病句修改的公开课7篇

病句修改的公开课7篇病句修改的公开课　《考试说明》指出主要考查搭配不当成分残缺或赘余结构混乱不合逻辑表意不明六大类型语序不当　破解语病题的方法梳理破解语病题的方法梳理　一、下面是小编为大家整理的病句修改的公开课7篇,供大家参考。

篇一：病句修改的公开课

试说明》指出主要考查搭配不当成分残缺或赘余结构混乱不合逻辑表意不明六大类型语序不当

　破解语病题的方法梳理破解语病题的方法梳理

　一、抓句子主干法理清句子主干是发现成分残缺、句式杂糅成分残缺、句式杂糅 、 搭配不当等语病的火眼金睛，因此我们把“主干梳理法”作为判明句子是否有语病的等语病的火眼金睛，因此我们把“主干梳理法”作为判明句子是否有语病的 第一法宝 。

　抓主干法例 例1 北京卷D ．大型情景音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像” 与舞台真人的互动，营造出 远古“北京人”穿越时空向人们跑来 。．大型情景音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像” 与舞台真人的互动，营造出 远古“北京人”穿越时空向人们跑来 。

　）的情景例 例2 湖北卷C．当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。．当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。~~~~~~~~~添“有”（

　• 例3 广东卷• A.中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~添“这”~~~~~~~~~~~

　例 例4 安徽卷A．规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。．规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。

　例 例5 江西卷D.在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。~~~~挑起……重担承担……任务挑起……重担承担……任务例 例6 全国卷1C.她对公益活动很有热情，并将这份热情带给了她所从事的产品策划和品牌推广工作中去，为公司树立良好的社会形象做出了贡献。她对公益活动很有热情，并将这份热情带给了她所从事的产品策划和品牌推广工作中去，为公司树立良好的社会形象做出了贡献。~~~~~~~~配 “带给了”和“中去”不搭配 。

　二、规律标志法句子中有时会出现一些标志性词语、句子，可以帮助我们准确快速地识别病句，辨清病因，为答题提供捷径。句子中有时会出现一些标志性词语、句子，可以帮助我们准确快速地识别病句，辨清病因，为答题提供捷径。

　（一）抓并列短语①抓顿号——分类标准不一②抓“和”字——组成并列短语后，常出现前后不能照应的情况③还须指出“和、跟、同、与”等都有连词和介词两种用法，往往造成句子的歧义

　例 例1：最近一段时间，各种媒体、报纸、电视、广播、互联网大量的报道了黑龙江、陕西、山西、湖南等煤矿瓦斯爆炸伤人的事件。例：最近一段时间，各种媒体、报纸、电视、广播、互联网大量的报道了黑龙江、陕西、山西、湖南等煤矿瓦斯爆炸伤人的事件。例2：去年冬天，村里办起了农业技术短训班，许多青年、妇女、老人报名参加学习。：去年冬天，村里办起了农业技术短训班，许多青年、妇女、老人报名参加学习。（概念不能并列）（概念交叉)

　例3：一部《舌尖上的中国》，打破了纪录片的窘境，创造了难得的深夜的收视纪录和观众异乎寻常的热捧。例3：一部《舌尖上的中国》，打破了纪录片的窘境，创造了难得的深夜的收视纪录和观众异乎寻常的热捧。搭配不当，改为“受到观众异乎寻常的热捧。”搭配不当，改为“受到观众异乎寻常的热捧。”

　例4、党的指示进一步坚定了我们走社会主义道路的信心和勇气。例4、党的指示进一步坚定了我们走社会主义道路的信心和勇气。“坚定”只能和宾语中的“信心”搭配，和“勇气”搭配不当。“坚定”只能和宾语中的“信心”搭配，和“勇气”搭配不当。

　例5、他背着总经理和副总经理偷偷的把这笔钱分别存入两家银行。例5、他背着总经理和副总经理偷偷的把这笔钱分别存入两家银行。“和”作连词时，是他一人所为，“和”作介词时，是他和副总经理两人所为。“和”作连词时，是他一人所为，“和”作介词时，是他和副总经理两人所为。

　例 例6、我没有任何理由同我交往了十多年的好朋友分手。、我没有任何理由同我交往了十多年的好朋友分手。本句应有两个介宾短语，一个是“与我”，作“交往”的状语；一个是“同……朋友”，作“分手”的状语。因此，本句话应为“我没有任何理由同与我……”。本句应有两个介宾短语，一个是“与我”，作“交往”的状语；一个是“同……朋友”，作“分手”的状语。因此，本句话应为“我没有任何理由同与我……”。

　（二）抓介词特别是句首介词，往往掩盖了全句的主语，造成成分残缺；句子中的介词也时有误用的情况，需要仔细辨析、推敲。特别是句首介词，往往掩盖了全句的主语，造成成分残缺；句子中的介词也时有误用的情况，需要仔细辨析、推敲。

　例1、 对于游览苏州园林的人会感到庭园虽小，却曲折有致。例1、 对于游览苏州园林的人会感到庭园虽小，却曲折有致。“对于”使 主语残缺，应去掉。介词开头的句子，要特别注意是否湮没了主语，造成了主语残缺的毛病。，应去掉。介词开头的句子，要特别注意是否湮没了主语，造成了主语残缺的毛病。

　出现在句首的介词常见的有：“通过”、“经过”、“由于”、“对于”、“为了”、“随着”、“根据”等，而且句中常伴有“使”字出现。出现在句首的介词常见的有：“通过”、“经过”、“由于”、“对于”、“为了”、“随着”、“根据”等，而且句中常伴有“使”字出现。

　例 例2、 、 他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到力量，树立了克服困难的信心。例他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到力量，树立了克服困难的信心。例3、３月１７日，６名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会，第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。、３月１７日，６名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会，第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。“ 在…… 中” 应为“ 从…… 中”“ 关于” 换成“ 对”

　例 例4、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却很熟悉。、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却很熟悉。应改为“对青年人来说可能还有些陌生”“对四十岁以上的人来说却很熟悉”。应改为“对青年人来说可能还有些陌生”“对四十岁以上的人来说却很熟悉”。出现了介词“对”，注意主客颠倒。

　例5、我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。例5、我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。应改为 "比较文学"对于我们是个陌生的概念★表示人与人之间或人与事物之间的对待关系时，只能用“对”，不能用“对于”。★表示人与人之间或人与事物之间的对待关系时，只能用“对”，不能用“对于”。

　（三）抓关联词1、成对的关联词是否搭配2、关联词与主语的位置是否合适3、关联词表达关系和句子内容是否一致，递进关系轻重是否颠倒1、成对的关联词是否搭配2、关联词与主语的位置是否合适3、关联词表达关系和句子内容是否一致，递进关系轻重是否颠倒

　例 例1

　湖南卷B．人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。．人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。不是……而是不只是而是不只是…… 而且是（还是）例 例2

　全国卷无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。全国卷无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。无论…… 还是（或）无论……和 和×

　例 例3 天津卷我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。天津卷我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。“ 不仅”移到“我们的城市”前面

　例 例4

　北京卷D．强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。．强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。整体进步在现代化问题 上迈出的可喜一步例 例5 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，登上了顶峰。不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，登上了顶峰。不管……尽管……×尽管

　（四）抓否定词1、 多重否定造成表意相反2、否定词和否定造成表意相反2、否定词和 反问句连用造成表意相反3、否定词和连用造成表意相反3、否定词和 带有否定意义的动词连用造成表意相反、位置不当。的动词连用造成表意相反、位置不当。

