2023年语文五年级期中考试试题3篇【精选推荐】

语文五年级期中考试试题1　　一、书写检测。(3分)　　我们人在千里之外，心却与雅安连在一起，愿逝者安息，生者坚强，雅安早日度过难关。　　二、按要求写字词句。(26分)　　(一)根据拼音，联系语境，把下面是小编为大家整理的2023年语文五年级期中考试试题3篇【精选推荐】,供大家参考。

语文五年级期中考试试题1

　　一、书写检测。(3分)

　　我们人在千里之外，心却与雅安连在一起，愿逝者安息，生者坚强，雅安早日度过难关。

　　二、按要求写字词句。(26分)

　　(一)根据拼音，联系语境，把词语依次(按顺序)写在下面的横线上。(10分)

　　① ② ③ ④

　　⑤ ⑥ ⑦ ⑧

　　1.王勃的《滕王阁序》王辉背得yìyánɡ dùncuò。

　　2.公路旁盛开的白玉兰清新又高雅 ，rǔ bái色的huā bàn 散发着浓郁的.香味。

　　3.司马迁蒙冤rù yù 好几年，受尽kù xínɡ 生不如死。

　　4.孟阿姨主要负责学校huā tán的卫生，她的pí qì很好，总是mò mò wú wén地为校园环境卫生贡献自己的力量。

　　(二)在加点字正确的读音上打“√”。(4分)

　　当铺(dànɡ dānɡ) 柴扉(fēi fěi) 空隙(xī xì) 战车千乘(chēnɡ shènɡ)

　　包扎(zā zhā) 饲(sī sì)料 鬓(bìn bīn)发 飞来横(hènɡ hénɡ)祸

　　(三)先将词语补充完整，并按要求分类(填序号)。(5分)

　　气宇( )昂 五( )四海 相( )堂堂 惊涛( )浪

　　温文( )雅 心( )诚服 化险为( ) 神( )奕奕

　　表现人仪表神态的有

　　(四)填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。(不能重复)(4分)

　　清明节，我们登上中山陵，( )了孙中山先生的陵墓。在顶峰，我( )远方，满山树木葱茏，让人心旷神怡。( )四周，同学们有的仰望蓝天白云，有的( )山脚下那小甲虫般的汽车，指着笑着……

　　(五)班上有同学过生日，同学们要不要送礼物?为什么?说说你的看法。(3分)

　　三、根据课文内容和你的理解填空。 (15分)

　　1.“阳春三月，春色无边。”我们跟着杨万里领略了“ ，飞入菜花无处寻”的情趣，随着叶绍翁感受到“春色满园关不住， ”的勃勃生机。难怪冰心奶奶说：“只要管理得好，给它适时地 ，花儿和儿童一样，在春天的感召下……以 的生命力，舒展出 的四肢，使出浑向解数。”让我们伴随着春天的脚步，“踏一路春风， ，向 进军，春光 ”。(8分)

　　2.“榜样的力量是无穷的。”我们有幸认识了热爱古典文学的 ，忍辱负重写成《史记》的 ，特别是把“早”字刻在书桌上的 先生，他提醒我们要 。(4分)

　　3.在旧社会，无锡的盲人艺术家阿炳只能流落街头，“他想起了师父说过的话，想到了自己 ，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 ，伤心的哭泣， ，倔强的呐喊……”(3分)

　　第二部分 阅读(26分)

　　四、阅读短文，按要求答题 (11分+15分)

　　(一)《海伦凯勒》节选

　　在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。 (《海伦凯勒》节选)

　　1.画出带点字的正确读音。(4分)

　　如饥似渴(sì shì) 一块(yī yí yì)不分昼夜(zhòu zòu) 种子(zǐ zi)

　　2.用“ ”画出文中的比喻句，再仿写一个。(2分)

　　3.这一段主要写什么?你从海伦身上学到了什么?(2分)

　　4.填空。(3分)

　　海伦凯勒是 国人，在生了一场重病后，她双目 ，双耳 。她刻苦学习，跟沙利文老师学会了 ，跟萨勒老师学会了 。海伦凯勒这种 的奋斗精神，永远留在世人的心中。

　　(二)逆境中成长

　　没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”

