2023年多彩树叶作文3篇

多彩的树叶作文1　　秋天到了，水果熟了，花儿凋谢了。树叶变得五颜六色，让人流连忘返，不忍离去。　　枫叶红似火，像一张张邮票飘啊飘，送来了秋天，枫叶形如手掌有长长的叶脉相连，一阵风吹过，枫叶有的上下摆下面是小编为大家整理的2023年多彩树叶作文3篇,供大家参考。

多彩的树叶作文1

　　秋天到了，水果熟了，花儿凋谢了。树叶变得五颜六色，让人流连忘返，不忍离去。

　　枫叶红似火，像一张张邮票飘啊飘，送来了秋天，枫叶形如手掌有长长的叶脉相连，一阵风吹过，枫叶有的上下摆动像在给你招手迎接你的到来，有一的叶子落了下来，像一只只红蝴蝶一样飞舞。

　　冬青是一簇簇的，像一个团结的家庭，还像一朵美丽的小花，一只蝴蝶落在上面，好像还在和冬青比美呢！冬青摸起来厚厚的，背面有叶脉，我想冬青是不是也有生命呢？

　　银杏树叶像一把小扇子，像扇贝，还像蝴蝶，一树的叶子密密麻麻，好像在聚会，一阵风吹过，有的树好像在给你点头，有的好像在摇头，有的树叶落了下来，离开了树妈妈的怀抱，好像要去别的地方游玩，闻一闻，有淡淡的清香。

　　树叶的作用可真多啊，可以遮风挡雨，吸收阻带粉尘，减少噪音，净化空气，美化环境。树叶还可以吸收二氧化碳，释放氧气，还可以造成有机食物。

　　树叶默默地为人类奉献，我们一定要保护树木，呵护树叶。我决定要做护林小卫士守护每一片树木。

多彩的树叶作文2

　　四季都有不同的叶子，例如春天的嫩叶、夏天的荷叶、秋天的枫叶和冬天的松叶。今天我们要去公园观察叶子姑娘们，快来出发了！

　　树叶的颜色五光十色，黄的如金，绿的如玉，红的似火……把公园打扮得格外妖娆。它们个个都充满生机，闪着亮光，好像有意吸引人们去欣赏它们美丽的色彩。

　　树叶的形状可真是各式各样的。柳叶像一根根细细的银针，枫叶像一只只小手，银杏叶像一把把扇子。

　　树叶的气味各不相同，银杏叶散发着中药的味道，柳叶散发出阳光、泥土的味道，桔子叶散发着水果的味道，绿茶叶散发着清新的味道，我最喜欢了。

　　众多“爱臣”中，我最喜欢的就是枫叶。看，那棵红枫，红得似火的枫叶，如手掌一样立在树枝上，层层叠叠，密密麻麻，弹一弹就听见“嗒嗒嗒”的声音。我把鼻子凑上去闻了闻，似乎闻到了熊熊燃烧的味道。

　　啊！我醉了，我被这些多彩的树叶给看醉了！

　　树叶的作用也很多，它可以给我们吸收粉尘，减少噪音，净化空气，美化环境。

　　树叶默默为人们奉献着，我们一定要保护树木，呵护树木，决不随手采摘一片树叶，当好护林的小卫士。

多彩的树叶作文3

　　秋天来了，田野里、果园里到处洋溢着秋天的欢歌。

　　在树林里到处都是金黄黄的，树上一片金黄，像挂满了金子一样。一阵风吹来大树发出“沙，沙，沙”的声音，像在弹琴。走过去一看，银杏叶上一把把小扇子扇走了夏天的炎热，银杏树妈妈给它的宝宝穿上了美丽的衣服，有的金黄金黄的，有的边上有一条绿绿的花边，有的上面绣着绿绿的小点。叶宝宝们穿着美丽的衣服在空中开了一场表演。只要你细细一闻，叶子中有一股淡淡的清香。

　　枫树也不甘心别人抢自己的“风头”，它举起那红红的火把，在空中挥舞着。一片片手掌的叶子不停摇曳着，像在和人们招手，看着那熊熊的火，的确会感到温暖。时不时就会有几片调皮的叶宝宝会落下来，红的令人感到无比温暖，这一片红估计能醉倒你。

　　再看看松树，它依然穿着绿油油的衣服，像一个调皮的"小孩子，不想脱下衣服。只要你走近点细看，你会发现一根根叶子像利剑一样，好像随时刺向你。即使松树再坚强，可依然有一些饱经风霜的叶子落下，它们只是为树长得更好而贡献自己的一份力量。

　　我爱美丽的秋天。

多彩的树叶作文3篇扩展阅读

多彩的树叶作文3篇（扩展1）

——多姿多彩的树叶作文5篇

多姿多彩的树叶作文1

　　秋姑姑和风伯伯手拉着手向我们走来。天渐渐凉了，树上的枯叶便开始飘落了。

　　放学啦，我身穿五彩的雨衣，快步向家走去。路边，秋雨姑娘用她灵巧的手在一片片冬青树叶上弹奏着美妙动听的乐曲。

　　这时，忽然一阵秋风吹过，有些调皮的梧桐叶翻着跟斗，头也不回地从大树妈妈的怀抱里扑向大地，像一只只五彩斑斓的蝴蝶在半空中翩翩起舞，时而迎风飘起，时而俯冲直下，嬉戏玩耍着。