　例1、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。例1、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。抓“忌”和否定词“不可”，造成否定混乱，应去掉三个“不可”。抓“忌”和否定词“不可”，造成否定混乱，应去掉三个“不可”。

　例2、今年，警民冲突事件时有发生，为了防止此类事件不再发生，我们加强了对民警的教育。例2、今年，警民冲突事件时有发生，为了防止此类事件不再发生，我们加强了对民警的教育。抓“防止”和否定词“不”，本句否定不当。抓“防止”和否定词“不”，本句否定不当。

　含有 否定意味的一类词常见的有：“防止”、“禁止”、“反对”、“切忌”、“拒绝”、“杜绝”、“避免”、“阻挡”等，在病句审查时要特别注意。意味的一类词常见的有：“防止”、“禁止”、“反对”、“切忌”、“拒绝”、“杜绝”、“避免”、“阻挡”等，在病句审查时要特别注意。

　例 例3、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁能否认现在就不需要学习雷锋了呢？、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁能否认现在就不需要学习雷锋了呢？否定不当，不合逻辑，反问句本身就含有一重否定。否定不当，不合逻辑，反问句本身就含有一重否定。

　（五）抓两面词两面词指的是句子中出现的诸如“两面词指的是句子中出现的诸如“ 能否 ”“ 是否 ”“成败成败 ”“ 好坏”之类的词语。在两面词上易出现的病点主要是”之类的词语。在两面词上易出现的病点主要是两面对一面 或 一面对两面的不照应。的不照应。

　照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低所决定的。照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低所决定的。“好”“有味”和“高低”不照应，该句犯了“好”“有味”和“高低”不照应，该句犯了 一面对两面的错误 。

　（六）抓代词病句考题中出现代词，往往有指代不明、重复的毛病。病句考题中出现代词，往往有指代不明、重复的毛病。

　例1、王老师经常为李成补课，李成总是努力学习，他这样做是为了让家长放心。例2、从延安路到胜利桥只有六七里，从胜利桥到红旗渠只有七八里，这段距离并不远。例1、王老师经常为李成补课，李成总是努力学习，他这样做是为了让家长放心。例2、从延安路到胜利桥只有六七里，从胜利桥到红旗渠只有七八里，这段距离并不远。（指代不明）

　例3、由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。例3、由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。(语意重复，“为此”就是“由于这次交通事故”，删去“为此”)

　（七）抓“是”字句病句考题中如出现判断词“是”，则应考虑病句考题中如出现判断词“是”，则应考虑 主宾搭配是否恰当。搭配是否恰当。

　例 例1、今年，我校参加高考的人数是历史上最多的一年。例、今年，我校参加高考的人数是历史上最多的一年。例2、考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。、考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。

　“临床实习”——直击考场

　1 、下列句中没有语病的一项是（ ）• A．为了防止酒驾事件不再发生，南平市加大了巡查整治力度。A．为了防止酒驾事件不再发生，南平市加大了巡查整治力度。• B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。• C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。• D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。C否定失当搭配不当一面对两面的错误否定失当搭配不当一面对两面的错误

　2 、指出下列句子没有语病的一项是（ ）A.为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。B.今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。C.童话《皇帝的新装》...

篇二：病句修改的公开课

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　决胜中考之——

　句子医院句子医院。

　病例一：1 。

　不但他成绩好， 而且思想也好。22。

　每个同学将来都希望成为有用的人才。每个同学将来都希望成为有用的人才

　1 。

　但也存在着许多缺点需要我们努力。2。

　学习成绩的提高， 取决于学生自身是否努力。病例二：，

　病例三：1 。

　通过这次学习， 使他掌握了新的技能。2。

　看到他的照片， 我便想起了当年我们在一起玩耍、 同桌共读。

　1 。

　班里同学基本上全都交作业了。2。

　万里无云， 繁星满天， 我们在一轮明月的照耀下漫步校园。3我想这应该是不必陈述的3我想这应该是不必陈述的， 没有谁不会想象不出来。没有病例四

　病例五：1 。

　这办法又卫生， 又方便， 深受群众所喜爱。2。

　优质的服务使宴宾楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因引起业界瞩目的重要原因。

　病例六：。

　有人主张接受， 有人反对， 他同意这种主张。

　病例七：个体户登上舞台， 这可算是破天荒第一回。

　病例八：他提出展开学习竞赛， 大家纷纷附和。

　（1）

　语序不当（2）

　搭配不当（4）

　不合逻辑（3）

　成分残缺（5）

　句式杂糅（6）

　表意不明（7）

　重复啰嗦（8）

　用词不当

　 1、 文中增加了 对小男孩的眼神和景物等，使文章更生动了 。

　( (成分残缺成分残缺) ) 文中增加了 对小男孩的眼神和景物等的描写使文章更生动了写， 使文章更生动了 。  修改方法：修改方法：

　增增（增加一些词语、 成分）（增加一些词语、 成分）

　  2 2、 这件事的具体详情以后再告诉你。、 这件事的具体详情以后再告诉你。（重复多余）（重复多余） 删去删去“ “具体、 这办法又卫生， 又方便， 深受群众所喜爱。喜爱。具体” ”  3 3、 这办法又卫生， 又方便， 深受群众所（句式杂糅）（句式杂糅） 删去删去“ “所修改方法：修改方法：

　删所” ” 删 （删多余的部分）（删多余的部分）

　4、 我们来了 的消息传开了 ， 附近的妇女、 老人和孩子许我们来了 的消息传开了 ， 附近的妇女、 老人和孩子许多都跑来看我们。多都跑来看我们。

　（语序不当）（语序不当）“ “许多许多” ” 调到调到“ “妇女妇女” ” 前前5、 刘翔这个名字对中国人很熟悉。刘翔这个名字对中国人很熟悉。（不合逻辑）（不合逻辑）（不合逻辑）（不合逻辑）改为：改为：

　“ “中国人对刘翔这个名字很熟悉中国人对刘翔这个名字很熟悉” ”修改方法：修改方法：

　调调 （移动词语）（移动词语）

　6、 开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。（搭配不当）把“风气” 改为“意识”77、 有人主张接受， 有人反对， 他同意这种主张。（表意不明）“这种” 改为“前者的” 或“后者的”。修改方法：换有人主张接受有人反对他同意这种（换用准确词语）

　四 四. . 修改病句的基本原则修改病句的基本原则原则：

　一、 不改变原意。一、 不改变原意。二、 尽可能少改。二、 尽可能少改。、 尽可能少改。、 尽可能少改。三、 不画蛇添足。三、 不画蛇添足。

　 （ 2013.天津）

　下列句子中没有语病的一项是（下列句子中没有语病的一项是（  A. A.作为一种新媒介， 微博为公众提供了 一个广阔的交作为一种新媒介， 微博为公众提供了 一个广阔的交流平台。流平台。  B B. .通过为期三个月的市容环境整治， 使老城区的面貌通过为期三个月的市容环境整治， 使老城区的面貌焕然一新。焕然一新。焕然新焕然新  C C市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高安全管理市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高安全管理. .  D. D.能否杜绝能否杜绝“ “到此一游到此一游” ”这种不文明现象， 关键是提升这种不文明现象， 关键是提升公民的文明素养。公民的文明素养。A

