2023年土木工程毕业设计论文致谢3篇（完整文档）

土木工程毕业设计论文致谢1　　本论文的研究是在导师于立君教授的悉心指导下完成的。于老师渊博的学识、严谨的治学态度、踏实的工作作风和敏锐的洞察力让我受益终生。于老师不仅给予我学术上的指导，同时也给予我下面是小编为大家整理的2023年土木工程毕业设计论文致谢3篇（完整文档）,供大家参考。

土木工程毕业设计论文致谢1

　　本论文的研究是在导师于立君教授的悉心指导下完成的。于老师渊博的学识、严谨的治学态度、踏实的工作作风和敏锐的洞察力让我受益终生。于老师不仅给予我学术上的指导，同时也给予我生活上的关怀、精神上的鼓励，我的点点滴滴的进步无不凝聚着导师的心血和汗水，于老师是我学业上的榜样，更是我做人的楷模，导师的言传身教我将永远铭记在心。在此，谨向尊敬的于老师表示崇高的"敬意和衷心的感谢!

　　感谢研究中心的同学们，我们在学业上共同进步，生活上互相关心，度过了很多美好、快乐的时光。感谢他们在学习上、生活上给予我的关怀和帮助;同时也营造了轻松的学习环境，促使着我努力学习，共同进步。

　　感谢管理学院两年来对我的培养，感谢学院各级领导、老师对我的大力支持和帮助，在此深表谢意!

　　衷心感谢我的家人，是他们一直默默地在支持着我，鼓励着我，是我学习进步的坚强后盾，在我困惑、迷茫的时候为我指明了前进的方向，让我找回了学习、生活的自信。

　　最后，感谢所有关心、帮助过我的人。

土木工程毕业设计论文致谢2

　　时光匆匆，转眼即逝。记不清楚当年来长春的时候自己那稚嫩的样子，回首在长工程学习和生活的这两千三百多个日日夜夜，有欢乐，有困苦，有奋斗，有辛劳，自己也在这苦与乐中不断的成长和蜕变。

　　首先我要感谢导师朱伟伦副教授对我论文的悉心指导!在这两年半的研究生生涯中，是导师一直鼓励和鞭策着我，就像一盏明灯一直指引我前进，不仅让我对学习充满动力和方向，更让我对生活充满着希望，自己也变得越来越自信。我一直坚信严师出高徒，没有老师对我的严厉和照顾，我不会有今天这样的收获和成绩，在此我对导师朱伟刚副教授表示深切的感谢和敬意!

　　感谢xx级同窗同学萧萧和陈亮赠与我相关程序资料，在我论文中有关程序编写部分提出一些宝贵的意见，感谢师弟田厚勇和申景赟、师妹冯洋和宋倩在我论文中给予的帮助，尤其感谢他们六个针对我论文提出的一些修改意见，在这里也希望他们学业有成!生活愉快!

　　感谢张梦老师一直以来对我的帮助和关心!感谢那些教导过我的老师们!

　　特别是王仲老师、姜紫林老师、高玲和老师、张廷老师、张晶老师、王忠刚老师、崔仁爱老师、孙敏君老师、许世梅老师以及研究生部的老师们。没有老师们的教诲和指引就没有今天的我，在此祝福老师们健康快乐，幸福*安!

　　感谢那些帮助和鼓励我的同学和朋友们!大家一起赴西区上课，一起学习，彼此相互照顾和督促，建立了深厚的友谊，尤其是在论文撰写过程中的互相探讨和鼓励，没有他们四个，我的研究生生活不能够有现在这样的充实。在这里希望以后的他们能事业有成!事事顺心!

　　最后感谢我的父母一直以来对我的照顾和支持，让我可以在成长的路上无所畏惧、披荆斩棘!

　　感谢各位专家在百忙之中抽出时间评阅本论文。

土木工程毕业设计论文致谢3

　　本论文的研究是在导师于立君教授的悉心指导下完成的。于老师渊博的学识、严谨的治学态度、踏实的工作作风和敏锐的洞察力让我受益终生。于老师不仅给予我学术上的指导，同时也给予我生活上的关怀、精神上的鼓励，我的点点滴滴的进步无不凝聚着导师的心血和汗水，于老师是我学业上的榜样，更是我做人的楷模，导师的言传身教我将永远铭记在心。在此，谨向尊敬的于老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！

　　感谢研究中心的同学们，我们在学业上共同进步，生活上互相关心，度过了很多美好、快乐的时光。感谢他们在学习上、生活上给予我的关怀和帮助；同时也营造了轻松的学习环境，促使着我努力学习，共同进步。

　　感谢管理学院两年来对我的培养，感谢学院各级领导、老师对我的大力支持和帮助，在此深表谢意！

　　衷心感谢我的家人，是他们一直默默地在支持着我，鼓励着我，是我学习进步的坚强后盾，在我困惑、迷茫的时候为我指明了前进的方向，让我找回了学习、生活的自信。

　　最后，感谢所有关心、帮助过我的人。

土木工程毕业设计论文致谢3篇扩展阅读

土木工程毕业设计论文致谢3篇（扩展1）

——土木工程毕业设计致谢3篇

土木工程毕业设计致谢1

　　在本论文即将完成之际，谨此向我的导师窦立军教授致以衷心的感谢和崇高的敬意!本论文的工作是在窦老师的悉心指导下完成的。窦老师以他敏锐的洞察力、渊博的知识、严谨的治学态度、精益求精的工作作风和对科学的献身精神给我留下了刻骨铭心的印象，这些使我受益匪浅，并将成为我终身献身科学和献身事业的动力。

　　衷心感谢长春工程学院对我的培养，向土木工程学院及研究生部的所有老师致敬，感谢各位领导和老师给予我的大力支持和帮助。

　　真诚感谢土木学院的李九阳、袁志仁、朱坤及王坦等各位老师在本人学位论文完成的过程中给予的指导与帮助。

　　感谢实验室的每一名成员。我们实验室既是一个温馨、和谐、充满朝气的大家庭，又是一个团结、奋进、战斗的团队。能有这样的学习和工作环境，归功于实验室的每一位老师及工作人员，在此表示深深的谢意!

