2023年电影《一个都不能少》观后感五篇

电影《一个都不能少》观后感1　　一天，我在电视上观看了《一个也不能少》的影片。虽然影片没有欧美大片那样惹人看，但它却有另一种强大的力量震撼着观众--那就是责任的分量。　　片中主人公--乡村民办小学教下面是小编为大家整理的2023年电影《一个都不能少》观后感五篇,供大家参考。

电影《一个都不能少》观后感1

　　一天，我在电视上观看了《一个也不能少》的影片。虽然影片没有欧美大片那样惹人看，但它却有另一种强大的力量震撼着观众--那就是责任的分量。

　　片中主人公--乡村民办小学教师魏敏芝到水泉小学代课，学校里只有28名学生，她的责任就是在她代课期间保证28名学生都能上学。在她任教过程中，有两名学生由于家庭困难上不起学而退学到城里打工。魏老师凭着一股强大的精神力量竭力找回退学的两名学生。经历了千辛万苦：徒步走到城里，四处寻找，张贴寻人启事未有结果后，终于在电视台的帮助下找到失学的学生，并由此得到了社会各界的关注。

　　我想，是一种巨大的力量在鼓舞着她。记的影片中有这样一个情节：高老师在去省城办事老师正是牢记这一嘱托，激发了内心的责任感，才使以后一系列的“壮举”成为现实。前留下了这样一席话：“这里的28名学生是全村的希望，在我回来前，一个也不能少!”魏老师正是牢记这一嘱托，激发了内心的责任感，才使以后一系列的“壮举”成为现实。影片放完了，而我依然沉浸在那一幕幕感人泪下的情节里。我为一名年龄几乎和我大小的女代课老师为了找回辍学学生历经千辛万苦的强烈责任心所感动;为60多岁的老教师为了贫困山区小学兢兢业业教学数十载的敬业精神作感动;为28名贫穷山区小学生在四面漏风的艰苦学习条件下依然刻苦学习的精神所感动;为帮助代课老师回找辍学孩子的社会众多好心人所感动。回想我们生活学习在舒适的环境中，有茅老师等这样一批耐心负责的好老师教我们，可我们却不能充分珍惜这良好的学习机会时，我的视线已被泪水模糊。

电影《一个都不能少》观后感2

　　当我们埋怨家长做的菜不好吃时，你有没有想过山里的孩子都吃些什么;当你把家中旧的笔扔掉时，你有没有想过山里的孩子连一根粉笔都舍不得扔掉……

　　没错，这部电影就是讲在大山里发生的故事。

　　水泉村有座“水泉小学”。这是村里唯一一家小学。由于唯一的一位高老师要回家探亲一个月，于是，村长就招了一位13岁的姑娘做他们的代课老师，工资为50元。这所小学其实就是一间*房，里头只有桌椅、黑板，破旧不堪。那位姑娘姓魏，同学们都亲切地称呼她“魏老师”。全班有28个学生，高老师临走前嘱咐过她一个都不能少。可是有一天，班上的张惠科却不见了。于是魏老师便踏上了艰辛的寻人之路。经过四天不分昼夜的努力，身无分文的魏老师终于找到了他。这事感动了市教育局，教育局不但派车送他们回去，而且还捐献了不少钱和学习文具。

　　“一个都不能少”!就因为高老师的一句话，让魏敏芝为孩子们付出了这么多。这真是一个及有责任心的老师!

　　一个13岁的小姑娘，就有这么大的责任心和不屈不饶的精神，多么令人感到钦佩啊!

　　电影中的魏老师就是我们学习的`好榜样。如果拥有了责任心，你还怕做不成事吗?如果拥有了不屈不饶的精神，你还怕学习成绩不好吗?让我一起向魏老师学习，做一个向她一样的人吧!

