对专项治理活动要求长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题纳入到教师评优晋职等工作考核中，实行一票否决。以此传递正能量，规范教师从教行为，努力把我校建成家长社会满意、师生幸福成长的家园。

　小学关于开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告

　为贯彻、落实《关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校于九月初先后召开行政会、教职工大会，学习各级文件，传达了上级文件精神，成立了学校专项行动领导小组，积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现将自查情况汇报如下：

　1、我校成立由 XX 校长任组长，XX 为成员的有偿补课和教师违规收受礼品礼金专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次自查整治工作取得实实在在的成效。

　2、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“八不准”的要求进行教学活动，深入推进“清风校园”建设，每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

　3、我校积极开展教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等；严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训；严禁教师违规收受礼品礼金等；严禁教师组织学生统一征订教辅材料。

　通过自查自纠，尚未发现有偿补课和教师违规收受礼品礼金现象，如今后一旦发现违规行为，将严肃处理：对违反规定的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称。

　4、通过新学期家长会向广大家长宣传教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

　通过自查，我们意识到教师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。营造良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高社会满意度。

　我们将继续按区教育局要求，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

　XX 小学 20XX 年 XX 月 XX 日

　中学 有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告

　根据 XX 区教育局转发的《教育部办公厅关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的通知》和《全国治理教育乱收费部际联席会议办公室关于六起中小学有偿补课典型问题查处情况的通报》文件精神要求，我校立即开展了有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠活动，现将具体情况汇报如下：

　一、成立专项整治领导小组 根据文件要求，我校成立了以张文学校长为组长，其他班子成员、党总支办公室成员为成员的有偿补课和违规收受礼品礼金专项整治工作领导小组，对我校教师有偿补课和违规收受礼金问题进行自查。

　二、抓好宣传，公开承诺 在 20XX 年 8 月 26 日上午，XX 中学组织全体教职工召开集中学习会议，会上，XX 书记带领全体教职工学习 XX 区教育局转发的《教育部办公厅关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的通知》、《XX 市教育局关于严

　禁教育系统党员干部公职人员违规操办“升学宴”、“谢师宴”的通知》和《全国治理教育乱收费部际联席会议办公室关于六起中小学有偿补课典型问题查处情况的通报》等文件。

　三、开展自查 认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或 1 个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金，严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

　通过自查，广大教职工思想认识有了较大的改善，作风有了明显转变，依法执教的意识深入人心。本没有出现有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题。

　四、狠抓落实，完善监管

　（一）、加强党员领导干部作风建设，深入开展党风廉政教育。要继续深入开展理想信念教育、党章和法纪学习教育、社会荣辱观教育、廉洁自律教育，引导领导干部真正做到为民、务实、清廉。

　（二）、加强制度建设，进一步落实党风廉政建设责任制。严格按照“一把手负总责，分管领导各负其责”，“一级抓一级层层抓落实”的要求，抓好责任制分解，责任督促，责任考核，责任追究四个关键环节的落实。

　努力形成用制度管权，按制度办事，靠制度管人的有效机制，从源头上遏制腐败。

　（三）、家校联动 接受监督。学校通过多种渠道宣传上级文件精神，通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长 2 自觉抵制盲目为孩子补课行为，断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

　XX 中学 20XX 年 XX 月 XX 日

　初中关于教师“有偿补课和违规收受礼品”自查报告

　为贯彻落实 XX 县政府教育督导室《关于开展中小学有偿补课和违规收受礼品礼金治理情况专项督导的紧急通知》以及相关文件精神，我校在教职工大会上学习各级文件，传达了县教体局文件精神，成立了学校专项行动领导小组，认真开展了治理自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报：

　一、成立专项治理工作领导小组 为保证专项治理工作的顺利进行，提升教师的职业道德水平，我校成立了以赵进平为组长、以班主任为组员的领导小组。领导小组切实负起了专项治理工作的组织领导和实施责任，深入到专项治理工作的每一环节，引领全体教师提高认识。

　组 长：XX 副组长：XX 二、专项治理工作的具体举措 1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照学校要求进行教学活动，每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

　2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周安排一节教研课活动，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到 20 节的要求。

　3、加强对教师的管理，和教师签订师德师风承诺书，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，严禁教师收受礼品礼金。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。学校没有教师动员、诱导学生参加补习班的，没有教师动员、诱导学生征订教辅教材的。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，考核直接定为不合格。

　4、教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。学校没有办特色班、兴趣班、实验班。同时加强对教师的监督，完善责任管理制度和工作机制。

　5、召开家长座谈会 召开家长座谈会是这次自查活动的一项重要内容，通过座谈会向家长汇报我校整治有偿家教和违规收受礼品礼金的措施和取得的成效。同时，希望家长给予积极的配合与支持，并且做到：坚决不把孩子送到老师家去补课；理直气壮地拒绝老师家教的要求；不给提供教师礼品礼金等。如果发现我校有教师从事有偿家教或收受礼品礼金，可及时向校长

　举报或反映。并且向全体家长承诺：在绝对保密的前提下，由学校师德建设工作小组对举报的情况进行督查，一经查实，坚决处理。

　三、自查自纠、相互监督 通过全体教职工自查自纠和相互监督及听取家长意见，目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教活动，没有教师违规收受礼品礼金。为了防止有偿家教及教师违规收受礼品礼金现象出现，我们将继续努力，加大整治的力度，巩固所取得的成果。

　XX 初中 20XX 年 XX 月 XX 日

　教师个人有偿补课、违规收受礼品等自查报告 XX 小学 XX 近来...

