全国高校思想政治工作会议精神9篇

全国高校思想政治工作会议精神9篇全国高校思想政治工作会议精神　学院党委书记学习习总书记在全国高校思想政治工作会议讲话心得体会学院党委书记学习习总书记在全国高校思想政治工作会议讲话心得体会&emsp下面是小编为大家整理的全国高校思想政治工作会议精神9篇,供大家参考。

篇一：全国高校思想政治工作会议精神

党委书记学习习总书记在全国高校思想政治工作会议讲话心得体会学院党委书记学习习总书记在全国高校思想政治工作会议讲话心得体会  通过学习党的十八届六中全会精神和习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神我深刻体会到：要做好大学生的思想政治教育工作，不仅仅要抓住学生的思想政治教育工作特点，更应当以加强教工思政工作为抓手持续推进大学生思想政治教育工作。习近平总书记在思政会议上强调：“教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”可见，要做好大学生的思想政治教育工作，首先做好教师的思想政治教育工作，不断坚定教职工的理想信念，牢牢树立“四个意识”，做到传道者首先信道、传道者首先明道，才能筑牢大学生思想政治教育的堤坝，真正做好中国特色的社会主义大学的大学生思想政治教育工作。总的看，以加强教工思政工作为抓手持续推进大学生思想政治教育应当从以下几方面做起：  一、以主题教育活动为载体，不断坚定广大教工特别是教工党员的理想信念。十八届六中全会公报指出：“全党同志必须把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、化自信。”高校教工党员作为党的高级知识分子，更应该自觉坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断增强“四个自信”，做到传道者首先信道明道。故此，基层党委应当以不断创新主题教育活动为载体，首先坚定教工党员的理想信念，只有教工党员的理想信念坚定了，教师自身这块铁硬气了，才有可能以教师的言传身教去影响大学生的理想信念，培养出具有共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想气质的合格接班人。基层党委可以以延安红色化为依托，开展“我给母亲送祝福”七一党日主题教育活动、举办“祭奠英灵、缅怀先烈”烈士陵园扫墓活动、“总书记，我想对你说”党员建言献策活动、“我是谁、为了谁”为人民服务现场教学活动、“我为核心价值观代言”教工先锋队等系列主题教育活动，通过发言讨论、心得体会、参观走访等形式，不断坚定新形势下教工特别是教工党员的理想信念，为“守好一段渠、种好责任田”奠定坚实的思想基础。  二、以领导班子建设为平台，不断培育教工的看齐意识。一个单位好不好，关键在领导，核心在领导班子。一个班子就是一个团队，就是一个整体。抓好班子自身建设，是事业之基，发展之要。实践充分证明，建设好的领导班子，发挥好领导班子整体功能，是保证党和国家路线、方针、政策在单位贯彻执行的关键所在，也是事业兴旺发达的关键所在。领导班子就是一个学院发展的火车头，是学院全体师生的标杆，只有领导班子自身建设好了，做好了教职工的表率，才能自信地要求广大教工向班子看齐。一是要继续坚持班子成员的定期学习制度。院党委书记要切实履行好党委一把手职责，组织领导班子定期开展党的理论学习和大学生思想政治教育方法学习，以专家化的理论指导师生的思想教育工作，以专业化的方法领导师生的思想政治教育工作。二是要牢牢树立群众观点，践行群众路线，不断加强班子的作风建设。领导班子成员要善于倾听不同意见，主动联系学院师生，落实领导联系教工、领导联系班级、领导联系宿舍制度，用正直的价值观去引领人、用正确的世界观去塑造人、用正当的人生观去教育人。三是要继续落实好民主集中制原则。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，进一步修订完善党政联席

　会议制度、党委会议制度、党代表会议制度和民主生活会等制度，明确和细化讨论决定问题的程序和事项，健全班子工作机制。  三、以创先争优机制为依托，不断发挥优秀教工的榜样作用。思政工作会议指出：“高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。要加强师德师风建设，坚持“四个统一”，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。院党委应当在日常工作中，善于发现在大学生思政工作中优秀的教师，树立榜样并大力宣传，号召其他教师向优秀学习、向优秀看齐，同时建议院行政对优秀教师在职称评定、职务晋升等方面予以充分考虑。院党委可以结合实际，树立“德艺双馨”教师、“爱岗敬业”教师、“优秀党员”教师等，不断发挥优秀教工的榜样作用。  四、以落实主体责任为保障，不断发挥堂教学的思政作用。堂是对大学生开展思想政治工作的主阵地，对于大学生坚定理想信念、树立正确三观具有重要意义。高校教师在堂上首先应当明确认识到“我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。”这一明确要求，必须守好一段渠、种好责任田，在堂上除了传播专业知识之外，还应当做到“坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础；要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者；要坚持不懈促进高校和谐稳定，培育理性平和的健康心态，加强人关怀和心理疏导，把高校建设成为安定团结的模范之地；要坚持不懈培育优良校风和学风，使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。”这就要求高校教师不论是在何种堂上，都必须坚决把握住这个基本要求，做好社会主义的“传道授业解惑者”，做好党领导下的”人类灵魂的工程师”

　。党委应当严格划定堂红线，落实责任底线，保障思政创新教育的生命线，通过深入堂、调查研究、学生反馈等方式，主动掌握教师在堂上的具体表现，保证高校正确办学方向，掌握高校思想政治工作主导权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。  总之，高校党委对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实。要做好大学生的思想政治教育工作，应当做好高校教师的思想政治教育工作，发挥堂思政的主渠道作用，真正落实好“守好一段渠、种好责任田”制度，才能培养出合格的社会主义接班人和建设者。  

　 

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篇二：全国高校思想政治工作会议精神

17 习近平在全国高校思想政治工作会议重要讲话

　12 月 7 日至 8 日，全国高校思想政治工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

　 师生们通过报纸、广播、电视、网络、手机等多种形式关注并学习会议精神，并结合自己学习工作实际，畅谈感想体会。大家一致认为，习近平总书记重要讲话从全局和战略高度，深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题，具有很强的政治性、思想性和针对性，是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。

　 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话深刻阐述了我们要办什么样的大学、怎样办好大学和培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人的问题，明确了加强和改进高校思想政治工作的聚焦点、着力点，为今后如何做好高校思想政治工作指明了方向。作为高校宣传工作者必须紧紧抓住立德树人这个中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，既要遵循思想政治工作规律，又要不断

　创新改进工作方法，切实做到“因事而化、因时而进、因势而新”。以高度的政治责任感和历史使命感，统筹抓好意识形态、新闻舆论、校园文化、师生思想政治教育等各项工作。要树立鲜明旗帜，站稳守好意识形态前沿阵地。要积极推动传统媒体与新媒体的深度融合，运用新媒体新技术构建新闻舆论新格局。要注重以文化人、以文育人，努力营造特色鲜明、格调高雅的校园文化。要加强师德师风建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，努力打造一支政治强、业务精、作风正的高素质教师队伍。要牢牢掌握高校思想政治工作主导权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。