　　逆境给人宝贵的磨炼机会。( )经得起逆境考验的人，( )成为真正的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。

　　无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，( )眼看山穷水尽，( )要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干，才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池;著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦! 人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。

　　不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”

　　1. 请在文中括号内填上合适的关联词语。(2分)

　　2. 写出加点字的拼音。(4分)

　　不屈不挠( ) 挣扎( ) 扣响( ) 表率( )

　　3. 在文中找出下列词语的近义词和反义词。(2分)

　　柳暗花明——近义词( ) 反义词( )

　　4. 根据标点符号的提示，将下列句子换个说法，意思不变。(4分)

　　自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。

　　人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

　　5.“……这将会成为我们巨大的财富。”中“这”指什么?在文中用 画出来。(1分)

　　6. 读了短文，你明白了什么道理?(2分)

　　第二部分 习作 (30分)

　　五、习作30分

　　生活中的爱有两种形式：一种是慈祥的、亲切和蔼的爱，鼓励我们不断前进;一种是严厉的、警告批评的爱，告诫我们有不足应再提高。其实我们都知道，这两种爱目的是完全一致的，那就是希望我们健康成长。请你以“爱”为话题，写一篇不少于400字的作文，要注意内容具体，语句通顺。题目自己定。

语文五年级期中考试试题2

　　一、 看拼音写词语（5分）

　　wū yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng lu yáng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jué zé chuí zhí gǔ lì bǔ rǔ yán zhì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我能把下列词语补充完整。（6分）

　　（ ）天（ ）地 风（ ）雪（ ） （ ）书（ ）画

　　（ ）（ ）大雨 毫不（ ）（ ） 不容（ ）（ ）

　　三、我会选词填空。（7分）

　　想象 品味 思考 编下去 列个单子 喜欢

　　所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会（ ），故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事（ ），回过头来（ ）我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么（ ）他们。我还会再读（ ），并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西（ ）。最后，我会（ ）作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

　　四、 写出下列句子用了什么修辞手法 （4分）

　　1、 蟋蟀在弹琴。__________

　　2、 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。__________

　　3、 小鸟好肥，身子像蓬松的球。________

　　4、 鲸难道不是比象大得多的动物吗？_______

　　五、我能读句子，按要求填写。（8分）

　　1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。

　　书，被人们称为人类文明的“长生果”。

　　以上的句子中，作者分别把书比作（ ）、（ ）和（ ）。

　　关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！

　　________________________________________________________________ ________________________________________________________________。

　　2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

　　这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（ ）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。

　　（1）松鼠的叫声很响亮，比（ ） 还要尖些。

　　（2）鲸的嘴巴真大，（ ）。

　　六、古诗词填空。（16分）

　　1、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（6分）

　　《泊船瓜洲》的作者是 ，是 代诗人。

　　2 、瞧，我会默写《秋思》这首古诗。（6）

　　秋思的作者是 ，是 代诗人。

　　3、独在异乡为异客， 。（1分）

　　4、 ，王孙归不归？（1分）

　　5、自在飞花轻似梦， 。 2分

　　七、我会读课文片断（8分）

　　“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们*最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个*人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的的秉性才好！”

　　1、用“//”将这段话分成四层，并按顺序排列层意：（ ）（ ）（ ）（ ）（4分）

　　Ａ、外祖父教导我要学习梅花的精神。B、赞美梅花的精神。

　　C、外祖父说梅花是*最有名的花。D、赞美*人有梅花这种精神。

　　2、“气节”在课文中的意思是：（2分）

　　3、写出几个*历史上有气节的人物。（至少两个，多一个加一分，最多加五分）（2分）

　　八、我来读短文，然后回答问题。（16分）

　　 湖

　　我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。

　　静静的湖，像是一块无瑕（ ）的悲翠，在阳光的照射下，闪炼（ ）着美丽的光泽。

　　我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着*静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的发光的悲翠。不然湖水为什么会绿的这样美？我凝（ ）视湖面，偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

　　静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

　　细般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“绵”。“绵”上无穷无尽的圆坏，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

