2023年唯美作文【10篇】【优秀范文】

唯美作文1　　盼望着，期待着，秋风来了。桂花和水果的香气在风中打着旋儿一起拂面而来。霎时，神清气爽。瞧，秋跟在第一朵桂花后面来了，那是清澄的形象化，而且是有生命了。　　走进果园，那里有秋的影子。瞧，下面是小编为大家整理的2023年唯美作文【10篇】【优秀范文】,供大家参考。

唯美作文1

　　盼望着，期待着，秋风来了。桂花和水果的香气在风中打着旋儿一起拂面而来。霎时，神清气爽。瞧，秋跟在第一朵桂花后面来了，那是清澄的形象化，而且是有生命了。

　　走进果园，那里有秋的影子。瞧，“红中带一丝丝黄”的苹果，“橙得能反光”的橙子，黄中带金的脆梨，橙红的柿子，晶莹剔透的玛瑙般石榴，都像赶集似的聚拢来，像彩虹似的挂在树梢。整个果园都沉浸在这沁人心脾的香味里了。

　　走进北京西路，一片又一片的梧桐树便吸引了你的眼球。它们一个个好像被秋姑娘施了魔法，都变成了金黄色。她一挥手，树叶便漫天飞舞，又一片片落了下去。飘飘零零，划出一道道优美而略带错杂的弧线，美中有乱，乱中有序。令人眼花缭乱，目不暇接，看了一眼便不忍离去。

　　看，那是什么？金色的那片？哦，原来是银杏林！秋姑娘也对它施了魔法，银杏叶一片一片地落了下来。金色的银杏叶是扇形的，像是给大地铺上了一层金色的绒地毯，走在上面，“沙沙”作响，像是秋姑娘的低声细语。这时，一群顽皮的孩子走了过来，捡起银杏叶子，来一场激烈的“打叶子战”吧！细心的女同学则小心翼翼地挑了一把银杏叶，用草捆了起来，成为美丽的“银杏择花”。

　　看完了银杏，只觉得一股沁人心脾的香气随着秋风扑面而来，是桂花！远看几乎看不见几朵小花。得走进了拨开绿叶找它们，好像在玩捉迷藏呢！桂花已经完全盛开，就像琦君笔下的《桂花雨》一样，美得令人沉醉。

　　秋是什么样的？萧条？不。伤感？不。彩色？不。应当是唯美的。

唯美作文2

　　我这人向来不大懂得赏月，譬如圆一点就叫玉盘，缺一角唤作天舟的比喻当然也是做不来的。大抵因为月亮这东西是个死物，并不会有什么情感，过去诗人和词作家把月亮当作自己情绪的一种寄托，做了许多有趣的比喻，这里面大多都是一些表达相思的念想，将月亮，月饼，人三者放在一起搭上些酒，再配几曲短词就变得有了人气，有了思绪，有了希望。

　　一家人是这样，一群人也这样，就变成了热闹的中秋，我没查到底是从何时有了中秋这个节日，这本就不是必要的事情，节日这东西与我看来，不在于时间的流传，在于人情的延续，譬如中秋，月亮再美也还是月亮，月饼同样，这里面唯有人不一样，人是活的，活生生的，所以人在中秋里才是最重要的。

　　每个人的情感产生的交集把各自联系在一起，这里面有朋友，亲人，爱人，师生，战友，不一样的关系，不同的角色，却有一样的心绪，一样的情节，人们通过节日得以从日常的喧嚣中脱身出来，将自己隐匿的美好情感向各自的羁绊吐露，倾诉，这是人性美的一面在生活中的美好抒发。

　　因此是尤为重要的，照这样来说过节并不是一般意义上的走程序，然是人们重视自己情感中真挚的一面，烦死追忆自己在情感路上的得失的一次美好时段，在这个时候并不是看谁的礼品，古语有云礼轻情意重，因此执着与礼就流于外道，并不是值得提倡的事情。