　　同时要感谢许明玉、李斌、宗逸人、高明亮等几位同门师兄弟在学文论文完成的过程中给予的帮助，正是集体的努力才使得项目进展顺利。他们的`才华与笑容已经深深地印在我的脑海中，这其中的过程值得我一生去回味。

　　感谢 2012 级硕士同学在研究生学习生活期间给我带来的欢乐和美好的回忆!

　　同学们的无私帮助和支持让我体会到了同学友情的真谛。

　　最后衷心地感谢为评阅本论文而付出宝贵时间和辛勤劳动的专家和教授们!

土木工程毕业设计致谢2

　　在此论文搁笔之际，感谢学院两年半来对我的培养，这段时光愉快、充实，感谢我的每一位老师的悉心教导，没有你们就没有我的今天，也感谢在学院生活的几年时间里所有朝夕相处过的每一位同学，室友，谢谢你们。

　　在论文完成之际，我要衷心的感谢我的导师沈榆教授，感谢这2年来您对我的淳淳教诲和对我的论文的悉心指导。在学习中，您的国际化视野和渊博的学识深深的影响和教育着我们不断前进；在生活中，您的爽朗的笑声深深映在我们的脑海中，您的和蔼可亲让我们倍感温暖，并将在以后时时铭记在心；您在教给我们知识的同时，更多的幵拓了我们的视野，教会了我们在社会中立足的道理，将使我们终生受益。只想再多说一句—谢谢您，沈老师。

　　感谢华东理工大学艺术设计与传媒学院的其他老师们，自己的进步和成长离不幵这些老师的谆谆教导，他们是程建新教授、聂桂*教授、杨明刚教授、蒋小洪教授、于炜教授、周美玉教授、陈虹教授等等。感谢在成长路上一起奋斗的好友们，大家一起讨论设计思想、一起激情的做设计、一起通宵完成设计项目的情景至今让我难以忘记。

　　漫漫人生路，我会一直记得这些帮助过我的你们，研究生的学习即将结束，而我的生活才刚刚开始，梦想就在不远处。

　　再次感谢你们！

土木工程毕业设计致谢3

　　在本论文即将完成之际，谨此向我的导师致以衷心的感谢和崇高的敬意！本论文的工作是在窦老师的悉心指导下完成的。窦老师以他敏锐的洞察力、渊博的知识、严谨的治学态度、精益求精的工作作风和对科学的献身精神给我留下了刻骨铭心的印象，这些使我受益匪浅，并将成为我终身献身科学和献身事业的动力。

　　衷心感谢学院对我的培养，向土木工程学院及研究生部的所有老师致敬，感谢各位领导和老师给予我的大力支持和帮助。

　　真诚感谢各位老师在本人学位论文完成的过程中给予的指导与帮助。

　　感谢实验室的每一名成员。我们实验室既是一个温馨、和谐、充满朝气的大家庭，又是一个团结、奋进、战斗的团队。能有这样的学习和工作环境，归功于实验室的每一位老师及工作人员，在此表示深深的谢意！同时要感谢同门师兄弟在学文论文完成的过程中给予的帮助，正是集体的努力才使得项目进展顺利。他们的才华与笑容已经深深地印在我的脑海中，这其中的过程值得我一生去回味。

　　感谢在研究生学习生活期间给我带来的欢乐和美好的回忆！

　　同学们的无私帮助和支持让我体会到了同学友情的真谛。

　　最后衷心地感谢为评阅本论文而付出宝贵时间和辛勤劳动的专家和教授们！

土木工程毕业设计论文致谢3篇（扩展2）

——土木工程毕业设计总结3篇

土木工程毕业设计总结1

　　xxxx级土木工程学生的毕业设计工作业已结束，今年的毕业设计，从时间上来说较长是贯穿整个学期的，对此我们进行了以下总结。总体情况毕业设计是学生在学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对学生的学习能力和独立工作能力也是一个培养，同时毕业设计的水*也反映了本科教育的综合水*，因此学校十分重视毕业设计这一环节，加强了对毕业设计工作的指导和动员教育。在学期初进行了毕业设计动员，强调了毕业设计的重要性;学期末，在毕业设计答辩中，参加了三个小组的答辩。

　　今年的毕业设计工作总体来说，时间较长，毕业设计内容也较充实，每个学生都有重点深入的部分。整个毕业设计期间，指导教师从认真填写《毕业设计任务书》着手，严格按照《浙江广播电视大学开放教育试点土木工程专秋本科毕业设计(论文)的实施意见》的有关规定执行，对学生的毕业设计内容及工作量进行讨论并确定，并注重对学生解决实际工程问题的能力、独立查阅文献能力、计算机及软件应用能力等的培养。

　　指导教师*时加强毕业设计的辅导，还可随时找老师进行答疑，老师为方便学生联系，把电话号码或Email地址给学生，有什么事就可以及时得到解决，这样问题不致堆积、也不会因此拖了进度。大部分学生对毕业设计比较重视，也没有因找工作而拖延进度的，老师对学生能认真对待毕业设计的态度也较满意。

　　设计期间，同学们自觉独立进行设计，有问题时学生之间会进行讨论、争论，师生之间也常进行研讨，通过这种方式，同学们觉得收获很大。大部分同学能主动走进图书馆查阅有关资料，有的同学其独立工作能力及主动性较强。同学们通过毕业设计，普遍感到自己应用基础知识及专业知识解决问题的能力有了很大的提高，以前所学的许多课程觉得很零散，也不知道有什么用及怎么用，现在也都找到了用武之地。

　　毕业设计的选题，绝大部分与实际工程联系紧密，一般是在建工程或近期完成的工程。毕业设计答辩也是毕业设计的一个重要环节，答辩前先对学生进行答辩资格审查，答辩方式采用以小组为单位，答辩时学生先陈述其设计工作的内容及其特点10～15分钟，然后答辩小组进行提问、学生给予解答10～15分钟。

