“红楼寻梦”主题国学宣传活动策划书3篇【完整版】

“红楼寻梦”主题国学宣传活动策划书1　　活动引言：　　为进一步发掘红楼文化内涵,宣传红楼知识文化,加强新生对《红楼梦》的了解和熟知,同时展现当代大学生的精神风貌,我们将开展“红楼寻梦”主题国学宣传活下面是小编为大家整理的“红楼寻梦”主题国学宣传活动策划书3篇【完整版】,供大家参考。

“红楼寻梦”主题国学宣传活动策划书1

　　活动引言：

　　为进一步发掘红楼文化内涵,宣传红楼知识文化,加强新生对《红楼梦》的了解和熟知,同时展现当代大学生的精神风貌,我们将开展“红楼寻梦”主题国学宣传活动。

　　一、活动主题：“寻红楼之梦，品传统文化”。

　　二、活动背景：在滁州学院即将迎来六十华诞，以滁州学院中文系为主体，《红楼梦》读友会承办首届国学文化节，展现中华古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活动。

　　三、活动目的：丰富校园文化生活，传承中华古典文化精粹。

　　四、活动宗旨：通过本次活动，创造良好的文化环境和艺术氛围，弘扬国学文化，为广大红迷和国学爱好者提供一个交流展示的*台。

　　五、活动时间：xx年9月-11月

　　六、活动地点：滁州学院南北校区

　　七、活动对象：滁州学院全体师生

　　八、活动流程：

　　（1）举办国学讲座（以播放名家视频讲座和邀请国学名家讲座为主）

　　讲座可以请校内外学术研究专业教授教师等，利用本校“人文讲堂”的*台，向广大师生传播国学文化；也可以播放百家讲坛等一类国学名家经典新颖的视频节目。

　　选择的视频讲座：周岭，“《红楼梦》中的昆曲”主题讲座，等等。

　　（2）播放新版电视剧《红楼梦》。

　　让红楼文化真正的在学生之间流传开来，并以红楼梦读友会为主体组织讨论交流，发掘学生原创创新思维。

　　组织讨论的选题（备选）：新版红楼梦与八七版哪个更忠于原著？是否赞成新版选秀性质的演员选拔？新版拍摄历时一年又三个月，八七版历时三年，究竟有多大的区别？

　　预计效果：让广大师生基本了解《红楼梦》内容，背景，影响，意义；提升学生的审美层次，丰富校园精神文化生活，给六十周年校庆增添一抹靓丽别致的颜色。

　　注意事项：

　　（1）在国学讲座中，要真正做到以人为本，从学生思维角度出发，选择一些具有代表性新颖的红楼视频。

　　（2）播放新版《红楼梦》电视剧应加大宣传力度，力求吸引更多的观看率，电视剧远比原著小说更易在普通师生中推广开来，从而让大家去喜欢《红楼梦》，去观看《红楼梦》原著。

“红楼寻梦”主题国学宣传活动策划书3篇扩展阅读

“红楼寻梦”主题国学宣传活动策划书3篇（扩展1）

——国学活动策划书10篇

国学活动策划书1

　　一、 活动主题

　　活动主题为“走近国学，更好地成长”。

　　二、活动目的

　　1、在暑假之际，通过国学知识讲座，为国槐社区青少年在国学知识学习方面作出正确的引导、指导，以便大家更好地去学习国学。

　　2、通过国学知识讲座，在国槐社区范围内，向国槐社区内青少年普及国学知识，为国槐社区青少年国学创造机会，让他们在以后的学习和生活中更好地受益于国学。

　　3、以实际行动服务于国学的弘扬，努力为我社区的精神文明建设贡献一份绵薄之力。

　　三、活动时间：

　　待定

　　四、活动方式：

　　1、邀请四川师范大学文学院教授主讲，讲座内容为三字经、弟子规等经典国学书籍。

　　2、以国槐社区青少年志愿听国学讲座的国学爱好者为听众主体；以国槐社区居民为第二主体；邀请其他社区的"负责人来听讲座；邀请成龙路街道办事处负责人听讲座和指导工作。

　　五、活动内容

　　活动内容为四次国学讲座，以国槐社区内青少年为主要对象，讲授青少年浅显易懂的国学经典。

　　六、活动前工作安排

　　1、宣传。

　　2、确定参与讲座学员及人数。

　　3、发放入场券。

　　七、活动具体流程

　　1、布置活动场所：

　　①场外欢迎标语、禁止入场时间提示语的布置；

　　②场内讲座横幅、讲台摆放、桌面反馈表及笔具、电脑及插座等的布置； ③活动前一个半小时相关负责人到场，前一个小时设备全部到场，前半个小时准备工作须全部完成；

　　④设场内场外总负责人各一名，以期能够应变讲师晚到、场内突发事情等，确保讲座顺利开展和进行。

　　2、听众入场：

　　活动前半小时，听众开始入场。

　　3、开头介绍：

　　介绍讲座相关信息，包括讲师简介、听众组成、注意事项、活动休息及结束时间、活动中互动环节等。

　　4、讲座前段

　　5、中场休息（5分钟

　　6、讲座后段

　　7、终场互动15分钟（时间视情况而定）

　　8、结束语

　　9、活动结束

　　10、清理会场，送还设备

国学活动策划书2

　　主办部门：自动化学院学生会

　　面向对象：自动化学院全体同学

　　活动时间：20xx年x月

　　一、 活动背景：

　　随着网络时代的袭来，手机、电脑等各式电子产品涌入我们的日常生活，大量网络信息也迎面扑来，然而，书本这种文化的大载体却渐渐淡出很多人的视线，再加上很多人对网络的不当利用，使得高速发展的网络信息技术在一定程度上也冲击了优良传统文化的传播，使很多大学生对中华优良文化了解甚殊。适逢管理文化节的到来，也基于这种背景，我们青岛理工大学自动化学院学术部预参考时下广受观众好评的热播节目，以中华优良文化为主基调，举办一场名为“国学达人”的知识竞赛活动，以此激起大学生对优良传统文化的浓厚兴趣，并引起学生对文化学习的重视。

　　二、活动主题：

　　徜徉文化知识，拼出文采；秀出青春年华，拼出个性。

　　三、活动目的：

　　（一）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。

　　（二）扩大同学们的知识面，增添生活乐趣，提高文化素养。

　　（三）在大学生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国优秀传统文化。

　　（四）让同学们关注社会信息及紧跟时代步伐，发展学生学习兴趣，促进全面发展。

　　四、活动安排

　　本次综合知识竞赛面向全院学生，以团队为单位，以擂台战的形式进行。

　　（一）时间安排：

　　（1）时间：20xx年x月

　　（2）地点：

　　（二）活动流程：

　　（1） 闪亮登场（团队展示环节）

　　各参赛队伍在此环节进行团队风采展示，可进行团队介绍（包括团队成员组成、优势、特点等）、集体摆造型、喊口号、朗诵等能展现团队精神的方式。具体形式不限，尽量紧扣活动主题。每队限时两分钟，此环节不加分（每队基础分为100分）。

　　（2） 齐心协力（必答题阶段）

　　规则：首先抽题，共12套题目，12支队伍在开始前抽签决定先后作答的次序，然后任选一套题目作答，选题后即进入答题阶段，结束后再由下一队任选一套题作答。（不能选之前已经被选的套题）

　　题目设置及评分：每一小组答一套题（每套有15道题目，7道单项选择题，4道名言填空题，4道古文解释题），每道题有20秒的作答时间，单选每道10分，名言填空题每道15分，古文解释题每道5分。答错或未答每道扣5分 本环节结束后，按照排名，后六名的队伍淘汰。

　　若出现重分现象，则主持人开启第13套题（不在之前12套题中，全部为单选，一共30道），重分的每队按照之前的抽签顺序作答，每队答2道。（答对加10分，答错或不答扣5分）循环一次后，排名，若仍重分，继续循环，直到剩下6队。此时的得分不计入总分。

　　（3） 针锋相对（团队互选题环节）

　　规则：由各参赛队按总分由高至低轮流选题号指定任意参赛队回答（也可指定本队）。选择时每队只知道题号。题目形式分为单项选择，填空，古文解释，对联，分值分别为5分、10分、15分、20分。若答错，选择本队作答而答错扣10分；选择其他队答错，被选择的队扣5分，本队加5分。该环节进行三轮，即准备18道题。单选7道，填空5道，古文解释3道，对联3道。本环节结束后，按照排名，后四名的队伍淘汰。

　　注：若出现重分现象，主持人参考上轮的模式继续使用第13套题来淘汰。

　　（4） 国学达人（终极挑战赛）

　　规则：此环节只剩三支队伍，按照排名高低由每队来选择自己的展示顺序。首先每队按照选择的顺序，进行自己准备的国学风采展示，形式不限（要求3分钟之内）。展示结束后，由评委进行打分，采取《最强大脑》的形式，最终得分=（非难度得分相加）*难度分。三队展示完后，进行最后冲刺阶段。由评委老师（给出难度分的老师）对三队进行提问，形式为对对联，老师随意出对（要求有国学经典或者国学人物），要求接对时字数一样，末字押同一韵，出现国学经典或者国学人物。老师提出后，每队有一分钟的思考时间，3队同时作答（观众也可作答，答对后有奖励）。一分钟答题时间过后，根据每队的回答情况分为三档，分别为10分，6分，4分，未答出或不合规定不加分也不扣分。对联进行5次。之后比较各队得分，由高到低排列。若出现重分，则由老师继续出对联，各队回答，直到分出前三次序。 注：在比赛开始前，与评委老师商议，选出一个专门负责难度分的老师，非难度分的老师评分范围在0—3分之间，难度分的老师评分在1—3之间。

　　（5） 奖项设置

　　一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名，优秀奖五名。奖品待定

　　五、前期准备

　　（1）活动前15—20天初步宣传。

　　（2）活动10天前正式宣传选手报名，并宣传当晚竞赛时间地点。

　　（3）人员安排：负责人2人，主持人2人，PPT制作2人，出题组7人（其中一人负责审题）

　　（4）所有参与工作者要秉着公正、公*的原则举办这次活动。

　　（5）所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目，试题可参考相关资料，尽量做到不照搬资料原题。

　　（6）活动3天前专门开一次例会，布置会场工作，模拟现场彩排一次

　　（7）现场准备：投影仪，电脑，（话筒），秒表两只，出题卡片40张左右

　　六、全体注意事项：

　　（1） 观众的安排，必须维护好现场秩序，主持人应强调观众不要泄露答案或是乱报答案破坏比赛秩序，若一旦发生，该题作废。

　　（2） 全体参与人员要有时间观念及爱护场所卫生。

　　举办单位：xx学院

国学活动策划书3

　　一、活动主题：

　　“国学经典，心口相传”志愿者活动

　　二、活动目的：

　　为弘扬五四精神，宣扬大学生积极向上的学习热情，复兴国学文化，鼓励大学生走向社会、参与社会，切实提高我系青年志愿者的专业素质和传播先进文化的能力，我系青年志愿者协会特此举办本次志愿活动。

　　《三字经》是一部优秀的国民启蒙教育课本，一部国学经典。本次志愿活动将以《三字经》和传统节日为内容，通过我们与幼儿园小朋友的`互动和学习，使小朋友从小就学会孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八德修身，培养其正常人格，同时也能从小培养小朋友对传统文化的兴趣，从而达到复兴国学的目的。

　　三、活动时间：

　　第一次是11月7日，以后每隔两周由志愿者分批轮流参与。

　　四、活动对象：

　　中文系青年志愿者

　　五、活动地点：

　　市机关幼儿园、天华幼儿园

　　六、活动形式：

　　志愿者义务授课

　　七、活动内容：

　　（一）策划准备阶段

　　1、联系·直机关幼儿园、天华幼儿园，商议相关活动事宜。

　　2、 青年志愿者充分做好教学的准备，统一印制《三字经》原文教本，邀请辅导老师做相关专业性的辅导 ，同时规定协调好统一的教学流程。

　　3、根据65名志愿者的课程以及空余时间，将其分成如干个小组，每组5----6人。

　　4、制作授课登记表，每次授课志愿者应填写登记表，登记授课时间、授课内容和进度。

　　（ 二 ）活动流程

　　1、准时集合，参与活动的志愿者应佩戴志愿者会徽。

　　2、志愿者做简单的自我介绍，将小朋友分组，分别由3—5名志愿者教授东西。教课的形式有朗读、释义、背诵、游戏互动，与小朋友交流期间态度亲切，语气和缓，语言幽默，形成良好的互动氛围，是小朋友在轻松愉快的环境中体会学习国学的快乐。

　　3、志愿者在每次活动结束之后填写登记表的相关信息。

　　4、在每周六青协例会上总结活动进度，协调授课进程，并对下次授课进行讨论和计划，改进授课方法。

　　八、预期效果：

　　小朋友通过学习《三字经》和传统节日开始接触*的传统文化，培养了学习国学的兴趣。同时，读经也提高了孩子们的社会适应能力和记忆能力。志愿者在本次活动中教育小朋友、传播优秀的传统文化，同时也提高了自身的综合素质，更体现了团结互助的志愿精神。

国学活动策划书4

　　一、活动背景

　　为深入贯彻党的十八届五中全会，贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，推进我团支部道德建设，牢记始终把立德树人放在首位，弘扬中华优秀传统文化，提高学生综合素质，

　　二、活动主题

　　重温经典，唱响国学。

　　三、活动对象

　　15动科第一团支部全体

　　四、活动时间与地点

　　时间：20xx年11月22日

　　地点：博学楼活动教室

　　备注：若时间调不开可推迟1-2天

　　五、活动开展

　　我支部进行自愿报名形式(至少5名同学）进行主题为重温经典·唱响国学的演讲活动，活动前对活动进行详细的讲解，团支书提前审阅参赛者的演讲稿，对其进行指导和提议。活动由宣传委赵琪主持，演讲者抽签决定上场演讲顺序，全部演讲完毕后，全场进行无记名投票（演讲者除外）选出一二等奖和鼓励奖，最后由鲁为华老师颁发奖品和活动总结。

　　六、活动执行

　　负责人：鲁为华老师，李福年，谢秋宇，杨寒珺，赵琪

　　负责事项：

　　a.李福年负责活动的前期宣传和活动组织

　　b.谢秋宇杨寒珺负责活动场地的纪律和具体活动安排

　　c.赵琪负责活动主持及活动记录和后期的活动报告

　　d.鲁为华老师负责颁发奖品和活动总结

国学活动策划书5

　　为弘扬祖国优秀传统文化，让大学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强大培养学生信息素养，图书馆决定在“书香药大——阅读从图书馆启航”20xx年沈阳药科大学图书馆读书节期间开展以“诵读中华经典，传承华夏文明”为主题的国学经典诵读比赛。具体安排如下：