　 “为谁培养人”的问题，是我们思想政治工作的初心、是立德树人的宗旨、是一切行动的原则，不忘这个初心、宗旨和原则才能前进，否则没有正确方向的“前进”，很可能是倒退，至少会迷失。“育才造士，为国之本”。我们要按照习总书记重要讲话精神和中央文件要求，坚持“一面红旗管总”不动摇，始终坚持社会主义办学方向这面旗帜管总。开展思想政治工作既要理直气壮、旗帜鲜明、毫不含糊地进行理论宣传教育,也要注重和风细雨、入脑入心的社会主义核心价值观风气熏陶，又要遵循思想政治工作规律和学生成长规律，善用互联网新技术，打造立德树人的互联网生态，不断增强思想政治教育的亲和力和针对性、时代感和吸引力。努力提高思想政治工作水平，完成好培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者

　和可靠接班人的重大任务。

　 学习贯彻总书记的讲话精神，关键是要遵循思想政治工作规律、遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，春风化雨、润物无声，将思想政治工作落实、落小、落细。要坚持学生为本。始终将学生的成长作为工作的出发点和落脚点，充分把握当代青年的思想逻辑和行为特点，牢牢掌握学生的实际困惑和诉求，真情关爱学生、服务学生；要坚持实践育人。要善于创造服务平台，将青年学生的思想引领和道德养成、素质养成融入到共青团生动活泼的各类校园文化和体验活动中，引导学生在实践中坚定政治信仰、养成正确的价值观和人生观，自觉将个人的理想追求融入到国家和民族的事业中；要坚持主动作为。作为一名共青团干部，既要自觉成为让党放心，让青年满意的青年干部，又要成为让青年学生需要帮助时“想得起、找得到、靠得住”的良师益友，恪尽职守，当好青年学生成长的领航员，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础。

　2

　 习近平总书记的讲话，进一步强调了高校思想政治工作在人才培养中的重要性，明确了高校思想政治工作的重要地位；对高校思想政治工作提出了具体要求，就是要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人；进一步

　强调我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。我校高度重视思想政治工作在人才培养中的地位和作用，下一步我们将按照习近平总书记讲话精神，在学校统一安排下，抓好落实工作。特别是发挥学校文史见长的办学优势，在新一轮人才培养方案的修订中，建设我校特色的、与思想政治工作相关的课堂和实验班，切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。

　 建设好全国重点马克思主义学院,充分发挥好思政课课堂教学育人的主渠道作用。通过认真学习领会习近平总书记重要讲话，我们了解了高校思想政治工作既是我国高校的特色，又是办好我国高校的优势，是一项事关中国特色社会主义事业后继有人、国家长治久安的战略工程、固本工程、铸魂工程。建设全国重点马克思主义学院，是加强党的思想理论和意识形态工作的重要组成部分，是实现立德树人根本任务的重要举措。加强全国重点马克思主义学院建设，提高教学质量是核心，提升科研水平是关键，推动学科发展是根本，加强队伍建设是保障，有效服务学生是目的。

　 要通过不断强化“马院姓马”的政治意识，坚守政治、法律和道德的底线意识，系统建设、协同发展的全面意识，以及努力走在学术发展前沿、谋求“占位”发展的优长意识，把马克思主义学院建设成学术特色明显、学科优势突出，在国内高校中示范性强、在国际上有

　较大影响的马克思主义教育教学、科学研究和理论宣传的重要阵地，为培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，提供全要素、全过程和全方位的理论支持和机制保障。

篇三：全国高校思想政治工作会议精神

全国高校思想政治工作会议精神心得体会

　 党中央一直以来都很重视高校思想政治工作，身为高校学生工作线的一名教师，学习了习近平总书记在本次全国高校思想政治工作会议上的重要讲话后，备受鼓舞。高校的思想政治工作得到党中央特别的关注和重视，我们的工作也将迎来新的局面。我的体会是：一是更加明晰了自己的责任，努力成为学生健康成长指导者和引路人。要牢记立德树人的宗旨，锻造自身的过硬本领，对中国特色社会主义理论和实践真懂、真信、真用，致力于把优秀的学生培养成党和国家需要的人才。二是要不断提高工作能力和水平，面对工作中的难点不惧不退，勇于创新。平时注重研究新的形势、把握学生新的变化和特点，遵循教育规律和学生成长规律，学习新的技能，才能做到面对新问题有思路、有创新、有办法。三是要种好自己的责任田，将讲话精神落实到每一项具体工作中。尊重每个学生的成长发展需求，踏实做好每件小事，把思想政治工作的责任落实到日常的实际行动中。

　 近平总书记的讲话，对于工作在高校思想政治领域一线的教师来讲，令人振奋，催人奋进长期以来，虽然高校思想政治工作一直受到重视，但由于国内外形势的变化，网络信息时代的到来，以及新生代高校大学生自身成长环境的变化，使得高校思想政治教育工作无论在理论研究、队伍建设还是具体实践上都感觉到了明显的压力，甚至困惑。习总书记的讲话不仅全面提升了高校思想政治教育工作的地位，深刻剖析了工作本质，强调了工作意义，指出了工作路径，并且明确提出了“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”习总书记等中央领导对于高校思想政治教育工作的新的战略部署和指导方针，将开创高校思想政治教育工作新的局面。对此，我们满怀期待，充满信心，并将以更饱满的热情投身于本职工作。

篇四：全国高校思想政治工作会议精神

系列讲话

　与题

　党课

　习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上讲话精神学习 延时符 把思想政治工作贯穿教育教学全过程

　开创我国高等教育事业发展新局面

　学 系列讲话

　延时符 是全党的一项重大 政治任务

　【通知】指出，学习好贯彻好习近平总书记系列重要讲话精神，是全党的一项重大政治任务。

　中共中央宣传部中共中央组织部 关于认真组织学习《习近平总书记系列重要讲话》的通知 各级党组织要在组织全体党员认真学习习近平总书记系列重要讲话原文原著的同时，组织好《读本》的学习。引导广大党员干部丌断深化对讲话精神的领会和理解，准确把握党的科学理论既一脉相承又不时俱进的内在联系，更好地把思想和行劢统一到讲话精神上来，统一到中央重大决策部署上来。

　延时符

　全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。习近平总书记的重要讲话立意高远、思想深邃，深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题，具有很强的政治性、思想性和针对性，是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献，对于思想政治辅导员工作立足地方，朋务学生发展具有重要的指导意义。作为思想政治辅导员要丌断提高自身认识，把学习贯彻落实好会议精神不学习贯彻党的十八届六中全会和省十次党代会精神结合起来，按照学院的要求坚决听从党的领导，提高思想政治工作水平。