　　存在的问题：

　　1、资料缺乏许多学生感到图书馆参考资料不够或找不到想要的资料;有的同学缺少自己查资料的主动性。

　　2、部分学生对专业知识的掌握较差部分学生答辩中对自己所做课题用到设计规范、计算原理等不清楚，更不清楚其它未用的有关知识，类似问题较多，这反映出学生对专业知识的掌握较差。

　　3、部分学生学习态度不端正在答辩中教师围绕所做的题目提出问题，有些提前没有思考或根本不掌握，想通过瞒天过海而乱答一通，不能实事求是地说明原因等，说明学生的学习态度还不够端正。

　　对今后工作的设想

　　1、加强专业基础课教学师资配备，提高学生专业知识水*为了提高材料系学生的专业知识水*，对于主要专业基础课的教学师资配置要加强，结合专业建设，理顺课程体系、课程内容之间的关系。

　　2、加强专业实习、毕业实习等实践教学环节，开阔学生对大规模、专业化生产的视野，掌握工程设计在工程实际中的应用。

土木工程毕业设计总结2

　　四年的大学生活即将结束，通过这四年对土木工程专业的学习，培养了我们每个人独立做建筑结构设计的基本能力。不知不觉毕业设计即将结束，这半年的时光令人难忘随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声，经过几周的奋战，并在老师的指导和同学的帮助下我成功的完成了这次设计课题—扬州某办公楼框架结构图实训和施工组织设计。回想起来做毕业设计的整个过程，颇有心得，其中有苦也有甜!经过两个多月的学习和设计，我通过自己动手看懂图纸和熟悉03G101图，梁柱钢筋分离和钢筋加密区的计算等，这是对我能力的一种提升。

　　毕业设计是学生在学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对学生的学习能力和独立工作能力也是一个培养，同时毕业设计的水*也反映了本科教育的综合水*，因此学校十分重视毕业设计这一环节，加强了对毕业设计工作的指导和动员教育。

　　在老师和同学的指导帮助下我成功地完成了这次的设计课题——扬州市某办公楼框架结构设计。根据任务书上的进程安排，自己按时准确的完成了毕业设计。在毕业设计前期，我温习了各门相关课本，有《结构力学》、《钢筋混凝土》、《建筑结构抗震设计》、《基础设计》、《房屋建筑学》等，并自己借阅了相关设计规范。在毕业设计中，我们先进行了建筑设计，王老师主要负责我们对建筑设计的指导和建筑图的批改，老师严格要求每个人，直到图形符合规范要求做到美观和实用。接着是结构设计，结构设计主要由王老师负责，王老师认真负责，每个星期至少和学生见两次面，在我遇到不会时，老师总是认真细心的讲解给我们大家，直到我们都懂了。在毕业设计中本组在校成员齐心协力、分工合作，发挥了大家的团队精神。临近毕业设计结束，王老师指导了我们进行结构图的绘制、所有图纸的修改工作和整理计算书。

　　通过这次毕业设计让我对框架结构方面的知识有了更加生科的认识，通过这次的设计让我真正做到了运用所学的理论分析问题和解决问题，尤其是在混凝土框架结构方面，同时也感觉到了知识的欠缺和不扎实。同时在绘制图的过程中，又提高了我们对运用PKPM软件和CAD软件的能力。这次毕业设计让我们队我几年所学的知识有了更系统化得掌握，同时毕业设计的完成，也为我今后走上工作岗位打下了良好的基础。

　　在这次毕业设计中也使我们同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有怎么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法，有利于我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。 通过这次毕业设计，我明白了知识必须通过应用才能实现其价值，有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现时两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。

　　最后要感谢我的指导老师对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。

　　毕业设计的结束，也即意味着我们大学生活的结束，走上社会，通过自己的努力和拼搏，我相信会在未来的日子里实现自己的理想。

土木工程毕业设计总结3

　　为期x天的xx毕业设计调研之旅结束了，从每个土木人都向往崇拜的xx大学，到正在建设的xx大厦、xx铁路调度中心，到xx大学、xx外国语大学、xx大学xx校区，再到xx等等，这一路走来，真的是大开眼界，受益匪浅，不仅见识到了繁华而又有节奏的大xx，各种奇异高楼拔地而起——百楼争鸣的xx滩更是让我深深感受到“不是做不到，只是想不到”的建筑艺术设计信念，还有建筑与结构体型的完美配合。

　　此次xx毕业设计调研之旅，对我们所研究设计的课题具有重大的借鉴作用和指导意义，毕业设计贯通整个本科四年所有专业知识，将*时所学的零散知识点第一次完完整整的"串联起来，第一次让我们最真实的体会结构设计的方法和过程，对本专业学生今后的工作、生活和继续深造具有深远的影响。而这次实习过程中，通过深入施工现场，接触实际建筑工程，深入各个建筑的内部设计，不仅可以使我们巩固和加深所学的有关专业课程知识，做到理论联系实际，培养我们发现问题，分析问题，解决问题的能力。

　　更重要的是，身为结构专业的学生，我们在建筑学方面的概念相对较为薄弱，而此次实习使我们对实际建筑工程有着更加深刻和细致的感官体会，通过比较，我们可以在现有与自己的设计当中取长补短，借鉴他人的先进设计思想和经验，以进一步启发我们的建筑设计理念，激发我们的创作灵感。这无疑为我们接下来的毕业设计做好了更多的铺垫，帮助我们更好的去完成本科阶段的最后一个学习任务，也是最重要的任务。

　　下面我通过结构和建筑两个大的方面谈谈我在这次毕业实习的收获：

　　一、结构方面

　　1、结构选型

　　由于在本次实习过程中参观了好几个大学校区，而校园里更多的是多层建筑，对于多层建筑，采用框架结构既能满足受力需要和功能需要，而且相对而言经济性好，如xx大学图书馆就是一个地面七层框架结构，大厅前侧是圆形巨柱，其余为边长一米多的方形柱，以形成一个大跨度结构，不仅美观大方，又能充分满足功能要求。