　　一、活动主题：

　　诵读中华经典，传承华夏文明

　　二、主办单位：

　　图书馆

　　三、协办单位：

　　药学院 制药工程学院 生命科学与生物制药学院 中药学院 功能食品与葡萄酒学院 工商管理学院 医疗器械学院

　　四、活动计划：

　　时间：20xx年5月11日 14:30

　　地点：图书馆五楼第二学术报告厅

　　参与人员：每个学院选派2名选手或团队参加诵读比赛

　　五、具体内容：

　　比赛规则：

　　1、选手自行选定诵读文章。

　　2、比赛限时，每组时间限为5分钟以内。

　　3、参赛选手要求能脱稿。

　　4、选手准备诵读文章的PPT并提前上交。

　　5、选手自行确定是否配乐诵读，若需配乐者，自行准备背景音乐并提前上交。

　　评分标准：比赛评分采取10分制，具体标准：

　　1、主题选择：

　　（1）国学经典（1分）

　　（2）主题明确，体现中华民族特有的文化传统和民族精神。（1分）

　　2、语言要求：

　　（1）脱稿诵读。（2分）

　　（2）普通话标准、流利，口齿清晰，吐字清楚。（1分）

　　（3）声音洪亮，节奏优美，朗诵感情丰富。（1分）

　　3、表达要求：

　　（1）表情自然大方，动作恰当。（1分）

　　（2）诵读的艺术和技巧符合材料要求。（1分）

　　4、舞台表现：

　　（1）上下场礼仪、仪态大方自然。（1分）

　　（2）服装得体，整体印象良好。（1分）

　　5、超时扣分（从最终*均分中扣除0.2分）

　　计分方法：

　　1、比赛中所有评委同时打分。

　　2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得出的*均分为该选手的得分。

　　六、奖励方式：

　　本次经典诵读比赛将评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名；所有获奖者将颁发证书和奖品。

　　注意：

　　1、请以学院为单位，于5月9日14：00——17：00，将参赛者报名表、PPT及背景音乐交至主校区图书馆办公室201室杨老师，并现场抽取出场顺序。

　　2、南校区选手，可以报销来主校区参赛的通勤车票。

国学活动策划书6

　　一、活动主题：

　　“寻红楼之梦，品传统文化”。

　　二、活动背景：

　　在滁州学院即将迎来六十华诞，以滁州学院中文系为主体，《红楼梦》读友会承办首届国学文化节，展现中华古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活动。

　　三、活动目的：

　　丰富校园文化生活，传承中华古典文化精粹。

　　四、活动宗旨：

　　通过本次活动，创造良好的文化环境和艺术氛围，弘扬国学文化，为广大红迷和国学爱好者提供一个交流展示的*台

　　五、活动时间：

　　20xx年9月-11月

　　六、活动地点：

　　滁州学院南北校区

　　七、活动对象：

　　滁州学院全体师生

　　八、活动流程：

　　（1）举办国学讲座（以播放名家视频讲座和邀请国学名家讲座为主）

　　讲座可以请校内外学术研究专业教授教师等，利用本校“人文讲堂”的*台，向广大师生传播国学文化；也可以播放百家讲坛等一类国学名家经典新颖的视频节目。

　　选择的视频讲座：周岭，“《红楼梦》中的昆曲”主题讲座，等等。

　　（2）播放新版电视剧《红楼梦》。

　　让红楼文化真正的在学生之间流传开来，并以红楼梦读友会为主体组织讨论交流，发掘学生原创创新思维。

　　组织讨论的选题（备选）：新版红楼梦与八七版哪个更忠于原著？是否赞成新版选秀性质的演员选拔？新版拍摄历时一年又三个月，八七版历时三年，究竟有多大的区别？

　　预计效果：让广大师生基本了解《红楼梦》内容，背景，影响，意义；提升学生的审美层次，丰富校园精神文化生活，给六十周年校庆增添一抹靓丽别致的颜色。

国学活动策划书7

　　一、活动主题

　　“感受文字美，尽享读书乐”—移动阅读国学经典推荐活动

　　二、活动目的

　　为了更好的提高学校高年级学生学习的积极性和主动性，慈溪xx社区城乡数字文化站建议与慈溪xx小学联合共同举办“感受文字美，尽享读书乐”—移动阅读国学经典推荐活动，旨在鼓励学生学习更多的文化知识，鼓励学生多读书、读好书，激发学生的学习热情，更好的促进学校基础教育和素质教育和谐发展。

　　三、活动时间

　　建议20xx年10月份开始在学校张贴宣传海报，并在各班级派发宣传单张

　　四、活动地点

　　慈溪xx小学

　　五、活动对象

　　慈溪xx四至六年级全体学生

　　六、活动形式

　　活动形式一：移动阅读国学经典推荐活动

　　活动步骤：

　　1、活动前需准备好和主题相关的书目推荐资源（如：古典名著—《三国演义》、《西游记》等），推荐书目最终由学校老师确定。

　　2、确定推荐书目录后，工作人员在社区站点预装推荐的相关内容读物；

　　3、进行宣传单页的设计和印刷；

　　4、工作人员在活动尾声，以分发传单形式向参与者进行内容推介，并鼓励参与者借阅移动阅读设备；

　　5、参与者可以在慈溪xx社区“城乡数字文化站”内进行新书预读；

　　6、后期开展新书有奖征文（读后感）活动，参与者可获得相应物质奖励并获得征文数字出版的机会。

国学活动策划书8

　　一、活动目的

　　为了鼓励和引导七年级学生在书写、积累、学习中*学经典的过程中，用文及图画记录下所思、所感、所悟。让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。通过举办手抄报大赛，能够进一步激发学生学国学的热情。

　　二、活动安排、

　　1、时间：XX年1月10日—15日。

　　2、地点：学生利用课余时间在家或在校完成。

　　3、参赛人员：七年级每班选派代表8人，共16人。

　　4、组织人员：七年级语文教师张礼娜老师。

　　5、评委：赵巍老师、乔慧老师。

　　三、比赛办法

　　1、参赛班级在规定时间内以个人为单位完成手抄报(围绕国学经典，主题自定)。

　　2、邀请学校美术教师做评委评定年级获奖等次。

　　四、活动内容

　　1、比赛要求

　　(1)内容要求：选材要新颖、健康，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容。

　　(2)形式要求：手抄报统一用纸;每份报纸上下页边距5厘米，左右页边距3厘米;版面布局合理，知识性观赏性有机统一。

　　(3)作品不能为印刷品。

　　2、版面要求

　　(1)手抄报必须包含报头、插图和文等，报头背面须注明学校、班级、学生姓名。

　　(2)版面制作均使用手抄文和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

　　五、评比规则

　　1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

　　2、评比标准：(满分100分)

　　(1)内容选择(30分)：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生阅读，富有知识性、创新性。

　　(2)整体书写(15分)：栏目丰富，文章有文采，文章流畅迹工整。

　　(3)版面设计(30分)：版面新颖活泼、有创意;规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。

　　(4)色彩插图(25分)：版面图文并茂，整体效果好。

　　六、奖项设立

　　由专业评委打分，按总分成绩的高低，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，纪念奖6名。

　　xx团支部

　　二零xx年十一月十三日

国学活动策划书9

　　活动背景：国学，兴起于上世纪初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“寻根”热，九十年代“国学”热再次欣起遂至今，无不是今人对于传统文化的反思与正视。于今而言，则正是对传统文化在今日*乃至世界多元文化中的重新定位。

　　一、活动目的：繁荣校园文化生活，传承中华古典文化精粹，推动学风健康发展，提升大学生人文素质，发掘创新思维，展示国学文化、个人才艺，营造良好的校园文化艺术氛围。

　　二、活动宗旨：展现文化魅力，弘扬国学风采。

　　三、活动主题：“品味经典，传承国学文化”

　　四、策划承办：女生部

　　协办：新闻信息中心，自律部，文艺部，宣传部

　　赞助：

　　五、活动时间：待定

　　六、活动地点：待定

　　七、活动对象：经管学院学生

　　八、活动准备：（1）提前一周准备：

　　参赛方式：经管七个专业各派一代表队，每队7人.

　　向女生部负责人报名：确定参赛队人员名单，队名，口号，文学才艺节目（限时5分钟，，可文学作品ppt，绘画，音乐，舞蹈，器乐演奏，原创诗歌配乐朗诵，戏曲演唱等形式）

　　（2）统计参赛名单，节目筛选，

　　（3）根据节目提供主持人串词，节目篇目报幕词

　　（4）节目彩排

　　（5）活动宣传：打印、张贴海报

　　（6）申请教室，会场布置

　　（7）编辑宣传海报、国学短视频、所用ppt（国学文化选择题，判断题，你比我猜题目、方言所需诗歌）、表情说明、真心话大冒险题目、《只对你有感觉》《明月几时有》、《月满西楼—李尤》

　　（8）确定嘉宾、参赛队座次安排

　　资源配置：（1）人力资源：主持人2名

　　活动现场配乐，ppt放映1名

　　嘉宾评委6名，公证监督员1名

　　统分员2名

　　（2）物力资源：评分物资：评分表、评分笔、计算器、纸杯、水

　　宣传载体：海报50张，展板，彩带，气球

　　道具：宣纸、毛笔、墨汁、话筒、表情挡板

　　九、活动流程：（以文学知识问答为主题，点缀短视频，文艺表演，惩罚游戏）

　　（1）屏幕展示“品鉴经典，弘扬国学文化”，播放《月满西楼—李尤》

　　领导嘉宾入场，19:00前参队入场，分组坐好。

　　（2）主持人宣布活动开始，简介来场嘉宾，评委，公证员，参赛队（本队喊口号）

　　（3）主持人报幕今晚活动节目表，评分标准，先放一段有关国学短视频（待定）

　　（4）比赛开始（共2轮，评委打分，累计总分，后两名接受惩罚）

　　第一轮:我问你答（共20分）

　　a选择题（共5题，每题2分，答错不扣分）各参赛队各派1名队员代表参赛，可求助队伍提醒。根据比赛题目

　　b判断题(共10题，每题1分，答错不扣分)

　　第二轮：你比我猜

　　限时2分钟，每猜对一题得5分各参赛队派出2名队员参赛，其中一名背对屏幕，另一名进行肢体演绎。其他队员不得提示，否则取消该环节比赛资格。

　　（5）分数统计

　　★★各队国学才艺展示（每队限时5分钟）★★

　　（6）主持人公布结果，开始惩罚游戏（配乐播放mp3《只对你有感觉》）

　　供选游戏（abcde）

　　a用方言读诗，，用纯正方言，抑扬顿挫地将诗读出来，可适当该词

　　b表情呼叫转移，，挡板抽走后，做出主持人所说的表情，反应快点哈，会晕的

　　c背人跑一圈，，嗯，围着会场跑啊，最好男女搭档

　　d真心话大冒险，，没事，问题很简单

　　e讲笑话，唱歌，让全场都笑

　　(7)现场书法展示（“光大国学”）（配乐播放mp3《明月几时有》

　　（8）主持人谢幕

　　十、经费预算

　　气球彩带待定

　　宣传海报张数，费用待定

　　宣纸、笔、墨汁待定

　　十一、联系人：某某

　　xx年11月21号

国学活动策划书10

　　一、活动背景

　　为深入贯彻党的十八届五中全会，贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，推进我团支部道德建设，牢记始终把立德树人放在首位，弘扬中华优秀传统文化，提高学生综合素质，

　　二、活动主题

　　重温经典，唱响国学。

　　三、活动对象

　　15动科第一团支部全体

　　四、活动时间与地点

　　时间：20xx年11月22日

　　地点：博学楼活动教室

　　备注：若时间调不开可推迟1-2天

　　五、活动开展

　　我支部进行自愿报名形式(至少5名同学）进行主题为重温经典·唱响国学的演讲活动，活动前对活动进行详细的讲解，团支书提前审阅参赛者的演讲稿，对其进行指导和提议。活动由宣传委赵琪主持，演讲者抽签决定上场演讲顺序，全部演讲完毕后，全场进行无记名投票（演讲者除外）选出一二等奖和鼓励奖，最后由鲁为华老师颁发奖品和活动总结。

　　六、活动执行

　　负责人：鲁为华老师，李福年，谢秋宇，杨寒珺，赵琪，

　　负责事项：

　　a.李福年负责活动的前期宣传和活动组织

　　b.谢秋宇杨寒珺负责活动场地的纪律和具体活动安排

　　c.赵琪负责活动主持及活动记录和后期的活动报告

　　d.鲁为华老师负责颁发奖品和活动总结

　　第一团支部

　　二零xx年十一月十三日

“红楼寻梦”主题国学宣传活动策划书3篇（扩展2）

——国学活动策划书10篇

国学活动策划书1

　　一、活动主题：

　　天天好营养，一生享健康

　　二、活动时间：

　　20xx年5月17-23日

　　三、活动范围：

　　以20xx年111所监测学校为重点，在全县各中小学校开展宣传活动。

　　四、活动内容：

　　1. 宣传“农村义务教育学生营养改善计划”。利用广播、电视、报刊、宣传栏、黑板报等等多种宣传方式，走进校园、社区、家庭，广泛宣传“学生营养改善计划”实施的意义和效果。

　　2. 普及学生营养知识，倡导健康的膳食行为。

　　⑴制作传播材料。由县疾病预防控制中心印制将宣传材料电子版和多媒体课件放在“xx疾控工作群”和“xx学生营养餐工作群”，各乡镇卫生院和各监测学校自行下载制作。

　　⑵开展大讲堂活动。各乡镇卫生院公共卫生人员要围绕“天天好营养，一生享健康”的主题，针对好食物、好营养，预防慢性病等多个方面，深入到学校开展健康知识讲座活动，可邀请学生家长和媒体参与，以引起社会和家长对学生营养工作的关注和支持。

　　(3)开展多种形式宣传活动。各学校要充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会、作文比赛、演讲比赛等多种形式，鼓励师生积极参与宣传活动。

　　(4)开展现场活动。“5.20”*学生营养日当天，县营养办、县疾控中心选择1所农村营养改善计划监测学校，开展以下活动：1、学校选择1个班级组织召开1次“营养与健康”的主题班会;2、针对学生、老师和学校食堂管理人员举办1期“营养与健康”的科普讲座。

　　五、总结：

　　各乡镇卫生院和学校要结合当地实际，组织开展相关活动。在活动的过程中，注意收集相关影像和文字资料，整理归档，并在活动结束后10日内撰写活动总结，连同影像资料报县营养办和县疾控中心。

　　县疾病预防控制中心联系人：

　　丁龙 电话：xx

　　邮箱：xx

国学活动策划书2

　　一、 活动主题

　　活动主题为“走近国学，更好地成长”。

　　二、活动目的

　　1、在暑假之际，通过国学知识讲座，为国槐社区青少年在国学知识学习方面作出正确的引导、指导，以便大家更好地去学习国学。

　　2、通过国学知识讲座，在国槐社区范围内，向国槐社区内青少年普及国学知识，为国槐社区青少年国学创造机会，让他们在以后的学习和生活中更好地受益于国学。

　　3、以实际行动服务于国学的弘扬，努力为我社区的精神文明建设贡献一份绵薄之力。

　　三、活动时间：

　　待定

　　四、活动方式：

　　1、邀请四川师范大学文学院教授主讲，讲座内容为三字经、弟子规等经典国学书籍。

　　2、以国槐社区青少年志愿听国学讲座的国学爱好者为听众主体；以国槐社区居民为第二主体；邀请其他社区的"负责人来听讲座；邀请成龙路街道办事处负责人听讲座和指导工作。

　　五、活动内容

　　活动内容为四次国学讲座，以国槐社区内青少年为主要对象，讲授青少年浅显易懂的国学经典。

　　六、活动前工作安排

　　1、宣传。

　　2、确定参与讲座学员及人数。

　　3、发放入场券。

　　七、活动具体流程

　　1、布置活动场所：

　　①场外欢迎标语、禁止入场时间提示语的布置；

　　②场内讲座横幅、讲台摆放、桌面反馈表及笔具、电脑及插座等的布置； ③活动前一个半小时相关负责人到场，前一个小时设备全部到场，前半个小时准备工作须全部完成；

　　④设场内场外总负责人各一名，以期能够应变讲师晚到、场内突发事情等，确保讲座顺利开展和进行。

　　2、听众入场：

　　活动前半小时，听众开始入场。

　　3、开头介绍：

　　介绍讲座相关信息，包括讲师简介、听众组成、注意事项、活动休息及结束时间、活动中互动环节等。

　　4、讲座前段

　　5、中场休息（5分钟

　　6、讲座后段

　　7、终场互动15分钟（时间视情况而定）

　　8、结束语

　　9、活动结束

　　10、清理会场，送还设备

国学活动策划书3

　　活动引言：为进一步发掘红楼文化内涵,宣传红楼知识文化,加强新生对《红楼梦》的了解和熟知,同时展现当代大学生的精神风貌,我们将开展“红楼寻梦”主题国学宣传活动。

　　一、活动主题：

　　“寻红楼之梦，品传统文化”。

　　二、活动背景：

　　在滁州学院即将迎来六十华诞，以滁州学院中文系为主体，《红楼梦》读友会承办首届国学文化节，展现中华古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活动。