篇二：教师有偿自查报告

2021 年 教师有偿补课自查报告 五篇

　教师有偿补课自查报告 1 1

　为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下：

　 一、加强思想教育，从源头上杜绝。

　 认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。

　 二、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束。

　 认真开展师德教育，结合东罗中心小学教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定师德师风建设承诺书。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》。在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。

　 。

　三、不定期找学生、家长进行座谈，了解教师思想及行为动态。

　通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

　 总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献。

　教师有偿补课自查报告 2 2

　为进一步规范学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校教师的师德师风建设，杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生，我校认真贯彻市局的通知文件精神及相关要求，分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下：

　 一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。

　 成立以祭德华校长为组长、赵志兵副校长为副组长，全体学校各部门领导为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。

　 二、做好宣传，提高认识，统一思想。

　 我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课工作会议精神，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教和办班，维护教师形象，争做人民满意的教师。

　三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。

　 我校主动开展自查自纠，采取积极措施推进治理在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为：

　 （1）组织全体教师自查自纠，签订了“禁止有偿补课承诺书”。

　 （2）分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况，督促整改，坚决杜绝教师违规补课现象的发生，在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的行为。

　 （3）家校联动，通过学校网站、告家长书的形式向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。做到真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

　 我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和教师违规补课、有偿家教、外出兼课的行为，做到真正减轻学生的负担。同时，全体教师端正了教育思想，自觉履行教师职业道德规范，取得了一举两得的工作效果。但是治理教师专项治理是一项长期性的工作，必须时时刻刻抓紧抓实，决不能有丝毫地疏忽懈怠，我们一定会保持良好的工作态势，狠刹补课之风，让办班补课消失在萌芽状态之中，从而营造有利于实施素质教育的氛围，办好人民满意的教育。

　教师有偿补课自查报告 3 3

　为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引

　导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师从事有偿家教事件，现将我校自查情况进行汇报：

　 一、成立有偿补课自查自纠领导 小组。

　 我校成立由 XX 校长任组长，XX 副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行 “一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

　 二、认真学习，提高认识。

　 认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满意的教师。

　 三、健全机制，具体落实。

　 学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。我校于 20xx 年 2月 23 日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长

　代管学生、补课等行为的.书面承若。并明确按学校的规章制度做事，抵制有偿家教、补课的诱惑，安心于自己的教学任务，不作违规、违法的事情。使教师高度认识到有偿家教、补课的弊端，从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。我校教师具体做到：

　 1、 严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。

　 2 、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。

　 3 、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自纠，广泛征求本校政风行风建设的意见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改要到位并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处。

　 四、互相监督，家校联动。

　 通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过党员教师帮扶服务活动，配合上级假期活动内容，指导学生利用暑假开展读书、实践活动，鼓励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

　通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现，我校将继续努力，加强师德建设，设立行风监督员，接受社会监督，纯洁教师队。

　教师有偿补课自查报告 4 4

　一、加强领导，责任到人

　 学校成立了专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。

　 二、认真学习，提高认识

　 及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

　 三、自查自纠，严肃追责

　 学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补

　习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金，严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

　 一旦发现有顶风违纪者，将实行严肃追究责任

　 1．对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格。

　 2．对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。

　 3．同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。

　 四、家校联动，接受监督

　 学校通过多种渠道宣传上级文件精神，通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补

　课行为，断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

　 五、签订目标责任书

　 学校与教职工签订不从事有偿补课目标责任书，并设立举报电话及专项治理领导小组成员手机号。

　 六、对学生做好宣传教育

　 学校利用给学生一封信的形式，对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课。

　教师有偿补课自查报告 5 5

　开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，按照教研组集中排查。现将自查情况汇报如下：

　 1、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间；

　2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课；

　 3、学校制定了严格的教学常规考核制度，教师严格遵守教学常规。制定《XX 小学教学常规检查实施方案》。

　 4、学校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为原因造成学生流失情况；

　 5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担；

　 6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象；

　 7、利用团委会组织力量，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康，文明、安全、愉快的假期。

　 以上是我校的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。

篇三：教师有偿自查报告

XXX 县 县 X XXX 镇 镇 X XX 小学

　关于开展 教师有偿补课和违规收受礼品礼金专项整治工作 的自检自查 报告

　为全面贯彻党中央、国务院对师德师风建设的部署要求和中央领导同志重要指示批示精神，深化落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16 号）、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5 号）、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔2014〕4 号）等相关规定，进一步规范我校教师职业行为，营造风清气正的育人环境，促进学生健康全面发展，2021 年 8 月，学校就在全校开展教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作。现将现阶段工作开展情况报告如下: 一、加强学习，率先垂范。

　目前，党和国家不断重视学校教师师德师风建设，把开展教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题作为重点专项整治领域。每一名教师必须要对当前形势有一个清醒认识，始终树立坚定正确的理想信念，这是我做人做事的根本。在工作中，学校领导率先垂范，要求教师要常学习，多读书，重视作风转变，提高政治素质，坚定思想理念，强化责任意识，在有偿补课和违规收受礼品礼金方面廉洁自律，并将这方面内容作为党风廉政建设的重点要

　求，彻底转变工作作风，在平时的工作中要转变工作作风，时刻保持清醒的头脑，从方方面面严格要求自己与教师，正确行使权力，自重、自省、自警、自励，做到依法治校，踏踏实实做事，堂堂正正做人。

　群众对有偿补课和违规教师收受礼品礼金意见大，也从一个侧面反映出加强师德师风建设形势严峻、任重道远。因此，对该项整治工作学校高度重视，在本学期秋季开学之初，学校就立即组织教师深入学习各项文件精神，落实相关工作部署要求，提高个人及教师政治觉悟和思想站位，强化政治责任，严格执行教育部严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为和在职中小学教师有偿补课有关要求，进一步加强师德师风教育，强化教师职业道德教育和社会责任担当，筑牢教师师德师风建设“底线”意识。