　　在百楼争鸣的大xx，高层建筑在这快金贵的土地上则扮演了非常重要的角色，而框架-剪力墙结构是目前在高层建筑结构选型中最常用的形式，因为是框架结构和剪力墙结构的有机结合。框架结构易于形成较大的自由灵活的使用空间，以满足不同建筑功能的要求；剪力墙则可提供很大的抗侧刚度，以减少结构在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移，有利于提高结构的抗震能力。如正在建设的xx大厦、xx铁路调度中心等等，都是利用框架-剪力墙的特点来满足他们各自在功能上的需求。

　　社会在进步，人往高处走，高楼大厦也一直都在高度上实现突破，从xx米的xx广场，到xx米的xx大厦，再到xx米的xx金融中心，还有正在投入建设的xx米的xx中心，xx一直都在向全世界诠释着什么才是真正的摩天大厦大都市。当然，高度越高，对建筑的整体刚度及抗侧刚度的要求更高，而这些在结构选型上则通过选择框架-核心筒结构、筒中筒结构等等结构形式来满足其抗风抗震的要求。由于xx大厦、xx金融中心之类的高楼大厦我们没办法近距离的去接触观察，对其了解也较肤浅，不过，xx大学的图书馆则是名副其实的核心筒结构，它的两栋“筒状”的楼是后来新建的，为了不影响建造时的图书馆使用，采用了预应力悬挑结构，在某个角度看，大楼是悬在空中的，核心受力构件是当中的核心筒，周围都是悬挑的，以满足图书馆功能的需要。

　　2、结构布置

　　（1）*面布置

　　结构的*面布置是指在结构*面图上布置柱和墙的位置以及楼盖的传力方式。从抗震角度看，最主要的是使结构*面的质量中心和刚度中心相重合或者尽可能靠近，以减小结构的扭转反应。xx地区主要的地震设防烈度为7度，因此建筑物是需要考虑抗震要求的，而在实际中很多的高层建筑的建筑*面都并不规整，不满足*面布置的要求。但是结构设计者通过灵活的设缝和柱网的布置，将不规则的建筑*面分割成多个规则的*面，从而使各个单独的分体系满足了抗震要求。

　　在抗震地区设缝应为防震缝，*面形状复杂时，用防震缝划分成较规则、简单的单元。但对高层结构宜尽可能不设缝，是在需要分区一般也只设后浇带，如xx大厦就设了后浇带，需要注意的是后浇带的混凝土标号要高些，且后浇带只能在梁板浇捣完x天后进行。

　　（2）竖向布置

　　竖向布置的要求是：结构沿竖向（铅直方向）应尽可能规则均匀且少变化，避免有较大的外挑和内收，结构的承载能力和刚度宜自下而上逐渐的减小，避免抗侧力结构的侧向刚度和承载力突变。xx大厦的主体结构层高变化多，还存在墙体收分和体型变化。共有x米、x米、x米等共x种高度，x层以上取消了原有的井字型内剪力墙，墙体厚度由xx毫米逐步分四次收分至xx毫米，从而使结构自重及结构刚度自下而上逐步减小，以满足承载能力及抗侧要求。而xx金融中心的结构类型为混合结构，核心筒在x层以下采用钢筋混凝土剪力墙，x层以上则采用钢支撑体系；巨型斜撑、伸臂采用钢管混凝土：带状桁架采用钢桁架：巨型柱采用型钢混凝土；混凝土强度等级的变化x层采用C60混凝土强度等级，x层采用C50混凝土强度等级，x层以上采用C40混凝土强度等级，沿结构高度方向每x层设置一个带状桁架把外围柱子的荷载传递给巨型柱，从而来满足竖向布置的要求。

　　二、建筑方面

　　1、门厅由于在前一周半的建筑设计中，我感觉到个人对门厅的设计概念的认识还比较肤浅，所以此次xx之行我对许多建筑的门厅进行了比较细致的观察。在建筑概念上，门厅是在建筑物的主要出入口处起内外过度、集散人流作用的交通枢纽，因此导向性明确是门厅最重要的特点及要求，比如xx大学图书馆，它的门厅比较宽敞开阔，一进大门，就可以看到两部敞露的楼梯，还有一个进入主楼的大通道，让人感觉到其功能分明；如果说一个建筑的立面效果是整栋建筑物的整体造型的的第一印象，那么一个好的门厅就是此栋建筑的第二印象，就如xx大学图书馆，整体立面看起来是一个半卷的书卷，首先让人对这个建筑产生了感官上的好感，而走进它的大门，给人印象最深的就是屹立在眼前的几根巨柱，立刻给人一种雄浑有力的感觉。

　　2、立面设计立面是一座建筑的表观体现，它不仅可以反映出建筑的风格和建筑的使用性质，还可以反映出建筑物的内部空间及其组织情况，以及基地环境和建筑规划的总体要求。因此在进行尺度与比例设计时，在满足功能、结构等要求的基础上，从整体到局部的比例，从大的方面到细部的比例，进行反复推敲，使各部分都具有良好的比例关系，以求得立面的和谐统一。

　　在立面处理中，可巧妙地利用虚实的对比关系来丰富建筑立面；可借助于凹凸的对比来丰富建筑立面，增强建筑物的体积感；还可借助色彩与质感的互相交织穿插形成韵律美的图案，运用色彩和质感的对比，使建筑立面富有变化、更加生动。例如xx广场，其大楼线条硬朗明快，外型十分前卫，就像太空时代的巨型火箭。雄伟的大楼主要分为两部分，下部是用作办公楼，外型较复杂多变。上部四方立面的位置是旅馆部分，外观简约*实，使大楼形造强列的对比效果，却又协调和谐。尖顶楼塔是整个建筑物的焦点，由四枝三角支柱组成，中空的部分下有一个巨型的圆球，雄奇无比，在市区里各处均可望见塔楼独特的峰顶。

