2023年那是歌作文,菁华20篇【通用文档】

那是歌作文1　　岁月如歌，生活如歌，在我们的人生道路上，有许许多多动人的心弦乐章……　　记得那是去年的三月十三号,这一天我比往常都高兴。句句温暖人心的话语送到你的耳旁,触碰到你那颗炽热的心,每句话都下面是小编为大家整理的2023年那是歌作文,菁华20篇【通用文档】,供大家参考。

那是歌作文1

　　岁月如歌，生活如歌，在我们的人生道路上，有许许多多动人的心弦乐章……

　　记得那是去年的三月十三号,这一天我比往常都高兴。句句温暖人心的话语送到你的耳旁,触碰到你那颗炽热的心,每句话都是那么甜甜的,美美的,说到你的心坎儿里。

　　一进家门儿，就有一种不同往常的,特殊的气氛,感觉就像走进了火热的大熔炉。爸爸和妈妈都面带微笑用温柔的目光看着我。“怎么了？家里发生什么事了，妈。”我惊奇的问道。“没什么，就是高兴！”爸爸顺口说。“我怎么感觉家里不对劲呢？到底怎么了，快说嘛！”我便开始撒起娇来。“好了，好啦！别闹了，来，快过来，过来呀！”妈妈说。“什么事吗？烦死了，我还要做作业呢？”“今天是几月几号？难道你忘了吗？”我最乖巧的妹妹问。“哦，是三月十二号吗？”“不，不是！”妹妹说。“今天是......”“不许说，你这多嘴的孩子，一边呆着去？”妈妈严厉的“恐吓着”妹妹说。”“不要管今天是多少号了？”爸爸妈妈异口同声的说。“祝你好运，能在今后的岁月中取得成功！”妈妈说。“对，说的太好了！”哥哥嫂嫂也笑着说。进屋便对我说：“祝你在今后的考试中取得理想的成绩！”你知道今天是什么日子吗？哥哥说。“今天是你的生日。”妹子说。接着一段温馨而又动听的声音从门外传来。原来是我的朋友们，他们都是来为我过生日的。

　　其中一个朋友便脱口而道：“有种惦记，疏淡，却很甘甜；有种问候，*常，却很温暖；有种关注，无言，却很坦然；有种祝愿，清澈，却很长远……祝你生日快乐！”我的泪水情不自禁的落了下来，这泪水是温暖的泪水，这泪水代表着我们之间的友谊，彼此的互相信任，这泪水是无言之歌……

　　“祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐……”这局面太感动人了，我从来没有这么开心过，这所有的一切，都是身边的亲人给予的，我感谢你们对我的关心，照顾以及对我的帮助，这使我永远都忘不了。

　　就像格言里所说的“滴水之恩，当以涌泉相报”我永远忘不了这一天。

　　虽然是身边的小事，但这些小事反应出了一些真实情感，就是这些小事使我懂得了什么是爱，什么是真正的友谊……

　　这就是那首歌，正如我所说的一样，将我的梦想唱给每一个人听……使全世界的人,都倾听我的心声……

那是歌作文2

　　听，旋律响起，人们舞动双臂，脸上荡漾着笑容，那里是不是有一首歌……

　　——题记

　　转眼，国庆60周年即将到来，振奋人心的时候即将到来，人们心中的激动和祈盼是可想而知的，国庆60周年代表了什么，象征了什么，让我告诉你——那是一首歌…

　　日本侵华是前奏，奏响了整个乐曲的开头；然后就是井冈山起义，开始谱写了这生命之曲的奏章，*定内乱是歌曲的高潮，振奋人心的去破；扫荡内乱，是欢快的尾曲。看！像不像一首歌，一手用十几年谱成的“歌”！

　　我们为了纪念这首歌，设立了国庆节，这歌里有太多的“音符”被后称为英雄，也有很多“低音响”被后人称为狗熊。整个歌曲悲壮有力，使人听了常常哭泣，有时咒骂不已，那是一首永不过时的歌，永远被后人敬仰赞赏的歌，那是一首时代之歌。

　　今年我们将迎来那首歌创立60周年的日子，让我们翘首相视，竖耳倾听歌曲诉说的悲壮，传颂的事迹，让我们一幕一幕的在心中忆起，那里告诉了我们多少英雄人物的事迹啊！

　　60周年前，歌曲创立的那一幕，即将呈现在我们眼前，给予我们的打击是过目不忘，绕梁三日那般深刻，教给我们的是不屈不挠，永不服输的狂傲性格，我们体会到的是英雄人物英雄事迹和悲壮的历史之歌。

　　让我再来俗说——那是一首歌，一首永不过时的歌……

　　历史歌曲，我们铭记心间；国耻我耻，我们永念不忘。

　　——后记

那是歌作文3

　　梦想中是遥不可及，是不是因该放弃。花开花落又是雨季，春天啊你在哪里？

——题记

　　青春就如同一曲美妙的旋律，伴随着我们的成长，它时而*缓时而激昂，我们歌唱着，唱出属于我们的旋律。

　　青春的第一乐章是激情，刚刚步入初中的大门，面临着新朋友的接触与老朋友的欢聚，我就像是一只旋转着的.小陀螺而朋友们就像一条条小鞭子，来回“抽打”着我。我旋转于各个聚会中，乐此不疲。青春的第二乐章是欢乐。我们嘻嘻哈哈地参加着学校的活动，“没心没肺”的。我的七年级是多彩的，就像是摇滚乐。