　二、强化领导，明确职责。

　（一）强化组织领导，明确职责分工。

　为确保我校“专项整治”工作科学部署、有力推进、形成常态、抓出成效，经学校研究决定成立“教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作领导小组”，强化组织领导，提升师生思想认识，明确职责分工，负责领导学校专项整治工作。

　组长: XXX（校长）

　副组长:XXX(副校长)

　 XXX（学校监审组组长）

　成员:XXX

　 XX

　XXX

　XXX

　 XXX

　XX

　 XXX

　XXX

　 XXX （二）分工情况。

　1.工作领导小组由段跃祥校长任组长，实行“一把手”负总责。认真履行第一责任人职责，总揽全局，率先垂范，亲自部署专项整治工作，严查责任落实情况。

　2.分管负责人副校长罗朝松具体负责工作机制建立，营造良好氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。

　3.领导小组下设办公室，由学校监审组组长兼任办公室主任，负责相关工作日常事务。

　三、扎实工作，不留死角。

　（一）召开专题会议。

　9 月 3 日，学校召开有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作会议，XXX 校长主持会议。XXX 校长强调，学校严格执行上级部署，持续开展师德师风专项整治行动，重点针对教师有偿补课和违规收受礼品礼金等问题，集中开展专项整治行动，采取高压态势开展自上而下层层排查，自下而上自检自查，边查边改，坚决不走过场，确保专项整治行动取得实效。同时，要求教师要时刻保持清醒认识，防微杜渐，杜绝该类问题发生在学校教师身上。

　分管师德师风工作的 XXX 副校长带领全体教职工学习相关

　文件精神，要求全体教师逐条逐项学习，并要求全体教师认真阅读，按照校长工作部署，吃透文件精神，全面熟悉把握文件中的相关规定，增强依法执教的自觉性，做到不越红线，严守底线。

　（二）广泛宣传，从严要求。

　在工作开展过程中，XXX 校长及时召开家庭教育委员会集体会议，对社会做出承诺，在校园醒目位置粘贴宣传警示内容。同时，要求各班级以班级为单位，各班主任通过班级微信群等家校联系渠道加强宣传，力争家长知晓达到全覆盖，表明学校对专项整治有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题的坚决态度，提升家长的监督意识。扎实的学习和教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识显著提高。

　（三）开展排查，突出重点。

　1.教师自查。

　各教师对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》等规定和要求，组织开展对照自查工作，要认直分析深挖问题根源，制定整改措施。

　2.学校督查。

　在教师自查的基础上，学校进行排查工作。按照上级文件精神，学校重申相关工作要求，扎实开展教师个人自查自纠活动，紧盯升学、入学、教师节等时间节点，严防违反职业道德规定的行为产生。一方面，在 XXX 校长的决策下，学校进一步创新监督管理形式，实行网格化监管，做到定人、定格、定责，形成网格

　化、全方位的责任管理体系。建立健全学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，增加群众参与度，畅通和公开举报渠道，主动接受社会监督。通过全覆盖、拉网式监督检查方式，切实做到有报必查、查实必纠。另一方面，严禁教职工利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或培训机构、学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬:严禁利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬;严禁利用岗位之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益:严禁为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬；严禁在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬等各类违规行为发生。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校各个班级、逐个教师进行彻底排查，力求准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞。

　由于目标明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利，目前未发现一起学校教师有偿补课及收受学生及家长礼品礼金的问题。

　四、建章立制，巩固成效。

　（一）扎实推进学校“四有”好老师创建活动。

　在校领导的安排部署下，学校决定在开展专项整治的过程中，同步开展学校“四有”好老师创建活动。在创建活动中，注意树

　立师德正面典型，通过树典型、立榜样，把握舆论导向，强化师德典型引领，进一步加大师德正面宣传教育力度，对本校涌现出的“四有”好老师师德先进典型事迹，通过新闻媒体、自媒体和报告会等多种形式和途径，进行宣传报道，弘扬正能量，坚持用身边人教育身边人，发挥典型示范引领作用。

　（二）组织开展好“优秀师德师风讲坛”活动。

　经过一个时期的学习教育，学校将在校内深挖典型，组织开展好“优秀师德师风讲坛”活动，总结好的经验和做法，由校领导率先垂范，亲自安排部署，学校德育组积极配合做好相关工作，通过宣讲典型引领，强化师德正面宣传教育，推动师德建设常态化长效化。

　（三）建立长效机制，营造学校廉洁文化建设。

　通过此次专项自查，我校虽然没有发现存在有偿补课及教师违规收受学生及家长礼品礼金的问题，但学校将以此次活动为契机，继续狠抓学校师德师风建设，完善相关机制，长期督查，压实责任，把教师从事有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题纳入个人考核，如出现问题，在履职考核、晋级、职务晋升、推优表彰等方面一票否决。通过长效机制的建立，民主监督为载体，及时发现苗头性问题，及时采取措施加以治理，努力解决产生有偿家教不正之风的深层次问题，切实维护学生利益。

　学校通过此次专项整治工作营造了良好的社会氛围，取得了阶段性的成果，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会

　满意度。为了不让有偿补课及收受学生及家长礼品礼金现象出现“反弹”，学校将继续努力，勇于实践创新，不断提高教师师德水平，办好人民满意的教育。

　 XX 县 XX 小学 2021 年 10 月 9 日

篇四：教师有偿自查报告

017 教师有偿补课自查自纠报告 为了全面贯彻落实上级领导的文件精神，进一步规范办学行为，拒绝有偿家教，切实做到教书育人，依法从教，规范从教行为，树立人民教师的良好形象，自觉维护教育良好环境。现将自查情况总结如下：