电影《一个都不能少》观后感3

　　《一个也不能少》中主人公魏毓芝老师与学生张慧科之间矛盾的发生、发展、结局，几乎是影片的全部内容，而影片的主旨也随着这一矛盾的变化逐步表现出来了。

　　作为一个老师，魏毓芝有自身的缺点，然而作为一个人却有着这些缺点如何也遮掩不住的闪光点。我们很容易想到不能成为一个合格的纯粹意义上的人，而能成为一名合

　　格的教师，反之，则是符合逻辑的。给人印象最深刻的是她那种尽职尽责、不达目的不罢休、一条道走到黑的精神。这对于全社会各行各业的男女老少难道不是更具指导意义吗？对于那些在生活工作中对事业三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人来讲，不是极具规劝意义吗？

　　影片中“全班二十八个人，一个也不能少”的语言和实际行动很好地体现了主人公坚强不屈的性格。因为把生命能量发挥到极致去实现自己的信念的精神总是让人佩服且感动的，试想在现实生活中用这样诚实和顽强的态度对待实际困难的又有几人呢？尤其是改革开放以来，人民生活水*的迅速提高、物质文明的急剧膨胀反到成为了许多精神空虚者最美丽的藉口。他们以此为由游戏人生、思想腐化、生活糜烂，却有着动人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上来，吃喝嫖赌样样会，不枉人间走一回。看看，多么潇洒，多么豁达，在挥霍浪费上面心比金坚、势不回头、大义凛然得让人心碎，比革命时期为人类共同理想奋斗而被捕就义前的烈士们还要慷慨得多。孰不知只会享受不会创造的头脑总是让人感觉十分悲哀的，而把个人利益凌驾于一切利益之上者，当属悲哀之中尤其悲哀者。

　　片中魏毓芝那被夕阳拉长的身影和电视台大门口一声接一声的“你是台长吗？”的询问声，是何等震颤人心，那是对所有观众心底的理性呼唤——不管前面的困难，只认准了理当如此。只是那么一个简单的理由：一个也不能少。关于这一点我觉得只有一个字可以概括：犟！犟得让人拍案叫绝，犟得叫人心服口服，更犟得使人心为之震，久难忘怀。

电影《一个都不能少》观后感4

　　看影片《一个都不能少》后，我不由得赞叹“多好的一位老师!”

　　影片中的主人公——代课教师魏敏芝仅仅13岁，小学刚毕业，当时要代替高老师上课了，高老师临走之前告诉她：全班28名学生，在他回来之前，“一个也不能少”!

　　内因魏敏芝可以极力克服，而外因却给魏敏芝带来了不少的压力。第一次县里选拔明新红为跑步运动员，她以“失踪”保住了“一个都不能少”。第二次张家慧因家庭贫寒，突然离校进城打工挣钱去了，这件事可急坏了魏敏芝。为了“一个都不能少”，她小小年纪，又是女孩子，社会交往又少，路途又远，怎么办?魏敏芝首先与同学们一块儿商量，继而单独一个进城寻找，在寻找中，她一整天没顾得吃饭，一整夜呆在电视台门外，为了“一个都不能少”，她忍耐着，她到长途车站，用身上所有的钱买了纸和笔墨车寻人启事，又进电视台……

　　魏敏芝忍饥挨饿，风餐露宿，四处奔波，是什么力量在激励着她?是爱我课堂，遵守诺言“一个都不能少”。是忠实党的教育事业的一颗赤胆忠心。

　　我今年也是8岁了，我也要长大，看了影片我深受感动与鼓舞，我要向魏敏芝学习，树立“爱我课堂，勤奋好学，争做四有亲人”的坚定信念，将来更好地为祖国做贡献!

电影《一个都不能少》观后感5

　　记不清是第几次看《一个都不能少》这部电影，每一次都有一种莫名的震撼。今天，当我百无聊赖的打开电脑，轻轻的点击着鼠标，这部影片，又再一次印入眼帘，我感到心里一阵阵的酸痛，在今天这个表面奢华的社会，谁又知道，有多少悲剧在一次次的发生呢?又有谁知道，有多少些孩子在承受着巨大的无奈。

　　"毕节事件”过去了一段时间，带给我们到底是怎样的启示，很多人，特别是我们老师，或许，他们压根就没有好好反思过。在今天这个极尽奢华的物质社会，竟有这般令人难以接受的现实。

　　如果不是媒体的曝光，很多发生了的事就真的永远停在那里，我们根本无从知晓，而偌大的社会，又有多少的悲剧为世人所无知?靠媒体来揭*暗，来主持正义的时代，我们不禁要问，人心的天*在哪儿?人性的良知都去了哪里呢?我们是否都习惯了麻木?看着今日教育之现状，看着我们今天条件下竟还有如此令人发指的事情发生，真是世风日下，人心不古!!