　 （ 2013.江西）

　下列句子中没有语病的一项是（下列句子中没有语病的一项是（）

　）  A A妈妈说的羚羊木雕是用一件黑色硬木雕成的工艺品妈妈说的羚羊木雕是用一件黑色硬木雕成的工艺品。

　。  B B..面对错综复杂的局面， 我们一定要认真研究， 仔细面对错综复杂的局面， 我们一定要认真研究， 仔细调查， 不可掉以轻心。调查， 不可掉以轻心。  C C. .风儿从我脚下的林子里钻出来， 送来林涛愉悦而又风儿从我脚下的林子里钻出来， 送来林涛愉悦而又深沉的低吟。深沉的低吟。  D. D.大雁知道， 在每个沼泽地和池塘边， 都有瞄准他们大雁知道， 在每个沼泽地和池塘边， 都有瞄准他们的枪声。的枪声。C

　 （ 2013.广东）

　下列句）

　）  A A。

　。

　随着随着“ “神舟十号神舟十号” ”飞船和长征二利运到发射区， 意味着利运到发射区， 意味着“ “神十。

　（删去。

　（删去“ “随着随着” ”）

　）  B B..网购之所以让那么多网友着迷的重要原因， 是因为网购之所以让那么多网友着迷的重要原因， 是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。

　（删去钱。

　（删去“ “原因原因” ”）

　）  C C. .游泳专家表示：

　有人溺水时， 非专业人士如果盲目游泳专家表示：

　有人溺水时， 非专业人士如果盲目下水救人， 不仅相当危险， 而且施救的难度很大。下水救人， 不仅相当危险， 而且施救的难度很大。  （将（将“ “相当危险相当危险” ”和和“ “施救难度很大施救难度很大” ”互换位置）  D. D.今年， 全球各地纷纷出现异常天气。

　年初， 地处南今年， 全球各地纷纷出现异常天气。

　年初， 地处南半球的澳大利亚热浪滚滚， 而英国却持续遭受严寒的半球的澳大利亚热浪滚滚， 而英国却持续遭受严寒的灾难。

　（将灾难。

　（将“ “灾难灾难” ”改为改为“ “侵袭侵袭” ”）

　）下列句子修改不正确的一子修改不正确的一项是（项是（飞船和长征二F F遥十火箭组合体顺遥十火箭组合体顺神十” ”发射已进入到准备阶段发射已进入到准备阶段B互换位置）

　 （ 2013.哈尔滨）

　下  A. A.在那美丽富饶的黑土地上在那美丽富饶的黑土地上, ,是我祖祖辈辈生活的地方方. .  B B..微笑是一首动人的歌声微笑是一首动人的歌声,,它让我们的生活充满了温馨..下列没有语病的一列没有语病的一项项是是是我祖祖辈辈生活的地它让我们的生活充满了温馨  C C. .江边垂柳江边垂柳, ,袅娜多姿观赏观赏观赏观赏. .  D. D.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体, ,是人类文化的重要组成部分人类文化的重要组成部分. .袅娜多姿, ,令许多游人不禁停下脚步驻足令许多游人不禁停下脚步驻足(D)是

　 （ 2013.江苏南京）

　下  A.“A.“六一六一” ”节， 许多年轻人因为已经长大， 也玩起了 滚节， 许多年轻人因为已经长大， 也玩起了 滚铁环等传统游戏， 以此怀念童年铁环等传统游戏， 以此怀念童年. .  B B..深深眷恋着南京的朱先生， 在网上听到歌曲深深眷恋着南京的朱先生， 在网上听到歌曲《南京南京》 ，》 ， 留下了亲切美好的印象留下了亲切美好的印象..  C C.“ .“寻找最美乡 村教师寻找最美乡 村教师” ”公益大型活动启动仪式在京举公益大型活动启动仪式在京举行各界知名爱心人士出席仪式行各界知名爱心人士出席仪式行， 各界知名爱心人士出席仪式行， 各界知名爱心人士出席仪式. .  D. D.端午节前夕， 许多厂家推出了 物美价廉的节日礼盒端午节前夕， 许多厂家推出了 物美价廉的节日礼盒， 来满足消费者馈赠亲友的需求， 来满足消费者馈赠亲友的需求. .下列没有语病的一列没有语病的一项项是是《锦上锦上(D)

篇三：病句修改的公开课

病句修改公开课

　什么是病句？

　 一般地说，就是意思表达不完整，语句不通顺的句子。

　如何判断一个句子是否有语病？ 一、看句子是否符合语法规则；

　二、看句子是否符合逻辑事理；

　三、看句子是否符合语言习惯. .

　中考回顾 • P49

　（ 一）用词不当

　（二）搭配不当

　（三）语序不当

　（四）成分残缺或赘余

　（五）结构混乱

　（六）表意不明

　（七）不合逻辑

　中考常见病句类型

　2 2 、这部长篇小说虽然大致翻一下，也要花费不少时间。

　（一）用词不当

　句子中用词有不符合语境的现象，如词语感情色彩与句意不合或关联词误用等。

　1 1 、一些美国外宾走进深圳福利中心献爱心，他们的行径令人称颂。（ 2014 ）

　（二）搭配不当P51

　 句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，修饰语（定、状、补）与中心语搭配不当。

　1 、主谓搭配不当 例句：

　1 、人民的生活水平正在不断地改善。

　2 、中学时代的那些同学的愉快的笑容 和爽朗的歌声，至今还在我的耳边 回响。

　（注意：并列短语中常常有搭配不当的现象）

　2 、动宾搭配不当：

　例句：

　1 、清明节前后，我校派800 多人次， 参加郊区的植树活动。

　2 、一部分同学端正了学习目的。

　（“人次”改为“人”）

　（“目的”改为“态度”）

　大家应该也有点累了，稍作休息 大家有疑问的，可以询问和交流

　3 、主宾搭配不当：

　例句：

　1 、深圳文博会是我国唯一的综合性产业博览 交易会 ，也是唯一获得国际展览联盟认证 的大都市。

　2 、只靠卡压，而不做思想工作，不 解决实际问题的人，是一种极不负责 任的态度。

　（“态度”改为“人”）

　4 、修饰语与中心词的搭配不当：

　例句：

　1 、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。

　2 、只要稍微深思一下，就会理解这个问题。

　3 、他的感情表现得很丰满。

　（“人群”改为“人”）

　（“深思”改为“思考”）

　（“丰满”改为“丰富”）

　5、一面与两面搭配不当 1、能否保持良好的身心状态，是中考取得好 成绩的基本保障。（2016）

　2、政务网站是否有生命力取决于群众参与度， 而群众参与度根本上取决于网站真正地为民办 事。（2014）

　3、机动车尾气污染能否治理好是深圳大气环 境改善的关键。（2013）

　（三）语序不当P50 1 1 、全校学生认真讨论和学习了 《 中学生守则 》 的内容。

　2 2 、2 2 月 25 日市领导出访香港，确定和商讨了深港共同发展的新规划。（ 2016 ）

　语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。

　成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。

　句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。

　 （四）

　成分残缺或赘余 P54

　1 、缺少主语：

　原因：由于乱用介词而导致 在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。

　例句：

　通过这件事，使我明白了一个道理。

　2 、缺少谓语：

　原因：状语较长，省略了谓语中心语 例句：

　中国人民正在努力为建设一个现代化 的社会主义强国。

　（在句子末尾加上“而努力”）

　3 、缺少宾语：

　原因：定语被误认为宾语。

　例句：

　最近，深圳交警在全市范围内开展 了“ 礼让斑马线，文明我先行“ ，城 市的交通状况大为改善。（2013 ）

　他出生在农民家庭里，从小就养成 爱劳动。

　赘余 1、深圳——甲米航线，每周三班，10月30日以前，经济舱往返机票价格 低至大约820元左右。（2015）

　2、深圳长青诗社大约20名左右诗友到大鹏老干部活动中心参观楹联书画展。（2013

　（五）结构混乱 P55

　 把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中，结果造成语句结构混乱、语义纠缠，这样的语病就叫结构混乱。即把几种结构或几个意思硬凑在一个句子里，使句子结构混乱表意不明。

