党支部关于开展意识形态工作责任制落实情况的自查报告2篇

党支部关于开展意识形态工作责任制落实情况的自查报告2篇党支部关于开展意识形态工作责任制落实情况的自查报告　2022年学校党支部意识形态工作责任制落实情况自查报告中共xx高新区教育局系统委员会：　根据中共xx高新区教育系统委员会关于落实意识形下面是小编为大家整理的党支部关于开展意识形态工作责任制落实情况的自查报告2篇,供大家参考。

篇一：党支部关于开展意识形态工作责任制落实情况的自查报告

22 年学校党支部意识形态工作责任制落实情况自查报告 中共 xx 高新区教育局系统委员会：

　根据中共 xx 高新区教育系统委员会关于落实意识形态工作责任制自查督查的要求，2022 年 x 月 x 日至 x 日，我们对意识形态工作进行了全面自查，现将有关情况报告如下：

　一、主要工作及成效 积极学习各类相关文件政策，贯彻落实中央和省、市、区委关于意识形态工作的决策部署，将意识形态工作作为党的建设的一项重要任务，纳入到议事日程，纳入领导班子目标管理，开展民主生活会，将意识形态和教育教学、生态文明、学校建设等一起部署、落实、检查、考核。

　让党员干部做好模范带头作用，把事不避难作为党员的价值取向，鼓劲加油，激励教职工在知行合中主动担当作为，在攻坚克难中练就担当本领，勇于奉献，廉洁从教。

　二、特色及亮点工作 结合实际制定《xx 街道中心学校党支部落实意识形态工作责任制实施方案》，深入贯彻落实相关会议精神，组织全体教师认真学习，将此项工作具体化，落到实处。x 月 x 日，

　组织领导班子，群众代表进行了一次座谈交流会，紧密结合实际，研究适合我校推进此项工作常态化长效化的具体举措。

　随后，开展心得研讨会，深挖党员理想信念、对党忠诚、宗旨意识、作风纪律等方面的问题，不断坚定理想信念，加强党性修养锤炼，把奉献精神贯穿到党性锤炼的全过程。

　支部书记 xx 同志爱岗敬业，乐于奉献，他始终以严谨的工作作风和富有亲和力的为人感染着身边的每一名教职工，起到了积极的模范引领作用。他经常加班加点，经常夜深人静时仍在伏案工作；多少个周末留守校园，改善办学条件；多少次家长来访，他热情接待，将矛盾化解。时时刻刻，他都心系学校，为学校的工作、为老师的生活、为学生的成长着想，一个多月才回家一次。操场破损的草皮修好了，毁坏的长廊补好了，用电的安全隐患排除了，校园的环境焕然一新。不管是打扫卫生、安全巡护还是精准扶贫、组织活动等它都能走在最前面，并且从不抱怨，传递正能量，树立正气，起到了真正的模范带头作用。

　三、当前存在问题及原因 一是在宣传培训方面，对广大教职工的宣传和培训力度不够大，形式太过单一。

　二是在文化需求方面，满足教职工意识形态责任制方面的学习资料不够丰富。

　三是在方法的有效性方面，缺乏行之有效的管控和创新方法，工作开展稍显被动。

　产生上述问题的原因主要有三点：

　一是将意识形态和学校常规工作结合的不是很密切，有效整合不够到位，群众的参与积极性没有完全调动起来。二是相关的宣传和资料的收集不够，氛围不浓，形式仅限于开会、学习、座谈等，稍显枯燥，不够多样。三是在不断的尝试和探索中强化意识形态工作责任制，有些管控方法不够新颖有效，没有真正起到管理、监督作用，因此部分教职工不够主动。

　四、下一步工作思路及主要措施 （一）加强组织领导，很抓落实意识形态工作。把意识形态工作同学校各项工作同部署，进行有机整合，制定切实有效的管控方法，将意识形态纳入年终绩效考核的主要内容，不断增强干部职工，特别是领导干部的责任意识。坚持意识形态工作原则，全力打好意识形态工作主动战。

　（二）抓好舆论引导，传播凝聚正能量。在舆论引导与对外宣传中，始终坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主，尊重舆论宣传规律，讲究舆论宣传艺术，提高舆论引导效果。聚集传播正能量，引导广大党员干部及教职工为学校的发展贡献自己的力量。