　　青春的第三乐章是优雅而不失节奏，劲爆却不失分寸的。它就是一支爵士乐。八年级，我们沉浸在来回忙碌的上课的堆积如山的作业中。课课都要复习：文科就是永无止境的反复以至于那段时间我闭上眼睛都是桃花源记。理科主要是方法和计算能力，刚开始我的因式分解学的不太好在一张张的练习的影响下，我一看到数学卷子就能本能的反应出公式法的三步。

　　青春在我的眼里像是一首歌。先是*静中的激情“只想这样呆在家里陪着我的猫咪，七点的晚餐我约了自己……”。再是在欢乐中的疯狂“小小的人儿啊，假不正经啊，嘻嘻哈哈我们穷开心！”最后是努力中的坚持，常言道“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”

　　那是一首歌，一首动听的歌。那是一首歌，一首风格迥异的歌。那是一首歌，一首会一直传唱下去的歌。它存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌词里……

那是歌作文4

　　生活有什么？掰开手指数一数：酸甜苦辣咸…… ——题记

　　听过一个谜语：什么东西你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它亦对你哭？很多人说是镜子，而我的一个朋友却说，它是生活。

　　是啊，生活中你会遇到许多自己愉快的事，然后嘴角一扬，你的生活也是快乐的。然而，当你遇到不如意的事时，眉头一皱，再看看，你的生活同时也在悲泣。

　　我觉得，每个人的生活都如一首歌，有的歌旋律优美，歌词却很悲伤，有的歌曲，歌词却很纯熟老练，极少数人的歌是天籁之声。因为多数人的生活都有喜有忧，如果有的人一生快快乐乐，那么他必定是生活的智者才能奏出如此动人心弦的乐章。

　　有些人对生活抱有极其消极的态度，认为自己一生太悲苦甚至有着轻生的念头。是的，我承认，生活中会遇到许多大大小小的烦恼使你失意，然而仔细一想，你的快乐有多少？生活减掉悲伤不就是你的快乐指数吗？没有事情会一直坏下去的，“否极泰来”相信大家都听过。昆德拉说：“生活是棵长满可能的树”只要你努力对待，你的人生会有一首丰富的歌词。

　　我的生活态度是《阳光总在风雨后》很多人不愿面对挫折，我却认为曲曲折折或许比如愿以偿更能让人成长，因此，我更喜欢接受挑战，当然，这个过程或许会让我流泪，可我一直坚信阳光总在风雨后！不曾流血的手指怎能奏出千古绝唱！

　　生活是首歌，感动*十大人物之一的刘伟，记得他在自己的生活之歌中写道：“要么赶快死，要么精彩的活着！”面对噩运的他，生活像是对他开了巨大的玩笑，然后他亦以微笑回馈，孰胜孰负，我们知道。别人认为他的“歌”是悲伤的，他自己认为“歌”是快乐的，而我认为，这首“歌”是快乐和悲伤的！

　　生活，是一首歌，老天不能眷顾每个人，只给了我们一个五线谱，然而，歌词怎样，曲调如何，是由我们自己亲手填补的。

　　朋友，你的生活有什么？那又是怎样的一首歌？

那是歌作文5

　　水，看似弱不禁风，一旦受打击，只会退缩让步或吓得四处飞溅。却不知，它其实是多么坚强，冲破一切，汇聚江河，奔向大海。

　　——题记

　　匆匆的岁月正如流水般，唱着一首歌奔向远方，一去不返。岁月如歌，它浸透了人生中最丰富的感情，时而欢快，时而激越。

　　欢快的童年

　　哇哇的啼哭声奏响了我人生的第一个乐章。于是，我开始了谱写属于我的岁月之歌。歌的开始，虽然只有几句很简短的歌词，却描绘了人生中最天真烂漫的事。我抱着满脑的幻想，放手奔向山野，满山的蒲公英在向我招手。微风拂过，蒲公英带着自己的梦想，开始了旅行，“呼……呼……呼……”它们在唱歌？“恩！”那是世上最欢乐的歌。我在丛中奔跑，任它们沾满我的全身，“呼……呼……呼……”歌声再次唱起，我也唱着歌描述我心中的欢乐。

　　七岁了，父母送我上了小学。期末，我总是拿着奖状，第一个跑到奶奶家，奶奶还像往常一样，坐在大门口，嘴里哼着那首古老的歌。于是，我也会跟上奶奶的节奏，唱上几句，顿时觉得心里乐滋滋。

　　激越的少年

　　水流走，岁月流走。十四岁，负担重了，竞争对手强了，功课难度大了，我退缩了。不再留恋什么奖状，也不再唱那首老歌，只热衷于陶渊明笔下的世外桃源，心里只有一个“玩”字。每天放学，不再埋头于层层叠叠的作业中，而是扔下书包，冲出家门。直到太阳下山，鸟儿归巢，我才依依不舍地回了家。可是，我还是埋怨老天那么吝啬，给予我的岁月如此短暂，以致于我还没有回过神，它便匆匆溜走了。

　　突然有一天，一个叫鲁迅的人告诉我：“哪有什么天才？我只是把别人喝咖啡的时间用在写作上了。”刹那间，我明白了岁月中我是过得多么渺茫。如果一首歌中，只有悠扬的旋律，没有铿锵的节奏，那就不值得人去欣赏。一首歌中最美的就是激越。于是，我懂得：我要去竞争，与对手竞争，与困难竞争，与岁月竞争。那么，我笔下谱写的便是一首独一无二的好歌。

