2023年主题班队活动方案13篇（完整文档）

时间：2023-08-17 16:05:06 来源：网友投稿

主题班队活动方案一、活动目的：1、使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功。2、使学生能勇敢下面是小编为大家整理的主题班队活动方案13篇,供大家参考。

主题班队活动方案13篇

主题班队活动方案篇1

一、活动目的：

1、使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功。

2、使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。

二、活动准备

1、课件《两只小兔》等

2、歌曲《阳光总在风雨后》等

3、名人的故事

4、心形纸片、《自我确认表》等

三、队会仪式、程序：

集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。出队旗。宣布《阳光总在风雨后》主题队会开始。

四、活动过程

（一）游戏导入，感受挫折

1、同学们，今天我们要进行一次扳手劲比赛。

2、请胜利的同学做一个表情动作，请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情。

3、小结：伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现。今天我们一起来聊聊"挫折"这个话题。（课件出示"挫折"）

（二）认识挫折

1、在刚才的暖身活动中，我们有部分同学已感受到了失败，这就是挫折，在我们在生活中常会遇到。请你把学习中、生活中、人际交往等方面中遭遇的挫折用乌云的形式在心形纸片上画下来。

2、倾心交流：（小组讨论）

你遭受过哪个方面的挫折？

遭遇挫折以后有什么样的感受？

3、学生发言

过渡：同学们，你别小看这些挫折，如果没有解决，藏在心里，那就会越积越多，直接会影响人的身心健康，我们怎样战胜挫折呢？请听故事《两只小兔》（课件出示）

（三）战胜挫折

1、故事天地

故事第一部分：两只小兔在森林快乐的玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离地面还有一定距离，这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。

提问：如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你会怎么想？怎么做？

故事第二部分：一只小兔想："完了！完了！离地面这么高，我是永远也出不去了。唉！"另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己："上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。"它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃―――生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。

主题班队活动方案篇2

活动目的：

为了使全班同学更进一步的了解、理解诚信的要求。增强同学的诚信意识。使学生能把诚信规范为自己的行动，做一个诚实守信，勤奋向上的好学生。

1、让学生回家搜集一些关于诚实守信方面的知识。

2、利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的有关诚信的故事。

活动过程：

1、讲解讲诚信的重要性。

2、什么是“诚实守信”？

3、同学们之间相互的说一说自己对诚信的看法，自己在诚信方面有什么多的不好的方面？然后再在小组内讨论交流一下你的看法。

4、让同学们上台来随便抽一张写有字的纸条，然后去表演纸条上的内容。

（1）诚信！你好

（2）撒谎

（3）上课说话

（4）礼让三分

（5）追逐喧哗

5、出一些填空题，让同学们去抢答，对于抢答对而且好的同学出了要进行口头的表扬外还要加小红旗。

6、讨论一下你自己在诚信的哪些方面做得还不够好，今后你应该怎样去做？或者是怎样去努力做？班主任根据自己本班的实际情况找出不足，针对本班同学不诚实现象教育学生以后养成良好的诚实守信的好习惯。并通过班会让他们知道不诚实的害处。争取以后做个诚实守信的好孩子。

7、班长宣布“学习规范身体力行”主题班队会结束。

主题班队活动方案篇3

活动目的：

1、认知：通过这次主题队会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、亲人、朋友、学校和社会的恩惠。

2、情感：学会感恩，体会感恩不是简单的报恩，它是一种责任，是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