　　经过这次实习，不仅开拓了我的视野，使我对当代建筑有了更深的了解和认识，将很好的帮助我更好的完成接下去的毕业设计任务，以此同时我也更加深刻体会到一个人的知识和能力只有在实践中才能得到丰富、完善和发展，只有在实践中我们才能不断巩固完善我们所学到的知识，并在此基础上有所创新，尽可能的发挥我们的知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质。实习结束了，但我才刚要开始踏上建筑设计的道路，相信此次xx之旅定会成为我人生的一笔宝贵财富。

土木工程毕业设计论文致谢3篇（扩展3）

——土木工程毕业设计开题报告

土木工程毕业设计开题报告

　　在学习、工作生活中，需要使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编整理的土木工程毕业设计开题报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

土木工程毕业设计开题报告1

　　1、目的及意义(含国内外的研究现状分析)

　　目的：研究铁尾矿在公路工程中应用的可行性。目前我国发现的矿产有150多种开发建立8000多座矿山，累计生产尾矿59。7亿吨。其中堆存铁尾矿量高达十几亿吨占全部尾矿堆存总量的近三分之一[1]。而且每年排出铁尾矿近3亿吨综合利用率还不到20%[2]。大量尾矿采用堆填处置，不仅浪费同时挤占土地，工厂还要承担大量的处理尾矿产生的附加费用，增加生产成本的同时还对环境造成了污染。由于工业生产对矿产资源的持续消耗，矿石贫化，矿产资源日渐枯竭，尾矿作为二次资源已得到国内外广泛关注，利用铁尾矿制作建筑材料就是一条很好的再利用的途径。不仅可以进行大量、高附加值利用铁尾矿，有效地缓解铁尾矿堆存带来的大量问题。

　　公路工程要消耗大量建筑材料，当下公路建设的高速发展使道路材料日趋紧张。我国现有的道路工程中应用的大多数集料主要来源于碎石和砂砾等资源,消耗的是原本有限的自然资源。同时，也促使道路工程成本不断提高。目前,这些材料在很多地区供应紧张，价格不断上涨。所以，更迫切需要寻找一种新材料来弥补此短缺。

　　意义：利用铁尾矿作为道路材料是一条很好的途径，既解决了铁尾矿的处理难题，还为道路建设提供了一种较为理想的原料，为公路工程开辟了新的资源。

　　国内外研究现状分析：不久之前，一些研究对我国铁尾矿的种类、分布，不同铁尾矿的成分特点进行了研究，指出我国铁尾矿库运营费用增加，铁尾矿分布不均等特点并对铁尾矿的回收再选与用作墙体，建筑等材料作了展望，一些还分析了铁尾矿作为建筑材料的可行性和优点还对铁尾矿在其它方面的应用提出了建议[1,2]。

　　对铁尾矿在公路建设中的应用的研究也逐步展开[3]，例如水泥稳定加筋铁尾矿用于道路基层的实验[4]。对铁尾矿特有的工作特性如泌水性也有了相当深入的研究，比较出了铁尾矿与天然砂在泌水性上的差距[5]。对加入铁尾矿的稳定土在冻融循环中的表现也有相应的研究[6]。

　　目前，对铁尾矿在公路工程中的研究主要集中在铁尾矿在路基回填中的应用以及一定条件下加入铁尾矿砂的稳定土的物理力学性能等，也有一些对铁尾矿的化学动力学的研究等[7]。本课题致力于探究铁尾矿在公路工程中的应用，希望能明晰尾矿在路基回填中的具体工作特性与可能出现的问题并找到解决方法。

　　2、基本内容和技术方案

　　课题基本内容：

　　(1)分析铁尾矿砂的化学组成与级配组成。

　　(2)分析铁尾矿砂的物理力学特性。

　　(3)设计无机结合料稳定铁尾矿砂配合比。

　　(4)制作无机结合料稳定铁尾矿砂样品。

　　(5)检测样品的物理性能并对其体现出的性能进行理论分析。

　　(6)结合已有文献及以上实验结果对已有的铁尾矿回填路基出现的问题提出可能的解决方案。

　　技术方案：XRD分析铁尾矿成分→根据JTGE40-20xx《公路土工试验规程》分析铁尾矿相应的物理力学性能→击实实验→无侧限抗压强度实验→劈裂实验→回弹模量试验→干缩实验→干湿循环实验→冻融循环实验等。

　　3、进度安排

　　第1-3周：查阅相关文献资料，明确研究内容，了解研究所需实验方法、国家标准等。确定方案，完成开题报告。

　　第4-5周：形成具体实验方案。

　　第6-7周：铁尾矿砂物理力学性能分析。

　　第8-9周：分析实验数据，进行配合比设计。

　　第10-11周：制备水泥(石灰)稳定铁尾矿砂，样品的养护。

　　第12-14周：水泥(石灰)稳定铁尾矿砂物理性能试验。

　　第15-16周：完成并修改毕业论文。

　　第17周:准备论文答辩。

　　4、参考文献

　　[1]张淑会。我国铁尾矿的资源现状及其综合利用[J]。材料与冶金学报，20xx，113(14)：241-245。

　　[2]肖力光。国内外铁尾矿的综合利用现状[J]。吉林建筑工程学院学报，20xx，27(4)：22-26。

　　[3]李荣海。铁尾矿在公路工程中的应用[J]。矿业工程，20xx，5(5)：52-54。

　　[4]张铁志。加筋铁尾矿用于道路基层的试验研究[J]。辽宁科技大学学报，20xx，l33(1)：29-31。

　　[5]蔡基伟。铁尾矿砂混凝土的泌水特性[J]。武汉理工大学学报，20xx，31(7)：88-91。

　　5、指导老师意见及建议:

土木工程毕业设计开题报告2

　　开题报告既是规范本科生毕业论文工作的重要环节，又是完成高质量毕业设计（论文）的有效保*，毕业设计（论文）开题报告要求。为了使这项工作规范化和制度化，特制定本要求。