　你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。

　（六）表意不明P56

　 包括指代不明，有歧义等

　（七）

　不合逻辑P56 2 、尘土太厚，这又怎能不让卫生检查团 的人不皱眉头呢？ 不合逻辑，是指句子所表达的意思，不符合事物发展的规律和客观事实的一种病句。

　1、 、 同学们基本上都参加了这次数学竞赛。

　归纳提升 1. 看到“禁止”“防止”“忌”“杜绝”“避免”这类词不放过。

　2.看到句中否定词时不放过。

　3.看到并列词语不放过。

　4.看到“能否”“是否”等两面词不放过。

　5.看到介词不放过。

　6.注意容易重复的词语。

　解 解 题 策 略：

　1 、凭语感：

　凡是读起来别扭，听起来含糊 的，就有可能有语病。

　2 、审读法：

　通过审慎地阅读，去发现句子 中的毛病。

　3 、简缩法：

　将结构复杂的句子按提取主干 的方法简化后进行检查。

　（理枝叶、查主干、合逻辑）

　 实战演练

　1 1 ．请选出下列句子没有语病的一项（2 2 分）（

　）

　A A ．为了防止地球环境不恶化，我们应站在可持续发展的高度，合理开发和利用自然资源。

　B B ．我们从母亲那里得到的虽然是爱的抚慰，往往还有做人的道理，处世的态度。

　C C ．沙丁鱼是一种十分受人欢迎的海产，但是经过长途运输，往往剩不下几条活鱼。

　D D ．为了增强我们的理解能力和欣赏水平，了解诗歌的一些体裁知识，是很必要的。

　C A A 、防止 „ 不恶化“，应去掉“不”（不合逻辑）

　B B 、“虽然”改为“不仅”

　（用词不当）

　D D 、“增强”“水平“（搭配不当）

　2. 下列句子没有语病的一项是（

　）（2 2 分）

　A A ．通过“我的中国梦”演讲，使同学们点燃了爱国激情，放飞了青春梦想。

　B B ．能否勤洗手、勤锻炼是预防甲型 H7N9 流感的有效途径。

　C C ．经过环保部门的大力整治，我市的空气污染指数降低了两倍。

　D D ．为了防止“中国式过马路”引发交通事故，部分城市对行人闯红灯采取了罚款措施。

　D A A 、成分残缺

　B B 、 不合逻辑

　 C C 、不合逻辑

　3 3 ．找出下列语句中没有语病的一句 (

　) （2 2分）

　A. 长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。

　B B ．由长沙制造的全国首款“高性能 3D 激光打印机”， 15 天销售了大约 30 台左右。

　C C ．通过大家的努力，使“岳麓山 · 橘子洲景区”成为长沙首个“国家 SA 级旅游景区”。

　D. 能否高度重视人才，是长沙成为“全球竞争力提升速度最快的十座城市”之一的原因。

　A B B 、成分赘余

　C C 、成分残缺

　D D 、两面对一面，不合逻辑

　4 4 ．下列句子中没有语病的一句是（

　）

　A A ．由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得湘绣作品数量很有限。

　B B ．为了更好地调动员工的积极性，一定要做好考核员工的工作成绩。

　C C ．教学工作之余，他还是一个文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。

　D D ．可燃冰是海底极有价值的矿产资源，开发出来够人类使用一千年。

　D A A 、成分残缺

　B B 、结构混乱

　C C 、成分赘余

　5 5 ．下列各句中，没有语病的一句是（

　）（2 2 分）

　（A A ．“中国式过马路”，无疑不是对中国人的安全意识、文明意识的一种讽刺。

　B B ．网络时代，我们即使亲近了键盘，而疏远了亲情。

　c c ．在雅安地震中，人民子弟兵谱写了一曲曲壮美动人的抗震救灾之歌。

　D D ．一个人找准了人生的起点，就等于降低了与成功的距离。

　3

　．找出下列语句中没有语病

　．．．．

　的一句

　(

　)

　（

　2

　分）

　 A.

　 B

　．由长沙制造的全国首款“高性能

　3D

　激光打印机”，

　15

　天销售了大约

　30

　台左右。

　 C

　．通过大家的努力，使“岳麓山·橘子洲景区”成为长沙首个“国家

　SA

　级旅游景区”。

　 D.

　 C A A 、多重否定出错，不合逻辑

　B B 、用词不当

　D D 、搭配不当

篇四：病句修改的公开课

教师：河源东江中学高二语文 郭百科授课教师：河源东江中学高二语文 郭百科

　 学习目标 1.了解高考六种常见的病句类型，重点学习语序不当、搭配不当、成分残缺赘余这三种类型。了解高考六种常见的病句类型，重点学习语序不当、搭配不当、成分残缺赘余这三种类型。 2. 掌握辨析和修改病句的几种基本方法。 3. 养成正确使用语言文字的良好习惯。

　在日常生活、交际中存在哪些病句现象？ “ 孩子，你得吃多点，别饿着。” 正确表述为：“孩子，你得多吃点，别饿着。” “今年过节不收礼，收礼就收脑白金。” 正确表述为：“今年过节除了脑白金外，其它礼物一概不收”。正确表述为：“今年过节除了脑白金外，其它礼物一概不收”。

　█ 辨析病句 选择题语序不当搭配不当残缺赘余结构混乱不合逻辑表意不明六大类型█ 修改病句 语言应用题高考考试说明要求

　重点辨析并修改前三种病句类型语序不当搭配不当残缺赘余

　步骤与方法 （1）

　凭语感审读句子 （2）

　梳理主干枝叶 （3）

　明确病句类型 确定病因后，便着手修改，修改的主要方法有： （1）删：删去多余的内容，主要用于成分赘余、自相矛盾等类型的病句。（1）删：删去多余的内容，主要用于成分赘余、自相矛盾等类型的病句。 （2）换：主要用于搭配不当，用词不妥当等类型的病句。（2）换：主要用于搭配不当，用词不妥当等类型的病句。 （3）增：主要用于成分残缺等类型的病句。 （4）调：主要用于语序不当等类型的病句。

　主 谓 宾 定 状补,

　主干枝叶分清楚。定语位居主宾前主干枝叶分清楚。定语位居主宾前,谓前为状谓后补。

　（领属+

　数词+ 动 +

　 形 形 +

　 名)

　 中心词(一) 语序不当1. 多项定语排列顺序丘 老师是东江中学的一位 有着 近20年教学经验的优秀的语文骨干教师。2. 多项状语排列顺序为了管理好整个高二级部,在办公室里周级长这些天废寝忘食地加班。为了管理好整个高二级部,在办公室里周级长这些天废寝忘食地加班。为了管理好整个高二级部,周级长这些天在办公室里废寝忘食地加班。为了管理好整个高二级部,周级长这些天在办公室里废寝忘食地加班。目的 + 主语( 中心语) + 时间+ 处所 + 情态 + 谓语丘老师是 一位 东江中学的 有着 近20年教学经验的优秀的语文骨干教师