3、行为：学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。

活动准备：

配乐诗朗诵《妈妈的爱》、《父爱无言》

歌曲欣赏《烛光里的妈妈》

演唱《每当我走过老师的窗前》

小品表演《千万别学他》

英语朗诵：Myfavouriteteacher

卡片

活动过程：

（一）队活动开始仪式：

中队长：各小队整队报告人数。

中队长：各小队归队。六中队班“心存感恩、快乐成长”主题班会现在开始。

全体起立，出旗，敬礼，奏乐。

礼毕。唱《中国少年先锋队队歌》

全体请坐

中队长：接下来，有请丁程、吴燕萍两位主持人上场，掌声有请。

（二）活动内容：

1、亲情回报

主持人宣布班会开始：（主持人丁程、吴燕萍）

男：草木为了感激春的到来吐露新芽；

女：鲜花为了感激夏的到来竞相开放；

男：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；

女：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

男：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。

女：因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

合：让我们心存感恩，感恩父母、感恩老师、感恩朋友，感恩所有的人。

（1）诗歌朗诵

男：首先请欣赏配乐诗朗诵《妈妈的爱》。大家欢迎！

妈妈，好想对你讲，我的心因你而如此地痛苦着。因为有太多的话要对你说。然而，怎奈我笨拙的笔和口，无法将它传达。你对我的爱，无法形容，无微不至，又无处不在。太熟悉，以至深入骨髓，只可体味，不可表达。你的爱，似那滔滔热浪，注入我涌动的血液，溢满我生命的长河。你的爱呵，似那团团烈火，我愿化着飞蛾，不顾一切，扑向她！

女：请听配乐诗朗诵《父爱无言》大家欢迎！

谁用虬劲的手臂，为我撑起一片无邪的天空。没有风，也没有雨，谁赠我傲翔的双翅，搏击长空。而我，始终飞不出那一双牵挂的眼神，没有回头，我在飞翔，飞翔……是我的愿望，来自深夜的一声咳嗽，叩醒我沉睡的心灵，以及那曾经漠视一切的眼睛，我听到筋络退化的声音，我听到皱纹肆意绽放的声音，我听到黑发脱落的哀怨，这一刻，我哭了，不是出于悲伤，只为曾有的懵懂。

男：有了泥土，嫩芽才会长大；

女：有了阳光，春芽才会开花；

男：是父母的爱孕育了我们的生命；

女：是父母的爱滋润着我们成长的历程。

合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。”

男：爱爸爸妈妈首先要了解他们，你们了解自己的爸爸妈妈吗说一说爸爸妈妈是怎样为我们付出的。

（队员自由发言，）

（2）小品《千万别学他》

男：我们沐浴着爱的阳光长大，

女：我们滋润着人间的真情成长，

男：多少次带着幸福的感觉进入梦乡，

女：多少回含着感动的泪花把未来畅想。

男：是啊，我们要感激的太多太多，可是，我还是一名小学生，我应该如何感恩

女：其实这很简单，每个人都能做到，只要你有颗感恩的心。

男：瞧！他们是怎样做的

请欣赏小品《千万别学他》

男：笑过之后，我们想一想明明哪里做的不对谁来说一说！

（同学回答）

女：是啊！亲爱的爸爸妈妈为了哺育我们成长，付出了许许多多，而为自己想的却很少。他们是天下最好的爸爸妈妈。天下的父爱和母爱是最深沉，最美好的爱。

男：此时此刻，你们想对爸爸妈妈说点什么吗（采访学生，你想对父母说什么）

（3）欣赏《烛光里的妈妈》

女：听了你们的发言，我倍受鼓舞，让我们唱响心中最优美的旋律送给辛勤哺育我们的妈妈吧，请听歌曲《烛光里的妈妈》（欣赏歌曲）

2、师恩难忘

男：父母是我们的第一任老师。那么是谁把我们从一个牙牙学语的孩子培育成现在的聪明懂事的学生是谁为我们批改作业到深夜是谁把一生的精力都献给太阳底下最光辉的职业

合：那就是我们——敬爱的老师！（全班齐说）

（1）英语诗朗诵Myfavouriteteacher。

男：接下来请欣赏英语朗诵：Myfavouriteteacher。

（2）小合唱《每当我走过老师的窗前》

女：让我们用最真挚的感情，把最动人的歌声送给我们敬爱的老师。

男：接下来，请丁秋红、吴峥妍等同学演唱《每当我走过老师的窗前》，掌声有请。

女：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能健康快乐地成长。让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。（全班合）