　　有些叶子还在枝头左右摇摆，东张西望，像一群活泼可爱的娃娃在树上荡着秋千，惬意极了！

　　还有些叶子静静地躺在地上，这儿一片，那儿一片，与大地一起组成了一幅幅五彩缤纷的油画，又像给大地铺上了一层金色的地毯。

　　我拾起几片梧桐叶，有的绿中带黄，有的土黄色，还有的已经干枯，是褐色的。

　　它们的形状各不相同，有的像手掌，有的像一把扇子，还有的像一个小巧精致的皇冠。

　　我看着这些美丽的树叶，便迫不及待的拾起一枚又一枚带回了家。

　　我爱多姿多彩的秋叶，更爱这果实累累的秋天！

多姿多彩的树叶作文2

　　落红不是无情物，化作春泥更护花清朝的龚自珍有如此的胸怀，但我却不然。美丽的花朵终有一日会凋谢，曾经还在枝头当万众瞩目的大明星，一转眼就变成了人们看不见的泥土。

　　美丽的花朵终有一日会消失，树叶也是这样。树叶，在它碧绿的时候，没有人注意过它，在它消失的时候，没有人感觉到它。它一生都是默默无闻的工作着。每天做着同样的工作，光合作用、制造氧气。没有人注意它，但是它每天做着所有植物所做不到的伟大工作。

　　它天生是一名工作者，天生是为了工作。春天来临，它们诞生了，迎着春天的第一缕阳光，诞生了。夏天，那一抽抽嫩芽已长大了。秋天，它将结束自己的一生，随风飘落到大地母亲的怀抱，慢慢地变成大地的一部分，哺育新生的绿叶。

　　大自然是无情的，它从不会宽容每一个生命。只要是生命，它总有离开的这一天。绿叶的一生是*凡的，然而也是伟大的，它一生的基业，就是每天做同样的事。绿叶看起来小小的，没有人重视，但它却为大自然做出了无比巨大的贡献。

　　夜里，我悄悄地走出帐篷。月光洒落在大地上，小路显得格外幽静。我来到树林边，看到树叶一片片的被风吹落，我的心难受极了。树叶是脆弱的，但它又是坚强的。月光照在树叶上，显得分外漂亮，仿佛绿叶是一个个小精灵，每天晚上趁人们睡觉时，都跑出来玩耍。

　　我没有龚自珍那么心胸宽阔，但是，我为绿叶而高兴，因为绿叶终于能为哺育它的大地献出一份力量了。

　　我爱绿叶，爱它的默默无闻！

多姿多彩的树叶作文3

　　夏哥轻轻的走了，秋姑娘悄悄的来了，一片枯叶慢慢的落了下来，宣告着新的季节的`到来。

　　我沿着公园里的小路慢慢走着，脚上踩着厚厚的枯叶，枯叶吱吱作响，像一首美丽的秋天交响曲，欢迎着我们。突然，一阵风吹来，几片树叶从树上飘下来。我仔细一看，原来是枫叶。枫叶像燃烧的棕榈，红色中带着一点黄色。

　　我最喜欢的是杨树叶。白杨的叶子是心形的，枯萎时是金黄色的。远远看去，就像是谁把满树的爱挂在书上。一阵风吹来，满树的白杨树叶子格格作响，就像在放一首歌，令人陶醉，久久不愿离去。

　　我爱秋天，但我更爱用秋天装饰的树叶。

多姿多彩的树叶作文4

　　秋姑姑和风伯伯手拉着手向我们走来。天渐渐凉了，树上的枯叶便开始飘落了。

　　放学啦，我身穿五彩的雨衣，快步向家走去。路边，秋雨姑娘用她灵巧的手在一片片冬青树叶上弹奏着美妙动听的乐曲。

　　这时，忽然一阵秋风吹过，有些调皮的梧桐叶翻着跟斗，头也不回地从大树妈妈的怀抱里扑向大地，像一只只五彩斑斓的蝴蝶在半空中翩翩起舞，时而迎风飘起，时而俯冲直下，嬉戏玩耍着。

　　有些叶子还在枝头左右摇摆，东张西望，像一群活泼可爱的娃娃在树上荡着秋千，惬意极了！

　　还有些叶子静静地躺在地上，这儿一片，那儿一片，与大地一起组成了一幅幅五彩缤纷的油画，又像给大地铺上了一层金色的地毯。

　　我拾起几片梧桐叶，有的绿中带黄，有的`土黄色，还有的已经干枯，是褐色的。

　　它们的形状各不相同，有的像手掌，有的像一把扇子，还有的像一个小巧精致的皇冠。

　　我看着这些美丽的树叶，便迫不及待的拾起一枚又一枚带回了家。

　　我爱多姿多彩的秋叶，更爱这果实累累的秋天！

多姿多彩的树叶作文5

　　秋天，是最美的季节，同样在这个季节里我认识了许多多姿多彩的树叶，那让我来向你们介绍一下吧！

　　第一种叶子的名字叫做：松叶。

　　松叶又细又长，它又非常的硬，如果你的手不小心碰到了它，可能就倒霉了，你的手会扎的非常痛。它的叶子向针一般，几十根在一起时像还没绽放开的花朵，它的颜色非常的绿，还散发出一股淡淡的清香，这就是松叶，像花一般的松叶。