　　……

　　这首歌将这样一直唱下去，它没有停顿，没有反复，也没有结尾，有的只是重音，它将越唱越响。

那是歌作文6

　　春的鸟语是一首欢乐的歌，夏的蝉鸣是一首生机的歌，秋的飞叶是一首飘鸣的歌，冬的枯木是一首凋零的歌，古城的四季——那是一首歌。

　　春季是歌的前奏。踏着轻柔的节奏，沉睡的世界渐渐醒来，唤来了暖暖的风，吹袭着冰冻着的大地。风吹化了花草身上的坚冰，花草揉了揉睡眼，伸起了懒腰。清香引来了虫鸟，于是节奏逐渐加快，麻雀在枝头大叫，燕子在空中飞舞，苍蝇蚊子奏起了和声，风吹得更欢了，醒来的世界在床上又蹦又跳……轰的一声雷响，给前奏画上了一个个休止符。于是夏来了。

　　夏季是歌的第一主题。雷鸣过后雨以轻柔的节奏落下，浇醒了一池绿蛙。合唱中加入了“呱呱”的`吵闹，很快，慢板转为了快板，雨点狠狠地击打着巨石，企图把它拉进乐队之中，天黑了，风刮得大了，于是雨发起疯来，到处泼洒，雨过天晴，蝉又闹腾起来，在枝头飞奔，给青绿的树叶染上墨绿的色彩，阳光火辣辣地冲击下来，把地上的动物乘在热锅里，于是它们跳着，惊醒了北方的寒冷气流。

　　秋季是歌中的第二主题，节奏又变得舒缓起来。不知不觉中天气变得凉快了，山上树林被染上的墨绿渐渐褪去，露出青绿的本色，再换上黄色的妆，这时曲调变得悠扬了，几乎

　　没有一点歌声，偶尔风钻过叶间，引出沙沙的声响，黄叶洒下，在空中转了转，现慢悠悠地滑到地面上，发出一种划火柴一般清脆的声音。这歌声细腻柔和，在无声的静默中勾起人们的心弦。

　　渐渐地歌声越来越轻，接近是消失不见了，歌的尾声——冬季来了。树失去了说话用的树叶，成了哑巴，呆呆地站着，演绎起歌中的休止符，虫鸟歌手大都走了。只留下几只候鸟，发出微弱无力的嗓音，全场一片静寂，偶尔有鸟儿唱破了音，一瞬之间打破了沉默。然而“偶尔”之间的间隔渐长，最后不再有任何声音了，于是这首歌便终结了。

　　四季是一首歌，一首洋溢着欢乐、生机、飘洒、凋零的歌。

那是歌作文7

　　我的心里一直回荡着这一首歌，它向我展示了大地的美丽，那是美丽的四季之歌——题记

　　春。看着冷寂了一冬的树枝上冒出绿色的小眼睛，脚下的土地也渐渐冒出那小绿芽，我知道，那是大自然在奏歌，奏响了一首生命的生机和活力之歌。在绿色中，小鸟们叽叽喳喳，在树上嬉戏着。啊！多美哪！这是生机勃勃的生命进行曲。

　　夏。这是大自然谱写的奔放的旋律。我们心里缭绕的是夏天的气息，夏夜的余音。我常在夏日的夜晚仰望天幕，繁星闪闪，流萤点点。月光中，置身于繁花中，置身于芳香里。多么美好的夏日圆舞曲！

　　秋。到了秋天，天高云淡，“碧云天，黄叶地，秋色连波”，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。秋天，心旷神怡，让思绪飞到蓝天，与鸟儿共舞，在金黄的背景中体会秋的魅力。

　　冬。最美的是清晨，那是大自然鸣奏的婉转的旋律。早上出门，天未亮，空气中带着清朗，最喜欢脚踏落叶“沙沙”的感觉。多么动听的声音，使冬日的早晨显得格外宁静，让我体会到独处的快乐。

　　我，深爱每一个季节，深爱每一个大自然的杰作。让我们一起倾听这动听的歌声，珍惜每一个季节，珍爱这美丽的`大自然。

那是歌作文8

　　激越昂扬的旋律，伴着鼓点般踩出的舞步，衣袂飘飞，轻舞飞扬，青春之歌，

　　如此正好。

　　临近期末，各科试卷纷至沓来，迷了我的眼，我生活成了一首旋律固定的进行曲，节拍韵律每天如出一辙，那是一首歌，不是我真正想要的青春之歌。

　　午休的铃声刚刚打响，放下手中紧握已久的笔，摘下压着鼻尖儿一个上午的眼镜，拉实帽子，准备安然入梦，却听得窗外悠悠扬扬、袅袅飘来的陌生的律动，是初一初二的同学们在操场上排练艺术节的节目吧！我拉紧帽子，不愿理睬，那是一首歌，却是一首早已不属于我的歌。

　　欢快的节奏越变越近，活力与激情呼之欲出的歌声却绝不容许我们漠视它的存在，“我们是祖国的花朵……”终于，歌词如调皮的精灵冲破了我帽子的防线，钻入我的心里，我心中多了一层暖暖的覆盖。同学们像我一样，都听到了这首热情洋溢的歌，笑声歌声也从我们教室里传出。我透过窗户，看到操场上高声吟唱、尽情跃动的学弟学妹们，整齐的，橘黄色。那校服在广阔的绿茵场上，跳跃，旋转，宛若广袤田野中自信满满的向日葵以梦为心，向阳而生；伸直的手臂就如向日葵的短剑一般灼灼张扬的花瓣，向人宣告自己的.青春热情；那风中如莲般作响的歌声就是风吹向日葵，而发出的飒飒英气。毫无顾忌地以天地为舞台，唱响属于自己的青春之歌。

　　眼神在凝望中迷离，心却在歌声中越发的清晰起来：曾经的我不也如此青春洋溢？成长压力消磨不了这一切，却能让我唱歌的信念更加坚定，让我的歌声更加成熟优雅。

　　在绿茵场上用汗水为音符，用每一次跳跃、奔跑、投掷奏乐，唱出拼搏之歌；在实验室里用思维为谱，用每一次讨论、实践、探索谱曲，唱出创新之歌；考场上用坚持为指挥棒，用笔耕、沉思汇合，唱出成长之歌……

