同学之间叙事作文3篇

同学之间叙事作文1　　这天天气格外明朗，闻着花儿的芳香，在不知不觉中，我便像往常一样来到了练字班。可是我没有想到，喜悦将在练字班上被迎头浇灭。　　当我走进教室想找一个地方安安静*着时，张子锐和黄晨欢下面是小编为大家整理的同学之间叙事作文3篇,供大家参考。

同学之间叙事作文1

　　这天天气格外明朗，闻着花儿的芳香，在不知不觉中，我便像往常一样来到了练字班。可是我没有想到，喜悦将在练字班上被迎头浇灭。

　　当我走进教室想找一个地方安安静*着时，张子锐和黄晨欢这对同桌，竟为了一点鸡毛蒜皮的事而吵起来，于是便开始闹“分居”，他们俩都想坐我旁边来。

　　黄晨欢对我说：“汤书雅，你能不能和我坐一起?”张子锐一边咬着牙一边说：“你别听他的，就坐在这。”两个人争来争去，最终还是张子锐坐在我旁边，成为了我的同桌。

　　我本以为他们会和好如初的，结果却闹得更不如以前。

　　上课的时候黄晨欢发誓说要把张子锐给扔到马桶里去，把张子锐气得要跟她绝交。没多久，黄晨欢为报复张子锐，竟把墨水给弄到了张子锐的身上。张子锐也故意把水洒到黄晨欢身上，我没办法，只好请来了余老师。老师语重心长地对他们俩说：“你俩不能这样的，都做错了，互相道个歉，大家还是好朋友。”说着拉起了张子锐和黄晨欢的"手，他俩相互说声对不起，又重新做回了同桌。

　　这下总算天下太*，我也不再为这对同桌小冤家担心了!

同学之间叙事作文2

　　在学校总会和同学们发生一些意料之外的事情，其中有一件事，我觉得最有意思……

　　那是一个炎热的下午，我和我的闺蜜小胡在吃糖。那糖可甜了，只见我们一人一颗地抓，到最后直接两手一起抓了，最后一起去抓最后一颗……我和小胡对视了一眼，我们的眼睛仿佛摩擦出了电火花，我们的手同时到达了目的地。

　　“糖是我带来的！”我理直气壮地对小胡说。

　　“那为什么每次我带来的糖都是你吃的多呢？”小胡也皱着眉头对我说。

　　这时，老师走了过来，我们生怕糖被老师发现并没收了，连忙把糖藏了起来，藏在口袋中。我还在口袋里垫了一张餐巾纸，免得糖放在口袋里时化了。老师走后，我才把糖拿出来。

　　我对小胡说：“这糖咱俩谁也别吃了吧！”

　　“好！”小胡点了点头，“反正吃了也会胖……”

　　话还没说完，就有一个男同学来问我们要糖吃，我俩就把糖给了他。反正他很瘦，嘻嘻！我心想。接着便和小胡同学相互搂着去上音乐课了。

　　这件事让我明白了一个道理：各退一步，海阔天空。

同学之间叙事作文3

　　同学之间，天天相处，总会有一些小矛盾，但是那些小矛盾只会影响我当天的心情并不会影响同学之间最纯真的友情。

　　就在这个星期三，我和小谈就发生了一个小误会。星期三中午，小谈说：“看你眼睛不大好，黑板上的字看不大清楚，我把H本借你抄一下老师布置的回家作业。”说完，他把H本推到我眼前，刺溜一下出去玩了。我欣喜的接过H本，心里美滋滋地抄完了布置的作业，看了一会儿课外书。正当我看书看得起劲时，小谈回来了。他突然发现自己的橡皮不见了，于是他从自己的铅笔盒找到书包，从书包找到桌肚，都快翻了个底朝天，还是没发现自己的橡皮。这下把他急的团团转，眼睛瞪的大大的，脸涨的鼓鼓的，一张小嘴翘得老高，冲我喊道：“你把我橡皮弄哪里去了？怎么没有了啊？”我被他这么一说蒙了：“你就借给了我H本啊，橡皮没在本子里面啊。你的橡皮不是你自己保管好的吗？”“明明是你拿的。”他大声吼道。我…我……，我顿时觉得自己百口莫辩，小谈不依不饶说道：“今天你要是找不到我橡皮，休想回家！”我听了，眼泪立马在眼眶里面打转，可又不敢哭，只好硬把眼泪憋了回去。很快到放学时间了，我和小谈一连三节课都没有相互理睬对方。正当大家都在理书包准备回家时，小米惊奇的发现她多了一块橡皮。“咦，谁的橡皮啊？小谈是你的吗？你的橡皮怎么会在我这儿？给，拿去！”说完，小米摊开手心让小谈把橡皮拿去，小谈一拿到自己橡皮，满脸不好意思看看我，轻轻推推我的胳膊说“对不起啊，我错怪你了。”我一听这话，心里面终于一百个放心啦。但我还是假装一脸严肃的对说：“以后别再弄丢东西啦，这次原谅你。”哈哈，我们互相都不好意思的笑起来。正所谓，微微一笑解千“仇”，我们又成为好同桌啦。

　　现在，我知道同学之间的友情是珍贵但又是易碎的，但是只要相互间一句”对不起”，一个轻轻的“微笑”就又可以轻松化解了那些小矛盾。

同学之间叙事作文3篇扩展阅读

同学之间叙事作文3篇（扩展1）

——同学之间友谊作文3篇

同学之间友谊作文1

　　两个好朋友，光和影，光是班级和学校的风云人物，同学之间友谊的作文。而影只是一个无名小卒。也许是因为有共同的爱好，她们都是很怀旧的人，喜欢那些老掉牙的歌曲。影似乎对光颇有好感，总是默默的关心着光，渐渐地光也适时地表示对影的关心，说一些感谢的话。几次的活动更是对她们的友谊起着推波助澜的作用，她们终于成为了形影不离的好朋友。

　　光很喜欢影这个朋友，也发自内心的信任她。她的许多的小秘密，她的许多想法总是毫无顾忌的告诉影。因为她知道影是一个口封很紧的人。而影也很珍惜这份友谊，因为朋友对她如此的信任，她不曾辜负过光。甚至是同桌问起一些问题时，影总是做到回避。影还是默默得关心着光。光要看的电视节目，影时不时的为她留意，并在第一时间告诉光。光的生日要到了，影提前了一个多月，开始为她挑选礼物。光要外出购物，不管影有多忙，她总是答应光的需求，陪她的朋友在外面消耗一天的时光。然后再回家完成那些重要的任务。光对影也并不怠慢，影的生日礼物一定要比别人贵好多，影无意中说过的需要，光会给影一个惊喜。光会帮助影扫描打印一些文件。放学时影理书包的速度慢了一些，光也总是静静地等候。

　　光和影似乎都觉得自己好幸运，因为自己在高中是可以遇上这么好的一个朋友，是几世修来的福埃光和影都希望彼此成为一辈子的朋友，甚至在一起畅想5年，10年，20年以后的生活状态。可是光也常常表示担忧，因为光认为自己和影分明就是两种类型的人，自己非常的外向而影却经常很胆小很腼腆，自己的许多的观点和影是很不同的，甚至是两个极端，而每次总是影做了让步，影总是非常的迁就她。光觉得很不安，她觉的自己和影根本就是两种井水不犯河水的人，她们成为好朋友似乎是不正常的。她把她的想法告诉了影，而影并没有理会光的意思，影只是把这看作了性格互补而已，依旧真心诚意的对待着光。

　　日子还是一天一天的过，可谁又会知道，光的不安似乎是一种预言，她好象已经看到了即将到来的风暴了，我的同学作文《同学之间友谊的作文》。十月的七天长假似乎是她们最后一次快乐的结伴出行了。长假结束了，回到学校光和影开始了第一次的吵架，可谁又知道，原本靠一次道歉就*息了的风波，又一次又一次地被她俩长久以来的不同观点所激起，而此时的影好象忘记对光的迁就。一次又一次的口不择言，终于让持续了2个月的和好，开战，再和好，再开战，可能是因为太累了，终于以冷战的结局结束了，而此时那个学期也接近尾声了。