　　一、选题依据

　　1.设计（论文）题目及研究领域；

　　2.设计（论文）工作的理论意义和应用价值；

　　3.目前研究的概况和发展趋势。

　　二、设计（论文）研究的内容

　　1.重点解决的问题；

　　2.拟开展研究的几个主要方面（设计思路或论文写作大纲）；

　　3.本设计（论文）预期取得的成果。

　　三、设计（论文）工作安排

　　1.拟采用的主要研究方法（技术路线或参数）；

　　2.设计（论文）进度计划，开题报告《毕业设计（论文）开题报告要求》。

　　四、文献查阅

　　学生至少阅读10篇以上的文献资料，其中近期的与毕业设计（论文）相关的期刊、论文最少5篇，并在此基础上通过分析、研究、综合，形成开题报告。必要时应在调研、实验或实习的基础上递交相关报告。报告作为开题报告的一部分附在后面，要求思路清晰，文理通顺，较全面地反映出本课题的研究背景或前期工作基础。

　　五、其他要求

　　1.开题报告应在设计（论文）工作开始后的前四周内完成；

　　2.开题报告必须经学院教学指导委员会审查通过；

　　3.开题报告不合格或没有开题报告的学生，须重做或补做合格后，方能继续设计（论文）工作，否则不允许参加答辩；

　　4.开题报告通过后，不得随意允许更换论文题目或指导教师；

　　5.开题报告内容，要求打印并装订成册（部分*可根据需要手写在统一纸张上，但封面需按统一格式打印）。

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土木工程毕业设计开题报告3

　　一、选题的背景、目的及意义

　　通过毕业设计的完成，使自己对四年所学的理论知识得到一次系统的总结。主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使自己得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。

　　通过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

　　在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业发展的方向。同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。

　　二、综述与本课题相关领域的研究现状、发展趋势、研究方法及应用领域等

　　（一）研究现状：

　　土木工程是建造各类工程设施的科学，技术和工程的总称。土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。土木工程在我国可以分为：建筑工程、桥梁工程、公路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。作为土木工程专业的学生，深知土木工程设计范围之广，以及和社会生活联系之密切。我们在校只是学习了土木工程这一个小的分支并且着重学习了工民建部分。工民建方面就结构布置部分有以下几种结构：框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构、板柱-剪力墙结构、框架-支撑结构、筒体结构、框架-核心筒结构、巨型结构等等。

　　就此次的设计题目，以及结合任务书所给定的各项条件，选择了框架结构比较合理并且切合实际。

　　（二）发展趋势：

　　框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水*位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水*力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间，可提供较大的使用空间，也可构成丰富多变的立面造型。国外多用钢为框架材料，而国内主要为钢筋混凝土框架，框架结构可通过合理的设计，使之具有良好的延性，成为“延性框架”,在地震作用下，这种延性框架具有良好的抗震性能。

　　钢筋混凝土多层框架结构作为一种常用的结构形式，具有传力明确、结构布置灵活、抗震性和整体性好的优点，目前已被广泛地应用于各类多层的工业与民用建筑中。随着社会的发展，多层框架结构的建筑越来越多了。但随着结构高度增加，水*作用使得框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加，从而导致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，将给建筑*面布置和空间处理带来困难，影响建筑空间的正常使用，在材料用量和造价方面也趋于不合理。框架结构住宅是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅。适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。

　　框架结构房屋的布置应对称、均匀，减小抗侧刚度中与水*荷载合力作用线的距离，减小结构重心和刚度中心之间的距离，以减小结构发生的扭转。由于框架构件截面较小，抗侧刚度较小，在强震作用下结构整*移和层间位移都较大，容易产生震害。此外，非结构性破坏如填充墙、建筑装修和设备管道等破坏较严重。因而其主要适用于非抗震区和层数较少的建筑，抗震设计的框架结构除需加强梁、柱和节点的抗震措施外，还需注意填充墙的材料以及填充墙与框架的连接方式等，以避免框架变形过大时填充墙的破坏。框架结构是柔性结构，有水*位移，房屋的总水*位移越大，人的感觉越不舒服，而层间位移会影响建筑物的装修和隔墙开裂，因而对这两种水*位移进行限，这样在设计中要增大房屋的抗侧刚度。在框架结构的抗震设计中，柱顶、柱底、梁端易出现裂缝。

　　作为一座办公综合楼设计，在设计之前作为设计者必须深入实际，调查研究，了解其所属位置地理、经济条件。而作为本课题中框架结构的办公楼，必须整体设计、大门入口设计要体现行政办公特征。设计要满足室内水、电、暖、讯、消防、抗震等配套设计要求。因此必须察看相应的规范、标准等。

　　（三）研究方法：

　　框架是典型的杆件体系，近似计算的方法很多，工程中最实用的是力矩分配法及D值法，前者多用于竖向作用下求解，后者用于水*作用下求解。

　　这些方法的使用都作了以下几点的假定：

　　[1]忽略粱，柱轴向变形及剪切变形。

　　[2]杆件为等截面（等刚度），以杆件轴线作为框架计算轴线。

　　[3]在竖向荷载下结构的侧移很小，因此在做竖向荷载下计算时，假定结构无侧移。

　　（四）应用领域：

　　框架结构可设计成静定的三铰框架或超静定的双铰框架与无铰框架。框架钢结构常用于大跨度的公共建筑、多层工业厂房和一些特殊用途的建筑物中，如剧场、商场、体育馆、火车站、展览厅、造船厂、飞机库、停车场、轻工业车间等。

　　三、对本课题将要解决的主要问题及解决问题的思路与方法、拟采用的研究方法（技术路线）或设计（实验）方案进行说明

　　（一）建筑设计部分（要求：2周内完成，其中第一周完成设计资料的搜集及调研等准备工作，第二周完成*面图的绘制工作）

　　[1]要解决的主要问题：根据设计任务书要求完成建筑*面、剖面及立面设计；根据相应的建筑设计规范并结合实际情况初步确定预设建筑物的*面形状，立面外观，侧面外观，单层*面尺寸，以及建筑物的层数；由功能分区的相关原则初步确定建筑物各部分的功能，最终初步确定出建筑设计部分的轮廓。