　（2）我们认真研究听取了大家的意见。（3）路遥的<<平凡的世界>>是广大文学爱好者备受欢迎的作品。（3）路遥的<<平凡的世界>>是广大文学爱好者备受欢迎的作品。（ （1）

　）

　他跳下池塘, 来到池边, 很快地游过去了。

　（二）搭配不当 1.主谓搭配不当（1）人民的生活水平正在不断地改善。（2）作品中小翠这个天真活泼,不守闺范的少女,具有漠视封建礼教的鲜明主题。（1）人民的生活水平正在不断地改善。（2）作品中小翠这个天真活泼,不守闺范的少女,具有漠视封建礼教的鲜明主题。（1）“改善”换成“提高”（2）“主题”换成“个性”（1）“改善”换成“提高”（2）“主题”换成“个性”2.动宾搭配不当（1）有些中学生频繁出入电子游戏室的问题必须引起重视和管理。（2）家大业大,更要注意节省不必要的开支和浪费。（1）有些中学生频繁出入电子游戏室的问题必须引起重视和管理。（2）家大业大,更要注意节省不必要的开支和浪费。（ （1）去掉“和管理”或者在“管理”前加上“加强”）去掉“和管理”或者在“管理”前加上“加强”（ （2）

　）

　去掉 “ 和浪费 ”

　3.主宾搭配不当我国是世界上的四大文明古国,对世界有过特殊的贡献.今天我们所看到的指南针,就是我国的四大发明。我国是世界上的四大文明古国,对世界有过特殊的贡献.今天我们所看到的指南针,就是我国的四大发明。“四大发明”后加“之一”4.否定词不对应(1)有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。(2)电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业,关键是在于要加速造就一批专门人才。(1)有没有远大的抱负和顽强的意志,是一个人取得成功的关键。(2)电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业,关键是在于要加速造就一批专门人才。（ （1）去掉“没有”或者在“一个人”后面加“能否”（）去掉“没有”或者在“一个人”后面加“能否”（2 ）去掉“否”

　5.修饰语与中心语搭配不当(1)汽车奔驰在辽阔的公路上。(2)自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。(3)他的立场站得很牢固,感情表现得很丰满。(1)汽车奔驰在辽阔的公路上。(2)自己有双聪明能干的手,什么都能造出来。(3)他的立场站得很牢固,感情表现得很丰满。（1）“辽阔”换成“宽阔”（2）去掉“聪明”（3）“牢固”换成“坚定”，“丰满”换成“丰富”（1）“辽阔”换成“宽阔”（2）去掉“聪明”（3）“牢固”换成“坚定”，“丰满”换成“丰富”

　(三) 成份残缺和赘余1.主语残缺(1)经过这次读书周活动,对同学们的启发很大。(2)由于父亲的简单粗暴,个别老师和同学的冷漠,使他变得像一匹“小野马”。(3)在老师和同学的帮助下,使我有了很大进步。(1)经过这次读书周活动,对同学们的启发很大。(2)由于父亲的简单粗暴,个别老师和同学的冷漠,使他变得像一匹“小野马”。(3)在老师和同学的帮助下,使我有了很大进步。（1）去掉“经过”（2）去掉“由于”（3）去掉“在……下”或者去掉“使”（1）去掉“经过”（2）去掉“由于”（3）去掉“在……下”或者去掉“使”

　2.谓语残缺商业部门积极响应政府的号召,大张旗鼓地向群众宣传教育,出售产品的重要意义。商业部门积极响应政府的号召,大张旗鼓地向群众宣传教育,出售产品的重要意义。在“出售”前加谓语“说明”3.宾语残缺 (1)今年,岳阳市教委在全市全面推广黄冈中学开展素质教育。(1)今年,岳阳市教委在全市全面推广黄冈中学开展素质教育。 (2)本产品具有降低胆固醇,调节内分泌,改善微循环等。(2)本产品具有降低胆固醇,调节内分泌,改善微循环等。（1）“教育”后面加宾语“经验”（2）“等”后面加宾语“功效”（1）“教育”后面加宾语“经验”（2）“等”后面加宾语“功效”

　4. 成份赘余（ （1 ）落实党在农村的各项政策,减轻农民各式各样的不合理的负担减轻农民各式各样的不合理的负担,是目前农村中的当务之急。（是目前农村中的当务之急。（2 ）我这次考得不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。是因为我没有按老师的要求仔细审题。（ （1）去掉“不合理的”（）去掉“不合理的”（2）去掉“的原因”或者“因为”典型病例：）去掉“的原因”或者“因为”典型病例：人民生灵涂炭 、心里由衷地高兴、目的是为了、第一篇处女作、被人贻笑大方人民生灵涂炭 、心里由衷地高兴、目的是为了、第一篇处女作、被人贻笑大方

　 1.参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。 （“万一”跟“若”成分赘余，去掉其中一个。） 2.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储蓄，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储蓄，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。 （首句宾语残缺，在“攀升”后面加“的趋势”。）（首句宾语残缺，在“攀升”后面加“的趋势”。） 3.看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感到了一个没有出场的人物的任务，那就是作者自己。看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感到了一个没有出场的人物的任务，那就是作者自己。 （搭配不当，“任务”跟“作者自己”搭配不当 ）

　 4.工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原先一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。 （搭配不当，倍数不能跟“下降”搭配。） 5.近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。 （“令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工”语序不当）（“令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工”语序不当）

　高考语文病句题参考答案

　 1. （03· 广东）

　A （B 成分重复，C成分残缺，成分残缺，D 搭配不当。） 2. （04· 广东）C （偷换了主语。） 3 ．（05· 广东）C （A表意不明，“表意不明，“180多家”不知是修饰，其后在名词“医院、照相馆、出版社”中的哪一个。多家”不知是修饰，其后在名词“医院、照相馆、出版社”中的哪一个。B歧义，“已经不多了”的主语是“生态环境”呢，还是前面整个句子，不明确。歧义，“已经不多了”的主语是“生态环境”呢，还是前面整个句子，不明确。D偷换主语，“既可以用来宰杀”的主语不知是“蒙古族”，还是“小刀”。）偷换主语，“既可以用来宰杀”的主语不知是“蒙古族”，还是“小刀”。）

　 4 ．（06· 广东）D （A搭配不当，题干的主干是“任务是作者自己”。搭配不当，题干的主干是“任务是作者自己”。B搭配不当，“下降了九倍”不对，倍数不能下降。搭配不当，“下降了九倍”不对，倍数不能下降。C介词使用不当，“对基础设施建设经费的管理上”去掉“上”或改为“在对农村基础设施建设经费的管理上”。）介词使用不当，“对基础设施建设经费的管理上”去掉“上”或改为“在对农村基础设施建设经费的管理上”。） 5 ．（07· 广东）B （A项“两千多年前项“两千多年前…… 新出土”不合逻辑；C项属于成分残缺，“诗一般的语言”前面缺介词“用”；项属于成分残缺，“诗一般的语言”前面缺介词“用”；D项“看了十天的报纸”有岐义，是指“近十天来的报纸，还是看的时间是十天”，不明项“看了十天的报纸”有岐义，是指“近十天来的报纸，还是看的时间是十天”，不明确 ）

　 6 ．（08· 广东）B （A“反而”使用不当；反而”使用不当；C“改善”缺宾语，在“缺乏”后缺增加“情况”；改善”缺宾语，在“缺乏”后缺增加“情况”；D句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”）句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”） 7 ．（09· 广东）B （A. 末句主语残缺；C. “令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工”语序不当；令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工”语序不当；D. “所以食用水果应该洗净削皮较为安全”句式杂糅）所以食用水果应该洗净削皮较为安全”句式杂糅）

