元宵小班《搓汤圆》教案,菁选3篇

元宵小班《搓汤圆》教案1　　活动目标　　1、感知生活中热胀冷缩的现象，激发探究科学现象的兴趣。　　2、知道吃汤圆是我国的一种习俗。　　3、了解汤圆的制作材料和过程，丰富动词“搓”。　　活动准备　　幼下面是小编为大家整理的元宵小班《搓汤圆》教案,菁选3篇,供大家参考。

元宵小班《搓汤圆》教案1

　　活动目标

　　1、感知生活中热胀冷缩的现象，激发探究科学现象的兴趣。

　　2、知道吃汤圆是我国的一种习俗。

　　3、了解汤圆的制作材料和过程，丰富动词“搓”。

　　活动准备

　　幼儿用书、制作汤圆道具、卡片、搓汤圆视频、乒乓球一个、热水若干。

　　活动过程

　　一、欣赏音乐《卖汤圆》导入。

　　——师：刚刚我们听的是什么歌曲？它卖的是什么？汤圆。

　　——师：你们有没有吃过汤圆？喜欢吃什么味道的？

　　二、学习儿歌。

　　——师：吃汤圆是我国许多地方过节的风俗。你们知道汤圆是用什么做的？怎么做的吗？

　　——教师播放《搓汤圆》视频，请幼儿观看并说一说。

　　——教师有感情地朗诵儿歌。

　　——启发幼儿理解“搓”的动作含义，体会儿歌的情趣。

　　——教师带领幼儿双手做“搓”的动作，体会“搓”的动作含义。

　　——师：汤圆是什么形状的？（汤圆是圆形的，引导幼儿说：汤圆汤圆圆又圆）

　　——师：汤圆都有什么馅的？（花生、芝麻等等）

　　——师：汤圆好不好吃？（教师做真好吃的表情，带领幼儿感受吃汤圆时的愉快心情）

　　——引导幼儿一起看图，朗读儿歌，提醒幼儿注意表情和动作。

　　三、游戏活动：开心制作汤圆。

　　——请幼儿用橡皮泥搓出汤圆形状，比一比谁搓的圆。（边念儿歌边搓汤圆）

　　四、实验探究为什么汤圆熟了会变大。

　　——播放煮汤圆的视频，请幼儿观察并说说汤圆煮熟之后发生了什么变化？（引导幼儿说出：汤圆浮了起来，而且变大了）

　　——教师进行实验：神奇的乒乓球。教师用热水把扁了的乒乓球变回原来的样子。

　　——教师小结：乒乓球里面的空气因为遇到了热水，就变得越来越热，越来越大，就把乒乓球给变回原来的形状了。同样地，汤圆受热后体积会慢慢膨胀，所受的浮力面积也变大，所以说，煮熟后的汤圆会浮起来。

　　——和幼儿解析一下生活中其他热胀冷缩的例子。（如：饺子、包子、馒头等）

　　活动应变

　　1、播放视频活动环节还可以用图片来代替。

　　2、游戏活动中可以用面团、泥巴、纸团来代替橡皮泥。

　　区角活动

　　语言区：把儿歌挂图贴入语言区，请小朋友诵读儿歌。

　　美工区：投放橡皮泥，请小朋友搓汤圆等。

　　活动延伸

　　1、仿编儿歌。

　　切苹果，切苹果，

　　苹果苹果圆又圆。

　　有红的，有黄的，

　　苹果苹果真好吃。

　　2、体能游戏：下汤圆

　　游戏准备：垫子。

　　游戏规则：请教师组织幼儿排队站在垫子周围，请幼儿根据教师的口令做动作：教师说“下汤圆”幼儿就跳到垫子上，教师说“水开了”幼儿抱住膝盖滚动身体。

　　环境创设

　　主题墙区：贴入汤圆的制作过程。

　　家园同步

　　1、让幼儿回到家中，在家长的看护下，煮一次汤圆，让其亲身感知热胀冷缩的现象。

　　2、请家长和幼儿观察并记录生活中热胀冷缩的现象。

　　随机教育

　　到汤圆相关节日时，引导幼儿复习儿歌。

　　运用和丰富儿歌的词汇（圆又圆、长又长）。

元宵小班《搓汤圆》教案2

　　活动目标：

　　1、学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。

　　2、能感受到元宵节的快乐。

　　活动准备：

　　1、请幼儿收集花灯，布置活动室。

　　2、用湿糯米粉适量，消毒过的盘子一组一个。

　　3、幼儿用肥皂洗净双手。

　　活动过程：

　　一、观赏花灯，感知元宵节。

　　1、幼儿自由观赏花灯，相互欣赏。

　　2、引发幼儿讨论：为什么现在要玩花灯?

　　3、小结：元宵节这一天，大家都要看花灯、玩花灯、做元宵、吃元宵。

　　二、引导幼儿搓元宵。

　　1、老师介绍做元宵的材料，湿糯米粉。

　　2、讨论制作方法引导幼儿将湿糯米粉搓成长条，再分成一段一段的，最后将每一段搓圆。

　　三、幼儿操作。

　　老师将湿糯米粉分给幼儿，让幼儿自己动手操作。提醒幼儿不能把元宵掉到地上，以免弄脏。然后将幼儿做好的元宵送到厨房请师傅帮助煮沸熟。

元宵小班《搓汤圆》教案3

　　活动目标：

　　1、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务、为家长服务，促进幼儿园教育、保育工作的发展。

　　2、通过这次活动，提高幼儿们的生活能力和动手能力，让孩子们感受劳动带来的乐趣。

　　3、进一步加深了老师、家长和孩子们之间的亲情，共同促进家园共育。

　　4、鼓励家长和孩子们一起动手搓汤圆、煮汤圆、吃汤圆，感受浓浓的家庭亲情。

　　活动准备：

　　1、家长：帮孩子们准备一件围衣。

　　2、幼儿园：碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾、糯米粉、花生馅、白砂糖等。

　　活动过程：

　　一、9：10值周教师接待孩子和家长们入园，并让家长做好签到工作。

　　二、9：20教师带领幼儿入厕、洗手，穿戴好围衣，并清洗手。

　　三、教室集合，教室讲话。

　　四、家园同乐——搓汤圆。

　　1、教师讲解搓汤圆的过程：成饼状，在中间包上馅搓成丸子状，一个个圆溜溜的.汤圆就制作完成了。搓好的汤圆放在预先准备好的糯米粉的盘子上，汤圆与汤圆之间分隔开，一面黏住。

　　2、家长与幼儿一起制作汤圆，体验浓浓的亲子情。

　　3、教师来回巡视，用相机记录下美好的时刻。

　　4、煮汤圆（家长与保育员合作完成）。

　　5、唱《卖汤圆》歌。

　　6、吃汤圆，共同分享劳动成果。

　　7、活动结束，家委与教师共同整理、清扫场地。

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