　　第二种叶子的名字叫做：柳叶。

　　柳叶的形状像剪刀，叶子上还有小齿，虽然有小齿但它可不像松叶一样扎人，它和松叶相反，它非常的软。柳叶可不像松叶那般粗糙，表面比较光滑，一片片柳叶整齐的排列在细细的柳枝上就象一条条刚拉过的秀发，在微风中温柔的摆动着，这就是柳叶，我最喜欢它了！

　　第三种叶子的名字叫做：广天兰。

　　同学们，你们认识广天兰吗？

　　广天兰和我们手掌一般大，是椭圆形的，两头尖尖的。上面是圆的，背面有光滑的卡其色绒毛，它也是硬的。它有着深绿一般的颜色，正着看像天鹅，反着看又像小船一般，真是千姿百态，还可以舀水喝，它的作用很多吧！它还被称为百变女郎，我是最喜欢它了。

　　叶子还有很多种，我就不一一介绍了。

多彩的树叶作文3篇（扩展2）

——多彩的树叶教案3篇

多彩的树叶教案1

　　秋天来到了，气温逐渐地下降，飘落的树叶引起了孩子们极大的关注。秋叶飘落的动感也与幼儿跃动的心灵天然地挈合，根据孩子们的兴趣需要和小班幼儿年龄以及感知方面的特点，我们开展了《多彩的树叶》这个项目课程活动，经过了三周的时间和幼儿一起进入落叶世界，去探究、去发现、去思索、去想象、去表现……激发起孩子们热爱自然和热爱生活的情感。

　　通过语言活动《秋叶飘》来感受秋天的美，音乐活动《秋叶》让小朋友通过歌唱的方式来表现秋天的落叶，我们还开展科学《认识枫叶》、《认识梧桐叶子》等用各种方式来认识秋天具有特征的小树叶。在美工区我们还为小朋友提供了梧桐树叶、轻粘土让小朋友自己动手做猫头面具；孩子们还利用废旧的落叶做树叶拓印的活动。科学区投放了各种各样的树叶，让孩子观察树叶的大小、形状和颜色，通过实际操作和直接感知，了解树叶的多样性。

　　在项目课程环境的创设上我们根据主题创设了《秋叶飘》、《树叶贴画》、《关于树叶》三块版面，让家长和小朋友一起收集秋天的落叶，并用彩色的落叶做成树叶贴画，让小朋友时刻感受到秋天是个多彩的季节。我们将孩子们对树叶的已知经验通过调查表的形式贴在我们的科学墙以及孩子们在课程中如何学习的图片布置在科学墙上。在美工区我们还为小朋友提供了梧桐树叶、轻粘土让小朋友自己动手做猫头面具。围绕这个主题我们还开展了丰富多彩的社会实践活动，我们走进幼儿园操场，观察各种各样的树叶，我们还走出去欣赏美丽的秋天，通过各种形式的活动，引导幼儿关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。

　　通过本项目课程的开展，孩子们对秋天的落叶有了更进一步的认识，同时也带动了家长关注幼儿的教育、参与到幼儿园的教育活动中来。孩子们在项目活动中表现出来的经验丰富、乐于表现和表达让我们感到欣喜，幼儿对秋天自然界的变化有了更深入的了解，美术表现能力也得到了一定的提高。