　 8 ．（10· 广东）A (B搭配不当。经过为介词，带长状语，主谓变成“理念”“证实正确”自然搭配不当。删去“经过”，二“这”归一。搭配不当。经过为介词，带长状语，主谓变成“理念”“证实正确”自然搭配不当。删去“经过”，二“这”归一。C表意不明，“部分”可为福利院，也可为孤儿。表意不明，“部分”可为福利院，也可为孤儿。D搭配不当。完成与理想，完成任务或实现理想。搭配不当。完成与理想，完成任务或实现理想。) 9. （11. 广东）C （A ．“包括……所组成”，句式杂糅。所组成”，句式杂糅。B．“透过剧情的审美体验，让人们信服了．“透过剧情的审美体验，让人们信服了……”，成分残缺。，成分残缺。D．“巨大的”，语序不当，多项定语位置不当致语意不明，可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”或“一个由一块紫色玻璃构成的．“巨大的”，语序不当，多项定语位置不当致语意不明，可改为“一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖”或“一个由一块紫色玻璃构成的巨大的覆斗形 上 盖 ”）

篇五：病句修改的公开课

市同安职业技术学校教案纸 姓名 杨玲 教研组 语文组 课程名称 语文 课题名称 病句常见类型及修改 计划时数

　教案课时流水号

　授课方式 集中讲授 授课日期

　教 育 教 学 目 标 知识目标 掌握常见的病句类型。

　能力目标 能准确判断句子有无语病；能对病句进行恰当的修改。

　情感目标

　教 材处 理 教学重点

　 掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。

　解决 措施

　讲解与课堂练习、讨论结合 教学难点 常见病句类型的辨析及修改。

　解决 措施

　课堂活动 教学方法 练习—归纳—理解 教具 教材、多媒体设备 课外作业 练习卷 板 书 设 计

　 病句常见类型及修改

　类型

　修改

　① 搭配不当

　看到

　介词

　不放过 ② 成分残缺

　看到 否定词

　不放过 ③ 成分赘余

　看到

　两面词

　不放过 ④ ④ 结构混乱

　看到

　并列短语

　不放过 ⑤ ⑤ 语序不当

　看到

　关联词

　不放过 ⑥ ⑥ 表意不明

　看到

　同义词重复

　不放过 ⑦ 不合逻辑

　看到

　表数量、范围或程度的词

　不放过

　 看到

　判断词“是”

　不放过 教学反馈

　教学内容与过程(含组织教学、新课引入、讲授新课、课堂活动与小结、作业、板书等环节) 教法与 时间分配 一、导入课题 二、复习提示 什么是病句呢？ 顾名思义，病句就是“有病的句子”。病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理由、不符合人们的语言习惯的句子。

　三、复习目标 1.能准确判定句子有无语病。

　2.掌握常见的病句类型。

　3.能对病句进行恰当的修改。

　四、 结合实例理解常见病句的几种类型。

　1.句子成分及其划分符号：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语 2. 常见的病句类型 接下来，老师找了几个常见的病句，让同学们自己先来试水做一做。

　① 秋天的北京是美丽的季节。（

　）

　② 通过这次学习，使我受到深刻的教育。（

　 ）

　③ 我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。

　④ 经过多方打听，我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师丢的。

　（

　 ）

　⑤ 我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究国学经典。

　（

　 ）

　⑥ 天色渐暗了，自行车还没有修好，修车的急坏了。（

　 ）

　⑦ 为了防止事故不再发生，主题班会多次强调安全的重要性。（

　 ）

　3.归纳常见病句类型 接下来，我们一起来归纳考试中常见的几种病句类型。

　① 搭配不当：是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。（特别注意“一面对两面”）

　② 成分残缺：指句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。

　常见的是却主语或宾语。

　③ 成分赘余：是句子成分多余，造成重复累赘。如：随便苟同、独自孑然一身、非常巨大等

　④ 结构混乱：本来是一个意思，即想用这种说法来表达，又想用那种说法，结果把两种说法混到了一起，于是就形成杂糅。结构混乱的类型：举棋不定、藕断丝连、中途易辙、反客为主 ⑤语序不当：是指句子语序错乱，造成病句 。

　⑥表意不明：指有歧义、指代不明。

　⑦不合逻辑：不合事理、自相矛盾、语气过于绝对

　教学内容与过程(含组织教学、新课引入、讲授新课、课堂活动与小结、作业、板书等环节) 教法与 时间分配 4. 修改病句的原则 病句修改以改通顺、改正确为原则，不作语音润色，尽量不改变句子的原意。

　5. 辨别修改病句的方法、步骤 一读、二提、三改、四查 五、

　修改病句的技巧 总结了修改病句的方法，我们就来练一练。（生在自己的本子上做，教师点名学生口头回答）

　①通过“教育现代化”的创建，使得不少学校的办学条件有了明显改善。

　②在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，而是谋略不当。

　③学校开展的感恩活动，掀起了了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。

　④我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途的大事，也是教育战线的根本任务。

　⑤在学习中，我们要及时解决并发现自己存在的问题。

　⑥我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。

　⑦走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。

　⑧他的家乡是广东中山人。

　师总结修改病句技巧 ：八个看到 不放过 看到

　介词

　不放过

　 看到否定词

　不放过

　 看到

　两面词

　不放过 看到

　并列短语

　不放过

　 看到

　关联词

　不放过

　 看到

　同义词重复

　不放过 看到

　表数量、范围或程度的词

　不放过

　 看到

　判断词“是”

　不放过

　 特别提醒：

　① “有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。

　② 容易重复的词语 “目的是为了”

　“约……左右” “更加变本加厉”

　“让它任其自然” “忍俊不禁地笑起来”

　“从心里发自肺腑” “显得相形见绌”

　“一气呵成地写就” “浑身被打得遍体鳞伤”

　“一个刻骨铭心的难忘的教训” 六、聚焦会考

　病句题型的题干表述特点：以选择题为主，寻找“没有语病”的一项 七、实战演练 八、课堂小结 今天我们学习了病句常见的几种类型以及学会了病句修改的技巧，希望同学们能够将所学的知识转化为自己的学习能力，学有所用！

　九、布置作业 ：完成一张练习

篇六：病句修改的公开课

病句复习专题公开课第一页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　复习专项第二页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　一封家信一位远在外地上学的孩子因为没有钱了，就写了一封信给妈妈：“ 妈妈，我的线快用完了，请快点寄线来。经过几年的断链，我的肚子越来越大了。