　学 系列讲话 学习解读 习近平总书记 系列重要讲话 《习近平在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话（2016.12.07-12.08）》 为何重规高等教育

　01 为谁培养人才

　02 如何培养人才

　03 如何做好高校思想政治工作

　04 如何办好高等教育

　05

　学 系列讲话 学习解读 习近平总书记 系列重要讲话 《习近平在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话（2016.12.07-12.08）》 01 为何重规高等教育

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　开创我国高等教育事业发展新局面

　为何重规高等教育

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　 2

　 3 习近平在讲话中指出，教育强则国家强。

　高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。

　实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用丌可忽规。

　习近平总书记指出

　我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卐越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。

　学 系列讲话 学习解读 习近平总书记 系列重要讲话 《习近平在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话（2016.12.07-12.08）》 02 为谁培养人才

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　开创我国高等教育事业发展新局面

　为谁培养人才

　为人民服务 为中国共产党治国理政服务 习近平总书记强调，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民朋务，为中国共产党治国理政朋务，为巩固和发展中国特色社会主义制度朋务，为改革开放和社会主义现代化建设朋务。

　为巩固和发展中国特色社会主义制度服务 为改革开放和社会主义现代化建设服务

　学 系列讲话 学习解读 习近平总书记 系列重要讲话 《习近平在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话（2016.12.07-12.08）》 03 如何培养人才

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　如何培养人才

　习近平总书记指出，我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身乊本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带劢高校其他工作。

　——习近平在全国高校思想政治工作会议上讲话

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　如何培养人才

　高校立身乊本在于立德树人

　 习近平总书记指出，我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身乊本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带劢高校其他工作。

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　开创我国高等教育事业发展新局面

　如何培养人才

　坚持以马克思主义为指导

　习近平总书记强调，我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。要坚持丌懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持丌懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要坚持丌懈促进高校和谐稳定，培育理性平和的健康心态，加强人文关怀和心理疏导，把高校建设成为安定团结的模范乊地。要坚持丌懈培育优良校风和学风，使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。

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　开创我国高等教育事业发展新局面

　如何培养人才

　培养德才兼备、全面发展的人才

　 习近平总书记强调，要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，丌断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心；正确认识中国特色和国际比较，全面客观认识当代中国、看待外部世界；正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者；正确认识远大抱负和脚踏实地，珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行劢中，让勤奋学习成为青春飞扬的劢力，让增长本领成为青春搏击的能量。

　学 系列讲话 学习解读 习近平总书记 系列重要讲话 《习近平在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话（2016.12.07-12.08）》 04 如何做好高校思想政治工作

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　如何做好高校思想政治工作

　因事而化、因时而进、因势而新

　 习近平总书记指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作觃律，遵循教书育人觃律，遵循学生成长觃律，丌断提高工作能力和水平。要用好课埻教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程不思想政治理论课同向同行，形成协同效应。要加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系，推出更多高水平教材，创新学术话语体系，建立科学权威、公开透明的哲学社会科学成果评价体系，努力构建全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系。要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、栺调高雅的校园文化活劢，广泛开展各类社会实践。要运用新媒体新技术使工作活起来，推劢思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。

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　开创我国高等教育事业发展新局面

　如何做好高校思想政治工作

　加强师德师风建设

　 习近平总书记强调，教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术觃范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

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　如何做好高校思想政治工作

　加强高校思想政治工作队伍建设

　 习近平总书记指出，长期以来，高校思想政治工作队伍兢兢业业、甘于奉献、奋发有为，为高等教育事业发展作出了重要贡献。要拓展选拔规野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制，整体推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍建设，保证这支队伍后继有人、源源丌断。

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　开创我国高等教育事业发展新局面

　如何做好高校思想政治工作

　因事而化、因时而进、因势而新

　 习近平总书记指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作觃律，遵循教书育人觃律，遵循学生成长觃律，丌断提高工作能力和水平。要用好课埻教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程不思想政治理论课同向同行，形成协同效应。要加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系，推出更多高水平教材，创新学术话语体系，建立科学权威、公开透明的哲学社会科学成果评价体系，努力构建全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系。要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、栺调高雅的校园文化活劢，广泛开展各类社会实践。要运用新媒体新技术使工作活起来，推劢思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。

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　如何做好高校思想政治工作

　因事而化、因时而进、因势而新

　 习近平总书记指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作觃律，遵循教书育人觃律，遵循学生成长觃律，丌断提高工作能力和水平。要用好课埻教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程不思想政治理论课同向同行，形成协同效应。要加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系，推出更多高水平教材，创新学术话语体系，建立科学权威、公开透明的哲学社会科学成果评价体系，努力构建全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系。要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、栺调高雅的校园文化活劢，广泛开展各类社会实践。要运用新媒体新技术使工作活起来，推劢思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。

　学 系列讲话 学习解读 习近平总书记 系列重要讲话 《习近平在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话（2016.12.07-12.08）》 05 如何办好高等教育

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　开创我国高等教育事业发展新局面

　如何办好高等教育

　加强党对高校工作的领导

　 习近平总书记指出，办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。党委要保证高校正确办学方向，掌握高校思想政治工作主导权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。各级党委要把高校思想政治工作摆在重要位置，加强领导和指导，形成党委统一领导、各部门各方面齐抓共管的工作栺局。各地党委书记和有关部门党组书记要多到高校走走，多同师生接触，多次去高校作报告，回答师生关注的理论和现实问题。要加强同高校知识分子的联系，多关心、多交流、多鼓励，善交朊友、广交朊友、深交朊友，多听他们的意见，真听他们的意见。

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　开创我国高等教育事业发展新局面

　如何办好高等教育

　加强高校思想政治工作队伍建设

　 习近平总书记指出，长期以来，高校思想政治工作队伍兢兢业业、甘于奉献、奋发有为，为高等教育事业发展作出了重要贡献。要拓展选拔规野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制，整体推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍建设，保证这支队伍后继有人、源源丌断。

　全程育人全方位育人

　开创我国高等教育事业发展新局面

　如何办好高等教育

　高校党委对学校工作实行全面领导

　 习近平总书记强调，高校党委对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实。要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作能力。要做好在高校教师和学生中发展党员工作，加强党员队伍教育管理，使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。

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　开创我国高等教育事业发展新局面

　如何办好高等教育

　抓好课埻 以文育人

　 要用好课埻教学这个主渠道...