　　她们开始赌气，开始不说话，各自寻找新的朋友，企图从别的地方获取精神的慰籍，她们不在走在一起，不再一起吃饭，不再有亲密之举，她们甚至躲避彼此的眼睛。人们说“时间是消除痛苦最好的良药。”在寒假里，影发热的头脑渐渐地冷却了，她开始审视自己，开始反省自己，分析自己上个学习所做的一切。是的，她发现了自己的口不则言，她的冲动行事，她的不计后果的言辞。影是有些遗憾和后悔的。可她告诉自己这又怎么样呢?做已经是做了，说也已经说了，而且我的心力已经用尽了，我好累。心想：算了吧!也许这就是缘分，缘分已尽!那我就接受一种新的生活，一种没有知心朋友的生活，或者重新为自己找一个好朋友吧!可是影还是发现了，新朋友有很多，可是谁又能代替的了她呢?心中思念的还是她，而影只是不说而已。每当看到那熟悉的照片，礼物，尚未归还又舍不得归还的书籍，CD，这才明白了什么叫睹物思人。于是影不得不承认忘不了光。因为光是独一无二的，至少影是找不到另一个可以代替她作为那样的朋友的人了。

　　一个假期过去了，眼看又要见到光了，显然在影的心中早已没有了上学期种种烦躁，恐慌，不安……影变得很*静。开学的"第一天，影和光的眼睛在无意间碰到了，没有了躲避，取而代之的是相视一笑，一句问候，一句寒暄，似乎就一笑抿恩仇了，俩个好朋友在一瞬间结束了冷战，她们依旧又在一起走了，她们又开始说笑了。

　　放学了，光和影在路口分手后，影骑在自行车上，头脑中不知不觉的开始回想今天的一整天。突然心不由的一颤。影突然发现自己有许多的话再也不会和光说了，说话的速度也没有像以前一样那么快了，自己在选择该讲的话。自己竟然会有那么多的一语双关。许多的亲密之举也不在那么轻易的送出了。而光呢?何尝也不是这样?

　　此时，影心中很闷，不禁对自己发起问来：我是世故了，圆滑了，长大了?还是友谊是经不起风雨的?

同学之间友谊作文2

　　“初读好书，如获良友。”才接触这本书时，我连第一章都没看完，便囫囵吞枣般地翻看了结尾。本以为会真相大白，搞清楚“七星瓢虫”实验的来龙去脉，没想到却大相径庭——愈看结尾愈觉得纠结，难道这就是科幻悬疑小说的魅力？

　　“重读好书，如逢故知。”待细细读完这本书后，我的脑海清晰地出现了两条线索——桑薇，郭周与段梦老师解救陆羽；陆翔风，姜地和陌生人设置的重重迷雾。整个背景是黑白交织的。我被跌宕起伏的情节吸引，为栩栩如生的人物而担忧，我无法深入地去体会科学与人性，但是我能感受到这黑白中七彩亮点。

　　是的，这七彩亮点就是桑薇与同学之间的友谊，当然，还有段梦老师。我不明白一个作家为什么要把一个弱女子作为这部悬疑小说的主人公，更难想象一个女孩会有这么大的力量与勇气去挑战黑暗势力。科学是冷冰冰的，怎么可能仅凭体温去融化它？

　　“科学”让热情大方的陆羽变成了冷若冰霜的梅山，令认真无邪的汪盈变成了神秘霸道的女孩。可是友谊却让桑薇一再地前进，让郭周挺身而出。他们只是一群应当享受阳光的少年，用人的情感去挑战高科技。

　　是友谊的`力量，让桑薇有了勇气，决心救出陆羽；是友谊的力量，让郭周在最后一刻为伙伴挡下冰冷的子弹；是友谊的力量，让他们走到一起，从无惧色······友谊是双翅膀。

　　合上书，闭上眼，脑海中黑白交织的背景渐渐模糊了，而那粒七彩的亮点虽然细小，但却璀璨。

同学之间叙事作文3篇（扩展2）

——同学之间的作文700字 同学之间3篇

同学之间的作文700字 同学之间1

　　在我很小的时候，上四年级，就比你大一两岁，那时，发生了很多很多的故事，其中我记忆最深刻的，就是我和同学徐波的故事……那时的我，学习非常优秀，各项成绩均为优良，所以老师和同学都特别的宠我，我也很受大家的喜爱，也差不多是人见人爱，花见花开吧！她笑着说，就在这浸在宠爱之间的我，在课间时听见了一个男孩的话，在我认为这句话是在伤害我，是对我不好的话，气急败坏之下，我用腿狠狠地踢了一下他的肚子，他当场捂着肚子，眼泪哗的一下子流了下来，我意识到我是踢疼他了，但我就是不想和他道歉，因为（我认为）他的话伤害了我，踢他是理所当然的事情。她开始变得不好意思了。

　　上课铃响了，老师过了一会儿才过来，那时，我的心情非常忐忑，同时也非常恨那个男孩，那时我真的很恨他，因为我怕被老师骂，真的很怕很怕，因为你知道的，我不经常惹老师生气，所以受不了老师的骂。然而，在老师经过那个男孩的座位旁时，像往常一样蹲下来亲切地关心他时，它的那一举动真的很惭愧，他竟然抬起头向老师微微笑：老师，我肚子疼是我不小心摔的。虽然这句话并没有什么道理，但老师却没有察觉：哦是这样呀！下次走路要多加小心哦！那时，我真的很愧疚，有想找个地洞钻进去的感觉。我看到她脸上充满了自责。过了一会，她的情绪逐渐好转：孩子，在那件事过后，我悟出了一个道理，也是我要告诉你的道理，你一定要记牢：同学之间应该团接结友爱。用宽容去处理和同学的矛盾，得饶人处且饶人，知道了吗？童语？

　　没错，这是我妈妈小时候的故事，在那个时候，妈妈是个农村姑娘，家境贫寒，但是学习很不错；所以在那个环境里，妈妈最好的朋友也数不过是同学了，不像现在有电子产品陪伴。所以，和同学相处得越好就会越开心，但是，同学之间难免会有些小矛盾，只要像我妈妈那样说的得饶人处且饶人一样，我深深地得了这个道理：知道了，妈妈。

同学之间的作文700字 同学之间2

　　我和丁美文是形影不离的好朋友，每天我们一起讨论着自己不懂的问题；一起手牵手走在回家的路上；一起分享快乐和悲伤；一起分享玩具和糖果；一起分享……

　　可今年丁美文过生日时，意想不到的事情发生了，我和丁美文吵了一架，怒放的友谊之花突然准备凋谢了，可我们忍受不了相互沉默不语的生活，我们互相道歉，友谊之花又绽放出美丽的花瓣。

　　那个星期五，是丁美文的生日，她准备带印章给大家分享，几天前她就告诉我说：“你是我最好的好朋友，我会留那种最大最好的印章给你！”我非常高兴。

　　盼星星，盼月亮，终于盼到了她的生日。丁美文过生日时，数我最兴奋。音乐课时，丁美文开始发印章，可大家一点秩序都没有，都下位到袋子里去抢，他们都把自己认为最好的印章拿走了，等大家拿完，就只剩下最小、最不好的一个留给了我，我有些生气，向丁美文诉说：“丁美文，你说好……”话还没说完，她却向我大吼，我很伤心，真想大哭一场，但我不敢当着同学的面流泪，满脸气恼的走在回家的路上。路上微风习习，好像在我耳边说：“别生气，别生气！”大树为我遮挡住阳光，好像在劝我说：“好好想一想，好好想一想！”

　　走到家，我的气全消了，反而有些后悔，就为了这点鸡毛蒜皮的小事吵架，值得吗？我越想越后悔，越想越觉得太不值得了，我当时为什么要向丁美文说那句话呢？

　　星期一上午，我很想对丁美文说声对不起，但一直没勇气去说，下午，我终于忍不住了，跑到正在走廊看风景的丁美文面前说：“对不起，我当时不应该太斤斤计较，请原谅。”丁美文握着我的说：“该说对不起，请求原谅的人应该是我，我当时不应该骂你，只怪我当时没控制好情绪……”“没关系，我们再做好朋友吧！”“好！”我们俩面对面，咯咯地笑了。