（3）感谢师恩

男：接下来请同学们向老师赠送卡片。

3、结束语

女：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。

男：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

女：心存感恩，生活会少些怨气和烦恼；

男：心存感恩，心灵上才会获得宁静和安详。

女：心存感恩地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切恩赐。

男：心存感恩地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。

合：感谢生命中给我们关爱的一切一切！

4。辅导员讲话

因为有了阳光，大地才显出生机勃勃。因为有了你们才能显出我们的价值。听了这节中队会，老师很感动。古人说得好“滴水之恩当涌泉相报”。你们都长大了，希望你们在今后的成长道路上学会感恩，怀着一颗感恩的心，善待父母，善待师长，善待同学，善待每一个人。快乐地成长，开心地走向美好的明天！

（三）、结束仪式：

1、全体起立。

呼号（由辅导员或来宾中最受尊敬的人领呼）。此时，中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

队员齐回答：“时刻准备着！”

领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

2、退旗。敬礼。礼毕。

3、主持人宣布：六中队“心存感恩快乐成长”主题队会到此结束！

小品《千万别学他》

演员：明明奶奶芳芳芳芳妈妈

道具：桌椅书包文具

学校门口

（明明背着书包上）放学了！奶奶，给我拿着书包！

奶奶：（接过书包）明明，回家喽！

明明家

（明明走进房间）：怎么房间这么乱

奶奶：我刚买完菜就去接你了，没顾得上打扫。

明明：那你赶紧打扫吧！我打游戏机去了！

奶奶：明明，没有作业吗

明明：一会儿再说吧！你别管了！

（奶奶打扫房间，明明打游戏）

奶奶：明明，今天晚上吃什么

明明：哎！我吃够了你做的饭了！这样吧，你去给我买肯德基吃吧！

奶奶（叹气）：唉！我们明明这孩子……

（两人下，芳芳背着书包上）

芳芳（敲门）：妈妈，我回来了！

（疑惑地说）：妈妈没在家

（用钥匙开门进屋）；妈妈还没回来！先写作业吧！

（拿出作业，写作业。）

芳芳（收好作业）：写完了！

（拿起拖把拖地，拖完坐下）

妈妈（开门）：妈妈回来了！

芳芳：妈妈！您回来了！（赶紧让妈妈坐下）

（倒上一杯水给妈妈）妈妈，您喝水！

妈妈：哎！真是个好孩子！呀！地上咋这么干净呀

芳芳（一边给妈妈捶背一边说）：是我打扫的！怎么样，还过关吧

妈妈（高兴地说）：过关，过关！我们芳芳真是长大啦！应该鼓励一下，芳芳，今天想吃什么妈妈给你做！

芳芳：妈妈，今天呀，我想做饭！

妈妈：哈哈，傻孩子！你不会呀！

芳芳：跟您学呀！不学我永远都不会呀！我都10岁了！

妈妈：好！我们一起做！

（芳芳拉着手一起下。）

主题班队活动方案篇4

课堂主题：“保护牙齿从小做起”主题班队活动

学校名称：佛山市顺德区

老师姓名：陈美贤

授课班级/人数：六（4）班 46人

【设计意图】

通过课堂教学，使学生懂得爱护牙齿的重要性，在老师的指导下，从自身的体验中去感受如何才能拥有一口健康的牙齿，从小培养爱牙护齿的好习惯。口腔疾病常见、多发，严重影响着生活和学习质量。培养良好的口腔卫生习惯，非常重要。本次活动，意图是教导学生爱牙护齿应从现在开始，时时关注，才会健康成长，阳光一生。