　 一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行教育部《关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课规定》的通知。

　 二、不在外租(借)用场地或在家、在校为学生进行有偿补课和辅导;不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教;不利用国家法定节日、寒暑假、双休日在校内给学生有偿补课。

　 三、不组织、动员或变相动员学生接受有偿家教或参加非法补习班;不故意留下授课内容放到课外进行有偿补课;

　 四、不互相介绍学生或互相提供有偿家教生源并从中获利。

　 五、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”。

　 六、关爱每个学生，做好培优补差，在完成教学任务的同时无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生得到健康成长，和谐发展。

　 我国著名的教育家陶行知先生的一句名言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育的特殊性，注定了我们教师必须淡簿名利，放弃一些世俗的追求，坚守高尚情操，乐于奉献。在这个相对浮躁和功利的社会中，我们应该学习陶行知先生的那种高尚的境界和追求，不为物质所困，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，抗诱惑、拒腐蚀，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严，尽到一位教师的职责—教书育人。

　 总之，通过本次自查整改活动，我深刻意识到“树师德，正师风”教师拒绝有偿补课活动，责任重大，意义深远。下一步我将继续努力尽职尽责地工作，发挥余热，站好最后一班岗。

　 【2017 教师有偿补课自查自纠报告 2】

　 本学期以来，文登区教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，我们学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，每个老师都签订了禁止有偿补课的承诺书。随着文登区教育局各项工作的开展，我认真学习了《七里汤小学治理教师有偿补课的规定》，虽然自己以前没有办班，今后也不会参与办班，但还是认识到有偿家教有着极大的负面影响。

　 一、个别教师进行有偿家教，增加了学生的课业负担，影响了学生正常休息。

　 二、个别教师进行有偿家教，获得一定的经济利益，但这样势必会增加了家长的经济辅导，造成不好的社会影响。

　 三、个别教师把精力放在有偿家教上，没有全身心的投入教学工作，对自己的工作有所懈怠，影响其他学生的学习成绩。

　 今后我决心继续努力，严格遵守文登区教育局的规定和要求，并保证做到以下几点：

　 一、不利用自己的休息时间进行有偿家教;

　 二、不假借亲戚朋友的名义从事有偿家教;

　 三、不介绍学生给其他辅导班进行有偿补课;不参与校外辅导班组织的有偿家教。

　 总之，我要时时处处以师德规范来严格要求自己，坚决不参与有偿办班，努力提高课堂教学效率，争做人民满意的四有教师。

篇五：教师有偿自查报告

学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报 为进一步贯彻落实《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）的文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课与违规收礼自查情况汇报如下：

　一、成立专项整治领导小组 我校为此成立了由xx校长任组长，领导班子为成员的专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长xx具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。

　二、认真学习，提高认识 及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。

　三、自查自纠，严肃追责 我学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导

　班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。严禁教师以招收好班生等为由收受学生家长赠送的礼品礼金，严禁教师以替课或临时给别人代课等名义进行补课。

　一旦发现有顶风违纪者，将实行严肃追究责任1．对一年内发现并查实一起有偿家教的，对违反规定的教师调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格。

　2.对同一教师一年内连续两次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除违反规定教师的聘任职称，二年内不得续聘和晋级。

　3.同一教师一年内连续三次被查实参与有偿家教的，调离教育一线岗位，年度师德考核直接定为不合格，解除聘任职称，三年内不得续聘和晋级。

　四、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束 认真开展师德教育，结合xx教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定纠风责任状。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、教育局对全市教师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝教

　师体罚或变相体罚学生的行为。

　五、狠抓落实，完善监管 （一）加强党员领导干部作风建设，深入开展党风廉政教育。要继续深入开展理想信念教育、党章和法纪学习教育、社会荣辱观教育、廉洁自律教育，引导领导干部真正做到为民、务实、清廉。

　（二）加强制度建设，进一步落实党风廉政建设责任制。严格按照“一把手负总责，分管领导各负其责”，“一级抓一级层层抓落实”的要求，抓好责任制分解，责任督促，责任考核，责任追究四个关键环节的落实。努力形成用制度管某某，按制度办事，靠制度管人的有效机制，从源头上遏制腐败。

　（三）家校联动，接受监督。学校通过多种渠道宣传上级文件精神，通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为，断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

　总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，在教育局党委的正确领导下，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我市教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“三乱”行为发生。

　中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查报告 根据《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及教育部办公厅、区教育局有关文件要求，**学校认真开展了专项治理自查自纠工作，现将有关工作情况汇报如下。

　一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展。

　为保证在职教师有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题专项治理工作取得实效，学校成立了以党委书记**和校长***为正副组长的“**学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理工作领导小组”,成员由所有校级干部及中层正职等组成，具体负责《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》要求的工作落实。

　二、广泛宣传，营造从严要求的工作氛围。

　为提高全体教职工的思想认识和政治觉悟，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校高度重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习市区两级通知要求，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。学校党委配合党日主题活动专题强调，通过学校QQ群平台为全校教职工整理出了《事业单位人事管理条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《教育部关于印发中小学教

　师违反职业道德行为处理办法的通知》(教(2014)1号)、X省实施《中小学教师违反职业道德行为处理办法》细则(试行)的通知》(X教师(2016)3号)等有关纪律规定，组织广大教师深入学习。扎实的学习和教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识显著提高。