　　我们重归于好，像原来一样是好朋友，放学一起唱歌、谈笑；学校里互相帮助，讨论问题……我想，这朵友谊之花再也不会枯萎了吧！笑声会一直持续下去吧！你们觉得是吗？

同学之间的作文700字 同学之间3

　　自我踏入幼儿园起，便已经开始了我的学生时代。小学，初中，高中，同学便是我校园里最亲密的学习伙伴，我们会一起游戏，一起克服知识难点。

　　我认为学习同学之间如何正确的处理好关系是非常重要的，每当回到家的时候家里都会问到今天过得怎么样，和同学们玩得来吗等等问题。我都一一回答还不错，但是仅仅我认为的还不够，在我将日常校园中的琐事告诉妈妈时，妈妈都会指出我所犯得错误，往往很多时候问题都是出现在细节上面。

　　比如，无止境的想同学借东西，或者是借了同学的东西忘了还，这些都是能够构成同学之间矛盾的小问题。在妈妈给我解释原因的时候，我才恍然大悟，原来自己犯了这么多错误，可真是大意啊。好在时间还来得及，明天送一块饼干，就能很有效果地缓解同学心里的意见，或者是不满。

　　与同学之间相处，要学会换位思考，假如今天我对他做的事，如果换成是我自己，我会不会感到不满，我会不会觉得伤心，我会不会觉得愤怒。换位思考是非常重要的，这样在我决定做某些事情的时候，都能想到所造成的后果大概是个什么样子，包括如果这么做了，那我接下来一步该怎么办，或是，怎么去解决。

　　做人也要学会大方，比如在家里带的零食，就可以给最亲密的伙伴或者是周围的同学进行分享，这样迅速和他们打成一片，不但如此，可能接下来的几天，他们也会给我分享零食。就这样你来我往，即便是不熟悉的同学，也能够很快成为朋友。

　　面对霸道的同学，在他们对其他同学进行校园霸凌时要及时的指正并且报告老师。不能自己带头欺负同学，更不能带头宣传不良作风，那样不仅最终受害的是自己，还会收到学校处分，老师和家长的批评，给同学和班级带来不良影响。

　　同学之间更多的应该是进行知识的交流，因为校园之中，主要还是以我们所学的知识点为话题进行讨论。在自己巩固并掌握知识点的时候，也可以主动去帮助哪些不懂得同学，一起克服难题，这样不仅帮助了他们，又能自己进一步的巩固知识点，加深理解。

　　总之，同学是我们校园生活中联系最密切的人，我们能够交流知识点，课余的时间进行游戏打闹，放松身心。处理好同学之间的关系也能够令我们的.校园生活更加精彩。

同学之间叙事作文3篇（扩展3）

——小学作文同学之间

小学作文同学之间1

　　在我们班里，自从三年级下学期开始，常常都有同学报告老师丢失了东西，老师也有些难以置信，老是想我们班的同学都这么棒，怎么会有同学偷东西呢，是不是同学们不小心弄掉了东西。

　　后来老师发现，有的同学看见别人的新东西，就像不知不觉的把别人东西拿走，虽然这个同学的虚荣心满足了，可是这位同学的名誉在我们班丢大了，以后这个同学和同学们之间还怎么相处呢，我们不要为一点小小的事情，破坏了同学之间深厚的友谊啊!

　　同学们之间在学习上，应该做到互相帮助，互相鼓励。比如，有自己不会做的题，同学们之间要互相讲解，互相探讨，不要自私自利，自己明明会做，告诉别人自己不会，这都是很自私的做法。考试过后，会有些同学的成绩不理想，也不要嘲笑别人，反而应该鼓励他下次努力考好。

　　同学们之间在生活上，更要团结友爱。大家在一起玩的时候，不要因为别人的一些小毛病，就不理人家，不和玩，玩的理由就是高兴，增进友谊，假如总磕磕碰碰的就很没意思啦!同学们在一起互相帮助，团结友爱了，感情就会越来越深!

　　同学们在一起就像亲兄弟姐妹一样，互助友爱，就像在一个和睦的大家庭一样，这是一件多么快乐、高兴的事啊!

同学之间叙事作文3篇（扩展4）

——同学之间作文10篇

同学之间作文1

　　崭新的试卷发下来了，我便迫不及待的开始做，可是不幸还是降临了。

　　“啊！我的`试卷！“我一声尖叫，我的试卷不知什么时候被水洗了个澡，全都湿了，我赶紧把它抽出来，摊开在桌子上，望着湿漉漉的试卷，我一时不知所措，眼泪在眼眶里打转，漂亮的字都花了，怎么办呢？

　　意梓知道了这件事，连忙把我的试卷拿了过去，用布子一点一点给我吸干了水，试卷是干了，可是却留下了很多印子，看着面目全非的试卷，我的脸上写满了难过。

　　意梓注意到了我的表情，想了想，拿过她的试卷来，对我说：“拿我的试卷去做吧，没关系的！”看着那干净的试卷，我的心摇晃起来，不过，我怎么能要意梓的试卷呢？我摇了摇头，说：“没关系的，我的试卷还可以写字，我不能要你的试卷。”“可你的试卷……”意梓沉默了。“那有什么，能写字就行。”我装作很乐观的样子，要回了我的试卷。

　　我注视着试卷，我感觉一道道的水印正在消失，随之替补的是一道道友谊的痕迹。

同学之间作文2

　　古人说得好：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”每当同学之间闹矛盾时，我们都会控制住自己的情绪，谦让对方。一次，我们班的调皮蛋把危笑同学的笔摔坏了，危笑不仅没对此事耿耿于怀、更是表现得落落大方。她的好品质，真是应该发扬光大。

　　诚实的美好

　　孔子曰：“人而无信，不知其可也。”这充分说明，作为一个人，第一个要具备的基本素质就是诚信。只有诚信才能使自己得到别人的信赖；只有诚信才能树立伟大的人格；只有诚信才能在社会上立足。在我们班，诚信二字常常出现在同学之间。记得一次，赵莹莹同学答应了我，明天必定把作业送到我家。第二天来到了，我得知赵莹莹因有事不能给我带作业了，顿时，心灰意冷。而正当这时，只见赵莹莹一副骑着风驰电掣的摩托车来到了我家，把作业小心翼翼地递给了我。当看到赵莹莹履行诺言的事，我不紧十分敬佩。

　　团结是力量

　　“ 人心齐，泰山移”这一句谚语，道出了团结的重要性。是啊，要想取得好成绩，无不需要同伴之间密切配合，精诚团结。马克思和*之间，正是有了这种互帮互助，相互理解的品质，才创造了伟大的友谊。期中考试的来临，无疑给我们施加了压力，虽是这样，我们同学为了为班级取得好成绩的心仍是团结一致的。为了取得好的成绩，许多同学甘心留在学校，没有半句懊悔的话认真的补课。看着同学们一张张自信的笑脸，我不禁感到自豪。

　　就是这种可贵的友谊，我们班越来越团结，越来越和谐！

同学之间作文3

　　清风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音。9月，这个炊烟袅袅的季节里，我找到了一把钥匙，一把让我开启六中大门的钥匙。 作为一名住校生，我们更多的时间是和同学们在一起度过的，四年的时光就像一曲生活的歌，只是，在这首歌里出现了一些小插曲，就像6月的天一样，阴晴不定。

　　风 “我的笔怎么在你这儿！你知不知道随便拿别人的东西是不礼貌的行为！”我生气的说。“我不是都和你说过了吗？当时你不是答应得好好的吗，怎么现在到说起我来了。”另一个同学同样不服气。“你跟我说过吗！我怎么不记得，你这叫偷！”我大吵到。最后我们两个人打了起来，最后那个同学甩下一句：“咱俩绝交！”，头也不回地走了，当时，我看见。她分明落了泪。我愣愣的站在那儿，手里握着那支笔。我仔细回想了一下，那天她确实跟我说过要借用我的笔，我也答应了。怎么办？想去道歉又拉不下这张脸，这时，她流泪的画面又浮现在我眼前。我握了握笔，下定了决心。