　（三）强化理论研究，确保理论武装到位。广泛收集资料，组织活泼生动的创新学习方式，坚持以科学的理论武装人，突出学习重点，打造学习型党组织。积极鼓励教职工积极撰写宣传和调研讨论文章，结合 xx 教育，举办各类座谈会、宣讲会，开展专题讨论，用科学理论武装人，提高党员干部的思想素质，带动广大群众爱岗敬业、无私奉献。

　特此报告。

　xx 学校党支部 2022 年 x 月 x 日 2022 年学校意识形态工作报告 2022 年以来，学校深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，从实际出发，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平，我校在市委、市政府和教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想统领学校全局，强化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相结合的路子，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本年度学校精神文明工作总结如下：

　一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障 1.我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校

　工作的重要议程，对精神文明、综合治理、普法和卫生工作由校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，年初由学校领导和各班班主任签订了精神文明工作责任书，并把此项工作列入教师和班级年终考核中使精神文明工作落实到头、责任到人，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。

　2.建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子是成就一项事业的核心和灵魂，因此我们成立了以校长为组长的精神文明建设领导小组，创设工作目标，落实工作责任。

　为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校多次组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，对理论学习的内容也做了细致的安排。同时，学校非常注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，心系全局，通力合作，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。

　3.在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重大

　问题一律提交教代会表决;丰富校务公开内容，设立班子建设意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督。

　开展“廉政文化进校园”活动，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，通过“反腐倡廉”教育，净化师生心灵，使其树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　由于各项工作责任明确，全校师生团结协作在工作中发挥党员和先锋模范作用，使我校的教育、教学、教研工作取得了可喜的成绩，也使校园文化建设得到了升华。

　二、突出师德师风建设，打造一流教师队伍 拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是学校发展的前提和基础。因此，我们必须建设一支结构合理、素质优良的高素质的教师队伍。学校通过政治理论学习，经常性地开展世界观、人生观和价值观教育，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，始终把师德师风建设放在教育首位，培养教师的敬业精神和奉献精神，增强教师的学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水平，加大了教师的培训力度，注重对青年教师的培养，切实落实“青蓝工程”“师徒结对”等工作。

　采取走出去，请进来的方式，选派教师到其他的学校考察、观摩和学习，将学到的先进管理和教学理念与自身的工

　作融会贯通，从而提高了教师的施教指导能力。

　三、加强阵地建设，优化育人环境 1.加强校园文化建设。学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础，我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度，从多方面、多角度来开展宣传教育工作，通过营造良好的文化环境达到育人的目的。同时我们加强了校风建设、人文环境建设，力求让一草一木说话，一板一墙育人，使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想道德品质。

　2.狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行爱国主义教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育等、充分发挥校园广播站、宣传橱窗、主题班团会以及各宣传媒体的作用、开展丰富多彩的文化活动、为学生构建自我展示的平台。

　我校以先进性教育活动为契机，将学生养成教育作为突破点，通过“克服陋习讲文明，自强素质树新风”活动，有效改善了学风。切实加强学生心理健康教育工作，开展形式多样的社会实践及志愿者服务等活动，在潜移默化中使学生受到爱国主义、环保、安全法制等多方面教育。

　3.坚持对学生公民道德意识的培养，倡导学生从我做起，从身边小事做起，养成良好的习惯，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚品质。在学校长期开展民族团结“手拉手”

　活动，增进了民汉师生间的友谊，营造了团结互助、共创文明校园的良好氛围。同时，结合少年儿童的成长计划，利用各种传统节日和纪念日开展了各种内容丰富的德育活动，取得了良好的效果。

　4.加强阵地建设，是精神文明建设的基础。为了满足广大师生丰富精神文化的需求，我校加强了在阵地建设上的投入，并组织成立了音乐、舞蹈、田径、书画兴趣小组，通过各类兴趣小组活动，活跃了同学们的文化生活，培养了同学们的学习兴趣，提高了学生的整体素质。

　四、创新教学教研改革，提高教育教学质量 学校坚持分组教研模式，各学科分组进行教研活动，通过全员的、互动式的教研，实现了教研的针对性、直接性和实效性，提高了教师备课、说课、上课、评课能力，有力地促进了教师的交流与沟通，从而达到相互借鉴，共同提高的目的。