多彩的树叶教案2

　　活动目标：

　　1、学习正确的涂色方法，并为树叶涂上相应的颜色。

　　2、耐心、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整，感受秋天树叶的色彩美。

　　活动准备：

　　1、观察一些已变红、变黄的树的叶子。（课件）

　　2、蜡笔若干、印有树叶轮廓的纸若干。

　　3、两棵空树干

　　活动过程：

　　一、导入

　　师：小朋友，现在是什么季节？（幼：秋天）秋天来了，我们都把夏天的短袖换成了？（幼：长袖）对了，有的小朋友呀还穿了外套。

　　二、引发幼儿对秋天树叶的回忆

　　师：树叶宝宝也换了衣服，它们都穿上了什么颜色的衣服呢？（幼：红色、黄色）

　　三、激发幼儿的绘画兴趣

　　1、出示空树干。

　　师：看，这是谁呀？（出示两棵空树干）我们来跟它打个招呼呢！

　　2、引导幼儿仔细观察，培养幼儿观察能力

　　师：它们与我们*时看到的树有什么不一样？（幼：它们没有树叶）

　　3、师：我来听听呢，树妈妈是怎么说的，但是树妈妈要和老师说悄悄话（教师蹲在树旁“听”树妈妈讲悄悄话）

　　4、师：原来树叶宝宝的新衣服不见了，树妈妈想请小朋友帮忙，帮树叶宝宝穿上新衣服，把树妈妈打扮起来，好不好？

　　四、教师示范画画

　　1、亲自示范涂色

　　师：画的时候要注意了，靠着边框线往里画

　　2、强调注意点

　　①画的时候不要画到桌子上、不要画到黑色边框线外。

　　②画的时候要注意从外向里面画。

　　③涂得密一些，要把所有空白处都上上颜色，不可以有空隙。

　　五、幼儿涂色，教师巡回指导。

　　六、打扮树妈妈，贴上树宝宝，进行评价

　　师：现在树妈妈都找到自己的.树宝宝了，它让老师跟小朋友说“谢谢”，那小朋友要说什么呢？（幼：不用谢）我们班的宝宝都是有礼貌的小朋友。

多彩的树叶教案3

　　活动目标

　　1、知道秋天来了，有的.树叶变黄了，有的树叶变红了，学习为树叶涂上相应的颜色。

　　2、不怕困难，耐心地、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整。感受秋天树叶的色彩美。

　　活动准备

　　1、幼儿观察过梧桐、银杏等树叶的叶子。

　　2、油画棒、印有各种树叶的绘画纸。

　　活动过程

　　一、引发对黄树叶、红树叶的回忆。

　　谈谈秋天来了，大树的叶子都变成什么样了。

　　根据幼儿所述出示相应的落叶。

　　二、幼儿画树叶。

　　1、师：树妈妈想请小朋友帮忙，画一些秋天的树叶宝贝，把树妈妈打扮起来。

　　2、出示印有各种树叶的绘画纸，让幼儿找一找，认一认树叶。

　　3、师：这么多树叶，你认为哪些树叶是黄色的，就用黄色油画棒涂颜色，哪些树叶是红色的，就用红色油画棒涂色。

　　4、幼儿涂色，教师指导幼儿涂红、黄色的树叶。

　　活动反思：

　　《指南》指出：“重视幼儿的学习品质”。小班幼儿年龄小，注意力集中时间较短，往往会耐心不足。在今天的绘画活动中，小朋友需要将两片树叶树叶涂上红色、黄色两种不同的颜色。在绘画的过程中，有些幼儿能耐心地将两片树叶一点一点仔细地涂满；有些幼儿会急于求成，迅速地将树叶涂满，但是树叶上有很多空隙；有些幼儿涂到一半，就会拉着我的衣服说：“老师，我不想涂了。”这些绘画当中出现的不同现象值得我们反思。

　　对于那些认真仔细进行绘画涂色的幼儿，我们需要鼓励、表扬他们，并把他们的作品展示出来，鼓励其他幼儿向他们学习；对于那些急于求成和半途而废的幼儿，就需要培养幼儿的耐心。教师可以用奖励小贴纸的方式鼓励幼儿耐心将画画完，并在离园时请家长看一看幼儿的绘画作品，用“把画画得好看些，爸爸妈妈才会高兴”的方式鼓励幼儿耐心绘画。

　　除了用榜样、奖励来引导幼儿耐心绘画外，老师还可以与家长交流，家园共育，希望家长周末在家可以抽时间陪幼儿画一幅画，一定要让幼儿安静地画完，才能允许他去玩玩具。让幼儿安静、耐心地做完一件事，切忌虎头蛇尾。要集中孩子的精力，使他们持久地沉浸在一种活动中，要让孩子知道，生活中许多事是需要耐心和等待的。此外，还可以用看书，让幼儿学习等待等方式培养幼儿的耐心。当幼儿有什么需求，想要买什么玩具时，家长可有意延缓一段时间，不要立刻满足孩子的要求，以培养孩子的耐心。

多彩的树叶作文3篇（扩展3）

——《多彩的树叶》小班美术教案3篇

《多彩的树叶》小班美术教案1

　　活动目标

　　1、知道秋天来了，有的树叶变黄了，有的树叶变红了，学习为树叶涂上相应的颜色。

　　2、不怕困难，耐心地、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整。感受秋天树叶的色彩美。

　　活动准备

　　1、幼儿观察过梧桐、银杏等树叶的叶子。

　　2、油画棒、印有各种树叶的绘画纸。

　　活动过程

　　一、引发对黄树叶、红树叶的回忆。

　　谈谈秋天来了，大树的叶子都变成什么样了。

　　根据幼儿所述出示相应的落叶。

　　二、幼儿画树叶。

　　1、师：树妈妈想请小朋友帮忙，画一些秋天的树叶宝贝，把树妈妈打扮起来。

　　2、出示印有各种树叶的绘画纸，让幼儿找一找，认一认树叶。

　　3、师：这么多树叶，你认为哪些树叶是黄色的，就用黄色油画棒涂颜色，哪些树叶是红色的，就用红色油画棒涂色。

　　4、幼儿涂色，教师指导幼儿涂红、黄色的树叶。

　　活动反思

　　《指南》指出：“重视幼儿的学习品质”。小班幼儿年龄小，注意力集中时间较短，往往会耐心不足。在今天的绘画活动中，小朋友需要将两片树叶树叶涂上红色、黄色两种不同的颜色。在绘画的过程中，有些幼儿能耐心地将两片树叶一点一点仔细地涂满;有些幼儿会急于求成，迅速地将树叶涂满，但是树叶上有很多空隙;有些幼儿涂到一半，就会拉着我的衣服说：“老师，我不想涂了。”这些绘画当中出现的不同现象值得我们反思。

　　对于那些认真仔细进行绘画涂色的幼儿，我们需要鼓励、表扬他们，并把他们的作品展示出来，鼓励其他幼儿向他们学习;对于那些急于求成和半途而废的幼儿，就需要培养幼儿的耐心。教师可以用奖励小贴纸的方式鼓励幼儿耐心将画画完，并在离园时请家长看一看幼儿的绘画作品，用“把画画得好看些，爸爸妈妈才会高兴”的方式鼓励幼儿耐心绘画。