　　第二天我拿着那支笔去跟她到歉，并把那只“罪魁祸首”狠狠地抛了出去，同学也原谅了我，我们的友谊又加深了。 有时候，朋友之间的误会就像一股风，总在不经意的时候来，但总会吹走的，只需要一句对不起。

　　晴

　　友谊，又像晴天的太阳般，温暖人心。

　　一个夜如漆夜晚， 两个女孩并肩坐在花坛边，抬头望着满天星际。这两个女孩，一个是我，另一个是我的好朋友——杨琪。

　　我指着天空，对杨琪说：“看！星星！多亮啊！”“哪有？你又骗我。”杨琪推了我一把。“真的真的！你看嘛！”我挽着她的胳膊，使劲的晃。“那我怎么没看见？”杨琪疑惑了。“有的有的！它是最亮的一颗！永远闪耀在我心里！”我闭着眼睛说。你又犯神经经病了吧！胡想八想写啥呢!”杨琪拍了拍我的头说。

　　“是咱俩的友谊之星啦！”我靠在杨琪的肩膀上甜甜地说。 杨琪久久不说话，任由我拖*室。

　　因为，其实那晚根本就没有星星。

　　雨

　　“凭什么我们一个星期干3次值日，你就干一次！？”我们愤愤的对扈永琪说。“星期五早上本来就应该是星期四的干！再说我早上怎么过来呀！”扈永琪不满了。“再说了，你每天都可以回家，垃圾袋想什么时候带就什么时候带，我们还没法带。你叫我们干也行，可是你又不给我们垃圾袋！”我们吵了起来，各有各的理，谁劝也不行。“我凭什么给你们垃圾袋！”扈永琪吼道。最后，高老师来了，分别开导了我们。

　　是啊，大家都在一个宿舍里，谁多干几次又有何妨呢？我们还要在一起4年时间，所有困难要一起面对，所有快乐要一起分享。何必

　　对这种问题这么在意呢？举手之劳而已。 同学之间的纠纷，就像一阵细微的小雨，对对方都不好，但如果我们让这阵雨停了，就会看见雨后的彩虹。 金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔。在一片落叶下，我捡到一把钥匙，一把名叫友谊的钥匙……

同学之间作文4

　　“言必行，行必果”，我的好朋友小梁就是这样一个诚实守信的人。

　　她有着白皙的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛总是忽闪忽闪的，好像在说悄悄话。一天下课，小梁笑眯眯地来到我的座位前，对我眨了眨眼，神秘地撸起袖子给我看。我定睛一看，只见她那雪白的手臂上印着一个又红又大的苹果，我惊奇地问：“哪来的？”她凑到我耳旁悄悄说：“这是我的纹身，你要不要啊？明天给你一个公主纹身。”我高兴地合不拢嘴。

　　第二天一大早，我兴奋地来到了学校，静静地等待小梁的到来。小梁两脚刚踏进门口，我就目不转睛地盯着她，看着她放下书包，整理课桌，拿起书本……可是她好像没有东西要给我的样子。我想：可能她没有时间吧。第一节课下课了，我依旧在座位上等待，她却一直埋头做着自己的事情，没有要向我走过来的意思。我有点失落了，第三节课，我终于忍不住了，摇晃着我胖乎乎的身体在小梁课桌前来回走动，想引起她的注意。可她居然看也不看我一眼，我生气极了，心想：骗子，我不和你做朋友了。这一天，我再也没有和她说一句话。

　　第三天早上，小梁来到我的课桌前，把一个公主纹身送给了我，羞愧地说：“对不起，我昨天忘记带了，今天还给你。”一刹那，我也红了脸，“我昨天也冤枉了你，对不起！”那天我们一起玩得很开心。

　　我的好朋友就是这样一个诚实守信的人，我们同学之间更应该彼此信任。

同学之间作文5

　　“叮铃铃……”放学了，我背着书包走出教室，抬头向天空望去，只见天上乌云密布，雷电交加，豆大的雨点从天空倾盆而下。

　　糟了，我没带伞，这下我可怎么回家呀！我无可奈何地被困在教学大楼门口，呆呆地望着校门口，多么希望妈妈能够带伞来接我呀！但她迟迟没有出现。我很失望，正当我望着前方的.柱子出神时，一个蓝色的身影从我眼前闪过，好熟悉啊！我定神一看，原来是小豪，他正打着伞，见了我甜甜一笑，那笑容给了我一股勇气，我便问：“我能不能与你合撑一把伞？”他又甜甜一笑，向我招招手，不假思索地回答道：“行！过来吧！”他的话使我感到一阵温暖，先前焦急而又无奈的坏心情一扫而光。

　　伞很小，两个人合撑一把，只能顾前不顾后， 顾左不顾右。我们小心地并肩走着，一会儿才猜猜谜语，一会儿讲讲笑话，不知不觉地走到了我家门口，望着被雨淋湿的他，不知道该怎样感谢他才好。我正想对他声谢谢，但又把话咽了下去，因为他又甜甜地笑了一下，那笑容是多么灿烂，多么令人难忘。

　　我从他那甜甜的一笑中，感受到了团结友爱的精神，只觉得眼前一亮，雨中的一切景物都变得那么清新宜人，那么赏心悦目……

同学之间作文6

　　今天下午课间，李大兵给我讲了个笑话：脚崴了的小红去上学，路上笑，班上笑，上体育课的时候还在笑，你猜为什么?原来她早上吃药的时候，妈妈念说明书“药效一小时”，她听成“要笑一小时”了。听完后，笑得我肚子都疼了。

　　正当我俩哈哈大笑时，“小煤炭”从我们身边经过(因为这个同学长得特别黑，外号“小煤炭”)，他手里拿着个红色的图钉，跑去教室后面钉板报，老师课前交代给他的。突然，李大兵大叫：“哎哟!谁呀?这么缺德!”他举起一只手，手背上一道划痕，，显然是被“小煤炭”的图钉划伤的。

　　“你是故意的吧?小煤炭!”李大兵吼道。

　　“是，怎么着?”“小煤炭”把眼一瞪。

　　李大兵喊完，就追到教室后面，黑板报旁边是放书包的柜子，他随手拿了个保温杯，冲到“小煤炭”的面前。

　　“小煤炭”也不示弱，抓起了旁边桌子上的笔当武器。

　　我赶忙跑过去，站到中间想拉开，可是他们根本不听。李大兵一把推开了我，揪住“小煤炭”的衣领就把他拎了起来，接着猛地摔到我桌子上，又拉起来，扔到地板上。“小煤炭”哭了，接着又爬了起来，飞起一脚，踢到李大兵的肚子上，李大兵倒下了。突然，他一个鲤鱼打挺站了起来!这时，同学们已经把老师叫来了，他俩被带走了。

　　其实“小煤炭”肯定不是故意的。同学之间应该友好相处，从好好说话开始。

同学之间作文7

　　陈墨琳 “怎么了？别吵了！”老师严厉而响亮的声音在闹哄哄的教室里响起，教室里顿时鸦雀无声。

　　其实，刚才叽叽喳喳的争吵声是从我们小组传出去的，声音的制造者是两个貌不惊人的小女生——奚雯雯和冯师师。雯雯长得不算高，小小的眼睛忽闪忽闪，似乎在他心灵深处永远隐藏着一个不可揭晓的秘密，她那胖乎乎的肚子里似乎能装得下许多忧愁。师师看起来比雯雯还要瘦小，巴掌小脸上嵌着一对大大的眼睛。她的大嘴巴总是抓住一切机会“做运动”，因为她很爱讲话。*时，雯雯和师师可是一对很要好的朋友。今天，却为了争抢一个只有一句台词的角色，互相抓住对方的手臂，吵得不可开交。