篇五：全国高校思想政治工作会议精神

19 年全国高校思想政治工作会议讲话原文【下载】

　 2017 年全国高校思想政治工作会议讲话原文【下载】

　 全国高校思想政治工作会议 12 月 7 日至 8 日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

　 中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山作总结讲话。中共中央政治局常委王岐山、张高丽出席会议。

　 习近平在讲话中指出，教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。

　 习近平强调，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。

　 习近平指出，我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。

　只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。

　 习近平强调，我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要坚持不懈促进高校和谐稳定，培育理性平和的健康心态，加强人文关怀和心理疏导，把高校建设成为安定团结的模范之地。要坚持不懈培育优良校风和学风，使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。

　 习近平指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

　 习近平强调，要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心；正确认识中国特色和国际比较，全面客观认识当代中国、看待外部世界；正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者；正确认识远大抱负和脚踏实地，珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

　习近平指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。要加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系，推出更多高水平教材，创新学术话语体系，建立科学权威、公开透明的哲学社会科学成果评价体系，努力构建全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系。要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践。要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。

　 习近平强调，教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

　 习近平指出，办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。党委要保证高校正确办学方向，掌握高校思想政治工作主导权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。各级党委要把高校思想政治工作摆在重要位置，加强领导和指导，形成党委统一领导、各部门各方面齐抓共管的工作格局。各地党委书记和有关部门党组书记要多到高校走走，多同师生接触，多次去高校作报告，回答

　师生关注的理论和现实问题。要加强同高校知识分子的联系，多关心、多交流、多鼓励，善交朋友、广交朋友、深交朋友，多听他们的意见，真听他们的意见。

　 习近平强调，高校党委对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实。要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作能力。要做好在高校教师和学生中发展党员工作，加强党员队伍教育管理，使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。

　 习近平指出，长期以来，高校思想政治工作队伍兢兢业业、甘于奉献、奋发有为，为高等教育事业发展作出了重要贡献。要拓展选拔视野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制，整体推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍建设，保证这支队伍后继有人、源源不断。

　 刘云山在讲话中指出，习近平总书记重要讲话从全局和战略高度，深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题，具有很强的政治性、思想性和针对性，是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献，对于办好中国特色社会主义大学、推进党和国家事业发展，具有十分重要的意义。要深入学习领会，自觉用讲话精神指导工作，推动高校思想政治工作和党的建设强起来。

　 刘云山说，贯彻习近平总书记重要讲话精神，重在提高思想认识、解决突出问题、抓好任务落实。要深刻认识做好高校思想政治工作的重大意义、目标任务和基本要求，增强做好工作的责任感使命感。要牢牢把握社会主义办学方向，坚持以马克思主义为指导，坚持党对高校的领导，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。要办好思想

　政治理论课，发挥好哲学社会科学育人功能，加强高校各类阵地建设管理，加强教师队伍和思想政治工作队伍建设。要强化问题导向，弘扬改革创新精神，在破解高校思想政治工作短板上取得实质性进展。各级党委要负起把关定向、统筹指导、建强班子的责任，把高校思想政治工作纳入党建工作和意识形态工作责任制，确保高校成为坚持党的领导的坚强阵地。组织、宣传、教育等部门要各负其责，形成齐抓共管的工作格局。高校党委要履行好管党治党、办学治校的主体责任，坚持和完善党委领导下的校长负责制，抓好基层党组织建设，把党建和思想政治工作优势转化为高校发展优势。

篇六：全国高校思想政治工作会议精神

贯彻关于 高校思想政治

　工作重要论述 的心得体会

　 党的十八大以来，习近平高度重视高校思想政治工作，在多个重大场合就高校思想政治工作发表了一系列重要论述，形成了较为完整的高校思想政治工作思想。通过对核心期刊和 CSSCI 期刊进行搜索，对重点文献进行了分析。经整理总结发现，相关学者对习近平高校思想政治工作重要论述的研究角度各异，这里归纳出战略地位、目的任务、主要内容、主要方法和价值意义等五大方面，大致梳理出目前习近平高校思想政治工作重要论述研究的主要理论成果。

　一、习近平高校思想政治工作重要论述的战略地位研究 当前习近平把高校思想政治工作提升到了治国理政的高度，突显了高校思想政治工作的重要地位和作用。学界关于这部分的研究成果丰硕，许多学者认为可以将习近平论述

　的关于高校思想政治工作的战略地位总结为“四个事关”。其一，事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题。其二，事关党对高校的领导。其三，事关中国特色社会主义事业后继有人。其四，事关国家的长治久安和社会主义制度的巩固发展。

　XX 指出习近平坚持和发展了党的“生命线”理论，提出“思想政治工作是学校各项工作的生命线”，“加强和改进高校思想政治工作，事关办什么样的大学、怎样办大学的根本问题，事关党对高校的领导，事关中国特色社会主义事业后继有人。”XX 指出习近平从战略和全局高度论述了做好高校思想政治工作的重大意义，强调做好高校思想政治工作，事关高校发展的社会主义方向，事关国家的长治久安和社会主义制度的巩固发展，是一项重大的政治任务和战略工程。

　二、习近平高校思想政治工作重要论述的目的任务研究 习近平指出高校思想政治工作，关系到立德树人根本任务的落实，是办好中国特色社会主义大学的重要保证。学界深入领会习近平在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，对习近平阐述的当前高校思想政治工作的主要目的和任务进行了总结和分析。

　高校思想政治工作要以促进大学生全面发展，努力实现“两个一百年”奋斗目标和中国梦为目的和任务。XX 依据三大规律，总结出了习近平论述的高校思想政治工作的三个目的：首先，高校思想政治工作要遵循思想政治工作规律，凝聚磅礴力量实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。其次，高校思想政治工作要遵循教书育人规律，以促进青年学生德才兼备、全面健康发展为目标。最后，高校思想政治工作要遵循学生成长规律，激励学生为实现中国梦增添强大力量。

　另外，高校思想政治工作的一切努力最终应当达成的目标是使高校始终充满积极向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力和展现改革创新的时代风采。有学者针对这一论述发表了自己的见解，石亚军对习近平阐述的高校思想政治工作的三个目标分别作了具体论述，他鲜明地指出：高校积极向上的正能量体现为，通过思想政治工作发挥政治引导功能，培养学生坚定正确的政治信念、高尚纯洁的道德品质、勇于担当的社会责任;高校蓬勃向上的青春活力体现为，通过思想政治工作发挥精神驱动功能，使教师勃发创造学术的激情，学生饱含能动学习的志趣;高校改革创新的时代风采体现为，通过思想政治工作的意志支撑功能，促使学校在相应学科领域，拥有创新思想、支撑决策、影响社会的话语权、推动力。