　　科学点来讲是因为感情这种东西是抽象的，你用具体的事物去表达它，存在很大的局限性。再者多少显得不自然，所以就比不得自然的言语表达和情感传达，这是心和情感的妙处，是我们缺乏和必须学习的。

　　今年的中秋他们都说月亮真的很大，这并不重要，把心放宽，哪一天的月亮又小了那，最后要和大家说一声中秋快乐，虽然有点迟了。

唯美作文3

　　流年似水，我已渐渐长大，我希望用心中的梦想，拥抱未来的人生。——题记

　　雨季，总是漫长、漫长

　　日子**淡淡地流逝，就像冬季的风没有一丝留恋，而我迷失在自己简单又微妙的感情中，已经太久了。

　　那段时间，忽然地我有了好我们的朋友，同性的、异性的、日子就好像一下子盈满了快乐，来得没有一丝预兆，我总是回避去探究它的根源，生怕一不小心，这种梦里般的生活就破碎了。

　　慢慢地，我尝试着让自己安静，云淡风清的日子里，连空气，也显示着一点慵懒，半夜醒来，借着夜的宁静，独自咀嚼着苦楚，真想看见满世界的阳光，赶走乌云，连同埋在心中的那一份苦。

　　花儿，著着水的衣裳

　　苍穹，常含着一种水的馨香

　　蛹虫是如何达到河对岸的？

　　答案是：变成飞蛾。

　　这是新年听到的第一个故事，是外公讲给我听的。

　　一只小小的蛹虫要长成一只多姿的蝴蝶，就必须经历化蛹成蝶时撕心裂肺的，它承受住了，我呢？面对的就是一次次如此的挑战，是进取？是浮沉？我选择前者，因此，我必须习惯明亮艳阳天中忽然地乌云笼罩，风*浪静的海面突然地狂风汹涌，我要学会在逆境中崛起，在暴风雪中搏击，把所有的悲伤留给昨天。

　　流星选择美丽，就要面对陨落。

　　昙花选择绽放，就要接受枯萎。

　　飞是物选择光明，就要经历焚身。

　　但我相信，它们和我一样都无悔选择。

　　“天空不留下飞鸟的痕迹，但我已经飞过。”因为，在抬头的一刹那，我看见，天很高，很蓝，我想，那里须我翱翔的天地。

唯美作文4

　　每个人的童年都曾有过遗憾，但它有独特的美就像，就像我小学最后一个六一。

　　在灿阳六月我们迎来了“六一”属于我们的最后一个六一，那天我们全班六十几个同学都兴奋得像只猴子在教室里上窜下跳。

　　首先老师按排了几位同学打扫教室，然后又安排几个同学吹气球后，老师又叫几个同学挂彩带和装饰品整个教室变得温馨起来。

　　最后老师叫了几个个子比较高的去挂气球而老师去了取零食和神密大礼包。

　　大家将所有的桌子拼了起来，围成一个大圆坐，老师将饮料、薯片、糖果、饼干、水果放到桌子上猛吃一顿，边听着歌边吃。后就

　　开始表演节目，有人诗郎诵，有人跳舞，有人猜谜，随后轮到我们小组唱歌《少年》大家都很开心，一直听着我们唱歌，我唱着唱着很是沉醉，又很是伤感。忽然我把高潮部分的调给拐跑了。全班忽然静寂了下来，我我很尴尬，脸唰的就红了。于是，不知道谁起了一句，“快点唱呀”歌声又飘扬在这个教室里了。

　　随后节目表演完了，大家都在一起做游戏。老师呢，先组织大家玩，长江黄河的一种游戏。哦，大家玩的很尽兴，老师呢？又搬来几张凳子，让我们玩抢凳子的游戏。正在我们玩的开心的时候，老师呢，拿出一个神秘的盒子，我们，一个一个排队在那里抽奖。没想到，我抽中的是是一本书一本漫画书是我一直以来都很喜欢的。大家也都领取到了自己心仪的礼物。老师，把饮料拿来。在电在大屏幕的电脑上给我们放了一个电影《老师好》最后。很多同学都。已经落泪了。我知道老师放这部电影，其实呢，是想安慰我们。