　　雯雯的脸涨得通红通红，翘着嘴巴，斜着眼睛，用手拼命拽住师师的袖口，但她不得不承认，她根本不是师师的对手。你看，师师的额头青筋暴起，胸口急剧起伏着，嘴巴快速发射“连珠炮”向雯雯射去。我想：如果她们是猫，这会儿肯定已经撕咬在一起了。

　　在老师的威慑下，她们暂时松了手，但是我这节课根本没有好好上。作为班长的我，整节课都在苦思冥想一个两全其美的解决方案……

　　“叮铃铃！”期待已久的下课铃声终于响了！

　　我快步离开座位，准备执行我万无一失的方案。突然，走廊的那边传来雯雯和师师的欢声笑语。我简直不敢相信自己的耳朵，揉揉眼睛……没错，师师在雯雯耳朵边讲了什么好笑的事情，雯雯笑得弯下了腰，还拼命用脚跺地。哈哈，我暗暗的

　　笑了：这也是雯雯和师师共同的优点：不计前嫌！

　　同学之间真有趣，玩玩笑笑、吵吵闹闹、玩玩笑笑……，就像一个快乐的陀螺！

同学之间作文8

　　同学总是天天相处，日日碰面，在上学时难免会事，我要向你讲一件我和晓明的事。

　　那是酷暑难熬的暑假的一天，我和晓明约好一从文书店去看书。下午2点在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。

　　把车停在停车场后，我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地…

　　同学总是天天相处，日日碰面，在上学时难免会事，我要向你讲一件我和晓明的事。

　　那是酷暑难熬的暑假的一天，我和晓明约好一从文书店去看书。下午2点在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。

　　把车停在停车场后，我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地寻找我所想要的书。晓明也走进了这片辽阔的“知识海洋”，开始寻找他所需要的书。

　　我漫不经心地翻阅着书本。突然，我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本叫《童话世界》的杂志吸引了。我被封面上的一名话“爱因斯坦乖狐狸说：天才与你的距离这本书”这句话所吸引。

　　我不由自主地翻开书本，我开始耐着性子慢慢看，后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。正当我看得津津有味时，晓明走对我说：“博巍，好了吗？”我还陶醉在书的海洋里，一时还回不过神来。晓明见我没反应，往我手里的书看，看了，连他也投入到情节中了。

　　当我看完一小决定买下时却晓明站在我的身旁。我合起书向收银台走去，晓明冲，迫不急待地问我：“这本书多少钱？我也要买？”“三元，在‘课外阅读’的柜子里。”我把书拿给收银员正要交钱时，晓明气喘吁吁地说：“呀？”“我问一下。”“阿姨，请问还有书？”只见收银员阿姨摇了摇头。两个一下愣住了。两个都喜欢书，可是一本，怎么办呢？晓明最先开口了：“博巍，你那么喜欢，你买吧。”“不行，你买吧”“你买！

　　”“你买！

　　”……都君子风度谁也不买。最后阿姨说：“你们各出一半的钱，一起看吧！

　　”才结束了谦让的。

　　是啊，和同学相处就应该像那样不要为一点小事勾心斗角而伤害了友谊，要做集体、团结友爱的人。

同学之间作文9

　　“这是心的呼唤，还是‘红领巾’的传统？……”我的心就像大海的波涛，久久不能*静。

　　什么事这么让我激动呢？听我慢慢讲来。

　　吴瑞涛，是我从小一块儿玩耍的好伙伴，我们经常形影不离。在学习上，我们也经常一起学习，一起探讨。我们的组合真是所向无敌，玩游戏，总能取胜；学习上，也总能双双取得好成绩。可是，不知从何时开始，我们就暗暗地较起劲来，都把对方当成强劲的竞争对手。并且，越演越烈的是，我们开始在老师和同学们面前互相揭短……每次，他要是针对我，我就必定要还击了，才甘心。我怎么也弄不明白为何会这样！

　　今天下午放学后，我急匆匆地拿起一本书就往书包里塞，然后拉拉链，咦？怎么拉不动？难不成是坏了吗？Oh，n！老天爷呀！我到底做了什么亏心事，偏偏在这个时候来惩罚我！我沮丧透了！这下就算我把吃奶的力气都使出来，恐怕也无法将这一书包的书拎回家。可那又怎么办？只好挨一步是一步啦！我就像个拉破车的老黄牛，吃力地向前挪去。

　　忽然，我发现前面有两个熟悉的身影，在路边玩耍。我赶紧吸了一口去，抱紧书包紧赶了几步跑过去，凑近仔细一看，原来是吴瑞涛和章安洋。我什么也顾不上了，张口就求助他们能帮帮我。我原以为他们不会帮我，可没想到他们却毫不在意地从我手中接过我的书包……顿时，我感受到了他们的赤诚之心——别看*日里争斗得厉害，关键时候，还是仗义的好伙伴呀！

　　“只要人人都拥有美好的心灵，世界将变成美好的人间！”我想，同学之间，竞争归竞争，互相帮助，团结友爱，这样的情感还是根深蒂固的。不过，我更加渴望我们的友谊不因竞争而变质，能像花朵那样美丽芬芳！

同学之间作文10

　　每天发生在同学之间的事情很多，有时候争吵得面红耳赤互不相让，有时候打打闹闹你争我抢，但是这并不影响我们热忱地互帮互助互相关心，因为我们是朋友，我们同在一个大家庭中。

　　记得有一天下课时间，我正专心致志地拆玩着手里的活动铅笔，上课铃声就响了，我一着急手忙脚乱地想收起来，笔袋里的东西反而被散在了桌面上。我的同桌佘俊颖趁我一愣的工夫，迅速收起了我散落的东西并一把把笔袋抢了过去，然后传给了劳圣力，劳圣力又传给了陆思博我正想着去抢回来，看到数学老师向我瞪了一眼，只好忍了下来，心里却气极了：几个讨厌鬼！居然联合起来不由分说地把我的笔袋给没收了，凭什么啊！

　　下课了，我气呼呼地要回了笔袋，心里却咽不下那口气，真想去老师那儿告状，让老师帮我评评理！可是又想到别的同学向老师告我状害我罚抄的时候，我是多么的气愤委屈，

　　于是我忍住了告状的冲动。我想：同学之间的争执应该自己想办法解决，不应该总是去老师那儿告状，告状不是个好习惯，更不是个好方法！可能佘俊颖是为了不让我上课开小差做小动作呢？

　　想到这里，我顿时不那么生气了，同学之间要相互信任相互谅解，大家都是想帮助同学的吧，我可不能误会了同学的好意！童年的友谊是最难能可贵的，我们都应该珍惜它！

同学之间叙事作文3篇（扩展5）

——同学之间小学作文5篇

同学之间小学作文1

　　每当我看见别人为了一点小事而互不理睬时，总要上前劝解一番，因为我也尝过失去友谊的滋味。

　　这是一年级的事了。一天，爸爸给我买了一副羽毛球拍，我高兴极了，就约姜同学一起去打羽毛球。

　　起初，我打得还行，他打得也不错，只是轻了点，我见了，不满地说：“你能否打重一点！”。他一个用力，将球打到竹叶丛里去了，我拿不到，只好叫他想办法，可是他也想不出行得通的办法来，只能拨竹子，让羽毛球掉下来。

　　羽毛球掉下来之后，我顺便拿掉了所有垃圾，我们又玩了起来，这次他没有太轻或太重，持续了好几分钟，球又被到湿泥里面了，我生气地大声斥责他：“你干嘛！又把球打进湿泥里？”他也不甘示弱：“反正我不是故意的！”于是，我们闹了个不欢而散。

　　事后，我才意识到：这件事不该完全怪他，当时是我的脾气太暴燥了，说了些过急的话，造成了同学之间的误解。

　　朋友之间应该相互理解，不该吵架，不然小矛盾也会变成大矛盾。

同学之间小学作文2

　　今天中午放学时，排在后面的一位男同学，又故意用力推我，有些男同学几乎天天都这样，故意从后面推前面的同学，想让前面的同学一排都被推得扒下，他们觉得这样很好玩，但他们不知道这样是很危险的。今天我被后面的同学推后，结果脚崴了，好痛呀。