　　三、活动目的：

　　丰富校园文化生活，传承中华古典文化精粹。

　　四、活动宗旨：

　　通过本次活动，创造良好的文化环境和艺术氛围，弘扬国学文化，为广大红迷和国学爱好者提供一个交流展示的*台

　　五、活动时间：

　　20xx年9月-11月

　　六、活动地点：

　　滁州学院南北校区

　　七、活动对象：

　　滁州学院全体师生

　　八、活动流程：

　　（1）举办国学讲座（以播放名家视频讲座和邀请国学名家讲座为主）

　　讲座可以请校内外学术研究专业教授教师等，利用本校“人文讲堂”的*台，向广大师生传播国学文化；也可以播放百家讲坛等一类国学名家经典新颖的视频节目。

　　选择的视频讲座：周岭，“《红楼梦》中的昆曲”主题讲座，等等。

　　（2）播放新版电视剧《红楼梦》。

　　让红楼文化真正的在学生之间流传开来，并以红楼梦读友会为主体组织讨论交流，发掘学生原创创新思维。

　　组织讨论的选题（备选）：新版红楼梦与八七版哪个更忠于原著？是否赞成新版选秀性质的演员选拔？新版拍摄历时一年又三个月，八七版历时三年，究竟有多大的区别？

　　预计效果：让广大师生基本了解《红楼梦》内容，背景，影响，意义；提升学生的审美层次，丰富校园精神文化生活，给六十周年校庆增添一抹靓丽别致的颜色。

　　注意事项：

　　（1）在国学讲座中，要真正做到以人为本，从学生思维角度出发，选择一些具有代表性新颖的红楼视频。

　　（2）播放新版《红楼梦》电视剧应加大宣传力度，力求吸引更多的观看率，电视剧远比原著小说更易在普通师生中推广开来，从而让大家去喜欢《红楼梦》，去观看《红楼梦》原著。

　　主办单位：共青团滁州学院委员会

　　滁州学院中文系

　　策划、承办单位：滁州学院中文系团总支

　　滁州学院中文系学生会

　　滁州学院《红楼梦》读友协会

国学活动策划书4

　　一、活动主题

　　相伴国学经典，传承中华文明。

　　二、活动对象

　　初级、级全体学生。

　　三、时间与地点

　　五月底，体育馆或体育场。

　　四、内容与形式

　　(一)初级：

　　1、内容以《弟子规》为主。

　　2、以班为单位集体现场抽签诵读《弟子规》部分内容(四个部分)，每个班诵读时间在2分钟以内。

　　3、每个班以《弟子规》中的某句或几句话为主题进行创作，以短剧、小品为表现形式，内容要健康向上。

　　4、每班选送1个优秀短剧或小品参赛。

　　5、参赛短剧或小品演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。

　　(二)初级：

　　1、内容以《声律启蒙》为主。

　　2、以班为单位现场抽签集体诵读《声律启蒙》部分内容(六个部分)，每个班诵读时间在2分钟以内。

　　3、选择经典的古诗文内容进行表演，表演形式可以是配乐(表演、现场书法、国画)吟诵，歌唱，舞蹈，情景剧等，内容要健康向上。

　　4、每班选送1个优秀节目参赛。

　　5、参赛节目演员人数为全班总人数二分一，节目不超过四分钟。

　　(三)表演过程将穿插互动：

　　“亲子诵读活动”，由各年级分别选派亲子结对组各五组参加。

　　五、评分标准

　　(一)初级节目评分标准

　　1、剧本创作：主题鲜明，中心突出，内容健康(25分);有创造性(10分)。

　　2、服装：符合剧情(15分)。

　　3、姿态：落落大方，自然，手势与内容相符，能表现人物性格(15分)。

　　4、情感：感情基调与内容相符，感情流露自然得体(20分)。

　　5、效果：有感染力，观众反映好(15分)。

　　(二)初级节目评分标准

　　诵读类

　　1、思想内容：内容健康、向上、思想性强(20分)。

　　2、朗诵能力：普通话标准、吐清晰、节奏韵律明显(30分)。

　　3、艺术处理：感情充沛，正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣(30分)。

　　4、精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体(20分)。

　　舞蹈类

　　1、服装整齐、化妆效果佳(20分)。

　　2、动作新颖、整齐，节奏感强，表情自然、大方(50分)。

　　3、现场整体效果好(30分)。

　　歌曲类

　　1、服装得体、化妆效果佳、精神饱满(30分)。

　　2、歌声优美、音乐感强，观众反映好(40分)。

　　3、表情自然、大方(30分)。

　　情景剧类评分标准同初级。

　　说明：本次比赛采用百分制，保留到小数点后两位，每个演出节目所得分数去掉一个最高分和一个最低分后的*均分即为该节目的最后得分。

　　六、奖励办法

　　比赛分年级设集体奖一、二、三等奖。

国学活动策划书5

　　一、 活动背景：

　　随着网络时代的袭来，手机、电脑等各式电子产品涌入我们的日常生活，大量网络信息也迎面扑来，然而，书本这种文化的大载体却渐渐淡出很多人的视线，再加上很多人对网络的不当利用，使得高速发展的网络信息技术在一定程度上也冲击了优良传统文化的传播，使很多大学生对中华优良文化了解甚殊。适逢管理文化节的到来，也基于这种背景，我们青岛理工大学自动化学院学术部预参考时下广受观众好评的热播节目，以中华优良文化为主基调，举办一场名为“国学达人”的知识竞赛活动，以此激起大学生对优良传统文化的浓厚兴趣，并引起学生对文化学习的重视。

　　二、活动主题：

　　徜徉文化知识，拼出文采；秀出青春年华，拼出个性。

　　三、活动目的：

　　（一）促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课外生活、展现自身才华，提升文化素养。

　　（二）扩大同学们的知识面，增添生活乐趣，提高文化素养。

　　（三）在大学生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国优秀传统文化。

　　（四）让同学们关注社会信息及紧跟时代步伐，发展学生学习兴趣，促进全面发展。

　　四、活动安排

　　本次综合知识竞赛面向全院学生，以团队为单位，以擂台战的形式进行。

　　（一）时间安排：

　　（1）时间：20xx年x月

　　（2）地点：

　　（二）活动流程：

　　（1） 闪亮登场（团队展示环节）

　　各参赛队伍在此环节进行团队风采展示，可进行团队介绍（包括团队成员组成、优势、特点等）、集体摆造型、喊口号、朗诵等能展现团队精神的方式。具体形式不限，尽量紧扣活动主题。每队限时两分钟，此环节不加分（每队基础分为100分）。

　　（2） 齐心协力（必答题阶段）

　　规则：首先抽题，共12套题目，12支队伍在开始前抽签决定先后作答的次序，然后任选一套题目作答，选题后即进入答题阶段，结束后再由下一队任选一套题作答。（不能选之前已经被选的套题）

　　题目设置及评分：每一小组答一套题（每套有15道题目，7道单项选择题，4道名言填空题，4道古文解释题），每道题有20秒的作答时间，单选每道10分，名言填空题每道15分，古文解释题每道5分。答错或未答每道扣5分 本环节结束后，按照排名，后六名的队伍淘汰。

　　若出现重分现象，则主持人开启第13套题（不在之前12套题中，全部为单选，一共30道），重分的每队按照之前的抽签顺序作答，每队答2道。（答对加10分，答错或不答扣5分）循环一次后，排名，若仍重分，继续循环，直到剩下6队。此时的得分不计入总分。

　　（3） 针锋相对（团队互选题环节）

　　规则：由各参赛队按总分由高至低轮流选题号指定任意参赛队回答（也可指定本队）。选择时每队只知道题号。题目形式分为单项选择，填空，古文解释，对联，分值分别为5分、10分、15分、20分。若答错，选择本队作答而答错扣10分；选择其他队答错，被选择的队扣5分，本队加5分。该环节进行三轮，即准备18道题。单选7道，填空5道，古文解释3道，对联3道。本环节结束后，按照排名，后四名的队伍淘汰。

　　注：若出现重分现象，主持人参考上轮的模式继续使用第13套题来淘汰。

　　（4） 国学达人（终极挑战赛）

　　规则：此环节只剩三支队伍，按照排名高低由每队来选择自己的展示顺序。首先每队按照选择的顺序，进行自己准备的国学风采展示，形式不限（要求3分钟之内）。展示结束后，由评委进行打分，采取《最强大脑》的形式，最终得分=（非难度得分相加）*难度分。三队展示完后，进行最后冲刺阶段。由评委老师（给出难度分的老师）对三队进行提问，形式为对对联，老师随意出对（要求有国学经典或者国学人物），要求接对时字数一样，末字押同一韵，出现国学经典或者国学人物。老师提出后，每队有一分钟的思考时间，3队同时作答（观众也可作答，答对后有奖励）。一分钟答题时间过后，根据每队的回答情况分为三档，分别为10分，6分，4分，未答出或不合规定不加分也不扣分。对联进行5次。之后比较各队得分，由高到低排列。若出现重分，则由老师继续出对联，各队回答，直到分出前三次序。 注：在比赛开始前，与评委老师商议，选出一个专门负责难度分的老师，非难度分的老师评分范围在0—3分之间，难度分的老师评分在1—3之间。

　　（5） 奖项设置

　　一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名，优秀奖五名。奖品待定

　　五、前期准备

　　（1）活动前15—20天初步宣传。

　　（2）活动10天前正式宣传选手报名，并宣传当晚竞赛时间地点。

　　（3）人员安排：负责人2人，主持人2人，PPT制作2人，出题组7人（其中一人负责审题）

　　（4）所有参与工作者要秉着公正、公*的原则举办这次活动。

　　（5）所有考试的问题、试卷由指定人员负责编辑、打印、保管，任何人不得泄露题目，试题可参考相关资料，尽量做到不照搬资料原题。

　　（6）活动3天前专门开一次例会，布置会场工作，模拟现场彩排一次

　　（7）现场准备：投影仪，电脑，（话筒），秒表两只，出题卡片40张左右

　　六、全体注意事项

　　（1） 观众的安排，必须维护好现场秩序，主持人应强调观众不要泄露答案或是乱报答案破坏比赛秩序，若一旦发生，该题作废。

　　（2） 全体参与人员要有时间观念及爱护场所卫生。

　　举办单位：xx学院

国学活动策划书6

　　一、 活动主题

　　活动主题为“走近国学，更好地成长”。

　　二、活动目的

　　1、在暑假之际，通过国学知识讲座，为国槐社区青少年在国学知识学习方面作出正确的引导、指导，以便大家更好地去学习国学。

　　2、通过国学知识讲座，在国槐社区范围内，向国槐社区内青少年普及国学知识，为国槐社区青少年国学创造机会，让他们在以后的学习和生活中更好地受益于国学。

　　3、以实际行动服务于国学的弘扬，努力为我社区的精神文明建设贡献一份绵薄之力。

　　三、活动时间：

　　待定

　　四、活动方式

　　1、邀请四川师范大学文学院教授主讲，讲座内容为三字经、弟子规等经典国学书籍。

　　2、以国槐社区青少年志愿听国学讲座的国学爱好者为听众主体；以国槐社区居民为第二主体；邀请其他社区的负责人来听讲座；邀请成龙路街道办事处负责人听讲座和指导工作。

　　五、活动内容

　　活动内容为四次国学讲座，以国槐社区内青少年为主要对象，讲授青少年浅显易懂的国学经典。

　　六、活动前工作安排

　　1、宣传。

　　2、确定参与讲座学员及人数。

　　3、发放入场券。

　　七、活动具体流程

　　1、布置活动场所：

　　①场外欢迎标语、禁止入场时间提示语的布置；

　　②场内讲座横幅、讲台摆放、桌面反馈表及笔具、电脑及插座等的布置； ③活动前一个半小时相关负责人到场，前一个小时设备全部到场，前半个小时准备工作须全部完成；

　　④设场内场外总负责人各一名，以期能够应变讲师晚到、场内突发事情等，确保讲座顺利开展和进行。

　　2、听众入场：

　　活动前半小时，听众开始入场。

　　3、开头介绍：

　　介绍讲座相关信息，包括讲师简介、听众组成、注意事项、活动休息及结束时间、活动中互动环节等。

　　4、讲座前段

　　5、中场休息（5分钟

　　6、讲座后段

　　7、终场互动15分钟（时间视情况而定）

　　8、结束语

　　9、活动结束

　　10、清理会场，送还设备

国学活动策划书7

　　一、活动背景

　　为深入贯彻党的十八届五中全会，贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，推进我团支部道德建设，牢记始终把立德树人放在首位，弘扬中华优秀传统文化，提高学生综合素质，

　　二、活动主题、重温经典，唱响国学。

　　三、活动对象

　　15动科第一团支部全体

　　四、活动时间与地点

　　时间：20xx年11月22日

　　地点：博学楼活动教室

　　备注：若时间调不开可推迟1-2天

　　五、活动开展

　　我支部进行自愿报名形式(至少5名同学）进行主题为重温经典·唱响国学的演讲活动，活动前对活动进行详细的讲解，团支书提前审阅参赛者的演讲稿，对其进行指导和提议。活动由宣传委赵琪主持，演讲者抽签决定上场演讲顺序，全部演讲完毕后，全场进行无记名投票（演讲者除外）选出一二等奖和鼓励奖，最后由鲁为华老师颁发奖品和活动总结。

　　七、活动执行

　　负责人：鲁为华老师，李福年，谢秋宇，杨寒珺，赵琪。

　　负责事项：

　　a.李福年负责活动的前期宣传和活动组织。

　　b.谢秋宇杨寒珺负责活动场地的纪律和具体活动安排。

　　c.赵琪负责活动主持及活动记录和后期的.活动报告。

　　d.鲁为华老师负责颁发奖品和活动总结。

　　xx团支部

　　二零xx年十一月十三日

国学活动策划书8

　　一、活动主题：

　　“国学经典，心口相传”志愿者活动

　　二、活动目的：

　　为弘扬五四精神，宣扬大学生积极向上的学习热情，复兴国学文化，鼓励大学生走向社会、参与社会，切实提高我系青年志愿者的专业素质和传播先进文化的能力，我系青年志愿者协会特此举办本次志愿活动。