　三、认真自查，坚决不留工作漏洞和治理死角。

　按照《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及区教育局工作要求，学校制定了“十条严令”，扎实开展教师个人自查自纠活动，要紧盯升学、入学、教师节等时间节点，严防违反职业道德规定的行为产生。将进一步创新监督管理形式，实行网格化监管，做到定人、定格、定责，形成网格化、全方位的责任管理体系。要建立健全学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，增加群众参与度，畅通和公开举报渠道，主动接受社会监督。通过全覆盖、拉网式监督检查方式，切实做到有报必查、查实必纠。严荼教职工利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或培训机构、学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬;严禁利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬;严禁利用岗位之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益;严禁为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬;严禁在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬等各类违规行为发生。在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校各个班级、逐个教师进行彻底排查，力求准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，做到了思想工作

　不留死角，调查了解没有漏洞。由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利，目前未发现一起教师有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题。

　四、长期跟踪，巩固专项治理活动成效。

　通过此次专项自查，我校虽然没有发现存在有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题，但我们将以此次活动为契机，充分发挥专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用，进一步完善学校规章制度建设，坚持对专项治理活动要求长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题纳入到教师评优晋职等工作考核中，实行一票否决。以此传递正能量，规范教师从教行为，努力把我校建成家长社会满意、师生幸福成长的家园。

　有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告

　作为一名人民教师，要廉洁从教，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现将自查情况汇报如下：

　 1、我校领导明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次自查整治工作取得实实在在的成效。

　2、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。作为教师我能够自觉遵守学校的规章制度，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

　 3、我校积极开展教师有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自

　查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。我自身也严格遵守学校纪律，坚决杜绝有偿补课和教师违规收受礼品礼金。

　4、通过自查自纠，我本人未发现有偿补课和教师违规收受礼品礼金现象，如今后一旦发现违规行为，将严肃处理 5、我会一直谨记学校的规章制度，不做违规的事情，并且接受全校领导及教师、以及学生及其家长的监督。真正把时间还给孩子，把健康还给孩子，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

　通过自查，我意识到教师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。营造良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高社会满意度。我们将继续按区教育局要求，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

篇六：教师有偿自查报告

学校 在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理活动自查报告

　（范文 2 2 篇）

　学校在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理活动自查报告 1 1

　 根据《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受 礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及教育部办公厅、县教育局有关文件要求，XX 学校认真开展了专项治理自查自纠工作，现将有关工作情况汇报如下。

　一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展。

　为保证在职教师有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题专项治理工作取得实效，学校成立了以学校书记 XXX 和校长 XXX 为正副组长的“XX 学校教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项治理工作领导小组”,成员由所有校级干部及中层正职等组成，具体负责《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》要求的工作落实。

　二、广泛宣传，营造从严要求的工作氛围。

　为提高全体教职工的思想认识和政治觉悟，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校高度重视动员宣传和思想教

　育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习市县两级通知要求，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。学校党委配合党日主题活动专题强调，通过学校 QQ 群平台为全校教职工整理出了《事业单位人事管理条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》（教〔2014〕1 号）、XX 省实施《中小学教师违反职业道德行为处理办法》细则（试行）的通知》(X 教师〔20XX〕XX 号)等有关纪律规定，组织广大教师深入学习。扎实的学习和教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识显著提高。

　三、认真自查，坚决不留工作漏洞和治理死角。

　按照《市教育局关于进一步做好中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项治理工作的紧急通知》及县教育局工作要求，学校重申了“十条禁令”，扎实开展教师个人自查自纠活动，要紧盯升学、入学、教师节等时间节点，严防违反职业道德规定的行为产生。

　将进一步创新监督管理形式，实行网格化监管，做到定人、定格、定责，形成网格化、全方位的责任管理体系。要建立健全学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，增加群众参与度，畅通和公开举报渠道，主动接受社会

　监督。通过全覆盖、拉网式监督检查方式，切实做到有报必查、查实必纠。严禁教职工利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或培训机构、学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬；严禁利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬；严禁利用岗位之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益；严禁为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬；严禁在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬等各类违规行为发生。

　在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校各个班级、逐个教师进行彻底排查，力求准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞。由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利，目前未发现一起教师有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题。

　四、长期跟踪，巩固专项治理活动成效。

　通过此次专项自查，我校虽然没有发现存在有偿补课及教师收受学生及家长礼品礼金的问题，但我们将以此次活动为契机，充分发挥专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业

　责任感的重要作用，进一步完善学校规章制度建设，坚持对专项治理活动要求长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为和违规收受礼品礼金问题纳入到教师评优晋职等工作考核中，实行一票否决。以此传递正能量，规范教师从教行为，努力把我校建成家长社会满意、师生幸福成长的家园。

　 XXXX 学校 20XX 年 XX 月 XX 日

　 关于开展治理中小学有偿补课、教师违规收受礼品礼金问题专项自查报告 2 2

　 XX 小学关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼金问题专项自查报告；为学习、贯彻、落实示范区教育中心《关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查的通知》精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校于 20XX 年开学初再次召开班子会、教职工大会，学习各级文件，传达了区教育中心文件精神，成立了学校专项行动领导小组，积极开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现将自查情

　况汇报如下：

　一、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“八不准”的要求进行教学活动，深入推进“清风校园”建设，每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

　二、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展“半日学研”活动，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。

　三、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，严禁教师收受礼品礼金。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。学校没有教师动员、诱导学生参加补习班的，没有教师动员、诱导学生征订教辅教材的。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格，并扣除当月绩效工资。

　四、教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。学校没有办特色班、兴趣班、实验班。同时加强对教师的监督，完善责任督学管理制度和工作机制。

　通过自查，我们意识到教师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查的行为的要求还存有差距。下一步我们将继续按上级要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

　XXXX 小学 20XX 年 XX 月 XX 日

篇七：教师有偿自查报告

3 唐 园 镇 中 心 小 学 关于严禁违规补课和教师从事有偿家教的自查报告

　根据临教体字〔2018〕16 号文件通知精神，我校立即召开全体教师会，学习和传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。