　　后来，妈妈去药店给我买来了治伤的一种气雾剂，这种药往我受伤的地方一边喷，妈妈一边给我揉，反复几次后，就好多了，脚轻轻在踩在地上也不觉得痛了，这真是一种神奇的气雾剂啊！

同学之间小学作文3

　　哗啦，哗啦！又下雨了，五月的天说变就变，中午还是烈日当空，可下午就下起了大雨，一直到放学还没停。我没带雨具，正等在校门口发愁呢！ 这时，一个熟悉的身影出现在我面前，啊！是陈晓，她的手里拿着一把不大的雨伞。她朝我看了看，问道：你没带雨具吗？我愁眉苦脸地点了点头。她微笑着对我说：我和你一块儿走吧。我听了十分高兴。陈晓撑开了那把伞，我钻进伞下和她一块儿走进了大雨中。 我俩一路上说说笑笑，开心极了，我完全忘了刚才发愁的样子。不料，我俩走到桥头时，陈晓的爸爸来接她了。我想：这下可完了，我才走到半路，又没有雨具，怎么往下走啊！我又露出了愁容。 我的这一变化似乎被陈晓发现了。她看看下着的大雨，又看了看我，急忙转过头小声跟她爸爸嘀咕着什么，看得出她比我还着急。过了一会，她露出了笑容，对我说：我爸爸来接我了，我的伞就给你用吧，你也好回家。说完，她就把伞往我手里一塞。 我接过伞，眼睛湿润了，好半天才说出一句话：谢谢你！可陈晓却说：谢什么，同学之间就应该互相帮助呀！边说边挤进了她爸爸的伞里，渐渐地走远了。我呆呆地站在原地，一直望着他们远去的背影&& 路上的行人打着一把把伞，真像一朵朵开在雨中的花。我觉得其中最漂亮的是我的那朵，因为它是同学之间互相帮助、互相关心的友谊之花。五年级:陈志彬

同学之间小学作文4

　　个阳光明媚的星期天上午，妈妈给我买了一个雪白的新毽子。我高兴极啦!连忙打电话给我的同学罗晓：喂，我妈给我买了毽子，下午一点我们到广场踢毽子好吗？“好的”罗晓爽快地答应了。

　　下午，我们如约来到广场开始踢毽子。我总能踢得又高又远，而罗晓总踢不远。我说：“你踢得用力一点，行吗？”“好的”说完她就抬脚狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到离广场不远的臭水沟里了。我看着原本洁白无瑕的毽子顷刻间变得臭烘烘、脏兮兮了，顿时大发雷霆，冲她吼叫：“你赔!”罗晓竟然理直气壮地说：“我又不是故意的，哼!”她气呼呼地扭头就走。她那傲慢的样子令我更气愤了。我怒气冲冲地回了家。妈妈见我这副样子关心地问：“怎么了，宝贝？”“你看，罗晓把我的毽子踢到臭水沟里啦!她不但不道歉还狡辩，态度极其恶劣。”我举起毽子说。妈妈拍拍我的头说：“宝贝，她的确不是故意的，对人要宽容、大度一点。你希望别人态度好你自己做到了吗？”听了妈妈的话冷静的想想刚才自己的态度，我懊悔不已。妈妈接着说：“现在你唯一的补救措施就是向她道歉。”

　　于是，我马上向罗晓家跑去。见了罗晓不好意思地说：“对不起，刚才我不应该对你发脾气。”罗晓说：“没关系，我也不好，没有主动向你道歉。”说完她跑进屋里拿出一个毽子“看，这是我买给你的新毽子，喜欢吗？”“当然喜欢”我们俩的手紧紧地握在一起，相视而笑，心中的隔阂烟消云散。

　　这个毽子是我们的.友谊和好的象征，我一定要好好的爱护它、珍惜它。

同学之间小学作文5

　　同学之间天天相处，日日见面，难免会发生一些意想不到的事情，同学之间的友谊是多么珍贵，需要我们去呵护，去珍惜。

　　张乐怡是我最好的朋友，我们互相帮助，从不吵架。有一天，在上体育课的时候，柳老师让我们翻跟头，我们一个接着一个翻。轮到我了，我随手把眼镜放在地上，就去翻跟头了。我的好朋友张乐怡站在我的.后面，当她看到要轮到她了，像箭一样地“飞”了过去，不知不觉踩到了我的眼镜，但她丝毫没有察觉，当我发现我的眼镜被张乐怡踩坏了，架子歪了，镜片毛了，心里十分生气。我拿起眼镜，架子怎么装也装不上。这时，我心里更气了，真想冲过去责怪她，我怎么回家向妈妈交代？但我转念一想，*时我和张乐怡是最好的朋友，以前，我也做过对不起她的事，她也不就原谅了我？下课回到教室，不知情的张乐怡发现我的眼镜坏了，便主动拿透明胶来粘。

　　我看着她那样热心，却全然不知是她自己搞坏的，我怎么能再责怪她呢？于是，我更加坚信自己原先的的决定了，便把这件事暗暗地藏在了心里。真诚的友谊啊，在我们相亲相爱的同学的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿；永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵；永远是一首首悠久的暖人心房的深情的歌。

同学之间叙事作文3篇（扩展6）

——同学之间争吵作文3篇

同学之间争吵作文1

　　在生活中，同学之间难免会有些小矛盾，我也曾经历过这样的事。

　　一次，因为我和陆汀在打乒乓球的时候意见不相同而吵架了，他说球飞到乒乓球桌旁边是我输，而我却认为是他输了。为此，我们坐在椅子上，谁也不理谁。他见我长时间没有动静，就说：“哼!有什么了不起，明明是你输了!”我心里很不是滋味，暗暗在想：既然这样，我就跟你势不两立!我要报复你!

　　我思考了片刻，立刻就去做。

　　我趁他不注意，在他的橡皮上狠狠戳了几个洞。也许是报复心理占据了我的心吧，那时我根本不知道什么是对，什么是不可取的，只知道为了不让人怀疑，仓皇地逃回座位上。

　　也许是做贼心虚吧，第二天，我总是觉得他的眼睛一直盯着我。那时，我的气已经全消了，我为自己的行为感到无比羞愧，心想：去跟他道歉吧，或者说跟他求和吧!可是“对不起”这三个字我却怎么也说不出口。

　　中午，我心中的“天使”和“魔鬼”一直在做斗争。一个说：“去跟他道歉吧!这件事本来就是你不对，你要是不跟他道歉，就有可能失去一个朋友，反而多了一个敌人。俗话说的好，冤家易解不易结!”“天使”刚说完，“魔鬼”又插嘴道：“你这样做是十分丢脸的!而且他要不接受你的道歉该怎么办?那多尴尬啊!”

　　最终我的理智“天使”占了上风。正当我找陆汀的时候，他出现了，我心中充满了恐惧，他要报复我怎么办，这时我以顾不了那么多了，心里只有一个念头，快说“对不起”啊!我赶忙对陆汀说：“对不起!”他不以为然地说：“没关系!”