　　除了用榜样、奖励来引导幼儿耐心绘画外，老师还可以与家长交流，家园共育，希望家长周末在家可以抽时间陪幼儿画一幅画，一定要让幼儿安静地画完，才能允许他去玩玩具。让幼儿安静、耐心地做完一件事，切忌虎头蛇尾。要集中孩子的精力，使他们持久地沉浸在一种活动中，要让孩子知道，生活中许多事是需要耐心和等待的。此外，还可以用看书，让幼儿学习等待等方式培养幼儿的耐心。当幼儿有什么需求，想要买什么玩具时，家长可有意延缓一段时间，不要立刻满足孩子的要求，以培养孩子的耐心。

《多彩的树叶》小班美术教案2

　　活动目标：

　　1、观察树叶，能用多种颜色装饰一片树叶。

　　2、乐意涂色，能在轮廓线内涂色。

　　活动过程：

　　一、观察树叶

　　师：请你看看你这是什么？（树叶）秋天到了，树叶渐渐从树上掉了下来，双休日我请小朋友捡来了很多秋天的树叶，请你拿起一片秋天的树叶看一看，树叶是什么颜色的？

　　小结：有黄色、红色、绿色……有的树叶一个颜色，有的树叶两个颜色，有的树叶三个颜色

　　二、教师示范作画，幼儿欣赏

　　（一）、出示画纸，提出问题

　　师：我这里也有一片树叶，如果让你用蜡笔来画，你想怎么画？

　　（二）、教师示范

　　（三）、提出作画要求

　　1、用多种颜色装饰一片树叶

　　2、涂色时要涂到轮廓线内

　　3、保持纸张干净整洁

　　（四）、欣赏成品图片

　　师：除了这样画，还可以这样画（出示涂色的树叶），请你来看一看。

　　师：我这里呀，还有一棵树妈妈，秋天到了，树叶都掉了，树妈妈很伤心，你有什么好办法可以让树妈妈开心起来吗？

　　三、幼儿作画

　　师：你也想让树妈妈开心起来吗？

　　四、作品欣赏

　　师：把你已经完成的树叶挂到小树上，你可以来看看树妈妈变的开心来了。

多彩的树叶作文3篇（扩展4）

——多彩的阳光作文3篇

多彩的阳光作文1

　　阳光，踩着时间的节拍，播种在清晨，收获在黄昏，隐匿在黑夜。很少有人注意过她的颜色。其实，只要你用心地去品味，阳光也会展现出她的色彩。

　　阳光是白色的。不信，你看那麦田上的层层白雪，那千树万树上的“梨花”，那带着绒帽的高山，那冰封的小溪，那孩子的帽子上、衣襟上不正挂满了冬天日光的足迹么？冬天白色的阳光下，孕育着无限的希望。

　　阳光是浅绿色的。不信，你看那春天田野上的绿油油的麦苗，看那“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的湖畔，看那“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的青石小径，也许那通幽的曲径中，还有着“禅房花木深”的美景哩！绿色的阳光带来了暖风，吹醒了禾苗，陪伴着春天。她的脚步，是劳动者的赞歌，也是万物向荣的赞歌。

　　阳光是深青色的。不信，那吟诵过浣纱歌的江南水乡，又怎会留下条条曲折神秘，朴素深沉的青石板路？那险峻奇绝、幽深秀丽的神农架森林，又怎会在祖国版图上，成为一抹浓的.化不开的青翠？

　　阳光是金黄色的。不信，看那孩童红润的脸庞上，正洋溢着的微笑不比金子还要珍贵？看那翻滚着的金黄色的麦浪，不正是阳光赋予它们自己的颜色么？

　　阳光是多彩的，也是开放的。她欢迎着每一个人给她新的色彩，无论是热情昂扬的红色，还是坚毅、无畏、真诚的墨绿色，抑或是天真、活泼的淡蓝色。每个人握紧手中的画笔，都能在自己的路上走出精彩的轨迹，在阳光的颜色中，也会有你我的痕迹。

多彩的阳光作文2

　　几乎是每天，它都会准时从地*线上露出笑脸;几乎是每天，它都会不计较的将全部奉献给我们;几乎是每天，它都雷打不动的准时出现……它在宇宙中生活了上亿年。它——就是阳光。

　　早晨，当人们还在香香的被窝里时，它5点左右就起床了，它就像一个顽皮的孩子，总是透过纱帘，偷偷看一下你，又害怕似的退了回去。没办法，只好将帘子打开，任它在你的房间里打滚、蹦跳。

　　兴许是起的太晚了，吃过早饭，转眼便到了中午。

　　午后的阳光肆无忌惮的洒进阳台，在地板上铺上了一层琥珀色的地毯;又好似一个芭蕾舞者，在地板上不停的旋转，做出各种各样高难度的动作;又像一位安详得了老人，坐在阳台上，喝着被自己映照成金色的红茶。总之，中午的太阳，有着澎湃的热情。

　　过了热情无比的中午，我们便迎来了值得思考的傍晚。

　　有一句诗叫什么来着?哦，“夕阳无限好，只是近黄昏。”这傍晚的夕阳，就像最后一口哈根达斯，所幸剩下一口，可又惋惜，因为只剩下一口了。夕阳便是这一口冰激凌，没有人舍得咽下，只好将它含在口中，不上不下，这就是我自认为对夕阳的最好比喻了吧!