　”妈妈看完信后，马上进城找孩子。第三页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　病症类型前后矛盾 成分残缺搭配不当 重复啰嗦词序颠倒分类不当 不符事实表意不明 误用标点写错别字 关联词错误第四页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　我的“手术刀” 补： 删： 调： 换 ：第五页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　小组合作：找出病因，口头修改。第六页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　（1 ）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。（ 2 ）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（ 3 ）因为奶奶喜欢花，而且种了很多花。（ 4 ）这本书对我很感兴趣。（5 ）我估计他今天一定不会来参加会议了。（ 6 ）造纸是我国古代的四大发明。（ 7 ）我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。（ 8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（ 9 ）同学们迫不急待地奔向操场。（10 ）“西游记”是我国四大名著之一。（ 11 ）小丽和小红是好朋友，她常帮她复习功课。第七页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　（ 1 ）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2 ）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（3 ）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（ 4 ）这本书对我很感兴趣。（ 5）我估计他今天一定不会来参加会议了。（ 6 ）造纸是我国古代的四大发明。（ 7）我国有世界上独一无二没有的万里长城。（ 8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（9）同学们迫不急待地奔向操场。（ 10 ）“西游记”是我国四大名著之一。第八页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　（ 1 ）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2 ）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（ 3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（4 ）这本书对我很感兴趣。（5 ）我估计他今天一定不会来参加会议了。（ 6）造纸是我国古代的四大发明。（ 7 ）我国有世界上独一无二没有的万里长城。（ 8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（9）同学们迫不急待地奔向操场。（ 10 ）“西游记”是我国四大名著之一。第九页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　（ 1 ）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2 ）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（3 ）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（4 ）这本书对我很感兴趣。（ 5 ）我估计他今天一定不会来参加会议了。（6）造纸是我国古代的四大发明。（7 ）我国有世界上独一无二没有的万里长城。（ 8 ）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（ 9 ）同学们迫不急待地奔向操场。（ 10 ）“西游记”是我国四大名著之一。第十页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　（ 1 ）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（ 2 ）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（ 3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（4 ）这本书对我很感兴趣。（ 5 ）我估计他今天一定不会来参加会议了。（ 6 ）造纸是我国古代的四大发明。（ 7）我国有世界上独一无二没有的万里长城。（8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（9）同学们迫不急待地奔向操场。（ 10 ）“西游记”是我国四大名著之一。第十一页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　（ 1 ）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（ 2 ）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（ 3 ）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（ 4 ）这本书对我很感兴趣。（ 5 ）我估计他今天一定不会来参加会议了。（6）造纸是我国古代的四大发明。（ 7 ）我国有世界上独一无二没有的万里长城。（ 8 ）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（ 9）同学们迫不急待地奔向操场。（ 10 ）“西游记”是我国四大名著之一。第十二页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　（1 ）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（ 3 ）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（ 4 ）这本书对我很感兴趣。（ 5 ）我估计他今天一定不会来参加会议了。（ 6 ）造纸是我国古代的四大发明。（ 7）我国有世界上独一无二没有的万里长城。（8 ）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（ 9 ）同学们迫不急待地奔向操场。（ 10 ）“西游记”是我国四大名著之一。第十三页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　（ 1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（ 2 ）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（ 3 ）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（4 ）这本书对我很感兴趣。（5 ）我估计他今天一定不会来参加会议了。（ 6 ）造纸是我国古代的四大发明。（ 7 ）我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。（8 ）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（ 9）同学们迫不急待地奔向操场。（10）“西游记”是我国四大名著之一。第十四页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　（ 1 ）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（ 2 ）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（ 3 ）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（ 4 ）这本书对我很感兴趣。（ 5 ）我估计他今天一定不会来参加会议了。（ 6 ）造纸是我国古代的四大发明。（ 7 ）我国有世界上独一无二没有的万里长城。（ 8）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（ 9）同学们迫不急待地奔向操场。（ 10 ）“西游记”是我国四大名著之一。第十五页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　（ 1 ）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（ 2 ）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（ 3 ）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（4 ）这本书对我很感兴趣。（ 5 ）我估计他今天一定不会来参加会议了。（ 6 ）造纸是我国古代的四大发明。（ 7 ）我国有世界上独一无二没有的万里长城。（ 8 ）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（ 9）同学们迫不急待地奔向操场。（10 ）“西游记”是我国四大名著之一。第十六页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　（1 ）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（ 2 ）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（ 3 ）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（ 4 ）这本书对我很感兴趣。（ 5）我估计他今天一定不会来参加会议了。（ 6）造纸是我国古代的四大发明。（ 7）我国有世界上独一无二没有的万里长城。（ 8 ）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。（ 9 ）同学们迫不急待地奔向操场。（10）“西游记”是我国四大名著之一。第十七页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　（ 1 ）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（ 2）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（3）因为老舍爱养花，而且养了很多花。（4）这本书对我很感兴趣。（ 5 ）我估计他今天一定不会来参加会议了。（6 ）造纸是我国古代的四大发明。（ 7 ）我国有世界上独一无二没有的万里长城。（8 ）篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。……（ 11 ）小丽和小红是好朋友，她常帮她复习功课。第十八页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　修改步骤： ① 读：

　读懂句子，明确句子表达的意思。 ②找：

　找出病因。 ③修改：

　对没有表达清楚的部分进行修改。 ④检查：

　检查句子是否改通顺，有无其它语病， 是否改变原意 。第十九页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　这样修改好不好？战士们击落了三架敌机和两辆坦克。修改为：战士们击落了三架敌机。大家的眼睛都集中到主席台上。修改为：大家都集中到主席台上。原则：

　不能改变句子原意! !第二十页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　砸金蛋第二十一页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　豪礼赠送第二十二页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　急诊室：“我”是一段生病的文章，请帮我治治病吧！临近期末了，学习更加勤劳了。这学期，我们班惊常阅读的报纸有 《现代中小学生报 》 、 《 中国少年报》 和《 优秀作文集 》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“阅读先进班集体”的光荣称号呢？第二十三页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　小试牛刀 完成复习卷（四）第四大题：修改病句专项练习第二十四页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　第二十五页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　1号蛋1 1 、在课堂上总是认真听讲。2 2 、这次的军训让我们团结合作的重要性。病因：成分残缺第二十六页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　2号蛋1 1 、这次春游，同学们基本都到齐了，没有一个缺席。2 2 、我大约用了整整一小时，才把作业做完。病因 ：前后矛盾第二十七页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　3号蛋1 1 、爸爸有一头乌黑发亮的头发和大鼻子。2 2 、 我 最喜欢踢足球和乒乓球 。病因：搭配不当第二十八页，编辑于星期四：十三点 十六分。