　　我感觉这个六一儿童节过得很充分，温馨很温暖，只是唯一遗憾的就是我把歌唱跑调了。就像老师说的，人生谁没有遗憾呢？那么我就要在这里留下遗憾。

唯美作文5

　　曾经认识的秋总是凄楚，悲凉的。杜甫在这个季节写下“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”，杜牧在这个季节写下“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后花庭》。”，李清照在这个季节写下“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”如今才明白，其实秋天给人的感觉不仅仅是凄楚，悲凉，更多的则是秋那独特的唯美。

　　秋天的天空淡淡的，蓝蓝的，无边无际。几片白云在天空中悠闲的逛来逛去，懒懒的，闲闲的。树上的秋叶伴着微风一片，两片，三片……打着旋儿轻轻的飘落下来，在天空中划出一道道美丽的弧线，一群大雁排着整齐的“人”字形队伍，一路“高歌”，赶往南方。天空，落叶，弧线。这是秋天淡泊，清净的美。

　　秋天的小溪清清的，透透的，无拘无束的向前流淌着，追逐着，更显出了秋的坚毅与执着。淡蓝的天空倒映在清凉的溪水中，显得更加纯洁，明澈。一阵微风吹来，溪水荡漾出一层层涟漪，天空也随着一起一伏，把人带入一种美妙的梦境中。秋水，蓝天，影映。这是秋纯洁，明澈的美。

　　秋天的傍晚静静的，绵绵的。夕阳的余晖撒落在秋叶上，跳跃，斑驳。啊!原来每一片秋叶都有属于自己的光芒，秋也有自己的闪光点。在山坡上，看鲜红的夕阳缓缓落下，任凉爽的秋风轻轻抚摸。此时，你什么也不去想，什么也不去做，静静的享受秋的缠绵。夕阳，秋叶，光芒。这是秋真挚，朴实的美。

　　秋，走过了春之蓬勃与夏之繁盛，不愿再去追求赞美、宠爱。它把一切的赞美与宠爱都隔在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的，远远的，可望而不可及的秋。秋天的美是富有韵味的，我喜欢秋天，喜欢秋天那独特的美。

唯美作文6

　　星期六下午，我们一家去浙东大竹海游玩。可是令我失望的是，那儿漫山遍野除了竹子还是竹子，没有参天大树，没有令我们眼睛一亮的映山红，太单调了！我就催促老爸带我回去了。在一个拐弯处，老妈突然尖叫起来：“那边白色的一大片是什么？”老爸说：“去看看不就知道了。”

　　车停靠在路边，我们三人朝那片白色走去。眼前洁白一片的竟然是梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”远远望去，梨树上就像是盖了一层白白的纱巾。风一吹，梨树就像一位位身穿白袍的儒生，白衣飘飘，多么英俊，多么潇洒。

　　漫步在梨园中，我仿佛走进了一个“冰雪世界”，哇，那景色更美！一阵沁人心脾的甜香扑鼻而来，在洁白的梨花瓣上，还流动着晶莹的水珠，像一颗颗闪闪发光的珍珠。那五片洁白的花瓣中间，有许多黄绿色的花蕊，把花瓣衬托得更美了！我觉得自己好像成了梨花仙子，在梨花中穿梭。春天用它的魔法棒一挥，这些洁白的小精灵便从棕色的枝头冒出来。我陶醉在这美丽的花海中，想看看花的背面又是怎样的。背面有一个形状似梨的东西，黄绿色的，又好似一个小葫芦。我忍不住想摘一朵梨花，但是老师说过，等花谢了，就会变成果实。没了这些梨花，农民伯伯不是白忙活了吗？我想摸一摸，但又怕玷污了这些小精灵洁白如玉的衣裳。