　　这次的`不快，加深了我俩的友谊。

同学之间争吵作文2

　　有一天，我和同学石广盛在宿舍里，我睡醒了再床上躺着，过了一会石广盛也醒了，石广盛说:“你没睡觉，赵一斌也没睡还有李思硕也没睡，”其实我们早睡醒了，到了教室石广盛告了老师，我们也告了老师，到了下课，石广盛说:“你是故意的，我以后再也不跟你玩了。”有一节体育课我和石广盛又见面了，他说:“只有你给我5袋奶就在重新做朋友，好吗?”我说:“可以。”我们就一起去了空地玩了一会，下课了我们回到了教室我就给了石广盛5袋奶。

　　我想每一次别人高我们的时候我们要跟他说清楚不要再冤枉告你的那个人。

同学之间争吵作文3

　　今天我和郝子萱吵架，就是因为一件小事而吵架。

　　下午下了第一节课，老师让我们去上厕所。我和郝子萱手牵着手向厕所走去。上楼梯的时候，我只是想和郝子萱开个小玩笑，就用她带的红领巾的末尾的尖轻轻地拉了一下。我拉的很轻，可郝子萱生气了，她头也不回的自己跑走了。

　　我看着郝子萱跑走的背影，心里有点后悔。我想:我只是想和她开一个玩笑，可是没想到她很生气。唉，要是我不和她开着个小玩笑，那该多好啊!等上完厕所以后，我独自向楼下走去，听见郝子萱在后面叫着我，我没有呼应。等她走进我，我以为她会给我说她告自己的妈妈，没想到她却说:”我不生气了，我已经给你玩了。“我听了，高兴极了，然后我们就手拉手*室了。

同学之间叙事作文3篇（扩展7）

——同学之间争论作文3篇

同学之间争论作文1

　　时间流逝，有许多事情已经忘但有一件事却永远记在我脑中。

　　有一次，我和我们班里的方清伟争吵了，上体育课的时候他不小心把球扔到半空中，球在半空中旋转了一圈，正好到我头上，我摸了摸我的手顶，头上起了个疙瘩，我气愤地说：“你怎么把球砸到我的头顶上？”他愣了一会儿说：“我不是故意的。”

　　过了半晌我想报复他，我也故意把球砸到他的额头上，他气得脸都红了说：“你这是故意的！”便哇得一声哭了起来，只见他头上慢慢地浮起了个大疙瘩，这时，我的气全消了，心里感到有点惭愧，有点不安。

　　终于挨到了放学，我独自走在回家的路上想：他会不会去跟我的家长说？如果说了爸爸会不会揍我？要不我主动找他讲和吧！正在想得出神，一只手拍在我肩膀，我回头一看原来是方清伟，他低着头对我说：“今天是我先不小心砸到了你，请原我。”我唰的一下脸都红了，脸上像一把火在烧，我惭愧地对他说：“我不该报复你，我们以后还是好朋友。”

　　我们手拉手蹦蹦跳跳地回家了，路上留下一阵阵欢笑。

同学之间争论作文2

　　一天， 我和腾舸冉争吵了，就是为了一支笔，他不小心把我的笔头弄断了，我一气之下就不和她玩了。

　　我和他吵了一个星期，见面就争吵，我这一星期，*什么都在想我和腾舸冉一起玩的情景。可是，我不知道为什么一见面就争吵，晚上写完作业，就想给腾舸冉打电话，说说话什么的。

　　第二天，我想通了，不就是一支笔吗！没什么大不了的呀！我上完体育课，就想想她道歉，我是我一到他旁边，他就说：“对不起我把你的笔能坏了。” 原来他也想今天就跟我道歉，就这样我们就和好了。

　　又有一次，把我的微机书弄丢了，那是因为他的微机书弄丢了，就拿我的微机书去复印最后把我的也弄丢了。第二天，到了学校一见到我，她对我说：对不起，尹江姗，我一不小心把你的微机书也弄丢了，不知道弄哪里去了，对不起！我一听，怒火万丈，一气之下，我就不和他玩了，还指责了她，我又和她冷战了二个星期，见面我也不搭理她，她看我这样，也不敢和我说话，怕我在次燃起怒火指责她。这二星期，我一直在想，我到底做的对不对，我应不应指责她，毕竟她也不是故意的，我也不知道为什么和她一见面，就不想搭理她，一天，晚上我和妈妈说了这件事情，妈妈并不赞同我们两个争吵，妈妈说：姗姗，你应该和你的同学和好，因为同学毕竟是你的也是你的最好的朋友，你们在一起这么长时间，为了这一本微机书就闹僵了，这样不好。你可以在借一本，别人的微机书我去给你复印一本不就好了吗？

　　我听了妈妈的话，第二天我借了别的同学一本微机书，去复印了一本，原谅了腾舸冉，我们又像以前一样，还是好朋友。

同学之间争论作文3

　　“对不起，小尹!”我红着脸，对那个刚才还让我很气愤的同学道歉……

　　那是一个周五的上午，老师让我去统计每个同学的分数，我决定将分数统计表轮流传到每个同学手里，让他们写上自己的分数。可是当统计表传到小尹那里时，小尹却告诉我她现在在写作业，一会儿填完分数再把单子放到我的课桌里。我点点头，同意了。

　　没过多久，小尹就告诉我她已经把统计表放在我课桌里了。我弯下腰，低下头往课桌里看了一眼，根本没看到统计表，连一张小纸片都没有，到底怎么回事呢?难道她在逗我玩?我再次低下头用眼睛往课桌里仔仔细细搜索了一遍，还是什么都没看到。于是我走到她身边，拍拍她的肩膀，轻声问道：“小尹，你把分数统计表放在哪儿了?”小尹正忙着写作业，头也没抬，只是用手指了指我的课桌：“在你课桌里。”“我把课桌都找遍了，还是没找到啊!”我摊开双手，摇了摇头，叹了口气，有点无奈。

　　“我就把统计表放在你课桌里了!”小尹没好气地答道。课桌里明明没有统计表，为什么她还这样说呢?我有些怀疑小尹说的话，觉得她是在骗我。这时候，同学们听到了我们的对话，窃窃私语，有的说肯定是我自己搞错了，还有的说一定是小尹没把统计表放在我课桌里。看到同学们都在看着我们，我也有些不耐烦了，皱起眉头，瞟了她一眼：“我真的没在课桌里看见统计表，我们一起找一找，看看有没有吧。”谁料小尹仍是那副样子，扬着眉毛，叉着腰，一翻白眼，不满地答道：“我反正把统计表放在你课桌里了，要找你自己去找!”我也急了，手不住的在小尹的课桌上敲着，提高了声音：“我已经找过了，不信你去我的课桌里找找?”小尹翘起二郎腿，稳稳地坐在座位上，像上级对下级一样对我叫：“就在你课桌里，我偏不去找!”她这一叫，我的火气蹭蹭蹭直往上冲，恨不得和她打一架，那才叫痛快呢!我强忍住心中的怒火，心想：哼，就你这态度，是不是想故意刁难我呀!我真想把课桌里的东西全堆到她前面，然后一本一本地翻给她看。

　　“我帮你做事，把统计表放到你课桌里，你还这样刁难我!真是好心没好报啊!”没等我开口，小尹继续对我叫嚷，并冲我冷笑，她那种笑是一种别样的笑：说是笑，她的嘴唇却是下塌的，只是眼里透出讽刺的笑意。她这种笑使我一见就生厌恶和愤怒之心。

　　我肺都要气炸了，决心要让小尹难堪，于是到我的课桌里，翻了又翻，找了又找，竟然在两本书中间发现了那张单子!天啊!怎么会这样呀!老天真会开玩笑，让我怎么去面对她呢?明明是我错了，我居然还说她!

　　我低着头，红着脸，一步一步似乎很艰难地走到小尹面前，用因羞愧而显得微弱的声音说道：“对不起!小尹!”

同学之间叙事作文3篇（扩展8）

——同学之间_3篇

同学之间_1

　　朱浩是我的朋友。他有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑闪亮的短头发。

　　有一次，我们之间发生了矛盾。那天的英语课上，我问他借笔：“朱浩，能借一支黑水笔吗？”“当然可以，给。”他大方的借给了我。写着，写着，他大概觉得无聊，伸出手在我身上戳，好像在说：“嘿，不要写了，快来玩吧……”

　　我一开始也没理他，继续写着我那张大卷子。过了很长时间，他还在那儿时不时地戳我一下，我叹了口气，说：“唉，朱浩，你不担心你的卷子吗？毕竟我还没写完呢！”他没理我。我想吓唬他一下，便说：“你找事呀！”他愣了一下，我以为他不会戳我了。但是过了一会儿，他又来！我忍无可忍啦，立即打了他一拳。他疼得哭了起来，我赶紧交了卷子，把笔还给他。我叹了口气，帮他擦干眼泪，说：“对不起，我不该打你，请原谅我吧！”但是他还在伤心的哭着……事后，我被老师叫去谈话，我把这件事一五一十地告诉了老师，常老师说：“各负一半责任吧！猪浩，不许再戳荣耀了！”我们互相道了歉。