　　上课铃打响了，它不再是那一声尖锐的号角，而是我青春之歌的前奏……

那是歌作文9

　　岁月如歌，生活如歌，青春如歌。时间过得飞快，转眼间我们已经是初三的学生了，在这过去的俩年里，我们留下了多少动人的乐章……

　　——题记

　　前奏，初一

　　步入崭新的学校，开始崭新的生活，踏上崭新的人生旅途。我已经是初一的学生了。看着那已张张还未褪童稚的脸庞，我想：就是他们将要和一同谱写初中三年的动人乐章。

　　当我们坐在一个教室的时候，我便知道，初中生活的乐章已经奏起，我们将要一起努力，共同奏出一曲完美的、充满青春活力的乐曲。看到那双充满智慧的双眼，我便知道，她就是我们的老师，也是我们人生乐章中不可缺少的指挥家。

　　我们乐曲的前奏已经想起，已经奏出了令我无法忘记的曲调。

　　高潮，初二

　　随着完美的前奏，我们的乐曲进入了高潮。在这过去的一年的前奏中，我留下了一个令我无法磨灭的记忆。我是初二的学生了，我有很美好很快乐的记忆，但是让我头疼的是，我的成绩。一句李白的‘飞流直下三千尺’最能形容了。成绩不好就够我烦心的了，但还有更加令我烦心的事，那就是家长会。每次考试过后都会召开讨厌的家长会。我几乎听见‘家长会’这三个字就头晕眼花，仿佛世界末日来临一般。这不，成绩刚出来，家长会就召开了。

　　这是一次特别的家长会。因为我们学生也要一起参加。父母在座位上做着，大家就在教室的最后面的角落里站着。我觉得我们就像一个个被审问的小囚犯一样，站在墙角，等待着审判结果，心里默哀：不要太惨啊。

　　然而，这次的家长会却并不是我想的那样。它给我留下了不可磨灭的印记，为我人生乐章留下了一段动人心魄的精彩。在家长会上，我们每个人都说出了自己的心声，将自己深埋的情感都显露出来，不少同学因为突然的理解父母留下了眼泪。就当泪水也要遮住我的眼帘时，我不禁想到。我真的应该庆幸我在这个班，有这么多感性的同学们。

　　这是一个小小的插曲，却如此感人肺腑。

　　结尾，初三

　　插曲，为我留下了刻骨铭心的感受。我如今是初三的学生了，脸上逐渐换上了成熟。当想到还有一年就要离开这个让自己深爱的班，离开自己可爱的同学们，就觉得很难过，无法想象离开了到底是什么样的感觉。

　　现在我应谱写好中学的结尾。用自己的努力换得成功，以我最好的成绩来报答老师，报答父母，报答我的母校。为我的人生乐章画下感叹号。

　　人生如歌，在这三年的生活乐章中，我留下了自己的独特而美丽的音符，自己的收获。

那是歌作文10

　　岁月如歌，生活如歌，在我们的人生道路上，有许许多多动人的心弦乐章……

　　记得那是去年的三月十三号这一天我比往常都高兴。句句温暖人心的话语送到你的耳旁触碰到你那颗炽热的心每句话都是那么甜甜的美美的说到你的心坎儿里。

　　一进家门儿，就有一种不同往常的特殊的气氛感觉就像走进了火热的大熔炉。爸爸和妈妈都面带微笑用温柔的目光看着我。“怎么了？家里发生什么事了，妈。”我惊奇的问道。“没什么，就是高兴！”爸爸顺口说。“我怎么感觉家里不对劲呢？到底怎么了，快说嘛！”我便开始撒起娇来。“好了，好啦！别闹了，来，快过来，过来呀！”妈妈说。“什么事吗？烦死了，我还要做作业呢？”“今天是几月几号？难道你忘了吗？”我最乖巧的妹妹问。“哦，是三月十二号吗？”“不，不是！”妹妹说。“今天是......”“不许说，你这多嘴的孩子，一边呆着去？”妈妈严厉的“恐吓着”妹妹说。”“不要管今天是多少号了？”爸爸妈妈异口同声的说。“祝你好运，能在今后的岁月中取得成功！”妈妈说。“对，说的太好了！”哥哥嫂嫂也笑着说。进屋便对我说：“祝你在今后的`考试中取得理想的成绩！”你知道今天是什么日子吗？哥哥说。“今天是你的生日。”妹子说。接着一段温馨而又动听的声音从门外传来。原来是我的朋友们，他们都是来为我过生日的。

　　其中一个朋友便脱口而道：“有种惦记，疏淡，却很甘甜；有种问候，*常，却很温暖；有种关注，无言，却很坦然；有种祝愿，清澈，却很长远……祝你生日快乐！”我的泪水情不自禁的落了下来，这泪水是温暖的泪水，这泪水代表着我们之间的友谊，彼此的互相信任，这泪水是无言之歌……

　　“祝你生日快乐祝你生日快乐祝你生日快乐祝你生日快乐……”这局面太感动人了，我从来没有这么开心过，这所有的一切，都是身边的亲人给予的，我感谢你们对我的关心，照顾以及对我的帮助，这使我永远都忘不了。