　　《三字经》是一部优秀的国民启蒙教育课本，一部国学经典。本次志愿活动将以《三字经》和传统节日为内容，通过我们与幼儿园小朋友的互动和学习，使小朋友从小就学会孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻八德修身，培养其正常人格，同时也能从小培养小朋友对传统文化的兴趣，从而达到复兴国学的目的。

　　三、活动时间：

　　第一次是11月7日，以后每隔两周由志愿者分批轮流参与。

　　四、活动对象：中文系青年志愿者

　　五、活动地点：市机关幼儿园、天华幼儿园

　　六、活动形式：志愿者义务授课

　　七、活动内容：

　　（一）策划准备阶段

　　1、联系·直机关幼儿园、天华幼儿园，商议相关活动事宜。

　　2、 青年志愿者充分做好教学的准备，统一印制《三字经》原文教本，邀请辅导老师做相关专业性的辅导 ，同时规定协调好统一的教学流程。

　　3、根据65名志愿者的课程以及空余时间，将其分成如干个小组，每组5----6人。

　　4、制作授课登记表，每次授课志愿者应填写登记表，登记授课时间、授课内容和进度。

　　（ 二 ）活动流程

　　1、准时集合，参与活动的志愿者应佩戴志愿者会徽。

　　2、志愿者做简单的自我介绍，将小朋友分组，分别由3—5名志愿者教授东西。教课的形式有朗读、释义、背诵、游戏互动，与小朋友交流期间态度亲切，语气和缓，语言幽默，形成良好的互动氛围，是小朋友在轻松愉快的环境中体会学习国学的快乐。

　　3、志愿者在每次活动结束之后填写登记表的相关信息。

　　4、在每周六青协例会上总结活动进度，协调授课进程，并对下次授课进行讨论和计划，改进授课方法。

　　八、预期效果：

　　小朋友通过学习《三字经》和传统节日开始接触*的传统文化，培养了学习国学的兴趣。同时，读经也提高了孩子们的社会适应能力和记忆能力。志愿者在本次活动中教育小朋友、传播优秀的传统文化，同时也提高了自身的综合素质，更体现了团结互助的志愿精神。

国学活动策划书9

　　活动引言：为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：

　　一、主题：品鉴经典 传承文明

　　二、主办：院团委、学生会

　　承办：社团部

　　三、活动对象：学院全体在校生

　　四、时间：

　　(一)淘汰赛：xx年9月29日

　　(二)决赛：待定

　　五、地点：仓山校区

　　六、参赛方式：

　　(一)采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。

　　(二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。

　　(三)此次竞赛共分两轮：

　　1、淘汰赛：各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”，取各支部代表队成员的成绩*均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍(包含2支)并列第8名，则只取前7名进入决赛;

　　2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。

　　七、有关要求：

　　(一)各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。

　　(二)各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。

　　(三)此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。

　　(四)本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。

　　八、联系人：杨 茜

　　策划书：吴文泉

　　附件：国学知识竞赛报名表(各班团支书处领取)

　　xx年9月21日

国学活动策划书10

　　一、活动背景

　　为深入贯彻党的十八届五中全会，贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，推进我团支部道德建设，牢记始终把立德树人放在首位，弘扬中华优秀传统文化，提高学生综合素质，

　　二、活动主题

　　重温经典，唱响国学。

　　三、活动对象

　　15动科第一团支部全体

　　四、活动时间与地点

　　时间：20xx年11月22日

　　地点：博学楼活动教室

　　备注：若时间调不开可推迟1-2天

　　五、活动开展

　　我支部进行自愿报名形式(至少5名同学）进行主题为重温经典·唱响国学的演讲活动，活动前对活动进行详细的讲解，团支书提前审阅参赛者的演讲稿，对其进行指导和提议。活动由宣传委赵琪主持，演讲者抽签决定上场演讲顺序，全部演讲完毕后，全场进行无记名投票（演讲者除外）选出一二等奖和鼓励奖，最后由鲁为华老师颁发奖品和活动总结。

　　六、活动执行

　　负责人：鲁为华老师，李福年，谢秋宇，杨寒珺，赵琪，

　　负责事项：

　　a.李福年负责活动的前期宣传和活动组织

　　b.谢秋宇杨寒珺负责活动场地的纪律和具体活动安排

　　c.赵琪负责活动主持及活动记录和后期的活动报告

　　d.鲁为华老师负责颁发奖品和活动总结

　　第一团支部

　　二零xx年十一月十三日

“红楼寻梦”主题国学宣传活动策划书3篇（扩展3）

——法制宣传主题活动策划书3篇

法制宣传主题活动策划书1

　　根据xx县教育委员会《关于转发xx市教育委员会关于在中小学开展“法治宣传教育月”活动的通知》（开教办〔20xx〕7号）和《xx市教育委员会关于在中小学开展“法治宣传教育月”活动的通知》（渝教策〔20xx〕2号）精神，切实加强青少年法治宣传教育，引导青少年学法、尊法、守法，预防青少年打架斗殴、参与赌博等违法犯罪行为的发生，结合市普法办《关于开展“三月法治宣传月”活动的通知》（渝普法办〔20xx〕2号），根据我校实际，特制定义学堂小学“法治宣传教育月”活动实施方案。

　　一、指导思想

　　为深化“法律进校园”活动，进一步提升全校师生学法、遵法、守法、护法意识，引导师生知法守法、依法维护合法权益，预防青少年违法犯罪，“围绕中心，服务教学，倡树典型，展示形象、促进发展”的原则，加强教育宣传工作力度，改进形式，创新手段，不断扩大教育宣传覆盖面，多层面、多角度、多形式宣传我校教育改革和发展的新举措、新经验、新亮点和新成效，根据市、县教委相关部署，在全校开展为期一月的师生法制宣传月活动。

　　二、组织领导

　　为确保本次活动的顺利开展、有序推进，切实加强活动的组织领导，决定成立义学堂中心小学法制宣传教育月活动领导小组：

　　略

　　三、工作目标

　　围绕“学法守法宣传法，健康成长你我他”这一主题，通过灵活多样，寓教于乐的方式，大力宣传宪法、刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震减灾等与青少年健康成长密切相关的法律知识，努力增强青少年法制观念，提高青少年法律意识，维护青少年健康成长。

　　通过本次活动的开展力求把法制宣传教育活动和政治思想教育、职业道德教育等有机结合起来，加强对青少年学生的法制教育，力求做到无一例违法犯罪事件，无安全事故或其它重大偶发事件。同时通过本次活动，加强校风、班风和学风建设，进一步提升常规管理要求，为学校事业的发展奠定良好的人文基础。

　　四、活动主题

　　学法守法宣传法，健康成长你我他

　　五、时间安排

　　20xx年3月10日至4月10日

　　六、宣传内容

　　大力开展宪法、刑法、治安管理处罚法、预防未成年人犯罪法等法律法规的学习宣传，教育广大青少年从小树立法律意识，绝不参与违法犯罪活动，做守法小公民。

　　七、活动形式

　　1、充分发挥课堂主渠道作用，教务处要在地方课程中每月安排2节的法治地方课程，确保法治教育进校园、进课堂、进头脑。

　　2、悬挂一副宣传横幅“学法守法宣传法，健康成长你我他”渲染学习氛围。

　　3、邀请法治副校长到校开展一次法治讲座、以案说法等活动。开设以“学法守法宣传法，健康成长你我他”为主题的法律知识讲座。针对学校教师的实际工作指导教师怎么开展应对实际工作中出现的问题。

　　4、利用我校“晨读”好的开展为期一周的法律晨读活动，利用晨读时间，选择与青少年有关的`法律条文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。

　　5、上一节法治教育班队课，以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等方式组织师生集体学习法律知识，培养法治素养。各班级将法制宣传教育课教案上交学校，将师生的法制教育和学习推进到每个人。

　　6、举办一次法律宣传展，利用校园宣传栏、黑板报等形式，宣传法律法规，开展好法制黑板报评比。以本次法制教育的主要法规为黑板报内容，要求每个班级做好宣传工作。

　　7、观看法制教育片。通过组织观看法制录像、法制电影等，对青少年学生进行生动、直观的法制教育，增强他们学法、知法、守法的自觉性。

　　8、开一次法制主题班会。每个班级开展一次“学法守法宣传法，健康成长你我他”的主题班会。开展“争做遵纪守法公民”的大讨论，引导学生学法律、知荣辱、明是非。

　　9、写一篇法制作文。在观看法制影视片、聆听法制课、读法律书的基础上，发动学生人人撰写一篇学法心得体会作文，在班级演讲交流，并从中筛选出优秀作文在全校交流。

　　10、写一份学习心得。每位教师结合学习撰写一份听讲座，学读本的学习心得，增强教师的法制观念，结合自己的实际工作，做一个知法、懂法、守法的好老师。

　　11、举办一次法制宣传手抄报比赛。

　　12、开展小手拉大手活动，要求学生将所学的法律知识来回家讲给家长听，讲给邻居听，让“法治宣传教育月”活动进家庭、进社区。

　　八、具体要求

　　1．各班级班主任要高度重视学生的法制宣传教育工作，结合法制教育宣传月加强对学生法制观念的教育，同时认真组织开展好本次活动。

　　2．在开展活动同时，及时掌握各班级活动的开展情况。

　　3．各教师积极参加讲座以及法律知识的学习，并上交心得等相关材料。各班级收齐相关材料及时上交学校存档。

法制宣传主题活动策划书2

　　为进一步贯彻落实《市委宣传部、依法治市办、司法局关于开展20xx年“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知》文件精神，进一步推动普法工作的深入开展，英塘小学结合自身实际，制订“‘12.4全国法制宣传日”的活动方案。

　　一、活动主题

　　弘扬宪法精神，服务科学发展

　　二、组织领导

　　成立法制宣传日宣传活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各班主任各科任教师

　　三、活动安排

　　（一）进行一次守法宣誓活动。大队部利用升旗仪式，组织了神圣而庄严的宣誓活动。在庄严的*下，大队辅导员带领全校师生进行了守法宣誓，号召全体学生在“争做遵纪守法的小公民”的前提下，努力学习科学文化知识和法律知识，不断提高自身道德修养，做新世纪全面发展的社会主义合格接班人和建设者！

　　（二）组织学生观看法制教育宣传片。组织学生于多媒体教室观看《警示与反思》未成年人法制教育专题片。影片中一个个鲜活的实例给大家敲响了法制教育的警钟，使同学们进一步了解法的意义、守法的重要性和护法的责任感。

　　（三）开展了一次法制宣传主题班会。在班队课上，各班级充分利用“12.4”法制宣传日的契机，开展了一次“弘扬宪法精神，服务科学发展”的主题班会，活动能填补了学生的法制知识空白，使全校师生进一步增强法制意识。

　　（四）组织各班学生制作法制手抄报，并展开评比活动。学生们在一张张手抄报上书写着自己的对法律的认识，在活动中受到了一定程度的法制教育，提高了学生知法、守法，并用法律保护自己的意识。

　　四、工作要求

　　（一）加强领导，统一部署。充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施，确保各项宣传任务的落实。

　　（二）围绕主题，突出重点。紧紧围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展”，这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。

　　（三）创新形式，丰富内容。

　　（四）广泛宣传，形成声势。

　　（五）留存资料，建立档案。

法制宣传主题活动策划书3

　　一、活动主题：

　　双mu合璧 创造奇迹

　　二、活动背景及目的：

　　根据今年学生社团发展的整体思路，响应学校社团联合会 “牧星湖畔，百团共进齐发展” 的团日活动，为了更好地展示木锋法学社的社团风采，进一步激发本社团成员的活动热情。

　　美丽的牧星湖水静静流淌，*静之中调节着各方的高低，就像一架天*，同时也体现着木锋公*公正的精神；湖水的宽阔，代表着法学的博大，湖水自四周向湖心递深，代表着法不断的发展，我们对法学的发展也要由浅入深循序渐进；湖畔的每一株植物，都寓意着木锋每一个成员积极向上的追求；牧星湖的灵性，正如木锋法学社的特色招牌“灵光一闪“给我们的启发，同时木锋法学社也会向牧星湖的寓意一样，努力培养一批又一批的法律人。

　　木锋法学社针对大学生在学习、生活以及兼职中遇到的一系列问题，让大学生知道更多的法律实用知识，扩展法律知识面，提高自身法律素养，木锋法学社将特别策划举办这次“法制宣传图片展”活动，并通过图文、声像展现木锋法学社的特色，为众多大学生提供更多的法律援助信息。我们会把这次活动作为木锋法学社的精品活动去完成，精诚合作全力以赴，争取让这次活动成为社团文化节又一道亮丽的风景线，为社团文化节锦上添花，向一流的社团迈进我们坚韧的步伐！

　　三、活动流程

　　(一)活动时间：

　　2011年11月15日 星期二

　　上午9：00——下午5：00（如有特殊天气情况日期稍作推迟）

　　（二）活动地点：

　　牧星湖畔及周围

　　（三）活动对象：

　　在校全体师生

　　（四）活动方式：

　　1、在学校牧星湖畔前广场将法制宣传的图片以展牌形式展出。

　　2、在牧星湖畔对全体在校学生搜集生活中遇到的法律问题

　　（五）、图片展分类主题和图片的选取

　　1、大学生在兼职中遇到的拖欠工资、收取中介费、同工不同酬等问题的相关图表、文字说明（15张展牌）

　　2、大学生在校内报名培训机构被骗取报名费等问题的展示和文字说明（5张展牌）

　　3、大学生在消费中遇到强买强卖、以次充好、推销及伪劣产品等问题的展示和文字说明（16张展牌）

　　4、希望在前方，木锋在路上：木锋法学社组织开展各种活动的照片展示和文字说明（5展牌）

　　（六）活动前期准备与流程：

　　一、召开木锋法学社关于开展“法制宣传图片展”活动动员大会。

　　1 各个部门刚刚进行过新的整顿，要求各部门积极投入工作，培养团队协作能力

　　2说明其活动重要性，树立木锋法学社信心，为这次活动取得圆满成功做好思想工作

　　二、划分各部门分工细则

　　1、社长及各部部长负责统筹安排和监督执行

　　2、由宣策部准备展板（60x95cm的画板30-40张（注如不够用才可用kt板代替））并挑选出有代表性综合性强的图片和相关文字介绍

　　3、秘书处负责宣传材料和问卷所需的相关物品

　　4、学术部负责：搬运桌椅和画板等活动物品

　　5、所需其他器材有：桌子2张 凳子5把 音响一台 电线 插座 麦克风 帐篷2个

　　注：

　　1、活动前3天，宣传部用海报、宣传单、校训*台、LED电子屏等方式开展宣传活动

　　2、活动前一天，木锋法学社召开重要会议检查各个部门工作进展和活动最后准备工作查缺补漏确保展览准备工作按时圆满完成。

　　3、活动前2小时，团支部组织人员布置好展览场地

　　4、活动期间，讲解员应做好图片解说工作，外联部维护好展区秩序。 (作者编辑：admin)