【活动目的】

1、通过课件，培养学生爱牙护牙的意识。

2、了解有关牙齿的作用和基本知识，知道保护牙齿的重要性。

3、让同学们了解更多与牙齿有关的知识、学会正确的保护牙齿的方法，并提高保护牙齿的意识。

【活动重点】

进一步增强学生对爱牙日的了解，知道它的由来；帮助学生树立良好的爱齿观念，培养科学健康的护齿意识，从一点一滴做起关爱牙齿健康。

【活动过程】

（一）队会开始仪式

1、中队长：全体集合（吕美静大队长在讲台前坐正，学生分小组站立）。中队长：各小组汇报人数。（各小队分别报数）

2、小队长：（第一小队队长跑步至第一桌前）起立、立正。（跑步到中队长面前，敬礼）报告中队长，第一小队应到6人，实到6人，报告完毕。

中队长：（中队长敬礼）接受你的报告！

小队长：（小队长跑步回第一桌前）稍息，坐下。（跑步回座位）

3、第二――七小队均如此。

4、中队长：（中队长向全中队）立正。（跑步到辅导员面前，敬礼）报告辅导员，本中队应到46人，实到46人，我们准备开展以“从‘齿’要健康---爱牙护牙”为主题的中队会，请辅导员同意，报告完毕。

5、中队辅导员：（辅导员站讲台前）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并祝你们的活动圆满成功！

（中队长回讲台前）

5、中队长：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布碧江小学604中队“保护牙齿从小做起”主题队活动现在开始。

中队长：出旗，行队礼。（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。）

6、中队长：礼毕，唱队歌。播歌曲《中国少年先锋队队歌》。

7、中队长：请坐。现在我宣布：保护牙齿从小做起”主题队活动，由我和何丽萍担任主持。

（二）主持人出场。

1、龙飞羽、何丽萍出场

行队礼大家下午好！

何丽萍：首先，我们先来一起来检查一下自己的牙齿，看看它们长得健康吗？

2、了解蛀牙的形成过程：

龙飞羽：蛀牙是由细菌、食物中的糖、脆弱的牙齿和时间共同作用产生的。如果口腔不卫生，牙齿表面就会堆积大量细菌。细菌在食物中的糖的帮助下，会产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。

3、交流讨论：

说说哪些食物对牙齿有益？哪些有害？

4、说说好牙的标准：

（1）牙齿干净。

（2）没有蛀牙。

（3）不会疼痛。

（4）牙龈颜色正常。

（5）没有出血现象。

5、看课件，了解怎样消灭蛀牙菌：

龙飞羽：蛀牙菌的武器是酸，但咀嚼无糖口香糖能够刺激唾液大量分泌，迅速中和口腔酸性，只需20分钟就能有效还原口腔中性环境。这样，喜欢酸性环境的蛀牙菌就再也站不住脚跟了。

（三）养成爱牙护齿好习惯：

1、4个护齿好习惯：

（1）早晚用含氟牙膏刷牙。

（2）保持饮食平衡。

（3）餐后和零食后咀嚼无糖口香糖。

（4）定期进行口腔检查。

2、学习刷牙的正确方法：

同学们，跟我学，我们一起来刷牙。

上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，

咬合面，来回刷，牙齿里面别忘啦！

上下里外全刷遍，刷得牙齿顶呱呱！

3、小实验：吃完饼干后观《www．.com》察牙齿有什么变化，再嚼益达口香糖观察牙齿有什么变化，介绍口香糖护齿原理。

蛀牙菌的武器是酸，咀嚼无糖口香糖能够刺激唾液分泌，降低口腔酸度，有助于口气清新，牙齿清洁。

4、学唱《益达护齿歌》，一起来唱爱牙护齿歌。

（四）爱牙护齿大比拼：

各小组之间进行“爱牙护齿”知识问答竞赛，比一比哪个组的同学知道的护牙知识最多，并评出“小小牙齿”护卫队，并给予一定的奖励。

主题班队活动方案篇5

班会目标：

1、通过活动、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2、通过活动让学生懂得怎样去感恩。

班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

二、讨论：自己怎样认识感恩的？

教师总结：在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

三、讨论：

1、为什么要感恩父母？

2、为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？

学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

四、继续讨论：

1、怎样感恩父母？

2、怎样感恩老师？

3、怎样感恩自然和身边其他的人？

学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

1、分组讨论发言

2、教师总结

五、感恩小故事

手术费＝一杯牛奶

一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。

傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。

许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的妇女，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。