　　《一个都不能少》，影片中的魏敏之，一个只有初中文化，却懂得用她单薄的力量守护着孩子们，而我们中的老师们，领着国家的工资却都在做什么?我不否认个别教师尽心尽力，可我们扪心自问，我们是否真的尽职尽责?恐怕我们自己都害羞啊!

　　这几年的乡村教学工作，让我有机会见证了织金教育糟糕的一面，有幸在城关最差的化垮小学一呆就是四年，这段灰暗的”革命”生涯，让我难以启齿，我在这无组织无纪律无上进的环境中完成了——退化。这些以丑为美的团体，能将一个完整的人变得一无是处，这里是邪恶轴心，个个都是猛将，但却毫无用处，都是废才。

　　现实的差距总是太大，看着影片，不禁黯然泪下，记得当年立志到边远的地区从事教育，希望通过一己之力改变孩子们的命运，让他们有朝一日借助知识的翅膀飞向更加广阔的蓝天，而今，我感觉到我们教育生态是多么的脆弱，我们很多的老师已经不喜欢他们职业，不愿意把精力奉献在这个三尺的讲台，他们选择了麻木，他们对眼前的事端熟视无睹，横眉冷对，这就难怪织金的教育如此落后了。

　　《一个都不能少》，少一个就会产生无穷的后患，她/他也许是一个杰出的人才，我们却在摇篮中，在萌芽的状态扼杀了，我们在孩子们成长的时候不加以辅助、扶正，孩子们又如何一步步走向成功的未来?很多的老师，因为孩子成绩不好不想接受他，因为孩子这样那样的毛病不喜欢他，怕会影响绩效考核，这种自私和偏见会深深的影响一代人，或者说人的一生，你负责不起!看影片故事，剖析社会人生，我们从影片中得到什么，也许，是良心的觉醒，是对未来的深思。

　　还清楚记得，2003年陈老师特意安排我们观看了《一个都不能少》，很多年后，我才明白老师的深意，回想高中那段日子，那是我人生中最难以忘怀的，临近毕业，很多同学出现这样那样的问题，老师他希望我们都能成才啊，现在看来，陈老师的一番苦心看到回报，我们一百多人，都考上本科，毕业后，大家都在国家单位服务，有的甚至特别出色。

　　2008年，在我即将离开我就读四年的大学的时候，我们的教授又一次让我们观看了这部电影，老师希望我们能在自己的岗位上踏踏实实的做事，他常对我们说，你们是贵州省第二届小学教育最正规的专业教师，你们的科研能力，教学工作能力，都将会成为教育改革的中坚力量，这一次，我可能让导师失望了。

　　来织金工作了四年，就好像做了一个很长的恶梦，我时常在梦里挣扎，醒后又不得不回到现实的火坑中，前几天和一个老乡聊天，他是我们天柱第二批被派往支援毕节地区知识青年，曾担任织金县人民医院的院长，这些年退休后还不忘发挥革命的余热，目前还在县保健站支持医疗工作。据他所说，自20世纪50、60年代我们天柱派了几十批知识青年来支援毕节地区建设，当年有人曾到织金教育局担任局长一职，谈到当前织金所取得的成就，老人们流露出当年支边工作的艰辛。当前我们的社会在全面的进步，教育担当着为社会输出优秀人才的重大任务，我们教师不正视社会发展的宏观现实，企图逃避，后果将是面临淘汰。织金的教育还需要很大的提高才符合经济发展的现实，织金人不主动担当重任，不去改变家乡落后的面貌，只是一味的沉默、逃避，你们对不起自己的家乡，对不起父老乡亲，对不起自己的良心，更对不起手中的饭碗!

　　这便是看了《一个都不能少》这部电影后想到的，真希望老师们都积极的行动起来，将热血青春豪洒在这片充满生机的土地，用自己的绵薄之力慢慢的改变我们的教育，使之一步一步走向进步!

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