小班语言教案：小鸭找妈妈【精选推荐】

小班语言教案：小鸭找妈妈1　　教育作用：　　1、培养宝宝听故事的兴趣。　　2、培养幼儿学说礼貌用语谢谢。　　材料与场地：背景图和小鸭、鸭妈妈、山羊、小鸡、鸡妈妈头饰。　　活动过程：　　一、问候时下面是小编为大家整理的小班语言教案：小鸭找妈妈【精选推荐】,供大家参考。

小班语言教案：小鸭找妈妈1

　　教育作用：

　　1、培养宝宝听故事的兴趣。

　　2、培养幼儿学说礼貌用语"谢谢"。

　　材料与场地：背景图和小鸭、鸭妈妈、山羊、小鸡、鸡妈妈头饰。

　　活动过程：

　　一、问候时光：

　　1、接待。

　　a、教师热情的接待每一位宝宝：教师与宝宝及他们的爸爸妈妈交流问候。

　　b、唱歌曲：《找朋友》，稳定孩子情绪。爸爸妈妈握着宝宝手跟着音乐节奏学着拍手，跟着教师一起学唱歌曲。

　　2、点名游戏。

　　a、教师主动向幼儿介绍自己的姓名，并向他们问好。

　　b、教师走到被点到名的幼儿面前，用铃鼓轻轻拍一拍宝宝的手并热情的问好。；爸爸妈妈和宝宝一起回答。

　　二、运动时光：小动物模仿操

　　1、宝宝欣赏教师做操。

　　2、宝宝（爸爸妈妈）和教师一起学说操里地儿歌。

　　三、快乐时光：

　　1、教师出示图片，吸引宝宝的注意。

　　2、故事：《小鸭找妈妈》

　　a、教师讲故事。

　　b、 教师边操作材料边再讲故事。爸爸妈妈帮助宝宝感受故事的内容，练习故事中人物对话。

　　c、教师提问帮助宝宝理解故事。爸爸妈妈协助宝宝回答教师的提问。

　　"故事里有谁？小鸭向山羊哥哥说了什么？山羊哥哥是怎样说的？爸爸妈妈帮助宝宝戴上头饰与教师一起表演故事。

　　四、温馨时光：亲子游戏"走圈圈"

　　1、请妈妈拉着宝宝的手，面向圆圈站好，准备游戏。

　　2、妈妈跟着教师随着音乐向逆时针的方向走。

　　3、走圆圈可与走方框相结合。

　　4、走时可尝试变化其他方法：踮起脚尖走，爬着走。

　　附：故事 小鸭找妈妈小鸡和小鸭在河边玩，但是，小鸭出门时，没有告诉妈妈。太阳快落山了，鸡妈妈接走了小鸡，小鸭的妈妈没有来接小鸭，小鸭急得哭了起来。山羊哥哥看见了，说"小鸭你别哭，我帮你找妈妈"。山羊哥哥把小鸭送回了家，看见鸭妈妈正着急得找小鸭。小鸭找到了妈妈说"谢谢山羊哥哥""不用谢！下次你出门去玩，要告诉妈妈一声。

　　教学反思：

　　在本次活动中，孩子们兴趣浓厚，有的孩子知识丰富，一眼就能认出小鸭的妈妈，大多数幼儿都能积极参与，能跟着教师的提问，投入到活动中，整节课下来，孩子们能看着图讲述故事，基本上达到了预期的效果。

　　当然，本次活动也存在不足，有两三位幼儿在整个活动中参与的不是很积极， 原因是它们对什么活动都不太感兴趣，本次活动也没有调动爱它们的积极性来，在以后的活动中，我一定要想办法吸引它们的注意力，根据孩子的个别差异，因材施教。

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