　　四、活动经费预算：

　　宣传条幅 由校社联支持取得

　　喷绘图片展板4张 4x20=80元

　　白色宣传海报用纸20张2x40=80元

　　红纸4张 4 x0.5= 2元

　　双面胶 宽胶带2 x3+3 x2=12元

　　气球彩带等装饰物 20元

　　打印文件及宣传单 30元

　　工作用水加纸杯 30元

　　其他不可预知消费 10元

　　总计 264元

　　五、活动后续工作：

　　1、各部门清洁展区，不遗留任何垃圾

　　2、外联部负责物品的送还，并转达木锋法学社对本次活动支持者最衷心的感谢！

　　3、秘书处写好本次活动的总结

　　4、秘书处统计好活动经费的发票或收据、活动照片、活动总结、两到三份社团成员的感想以及此次活动的新闻稿件，送到校社联

　　六、安全预案：

　　1、如遇下雨天气，及时准备塑料布，遮盖展牌

　　2、如遇大风天气，派专人固定好展牌

　　3、在牧星湖周围摆放好警示牌：注意脚下，以免落水

　　4、安排专人负责维持现场秩序，以免人员拥挤造成不必要的伤害

“红楼寻梦”主题国学宣传活动策划书3篇（扩展4）

——国学策划书5篇

国学策划书1

　　活动引言：为进一步发掘红楼文化内涵，宣传红楼知识文化，加强新生对《红楼梦》的了解和熟知，同时展现当代大学生的精神风貌，我们将开展“红楼寻梦”主题国学宣传活动。

　　一、活动主题：“寻红楼之梦，品传统文化”。

　　二、活动背景：在滁州学院即将迎来六十华诞，以滁州学院中文系为主体，《红楼梦》读友会承办首届国学文化节，展现中华古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活动。

　　三、活动目的：丰富校园文化生活，传承中华古典文化精粹。

　　四、活动宗旨：通过本次活动，创造良好的文化环境和艺术氛围，弘扬国学文化，为广大红迷和国学爱好者提供一个交流展示的*台

　　五、活动时间：xx年9月—11月

　　六、活动地点：滁州学院南北校区

　　七、活动对象：滁州学院全体师生

　　八、活动流程：

　　（1）举办国学讲座（以播放名家视频讲座和邀请国学名家讲座为主）

　　讲座可以请校内外学术研究专业教授教师等，利用本校“人文讲堂”的*台，向广大师生传播国学文化；也可以播放百家讲坛等一类国学名家经典新颖的视频节目。

　　选择的视频讲座：周岭，“《红楼梦》中的昆曲”主题讲座，等等。

　　（2）播放新版电视剧《红楼梦》。

　　让红楼文化真正的在学生之间流传开来，并以红楼梦读友会为主体组织讨论交流，发掘学生原创创新思维。

　　组织讨论的选题（备选）：新版红楼梦与八七版哪个更忠于原著？是否赞成新版选秀性质的演员选拔？新版拍摄历时一年又三个月，八七版历时三年，究竟有多大的区别？

　　预计效果：让广大师生基本了解《红楼梦》内容，背景，影响，意义；提升学生的审美层次，丰富校园精神文化生活，给六十周年校庆增添一抹靓丽别致的颜色。

　　注意事项：

　　（1）在国学讲座中，要真正做到以人为本，从学生思维角度出发，选择一些具有代表性新颖的红楼视频 。

　　（2）播放新版《红楼梦》电视剧应加大宣传力度，力求吸引更多的观看率，电视剧远比原著小说更易在普通师生中推广开来，从而让大家去喜欢《红楼梦》，去观看《红楼梦》原著。

国学策划书2

　　活动引言：

　　为丰富同学们的课余生活，提升我院学生的人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：

　　一、主题：品鉴经典 传承文明

　　二、主办：院团委、学生会

　　承办：社团部

　　三、活动对象：学院全体在校生

　　四、时间：

　　（一）淘汰赛：xx年9月29日

　　（二）决赛：待定

　　五、地点：仓山校区

　　六、参赛方式：

　　（一）采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。

　　（二）各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学（1楼516）处。

　　（三）此次竞赛共分两轮：

　　1、淘汰赛：各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”，取各支部代表队成员的成绩*均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍（包含2支）并列第8名，则只取前7名进入决赛；

　　2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。

　　七、有关要求：

　　（一）各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。

　　（二）各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。

　　（三）此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。

　　（四）本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。

　　八、联系人：杨 茜

　　策划书：吴文泉

国学策划书3

　　活动主题:

　　《国学知识竞赛》

　　活动目的：

　　此次活动通过20xx级各班的积极参与，共同打造一场全新的国学盛宴，为学生了解国学、认识国学及应用国学提供一个*台,，特此举办此次活动。

　　活动宗旨：

　　拜读老庄，走进孔孟，让“国学”之香飘满城建

　　主办单位：学生会组织部

　　主办人员：付晟 杨雪柯 刘雪莹 李坤 武晶晶 喻明军 杨莹莹 朱三兵

　　邀请评委：

　　参赛人员：20xx级学生（以班级为单位）

　　活动时间：XXXXX

　　初赛时间：XXXXX

　　决赛时间：XXXXX

　　活动地点：4号教学楼会场

　　活动准备流程：

　　一、策划阶段

　　二、活动动员及宣传：

　　1.活动动员：召开组织部全体会议做好工作部署。

　　2.活动宣传：通过板报、海报、横幅等方式进行前期宣传，并邀请校广播台在活动期间进行相关报道。

　　三、前期准备

　　1．道具：十三套选项纸张(A,B,C,D和YES,NO)，气球勇字牌。

　　2．会场：评委席选手席比赛舞台工作席

　　3．题型构成：选择题、判断题、简答题、发挥题

　　赛前流程

　　(一)入场次序：观众、评委、选手进场。

　　(二)活动开始：主持人登场介绍选手、评委。

　　(三)活动环节：

　　1.第一环节：初赛（进行后公布进入决赛的团队名单）

　　2.第二环节：决赛（从进入决赛的选手进行比赛，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：第一名、第二名、第三名）

　　(四)主持人总结

　　(五)评委嘉宾发言并颁发奖项

　　(六)获奖选手发表获奖感言

　　(七)退场（工作人员收拾会场）

　　比赛详细规则及流程

　　一.初赛

　　(一)必答题——“先声夺人”

　　1.题型设计：问题内容全部来源于国学知识；有15道题，每轮每队同时回答15个问题。

　　2.答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。

　　3.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。

　　4.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各队得分情况。

　　(二)风险题——“舍我其谁”

　　1.题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。

　　2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题。

　　3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。

　　4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。

　　5.主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。

　　二.决赛

　　(一)放松题--争夺“勇”字牌

　　游戏规则：本环节由工作人员为每组播放一段音乐，由各组选手根据播放的音乐猜歌名，在播放完十秒内答出有效，答对者该组将得到一个“勇”字牌，答对者每首加十分，答错不扣分。

　　(二)必答题--“先声夺人”

　　1.题型设计：问题内容全部来源于国学知识；每队有3个选择题。

　　2.答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。

　　3.时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。

　　4.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　(三)争分夺秒--“步步为营”

　　1.题型设计：问题内容全部于国学知识，题目全为是非题。

　　2.答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问题，每队选代表答题。

　　3.时间限制：在一分钟内所答题目有效。

　　4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各队得分情况。

　　(四)观众题--展我风采

　　为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。（礼品由赞助单位提供）

　　(五)冲锋题--“当机立断”

　　1.题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。

　　2.答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。

　　3.评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。

　　4.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。

　　5.主持人公布各队得分情况。

　　(六)附加题--“出奇制胜”

　　1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。

　　2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。

　　3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。

　　4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

　　5.主持人公布各队得分情况。

　　三.颁奖

　　主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。

　　（一）.有请冠军队派一名代表谈谈本队的获奖感言等。

　　（二）.请评委对本次活动做一下点评。

　　十一、经费预算：

　　选手奖品，观众礼品，其他花销

　　注意事项

　　1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。

　　2.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

　　3.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。

　　比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。

　　另：初赛3人1个小组，1个正选2个助选，各班至少2个组，初赛抽签对抗，晋级8个小组，方便进行小组PK，最后决出前3名。

国学策划书4

　　国学策划书2篇 |返回目录

　　一栏目名称:<<国学早间>>

　　二播出时间:周三早晨7:00~7:30

　　三栏目可行性分析:我认为现在设置一档早间关于国学的栏目是十分必要的因为自从升入大学、很多专业都取消了语文这门课,国学的一些东西被很多人给遗忘了、所以在播音中给大家传授一些国学的知识,使我们国家的国学这一国粹以及精髓能够得以传承、并且我们的听众都是大学生,国学的知识只要稍作讲解,听众就会非常的明白与清楚、让人们在轻松的早间配合着音乐、听到国学的知识、在轻松中掌握知识、一举两得、

　　四指导思想:倡导健康生活、提升自身气质,让同学们做一个了解*文化的人,我们将这些信息汇总,取其精华,呈现给广大观众、

　　五风格定位:轻松中又不失严肃,严肃中又不失幽默、

　　六形式:创新休闲布局一格

　　七片花：

　　八节目内容：国学，一国所固有之学术也。国学和文学数学的意思不同，并非是国家之学或者治国之学。一般来说，国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。国学是*传统文化与学术，也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。国学以学科分，应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等，其中以儒家哲学为主流；以思想分，应分为先秦诸子、儒道释三家等，国学以《四库全书》分，应分为经、史、子、集四部，以国学大师章太炎《国学讲演录》所分，则分为小学、经学、史学、诸子和文学。所以每一期我们会介绍一些关于国学的常识。还有书中比较修身养性的东西。或者解读一些古文或者是诗词。使得*的国学文化得到传承和发展。是我国自己的文化源远流长。

　　九节目流程：1、首先放开头歌曲（三分钟）

　　2、主持人开始介绍自己，播送天气预报（一分钟）

　　3、开始播放本节目片花。（一分钟）

　　4、播放新闻简讯和校园新闻（大概十分钟左右）

　　5、接下来介绍一些关于国学的一些常识。（大概十四分钟左右）

　　6、最后结尾。并且在播报天气预报。（一分钟）

国学策划书5

　　运动引言：为丰厚同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质，加强宽大青年的民族清高感和爱国情操，学院团委抉择举办“迎国庆”国学知识比赛运动。现将有关事项通知如下：

　　一、主题：品鉴经典 传承文明

　　二、主办：院团委、学生会

　　承办：社团部

　　三、运动对象：学院整个在校生

　　四、光阴：

　　（一）淘汰赛：20xx年9月29日

　　（二）决赛：待定

　　五、地点：仓山校区

　　六、参赛法子：

　　（一）采纳团体赛法子，各支部自由组队，每队3人。

　　（二）各支部负责登记参赛队员名单并断定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学（1#516）处。

　　（三）此次比赛共分两轮：

　　1、淘汰赛：各个支部代表一起参加“国学知识比赛笔试”，取各支部代表队成员的成绩*均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍（包孕2支）并列第8名，则只取前7名进入决赛；

　　2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的法子抉择决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加比赛，当场决出前三名获奖代表队。

　　七、有关请求：

　　（一）各支部要高度器重国学知识比赛运动的开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次运动的后续公告。

　　（二）各支部限报一支队伍参赛，断定参赛人员并发送报名表后不得擅自替换，否则将取缔支部参赛资格。

　　（三）此次比赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。

　　（四）本次若有未尽事宜，将及时完善并颁布。比赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。

　　八、接洽人：

　　xx

　　附件：国学知识比赛报名表（各班团支书处领取）

　　20xx年9月21日

“红楼寻梦”主题国学宣传活动策划书3篇（扩展5）

——活动主题策划书5篇

活动主题策划书1

　　一、活动主题：推广公司品牌、增加客户认同感

　　二、关键词：公益活动舆论宣传经营-

　　活动目的：公益性与商业性相结合的义捐图书-推动业务开户-同时增加客户对企业的认同感

　　开场引用公司个人缘起的爱心--组成了公司内部一个自愿的小团队-

　　一个不期而遇的小事件，让心灵得到了洗礼，无论走到哪里、都希望能力所能及的帮助那些有需要帮助的孩子，一年的时间来来*，我决定跟着心走，继续公益道路，希望我的小伙伴和我一起动起来，将关爱行动洒满整个公司。推出公益活动“锐普之家百万图书爱心献山区小学”。

　　联合公司及分店针对业务开户时、给予客户讲解，在客户入金的同时，在我们的*台也可捐赠图书，整个图书用于捐赠偏远山区没有图书室的孩子们，捐赠方式采取自愿，并且只接收图书类阅读品，不接受一切金钱上的捐赠，本着公开及透明的形式在网站公示，捐赠的客户可在网站相应的板块看见自己捐赠的图书及数量，和捐赠的对象。当我们接收的图书有一定的数量以后，那么我们就会邀请相关的社会团体、新闻媒体共同举办，增强该活动的权威性、公益性、新闻性和可信度，这是企业组织公益活动的关键问题。

　　在贵金属特殊的行业下，推出与锐普之家经营项目和营销活动紧密相连的大型公益活动，寻找挖掘新闻点，吸引大众眼球，提升品牌形象，带动开户和入金及全面的销售，并为真个公司运营做铺垫。

　　活动意义：

　　1、提升品牌知名度和美誉度：义捐助学是一项大众关注度极高的公益活动，开展这次活动有几个好处，因为是公益活动，所以受众面较广，能快速推广品牌，且大众认知较快；

　　2、舆论宣传导向和新闻炒作：作为公益活动本身就有一定的新闻价值，通过合理的炒作为锐普之家营销活开户活动造势，增强大众对锐普之家这一品牌的记忆、认知和好感。

　　3、提升企业形象及实际销售额：对于一个企业来说，获得大众认知便是企业的无形资产，社会效应越好，越能带动公司业绩飞升。

　　4、符合公司的经营理念：王绎旋总经理曾多次在会上提出过企业使命感，本着这个原则、我们同样要在公众心中媒体眼中塑造一个公益形象，营造优秀的企业文化，树立员工的价值观，通过经营人心的宏伟工程，为企业长足发展打下坚实的基础。

　　5、经济效益和社会效益双赢：

　　（1）通过整合优势资源，有效开展品牌形象战略目标；

　　（2）开户，业务员阐述企业公益理念，有效吸引客户入金，从而提升经济效益，公众对于公益事业的热情较高，通过长期的公益活动，能获得良好的社会效益；也就是企业的对外形象，信誉度至上。

　　（3）因公益事业是*部门极为关注的一项长久性事业，作为一个企业有着一颗公益之心，这样对我们推广企业相关经营项目有一定的帮助

　　（4）事半功倍的营销推广效果：本次活动主题突出，题材鲜明，当此次公益项目捐赠达到一定的数量，我们将会接受大众及媒体对外的宣传、且活动本身易于操作，炒作空间大；又与开户入金的客户互动性强，投入少，且能取得事半功倍的品牌推广效果。

　　二、捐赠图书活动分析：

　　1.活动内容：

　　锐普之家联合分店发起，针对开户和入金的客户采取自愿的形式、捐赠5-10本图书。拒绝一切金钱捐赠（没有注册基金会、且年在300万的固定捐赠企业，是不准许接收金钱）当我们的图书到达一定的数量之后，我们会邀请社会各界对推广有力的媒体和知名人士和我们锐普家人一起去捐赠山区小学，帮助他们建造一个阅读室--或是以锐普创盈-或是锐普企业领导名字命名的阅读室。（在不断的推广过程中，壮大我们的队伍，如果能到到预期效果，后续可开展其它形式的捐赠公益活动--前提是都能给企业带来远远超出同等推广费用所不能带来的经济价值和品牌推广）。