　　雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮闪，那是开幕的礼花上了天，你听“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。

　　湖是美的……

　　1、 把加点字的拼音填入括号里。（3分）

　　2、 联系文章内容，解释词语。（4分）

　　竞相开放：

　　翩翩起舞：

　　3、根据文章内容回答问题。（4分）

　　（1）文章为了突出表现“湖“之美，是从哪两个角度来写的？

　　（2）你喜欢那种状态下的湖？说说理由。

　　4、用“﹍”画出本文的过渡句。这个过渡句在文中起 的作用。（3分）

　　5、用横线画出第六自然段的中心句。（2分）

　　九、作文。30分

　　在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中留你印象最深的一次，写下来。

　　要求： ①内容具体

　　②能表达真情实感

　　③题目自拟

　　④字数在400以上。

　　小学五年级上册语文期中测试题答案

　　一、 看拼音写词语（5分）

　　屋檐、忽略、支撑、侦查、洛阳

　　抉择、垂直、旅途、哺乳、研制

　　二、我能把下列词语补充完整。（6分）

　　上天入地 风欺雪压 能书善画 倾盆大雨 毫不犹豫 不容质疑

　　三、我会选词填空。（6分）

　　思考、编下去、品味、喜欢、列个单子、想象

　　四、（5分）拟人、设问、夸张、比喻、反问

　　五、（8分）

　　1，朋友、家、长生果 、合理就可得分。

　　2，进行比较，合理就可得分、合理就可得分

　　六、我会根据课文内容填空。（16分）

　　1、《泊船瓜洲》 (宋）王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？

　　2，3略

　　4在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

　　5春草明年绿，王孙归不归。

　　6自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁（课文中出现即可得分）

　　七、（8分）

　　1，cbda

　　2，精神3略

　　八、我来读短文，然后回答问题。（16分）

　　1、略

　　2、竞相开放：形容植物的花开放的过程，一朵朵，一簇簇地，争着抢着绽放自己的姿彩，生怕自己落在别的花后面。翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。

　　3、（1）细雨中的湖像块绿色的锦；雷雨到来时的湖很热闹

　　（2）有道理即可。

　　4、过渡句：静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。作用：承上启下

　　5、雷雨到来时的湖真热闹。

　　九、作文。30分

语文五年级期中考试试题3

　　一、读拼音写词语。(5分)

　　zào jiàn fèi lǜ yú

　　()音实()()部过()()乐

　　干()()起()水考()()树

　　二、给加点字选择正确的读音。(3分)

　　哺乳(bǔpǔ)勉强(qiángqiǎng)处理(chǔchù)

　　挑拨(tiāotiǎo)居然(jùjū)朝晖(cháozhāo)

　　三、用“然”字组成不同的词填在句子中的括号里。(4分)

　　1、外公那么大年纪了，()在我面前哭了。

　　2、()桂花树的样子笨笨的，但是我()喜欢它。

　　3、装上“吃音玻璃”后，房间里()安静了许多。

　　四、把词语补充完整，并根据句意选词填空。(9分)

　　()()不绝()()不舍安然()()

　　能()善()不求()()流光()()

　　1、在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅()的画页。

　　2、今天是周末，去新华书店买书的同学()。

　　3、这个鸡蛋掉在地上竟然()，真是奇怪!

　　五、判断题。(5分)

　　1、《落花生》的作者是许地山，本文借物喻人，说明人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。()

　　2、《新型玻璃》是一篇散文，向我们介绍了五种新型玻璃的特点和作用。()

　　3、《窃读记》一文，围绕中心句“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”来展开叙述。()

　　4、《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的词。()

　　5、“目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。”这句话运用了列数据的说明方法。()

　　六、根据课文内容填空。(17分)

　　1、宝剑锋从磨砺出，。(2分)

　　2、，年年相见在他乡。(2分)

　　3、把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得。(2分)

　　4、《鲸》是一篇，介绍了鲸的、、和等方面的知识。全文运用了、、、等说明方法。(9分)

　　5、《通往广场的路只有一条》让我懂得了一个道理：

　　(2分)

　　七、按要求写句子。(6分)

　　1、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

　　缩句：

　　2、人类的生息离不开灰尘。

　　七改成反问句：

　　3、那些美好的印象，我一辈子永远也不会忘记。(修改病句)

　　八、阅读读课文片断，完成练习。(6分)

　　旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个*人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!