　　雪白的梨花，在春风中竞相开放，看看这一朵，很美；看看那一朵，更美，好像在比赛似的。它们虽然没有牡丹、玫瑰的艳丽，也没有兰花、桂花的芬芳，但它们朴素、淡雅，这一点就值得观赏。

唯美作文7

　　六月，乃生气勃勃之月；清晨，乃勃勃生气之晨。

　　风

　　早上起床，站在阳台上。六月早晨的风暖暖的，向你一吹，你似乎进如了梦之王国，随着风闭上眼睛，再次进入梦乡，睡一个只有一两分钟的甜蜜的觉。然而你再呼吸下风带的新鲜空气，你又觉得格外清晰，这种暖中带冷的空气真让人爽，从头一直爽到脚。

　　日

　　六月的太阳是最美的，特别是早晨的日出，红的艳丽。即不像夏天的日出红的让人睁不开眼；又不像冬天的日出，淡得让人看不见。六月的日出，光洒到云上，那云光彩夺目；光洒到蓝天上，那蓝天蓝里含红；光洒到我们身上，那我们更有活力。六月的日出可以说是：“日初出大如车盖则其暖，也美也。”

　　雨

　　六月的雨是细雨，一根一根的，如同一根根绣花针，落在地上，一束灰尘被打了起来；落在水里，水花被“针”打了起来；落在土里，植物吸收了雨的能量。如果人走在路上，毛毛细雨洒在身上，每一颗雨都打湿了衣服，给人一种清凉的感觉，回到家，发现自己就像只斑点狗一样，衣服一点一点被打湿，但也不用换衣服，因为湿的不多，给人一种沧沧凉凉的感觉，凉爽十分。

　　人

　　六月的早晨，不冷不热，有很多人都会出门。走进公园，发现老人的生活多趣多彩，有的在打太极拳，有的在打太极球，有的在玩太极剑，老人都是太极化身。走进游乐园，发现小孩的生活无忧无虑。有的在骑车，有的在滑滑板，有的在赛跑，小孩都很轻松。大家都穿着短衣短裤。老人在功夫中养老，小孩在玩耍中过童年。

　　六月之晨韵，仙月在其中。

唯美作文8

　　从未见过那样美的晚景，整个天幕已被渲染成一幅美丽的风景画。

　　黄昏时刻，天边还是一片如海般的湛蓝，似乎又像被洗过太多次的衣服，隐隐约约地有些发白，那一带青翠的远山，如一条玉带。远山后面较高的山，也是清澈的绿，却又有些模糊不清，给人一种朦胧的美感。两座连绵起伏的山，似乎连在一起，似乎又是独立的个体，绣出层层叠叠、浓浓淡淡的绿浪。再向上，便是无边无际的白云，似乎将蓝色的天全部遮住，又依稀有些淡淡的灰色掺杂在里面，却也别有一番风味。火球般的太阳，此时，却也不散发中午般那强烈的光芒，像一张橘色的米饼，斜斜的挂在天边。一大片云如臃肿的老人一般，柔柔的，慢慢地在天空中行走着，时不时地遮住了太阳，令整片云如镶着金边的棉花糖，熠熠生辉。

　　过了一会儿，夕阳已经快看不见了。还有一丝微弱的余光没有消失，橘黄色的光将白云映得金光闪闪，此时的白云，被夕阳散发的强烈的光，像金块一般，飘在天边，天空已经不再是蓝的了，而是一片金光灿烂。

　　太阳已经落山了，可是，还有些光辉，久久的挥之不去。那一片红晕的光，宛如新生婴儿可爱的小脸，不是大红，而是一抹胭脂般淡淡的红，却又有那样大的魔力，将整个天幕都映得发红。在有些发粉的红中，隐隐约约地透着几抹鹅黄的光，散在云间，有种独特的美感。

　　美丽的晚景中，最爱的便是那绚烂的霞光。你是永远的存在，你是唯美的挚爱。你是散漫的，自由的。虽然，你每次出现的时间不长，但我想，即便你只出现十分钟，也已经将生命演绎到了极致的灿烂与辉煌！