　　就像格言里所说的“滴水之恩，当以涌泉相报”我永远忘不了这一天。

　　虽然是身边的小事，但这些小事反应出了一些真实情感，就是这些小事使我懂得了什么是爱，什么是真正的友谊……

　　这就是那首歌，正如我所说的一样，将我的梦想唱给每一个人听……使全世界的人都倾听我的心声……

那是歌作文11

　　老人的"那首歌，沧桑拼凑而成。

　　——题记

　　“啊！这有什么好投票的，还不是作秀！”看着爸爸激动地为“感动*”候选人投票的样子，我不屑地走回房，将头再次埋入题海。

　　“磨剪子喽__”心脏似乎跳漏了一拍，这不是童年的声音？走到窗前，未见到磨刀人，只听得那一声厚重而悠远的声音，叩响我童年记忆的大门：窗外，暮色与多年前未曾改变分毫，仿佛从时光那头走来，在回忆中抽出一根丝。

　　小时候，我总认为这是一首歌，悠扬的声音总能传得好远好远。老人为别人磨刀时，我总会看着：用手掬一捧水洒在磨刀石上，大手按住刀柄与刀身，就在水的柔与石的刚中，磨好了。老人屏住呼吸，大拇指放在刀锋上，这便是检验的一刻，老人的胡须因屏息而静住，手指摩挲而过，只听得呲一声刀磨好了，他习惯地将刀尖护在手心，刀柄朝向等待着的客人。伴着几句闲聊，而后又是一声吆喝，老人的手指已然结了厚厚的茧，那握住刀剑的手心也不例外，可我看见他脸上依旧洋溢着快乐与温暖；苍老的脸颊上沟壑纵横，双眸却仍然是那么清澈，我想，他定是将希望融入每一把磨好的刀里了。他在用心唱一首生活的歌。

　　脑海中忽然浮现，吴锦泉老人的身影，他在每一个寒来暑往，在每一个晨曦微露的早晨，在每一个月朗星稀的傍晚，他辛苦赚到的每一分钱，全都捐给了灾区，钱不多，他知道，可那沉甸甸的钱袋子，何尝不是他的无私奉献呢！吴锦泉老人在生活的歌里加进了奉献的高潮！

　　耳边响起爸爸的话：七十古稀，老人每天走十多里路，家中住的是瓦房，吃的是干粮，这是人性的魅力呀！

　　我拿起手机，投下了充满敬畏的一票，为那首歌，更为歌中的高潮。

　　生命是歌，有的人在一开始，就执拗地寻找结果；而有的人，望尽沿途风景，哪怕在歌的最后，也要熠熠发光。

　　_____后记

那是歌作文12

　　那是爬山虎疯长的季节。那是爬山虎疯长的夏天。那是在夏天疯长的一墙爬山虎。我无法形容看见那满墙绿色时的兴奋。我用欣喜的眼光打量着爬山虎，那如同一片浓浓的湖水般的爬山虎。正值黄昏，落晖投到爬山虎上，煞是好看。

　　晚风习习吹过，爬山虎摇曳着，虎虎有生气。我坐在书桌上，抬头望望窗外，便可以看到那一墙爬山虎。我仿佛可以聆听它的声音，仿佛它是我的一个老朋友。我正想出去好好欣赏一下，一群小孩跑过来，停留在爬山虎旁边。他们交头接耳地议论着什么，然后都笑起来，走向前去，猛地一拽，扯断了几根茎，然后走开了。你们知不知道，爬山虎也有生命？你们知不知道，你们截断了爬山虎前进的脚步？你们知不知道，你们就这样伤害了一个生命？我几乎喊了出来。不知怎么的，觉得很难过。爬山虎经过了多少个暴风骤雨的夜晚的磨炼，依旧活了下了，可你们就是这样一拽，拽去了它的希望！我走出去，将爬山虎的吸盘轻轻附着在墙上，还指望它重新爬上去。尽管，那希望已经很渺小了。作为拽去爬山虎希望的人的同类，我感到很内疚！它不会再复活了。我想。半夜，我听到淅淅沥沥的雨声。这下是必死无疑了。我望着天花板，想了一会儿，又睡了回去。

　　第二天我醒来，下意识地朝窗外望了望：爬山虎的脚正牢牢地抓着墙壁！这真是奇迹！在晨光的照耀下，爬山虎绿得发光，显得那么有生气！爬山虎抓住墙壁，我仿佛看见了它奋力往上爬。它强悍的形象深深震撼了我！爬山虎用它的生命扣动我的心弦，它用它的生命谱写了最美好的赞歌。在生命的赞歌中，一个个音符便是生活。而生活，其实本身就是一首歌，只是有些歌需要时间谱成，需要全部的生命谱成。那是一首歌。那是一首生命谱成的歌。那是一首用时间谱成的赞颂生命的歌。

那是歌作文13

　　总爱坐在窗边，不干什么，只是静静地坐在那边，等待着那首歌声再次响起。

　　——题记

　　拉开窗帘，揉了揉朦胧的双眼，依在椅背上，看者它欢快地叫着，带着一身的晨露和阳光飞来，总是被它这样唤醒，没有手调闹钟刺耳的声音，也没有手机闹钟沉闷而轻微的声音，只是这样，被它清脆的歌喉轻声地唤醒，早上醒来，也觉得神清气爽。

　　它每天都会在这里鸣叫，不知为何只是孤身一人，身旁没有家人的陪伴，这只小麻雀孤零零地立在电线杆上，像燕子一样，也许就是因为它的不同，它才会为我充当闹钟吧。

　　像练声一样，每天早晨，一个人，站在那儿，迎着缓缓升起的太阳，清清嗓子，展开歌喉，稚嫩的喙一张一合，短促而轻快，唱得欢快时，还会微微地颤动翅膀，直到我拉开窗帘，它才停下来，看着我，黑豆般的小眼镜亮亮的，格外有神。