　在制定各项提高教学质量措施的同时，我校各教研组积极申报课题研究，本学期共申报了五项小课题研究。这些课题的申报，既有利于科学解决教育教学中存在的问题，又有利于提高教师的教育教学理论水平;既有利于教学质量的提高，又有利于教师的可持续发展，更有利于学校的可持续发展。

　五、常抓校园安全，注重环境卫生工作。

　1.安全工作是学校管理工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主，综合治理，标本兼治”的工作思路，学校校长亲自挂帅，担任校综合治理领导小组组长，抽调专人负责学校的安全保卫工作。加强了联防意识，制定和完善了各项制度，明确了工作职责，配备了经过培训的专职门卫，严格了门卫管理工作，实行 24 小时值班制度和领导带班制度。学校社会治安综合治理领导小组成员还经常了解掌握本校教职工的思想状况，以疏导、调解、化解矛盾为主，把一切可能发生的不安全因素解决在萌芽状态。

　2.为了加大安全和法制教育的宣传力度，我校多次开会研究部署工作，利用教师大会和学生主题班会组织广大师生开展安全和法制宣传，定期组织师生开展消防、地震演练，提高广大师生的自救自护能力利用电子屏、校园广播、宣传栏、黑板报宣传安全和法制的相关知识，在学校营造了安全和谐、知法守法的良好氛围。

　3.为了消除安全隐患，我校安全办每月进行一次校园安全大检查，对学校的各种照明设备、各种体育设施、楼梯扶手、教室设备进行检查，并认真做好记录，对安全隐患在第一时间进行整改，做好了各种安全防范措施。保安也加强安全意识，严格外面车辆的进入。

　4.我校在师生健康保健方面也做了大量工作。学校加强了校卫生室建设，负责师生的日常卫生保健和健康知识宣传

　教育工作。学校采取墙报、专栏、讲座等形式，加强对疾病预防知识的宣传，尤其有针对性的教育学生学会对多发病、常见病、传染病的预防，并加强对学生的心理健康教育和青春期教育，确保学生的身心健康。学校在教职工中大力宣传计划生育政策，鼓励晚婚优育，做到无早婚、早育和计划外生育，模范地执行计划生育政策。

　5.学校与各科室、餐厅、宿舍及各班级签订了环境创优目标责任书，制定了各项卫生管理制度和环境卫生创优标准。政教处、团委积极组织开展了班级美化大赛和环境保护宣教活动，学生会加大了环境卫生的检查评比力度，后勤组的清洁工做好本职工作，每天按时打扫楼内卫生，保持校园环境的整洁美观，努力营造出一个绿化、美化、净化的校园环境。

　六、今后努力的方向 1、学校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。

　2、学校艺术特色文化建设要有机渗透到各学科教学，通过课堂教学有计划、有目的落实特色目标。

　3、进一步创新工作，激活机制，提高全体教师教科研工作的积极性。

　在今后的工作中，我们将进一步践行习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观，坚定信心，扎实

　工作，实现学校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段科学、教学质量优异，以实际行动创建 XX市精神文明单位，实现我校跨越式发展，创造我学辉煌的明天。

篇二：党支部关于开展意识形态工作责任制落实情况的自查报告

部关于开展意识形态工作责任制落实情况的自查报告 XX 年，在上级党委的坚强领导下，XX 党支部严格贯彻落实习近平总书记关于意识形态领域的重要讲话精神，认真落实意识形态工作主体责任，深入学习《XX 市党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》等文件规定，立足工作实际，紧紧国绕中心任务，找准立足点、切入点，发挥思想引领、理论推动、精神激励的重要作用，扎实做好意识形工作。现将有关工作情况报告如下：

　一、学习贯彻情况 （一）提高政治站位，着力抓好意识形态工作。XX 党支部认真贯彻落实中央、省委及市委关于加强意识形态工作的会议精神，坚持把意识形态工作作为重大政治任务，放入重要议事日程，纳入领导班子和党员干部目标考核工作中。始终把意识形态工作与中心业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，推动了意识形态工作向纵深发展。支部书记带头学习习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话，分享学习心得，引导党员干部读原著、悟原理。年初，在年度组织生活会上，党员干部进行了深入剖析和分析。5 月份，专题组织学习了近平总书记关于意识形态的重要讲话，并重温了《党委（党组）意识形态责任制实施法》，以及市委《市党委（党组）网络意识形态工作责任制实施细则》，全年 X 次研究有关意识形工作，制定了 XX 贯彻《市党委（党组）意识形态