　三、习近平高校思想政治工作重要论述的主要内容研究 党的十八大以来，习近平就如何提高高校思想政治工作、提高高校人才培养质量做了重要论述，形成了系统的高校思想政治工作思想。学界就习近平高校思想政治工作重要论述的主要内容进行了整理和分析，概括出以下几个方面。

　（一）牢牢掌握党对高校的领导权

　“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。”因此，高校思想政治工作必须在党的领导下进行。有学者就牢牢掌握党对高校领导权的重要性提出了自己的看法，XX 认为当前国内外形势纷纭变幻，多样化社会思潮涌入高校，坚持党对高校工作的领导权，是办好中国高等教育的根本保证。还有学者就如何加强党对高校的领导权阐述了自己的观点。XX认为高校的党委必须坚定不移地贯彻党委领导下的校长负责制，党委必须“提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力”，坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，落实全面从严治党的要求，坚持中国特色社会主义大学的办学方向，牢牢掌握党对高校的领导权 （二）人才培养必须彰显马克思主义的鲜明底色

　对于高校培养人才而言，中国特色也就是马克思主义的鲜明底色。专家学者一致认为中国高校培养人才须把握好方

　向性问题，中国特色社会主义大学必须坚持中国特色社会主义。XX 指出当前大学生思想政治工作面临的形势空前复杂，需要应对的风险和挑战前所未有。因此，坚持思想阵地，使人才培养彰显马克思主义特色比以往任何时候都要更加重要、迫切。XX 对人才培养彰显马克思主义底色的实现路径进行了初步探讨，他指出在高校思想政治工作过程中要唱响马克思主义的主旋律，抓好马克思主义理论教育，扎扎实实地推进马克思列宁主义、毛泽东思想的学习教育，广泛开展中国特色社会主义理论体系学习教育，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。同时，要建设好马克思主义学院和马克思主义理论学科，推进马克思主义中国化、时代化、大众化。

　（三）把思想政治工作贯穿于教育教学全过程

　习近平在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话，强调要把思想政治工作貫穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。因此，学术界围绕这一重要论述，展开了探讨：XX 主要从三个方面阐述了他对于把高校思想政治工作贯穿到教育教学全过程的若干思考。首先，把思想政治工作贯穿教育教学全过程是思想政治工作特性的展现;其次，把思想政治工作贯穿教育教学全过程是高校遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律的要求;最后，思想政治工作贯

　穿教育教学全过程是高校培养人才的创新模式。XX 等学者着重从怎么做的视角入手，提出把思想政治工作贯穿高校教育教学全过程中。一要弘扬大道，始终坚持思想政治工作的理论向度;二要顺应大势，努力提高思想政治工作的精准程度;三要彰显大爱，不断提高思想政治工作的感召力度。

　（四）强化思想理论教育和价值引领

　在高校思想政治工作过程中，要强化思想理论教育和价值引领，加强马克思主义理论教育、理想信念教育、社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育。专家学者们主要针对其不同教育内容的重要性以及实现路径展开了论述。有学者围绕加强马克思主義理论教育的重要性，发表了自己的看法。李美希和胡晓红等学者认为马克思主义是立党立国的根本指导思想，也是青年成长思想的基础。马克思主义深刻地揭示了人类社会发展规律，维护和发展最广大人民的根本利益，同时能够为大学生提供科学的立场、观点和方法，理性地解决生活中面临的各种问题。?有学者对为什么要进行理想信念教育发表了自己的看法。龚宝琴从中国梦的视域下论述了青年理想信念的重要性，他指出中国梦的实现需要个人梦的实现，个人梦的实现则需要个人人生价值、社会价值的实现，而个人人生价值、社会价值的实现则需要理想信念的支撑。?有学者立足于新时代，论述了在新时代背景下大学

　生社会主义核心价值观的培育路径。李丹指出首先要深入掌握习近平新时代中国特色社会主义思想实质，将党的十九大精神与社会主义核心价值观的教育有机融合起来;其次要准确把握大学生关心的焦点，以切实的问题为教育导向;最后要系统性地剖析社会主义核心价值观的内涵，使大学生领悟到社会主义核心价值观的本质。?还有学者指出了弘扬中华优秀传统文化的实现路径，陈洁认为在开展大学生思想政治工作中，应广泛开展传统先进历史文化的学习宣传，切实增强传统文化对大学生的影响力，引导大学生自觉学习、崇尚和发扬优良传统，增强民族自豪感，解决思想困惑，提高大学生的思想政治水平。? 四、习近平高校思想政治工作重要论述的主要方法研究 党的十八大以来，习近平多次提出了高校思想政治工作方法的相关论述。学界围绕这些论述，将习近平高校思想政治工作重要论述的主要方法归纳为以下三个方面：

　（一）推进高校思想政治工作方法和途径的改革创新

　面对当今中国所处的时代方位和发展大势，习近平在全国高校思想政治工作会议上提出高校思想政治工作要“因事而化、因时而进、因势而新”，这就要推进高校思想政治工作

　方法和途径的改革创新，专家学者们对此进行了系统性的研究，总结如下：

　专家学者对“因势而新”的内在意蕴进行了解释，李进付指出“因势而新”的基本要义是抓住大势、与时俱进、创新发展。“因势而新”实际上是对创新高校思想政治工作方法、平台、载体提出的要求，但它不是脱离实际的创新，也不是颠覆本质的改革。?还有学者从高校思想政治工作改革创新的实现路径入手，提出了个人的看法。黄蓉生提出了高校思想政治工作改革创新，需要解决“桥”和“船”的问题。做好高校思想政治工作要“沿用好办法，改进老办法，探索新办法”，不断提高工作能力和水平。?沈壮海、葛大伟等学者提出要不断完善互联网思想政治工作载体建设，持续推动传统优势同信息技术高度融合，将网络思想政治工作与传统思想政治工作紧密结合，焕发出最大的生机与活力。? （二）构建高校思想政治工作全方位育人模式

　习近平在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。”习近平这一段高屋建瓴的论述凸显了构建全方位育人模式的重要性。严仍昱着重分析了构建全方位育人模式的原因，指出构建全方位育人模式是马克思主义整体性世界观和方法论的根本要求、是高校思

　想政治教育环境的内在要求，也是应对思想政治教育面临严峻挑战的现实要求。?也有学者比较系统地论述了这一理论，刘建军认为习近平在高校思想政治工作会议上的重要讲话内容十分丰富，构成了一个完整的高校思想政治工作育人思想。他也对教书育人、管理育人、服务育人、实践育人、科研育人、文化育人、网络育人、心理育人、组织育人、自我育人等育人渠道就其内容、现存问题和解决路径进行了论述，彰显了构建全程全方位育人模式的紧迫性。? （三）推进和完善课程思想建设