　　每天，它都会为我献歌一曲，我拉开窗帘，轻松地倚在倚背上，聆听着它清脆婉转的歌声，也许。因此，我们两个生活在不同世界的生命成为了朋友。

　　已经习惯了它轻声唤我的生活，看着它小小的声影，嵌在蓝色的天空中，看它飞，听完唱，已经是一个轻松的时刻。

　　好象已经忘却它了，我倚在椅背上，却迟迟不见它小小的身影，只一个星期，它便不见了，难道是冷落了它？难道是它飞去他方了？怎么就不见了呢？

　　回家的路上，余光一瞥，一个熟悉的身影，匆忙赶去，只见它双眼紧闭，身旁还有一颗滚圆的泥丸，怪不得它好久没来了，怪不得没有那歌声了，怪不得它那根电线寂寞了。

　　难道，总会有一些人不能和它们和睦相处吗？难道永远会有这样的事情发生吗？

　　人类啊，不要让它们逝去，它们可是我们的朋友啊！

　　静静地倚在椅背上，等待着那首歌。那是一首永远也回不来了的歌。

那是歌作文14

　　那是一首歌，呢喃地轻唱着：跳动的音符，有序的节奏，用轻柔的声音，面朝回忆，无悔地唱着。那是一首歌，仔细地哼唱着，满天的雪花，欢快的笑声，回首往事，欢快地唱着。

　　一个人独坐在房间，一个人发呆，一个人寂寞，随意翻动桌上的书，不经意间，一副山画无形之中走进了我的视线之内，面对着高大挺拔的树木，不禁勾起了我对童年的回忆。

　　一个人沉默着走了不知有多遥远，抬起头蓦然间才发现一直在生命的原点未曾走远，那便是生命的起始点——童年。

　　童年的欢笑仍回荡在那片寄托了我无尽思念的土地上，没有精心的雕琢，只有岁月留下的沧桑。尽管如此，我依然能听见童年的欢笑仍回荡在这片土地上。

　　欢乐童年，爱在山林。那是我爱的所在回忆的所在。

　　山林里野趣横生，在山林的深处有一条水沟，沟里填满了落叶，沟边则生长着一棵棵高大粗壮的杨梅树，树的枝叶绿而密，阳光从树隙间穿过，星星点点地分布着，每到杨梅成熟时，那山林间总弥漫着一股淡淡的香，这时的我便和伙伴们一起到山间来寻果。那可爱的杨梅像躲迷藏似的，全部躲在树叶间，只露出半个笑脸，或者干脆全部藏了起来。

　　在山林里，有时候还能发现各种各样的蘑菇，像一把把小伞把山林点缀得五颜六色的，这是，山间也同时回荡着熟悉的歌谣，有时几个伙伴找来绳子拴在柱子上做成了秋千，摇啊，荡啊，从那秋千底下，摆出了心中的歌，荡圆了心中的梦，欢快的笑声，在山林间回荡，映红了山间的果实，染绿了山间的树木…….

　　如今，回忆童年，记忆中的杨梅树，落叶丛中的蘑菇，欢快的秋千，仿佛像一根长长的线，将童年的美好回忆串联起来。

　　闭上眼，我仿佛有能听见耳边回旋的欢笑声。因为思念，所以回归。一种怀恋在心中流淌。时间流淌至今，而这沉淀下来的回忆永不褪色让我去留恋去珍惜那不改的容颜，让我放下脚步，在这里静静地追忆，静静地体会，可又怎能叫我放得下？

　　当年的欢笑，是秋千荡圆的梦，那是眉宇间泛青的稚气，是隐约的星星发出的光。没有星星的日子，我还剩想念，想念逝去的稚气，想念生命的最初。

　　我轻吟着歌词，拨动着手中的笔，阳光照在桌上，我轻吟着哼唱着那首歌。歌声中童年那些曾经鲜艳过的画面又浮现在眼前。

那是歌作文15

　　那是一首歌，心灵的音符；那是一首歌，温暖的曲调；那是一首歌，华丽的乐章。

　　敲击的亲情，父爱之所以伟大，因为那是孩子一生的指标，它不像烛光摇曳，像山一样，伫立直天，像水一样，守护心灵。他不容你有半点委屈，他认为哭泣是有理由的。有向保安一样有的警惕性，那天，和母亲的大吵一架，把我的语文书摔成两半，像似那凋零的花，那样无辜。内心的委屈，伤心，并不在一时间迸射出来。晚上父亲回来，和母亲赌气不吃饭时，在屋子里想起那本书，开始无声的啜泣。开门而进的父亲问我为什么不吃饭，一看，扭头去问妹妹，之后去找在饭厅母亲，问：“干什么事，也不能打孩子吧！”“谁叫她不好好学。”过阵后一个人悄悄的进来，安慰我，有意在说母亲的坏话。直到后来，母亲进来后，一把抱住我问我：“这是为了谁？”

　　那天，那句话活像一个个扭动的音符刻进我心灵的五线谱，绽放出一点点的涟漪……

　　编制的友情，朋友之所以是朋友，是因为心与心的距离，穿越了家人，同学的距离。小米应该是我初中最好的朋友。我呢，应该还算人缘好的。那日，我带着最好的糖去学校，小璐伸手向我要，我扭头说不给。待上操时，看见我给小米一颗，就跑过来说也只有小米重要，当下小米说：“那是。”有一次初一考试，语文卷发下来，我去和小米商量互看作文，他说什么也不给。次日，她出去，我看见那篇作文，当时，就算我没动，它也呈现在我面前。我读着读着，就开始明白，原来我的关心太少。文中叙述一次下课，我拉上别人就跑出去，愣是没看她一眼，因为我的三番五次她开始寒心。也就是那次，我开始用吃的联络感情，功夫不负有心人，我们之间的感情升温。达到高潮，来源于那次家长会，因为她母亲，我才了解了她一点私人生活。她哭了，安慰她时，哭中笑着看了我一眼，似乎说不用担心。我感觉自己好无能，连一点她的家事都不了解。下定决心，有什么都给她一半。从此，我开始留心，关注她的一切一切。