　工作责任制实施细则》的措施方案和网络舆情管控预案。通过学习，班子成员和广大党员干部加深了对党的攻治建设和意识形态工作的认识，进一步强化了“四个意识”，坚定了“四个自信”。

　（二）健全制度，严格细化工作责任机制。XX 严格执行市委《实施细则》，认真落实意识形态联动会议制度。XX 党支部成立了意识形态工作领导小组，对支委成员、党小组组长的职责进行了明确，细化了具体职责任务。支部书记作为第一责任人，在党员大会及专题会议上，多次强调要把意识态工作作为首要工作进行部署，日常工作中头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和倾向。支委会上，研究讨论具体实施方案，及时组织研究分析工作进展情况。党小组组长认真落实职责内的意识形态工作，有针对性地开展思想政治教育，通过与组员谈心谈话等方式，了解组内成员的思想工作。建立考核制度，将意识形态工作责任落实情况，纳入局年度考核工作中，修改了考核办法，定期组织专题督查、集中考核，切实提高了党员干部意识形态的积极性、主动性。

　（三）深学细研，扎实抓好思想政治教育。根据 XX 党支部年度理论学习计划，按照“学懂弄通做实”的要求，立足支部实际，采取多种形式开展学习教育。一是在理论深学上下功夫。采取集中学习、党员自学、观看视频、实地参展等形式，组织党员干部开展学习。通读和精学了《习近平谈治国理政》、》、《习近平新时代中国特色社会王义思想三十讲》、《中国共产党简史》等书籍和《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党支部工作条例（试

　行）》等党纪法规，学习了习近平考察时的重要讲话精神，邀请了XX 教授作了“解放思想，开拓创新，推动高质量发展”专题党课，进一步深化了政治理论素；二是在讨论调研上求深入。开展解放思想大讨论活动，在服务窗口向办事群众发放问卷，了解党员干部工作中存在的问题，并通过党小组会议、党员大会等形式，开展学习讨论，深入探讨对意识形态工作的认识，先后组织 X 次专题研讨交流。制定完善了学习计划，有效促进了理论学习的深入开展。三是开展系列教育活动。组织了“向党说句心里话”、“我是党员，我先上”等活动，开展了“重温入党誓词”主题党日，通过多种途径的系统学习，坚定了党员干部的政治思想信念。

　（四）严格把关，不断加强意识形态阵地建设。认真落实 XX党委年度舆论宣传要点，抓好党的政治宣传工作。开展“支部大讲堂”，邀请专家授进行授课辅导，严格审查把关，主要邀请党校专家教授辅导 X 次，宣讲主题由支部书记亲自确定，宣讲内容由支委成员提前览审查，确保了理论辅导政治合格。用好主流媒体，与 XX 日报、XX 晚报、XX 电视台等主流媒体加强合作，积极宣扬XX 支部学习贯彻十九大精神、贯彻落实习总书记来陕考察重要讲话精神、为群众办事实的工作亮点，今年重点推送了 XX 篇宣传报道；做好新媒体宣传，加强 XX 网、XX 微信公众号和微博更新建设，严格稿件发布质量及流程，做好信息发布及保密审查，不断巩固宣传阵地。

　（五）高度警惕，坚决维护政治安全。支部始终保持高度政治敏感性，在大是大非上始终与习总书记、与党中央保持高度一

　致，认清国外反动势力和“颜色革命”本质，严控境内外敌对势力和敌对分子渗透破坏，不被一些网络“意见领袖”歪风观点所迷惑，自觉严厉打击“法轮功”等邪教组织反宣渗透活动。坚持以人民为中心的发展理念，组织党员干部粗恶习宪法活动，组织了法治知识竞答，开展机关党员干部新教情况排查，未发现信教情况。加强党员干部政治安全教育和职责使命教育，严格落实党风廉政建设，联合工会、团委共同做好干部的教育引导工作，认真学习《党章》和《准则》，做到秉公用权、公正执法、一心为民，自觉与错误言行反动势力作斗争，坚決维护了政治安全。