结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的手术费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶。

这个年头，人们很少感动了，对什么都不再感动了。即使他们还会感动，也只是感动于只有他们才会感动的对象。

其实，这个世界是有些共同的东西的。

看了这几则故事丝毫不为所动的人，没有一点反思的人，他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西，或者永远失去了一些最宝贵的东西！

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。

感恩，是一种美德，是一种境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨……

六、结束语：

做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

主题班队活动方案篇6

一、活动目的

1、让队员懂得文明礼仪的内容和意义。

2、培养举止文明、谈吐优雅的习惯。

3、学会与人友好相处、彬彬有礼的良好作风。

二、活动准备

准备展示牌：“举止美小队”、“语言美小队”、“品德美小队”各有一个标明队名的牌子。

三、活动过程

主持人：讲文明、懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明、谈吐优雅、品德高尚、讲究公德、遵守秩序的良好习惯。为了使同学们对文明礼仪的`具体要求有更深刻的理解，我们以小组为单位组成文明礼仪模特队。下面请各小队分别展示各自的风采。

（一）“语言美小队”队员上场，小队长举牌

小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”语言没能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪模特队，请看我们的风采展示。（2人一组轮流上场）

活动情景一：两人见面打招呼（您好！）

活动情景二：放学回家（再见！）

活动情景三：见到老师（老师，您好！）

活动情景四：两人一起进教室（您请！）

小队长：同学们表演的可真好，礼貌用语要记牢，最后我们一起给家朗诵：咱们从小懂礼貌。

队员齐颂：咱们从小懂礼貌

小队长：每天这样有礼貌，保你生活乐滔滔。

（二）“品德美小队”上场

小队长：我们是品德美小队，现在我们为家展示风采。

学生1：我是把妈的小手，我不仅会做饭、择菜，还会给奶奶梳头，同学们都夸我是尊老爱老的好少年。我还被评“小孝星”呢！（展示臂章给家看）

学生2：邻居阿姨很辛苦，我经常他看孩子，阿姨说我是乐于助人的好孩子。我被评了“文明星”

学生3：我不随便扔废纸，看到地上有纸，我还主动捡起来，家夸我是环保小卫士。

学生4：公交车上我给阿姨让座，我扶老奶奶过马路，他们叫我雷锋式的好少年。

小队长：讲文明、品质高，我们人人要做到，倾听品德美小队问我们家演唱：我们是雷锋式的好少年

（三）、“举止美小队”队员上场，小队长举牌

小队长：我们是举止美文明礼仪模特队，下面，我提出一个问题，举止美的具体要求有哪些？

（各队员一次回答）

（1）站如松。具体要求：头正、颈直、挺胸、收腹、立腰，整个身体又向上提的感觉。

（2）坐如钟。具体要求：端正的坐在座位上，上身自然挺直、头平正、双腿自然弯曲、双手自然放在桌面上获膝盖上。

（3）行如风。具体要求：头抬起、胸要挺、背要直、腰要立、轻而稳。

小队长：好！下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如钟”、“行如风”。全体起立：

（1）稍息、立正。（展示站姿）

（2）齐步走，一二一（展示行姿）

（3）立定、请坐。（展示坐姿）

小队长：举止美不仅能给人留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们日常生活、学习中一定要注意举止美。下面我们小队为家表演“太极扇”中国功夫。

辅导员总结：（略）

主题班队活动方案篇7

一、活动时间：星期三班队活动课

二、活动对象：三(2)班全体同学

三、活动准备：

（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园

（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

四、活动过程：

1、开场：

男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们三(2)班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光！