　　剧情也有剧终，故事的未完待续，诉说一段具有温暖的小调。用心编制一曲不朽的乐章。

　　那是一首歌，召唤心灵的音符；那是一首歌，一段能沁人心脾的曲调；那是一首歌，一首用心组合的歌，它唱不出声音。而它用双眼在心灵谱写一首既璀璨与华丽的歌。

那是歌作文16

　　生命的和谐，欣悦而深沉的和谐，让我们擦亮双眼，体悟生命的意义，聆听生命的歌。

　　——题记

　　猛然回头，前面的是艳红，如绝世佳人般的红唇，一枝独秀，可我却又有些惆怅……

　　微醺的夕阳照在刚买回家的花盆上，两个稚嫩的绿芽似乎闪烁着喜悦的光芒，她们想要快快长大。我给她们浇了点水，渐渐地，她们开始茁壮的成长，愈发可爱了。

　　微迷渐醉，给予几许馨香？忽然，我看到两个纤细的花苞，阳光烂漫，似乎透过了花瓣，看上去多么的晶莹剔透。她们像舞者，碧绿的茎如纤细的腿，还未绽放的花苞如惺忪的眼，她们素素妆，淡淡抹，仿佛在对我微笑……

　　两个好姐妹争先恐后的生长着，我真期盼她们绽放。一天、两天、三天……她们用最大的力量展现自己的靓丽，颜色愈发深厚，芳香四处飘溢。

　　一天夜里，我忽然梦见一阵哭声，耳畔又传来一阵呢喃：“我不想离开你，但为了你，我不得如此。”醒来后，我被这梦给弄糊涂了，满心愁云。“闻一闻那花香吧。”我想着，馥郁的芳香总会让我神清气爽，她的香味比茉莉还要清新，淡雅。

　　当我走到窗台，觉得有点不可思议，一朵花象往常一样傲然绽放，另一朵却无故蔫去，只有一个舞者的舞台让我心酸，我是多么想挽留那条生命，却无济于事。

　　那天，阳光明媚，蔫败的黄花止不住的丛花萼上掉落阳光下，那倒影让我惋惜，那时碎片，生命的碎片。

　　这是双生花，两花同根，为了另一个花的生存，其中一朵不得不献出自己的生命。

　　“零落成泥碾作尘，只有香如故”。

　　这首生命的交响曲回响在耳畔。

那是歌作文17

　　东汉末年分三国，一代枭雄应运而生。他是这个时代的雄主，他的一生宛若一曲气势雄浑的打击乐，坎坷传奇。

　　乐章初奏，镇压黄金军，讨伐董卓，杰出的军事才华锋芒毕露。时光渐进，歌曲也愈发的急促，铿锵有力的旋律详实地叙说着故事的发展。

　　董卓死后，他野心勃勃喀什发展自身势力，但凭借着知人善用的品质与洞悉对手心理的素养，纵横乱世。南征北战伊始，战胜关中李傕，又三征徐州，击杀了旷世猛将吕布。讨伐宿命敌手张绣，迫使张绣举城投降。曹操像一只正渐渐成熟起来的雄狮，张牙舞爪地侵袭了整片中原。

　　一个音接着一个音的雄壮厚重，歌曲终于在此刻被推向了高潮。官渡之战，尽管劣势颇多，但曹操依旧杀得袁绍血本无归，一举铲*袁氏一族，基本统一中原。在对手眼力，或许他一直都像是一个主宰战场的神，全身散发着令人恐惧的暴戾感，他的实力更像一个深不见底的黑色沼泽，无法企及。

　　祥和的局面被微妙的打破。一个不和谐的音跳出，悲怆感突生。赤壁之战，他把疑心留给了自己军营的人，却把信任交给了不该信任的敌人。一世英明，一时糊涂，黄盖的苦肉计使他放下了警惕，火光霹雳间，他只有落魄逃窜。若非关羽念旧情，一代奸雄的一生可能就此画上句号。前所未有的失败，使唾手可得的一统只得沦为三足鼎立。

　　旋律渐渐舒缓下来，多年征战，他疲了，不想取代汉朝了，回家吧。建安二十五年正月，曹操驻军洛阳，当月病逝。

　　曲终人散，一代枭雄的一生就这样拉下了帷幕。

　　他的人生就像是一首歌，充满激情，又高迭起伏。只留给我们无尽的思考与回味。

那是歌作文18

　　有一只歌一直被我珍藏在心中的殿堂，我将耗费一生的时间去听他，这首歌便是我的父母。——题记

　　这支歌抑扬顿挫，此起彼伏。它有时通俗易懂，有时又那么深奥；他有是会缓缓讲述人生的道理，有时又会毫不犹豫地揭示人性丑恶的一面；他有时繁琐冗长，其实又短小精悍。

　　聆听父母，就如同一支永远也听不到头、永远带给我启示的歌。理解一生，珍藏这支歌带给我的一切。

　　一、心中的摇篮曲——童年

　　童年有如聆听着摇篮曲，总是那么温馨奇幻、美好浪漫。童年，洋溢着甜蜜与欢乐，神奇而又温馨。

　　依稀记得小时候，我总喜欢趴在窗边，听父母讲一个个美丽的童话；我爱在青草地上一起玩耍，嘴角总是洋溢着灿烂而又幸福的微笑；我爱看着父母口中神奇地吐出一堆站名，把沿路的风景详细地介绍给我……不管什么时候，一股温馨甜蜜的气息总盘旋在我家的上空，犹如摇篮曲一般。