　一、成立治理“有偿家教”自查自纠调查小组 组长：汪清湖 副组长：王绍明、李友东、肖军华 成员：吴树军、施燕峰、孙立峰、赵海燕 领导小组下设办公室，办公室主任由吴树军同志兼任，施燕峰、孙立峰为办公室成员。

　二、具体采取措施：

　 1.召开全体教师专题会议，认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件要求，和全体教师每人签署《禁止有偿补课、有偿托管责任书》。加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性。

　2. 严禁我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，

　2 坚决刹住不良歪风。

　3.我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自纠，广泛征求本校行风政风建设的意见和建议。并对教师是否在校外开办有偿补课点进行拉网式排查，发动教师进行自查、互查，一旦发现问题立即整改并及时通报，对严重违法违纪的移交相关部门处理。

　三、自查的具体范围 根据我校的具体情况，自查自纠的工作范围包括全体在职在编教师、所有代课教师及实习支教教师。

　四、自查的具体成果 通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍。

　唐园镇中心小学 2018.4

篇八：教师有偿自查报告

职教师有偿补课专项治理自查报告 为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校按照县教体局、镇中心校的要求，认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报: 一、成立规范办学行为领导工作小组，确实整改工作落实到位。

　学校成立了以杨国旗校长为组长的“禁止在职教师从事有偿补课活动”专项治理领导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。

　二、认真组织学习宣传。

　学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补课活动的通知精神。为了禁止教师有偿补课 （含校外开办 “托教”）和教师违规收受礼品礼金问题，我校制定了“在职教师有偿补课违规收受礼品问题治理实施方案”并下大力气组织力量进行整治：

　1、召开教工大会。学校于 9 月 2 日下午召开了全体教工大会，向全体教师发放了《杜绝有偿补课和教师违规收受礼品礼金承诺书》，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。

　2、设立校长信箱和举报电话（禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话），自觉接受家长和社会的共同监督。

　3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。

　4、全体教师认真学习了各种规章制度及有关文件后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。

　5、我校将不定期组织监督人员深入班级和周围群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处理。

　6、根据《中华人民共和国教师法》，结合我校实际，进一步规范教师教书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。

　三、对学生做好宣传教育。对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课的活动。

　通过全体教职工自查自纠，目前，我校教师不存在有偿补课（有偿家教、违规办班补课等）现象。为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍，规范学校办学行为。

　品德修养是教师形象的关键，我们将不断总结经验、教训，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。

　张八桥镇马厂小学

　 在职教师有偿补课专项治理 自查报告

　 单位：张八桥镇马厂小学 时间：2016 年 年 9 月

篇九：教师有偿自查报告

4 篇 篇 1 2021 教师有偿补课自查自纠报告 、 疫情防控应急预案

　2 2 篇 篇 1 2021 教师有偿补课自查自纠报告 供借鉴

　为了有效的遏制教师有偿违规补课，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，近日我市教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定和处罚措施，学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，在会议上，教育办领导和邬校长分别提出了明确要求，会后，教师个人进行了自查自纠。

　一直以来，我遵照《教师道德规范》的要求严格要求自己。依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。今后我决心继续努力，严格遵守上级领导的规定和要求，并保证做到以下几点: 一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租； 用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教； 二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课; ; 三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教; ; 四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课; ; 组织学生参加校外培训机构培训。正如我国现代教育家陶行知先生的一句格言:“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育是良心的事业，职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉献。奉献是师德的灵魂。在这个相对浮躁

　和功利的社会中，我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，抗诱惑、拒腐蚀，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严。

　2021 教师有偿补课自查自纠报告 3 根据市教育局“XX市XX区治理公办中小学校及在职教师有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为的实施方案”通知的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，规范办学行为，减轻学生课业负担，我校在职教师进行自查: 1、无教师组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。

　2、无教师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅导、有偿办班。

　3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课。

　4、不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。

　5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课并从中获利。

　6、不做以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。

　7、不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

　8、不以任何形式私自向学生推销、征订教辅资料。

　9、绝不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。

　总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。

　1 2021 教师有偿补课自查自纠报告

　近来，我认真学习了上级关于开展治理中小学有偿补课自查自纠工作的通知，现对自身行为作出自查，情况如下: 一、有偿补课、办班方面 1.从来没有对现任教学班以及本校的学生进行有偿家教或者办班。

　2.从来没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习班。

　3.从来没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。

　4.从来没有在社会文化办学机构兼课 5.从来没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课。

　二、规范教学用书方面 1.没有擅自组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等，没有动员组织学生到指定书店购买学习资料、教辅材料，也没有委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。

　2.没有私自向学生征订杂志、资料，无乱收费现象。

　三、扎实学识合理作业方面

　1.认真执行国家课程标准，能够正确把握大连市小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，没有随意加大教学难度 2.积极开展高效课堂有效教学研究，能够根据教学内容、课型、学情的不同，运用适宜的教学模式组织教学,利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。

　3.能够做到教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级作业基本统一，检测考试在校长批准下的统一。

　4.控制学生作业总量，学生书面家庭作业每天的作业总量不差过一小时，以中等水平学生完成作业的时间为准。科学设计课堂作业，布置作业教师能够逢留必作，全批全改。

　四、坚持理想信念和道德情操方面。

　1.从未收受家长任何礼品礼盒，坚决遵守《中小学教师职业道德规范》要求。

　2.廉洁从教，保守情操，拒绝任何违背道德的行为。

　在新形势和新挑战之下，我能时刻保持清醒头脑，正确面对各种情况，杜绝不正之风，全力做好个人师德师风建设工作。

　2 2 篇 疫情防控应急预案 供借鉴

　适应各个公司，传染病疫情防控应急预案 一、组织机构与职责分工

　1、传染病疫情防控应急工作领导小组：

　组长：

　总经理 副组长：分公司经理 组员：

　项目负责人 职责：组织领导传染病疫情防控应急工作，在领导小组统一指挥下，使应急工作扎实有效地开展，同时向客户单位、疾控中心及时报送相关信息，协同有关卫生部门做好传染病疫情控制工作。