　　傍晚的阳光照进来，像一个思考中的人，像一个在看书的人。让人脑成为火药，书本成为火柴，让思维冒出一朵朵灿烂而绚丽的火花。

　　夕阳适合人们回顾这一天以来的欢与喜，悲与泣，笑与泪，痛与苦……

　　阳光，是万物之灵，早晨的阳光，是奋进的代名词;热情和澎湃是对中午阳光的最好形容;至于夕阳嘛，我想回忆，再合适不过了，人的一生好比阳光。年轻时，奋进向上;中午时，残留着热情;人老了，便开始回忆一生。

多彩的阳光作文3

　　花的盛开令人眼花缭乱，离不开阳光浴；小树的旺盛生长显示出巨大的生命力，离不开阳光的呵护；生命的延续，展现光彩，离不开阳光。

　　每天，在*广场前守卫*的士兵都要接受第一缕阳光的洗礼。他们在第一缕阳光下向*致敬，荣耀祖国的光明未来。这时，他们像这面在阳光下飘扬的红旗一样在飞翔。这是多么令人钦佩，因为他们是守卫*的士兵，他们守卫的是象征*及其光明和美丽的旗帜。当这面旗帜落下时，意味着*进入了一个黑暗的社会。因此，士兵们会不顾烈日或风雪，不动地守护它。那时，因为他们心中有太阳，他们的生活充满了阳光。虽然刮风下雪，但是*的发展，*的未来都是光明的，阳光的，所以他们的生活充满了阳光。因为这面旗帜的飘扬，他们的生活充满了欢乐和光明。

　　虽然阳光灿烂，但有些人生活在黑暗中，吃苦耐劳。他们的生活中没有阳光，没有快乐，只有对生活的遗憾、抱怨和悲伤。这样的人对自己的未来没有理想，没有野心。所以他们没有奋斗的目标，也没有为了目标而努力的过程，可以得过且过，日复一日。当然，这种生活是一潭死水，激不起任何波澜。他们的生活只能*庸，就像生活在夜晚，充满黑暗，永远等不到太阳升起的那一天。阳光永远属于早起的人，一个在生活中享受阳光浴的有志之士。

　　自然界的一切都离不开阳光。没有阳光，他们的生活就不存在。没有阳光，生活只能是一个没有实际意义的名词。想要生活充满阳光，就要赶紧树立自己的理想，不要浪费时间，不要做一个年轻不努力的叹气人。

　　相信自己，你的生活会充满阳光。

多彩的树叶作文3篇（扩展5）

——多彩的春天作文()3篇

多彩的春天作文()1

　　春天又来了，眼前一片生机盎然，你瞧！清澈见底的小河里有几条鲜红的小鱼，它们在水里自由自在地游来游去，还不时地在水里翻几个筋斗。绿油油的小草在欢快的跳着迎春舞，迎接春天的到来，五颜六色的鲜花在金灿灿的阳光下争先恐后地竟相开放。浓绿、高大挺拔的树木茁壮成长。湛蓝的天上飘着一朵朵洁白的白云，小鸟在天空中自由地飞翔，时而叽叽喳喳地叫上几声，好像在说：“春天真美呀、春天真美呀”！落在枝头上的小鸟在高兴的高唱着迎春歌，来迎接春天的到来。远处的雪山像一个个身上穿白袍的巨人，斜躺在天边。啊！多彩的春天真美呀！

多彩的树叶作文3篇（扩展6）

——多彩元旦的作文3篇

多彩元旦的作文1

　　送走旧的一年，我们迎来了新的一年，也迎来了一个节日，你知道是什么节吗？哈哈！！告诉你吧：“是元旦节！”

　　今年的元旦节是美丽的。你看街道旁那火红的灯笼、绿绿的大树，仿佛像仙境一般。

　　也许元旦也是热闹的。你看庙会也开了，有的在卖热乎乎的油茶，香甜可口的`三大炮，还有香辣的羊肉串……吸引了多少顾客啊！

　　元旦节又是幸福的。透过玻璃窗一看，在温暖的火炉旁男女老少围着桌子在吃年夜饭，看起来是那么的温馨、那么的熟悉。

　　元旦节还是好玩的。小孩子可以放五颜六色的烟花，大人也可以和长辈们一起说笑。

　　元旦节还是彩色的。你看公园里灯会开始了，有的灯像龙，有的灯向小鱼，还有的灯像小老鼠……

　　我喜欢过元旦节！

　　成都市草堂小学三年级:胡阳洋

多彩元旦的作文2

　　送走旧的一年，我们迎来了新的一年，也迎来了一个节日，你知道是什么节吗？哈哈！！告诉你吧：“是元旦节！”