　　在童年时聆听父母，听出了父母对我的喜爱，听到了父母盼我幸福成长的心愿。

　　二、生活的进行曲——少年

　　少年时聆听父母，犹如生活的进行曲。抑扬顿挫，饱含真谛。

　　随着学业的加深，课业量的加大，一系列压力接踵而来，父母也不再一味放纵我，时不时的批评成了主旋律，童年那摇篮曲般的甜蜜、神奇与温馨似乎一去不复返。父母的歌中时常夹着“学习”二字。

　　然而，当我考试不如意时，父母便会拍拍我的肩膀，轻轻的过鼓励道：“孩子，加把劲儿，再努力。”顿时，我听出了父母对我的博大而又深沉的爱，为了我幸福成长，他们不断地帮助我。

　　这多么像一曲抑扬顿挫、饱含真谛的歌呀！我愿在这种爱的“唠叨”中生活，在这铿锵有力的歌中生活。

　　父母是歌，我在聆听的过程中，感受无尽的幸福。

那是歌作文19

　　岁月如歌，生活如歌，青春如歌。时间过得飞快，转眼间我们已经是初三的学生了，在这过去的俩年里，我们留下了多少动人的乐章……

　　——题记

　　前奏，初一

　　步入崭新的学校，开始崭新的生活，踏上崭新的人生旅途。我已经是初一的学生了。看着那已张张还未褪童稚的脸庞，我想：就是他们将要和一同谱写初中三年的动人乐章。

　　当我们坐在一个教室的时候，我便知道，初中生活的乐章已经奏起，我们将要一起努力，共同奏出一曲完美的、充满青春活力的乐曲。看到那双充满智慧的双眼，我便知道，她就是我们的老师，也是我们人生乐章中不可缺少的指挥家。

　　我们乐曲的前奏已经想起，已经奏出了令我无法忘记的曲调。

　　高潮，初二

　　随着完美的前奏，我们的乐曲进入了高潮。在这过去的一年的前奏中，我留下了一个令我无法磨灭的记忆。我是初二的学生了，我有很美好很快乐的记忆，但是让我头疼的是，我的成绩。一句李白的‘飞流直下三千尺’最能形容了。成绩不好就够我烦心的了，但还有更加令我烦心的事，那就是家长会。每次考试过后都会召开讨厌的家长会。我几乎听见‘家长会’这三个字就头晕眼花，仿佛世界末日来临一般。这不，成绩刚出来，家长会就召开了。

　　这是一次特别的家长会。因为我们学生也要一起参加。父母在座位上做着，大家就在教室的最后面的角落里站着。我觉得我们就像一个个被审问的小囚犯一样，站在墙角，等待着审判结果，心里默哀：不要太惨啊。

　　然而，这次的家长会却并不是我想的那样。它给我留下了不可磨灭的印记，为我人生乐章留下了一段动人心魄的精彩。在家长会上，我们每个人都说出了自己的心声，将自己深埋的情感都显露出来，不少同学因为突然的理解父母留下了眼泪。就当泪水也要遮住我的眼帘时，我不禁想到。我真的应该庆幸我在这个班，有这么多感性的同学们。

　　这是一个小小的插曲，却如此感人肺腑。

　　结尾，初三

　　插曲，为我留下了刻骨铭心的感受。我如今是初三的学生了，脸上逐渐换上了成熟。当想到还有一年就要离开这个让自己深爱的班，离开自己可爱的同学们，就觉得很难过，无法想象离开了到底是什么样的感觉。

　　现在我应谱写好中学的结尾。用自己的努力换得成功，以我最好的成绩来报答老师，报答父母，报答我的母校。为我的人生乐章画下感叹号。

　　人生如歌，在这三年的生活乐章中，我留下了自己的独特而美丽的音符，自己的收获。

那是歌作文20

　　人生如歌。过完了《童年》，遇到《同桌的你》，以后更会有《last christmas》……一首又一首歌，组成了我们的人生。 ——题记

　　上段时间，吴莫愁出了新曲《我相信》。我虽然不喜欢她，但这首歌还是让我眼前一亮。i believe i can, i believe i do.她用青春大声唱出了：我相信，我能行！这首歌激励了我。

　　我是个不太自信的女孩。尽管我已经很努力了，但是在班上，我的成绩始终处于中下游。尤其是语文，一直是我的弱项科目。该背的背了，该记得记了，可每次测试，给予我的总是不小的打击。这次即将进行的期末测试也不例外，我又有了强烈的心理障碍。

　　那晚在家复习的时候，一个个文言文在我的脑海里打转，似乎在嘲笑着我，我愈发捧住了脑袋，发起了呆。这时候，邻居家又一如既往地放起了音乐。

　　那是一首陌生的中文歌曲，偶尔还夹杂着几句英文。我清楚了辨出了是吴莫愁的声音，以及那两句：“i believe i can, i believe i do”。突然间，我就想到了吴莫愁的故事。她幼年丧父，历经生活坎坷，才有了今天的辉煌。在这人生途中，她一直以“我相信，我能行”的理念，指引着她自己的奋斗方向并最终取得成功。

　　亢进的歌曲节奏，不断地刺激着我。回想起自己，这些年来养尊处优，条件优越，还非常可笑地认为自己很多事情做不到，即便是语文这一学科。我真的应该相信自己了！it’s not difficult for me to believe myself! 相信自己能做到！

　　期末测试结果也证实了我的信心。《我相信》让我懂得了自信的重要性。当然，还有其他许许多多励志的歌，终会伴我一生。

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