　　2.活动时间：20xx年3月开始启动，至20xx年4月，在近一年的时间里开展一系爱心捐赠图书活动。

　　3.捐赠来源

　　计划在近一年的时间里，组织所有分店业务员、按照方案所出的具体捐赠要求和自己所开展的客户沟通。

　　活动难度：这项活动需要分店业务员积极配合，提供维护讲解义务。但是参与此次活动的分店及个人业务员在给客户讲解的同时后续是能从中获益的，因此，此次公益捐赠活动的开展可操作性及未来的前景很好

　　三、扶助对象

　　以河北、山西、山西、甘肃为主要扶助对象，可以深入地级乡和村实地考察--时间待定

　　五、媒体支持

　　1.《北京晚报》二版

　　2.《北京法制晚报》板块待定 按尺寸发稿

　　3.定好帮扶对象后联系当地媒体及网络发稿

　　4.所有线上和线下*台（这里就不一一举例）

　　六、本次义捐活动操作细则：

　　1.本次义捐活动，要求只接收图书类的书品，书以8成新以上。

　　2.图书捐赠最好以小学生能看明白的图书为主，拒绝一切非法的刊物。

　　3.本次捐赠图书全部捐赠学校。

　　4.本次义捐活动将在全公司展开，由锐普家人带头。

　　5.本次义捐，外地客户可以邮寄的方式，拒绝到付，一切费用自理。

　　四．物料准备

　　义捐统一对客户讲解文稿一份、视频剪辑一份、宣传手册制作分发给各自分店、宣传横幅制作分发给个分店、海报制作粘贴在各个分店醒目的位置。

　　五．费用申请

　　宣传手册、横幅、海报、视频影碟。费用约为20xx-3000元（按实际多少家分店，每家分店分发多少张具体数量为准）

活动主题策划书2

　　一、活动主题：

　　大学生文明修身活动

　　二、活动目的：

　　通过开展以大学生文明修身为主题的活动，让同学们意识到应在大学里提高自身的修养，提高大学生文明修养水*，营造文明、高雅的校园氛围。

　　三．活动时间与地点：

　　活动时间： 11月17日11月30日

　　活动地点：浙江大学城市学院

　　四．活动准备：

　　本次活动由团支部组织，班干部配合活动的实施，全班同学参与。具体实施采取由同学报名，组织分配任务的方式。

　　1、每个寝室发一份策划书，鼓励大家报名，积极参与。

　　2、根据同学们的意愿，进行分工，定负责人，分配具体任务。

　　3、组织执行任务，及时反馈情况。

　　五、活动实施：

　　㈠活动任务：

　　1、制做横幅

　　任务：制做横幅（标语：抵制不雅行为，争做文明大学生）

　　2、问卷调查

　　问卷调查是此次活动的主要内容。我们将评选出校园十大不文明现象，为大家提供行为准则的参考。

活动主题策划书3

　　一、活动主题

　　“新春社区行、精彩巧亮相”。

　　xx银行xx支行作为一个座落于高端社区的新开支行，借助两节之间的喜庆气氛，以个人业务产品与服务为主，积极进社区宣传支行、宣传浦发、大力推广个人金融业务，逐步扩大客户基础。

　　二、活动时间

　　20xx年x月x日、x日、x日、x日。

　　x月x日、x日、x月x日、x日。

　　共计x次。

　　三、活动形式与内容

　　(1)社区活动

　　针对支行周边社区，在社区开展营销活动，支行全体人员计划在春节前后利用八个周末的时间：

　　①分别进入xx等邻近重点社区，摆设我行的营销展台，现场进行讲解和宣传(或现场开户)，把我行的产品介绍给客户，明确我行的具*置，结合活动促销内容，确定社区目标客户，积极拓展相关业务量，切实提升社区营销经营业绩，吸引客户在我行办理个人业务。

　　②针对一些相对较远的重点社区，如：xx等，以新股直通车、基金精品屋、银行卡等产品为主导，利用社区公告牌张贴、信箱投递、短信发布等形式全方位发布信息，逐步树立我行的社区银行的服务形象，加强与目标社区的各项联系，密切网点与社区客户的感情，稳步推进社区营销工作。

　　(2)闹市区活动

　　主要依托附近写字楼、超市、娱乐场所等开展宣传。

　　①在附近xx等大型超市的收银处摆放我行开业宣传单，租用场地设立相关展台，介绍我行刷卡优惠回馈政策及轻松理财卡的强大功能，吸引客户了解浦发银行。

　　②在附近xxx等高档写字楼或xxx国际剧院等高档娱乐场所设计展台，推出相关优惠促销活动吸引客户在我行开户。

　　③走访周边地产公司地铺及商铺商户，重点介绍我行的个人信贷产品及优惠政策。

　　四、活动目标

　　通过本次系列活动，全支行个人银行业务力争实现以下目标：

　　(1)使周围潜在客户明确知晓我行所处位置，了解浦发银行及相关产品优势特色，逐步前来在我行开办业务。

　　(2)开展产品宣传，抓住年末存款回流的机会，抢占市场份额。

　　(3)争取在x月底储蓄存款余额突破x千万元;三方存管资产市值突破x千万元;个贷发放量超过x千万元;新股直通车签约金额超过x万元;为我行后续开展个金业务奠定基础。

　　五、活动费用

　　(1)场地租赁费：*均x元/次xx次=xx元

　　(2)宣传制作费：约xx元

　　(3)促销礼品购置费：xx元

　　(4)午餐饮水费用：*均x元/次xx次=xx元

　　(5)短信发布费：约xx元

　　(6)资料投递费：约xx元

　　上述六项合计，约需xxx元。

活动主题策划书4

　　为大力弘扬五四精神,提升正能量,引导广大青年员工牢固树立科学发展的理念,弘扬“诚信、责任、创新、奉献”的企业核心价值观,培养团结奋进、积极进取、开拓创新的精神,充分展示特水公司青年员工积极向上的精神风貌并增强员工的凝聚力,公司共青团决定开展“岗位作贡献、青年展风采”庆“五四”青年节主题团活动。现将活动具体事项通知如下:

　　一、主题:

　　践行核心价值观 传递青春正能量

　　二、目的:

　　丰富青年员工生活,搭建相互交流*台,增进友谊,分享工作心得取经学艺,展示青年员工积极向上的精神风貌。

　　三、活动时间:

　　20xx年3月—5月底

　　四、地点:

　　特水工厂和周边社区

　　五、人员:

　　公司青年及*

　　六、组织单位:

　　公司共青团委

　　七、活动内容:

　　1)活动1 :时间安排4月5日至9日。

　　《社区(高枧村)志愿行》活动

　　活动分为两个小主题分别是《社区义务奉献》和《厂外环境整洁》。

　　《社区义务奉献》由青年团组织青年到社区进行上门义务劳动,根据青年专长进行电器整改、家用水管修复、体力劳动等活动。

　　《厂外主干道清洁》工厂新桥门岗公路由于长时间没有维护造成白色垃圾较多,组织青年人员义务清扫,让我们一同关爱社会,协同发展。

　　2)活动2:时间4月10日至14日。

　　《我设备我清洁》活动

　　根据工厂现有设备找出环境比较差的单一设备划分给每个青年团员在指定时间内清洁完毕并在五四青年结合中给予评比。

　　3)活动3:时间4月17日-4月21日

　　《拜师学艺》能力展示活动

　　结合公司“一竞赛两活动”安排,针对青年职工协调专人进行辅导,由团委牵头开展拜师学艺并制定提升计划

　　4)活动4:活动时间4月24日至28日。

　　《读经典 传递青年正能量》活动

　　1、开展青年职工读书活动,在期间主要青年通讯人员开展读书活动,并将其中经典部分摘抄制作成手抄画的形式进行展示。

　　2、每一位通讯员写一篇与青年有关的通讯报道或文章,并参与评比,在五四青年节座谈会当天对优秀作者进行表彰

　　5)活动5:活动时间5月2日至4日。

　　《青年座谈会》、《厨艺大赛》活动

　　1、召开五四青年座谈会,开展青年“团日”活动,1、使用荧屏进行视频播放——或召开“增强意识,奉献社会”主题团会。会议中对前期活动进行总结并对优秀青年、优秀通讯者进行表彰

　　2、完善进行厨艺大赛,每个青年团员做一道菜进行厨艺展示,让各位青年融入整体促进感情

　　3、重温入团誓词。

　　八、活动要求:

　　1、各部门青年员工自愿报名。

　　2、根据选手申报的项目需要不同专业工程师进行现场评选的,请各部门大力支持。

　　3、参加活动者需遵守活动纪律,团结互助,充分展现青年员工风采。

　　4、活动过程中,参与者要积极交流岗位心得、技术知识等。

　　5、请各部门负责人支持并鼓励青年员工参与该主题活动。

　　九、活动分工

　　1、活动组织:公司青年团委

　　2、活动总负责:隆良刚

　　3、活动总策划:隆良刚、江小龙

　　4、评委:陈建明(组长)、李大勇、隆良刚

　　5、活动摄像、宣传:刘妮妮、荣臣刚

　　6、活动安全:董霜、江小龙

　　7、后勤保障:周连伟、王佑亮

活动主题策划书5

　　一、活动xx银行

　　xx银行。

　　二、起止时间

　　20xx年x月x日止。

　　三、活动地点

　　xxx银行。

　　四、活动时间

　　20xx年x月x日-20xx年x月x日。

　　五、活动对象

　　x行信用卡（准贷记卡除外）。

　　六、活动内容

　　活动期间，持x行信用卡在xxxx中心刷卡满额获赠以下好礼。

　　单笔有效消费满xx-xx元（含），赠xx元xx礼卡。

　　单笔有效消费满xx元以上（含），赠xx元xx礼卡。

　　（注：活动期间，每位客户领取xx元；不予周六满额立减活动同享）

　　七、活动细则

　　1、《满额赠礼》持卡人需持符合赠礼条件的pos签购单、购物小票及本人银行卡在商场内指定地点领取礼品，并在奖品签收单上签名，拒绝交回签购单的将不提供领取礼品的机会。pos签购单当日有效，逾期作废。

　　2、活动期间，每张符合条件的信用卡限领600，且购买同一件商品不得分拆多次刷卡或使用多张银行卡刷卡。数量有限，先到先得，送完即止。

　　3、本活动只针对个人消费行为，批发类、购买购物卡、团购等消费不参加此次活动。

　　4、发生撤销及退货交易时，应退回相应礼品。

　　5、限xx地区的贷记卡才可参加本次活动。

“红楼寻梦”主题国学宣传活动策划书3篇（扩展6）

——团日主题活动策划书3篇

团日主题活动策划书1

　　一、活动背景与特点：

　　主题团日活动与广大青年团员紧密相连，是青年实现发展，获得提升的重要基础。陕西科技大学电气与信息工程学院团委以青年团员实际需求为出发点，以切实服务广大青年为落脚点，在校党委和上级团组织的领导下，弘扬民族精神，传播传统文化，组织学院各团支部开展了一系列具有创新性、思想性和开拓性的主题团日活动，增强青年团员的团结精神，创造力和凝聚力，提升团员青年的历史责任感和使命感，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族文化的优秀传统，推动社会主义文化的发展繁荣，运用各种方式弘扬民族文化的优秀传统文化。

　　二、活动主题：

　　“弘扬传统文化，永承华夏辉煌”——电信1511主题团日活动

　　三、活动意义：

　　弘扬中华传统文化，让我们支部学生进一步了解和感受中华文明的浩瀚和中华传统文化的瑰丽，激发爱国热情，提高人文素质，不断增强同学的社会责任感和历史使命感。

　　四、活动形式：

　　摆摊，知识竞答

　　五、活动时间：

　　20xx年11月23日（在沁园广场搭帐篷）；20xx年11月27日晚进行知识竞赛环节

　　六、活动地点：

　　沁园广场（摆摊）、教室（知识竞赛，地点待定）

　　七、活动对象：

　　电信1511全体成员，

　　八、活动内容

　　第一部分摆摊（11月23日）

　　a活动准备：

　　1、前期：各团支部干部（团支书：徐建雪；宣传委员：寇家新；组织委员：刘磊）对活动进行大体构想。另外由宣传委员（寇家新）写宣传稿对本次活动进行宣传。

　　2、中期：

　　（1）相关负责人开会，敲定摆摊具体活动规模、内容、流程安排及细节。

　　（2）文正威，邵书源负责赞助相关事宜，徐建雪负责策划书。

　　（3）活动场地，条福，电线等由组织委员（刘磊），班长（文正威）负责联系。

　　（4）统一制作条幅。条幅内容：弘扬传统文化,永城华夏辉煌——电信1511主题团日活动。

　　（5）制作海报（一张，各班宣传委员寇家新负责，按照主题制作）

　　（6）由班长，组织委员联系借用表演服装。

　　（6）商定摆摊传统游戏项目内容，并准备相关道具。

　　（7）随时保持各负责人联系，注意活动准备情况。班长、团支书负责摆摊活动流程和相关安排，做好预防意外发生。

　　（8）准备摆摊现场所用物品及参与传统游戏者所获小奖品。

　　帐篷（1顶）、展板（两个）、桌子（两张）、电脑、音响、话筒、排线；

　　气球、气筒、胶带、线绳、矿泉水、中性笔；

　　（9）准备音乐及宣传稿件。

　　3、后期：

　　①、活动前一天确认所需物品是否到位：帐篷、条幅、展板、桌椅、电脑、音响、话筒、排线；气球、气筒、胶带；音乐及稿件；戏曲表演服装；传统游戏所需道具及奖品。

　　②、活动前一天，各班相关负责人开会，确认活动流程、细节及所需物品。

　　③、活动当天，全体工作人员中午14：00到场，布置场地。

　　b活动实施：

　　（一）当天准备工作

　　13:00——14:00将所有器械、工具搬到摊位处就绪

　　14:00——14:30设备安装，包括：支帐篷、拉条幅、摆放桌椅、放展板、安装音响设备、挂气球

　　（二）同学值班表

　　每两个小时安排一次换班，但一开始要全到。值班安排后期通知。

　　（三）活动内容：

　　1.传统文化宣传

　　由各班负责宣传的同学通过阅读提前准备的各种宣传材料达到语音宣传的效果

　　2．传统文化代表作品现场制作：剪纸书法绘画刺绣

　　结*结茶艺折纸

　　（主要集中在上下课高峰期即可）

　　3．传统游戏：

　　A猜“气球”谜

　　这次我们一改灯谜的形式，以“气球”代替灯。活动大致的流程是，我们把谜语放到气球里，想要猜谜的同学必须先把气球扎爆，然后再猜。猜对的同学获得小奖品。这样既保留猜谜原有的传统韵味，又可以把现场的气氛搞得很活跃。