　　今年的元旦节是美丽的。你看街道旁那火红的灯笼、绿绿的大树，仿佛像仙境一般。

　　也许元旦也是热闹的。你看庙会也开了，有的在卖热乎乎的油茶，香甜可口的三大炮，还有香辣的羊肉串……吸引了多少顾客啊！

　　元旦节又是幸福的。透过玻璃窗一看，在温暖的火炉旁男女老少围着桌子在吃年夜饭，看起来是那么的温馨、那么的熟悉。

　　元旦节还是好玩的。小孩子可以放五颜六色的.烟花，大人也可以和长辈们一起说笑。

　　元旦节还是彩色的。你看公园里灯会开始了，有的灯像龙，有的灯向小鱼，还有的灯像小老鼠……

　　我喜欢过元旦节！

　　成都市草堂小学三年级:胡阳洋

多彩的树叶作文3篇（扩展7）

——多彩的春节的作文3篇

多彩的春节的作文1

　　“春节到了，春节到了。”春节是中华民族的传统节日。

　　春节就像一把刷子，刷去了去年的脏。环卫工人把街道打扫的干干净净，每家每户都把家里弄得整整齐齐，门口挂着红红的大灯笼，贴着喜庆的对联。

　　春节的时候我们要吃团年饭、包饺子、放鞭炮、收压岁钱······这些都是我最喜欢的事了。

　　放鞭炮的时候可美了，五颜六色的烟花像绽放的花朵挂在天空，美丽极了，地下全是孩子们的欢呼声；收压岁钱可以把钱攒起来给自己买喜欢的、需要的东西；吃团年饭最有意义了，桌上摆满了各种各样好吃的，一家人聚在一起，老人家看着自己儿孙满堂，一家人在一起共享天伦之乐。晚辈会借此机会向父母的养育之恩表达感激之情。

　　随着鞭炮的响声我们迎来了新的一年，春节就是一支巨大的彩色笔，我要带着它创造更美好的明天。我要把天空画的更蓝，把草儿画的更绿，把鸟儿的`歌声画的更动听，把人们的身体画的健健康康，把心情画的更加愉快，把孩子们画的更加活泼可爱······

多彩的春节的作文2

　　尽管20xx年的春节在悄悄地离开了我们,但是那多姿多彩的春节在我的脑海中仍回味着.

　　春节那天,爷爷在墙上挂了两个大红灯笼,准备张灯结彩迎春节的到来.不仅我家挂上了红灯笼,春节到了家家户户都焕然一新,张灯结彩.光写春联,挂花灯,还要买烟花.爷爷买了一盘很大的烟花,有一百多筒,乐死我了.晚上又可以看烟花了.那烟花五彩缤纷,五颜六色,多姿多彩,五彩斑澜,我最爱看了.

　　到了晚上,大家都点亮了灯笼,吃起了香喷喷的年夜饭,饭桌上的菜好多好多,可以说是"满汉全席"了.吃完饭后,我的家人休息了一会儿,就要放烟花了."啪啪啪......’’一下子就出现了好几个"大圆盘’’,而且还是五彩缤纷的,非常漂亮.放完了烟花,大家都跑到屋里,打开电视,看春节联欢晚会.晚会绚丽多姿.有相声,小品,歌舞等......非常好看,尤其是小品<<公鸡下蛋>>,<<免费手机>>把我们一家人逗得捧腹大笑.

　　享受着香喷喷的年夜饭,观看着绚丽多姿的联欢晚会,品味着人生的乐趣,使我感悟到了多姿多彩的春节,象征着其乐无穷的生活.此时此刻我感到我是一个最幸福,快乐的"人.

多彩的树叶作文3篇（扩展8）

——多彩的树叶四年级作文3篇

多彩的树叶四年级作文1

　　看到这个题目，你们可能会说，：“咦？树叶怎么会多彩呢？树不就只有一种颜色吗？”如果这样你可就大错特错了，艺术家罗丹可说过：“世界上并不缺美，而是缺乏发现美的眼睛。”下面就让我带大家去看一看吧！

　　瞧！银杏树妈妈给叶子宝宝打扮得多美丽啊！有的树叶穿上黄中透绿，绿中透黄的衣服；有的树叶穿着绿色的风衣，还在边上镶了一条美丽的花边；有的树叶还镶着一些漂亮的“珠宝”；还有的全身金黄色，美丽极了。巴掌形的叶子，一身美丽的"衣服，把大树妈妈装饰得绚丽多彩。走上前去就闻到一股沁人心脾的清香味，让人一下子感觉精神抖擞。

　　瞧！那边的松树昂首挺胸地站在这儿，像草坪上的哨兵，一动不动，一年四季都那样。那绿油油油的树叶，明亮地照着我的眼睛，好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。如果你是个善于发现的人，也许会发现，当叶子落下来时，会化作春泥，让新生的树叶长得更加茂盛。这让我不禁想起了一句诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”。而叶子也和花是一样的。

　　树叶的作用还很大呢，能呼出氧气，吸收二氧化碳，还能减少噪音呢！

　　我爱这美丽的秋天，我爱这多彩的树叶，让我们都做那个心灵美的天使吧！

多彩的树叶作文3篇（扩展9）

——小班美术教案多彩的树叶 (菁选2篇)

