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2023年小班劳动主题活动教案,菁选3篇

时间:2023-05-20 10:45:09 来源:网友投稿

小班劳动主题活动教案1  活动目标:  1、进一步拓展对劳动工具的认识。  2、体验劳动的快乐。  活动重点:  进一步拓展对劳动工具的认识  活动难点:  体验劳动的快乐。  活动准备:  益智区下面是小编为大家整理的2023年小班劳动主题活动教案,菁选3篇,供大家参考。

2023年小班劳动主题活动教案,菁选3篇

小班劳动主题活动教案1

  活动目标:

  1、进一步拓展对劳动工具的认识。

  2、体验劳动的快乐。

  活动重点:

  进一步拓展对劳动工具的认识

  活动难点:

  体验劳动的快乐。

  活动准备:

  益智区:投放生活中各种各样的劳动工具图片。图书角:将幼儿用书放在语言角。娃娃家:做饭的炊具一套,打扫卫生的工具若干样。

  活动过程:

  一、活动导入:

  出示劳动用具的图片:小朋友你们还记得这些图片吗?这些都是一些什么用具呢?(幼儿回答)这些用具都是我们在劳动的时候要用到的东西,今天我们的区域活动就跟这些东西有关,我们的区域主题是:劳动真快乐!

  二、介绍各个区域。

  1、手工区。

  既然我们认识了这么多的劳动用具,那么在手工区的小朋友就来装饰这些劳动用具吧!

  2、娃娃家。

  老师在娃娃家投放了做饭的炊具一套,打扫卫生的工具若干样。请你们分角色分别在厨房做饭和打扫娃娃家。

  3、图书区。

  今天老师在图书角准备了《劳动乐翻天》的图书和劳动用具的图片,小朋友可以到里面去图书里找找,看看都有哪些劳动用具!

  三、组织幼儿进区区域。

  1、提出区域规则。

  在进区的时候,你先要想好来你要进什么区角。当老师放音乐时候,小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好,放回原处。在区域中不能大声喧哗,静静的玩。

  2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。

  四、收拾材料,结束游戏。

  小结:小朋友进区观看的情况,表扬有序进区的幼儿,对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求,指出做的不够的地方。

小班劳动主题活动教案2

  活动设计背景

  劳动会使人勤奋和快乐,本活动选择和劳动有关的歌曲组织幼儿学唱,通过对音乐的感受和体验,产生热爱劳动、热爱学习、热爱科学的情感。结合本班幼儿好动、贪玩的特点,充分调动幼儿学习音乐的兴趣。

  活动目标

  1、 让幼儿理解和感受歌曲活泼、欢快的情绪。

  2、 重点学唱歌曲的第一段,教育幼儿要学小蜜蜂和小喜鹊,不学花蝴蝶,做个爱劳动的好孩子。

  3、 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

  4、 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  5、 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  教学重点、难点

  1、歌曲中的“来”字唱一拍半,不宜把握。

  2、 活动的重点是体验劳动创造财富的快乐,感受音乐的基本情绪,并能随着音乐即兴表演。

  活动准备

  1、 根据歌曲画一幅背景图,小蜜蜂、小蝴蝶、小喜鹊、公鸡的头饰。

  2、进场音乐磁带、《劳动最光荣 》的歌曲磁带、录音机、电子琴。

  活动过程

  过程一:进场(常规培养)

  1、听进场音乐做动作进场。

  2、 教师弹琴,引导幼儿做发音练习。

  过程二:故事导入

  1、教师语言引导:今天老师给小朋友讲个故事,名字叫《小猫钓鱼》。

  2、导入课题:劳动最光荣

  过程三:熟悉歌词

  1、 出示背景图,请幼儿欣赏。

  2、 引导幼儿观察场景:雄鸡歌唱、鸟儿梳妆、喜鹊造房、蜜蜂采蜜,青青的叶儿、红红的花,小蝴蝶玩耍。

  3、 教师引导幼儿根据背景学说歌词。

  过程四:学歌曲

  1、欣赏歌曲:教师组织幼儿安静地倾听歌曲。在欣赏完乐曲后教师启发幼儿说出自己内心的感受。

  2、教师组织幼儿根据音乐旋律打节奏,并边打节奏边唱歌曲。

  3、教师教幼儿逐句跟唱歌曲,初步学唱。

  4、教师弹奏音乐旋律请幼儿大声练习演唱。

  过程五:表演唱

  教师请幼儿选择自己喜欢的头饰戴在头上,边唱边即兴表演与自己头饰动作相对应的动作。

小班劳动主题活动教案3

  一、设计意图

  根据《3-6儿童学习与发展》指南中健康领域目标:幼儿在跑步时能躲避他人碰撞;以及双手向上抛球。通过《我爱劳动》这个游戏在跑动时躲避他人,以及对抛这个动作初步认识,激发学生兴趣。

  二、活动目标

  1、在跑动时躲避他人,不发生碰撞。

  2、初步了解单手抛球的动作。

  三、活动准备

  龟背、投篮器、托接球。

  四、活动过程

  准备活动:

  在老师带领下一边唱《我的好妈妈》一边做热身操。

  基础活动

  师:孩子们我们美丽的.校园在哪昨夜大风中散落很多易拉罐和小球,让我们动手捡起来分类放好(龟背中)。物品放散开一点,太近学生容易撞到一起。

  生:运用托接球把球捡回龟背中。

  师:大家把校园重新打扫真干净,让我废物再利用把这些易拉罐和小球投球比赛(投篮器)比比那组神投手最多。

  五、放松

  模仿动物起床伸懒腰,打哈欠,洗脸等等经行放松。

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