　2、传染病疫情防控应急工作小组：

　组长：分公司经理 副组长：项目负责人 组员：项目各级管理人员 工作职责：组织指导预防控制传染病工作，预防、控制、检查及有关情况收集，把各种信息及时报送给客户单位。并在专业人员的指导下进行现场应急处置。

　二、健全制度 防控有力 1、责任制度：各分公司经理为防控工作第一责任人，各项目经理为责任报告人。责任报告人要认真履行职责，及时上报有关情况，各部门要积极配合责任人的工作，承担相应的防控责任。

　2、疫情报告制度：对出现传染病疫情或疑似传染病疫情（如新型冠状病毒、SARS、手足口病、疑似血吸虫、艾滋病、狂犬病、禽流感、流脑、流感、甲肝、乙肝、麻疹、二号病、腮腺炎、水痘等传染病），各个项目要立即通报给责任报告人和客户负责人，同时将病人实行隔离，立即通报区疾控中心、客户办公室，并由疾控中心对其进行诊断检查，如确诊为传染病，将按疾控中心的要求对病人进行隔离治疗。

　3、晨检制度：每日早接时间，对责任区内健康状况进行观察、询问，做好个人清洁卫生的检查，如有传染病或疑似传染病病人，要立即报告给责任报告人，并做好记载。

　4、缺勤登记制度：做好缺勤的.登记，弄清缺勤的原因，如遇缺勤人员与传染病相似的病症，应立即报告领导小组，应立即核实患病情况，做出相应处理。必须具有医院病情证明，才能允许返岗。

　5、就诊登记制度：做好就诊登记，凡发现有传染病或疑似传染病，应登记在册，及时向领导小组汇报，及时向有关单位汇报。

　6、值班制度：行政人员按照要求切实认真做好值班工作，领导小组成员。要做到信息 24 小时畅通，做到随时能联系。

　7、传染病预防宣传制度：利用讲故事、黑板报、宣传橱窗等宣传方式及时对员工、业主进行“预防传染病”的宣传教育。

　8、清洁制度。每天进行清洁扫除，坚决不留卫生死角，保持室内通风换气，保证有良好的卫生环境。

　9、责任追究制度：对疫情有迟报、谎报、瞒报、漏报或处置不当的，要追究有关负责人和当事者的责任。

　10、员工不能执行本预案为严重违纪行为，应予以解决劳动合同，并不予补偿，业主人员不能配合被预案执行，应上报主管单位处理，第三方不能配合预案执行，应告知客户及相关政府机构处理，如遇情急情况，可以采取适当的强力措施，控制事态发展，等待上级机关处理。

　三、传染病预防措施 1、要客户、员工等人员的身体状况，如有不适，立即报告校医。

　2、加强个人卫生，勤洗手，保持生活环境和工作环境的空气流通，多参加体育锻炼，增强自身抗病能力。

　3、尽量不要去人群密集的地方，人群集中的场所须保持清洁及空气流通，窗户必须经常打开，如发现疫情，尽量自我隔离，不参加各种聚会，必须要外出时应佩戴医用口罩，或者 N95 型口罩。

　4、常触摸的物品和器械，如桌椅凳子、玩具等要进行定期消毒并做好登记。

　5、洗手池旁应备肥皂，洗手后一人一巾。

　6、大型室内集体活动或会议应注意场地空气流通，清洁卫生。

　7、要抓好餐饮管理，饭菜品种多样，注意食品安全，不吃、不接触野生动物，生食、熟食要严格区分。要求餐前必须洗手，严禁多人使用盆装水洗手。

　8、应符合卫生要求，要求炊事员及值班人上岗操作前必须洗手、消毒、戴口罩和一次性手套。

　9、有关防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在新闻媒体发布，注意正确宣传，防止恐慌，以维护稳定。

　四、现场应急处置程序 1、发现传染病病人，必须及时向当地疾病预防控制中心和客户主管部门报告。并立即对传染病或疑似病人及相关人员隔离，等待医务、防疫工作人员到后，按医务人员要求进行处置。工作人员要按有关规定沉着应对，做好现场人员的稳定工作，并同时向当地政府、医院、防疫部门报告。

　2、传染病病人的诊断以政府向社会公布的定点医院诊断为准，任何个人不得自行散布疫情，否则将追究责任。

　五、后勤保障和物质准备 要保证预防控制传染病所需经费。按防疫部门要求，储备消毒器材、个人防护物品比如口罩、手套等，以保障应急任务的执行。

　六、评估总结

　传染病疫情事件处理完毕后，要认真对处理过程进行评估总结，分析经验教训，提出类似事件的处理改进意见，并形成书面材料，归档。在事件处理过程中，也应注意相关资料的搜集整理。

　七、培训与演练 定期针对制定的传染病防控应急处置预案组织员工进行演练，使员工熟练了解和掌握相关流程，预防和杜绝安全事故的发生。

　八、落实责任 应急处置工作实行责任追究制度，项目负责人是第一责任人，各应急小组负责人和成员责任落实，各司其职。本应急处置预案未尽事宜，按照国家有关法律法规和客户的相关规定执行。