　　[2]研究方法及设计方案：

　　1.设计任务

　　根据设计任务书要求完成建筑*面、剖面及立面设计。

　　2.设计要求

　　1）*面设计：合理确定*面柱网尺寸；布置房间；确定楼（电）梯数量、位置及形式；满足室内采光、通风要求。

　　2）剖面设计：确定合理层高；给出楼（地）面、屋面、墙身工程做法。

　　3）立面设计：建筑风格、造型应富有创意，有时代感。

　　3.设计成果

　　建筑设计说明书（在建筑设计说明中，应说明自己所选取的方案的设计意图，注意从*、立、剖等方面分别说明，具体可参见《房屋建筑学》教材）。

　　总体要求：设计图纸应达到施工图深度。

　　（二）结构设计部分

　　[1]要解决的主要问题：根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋，绘制结构施工图。

　　[2]研究方法及设计方案：

　　1.设计任务

　　根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋，绘制结构施工图。

　　2.设计要求

　　1）结构选型：根据建筑设计方案及设计原始资料，选择适当的结构体系。

　　2）结构布置：合理布置结构构件，初步确定材料强度等级及构件截面尺寸。

　　3）结构内力分析及构件设计：根据现行国家设计规范，计算结构荷载及地震作用；手算完成结构一个主轴方向的内力分析，进行框架梁、柱、的内力组合，完成构件截面设计；同时，可采用工程设计软件计算结构内力及配筋，并与手算结果进行对比分析。

　　4）完成楼梯的计算和配筋。

　　5）使用现浇板的完成板的配筋计算，使用预制板的，必须说明选板的方法，并完成布板。

　　3.设计成果

　　（三）施工组织设计部分

　　要求完成单位工程施工组织设计及编制工程概算，一个主要的施工过程设计（图纸2张）。

　　① 单位工程施工组织设计的要求

　　a. 拟订施工方案；

　　b. 编制单位工程施工进度计划； c. 单位工程施工*面图（图纸1张）；

　　d. 编制工程概算书。

　　② 施工过程设计

　　施工过程组织设计要求在基础（含土方）工程施工和主体结构施工中任选一个进行设计，具体内容及要求：

　　a. 计算工程量；

　　b. 选择施工方法，确定施工顺序，选定各种机具设备并计算台数；

　　c. 进行有关施工过程的*面布置；

　　d. 整个工程的进度安排，要求绘制横道图（图纸1张）；

　　e. 主体工程要求绘制网络图；

　　f. 拟订技术、质量、安全措施。 施工组织设计说明书一份

　　四、应收集的资料及主要参考文献

　　[1].中华人民共和国国家标准。建筑结构荷载规范（GB50009-2001）（2006版）[M].北京：*建筑工业出版社，2006.

　　[2].中华人民共和国国家标准。房屋建筑制图统一标准（GB/T50001-2010）[M].北京：*计划出版社，2011.

　　[3].中华人民共和国国家标准。总图制图标准（GB/T50103-2010）[M].北京：*计划出版社，2011.

　　[4].中华人民共和国国家标准。建筑制图标准（GB/T50104-2010）[M].北京：*计划出版社，2011.

　　[5].中华人民共和国国家标准。建筑结构制图标准（GB/T50105-2010）[M].北京：*建筑工业出版社，2010.

　　[6].中华人民共和国国家标准。混凝土结构设计规范（GB50010-2010）[M].北京：*建筑工业出版社，2011.

　　[7].中华人民共和国国家标准。建筑抗震设计规范（GB50011-2010）[M].北京：*建筑工业出版社，2011.

　　[8].中华人民共和国国家标准。建筑地基基础设计规范（GB50007-2011）[M].北京：*建筑工业出版社，2012.

　　[9].中华人民共和国行业标准。高层建筑混凝土结构技术规程（JGJ3-2010）[M].北京：*建筑工业出版社，2011.

　　[10].*建筑标准设计研究院。混凝土结构施工图*面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板）（11G101-1）[M],北京：*计划出版社，2011.

　　[11].*建筑标准设计研究院。混凝土结构施工图*面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土板式楼体）（11G101-2）[M],北京：*计划出版社，2011.

　　[12].*建筑标准设计研究院。混凝土结构施工图*面整体表示方法制图规则和构造详图（独立基础、条形基础、筏形基础及桩基承台）（11G101-3）[M],北京：*计划出版社，2011.

　　五、毕业设计进度安排

　　各部分时间安排分别为：设计调研及完成开题报告、开题报告答辩：1-1.5周、建筑设计2周、结构设计3周、施工组织设计2-3周，摘要、整理设计1-1.5周，共10周。

　　建筑、结构、施工组织各部分设计进度如下：

　　1查阅资料、调研--2013年2月28日

　　2开题报告--2013年2月28日

　　3建筑设计：完成任务书中所要求的计算机绘图，此时不要求完成手绘图--2013年3月11日

　　4结构设计：完成计算书，结构施工图--2013年4月5日

　　5施工设计：完成施工组织设计，绘制施工总*面图和施工进度图--2013年4月22日

　　6整理设计：完成手绘图，整理设计成果--2013年5月1日

　　7答辩--2013年5月

　　六、可预计的设计成果

　　（1）设计说明书

　　①摘要（中英文工程概况）

　　②建筑设计说明

　　③结构设计说明

　　④结构计算书

　　⑤施工组织设计说明

　　⑥工程量计算及工程概算

　　（2）设计图纸

　　①建筑施工图

　　②结构施工图

　　③施工*面图1张，施工进度计划1张

　　（3）注意事项

　　①所有文字部分一律要求打印装订，同时提交电子版本；

　　②成果必须按学校规定的统一顺序和格式装订；

　　③成果的图纸部分分计算机绘图和手工绘图两部分，计算机绘图要求绘制设计任务书规定的全部内容（整套图纸），用A3纸打印装订成册；手工绘图要求1#建施和结施图各1张。

土木工程毕业设计开题报告4

　　1、课题的目的及意义(含国内外的研究现状分析或设计方案比较、选型分析等)