小班美术教案多彩的树叶1

　　活动目标：

　　1．能用蜡笔涂出各种颜色的树叶。

　　2．通过回忆并迁移已有的经验，巩固*涂的方法。

　　3．进一步掌握换色的基本方法。

　　活动准备：

　　1．各种剪好的树叶造型纸。

　　2．各种颜色的树叶，1棵树枝干的道具。

　　3．巩固认识区分红、黄、绿三色。

　　活动过程：

　　（一）以手指游戏“变、变、变”，吸引幼儿注意力。

　　1．教师：今天老师要和小朋友做游戏。

　　小手小手变变变，变成小猫喵喵喵。

　　小手小手变变变，变成小狗汪汪汪。

　　小手小手变变变，变成蝴蝶飞飞飞。

　　2．教师：小手小手变变变，变出什么呀？幼：（黄树叶）

　　3．教师：把小眼睛闭起来，我还要变呢？“变、变、变”，变出五颜六色的树叶。

　　（二）教师引导幼儿欣赏彩色的树叶。

　　教师：这些树叶是什么颜色的？（可以选择有代表性的树叶逐一欣赏）

　　（三）师幼共同探讨用蜡笔涂树叶的方法。

　　1．幼儿认识操作材料。

　　2．教师：今天我们要用蜡笔来涂一片彩色的树叶。

　　3．帮助幼儿回忆已有经验，师幼共同讨论*涂的方法。

　　4．教师：在涂树叶的时候要注意什么？怎样涂？

　　（四）教师布置任务，幼儿操作。

　　1．教师：今天我们要来为大树涂出许多色彩的树叶！

　　2．幼儿选用多种颜色涂多片树叶，尽量把画纸涂满。

　　（五）作品讲评。

　　1．教师找典型。

　　教师：老师看到有什么颜色的树叶，我们大家也来看一看。你喜欢吗？喜欢在什么地方？他做的好吗？什么地方好？

　　2．幼儿找找自己最喜欢的作品。

　　教师：你最喜欢哪幅作品，拿上来给我们大家看看。说说你为什么喜欢。

　　3．幼儿相互欣赏同伴的作品。

　　4．小组长收拾整理作品、各种工具。

　　（六）集体布置大树。

　　师幼共同将涂好的树叶粘帖在大树枝条上。

　　活动延伸：

　　区域活动：将操作材料放入美工区，幼儿继续进行印染或*涂活动。

　　家园共育：在日常生活中观察各种各样的树叶。

小班美术教案多彩的树叶2

　　【活动目标】：

　　1.学习正确的涂色方法，并为树叶涂上相应的颜色。

　　2. 耐心、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整，感受秋天树叶的色彩美。

　　【活动准备】：

　　1.观察一些已变红、变黄的树的叶子。

　　2.蜡笔若干、印有树叶轮廓的纸若干。

　　3.两棵空树干的图片

　　【活动过程】：

　　一、导入

　　师：小朋友，现在是什么季节？（幼：秋天）秋天来了，我们都把夏天的短袖换成了？（幼：长袖）对了，有的小朋友呀还穿了外套。

　　二、引发幼儿对秋天树叶的回忆

　　师：树叶宝宝也换了衣服，它们都穿上了什么颜色的衣服呢？（幼：红色、黄色）

　　三、激发幼儿的绘画兴趣

　　1.以童趣的口吻引起幼儿的注意

　　师：今天来幼儿园的时候，老师看到了两课树妈妈（出示两棵空树干）

　　2.引导幼儿仔细观察，培养幼儿观察能力

　　师：它们与我们*时看到的树有什么不一样？（幼：它们没有树叶）

　　3.师：树妈妈想请小朋友帮忙，帮树叶宝宝穿上新衣服，把树妈妈打扮起来，好不好？

　　四、教师示范画画

　　1.亲自示范涂色

　　师：画的时候要注意了，靠着黑色边框线往里画

　　2.强调注意点：

　　画的时候不要画到桌子上、不要画到黑色边框线外。画的时候要注意从外向里面画。

　　涂得密一些，要把所有空白处都上上颜色，不可以有空隙。

　　五、幼儿涂色，教师指导、询问

　　六、打扮树妈妈，贴上树宝宝，进行评价

　　师：现在树妈妈都找到自己的树宝宝了，它让老师跟小朋友说"谢谢"，那小朋友要说什么呢？（幼：不用谢）我们班的宝宝都是有礼貌的小朋友。

多彩的树叶作文3篇（扩展10）

——树叶的舞会作文

树叶的舞会作文1

　　清晨，当火红的太阳从东方徐徐升起，秋风也“呼呼”地刮着，秋天真的来了。

　　我沿着“叮叮咚咚”的小河漫步，看见树上的叶子陆续落下，随风蹁跹，像正在举办一场舞会。忽地，一个火红的身影一闪而过，这引起了我的注意。慢慢地走到它的.面前，蹲下来，轻轻地捡起来，原来是一片枫树叶。这片枫树叶红得似火，像一团火焰正在燃烧。仔细一看，它的边缘有不规则的小锯齿，像被松鼠啃过一样。再来看看它的叶脉，从一根又长又粗的主脉中又生出了几根细细的脉络，脉络上又有许多像头发丝一样纤细的脉络，然后渐渐地没有了，真奇妙!用手摸一摸枫叶，真细腻，就像在抚摸一块温润的红玉。

　　我继续走着，发现一把像“小扇子”的落叶正躺在路中间，把它捡起来，看一看这金色的小扇子，哦!原来这是一片银杏叶。它的叶片呈扇形，薄薄的，给人很轻盈的感觉。再看看它的叶脉，它的叶脉又长又细，长得像丛林那么茂密，怎么数也数不清。

　　忽然，一阵秋风吹来，又有一片小叶子落到了我的头上，把它摘下来一瞧，原来是一片樟树叶。樟树叶上有火红，橙红和橙黄的颜色，它们完美地交织在一起，像秋姑娘亲自画上去的。它们把樟树叶打扮得漂漂亮亮的，像是穿上了美丽的裙子。

　　原来，秋天的美在每一片火红的枫叶里，在每一片金色的银杏叶里，也在每一片美丽的樟树叶里……是它们带来了多彩的秋天。

推荐访问:作文 树叶 多彩 多彩树叶作文3篇 多彩的树叶作文1 多彩的树叶作文100字