女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的，看到这么秀丽的风光，大家有什么话想说吗？

女：说得真好，这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。

男：好，马上进入我们今天的《环保大家谈》。

女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事，我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。

2、朗诵《给未来一片绿色》

男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

3、表演diy

女：吴梓睿，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。

男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演diy。

4、小品《最后一滴水》

男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。

5、《环保童谣》

男：同学们，让我一起动起来。

女：唱出我们心中的《环保童谣》。

6、大合唱《明天会更好》

男：拍手是约定，现在就做起。说得真好呀！相信通过我们的实际行动，我国的环保工作一定能越来越好，我们的明天也会更美好！下面请欣赏大合唱《明天会更好》

7、倡议

女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们三(2)班主题班的口号，也应该内化成我们每个人的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。（音乐响起，大家纷纷签名）

8、结束

女主持：三(2)中队“向往绿色，环保家园”主题队会到此结束！

男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！

9、中队辅导员活动总结：通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！

主题班队活动方案篇8

感恩父母主题班队活动

一、活动目的

让队员们在生动形象的队会活动中了解父母、理解父母、听父母的话，并且懂得如何孝敬父母。进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，从而对他们进行思想道德教育。

二、活动准备

1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》；

2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。

3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈

三、活动过程

（一）引入

主持人：世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空；父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。”

（二）学生诗朗诵《感谢你，父母》

（三）讲述一件感恩事件

主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

（四）牢记四个感恩节

母亲节：五月份的第二个星期日

父亲节：六月份的第三个星期日

父母的生日

（五）唱感恩歌曲

（六）谈感恩做法

主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的父母感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。

5、为父母分担一些家务和烦恼。

6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。

（七）宣读《感恩宣言》

从现在开始

在思想品德上让你们安心。

在学习上让你们放心，

在生活上决不辜负父母心

（八）班主任总结

同学们，你们今天的活动开得很成功。我们每个人都有一个幸福的家，这是爸爸妈妈的爱，还有家里所有长辈的爱凝结成的。希望你们能真正理解爱，用你们的手，你们的心，你们的爱去关心父母，关心他人，温暖他人，做一个孝敬父母、尊敬长辈的好少年。

主题班队活动方案篇9

活动目的：

结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。

活动准备：

安全知识，关于安全方面的事例。

活动过程：

一、导入。

主持人：各位同学：《校园安全记心中》主题班会现在开始。

二、关于校园安全。

1、同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。

2、校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人、不打闹。

3、上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。

4、请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

5、还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？

三、生活中的不文明现象。

1、在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！

2、但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

3、像这种情况，我们班发生过吗？

a、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b、在教室里互相追赶。

4、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？

5、现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

d、养成良好的个人卫生。

（3）乘车时较为安全的行为是（）

a、在道路中间拦车。

b、上车时争先恐后。

c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

d、不乘坐无牌、无证车。

（4）遇到别人打架时（）

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

b、不管他。

c、去劝阻。

d、告诉老师。

（5）遇到火灾时，拨打（）

a、110。

b、119。

c、120。

d、121。

（6）在道路上行走时（）

a、和同学边走边打闹。

b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。

c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

d、为赶时间与机动车辆抢行。

6、判断：

（1）使用刀具时，互相比划、打闹。

（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

（3）用手或金属制品去接触插头底部。

（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

（5）用沙子或泥土打仗。

（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。

四、结尾。

1、对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

2、播放歌曲《祝你平安》。

主题班队活动方案篇10

一、活动对象：四年级学生

二、活动主题：常见疾病与健康——我要更健康

三、活动目的：通过本次主题班会，使学生知道一些常见的疾病，如：流感、呼吸道传染病、龋齿等症状和传染途径，学习预防的知识和简易治疗方法，掌握一些卫生常识，增强学生对健康内涵的认识。