　二、存在的不足 一是个别党员落实意识形态工作不够严格，没有将意识形工作贯彻到日常工作及学习当中，在半年工作总结和组织生活会上谈及较少。

　二是部分同志政治理论学习不够深入。学习治理论停留在听课、写笔记的层面，学的深度和广度不够，自我剖析检查不深入。个别党员对上级有关意识形态工作要点把握不牢。

　三是个别同志政治敏锐性和鉴別力不强。遇事不善于从政治上思考和认识，对社会上的不良现象缺乏深入思考，缺乏坚斗争的底气和理论水平。

　四是支部组织活动不够严肃规范。“三会一课”坚持的不规范，活动形式不够丰富，政治教育不严格。

　五是抓好意识形工作创新举措不多，没有做到跟进新时代，落实意识形态责任制的新办法不多不新，效果不佳。

　三、下一步工作意见和建议 下一步，XX 党支部将在 XX 党委的坚强领导下，以更加鲜明的政治态度，提高政治站位，强化责任担当，扎实抓好意识形态工作责任制落实。一是持续做好意识形态工作责任制落实工作。坚决把政治建设放在首位，认真贯彻习总书记关于政治建设和意识形态工作的重要论述，抓好责任制落实，确保政治安全。二是进一步加强党的理论武装。完善学习计划，落实好集中学习、“三会一课”等制度，不断深化理论学习。三是加强网情管控。加虽网络正面宣传，切实用主旋律凝聚人感染人。要加强网络舆情监测和应急处置，加强有关人员的培训，发挥和谐向上的正能量。

　意识形态工作责任制落实情况专题汇报 近年来，XX 县委在市委的坚强领导和省市委宣传部精心指导下，认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真贯彻落实中央和省市委关于意识形态工作的重要决策部署，全面落实意识形态工作责任制，旗帜鲜明地坚持党管宣传、党管意识形态，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权，“一个极端重要”得到充分体现，“两个巩固”得到显著增强，“四个一同”得到坚决落实。全县上下切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　一、意识形态工作存在的问题 20XX 年以来，XX 县意识形态工作稳步持续强化，理论武装建设有力，凝聚人心成效明显，社会氛围积极向上，文化艺术事业繁荣发展，整体形象不断提升。但与此同时，我县在落实意识形态工作责任制方面仍然存在着一些不足，具体表现在以下几个方面。

　（一）在落实意识形态工作主体责任方面起步较晚。县委未及时建立研究部署意识形态工作的制度，按季度分析研判意识形态工作态势和每半年在党内通报意识形态领域情况未及时落实到位。20XX—20XX 年期间，县委意识形态领导小组未召开季度分析研判会议，20XX 年、20XX 年未对意识形态领域情况进行全县党

　内通报，20XX 年只进行了一次通报。20XX 年未向市委专题报告我县意识形态工作情况。党委（党组）领导班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容有关要求落实不到位。比如 20XX 年县委领导班子成员述职报告中，有 2 位成员没有具体陈述落实意识形态工作责任制的内容。

　（二）在意识形态工作队伍建设上存在不足。今年以来，全县首次全面配齐乡镇党委宣传委员，但受疫情影响未能及时进行集中统一培训，宣传思想工作队伍政治素质、业务能力参差不齐，与中央、省委、市委意识形态工作要求和群众需求存在差距。个别县级部门人员流动快，专兼职宣传干事更换较随意，意识形态工作队伍稳定性不足。有个别乡镇宣传委员被上级单位抽调从事其他工作。

　（三）推动党员干部持续学习提升上存在不足。“学习强国”学习平台推广使用工作推进不力。我县党员总数 63XX4 名，其中农村党员 38082 名，占比 60.3％，61 岁及以上老党员 26032 名，占比 41.2％。县委对农村党员和老党员教育引导缺乏有效手段，部分同志学习动力不足，学习精神不强。全县“学习强国”学习平台覆盖率、活跃度和平均积分不高，排名位于全市中下游水平。

　（四）在传导压力、压实责任上存在不足。县委在落实意识形态工作责任制专项督查制度上落实力度不够。比如 20XX 年，县委未进行意识形态工作责任制专项督查，也未向市委报告相关情况。各级各部门压力传导层层递减，工作落实不到位。20XX 年各乡镇均未向县委专题报告意识形态工作责任制落实情况，20XX 年

　有三分之一乡镇未向县委专题报告意识形态工作责任制落实情况。

　（五）在主流舆论阵地建设方面还不够突出。县融媒体中心硬件建设与“软件”建设不同步，吸引和储备优秀媒体从业人才能力不强。我县融媒体中心有记者、编辑等相关从业人员 21 名，但具有新闻传媒相关专业全日制本科文凭的仅有3人，占比14％，新闻宣传队伍整体力量不足、创新能力不强，在做大做强主流舆论方面没有实现突破性发展。反映出县委在落实习近平总书记关于“人才是第一资源”的重要论述方面认识不深、工作力度不够。