　　B传统套圈游戏

　　这次我们在保留原有套圈游戏形式的基础上，缩短投掷距离，改赢得的小礼品为传统手工艺品，增加娱乐性和宣传性，以求在活跃现场气氛的同时推广传统文化。

　　4.召集有关传统文化的短话语。（面对全校）

　　备注：现场工作同学一部分穿着戏曲表演服饰

　　（四）后期工作：

　　17:30收摊

　　①检查物品是否有缺损，并归还；

　　②清理现场。

　　第二部分知识竞赛（11月27日）

　　a活动准备：

　　1、前期：

　　各负责人商量筹划活动形式，具体方案的落实和向学院提出活动申请。

　　2、中期：

　　（1）相关负责人开会、敲定晚会具体活动内容、流程安排及细节。

　　（2）文正威，邵书源负责赞助相关事宜，徐建雪负责策划书。

　　（3）班级选定主持人（待定为班长）、准备两个有关传统文化的节目，确保节目的质量和新颖程度。

　　（4）联系借用教室（最好是教四）作为活动场地（班长文正威负责）

　　（6）敲定游戏环节内容及比赛试题。

　　（7）随时保持各负责人联系，注意活动准备情况。班级主持人和文艺委员负责比赛流程和相关安排，做好相关工作，做好预防意外发生。

　　（8）准备比赛现场所用道具及奖品。

　　（9）考察场地，确定比赛当天布置形式。

　　3、后期：

　　①、活动前两天确认活动地点及受邀社团，保证活动顺利进行。

　　②、活动前一天，各班相关负责人开会，确认活动流程、细节及所需物品。

　　③、活动当天，全体工作人员提前一小时到场，布置场地。

　　b活动实施：

　　1、主持人开场白，活动开始，介绍比赛流程。

　　2、开场节目表演。

　　表演中间，插入反映传统文化的游戏，以带动现场气氛。

　　游戏一、集体传统游戏之寻找文化宝藏

　　以班为单位，全员参与。

　　提前预备出40个与*传统文化有关的词汇，游戏时由主持人一一宣读，各班同学从自己身边寻找有关物品。40个词汇全部读完之后，找到物品最多的即为获胜者。

　　游戏二、集体传统游戏之绕口令接龙

　　按班分组，以竞赛的方式进行，每组同学以接龙方式念一条绕口令，按读完绕口令总用时多少及判断胜负。读错需重新读。

　　3、知识竞答

　　班级敲定几名人员进行分组，抢答模式。最终获胜的队伍将有精美礼品相送。

　　对知识竞答前三名个人进行奖励，团体第一名进行奖励。（礼品均与中华传统文化有关）

　　c活动结束后：

　　1、安排人员清理会场。

　　2、全体支部成员开会总结活动的不足和好的地方，积累经验教训。

　　3、将活动资料整理，上交学院团总支。

　　(==)经费预算：

　　条幅105元

　　*结等礼物150元

　　奖状5元海报50元

　　胶带6元话筒电池8元

　　气球20元记号笔4元

　　传单50元活动预备金100元

　　合计500元

　　九．注意的问题及细节：

　　1.提前联系场地，借相关物品。

　　2.提前十天通知同学准备展牌、节目。

　　3.提前去布置场地。

　　4.提前准备相关物品。

　　5．班委提前到，进行相关准备工作。最后由班委进行收尾工作。打扫好场地。

　　6.提前分好组，确立小组负责人，排班，明确各小组负责时间段。

　　7．活动前一定要注意安排好人员照相。（组织委员刘磊负责）

　　8．活动中注意随机应变，支部成员合作团结将活动办好，结束后班级成员上交心得给各个团支书。

　　十．注意事项

　　1.如果下雨，则摆摊宣传推迟（赶在知识竞赛之前）。

　　2.需提前准备好一切有关活动的物品及工作方案，如果戏曲服装未借到，则取消现场穿戏服这一方案(即全体便装即可)。

　　3.教室申请如果不能及时，则在教二大厅进行或推迟活动时间（最迟不能超过一周）。

　　4.资金问题：若未能拉到赞助，则将礼品改为简单的即可。

　　5.各负责人（班委）准备好相关事宜，严禁不做任何准备。

团日主题活动策划书2

　　一.活动背景：

　　21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。与此同时，时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解得以进一步提升。

　　诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。

　　我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人，把我们中华民族的优良传统美德诚实守信发扬下去。因此为响应学校“西南大学20xx年大学生诚信文化节”活动以及外国语学院开展的《大学生诚信守则》进团组织、进社团、进寝室“三进”活动。我班团支部决定开展一次以“做一名诚信的大学生”为主题的团日活动。

　　二.活动主题：

　　“做一名诚信的大学生”

　　三.活动目的：

　　此次以诚信教育为主题的团日活动意在使我班同学认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。同时，我班同学更着眼于全级、全院乃至全校，通过全班同学的积极宣传，争取让我校更多同学认识到诚信对于人生的重要性,让更多的大学生把诚信当做是做人的一种品质,作为他们道德的根本,个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，作为时代的弄潮儿，我班同学将通过新颖独特的形式，真诚友好的交流，积极不懈的宣传来激励越来越多的大学生通过严格要求自己来做到诚信待人、诚信学习、诚信做事、诚信立身 ，让他们真正地做一个实事求是，“一诺千金”的人。

　　四.活动参与人员：

　　外国语学院20xx级英语(师范)一班全体同学

　　五.活动时间：

　　20xx年x月x日至x月xx日

　　六.活动地点：

　　以外国语学院为根据地，配合全校多个分会场

　　七.活动要求：

　　1.我班宣传中心全体干事负责相关活动宣传工作

　　2.全体班委干部原则上要求每个活动都参与进来，并帮助协调这些活动的进行。

　　3.在活动中，所有同学首先都应积极学习《大学生诚信守则》，并在活动结束后交至少一份的心得体会。

　　八.活动内容

　　1.诚信歌曲大家唱：全班同学齐唱《诚信三宝》，地点分别在外国语学院门厅，西南大学第二运动场，西南大学一号门，西南大学南北区樟树林

　　2.宣传诚信知识：组织班上同学通过骑自行车发宣传单的形式来进一步强化我校大学生的诚信意识，引导大学生养成求真务实、言行一致的诚信美德，形成诚信守实的和谐校园文化。

　　3.组织全班同学参与“我的诚信观”主题演讲活动

　　4.诚信大签名活动(两场)：以大家在横幅上签名的形式来唤起大家对诚信的重视以及促使大家做一名诚信的大学生。

　　5.举办“做一名诚信的大学生”的交流会，邀请我校有名的诚信人物与全班同学进行交流，探讨诚信的方方面面。

　　6.制作“诚信就在我身边”的展板，通过写感谢信的方式将发生在自己身边的诚信故事展示出来，激励更多的当代大学生向着做一名诚信的人而不懈奋斗。

　　7.拍摄关于发生在大学生学习、科研、人际交往、经济以及就业生活中的诚信故事短片，以DV的方式来警示大家，让大家自觉地做一名诚信的大学生。

　　8. 组织全班同学集体观看有关诚信的影片，观看后进行交流，并写观后感

　　九.活动主要负责人：

　　十.具体活动负责人：

　　1.诚信歌曲大家唱：

　　2.骑自行车宣传诚信活动：

　　3.诚信大签名：

　　4.“做一名诚信的大学生”交流会：

　　5.以感谢信为主的展板：

　　6.诚信DV短片：

　　7.活动用品购买：

　　8.活动部：

　　9.宣传部：

　　10.“我的诚信观”主题演讲：

　　11.电影观摩：

　　12.摄像：

　　13.安全负责人：

　　14.卫生维持员：

　　十一.活动前期准备：

　　1.全班同学商讨活动详细安排，确定活动方案。

　　2.团支书组织全体班委干部进一步商讨活动细节，撰写活动策划书，明确分工

　　3.提前预定一间教室(供“做一名诚信的大学生”交流会使用)，布置好教室

　　4.在所有活动正式开始之前，提前两天(5月6号)通知相关干部，安排好相关负责工作

　　5.活动所需相关设备的准备与物品的购买(相机、拍DV的道具、礼品、宣传单的印制、横幅等)

　　6.活动记录与活动总结的撰写

　　十二.活动流程：

　　1.5月8日，将集体演唱的诚信歌曲《诚信三宝》发给全班同学，要求大家开始学习演唱,并由乔佳佳担任歌曲演唱指导,分别于5月9日(周日)和5月10日(周一)进行集体歌曲练习

　　2.5月11日、5月12日、5月14日、5月16日、5月18日分别在外国语学院门厅，西南大学第二运动场，西南大学一号门，西南大学南北区樟树林进行诚信歌曲集体演唱，通过歌声来宣传诚信，并在活动过程中做好视频录制工作。

　　3.5月13日，由陈友方负责带领我班自行车队同学，在校园内骑自行车，发关于诚信的传单，向西大同学介绍古今中外关于诚信的故事

　　4. 分别在5月15日中午和晚上在南北区樟树林举行“诚信做人,以信立身”万人签名活动(晚上的签名活动用荧光笔签)

　　5. 5月17日在荟文楼601教室举行“做一名诚信的大学生”交流会，邀请诚信人物与大家面对面，谈诚信，讲人生

　　6.在全校范围内搜集发生在我校大学生身边的诚信故事，制作感谢信若干，并集合成展板，在荟文楼门厅展示。

　　7.由诚信DV负责人组织相关参演者于5月9日和5月10日两天进行短剧制作吹风会，确定剧本，分配好相应角色并定下练习时间

　　8.参演短剧的同学在确定下来的练习时间内进行练习，并于5月18日之前将短剧录制好交到活动总负责人处

　　9. 从5月8日开始动员全班同学每人写一份关于诚信的演讲稿，为“我的诚信观”主题演讲活动做准备，并于5月16日(周日)在荟文楼601教室举行该活动

　　10.组织全班同学于5月17日前往五一所或北碚影院观看以诚信为主题的电影(视具体情况而定，也可以自行放映)

　　11.15月20日(周四)晚6点举行“做一名诚信的大学生”团日活动总结大会

　　12.5月20号总结大会后全体班委及活动相关负责人进一步讨论活动的组织工作中的得失，总结经验教训并完成对此次团日活动的总结工作，形成最终的总结(电子档和纸质文档)

　　十三.活动经费预算

　　十四.活动意义：

　　通过这次团日活动，让我班同学充分认识诚信的重要性，鼓励大家在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。通过广泛的宣传，让我校大学生进一步认识到诚信的重要性，激励他们做一名真正诚信的人。

　　古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，我们才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一个诚信之人是我们当代大学生的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。

　　今天，我们通过以“做一名诚信的大学生”为主题的团日活动来重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。不仅仅让我班同学深深地领略到了诚信这一传统道德的魅力，更能在全校范围内形成以诚信自律的良好风尚，让更多的大学生在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础!

　　十五. 突*况及对应处理机制

　　1.在进行骑自行车宣传诚信知识活动当天若有同学出现身体不适，让安全负责人带到校医院就医。

　　2.各活动在进行当天如果出现混乱，由活动总负责人及相关节目负责人进行协调处理。

　　3.活动当天若出现组织环节漏洞，由活动部进行提醒。

　　4.若当天出现其他未预料到的状况，视具体情况处理。

团日主题活动策划书3

　　一、活动背景

　　在新*成立后，党和*关注残疾人的生活，建立残疾人组织，开展生产自救，残疾人工作逐步提到议事日程上来。随着*经济的发展，适应社会主义现代化建设的需要，发展残疾人事业；动员社会发扬社会主义人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，促进残疾人*等参与社会生活；鼓励残疾人坚持爱国主义和乐观主义，自尊、自信、自强、自立，为社会贡献力量等已成为当代年轻人的使命，作为新世纪的**，更应响应时代的号召。尽自己所能，关爱身边的残障群体，让他们感受到来自社会的关爱和呵护，更重要的是让他们体会到社会主义中人人*等，一样重要，给予他们尊重和重视，同时也弘扬华师学子乐于奉献，勇于担当的精神。为此，我们华南师范大学生命科学三支部策划开展主题为“践行青春使命，共享温暖阳光”的主题团日活动。我们作为新世纪的接班人，党的精神的传承者，希望通过自己的努力给残障群体带去关爱、快乐和鼓励，践行青春使命，让残障群体体会到来自社会的不仅仅是关心和帮助，还有尊重和*等，与他们一起共享温暖、希望、美好的阳光。

　　二、活动目的

　　1、关爱残障群体，践行青春使命

　　让支部成员明白身为当代青年，身为华师学子应奉献自己的青春，为祖国的发展贡献自己的一份力量，让更多需要帮助的人得到帮助和关爱。关注身边的残障群体，给予他们关爱和温暖，给他们带去希望的阳光，是我们可以做到的并且应该尽力而为的使命。

　　2、弘扬*等友爱，营造和谐氛围

　　本次活动通过一种互动交流的形式，以共同学习，共同进步为活动理念，除了让残障群体感受到关爱之外，更让他们体会到和正常人一样的*等和重视，让他们体会到我们是一样的，沐浴着一样温暖的阳光。让不同群体感受到社会给予的*等的目光，对营造社会和谐氛围是至关重要的。

　　3、交流情感，共同成长

　　通过活动的进行，增进同学们对残障群体的了解，这时一个互相学习的过程，在我们带去关爱的同时，我们也体会到他们的坚强和勇敢。让支部成员体会到帮助他人，同时收获快乐，自我成长的幸福感。从而更坚定地承担起社会给予我们的责任和使命。

　　三、 活动主题

　　践行青春使命，共享温暖阳光

　　四、活动时间

　　xx年11月5日——11月16日

　　五、 活动地点

　　广州广东省培英*中等专业学校

　　第一课室大楼课室

　　六、 活动对象

　　华南师范大学生命科学学院10生物科学3支部全体成员

　　七、 活动内容

　　（一）激情昂扬誓师会，紧锣密鼓齐奉献

　　活动目的：

　　通过集中动员，邀请经验丰富的师兄师姐为我们介绍与残障群体交流过程中应该注意的问题，加深支部成员对残障群体的关注和了解，加强奉献自我，践行使命的意识，同时将支部成员团结起来，朝着同一个目标前进，为接下来的活动认真准备。

　　活动意义：

　　通过宣传及讲解的方式，让支部成员对“青春使命”有所认识，呼吁华师学子关爱残障群体，更应有一颗*等对待的心，积极参加助残活动，为一群和我们一样在成长的人贡献一份力量，这既是付出，也将是收获。

　　活动时间：xx年11月10日

　　活动地点：一课教室，

　　活动内容：

　　1、在一课教室开展对残障群体的关注的宣传，通过观看图片和资料，为同学们讲解让同学们对残障群体有一些基本的认识，引起大家对残障群体的关注，并鼓励同学们积极投身于活动中，通过自己的一份微薄之力来帮助那些需要帮助的人；

　　2、邀请有经验的同学为大家讲明一些具体的服务技巧和注意事项，使同学们对将要接触的对象有更具体的了解，同时也可以掌握一定的技能，并将它应用于实际中，学会如何与残障人士交流。

　　（二）传递欢声笑语，满载成长喜悦

　　活动时间： xx 月11月13日

　　活动地点： 广东省培英*中等专业学校

　　活动目的：

　　通过对游戏、视频等轻松活泼的形式，让培英中专的同学们对我们有所了解，也向他们展示了我支部同学的青春风貌，让他们看到世界的美好和希望，生活的丰富和多彩；

　　通过交流加深彼此的了解，使培英中专的同学能够敞开心扉与我们畅谈，使支部成员对残障群体的世界有了更加全面、深入的了解，增强支部成员的青春使命感；

　　通过交流会的游戏、活动等提高培英中专学生的参与积极性，给培英中专的学生搭建一个展现自我的舞台，让他们找到自己的特色，建立自信，获得肯定。也达到互相交流，各展特长，互相学习，共同成长的目的。

　　活动意义：

　　发扬社会主义人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，促进残疾人*等参与社会生活；鼓励残疾人坚持爱国主义和乐观主义，自尊、自信、自强、自立，不会感到孤单，走出不自信、受歧视的阴霾，重新沐浴着党的温暖阳光前行。