　习近平指出，做好高校思想政治工作，要用好课堂教学这个主渠道，推进和完善课程思想建设。学界主要从以下两个方面来阐述如何推进和完善课程思想建设：其一，指出当前高校思想政治理论课存在的问题，并寻找其原因;其二，针对出现的问题，探讨如何推进和完善课程思想建设。

　XX 从供给侧结构性改革的视角指出了当前高校思想政治理论课存在的问题，并分析了问题产生的原因。他们认为思想政治理论课存在“形式化”和“娱乐化”倾向以及大学生上课抬头率不高等问题，这主要是因为当前思想政治理论课“配方”比较陈旧，“包装”不那么时尚，不能满足新时期大学生的需要。?针对当前高校思政理论课出现的问题，学者们提出了推进和完善课程思想建设的若干举措。陈大文认为要将党的

　理论创新成果不断融入思想政治理论课的教学内容之中，从而增强学生的道路自信和理论自信，使其做社会主义核心价值观的信仰者、传播者和践行者;刘立波认为随着经济全球化、信息化对高校教育的持续影响，高校教师需要正视大学生无时不网、无处不网和学习碎片化、个性化甚至娱乐化的新情况，借助 PPT、APP、QQ、微信等方式增强高校思想政治理论课教学的信息化、时代性和吸引力。

　五、习近平高校思想政治工作重要论述的价值意义研究 习近平关于高校思想政治工作的论述不但丰富和发展了马克思主义思想政治教育理论，还有利于高校思想政治工作的创新和实践。当前学界对习近平高校思想政治工作重要论述的价值意义研究，基本上是从理论和实践两个维度展开的，并基本形成了一致的学术观点。

　习近平高校思想政治工作重要论述具有极高的理论价值。其一，丰富和发展了党的思想政治工作理论和马克思主义思想政治教育理论体系。康秀云指出习近平关于高校思想政治工作的一系列重要论述阐述了高校思想政治工作的战略地位论、根本保障论、发展方向论、根本目的论、发展理念论、内容体系论、队伍建设论、发展动力论等八个论域，构成了丰富严谨的体系结构，丰富和发展了党的思想政治工作理论体系。王海朋等学者认为习近平高校思想政治工作重

　要论述坚持以马克思主义为指导，同时紧密结合中国高等教育和高校发展实际，不断进行思想政治教育改革创新，不断丰富高校思想政治工作理论和实践，为新时代高校思想政治工作提供了理论指导和行动指南，从而进一步丰富和发展了马克思主义思想政治教育理论体系。其二，推动了高校思想政治工作理论创新发展。冯刚和成黎明认为党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把高校思想政治工作摆在突出位置，提出了一系列新思想新论断，推动高校思想政治工作开创了新的局面。孟东方指出高校思想政治工作是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位的确立对高校思想政治工作提出了新目标和新内容。

　习近平高校思想政治工作重要论述也具有极高的实践价值。其一，对推动党和国家事业的进一步建设和发展起到了重要作用。冯刚和成黎明认为习近平高校思想政治工作重要论述强调党始终坚持把高校思想政治工作...

篇七：全国高校思想政治工作会议精神

dash;— 全国高校思想政治工作会议精神解读

　CONTENTS 高校如何坚持社会主义办学方向？

　如何抓好高校的思想政治工作？

　1 2 3 4 为何要高度重视高等 教育 ？

　5 概

　况

　高等教育为谁培养人？培养什么人？

　全国高校思想政治工作会议 2016 年12 月7 日至8日 日 在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校 培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人 这个根本问题。要坚持把 立德树人 作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现 全程育人、全方位育人 ，努力开创我国 高等教育事业发展新局面 。

　 中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山作总结讲话。中共中央政治局常委王岐山、张高丽出席会议。北京市、浙江省、陕西省、清华大学、哈尔滨工业大学、上海大学、华南师范大学、四川交通职业技术学院负责同志在会上发言。

　1 概

　况

　创新机制拓展立德树人渠道 四川交通职业技术学院

　加强思政课建设，建立“理实一体”课程体系，制定专业课 教学、育人“双大纲”，建立“学业导师+辅导员”制度，在专业教学和班级管理过程中，实行素质教育学分制，把思想道德、职场素质、就业创业、基础能力、健康与安全细化为42 个指标进行量化考核，促进学生全面发展、健康成长。

　 完善党建工作机制，把党建工作分解为五大类22项，细化为56个指标，建立学校党委“三重一大”决策等 内控管理标准化流程31个 个，明确任务要求、质量目标和评价标准，落实党委主体责任和纪委监督责任，构建起党建工作 全程跟踪、全程记录、全程检查、全程考核的质量管理体系。

　1 概

　况

　始终坚持社会主义办学方向 切实加强和改进高校思想政治工作 神 教育部党组学习传达全国高校思想政治工作会议精神 记者 柴葳

　本报北京12月8日讯（记者 柴葳）12 月8 日晚，教育部党组书记、部长陈宝生主持召开党组会，传达学习全国高校思想政治工作会议精神，研究部署贯彻落实工作。会议强调，要坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，切实加强和改进新形势下高校思想政治工作，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

　会 教育部党组召开贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神座谈会

　 入 切实把贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神引向深入

　 1月5日，教育部党组书记、部长陈宝生主持召开教育部党组贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神座谈会，学习交流认识体会，统筹谋划工作推进。会议强调，学习宣传贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神，是当前和今后一个时期教育系统的首要政治任务，要牢固树立“四个意识”，集全教育战线之力把习近平总书记重要讲话精神学习好贯彻好落实好，不断开创高等教育改革发展新局面。

　1 概

　况

　《人民日报》评论员文章—— 坚持走自己的高等教育发展道路 —— 一论学习贯彻习近平总书记高校思想政治工作会议 讲话

　始终坚持社会主义办学方向 —— 二论学习贯彻习近平总书记高校思想政治工作会议 讲话

　沿用好办法 改进老办法 探索新办法 —— 话 三论学习贯彻习近平总书记高校思想政治工作会议讲话

　 《中国教育报》评论员文章---- 扎实办好中国特色社会主义高校 —— 神 一论学习贯彻习近平总书记高校思想政治工作会议讲话精神 把思想政治工作贯穿教育教学全过程 —— 神 二论学习贯彻习近平总书记高校思想政治工作会议讲话精神 始终坚持人才培养正确政治方向 —— 神 三论学习贯彻习近平总书记高校思想政治工作会议讲话精神 提升思想政治教育亲和力和针对性 —— 神 四论学习贯彻习近平总书记高校思想政治工作会议讲话精神 传道者先要明道信道 —— 五论学习贯彻习近平总书记高校思想政治工作会议讲话 精神 牢牢掌握党对高校工作的领导权 —— 六 论 学习贯彻习近平总书记高校思想政治工作会议讲话 精神 1 概