　　1、用“”划出描写梅花秉性的句子。(2分)

　　2、外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人?(2分)

　　3、你能举出*历史上几个有气节的人物吗?(至少两个)(2分)

　　九、阅读短文，回答问题。(15分

　　很多人都觉得考试靠的是*时的积累，考前突袭只是安慰自己罢了。其实不然，考前的临阵磨枪也是相当重要的!为此，小编针对大多数人的情况整理了这篇沪教版5年级语文上册期中考试卷答案，一起来看看吧!

　　一、愉快拼音。(12分)

　　1、看拼音，写词语。(8分)

　　jiānmièshēnqūmínshānxīmièpánɡbó

　　()()()()()

　　shēnyínkésòumùbùzhuǎnjīnɡcuīɡānlièdǎn

　　()()()()

　　xuǎnyájuébìjūɡāolínxiàwēiyí

　　()()()

　　2、划去加点的字不正确的读音，用“×”表示。(4分)

　　兴奋(xīnɡxìnɡ)出差(chàchāi)羞怯(qiěqiè)

　　挨打(āiái)皇冠(ɡuānɡuàn)投降(xiánɡjiànɡ)

　　剖开(pāopōu)蔓延(mànwàn)

　　二、字词。(20分)

　　1、给加点的字选择正确的解释。(2分)

　　负：①背;②担负;③遭受;④失败;⑤享有;⑥亏欠、拖欠。

　　(1)太阳像负着什么重担似的，使劲向上升。()

　　(2)由于经营不善，他的公司负债累累。()

　　(3)身负重任的她哪里敢放松一下。()

　　(4)在这次抓捕罪犯的过程中，他负伤了。()

　　2、选择合适的词语填空。(2分)

　　居然偶然固然竟然

　　去年，我()在菜园边丢了一个杏核，今年那里()长出一棵小杏树。我说：“真没想到，随便扔一个杏核()会长出一棵小树。”父亲说：“你()是随便扔的，杏核可时刻想长出一棵杏树啊!”

　　3、辨字组词。(4分)

　　垦()眺()添()扭()

　　恳()挑()舔()钮()

　　4、画出每组词语中的一个错别字，并改正在括号里。(4分)

　　分辫屋檐厨房推荐()

　　地堡伪装宣哗耷拉()

　　懊脑朗诵轰击糟糕()

　　炙热贫玩宇宙祈求()

　　5、将下列成语按照要求归类。(4分)

　　手舞足蹈舍己为人居安思危提心吊胆

　　百折不挠悬崖勒马欣喜若狂纹丝不动

　　描写人物动作的：

　　描写人物心情的：

　　表现人物品性的：

　　说明某种道理的：

　　6、把词语补充完整。(选做8个)(4分)

　　勇往()()一()不()全神()()

　　()不()身()钉()铁横()()八

　　()食()日众()成()前()后()

　　同()敌()()转()移残()碎()

　　三、句段。(18分)

　　1、按要求写句子。(5分)

　　(1)这是英雄的*人民坚强不屈的声音。(缩句)

　　(2)扩句：()的芦苇上()盖了一层()的白雪。

　　(3)邱少云是一位伟大的战士。(改为反问句)

　　(4)百灵鸟的叫声真好听。(改为拟人句)

　　(5)海滨小城十分美丽。(改为比喻句)

　　(6)老师对他说：“你的父亲来了，你快去吧!”(改为转述句)

　　(7)独木桥上遇仇人——()(补充歇后语)

　　(8)四面荷花三面柳，()(补充对联)

　　(9)可怜九月初三夜，()(补充诗句)

　　故乡

　　只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

　　每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

　　我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

　　故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

　　1、从文中找出以下词语的反义词。(2分)

　　摇动—空闲—忧愁—悄悄—

　　2、联系上下文理解词语的意思。(2分)