　　活动内容：交流会

　　1、相互介绍：支部成员与培英中学的同学相互自我介绍，并且插入脑筋急转弯，是大家在幽默活跃思维的过程中相互有个基本的了解。

　　2、支部介绍：播放视频并介绍本支部一年多来的集体生活。

　　3、学习生活交流：我支部成员与培英中专的学生进行校园生活的交流，是彼此更加熟悉。

　　4、轻松活泼群体拳：播放自拍搞笑版《军体拳》。使整个活动的气氛更加融洽和轻松，加快打开培英中专同学心中的屏障，敞开心扉。

　　5、传气球：通过播放音乐，现场传气球，营造一种轻松活跃的气氛，提高培英中专同学的参与度，使大家心情放松，分别有两个气球，从课室两头开始传，支部成员也参与其中，音乐停止时，手中拿着气球的亮给同学将受惩罚，即为大家表演一个节目。

　　6、秀出自己，收获自信：现场邀请培英中专的同学为我们展示才艺，这既是一种*等的交流，也是互相展现自己，同时可以给培英中专的同学展现自我的舞台，让他们秀出青春，秀出自己，收获肯定，建立自信；

　　7、 制作叶贴画：

　　（1）将在场的同学分成10组，每组均有我们支部成员，每组抽取一个“字”。并发放一袋树叶、一张卡纸和一卷双面胶，自由发挥，以叶子为材料制作出抽到的“字”。

　　（2）规定时间内上交作品，大家互相猜出其他组的字，并将评出来的字。

　　（3）将字拼接成两句话，这两句话是两个谜语，大家一同来猜谜语。 8、合唱《青春的纪念册》

　　（三）歌舞青春齐共享，*等友爱促和谐 活动时间： xx 月11月13日

　　活动地点： 广东省培英*中等专业学校

　　活动目的：

　　跳动青春的步伐，满载希望雨关爱的笑声，高举*等幸福的旗帜，张扬青年的志愿奉献、践行青春使命的责任感；

　　通过文艺汇演的准备，展示我支部成员的特长及才华，锻炼支部成员的协调合作能力，提高支部成员的凝聚力；

　　通过联欢会这种活跃、轻松的形式，提高培英中专学生的参与积极性，从而达到互相交流，各展特长，互相学习，共同成长的目的；

　　通过营造这样一种融洽的氛围，让培养中专的学生感受到我们带来的不仅仅是快乐，还有让他们体会到与他人*等相处，快乐交流的那种内心的感动与希望。

　　活动意义：

　　展现当代青年的青春与活力，鼓励青年残障群体把握青春，自强自立，相信自己；坚定依靠自己的努力学习，把握好学校的学习资源，就能焕发光彩，创造属于自己的美好未来。

　　活动内容：联欢会

　　1、 跳出青春，恰出精彩：恰恰舞表演；

　　2、 大学点滴——小品：抓住大学常见的生活片段，以轻松活泼的语言和表演展现给大家；

　　3、 女声独唱——《宁夏》：培英中专的学生表演

　　4、现场版健美操：跳出青春活力，彰显运动风采；

　　5、以史为鉴，以人为镜——历史剧：以搞笑、古怪的台词、人物演绎出不一样的现代版《三国演义》；

　　7、盲人重唱——《总有你鼓励》：这首励志的歌曲激起培英中专同学的共鸣，也表达出他们的心声，让他们感受到应该对现在、对未来充满希望，对现在的生活将更加坚强地去面对；

　　8、 温文尔雅，落落大方——单人华尔兹：以柔和优美的华尔兹乐曲，伴随着优美的舞步，将整个活动推入尾声；

　　9、合唱《朋友》：我们践行使命，我们共享阳光。我们都一样，我们是朋友。一首朋友，将友情延续。

　　（四）扬友爱奉献精神，传青春光辉使命

　　活动目的：

　　通过宣传本次团日活动，弘扬友爱奉献精神，使更多的人了解到残障群体的生活和内心，引起群众的关注，在外面年轻这一带洒下奉献青春为祖国的光辉使命。

　　活动意义：

　　响应党的呼吁，使更多的人了解到对待残障群体，应该以一种尊重、*等和友爱的心态以他们相处，他们和我们一样，一样拥有温暖和希望的`阳光，而我们是帮助他们发现阳光的人。

　　活动时间：xx年11月10日——11月16号

　　活动内容：

　　应用网络*台，在支部博客、支部成员在网络上宣传把活动的内容、意义弘扬出去。

　　八、 活动亮点

　　1、取材日常学习，展现自我风采

　　本次活动的节目大多取材于班里所有同学的体育课及课外积累的经验，知识。表演的节目均青春洋溢，充分体现了我们这一代青少年的风采和激情。汇演中还加入了培英中专同学的表演，让学生也参与进来，充分调动学生积极，进一步联络我们与学生之间的感情，也让残障群体体会到社会带给他们的温暖和关怀。同时，让他们发现自己的亮点，建立他们的自信，同时丰富他们的课余生活和情感。

　　2、主题打破传统，弘扬*等友爱

　　本次活动将主题定位为“践行青春使命，共享温暖阳光”，打破以往一直只强调关爱和帮助，而是以一种*等的目光来对待他们，让残障群体感受到其实他们和我们一样，是社会的希望，有自己的特点，对未来有着憧憬和希望。这是以往组残活动所缺乏的，而这种*等友爱的意识也是当代我们所必须具备的一种基本心理素质，这是一次学者间的交流，是一次为青年搭建交流的一个*台的过程，让我们带着这样的心态去举办活动，让他们从中感觉到温暖。

　　3、形式丰富新颖，交流深入融洽

　　本次活动通过游戏、表演，交流互动等的丰富的形式，与培英中专的同学们一起玩，一起交流，比以往的支教更快更深入地融入到同学们之中，而且交流的方面会多种多样，更加全面，更加深入，从而让我们对这样的一个群体更加地了解。我支部适时地发现并开展本次活动，现实针对性强，活动目的性明确。

　　九．前期准备和工作安排

　　具体见于附表1，2中

　　十、风险预测及应急措施

　　1、交通问题：当天恰逢周末，外出人流剧增，可能出现交通堵塞现象。

　　措施：选择人流量较少的时间段出行，分组出发，提前到达目的地。

　　到广州培英*中等专业学校当天可能发生交通堵塞情况，我们将提早到达学校。

　　2、人员问题：支部成员临时有事无法参加活动。

　　措施：成立应急小组，作为活动及节目候补人员，保证活动顺利开展进行。

　　3、医疗问题:活动过程有支部成员出现身体不适。

　　措施：成立红十字小组，小组成员接受过培训，配备紧急药物箱，以应对突*况。

　　4、人员转移问题

　　在动员结束之后将转移至大礼堂观看表演，转移过程中可能会出现培养中专的同学行动不便，或者出现人员拥挤的想象，支部团员在转移之前要规划好大家有序进行转移。以免出现事故。

　　5、交流问题

　　在于培英中专的同学交流的过程中，可能会因为自生服务经验不足，出现表达不当或者不适合的动作，此时支部成员因细心发现，即使道歉，以免对同学造成伤害。

　　十一、 活动预期效果

　　1、把握资源，巧学经验有保障

　　我支部充分学习有经验的师兄师姐，提高自身的认识，保障在培英中专的交流、表演过程的顺利进行。同时，运用作为师范生的交流能力和心理学知识，更好地为整个活动达到效果奠定基矗

　　2、充分准备，共享快乐青春乐章

　　我们通过充分地筹划和排练，提高支部成员的关注和重视，呼吁共同参与，并且以爱与尊重为切入点，增强了大家的使命感，也为活动取得更好的成果做出准备，响应了“青春使命”，你我同行的号召。

　　3、深入交流，携手走向美好明天

　　本次团日活动是我支部发自一份内心纯洁真挚的情感，不求给他们带去多么大的帮助，只希望自己的努力没有白费。我们一定会尽力做到最好，将我们的这份对他们的尊重、关爱和与他们*等交流、共同成长、相互学习的心愿传达给他们。

　　十二、经费预算

　　项目 单价（元） 数量 小计（元） 小礼品（笔） 1.0 20 20 小礼品（橡皮檫） 0.5 20 10 彩纸板 1.0 10 10 海报纸张 5 2 10 用品总计 30 车费(往返) 4×2 32 256 总计：306

　　华南师范大学生命科学学院xx级生物科学三支部

　　二〇一x年十月十五日

“红楼寻梦”主题国学宣传活动策划书3篇（扩展7）

——校园文明宣传活动策划书

校园文明宣传活动策划书1

　　为切实贯彻落实合江县精神文明办公室《关于开展“卫生文明校园”创建活动的通知》精神，结合我校实际， 制定如下实施方案：

　　一、指导思想

　　围绕合江县精神文明办公室关于创建 “卫生文明校园”的有关要求，高起点、高标准开展活动，全面提高广大师生的文明素质，提升校园文化品位，以实际行动为我县城乡环境综合治理工作作出应有的贡献，文明卫生校园宣传方案。

　　二、活动目标

　　以思想道德建设为核心，以校园文化建设为载体，以 校风校貌建设为切入点，以提高师生的精神文化素养为重点，整体运作，扎实推进，把学校建设成为校容校貌整洁卫生，常规管理严谨规范，教风学风积极向上的文明和谐校园，确保 “卫生文明校园” 争创成功。

　　三、具体措施

　　（一）组织领导：成立由校长负总责、分管领导直接抓、各部门紧密配合、全校师生共同参与的工作机制。创建工作领导小组负责组织和领导学校卫生文明创建活动;制订创建活动方案，搞好统筹策划和组织实施工作;及时与上级主管部门和社区联系，形成创建合力;检查和督促创建小组和各部门工作开展情况。

　　（二）创建内容：

　　1、加强校园文化建设，提高师生文明水*。

　　（1）积极加强校风、教风、学风建设。落实好《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《凤鸣中心校学生礼仪常规》和《凤鸣中心校课堂常规》等要求。认真开展 “文明班队” 、“文明卫生流动红旗”和“文明礼仪十佳队员”评选活动。树立典型，以点带面，对在卫生文明系列教育活动中表现优秀的班级和个人进行表彰，

　　（2）重视校园绿化、美化和人文环境建设。量力而行、科学规划、分步实施。校园绿化和美化因地制宜、简朴典雅，校园建筑整洁，环境优美，板报、厨窗、名人警句、画像等赏心悦目，富予教育性。

　　（3）开展丰富多彩的校园文化活动，丰富师生生活，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。

　　2、加强健康卫生教育，培养师生良好生活习惯。

　　（1）加强健康教育（含《体育与健康》）课的管理，确保有教材、有计划、有教案、有课时、有考核。

　　（2）开展健康宣传教育。定期或不定期举办卫生健康教育讲座，注重培养学生良好的卫生行为，学生健康知识知晓率和健康行为形成率达标。利用橱窗、板报开辟卫生健康宣传专栏，宣传季节流行病与常见病的防治知识，倡导卫生健康好习惯。做好学生个人卫生知识教育和传染病防治工作。

　　3、开展爱国卫生运动，优化、美化校园环境。

　　完善学校卫生管理制度，加大卫生制度执行力度。大力开展学校卫生大扫除，定期组织卫生排查，清除卫生死角。要做到教室墙面洁

　　净、桌椅板凳摆放整齐 ，食堂无蝇、无鼠、无蟑螂、无蚊虫等疾病传播源；厕所无蝇、无蛆、大小便入池。教师办公室物品摆放整齐有序。学校公共场地要做到“六无”，即无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网。清扫的垃圾要及时入箱并按时清理。

　　4、组织文明示范活动，倡导文明礼仪行为。

　　（1）充分利用课堂、校园广播站、宣传栏、黑板报以及班队会等形式开展文明卫生知识宣传教育活动。教育学生做到“六不三管住”即：管好自己的嘴：不说粗话脏话，不随意吐痰；管好自己的手：不乱倒

　　垃圾，不乱贴滥画；管好自己的腿：不在校园内追打、不乱踢乱蹬，规划方案《文明卫生校园宣传方案》。

　　（2）建立校外文明礼仪示范岗，组织青年志愿者穿着或佩戴醒目标志，利用上下学时间在学校两侧开展文明礼仪宣传，协助维护交通秩序，引导行人安全文明过马路，对随地吐痰、乱扔果皮纸屑等不文明行为及违反交通规则的行为予以劝阻。

　　（3）规范校内文明卫生值周工作，值周领导、教师、学生要及时到岗、佩戴好标志、礼仪示范、做好监督。

　　（4）校园卫生、行为监督岗佩证上岗，加强校园巡逻，劝阻学生的不文明卫生行为。

　　5、开展社区公益活动，内外联动形成合力。

　　（1）组织学生深入社区，开展卫生文明宣传，开展助残扶残、敬老爱老等活动，协助社区做好清洁卫生工作。

　　（2）组织青年教师开展“献爱心家访助教”活动。

　　6、完善安全卫生管理，健全安全卫生设施。

　　（1）健全学校安全、卫生等各项制度，强化文明卫生值周管理；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，落实责任追究制度；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。

　　（2）完善学校教育教学及生活等各项设施、设备，加强食品卫生监管，做到食品卫生达到国家标准。

　　（3）密切配合有关部门做好小卖部食品卫生安全检查，发现问题及时上报，及时解决。

　　（4）建立学生定体质健康检测制度，坚持每年检测一次。严格按要求上报的关资料

　　四、工作要求

　　1、统一思想，强化领导，不断增强创建工作的责任感和紧迫感。全校师生必须深刻认识创建文明卫生校园的重要性和艰巨性，高度重视创建工作，切实增强责任感和紧迫感。根据学校制定的工作方案，狠抓落实、注重实效。

　　2、创新载体，精心组织，形成长效管理制度，巩固创建成果。学校将创建工作纳入重要议事日程，将其常态化、制度化，使良好的文明卫生习惯成为全体师生的自觉行为。

　　3、强化督查，严格考核，保证各项工作顺利推进。学校创建工作领导小组将对各部门进行经常性督查，发现问题，及时分析，切实整改，督促落实。对 “文明卫生校园”创建工作开展情况将纳入绩效考核。

“红楼寻梦”主题国学宣传活动策划书3篇（扩展8）

——诚信主题班级活动策划书

诚信主题班级活动策划书1

　　1活动目的：

　　人世间最伟大的爱莫过于父母之爱。她是无私的付出，不求回报的辛劳，为了使同学们学会知恩感恩，能够更加的尊重父母，为了响应团委的号召，我班举行了以诚信感恩为主题的班会。

　　2活动时间：

　　20xx年10月13日 下午16：10

　　活动地点：东华理工二教209

　　活动面向对象：全体20xx级英语三班学生

　　3、活动分工：

　　主策划、主持：方少丹 板报设计：杨妍

　　材料收集与整理：谢斐 文娱活动：陈梦云

　　拍摄：金玲霞 后期工作整理：易朦

　　4、活动流程

　　（1）板报设计：诚信感恩

　　（2）方少丹主持班会，并且说明此次班会的目的，介绍活动流程

　　（3）选定优秀的.感恩父母的信，由宣传委员代念。

　　（4） 通过信使同学联想起父母，由主持鼓动同学们踊跃发言，说出想对父母说的话，并且闭上眼睛想想父母对自己的爱。

　　（5）全班合唱“感恩的心”由陈梦云、王文君领唱

　　（6）方少丹总结、点评，此次班会，班会结束。

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