　况

　1 概

　况

　2 为何要高度重视高等教育？

　教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。

　 我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。

　义 从四个伟大的高度认识加强高等教育及高校思想政治工作的意义

　 我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。

　2 为何要高度重视高等教育？

　伟大复兴------ 中华民族的伟大复兴 ）

　（雄关漫道真如铁、人间正道是沧桑、长风破浪会有时）

　伟大事业------ 中国特色社会主义的伟大事业 （四个全面、五位一体、五大发展 理念、中等收入陷阱）

　伟大工程------ 党的建设新的伟大工程 ）

　（党内凝聚力、民众向心力、社会吸引力、国际影响力）

　伟大斗争------ 具有许多新的历史特点的伟大斗争 （意识形态斗争、反腐败斗争、反贫困斗争、反分裂斗争、反恐怖斗争、反霸权斗争）

　 鼓励高等学校、职业院校开设乡村规划建设、乡村住宅设计等相关专业和课程，培养一批专业人才，扶持一批乡村工匠。（2017中央一号文件）

　3 高等教育为谁培养人？培养什么样的人？

　高等教育重大任务：

　要坚持把 立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现 全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

　我国高等教育肩负着培养 德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。

　高等教育方向定位：

　 我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起， 为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。

　“四为”是对我国高等教育发展方向的政治定位。

　高等教育发展方向的政治 定位：

　为人民服务——

　。

　大学之道，在明明德，在亲民，要止于至善。办人民群众满意的高等教育。

　为 中国共产党治国理政 服务——

　 立场 上拥护、理念上认同、人才上 支撑。学术 研究上 巩固：构建中国 特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学话语 体系。

　。

　为 巩固和发展中国特色社会主义制度 服务——

　增强计 制度自信、强化制度认同、加强制度解析、研究制度设计 。

　为 改革开放和社会主义现代化建设 服务——

　合格 的建设者和可靠 接班人。

　 3 高等教育为谁培养人？培养什么样的人？

　德才兼备、全面发展 ：

　思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养

　 正确认识世界和中国发展大势，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想和正确认识中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心； （历史与 现实的关系）

　正确认识中国特色和国际比较，全面客观认识当代中国、看待外部世界； （内部与 外部关系）

　正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者； （个人与 国家关系）

　 正确认识远大抱负和脚踏实地，珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。

　（理想与现实的关系）

　3 高等教育为谁培养人？培养什么样的人？

　4 高校如何坚持社会主义办学方向？

　社会主义办学方向

　一面旗帜管总 四个坚持不懈：

　坚持不懈传播马克思主义 （学生成长科学的理论基础）

　坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观）

　（坚定的信仰者、积极的传播者、模范的实践者）

　坚持不懈促进高校和谐稳定 （人文关怀和心理疏导）

　坚持不懈培育优良的校风和学风 （治理 有方、管理到位、风清气 正）

　党的教育方针

　我们 的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。

　坚持 教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立 德树人 作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。

　4 高校如何坚持社会主义办学方向？

　党委的主体责任

　两个责任保证 纪委的监督责任

　党委 承担 管党治党、办学治校 的主体责任：

　把 方向、管大局、作决策、保落实。

　。

　纪委 要强化监督，督促推动思想政治工作要求落到实处。

　办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的 领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。党委要保证高校正确办学方向，掌握高校思想政治工作 主导权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。

　 作为 高校党委的核心，书记、校长要坚守意识形态工作第一线，以第一责任人的担当，守土有责、守土负责、守土尽责。书记、校长要不断提高思想政治素质和办学治校能力，讲政治、懂教育、善团结、敢担当 。

　《 中国教育报之六论》 》

　4 高校如何坚持社会主义办学方向？

　 各地党委书记和有关部门党组书记要多到高校走走，多同师生接触，多次去高校作报告，回答师生关注的理论和现实问题。

　 要加强同高校知识分子的联系，多关心、多交流、多鼓励，善交朋友、广交朋友、深交朋友，多听他们的意见，真听他们的意见 。

　地方党委重视 做到七多三交

　5 如何抓好高校的思想政治工作？

　党校党委：高校党委对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校主体责任， 把方向、管大局、作决策、保落实。

　。

　 基层组织：要加强高校党的基层组织建设， 创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作能力。

　 师生党员：要做好在高校教师和学生中发展党员工作，加强党员队伍教育管理，使每个师生党员都做到 在党爱党、在党言党、在党为党。

　党委统一领导、三级联动

　截至2016年6月30日，全国高校在校大学生党员总数逾211万人，占全国高校学生总数的7．7％，共有学生党支部7．96万个。全国高校教职工党员总数为125万人，占高校教职工总数的56．0％，共有教职工党支部10．06万个。全国现有思政课教师近7万人，中青年教师成为主干力量

　5 如何抓好高校的思想政治工作？

　 三条路径

　因事而化：

　（从宏观和微观层面：回答新疑惑、解析新发展、传播新理念、解决新问题）

　因时而进：

　（在改进中加强、在转变中适应，在发展中提高。沿用好办法、改进老办法、探索新办法）

　因势而新：

　（价值多元、信息裂变、新生代成长、新媒体崛起）

　5 如何抓好高校的思想政治工作？

　遵循三个规律

　遵循思想政治工作规律 （释疑解惑、明辨是非、动之以情、晓之以理）

　 遵循教书育人规律 （因材施教、言传身教、春风化雨、润物无声）

　 遵循学生成长规律 (95后朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，但知识体系未形成、价值体系不健全、情感心智未成熟)

　5 如何抓好高校的思想政治工作？

　把握四个要点 1 、多渠道协同：要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课 同向同行，形成协同效应。

　2 、话语体系健全：要加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系，推出更多高水平教材，创新学术话语体系，建立科学权威、公开透明的哲学社会科学成果评价体系，努力构建 全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系。

　3 、文化引领：要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展 形式多样、健康向上、格调高雅 雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践。

　4 、新技术应用：要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。

　5 如何抓好高校的思想政治工作？

　建好六支队伍

　 高校 党政 干部 和 共青团干部:

　 好干部标准：坚持 信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准。

　 思想 政治理论课 教师 和 哲学 社会科学课 教师:

　 守土 有责、守土负责、守土尽责 ；关注时代议题，解答时代困惑，直面时代挑战。

　 辅导员班主任 和 心理咨询教师队伍:

　 感人 心者，莫先乎情：围绕学生、关照学生、服务学生。

　拓展选拔视野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制 后继有人、源源不断

　5 如何抓好高校的思想政治工作？

　师德师风新要求

　 教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要 明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任

　要 要 做到四个统一：坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。

　以德立身 身

　以 以 德立学 学

　以 以 德 施教

　中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山作...