　　(1)无法自己：

　　(2)轻纱薄翼：

　　3、画线的句子中的“它”指的是。(1分)

　　4、找出文中的一句比喻句写在横线上。(1分)

　　5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的、

　　等表达自己对家乡的思念。(5分)

　　6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月想起“，。”当秋风起时想起“，。”(4分)

　　汶川县既是*民族民间艺术之乡——羌绣之乡，也是动物活化石——大熊猫的故乡。世界上首屈一指的大熊猫研究中心卧龙就在县之西南部。汶川是阿坝州的南大门，也是阿坝州的“工业经济走廊”。可在2008年“5.12”大地震之后变成了一片废墟。假如你是一名记者，二十年后再访汶川，你会看到怎样的景象呢?十、放飞心灵，大胆想象，写一篇内容具体、有真情实感的习作。

　　题目：二十年后回故乡文章

　　以上就是有关五年级语文第五册期中考试卷(沪教版)的全部内容，愿大家在考试中突破自己，取得优异的成绩!

　　亲爱的小朋友们，小学频道为你整理了五年级上学期语文第五册期中考试题(苏教版)，一起来学习吧!

　　第一部分基础积累与运用(40分)

　　一、看拼音，写词语。(8分)

　　jùpàzhīchēngbèisònɡyúlèlínɡhúndàoqiè

　　()()()()()()

　　huáqiáozàoyīnɡàojièbàojǐngshuāilǎocíxiáng

　　()()()()()()二、我能用“”画出带点字的正确读音。(4分)

　　囫囵(húwú)眷恋(juànquàn)眼睑(liǎnjiǎn)矫健(jiāojiǎo)

　　干涸(héké)玷污(diànzhān)点缀(zhuìchuò)使劲(jìnjìng)

　　三、将下面的词语补充完整。(8分)

　　()断丝连呕心沥()安然无()()灵手巧欢天()地

　　()天立地大显身()()往今来不动声()风()雪压

　　能书()画()盆大雨毫不()()不容()()

　　四、选词填空。(3分)

　　愿望期望盼望请求乞求要求

　　1.我()到上海出差已三个月的爸爸早日回来。

　　2.老师()后进生早日进步。

　　3.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个()吗?

　　4.小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛()着。

　　5.老师对学生的学习提出了新的()。

　　3.指导员答应了董存瑞的()。

　　五、按要求完成下面各题。(15分)

　　1、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

　　改成“把”字句：

　　改成“被”字句：

　　2一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。(缩句)

　　3、阳光洒满大地。(扩句，至少两处)

　　4、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)

　　5、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。(写个句子，用上列数字的说明方法。)

　　6、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句)

　　7、空气中没有灰尘。大自然将多么单调。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)

　　8、父亲说：“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)

　　9、有些同学取得一点成绩就高兴得忘乎所以，我要送他的名言警句是：

　　第二部分：阅读积累与运用(30分)

　　六、我会读课文片断，完成练习。(12分)

　　父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

　　我们都说是，母亲也点点头。

　　父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用

　　我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

　　父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

　　1、给“体面”换一个意思相近的词语：()。(1分)

　　2、给画线的第3自然段加上标点符号。(2分)

　　3、画线的句子中，花生的“不好看”是指()。

　　“很有用”又是指()。

　　它最可贵的地方是指()。

　　4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的?(2分)

　　七、当秋风渐起，秋雨嘀嗒，秋叶飘落，不禁想起远方的亲人，不知道他们是否安康，我不由自主的吟起这首小诗。(4分)

　　八、阅读短文，完成文后练习。(14分)

　　给我一个承诺

　　听过这样一个故事。

　　在一个风雨交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车坏了。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把雷斯的汽车拉到一个小镇上。当雷斯拿出钱对他表示感谢时，这位男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺：当别人有困难的时候，你也要尽力去帮助他。”

　　在以后的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。

　　四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竟然也说出了那句雷斯永远不会忘记的话：“我不要回报，但我要你给我一个承诺……。”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。

　　爱心是不要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们穿起来，这就是一条最最珍贵的无价的项链。

　　1、照样子，写几个有关天气的成语。(4分)

　　风雨交加()()()()

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