四、活动过程：

1、谈话导入

师：同学们，你们生过病吗？都生过什么病啊？

生自由发言（有：伤风，发烧等等）

师：这些个都是一些少年时常得的病。

2、认识常见疾病

（1）引导学生认识常见疾病的症状

师：流感、呼吸道传染病、龋齿是我们小学生日常生活中常见的疾病，同学们你们能谈谈自己在得这些疾病时的真实感受吗？

（学生交流讨论回答，教师结合学生回答加以补充或确认）

学生阅读资料，进一步了解常见疾病的症状

（2）引导分析、认识常见疾病的传染途径

师：通过刚才几位同学的介绍，你们觉得人体为什么会得这些疾病？

（学生逐个回答，教师可补充或确认）

师：在这些疾病中，哪些是由于传染引起的？

（学生回答）

师：你们觉得传染病是由什么传染的？传染病的病菌、病毒传给了谁？

（学生分组讨论）

师：传染病包含传染病病人、传播途径、健康人、健康人发病四个要素。请大家阅读资料，找出传染病的四个要素。

（学生找出后，读出内容）

师：（出示传播途径的挂图或投影，引发讨论）传染病必须通过一定的途径才能传播，你们知道有哪四条途径吗？

（学生阅读有关材料）

3、怎样预防常见疾病

师：疾病的传播主要有动物传播、空气传播、饮食传播、接触传播四条途径，只要阻断传播途径，健康人就不会被传染。你们知道怎样阻断传播途径吗？

（学生讨论再回答）

师：除此以外，还可以怎样预防这些疾病呢？

（学生逐个回答。教师小结预防常见疾病的方法）

4、号召加强锻炼，提高抵抗力

师：在常见疾病流行的时间里，我们还发现一种奇怪的现象。那就是同样接触病菌的人，有的人得了病，有的人却没事儿，你们知道这是为什么吗？

（学生讨论、交流）

师：让我们来看看医生是怎么说的。

（出示一段话，学生阅读）

师：现在，我们还知道了一种预防常见疾病的方法，那就是加强锻炼，增强体质，抵抗病菌。

5、儿歌诵读

《预防疾病》

预防疾病作用大，防疫针要按时打。

讲究卫生别忘记，勤洗手来勤换衣。

食物营养要配搭，加强锻炼顶呱呱。

6、结束语

师：（总结本课内容）只要我们积极行动起来，阻断传播途径，增强体质，讲究卫生，大家就可以少得病甚至不得病。

主题班队活动方案篇11

一、活动对象：四年级学生

二、活动主题：常见疾病与健康——我要更健康

四、活动过程：

1、谈话导入

师：同学们，你们生过病吗？都生过什么病啊？

生自由发言（有：伤风，发烧等等）

师：这些个都是一些少年时常得的病。

2、认识常见疾病

（1）引导学生认识常见疾病的症状

师：流感、呼吸道传染病、龋齿是我们小学生日常生活中常见的疾病，同学们你们能谈谈自己在得这些疾病时的真实感受吗？

（学生交流讨论回答，教师结合学生回答加以补充或确认）

学生阅读资料，进一步了解常见疾病的症状

（2）引导分析、认识常见疾病的传染途径

师：通过刚才几位同学的介绍，你们觉得人体为什么会得这些疾病？

（学生逐个回答，教师可补充或确认）

师：在这些疾病中，哪些是由于传染引起的？

（学生回答）

师：你们觉得传染病是由什么传染的？传染病的病菌、病毒传给了谁？

（学生分组讨论）

师：传染病包含传染病病人、传播途径、健康人、健康人发病四个要素。请大家阅读资料，找出传染病的四个要素。

（学生找出后，读出内容）

师：（出示传播途径的挂图或投影，引发讨论）传染病必须通过一定的途径才能传播，你们知道有哪四条途径吗？

（学生阅读有关材料）

3、怎样预防常见疾病

（学生讨论再回答）

师：除此以外，还可以怎样预防这些疾病呢？

（学生逐个回答。教师小结预防常见疾病的方法）

4、号召加强锻炼，提高抵抗力

师：在常见疾病流行的时间里，我们还发现一种奇怪的现象。那就是同样接触病菌的人，有的人得了病，有的人却没事儿，你们知道这是为什么吗？

（学生讨论、交流）

师：让我们来看看医生是怎么说的。

（出示一段话，学生阅读）

师：现在，我们还知道了一种预防常见疾病的方法，那就是加强锻炼，增强体质，抵抗病菌。

5、儿歌诵读

《预防疾病》

预防疾病作用大，防疫针要按时打。

讲究卫生别忘记，勤洗手来勤换衣。

食物营养要配搭，加强锻炼顶呱呱。

6、结束语

师：（总结本课内容）只要我们积极行动起来，阻断传播途径，增强体质，讲究卫生，大家就可以少得病甚至不得病。

主题班队活动方案篇12

一、活动时间：星期三班队活动课

二、活动对象：三(2)班全体同学

三、活动准备：