　疫情防控应急预案

　为科学、规范、及时、有序地开展新型冠状病毒疫情的防控工作，采取有效措施，控制疫情传播和蔓延扩散，确保单位的正常工作和生活秩序，按照 XX、市委市政府和省国资委有关要求，根据疫情形势和进展情况，并结合公司实际，特制定本预案。

　一、防控原则 按照统一领导、及时反应、协调一致、规范措施的指导原则，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，防范疫情传播，保障防控成效，维护正常工作生活秩序。防控工作在单位疫情防控领导小组（以下简称领导小组）统一领导下进行。

　二、防控措施 （一）人员防控 人员检测防控范围为单位员工。

　第一类情况：目前在湖北人员。目前已在湖北地区尚未返回天津的人员须经领导小组同意后方可返回，未经同意不得擅自返回。（备注：本单位目前没有此类人员）

　第二类情况：有密切接触人员。与疑似或确诊为新型冠状病毒感染的肺炎患者有过近距离接触人员；与从湖北地区、其他有本地病例持续传播地区返回人员有密切接触（包含本人是返回人员，子女在湖北地区上学、上班返回人员）的人员。

　1、与自确定为疑似或确诊病例前十四日有过近距离接触的人员，应立即上报保障工作组，由保障工作组统一登记汇总在册。

　2、密切接触人员应立即上报保障工作组，由保障工作组统一登记汇总在册。

　由防控工作组负责通知汇总在册人员居家隔离，并对居家隔离情况进行密切监控，每天二次收集体温和身体状况等信息并向领导小组报告情况。一旦出现身体状况异常，经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。解除居家隔离时间为自最近一次与疑似或确诊病例有过近距离密切接触之日起后十四天内无异常。

　第三类情况：其他人员。公司其他员工，在政府部门宣布疫情解除前，坚持每天测量体温一次，及时通过微信群上报。一旦出现发热或者干咳、气促、肌肉酸痛无力等疑似症状，应该立即向防控工作组报告，经领导小组批准后及时报告当地卫生疫情防控部门。如被确定为疑似病例或确诊病例，保障工作组重新排查上述第二类情况人员。

　（二）场所防控 对二楼会议室、走道等公共区域和出现病例楼层的所有办公室进行定期消毒，必要时寻求属地防疫部门技术支持。

　门卫人员负责对进入腾达建筑人员的体温测量工作，体温异常人员一律不得进入；进入腾达建筑人员一律要求佩戴口罩；加强保安、保洁等工作人员的防疫教育和管理。

　疫情期间，非经单位领导小组批准，各单位、部门不得接待商务活动或组织聚集性活动，充分使用网络交流工具。

　三、信息宣传 疫情期间随时关注市政府卫生行政部门定期公布本行政区域的疫情信息，政府卫生行政管理部门宣布解除紧急措施后，本预案停止执行。

　宣传组通过多种媒体渠道，强化宣传防护知识及防控措施，按照规范进行落实。单位系统人员应做到不信谣，不传谣。对于隔离员工要给予必要的人文关怀，做到“隔离不隔心”。

　四、综合协调 （一）做好所在单位生产经营工作的必要物资储备。

　（二）做好员工在疫情期间的必要医疗防护物资储备。

　（三）由保障工作组进行具体的物资统筹协调管理。

　五、预案保障 1、在单位应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组的领导下，应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组办公室下设的 4个工作小组根据职责分工工作。

　2、一旦发现疫情或与疫情有关的信息，所有员工必须如实及时向单位领导小组反映情况，如有故意隐瞒信息的将进行严肃处理。

　保障工作组组长：

　电话：

　专员：

　防控工作组组长：

　电话：

　专员：

　综合工作组组长：

　电话：

　专员:

篇十：教师有偿自查报告

德师风、有偿补课个人自查报告 师德师风一个教师的灵魂，是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。作为一名从教 22 年的教师，在这次自查活动中，我主要从几个方面审视自己：

　一、自查具体情况：

　1．贯彻党的教育方针情况：本人未参加有偿补课，在教学中没有违背教育教学的规律，没有违背党的教育方针政策，在教育教学中能够做到教书的同时教孩子们做人的道理和方法，并严格要求学生做一个人讲文明、懂礼貌、遵纪守法、诚实守信的好学生。

　 2．热爱学生、尊重学生人格。在教学中，我努力地和每一个孩子做朋友，让孩子们首先喜欢我这个人，然后喜欢我的课，喜欢接受我的教育。当然，在实际的教学中，由于方方面面的原因，曾出现过有讽刺、歧视学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为。

　 3．关心集体、尊重同事情况：教师的本职工作就是教学，想方设法提高成绩，为此我在工作中也时刻以大局出发，牺牲个人时间和利益来完成集体或领导安排、布置的临时

　 性工作，做到了团结同事，更没有任何有损害集体荣誉和不利于团结的言行、举止；

　 4．工作作风、工作纪律情况：在工作中本人觉得自己能够履职尽责，坚守工作岗位，严格遵守《教育法》等教育类法规，以及学校制定的各项工作制度，服务热情周到，有较强的工作责任感和事业心。

　 二、存在的不足：

　 1．遇到困难不能知难而进，有时有任其发展的松懈思想，教育教学方法还缺乏灵活性和改进力度，提高业务速度还不够快；

　 2．与学生的沟通交流较少，对学生的思想动态了解不够深入，在解决学生的思想问题时方法有些简单；

　 3．在平等、公正对待学生方面，特别是要求学生方面，还不够公正和严格。

　 三、整改措施：

　 根据自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

　 1．在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先进典型的事迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作。

　 2．在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提

　 高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

　 3．加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成。

　 4．走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。

　 总之，这次的自查报告很有必要，让我能静下心来审视自己、正确认识自己。在今后的工作中我将勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，力争做一名合格的人民教师。

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