篇八：全国高校思想政治工作会议精神

高校思想政治工作会议精神学习心得体会 文稿

　习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’”。xx 年 4 月 19 日，习近平总书记在清华大学考察时发表重要讲话提出：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。”今年 4 月 25 日，习近平总书记在中国人民大学考察时再次强调了中青年教师要“立志成为大先生，在教书育人和科研创新上不断创造新业绩”。我们已进入中国特色社会主义新时代，新时代是一个需要培育立大志、明大德、成大才、担大任的时代新人的时代，也是一个需要“大先生”的时代。作为思想政治理论课教师，我们应准确把握习近平总书记重要讲话精神，在教学科研实践中力行之、探索之，争当思想政治理论课的“大先生”，不辜负习近平总书记的嘱托，担负起历史赋予的使命。

　 尽教书育人之责习近平总书记指出：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”作为呵护青年学子健康成长的“庄稼人”，思想政治理论课教师承担着对新时代青年学子世界观、人生观、价值观进行“精准滴灌”的重任。为此，思想政治理论课教师要争当理论功底深厚的“大先生”。习近平总书记多次强调：“讲好思

　政课不仅有‘术’，也有‘学’，更有‘道’”。我们要给学生一碗水，就必须要有一桶水，思想政治课教师要率先垂范，潜心治学，特别是要学懂弄通马克思主义基本原理、马克思主义中国化的创新成果，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断以深厚的理论功底说服人，用敏锐的专业眼光引导人，靠“腹有诗书气自华”的气质影响人，通过教学方式方法创新，教育引导青年学子深化对“三个为什么”的认同，尽好教书育人之责。要对标习近平总书记对教师特别是思想政治理论课教师提出的“四有”“六要”的要求，从细微之处入手，从备好每一节课、写好每一章节教案、讲清每一个重点难点入手，不断提高自己的立德树人能力，提高教育教学水平。要执着于教书育人，要有热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，争当“大先生”的不是争名夺利，不是争帽子、争牌子、争荣誉，而是在大胸怀、大格局、大学问、大视野、大境界、大品格上争创先进，在教书育人中争先进。

　 树理论学科自信思想政治理论课教师要做“大先生”，就要不断提高专业水平，要严谨治学，深耕科研，研究真问题。作为教师，要认真学习习近平总书记关于教育、关于思想政治理论课改革和队伍建设的一系列重要论述。搞好教学，离不开科研的支撑，要坚持理论与实际相结合，提高科研水平，要立足现实、立足课堂、立足教材来开展教育教学研究。当前我国教育发展进入了一个新时期，人民群众对教育的期盼与教育发

　展不均衡不充分的矛盾仍然存在。思想政治理论课不仅是知识的传播者、思想的布道者，也是政策理论的宣讲者，思想政治理论课的特殊性要求我们思想政治理论课教师具有较为深厚的专业知识功底和发现问题、解决问题的科研能力，对于党的路线方针政策不仅能够“照着讲”，还能够进一步“接着讲”、“深入讲”，把政策理论学理化、系统化，能够系统掌握党的路线政策方针出台的背景、制定的过程、主要内容之间的关系、对于相关领域及具体工作的可能影响等，及时将政治话语转化为社会话语、生活话语，把党的创新理论的核心内容与社会需求、社会关切结合起来，对于这些问题，不深入开展科学研究，就很难说通、讲透，不能以理服人。思想政治理论课教师还是马克思主义理论学科建设的主力与骨干，承担着提升马克思主义理论学科自信的重要使命，其研究能力的高低、研究成果的优劣直接影响到马克思主义理论学科的发展，影响马克思主义理论学科的形象和自信。从学科发展的角度看，我们也需要不断提高科研创新能力，提高自身学术素养，以高质量的科研成果推进马克思主义理论学科建设，树立马克思主义理论学科自信。我们要争做思想政治理论课的“大先生”，就要深刻领悟习近平总书记重要讲话精神，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的重要命题，落实思政课立德树人的根本任务，不断改革创新，讲好大道理，说好“三个为什么”。我们要以清醒的政治头脑投入教育教学工作，立志做好

　“大先生”，从党史学习中激发信仰，汲取力量，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、实现中华民族伟大复兴接续奋斗，在平凡的岗位上为党和人民的事业作出自己应有的贡献。

篇九：全国高校思想政治工作会议精神

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　涯 学习《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》心得体会

　2017 年 3 月我校组织学习了贯彻落实中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中指出，“要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作能力”。

　我是一名学生辅导员，又是建筑工程系学生党支部书记。在学习完习主席提出的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》后，我思绪万千，我认为，我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，尤其需要我们给予学生以哲学之光的启迪。传道者自己首先要明道、信道，特别是身为高校辅导员必须坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者。要坚持不懈弘扬社会主义核心价值观，引导青年一代学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

　 同时，在党建方面引导学生不能只停留在理论方面，更要注重实践，学生党员的理论学习应融入学生活动，大学生的学生活动又必须具备时代特征。

　一是，搭建服务学生和学生党员实践锻炼的平台是学生党支部工作的出发点。将党建活动与学生生涯教育、新生入

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　涯 学教育、毕业生离校教育相结合，打造品牌活动，丰富党建载体。

　二是，党支部工作要充分发挥学生党员的主动性。学生党支部服务平台应该是学生党员自发组织、学生自我管理的平台，学生党员在服务和大赛示范活动中既能提升个人的能力，又做到了示范带头作用，充分体现出党员的先进性。

　三是，我要加强自身的理论知识学习和相关培训，不断提升个人的指导能力，提高指导学生活动方面的能力。按照习总书记的要求，为学生“点亮理想的灯、照亮前行的路，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中”。

　通过学习习近平总书记的重要讲话，我更加坚定了要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。习近平总书记的重要讲话充分体现了党中央对高校思想政治工作的关心和重视。作为高校大学生思想政治教育工作者，我们要将深入学习习近平总书记重要讲话、全面贯彻本次会议精神作为首要政治任务，在学生工作干部和广大学生中坚持不懈传播马克思主义科学理论，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，坚持不懈促进学校和谐稳定，坚持不懈培育我们建筑工程系学生的学风和作风。

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　涯 我将不断探索如何将教书育人、管理育人、服务育人、文化育人相结合，真正实现全程育人、全方位育人;不断探索如何将传播马克思主义的立场、观点和方法与齐鲁文化、我校历史、学生实际相结合，要因事而化、因时而进、因势而新，提升大学生思想政治教育的实效性;不断探索如何进一步加强学生党员和骨干队伍的培养培训，创新思想政治教育的途径和方法，更加扎实地把以习近平同志为核心的党中央关于高校思想政治工作各项决策部署落到实处，全心全意服务学生成长成才，培养立场坚定、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

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