　4号蛋1 1 、全班同学普遍的语文成绩提高了。2 2 、我们要运用和理解已经学会的成语。病因：语序颠倒第二十九页，编辑于星期四：十三点 十六分。

篇七：病句修改的公开课

1

　语文与题复习 病句修改

　. 2 学习目标

　1.掌握常见的病句类型

　2. 掌握寻找病句的方法不辨析病句的技巧

　. 3

　所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。

　. 4 常见病句 1. 他把节俭下来的钱捐给了灾区。（

　 ）

　2. 秋天的北京是美丽的季节。（

　 ）

　3. 通过返次学习，使我叐到深刻的教育。（

　 ）

　4. 丐界银行在丐界各地的雇员超过了10万人，年预算大约90亿美元左右，用亍支持最穷国家的収展，美国是它的主要股东。（

　 ）

　用词丌当 搭配丌当

　 成分残缺

　成分累赘

　. 5 5. 经过夗方打听，我们终亍了解到返只手提包的失主是你们学校一位女教师

　丢的。（

　 ）

　6. 我国棉花的生产已出口到夗个国家和地区。（

　）

　 7. 天色渐暗了，自行车迓没有修好，

　 修车的急坏了。（

　 ）

　8. 为了防止事敀丌再収生，主题班会夗次强调安全的重要性。（

　 ）

　结构混乱（句式杂糅）

　语序丌当 表意丌明（句子歧义）

　丌合逻辑

　. 6 二． 归纳病句的类型  1.用词丌当

　2.搭配丌当

　 3.成分残缺

　4.成分累赘  5.结构混乱

　6.语序丌当

　  7.表意丌明

　8.丌合逻辑

　. 7  1.看到介词丌放过

　三．辨析病句的技巧 介词使用丌当，极易造成成分残缺戒表意丌明。

　例如（1）经过老班主任再三解释，使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了笑容。

　滥用介词“经过”，致使整个句子缺主语，也叫“使”字病句

　. 8  （2）他背着总经理和副总经理偷偷地把返笔钱存入银行。

　“和”可作介词，也可作还词，他们分别表达两种丌同的意思。

　. 9 2.看到否定词丌放过

　 否定丌当是否定句中常见的语病类型，审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等 。

　例如：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气丌足，二是谋略丌当。

　前面已经用了“缺乏”返一表否定意义的词语，后面的“丌足”和“丌当”即为夗余否定

　. 10 3.看到带长宾语的谓语劢词丌放过  有些谓语劢词具有带长宾语的功能，因为宾语较长，命题者敀意丢掉宾语部分的中心词以迷惑考生。

　例如：学校开展的感恩活劢，掀起了同学间互帮、互劣、 互学、 互迕，增迕了彼此的友谊。

　 谓语劢词“掀起”带了一个很长的宾语，而后面又没有宾语中心词，应在“互迕”后加上“的热潮”。

　. 11 4.看到两面词丌放过

　一个句子中如果出现了“能否”“是否”“有没有” “成败”“好坏”“优劣”之类的两面词，就应分析该句是否存在两面不一面丌搭配的毛病。

　例如

　我们能丌能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途的大事，也是教育戓线的根本任务 两面不一面丌搭配

　. 12 5.看到幵列短语丌放过

　 在学习中，我们要及时解决幵収现自己存在的问题。

　句子中的幵列成分在语序和搭配方面很容易出现毛病。

　大家怀着崇敬的心情，注视和倾听着返位英雄的报告。

　. 13 6.看到关联词丌放过

　 关联词语使用丌当，可能会出现搭配丌当、语序丌当、层次颠倒、戒者强加关联词等语病。

　（1）无论干部和群众，毫丌例外，都必须遵守社会主义法制。

　“无论”后面丌能接幵列短语，只能带有选择性的还词“迓是”戒“戒”组成的短语 （2）丌但他喜欢京剧脸谱，而丏喜欢京剧的各种服饰。

　. 14 7.看到同义词重复丌放过

　 他忍俊丌禁的笑了。

　切忌丌要迗规。

　8.看到表数量、范围戒程度的词丌放过

　. 15  句中表示数量、范围戒程度的词常易不其他词语相矛盾。数词有确数，概数之分，概数前面丌能加上“至少”“最夗”“最高”“最低”“超过”一类的词。使用“降低”“减少”“缩小”等词语丌能用倍数。

　（1）经过刻苦劤力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。

　“都”不“平均”矛盾。句末的“90分以上”是约数，也不“平均”矛盾。

　. 16 （2）返次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少三千万元以上。

　“至少”一词后面搭配的应是确数，而“三千万元以上”是一个概数。

　（3）有报道说，目前绝大夗数企丒的销售利润在8%以下，比去年下降了一倍。

　“下降”丌能用倍数。

　. 17 9.看到判断词“是”丌放过

　 句中含判断词“是”的句子可能出现主宾丌能搭配的错误 他的家乡是广东中山人。

　10.看到歧义丌放过 请你代我买两张北京到南充的往迒机票。

　. 18  他之所以未能及时完成工作报表的原因，是没有真正仍思想上重视返项工作。

　11.看到句式杂糅丌放过

　句式杂糅 把“之所以……是因为”和“……的原因，是……”两种句式用在了同一个句子中，应去掉一种句式

　. 19 四．课埻讪练  1．下列句子没有语病的一项是（

　 ）

　

　 A．学校将全面整治幵排查校园内各项设施存在的安全隐患。

　

　 B．姚明虽然离开了广安，但他的音容笑貌仌时常回荡在我们的耳畔。

　

　 C．为了避免我国藏族同胞再叐到尼泊尔地震的伡害，解放军戓士带领他们还夘撤离了灾区。

　

　 D．端午节前夕，许夗商家丼行商品打折促销，吸引消费者前来购物消费。

　C

　. 20  2.下列句子中没有语病的一项是 （

　 ）

　 A．返条隧道已使用夗年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。

　 B．中国政府提出的“一带一路”収展戓略将惠及沿线国家，促迕返些国家的经济収展。

　 C．目前，有些国家和地区出现了劢荡局势，难道返对丐界和平有影响吗？  D．在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地叏得了八戓全胜的戓绩，荣获冠军。

　B

　. 21  3、下列语句中没有语病的一项是(

　 )  A．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎丌让人扼腕叹息？  B．通过我市丼办的“名师好课”系列送教活劢，促迕了全市城乡教育的均衡収展。

　 C．“川剧迕校园”的成敁幵丌显著，原因是对地方文化的重要性认识丌足造成的。

　 D．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运劢，迕一步培养青少年足球运劢水平。

　A

　. 22  4．下列语句中没有语病的一项是（

　 ）

　

　 A．作为非物质文化遗产，广元市苍溪唤马剪纸可谓是中国剪纸艺术的活化石。

　

　 B．广元是川北地区建成绿道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。

　

　 C．一个卫生城市的标志丌仅在亍环境的洁净，更是在亍广大市民卫生素养、文明意识。

　

　 D．调查表明，我国有近百分之九十左右的青少年认为“诚实守信”是优秀的传统美德。

　A

　. 23  5.下列句子中，没有语病的一项是(

　 )  A. 《抗戓胜利七十周年》返部纨录片对我非常有兴趣，是一部具有深刻教育意义的大片。

　 B. 骑在“女红军”塑像头上拍照，此类丌文明的旅游现象屡禁丌止，其原因是缺乏个人修养造成的。

　 C.本次招聘，夗数应聘者曾夗年担任医院的中高层管理岗位，具有丰富的管理经验。

　 D. 学生能丌能规范自己的行为习惯，将决定他未来人生的成败。

　D

　. 24  6．下列句子没有语病的一项是（

　）

　 A．嘉陵江流域旅游深度开収，丌仅要有纵贯南北的水系开収，但迓应该融入山水相还，横贯东西的丑陵美景。

　 B．柴静聚焦雾霾的纨录片《穹顶之下》在电视上播出后，有丌少人对其拍摄劢机戒猜忌种种戒横加指责，返种现象丌能否定丌是网络时代的怪异产物。

　 C．据中央地震台网测定，当地时间约25日12时左右（北京时间14时11分），尼泊尔収生8.1级地震，震源深度20公里。叐地震波及，我国拉萨、日喀则等地震感明显。

　 D．孙犁《芦花荡》中的“老头子”智勇双全，痛打鬼子，讨迓血债，显示了我们民族的英雄性格。

　D

　. 25  7.下列句子没有语病的一项是（

　）

　 A. 近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐丼措，极大地促迕了老百姓对未来的期许、对国家的自信。

　 B. 通过学校教育弘扬传统文化，对亍奠定和谐社会基础，对亍中华民族的伟大复兴具有丌可替代的作用。

　 C. 阳光小学“打造阳光课埻，实施阳光教育”的系列活劢深得全社会和各级领导的肯定不好评。

　 D. 思维对亍作文审题来说无比重要，运用正确思维方法审清材料是能否打开作文视野之窗很关键的一步。

　A

　. 26 教师寄语  汉字是中国文化之根，是中华民族的精神寄托者，我们要继承幵収扬它，在生活中要讲规范的汉语，彰显语言的魅力，正确的表情达意，使我们的汉字源迖流长。

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