　（六）在城乡精神文明建设上有差距。在统筹推进精神文明与物质文明同步发展方面存在不均衡的现象。城市硬件发展和农村设施改善后，精神文明建设还未及时跟上。社会主义核心价值观在农村融入不深，一些留守老人仍持有传统封建思想残留。部分城乡居民素质较差，一些陈规陋习仍然难以根治，随地吐痰、闯红灯、婚丧嫁娶大操大办、不赡养老人、不抚养小孩等现象依然存在。

　（七）在农村基层文化阵地建设运行上存在短板。贯彻落实基层文化服务政策存在形式主义倾向，农家书屋、农村公益电影放映实效不高，存在读者少、观众少的问题。部分基层农村文化体育设施设备距离群众较远，利用率不高，农村广播网络建设和运行维护投入不足，特别是非贫困村村级广播网络需要进一步升级改造。部分文化专干专业知识匮乏，文化活动对群众吸引力不大，文化引领作用不突出。

　（八）在培育社会主义新人工作上存在不足。学校党建工作不平衡，个别学校抓党建工作规范化、制度化、常态化不够，效果不好，20XX 年有 XX 所基层学校党组织因党建工作滞后被亮“黄牌”，占全县学校总数的 4％。个别教师践行师德师风自我要求不高、自我约束不严。近年来，先后有 21 名教师因泄露学生信息问题受到党纪政务处分，比如 XX 县第一中学。我县农村空心化家庭多、留守儿童比例高，家庭教育不健全导致个别青少年存在心理障碍，易发生意外事故。这反映出县委在抓社会教育、学校教育、家庭教育有机融合、同频共振方面存在不足。

　（九）在民间小庙治理上力度不够。因乡镇区划调整和村级建制调整，干部大量更换，导致宗教工作三级网络、两级责任制落实不到位。部分镇、村干部不知道宗教工作该怎么做、怎么管，一些乡镇民间小庙治理不力，治理效果差。2020 年 4 月，我县在小庙治理工作检查中发现，个别民间小庙有教职人员存在。目前我县清查出滥建民间小庙 685 处，已治理 511 处，但拆改比例不高，未达到 60％的占比要求。

　（十）在防邪、反邪工作方面存在不足。未能及时预判境外邪教分子渗透、破坏我县政治安全领域平稳形势的方式方法，并做出正确应对，导致个别邪教分子滋扰生事。尤其是“XX 全球电话组”假借“中央防疫组”“中央督导组”等名义，向医院、殡葬等行业打电话收集、刺探防疫工作情况，借机抹黑我国疫情防控工作。

　（十一）在落实网络意识形态责任制上存在不足。对个别乡

　镇和县级部门辖区内和管理领域存在的网络舆情风险认识不充分，部署不到位。个别乡镇和县级部门对网络舆情的敏锐性不强，对新媒体传播方式认识不足，处理经验空白，处理手段僵化。比如 20XX 年 10 月，在处理该舆情时个别乡镇和县级部门反应缓慢，瞻前顾后，害怕承担责任，造成了不良社会影响。

　（十二）在网络信息安全工作上存在漏洞。对网络安全工作的重要性认识不足，在网络安全管理方面抓得不实不细，造成防范空白。个别部门网络安全基础设施缺乏，没有专业技术人才，网络安全防护责任意识不强。

　（十三）在本地自媒体管理上有短板。培育壮大正能量自媒体方法欠缺，没有特别有感召力、影响力、公信力的“大 V”“网红”对外展示 XX 形象。部分自媒体为了追求点击率和关注度，忽视了媒介素养的提升，“低级红高级黑”、盲目转帖发帖、“标题党”博眼球等现象偶有发生，比如本地互动论坛“XX 在线”对网友发布宣扬封建迷信思想的贴文审核不到位。还有个别自媒体发帖内容格调不高，在抖音短视频中诱导老人回答低俗问题，未能起到引领社会风尚的积极作用。

　（十四）在网络文明教育上存在不足。在教育引导网...

推荐访问:党支部关于开展意识形态工作责任制落实情况的自查报告 党支部 自查 意识形态