唯美作文9

　　“咚咚咚……”是谁轻轻叩响你的心门？

　　是那句话。是那句真挚的话。是您说给我听的那一话。我轻轻地放在漂流瓶中，抛入海中——从此，在海底沉默。但我依然能够看到你的唯美；而我，也许永远也看不到您的寂寞……

　　——题记

　　轻轻的漫步在海边，手中轻轻地拿着一个漂流瓶，我记得，您说过……

　　我我在纸上写下：“张开双臂把阳光拥揽怀中，让阳光一点点击碎我的寂寞”您曾经说过“寂寞的密码，只有快乐才能破解：寂寞，只有忘记才能将它永远抛开。”我轻轻地把纸放在自己的心上—目光中再一次看到您那唯美的脸庞。

　　您轻轻地拉我到海边，当时的我只是哭，您轻轻唱到“小时候，妈妈常对我讲，大海就是我故乡。海风起，波浪摇，海里成长……”从次，每当我伤心时，我就会唱起这首歌，它成了破解我伤心的密码。

　　我在纸上写下“我生活在自我小天地间，忧伤，快乐是我的衣裳。”您曾经对我说过“张开你腾飞的翅膀，冲出自我的牢房。”我默默地把纸放在心上——再一次想起了您那白色的脸庞。

　　您轻轻地对我说：“老师病了，老师不能再对你说了，你要用你稚嫩的思想，编织你心的衣裳……”我蓦然了，这就是所谓的结束吗？我反复回想你说的“用稚嫩的思想，编织心的衣裳”我相信只有它才能让我带着唯美的梦想出发。

　　我轻轻在海边吟唱“大海就是我故乡。海风起，波浪摇，海里成长……”老师您别慌，我已用我稚嫩的思想，编织了我心的衣裳，我将带着您的叮咛用心伴着海风起航。

唯美作文10

　　她是我的朋友。她不爱说话。我们走在回家路上。

　　太阳西落，夕阳残留的余辉映在她的脸庞，金色发丝在吹来的微风中飘扬。她的脸虽被阴影掩盖，但清秀的脸形轮廓依旧清晰可见，倒影拉长她，长长睫毛在灿烂余辉中扑闪、下垂……手中画笔“沙沙”地描绘着她的心情……

　　她的生性安静却又不失优雅，一天的课堂，几乎听不到她的一点声响。下课的她，便会走到草坪上那棵唯美的紫藤树下，深情地望着它，喃喃自语又或提笔书画日复一日，年复一年。似乎只有书画才是她与世界沟通的嘴巴。

　　可是，美术课上的她又那么洒脱自如，挥笔洒墨，像出战的女将军。当老师一声令下，她即刻放纸、提笔、点墨，这样的动作她已经熟练得超过了老师。在同学们羡慕的赞赏声中，她丝毫不为所动，仿佛时间停滞在那一秒，她做着自己的事：画马。笔尖一点就是一匹强健的大马跃然纸上，墨水在画纸由深到浅，勾勒着纸上的轮廓；一横，便是一个有力的马头，仰天嘶吼，气势磅礴，如有横扫千军之势。一竖，就是四条健壮的马腿，挺拔不曲，奔驰千里；换做小笔，细描几笔，参差不齐的马尾便在沙场上飘逸。在很短的时间内，她总能带着微笑上交满意的作品，又自豪地在老师同学们的注视下坐回位置。

　　不只国画，她的素描也早有深厚的功底，打型、勾勒、上色、修改，画笔在她的手里运用自如，明暗交换线让人黑白分明，过渡让人感到柔和舒适；沙画，不一样的情感，给人以视觉享受，她也胜券在握……她的手抄报也曾荣获全校特等奖，谁说她不是一个天生的画家？

　　我经常想，与她一生作伴，不离不弃的也只有那握在手中的画笔了吧！

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