（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园

（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

四、活动过程：

1、开场：

男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们三(2)班“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光！

女：说得真好，这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。

男：好，马上进入我们今天的《环保大家谈》。

女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事，我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。

2、朗诵《给未来一片绿色》

男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

3、表演diy

女：吴梓睿，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。

男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演diy。

4、小品《最后一滴水》

男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。

5、《环保童谣》

男：同学们，让我一起动起来。

女：唱出我们心中的《环保童谣》。

6、大合唱《明天会更好》

7、倡议

8、结束

女主持：三(2)中队“向往绿色，环保家园”主题队会到此结束！

男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！

主题班队活动方案篇13

一、全体起立，汇报人数

二、敬礼、出旗

三、活动开始，请主持人

四、活动内容：

甲：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；

乙：你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱……

甲乙：哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。

甲：请听诗朗诵《生命的琴弦》。

（节目略）

乙：是啊，生命就像一朵花，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎、凋零我们应该学会保护自己。同学们你们平时在家遇到危险会怎么办呢？

（请同学回答）

甲：是啊，遇到困难打110，下面请听相声《打电话》

（节目略）

甲：是啊，110、119这些电话都是为了更好的保护我们而设立的

乙：而我们乱打的话就会占用了线路资源，使真正处于危险状态的报警求助得不到及时处理，严重地干扰了正常接处警工作。

甲：所以我们要学法懂法，做个守法的小公民。我们来看看潘希韦、万婧、杨珊、李驰骋等人是怎么做的，请欣赏三句半《平安属于你我他》

（节目略）

甲：战国时期的思想家孟子说："不以规矩，不成方圆。"

乙：我们小学生行为的"规"和"矩"指的是什么呢？它就是《小学生日常行为规范》

甲：说到日常行为规范，我们来看看同学们的《课间活动》吧

（节目《课件打架》、《三字经朗诵》、《英语角活动》、《操场活动》、《音乐室舞蹈表演》、《课件顺口溜》略）

乙：是啊，不光是课间，我们小学生应从各个方面遵守规范，你看我们班的同学就编了一首拍手歌，大家来听听拍手歌。

（《拍手歌》节目略）

甲：同学们编得真好，我们不光要说更要做得好，今天我们要争做一名守法的好学生

乙：明天我们要成为一名对国家对社会大有用处的栋梁之材。

合：请欣赏歌曲《祖国，祖国，我爱你》

（节目略）

班主任讲话：亲爱的同学们，首先祝贺你们成功召开了本次班队活动，通过本次班队活动相信同学们已认识到，守法我们可以从小事、从身边的事做起，希望同学们能如你们所说“今天要争做一名守法的好学生，明天要成为一名对国家对社会大有用处的栋梁之材！”谢谢大家！

五、呼号

六、退旗帜