　　一场危机就这么解决了！同学之间就是这样，有欢声笑语，有争执矛盾。但更多还需要互相帮助，只要退一步就海阔天空！

同学之间_2

　　同学之间的友谊像一束温暖的阳光照在我们的`心间，又似一阵微风吹过我们的心田，像一朵朵充满了爱心和友谊的花儿开放在我们的心间。

　　今天，放学了，好多同学都交上了作文本，我也交了上去。我正在收拾书包，准备回家的时候。忽然，我看见邱晓明皱着眉头写写停停地改着作文。

　　我放下书包，三步并作两步地走了过去，说：“哎？邱晓明，你是不是不会写作文了呀？”“是的！”邱晓明一脸苦恼地回答，“老师在这句话底下画了一条红线，我不知道该怎么改！”我看了看，噢！原来如此呀！他先写了小猫的鼻子后写的是眼睛呀！哦！原来是写作顺序写颠倒了。我看到这，心想还是看看书吧。于是我就一边想着，一边从书包里拿出一本《好词、好句、好段》的书，翻到描写小猫外形的那一段之后，我一边念一边告诉他应该先写耳朵，再写眼睛、鼻子、嘴巴，顺序弄错了可不行呀！他呢，认真地听着，脸上的疑惑没了。等到弄懂了以后，他拿起了笔认真地改起作文来。我就坐在他身旁静静地等着。

　　不一会儿，他就写完了。他满面笑容地对我说：“谢谢你！”我连连摆手，说：“不用谢！我们是同学嘛！”在那刹那间，我觉得有股特殊地快乐洋溢在我的心里，恰似一朵友谊之花在我们的心头怒放…..

同学之间_3

　　跌倒时，是同学伸出扶持的双手；忧伤时，是同学送上一缕安慰，浮*了我的创伤;孤独时，是同学捎去一瓣心香，扫去了我的寂寞……同学之间的友情令人怀念。

　　望着窗外的一股股寒风，它勾起了我的回忆。那是一个北风呼啸的冬天，我在削铅笔，是下节课备用的。“哎呀，好痛！”我叫道。我这才回过神来，原来不小心把手划破了，流了好多血。小陆听到了我的叫声，三步并作两步走过来，她见我的血还在不停地流着，二话不说，搀我到医务室。经过消毒后，我的伤口还有点微微的疼痛，小陆关心地问我：“还疼吗？”我说：“有你的关心，好多了。”她对我说：“现在天气冷，你要戴上手套，别冻着了！”

　　早上，我们下楼做操，我忘了戴手套，手冻得通红。小陆看见了我这双通红的手，问我：“你没带手套吗？”我点点头。于是，她赶紧把手上的手套脱下，塞给我。我连忙把手放进口袋里说：“我不冷，我不冷，还是你戴着吧！”小陆说：“你的手破了，万一发炎了怎么办？”她向我淡淡一笑，硬把手套给我戴上。

　　做完操，我看着她那发紫的手，心里一酸，眼泪差点流出来。她看到了我在看她，对我微微一笑，好像在对我说：“没事，我结实着呢！”

　　学习的道路上，少不了同学的陪伴，有这份默默地陪伴，才会使我们感到温暖无比，同学之间的友情是再多金钱也买不到的。

同学之间叙事作文3篇（扩展9）

——同学之间作文400字3篇

同学之间作文400字1

　　“同学”这是一个多么亲切的字眼，想到“同学之间”那些有趣的故事，我就兴奋起来。

　　一天，我看见赵小红从图书馆">图书馆借了一本柯南的漫画书，心想：柯南是我最喜爱的卡通明星，不访趁赵小红不注意，拿来看看。中午休息时间到了，我趁赵小红出去玩的时候，把那本柯南书拿到我的座位上看了起来。

　　正在看得津津有味的时候，“嚓”地一声，书被撕破了，这可怎么办呀？我吓得不知所措。对了，把书放回去！反正赵小红又不知道是我撕破的。可是，妈妈教我从小要做一个诚实的`孩子，这样偷偷地把书放回去，不就等于撒谎了吗？怎么办呢？思前想后，我最终因为赵小红责备，还是硬着头皮把书偷偷地放回了原处。

　　赵小红回来一看，“哎呀，是谁撕了我的书？这可是从图书馆里借来的呀！”赵小红说完，大滴的眼泪就流了下来，同学们都去安慰赵小红，并且都说不是自己撕的。我也在那儿假惺惺地说：“不是我撕的。”赵小红听了，也就相信了。

　　赵小红拿着撕破的书向图书馆走去，我也悄悄跟去了。我总是有点担心。

　　赵小红走进图书馆，我却犹豫了，不敢进去，于是就悄悄地躲在图书馆的大门外。

　　“你怎么把书撕成这个样子？要赔钱的！”老师严肃地批评赵小红，赵小红伤心地说：“不是我撕的，呜——呜——”看到她那样伤心，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，此时耳边又想起妈妈的话，“做人一定要诚实。”于是我勇敢地跨进图书馆，向她们坦白了事情的真相。令我感到惊奇的是，老师和赵小红不仅没有责备我，还表扬了我是一个敢于承认错误的人。

　　这一天，我尝到了做一个诚实的人的幸福和快乐。

同学之间作文400字2

　　我有一个同班同学，跟我长得很像，我26号，她27号。我们是同学也是最要好的朋友，她就是来欣玥。

　　有一次，我刚要走出校门，却发现我的水杯忘记带了，我后面的来欣玥好朋友就对我说：我跑得快，我帮你去拿水杯。我刚要说：不用了，不用了，谢谢你。她已经跑得无影无踪了，我很感谢她。不一会她就拿着我的水杯气喘吁吁的回来了，我连忙对她说：慢点，慢点。

　　我赶紧一边把她的水杯从她的书包里拿出来递给她喝，我一边感激地说：太感谢你了，来欣玥，你真是我最好的好朋友。来欣玥红了脸，低下了头，不好意思地说：没关系，你是我的好朋友，好朋友之间就要互相帮助的。不是吗？

　　她喝完水后，我又帮她把水杯放进去，来欣玥又一次感谢了我。我说：不用谢，我们同学之间互相帮助都是应该的。

　　我觉得班级就像一个大家庭，大家要像兄弟姐妹一样，有同学遇到难题，不要笑话他，而是应该去帮助他。这样我们班也就和睦了，我们班的分数也会上升。

　　那该多好！

同学之间作文400字3

　　三年的学习生活，我和班里的同学走过了陌生到熟习，又从相处中产生友谊的过程。今天我就说说我和李梓奕同学之间相处的.一些事情。

　　我和李梓奕从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀，很值得我学习。他为人诚实善良，乐于助人，常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的多次帮助。

　　我记得有一次，正在课间里作数学卷子，有些地方我就是绞尽脑汁也不会做，急得直挠头。他过来说：“我帮你看看吧”，他接过卷子思考了一下说：“你可以把这道题分解开来做，然后再这样做”，当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我，直到我明白为止。像李梓奕这样乐于助人的例子还有很多呢!

　　在班里的同学中，我很敬重李梓奕为人，他不工于心计，善良纯朴。他不花言巧语，诚实可靠。李梓奕*时尊师重友，很善待自已的同学和帮助同学。能在他的帮助下，我相信在不久的将来，肯定会在各方面前进一大步的。

同学之间叙事作文3篇（扩展10）

——同学之间小学优秀作文3篇

同学之间小学优秀作文1

　　同学，多么美好的字眼，它是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我生长。

　　有一次，我们班有位同学的生病了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，假如不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的病好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。

　　同学之间应该要互相协助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来协助你。可是生活中一些矛盾也是不可防止的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。

　　最近，我的同桌买了一支新的钢笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下：一定是小拿的，他很生气地问小丽：“我今天新买的笔是不是你偷的。”小丽望了望他：“我没拿！”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的！”小丽感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的协助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声：“对不起。”小丽走过来，笑了笑：“没关系。”他们俩又和好如初了。

　　时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互协助。同学之间的`友谊是十分珍贵的，四年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

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