　　毕业设计是一个总结性的教学环节，是学生全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程。通过本教学环节，要加深学生对所学基本理论知识的理解，培养学生综合分析与处理问题的能力以及设计创新精神，使学生得到有关单位工程建设从方案制定到施工组织的全过程系统性的训练。

　　通过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。 毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

　　在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性与理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业发展的方向。同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。

　　1.1研究现状：

　　土木工程是建造各类工程设施的科学，技术与工程的总称。土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。

　　土木工程在我国可以分为：建筑工程、桥梁工程、公路与城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。作为土木工程专业的学生，深知土木工程设计范围之广，以及和社会生活联系之密切。我们在校只是学习了土木工程这一个小的分支并且着重学习了工民建部分。工民建方面就结构布置部分有以下几种结构：框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构、板柱-剪力墙结构、框架-支撑结构、筒体结构、框架-核心筒结构、巨型结构等等。

　　就此次的设计题目，以及结合任务书所给定的各项条件，选择了框架结构比较合理并且切合实际。

　　1.2发展趋势：

　　框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力与刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水*位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水*力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间，可提供较大的使用空间，也可构成丰富多变的立面造型。国外多用钢为框架材料，而国内主要为钢筋混凝土框架，框架结构可通过合理的设计，使之具有良好的延性，成为“延性框架”,在地震作用下，这种延性框架具有良好的抗震性能。

　　[1]钢筋混凝土多层框架结构作为一种常用的结构形式, 具有传力明确、结构布置灵活、抗震性与整体性好的优点, 目前已被广泛地应用于各类多层的工业与民用建筑中。随着社会的发展，多层框架结构的建筑越来越多了。但是随着结构高度增加，水*作用使得框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加，从而导致梁柱截面尺寸与配筋量增加，到一定程度，将给建筑*面布置和空间处理带来困难，影响建筑空间的正常使用，在材料用量和造价方面也趋于不合理。框架结构住宅是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅。适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。

　　[2]框架结构房屋的布置应对称、均匀，减小抗侧刚度中与水*荷载合力作用线的距离，减小结构重心与刚度中心之间的距离，以减小结构发生的扭转。由于框架构件截面较小，抗侧刚度较小，在强震作用下结构整*移和层间位移都较大，容易产生震害。

　　此外，非结构性破坏如填充墙、建筑装修与设备管道等破坏较严重。因而其主要适用于非抗震区和层数较少的建筑，抗震设计的框架结构除需加强梁、柱和节点的抗震措施外，还需注意填充墙的材料以及填充墙与框架的连接方式等，以避免框架变形过大时填充墙的破坏。框架结构是柔性结构，有水*位移，房屋的总水*位移越大，人的感觉越不舒服，而层间位移会影响建筑物的装修和隔墙开裂，因而对这两种水*位移进行限，这样在设计中要增大房屋的抗侧刚度。在框架结构的抗震设计中，柱顶、柱底、梁端易出现裂缝。

　　[3]作为一座办公楼设计，在设计之前作为设计者必须深入实际，调查研究，了解其所属位置地理、经济条件。而作为本课题中框架结构的办公楼，必须整体设计、大门入口设计要体现行政办公特征。设计要满足室内水、电、暖、讯、消防、抗震等配套设计要求。因此必须察看相应的规范、标准等。

　　1.3研究方法：

　　框架是典型的杆件体系，近似计算的方法很多，工程中最实用的是力矩分配法及D值法，前者多用于竖向作用下求解，后者用于水*作用下求解。

　　这些方法的使用都作了以下几点的假定：

　　[1]忽略粱，柱轴向变形及剪切变形。

　　[2]杆件为等截面(等刚度)，以杆件轴线作为框架计算轴线。

　　[3]在竖向荷载下结构的侧移很小，因此在做竖向荷载下计算时，假定结构无侧移。

　　1.4应用领域：

　　框架结构可设计成静定的三铰框架或超静定的双铰框架与无铰框架。框架钢结构常用于大跨度的公共建筑、多层工业厂房和一些特殊用途的建筑物中，如剧场、商场、体育馆、火车站、展览厅、造船厂、飞机库、停车场、轻工业车间等。

　　2、课题任务、重点研究内容、实现途径

　　本次毕业设计任务包括三个部分：建筑设计，结构设计和施工组织设计。

　　2.1建筑设计

　　2.1.1设计任务

　　根据设计任务书要求完成建筑*面、剖面及立面设计;根据相应的建筑设计规范并结合实际情况初步确定预设建筑物的*面形状，立面外观，侧面外观，单层*面尺寸，以及建筑物的层数;由功能分区的相关原则初步确定建筑物各部分的功能，最终初步确定出建筑设计部分的轮廓。

　　2.1.2设计成果：

　　(一)总*面图：1：500要求标明建筑物位置、道路、绿化、标高、朝向等。

　　(二)*面图：1：100或1：200*面图应标明各房间名称，固定设备布置。

　　1.底层*面图：标注三道尺寸，注标高。

　　2.标准层*面图：标注三道尺寸，注标高。

　　3.顶层*面图：标注两道尺寸，注标高。

　　(三)剖面图：比例1：100或1：200(一个)

　　要求剖到楼梯，标注层高、楼梯*台、屋顶、室内外地坪标高、标注两道尺寸(门窗洞口、层高)。

　　(四)立面图：比例1：100或1:200(二至三个)

　　1.入口立面

　　2.侧立面或背立面

　　标注三道尺寸(墙段及洞口、层高、总高)，标明室内外地坪标高，屋顶标高。

　　(五)节点详图：(二至三个)比例自定

　　(六)设计简要说明：

　　1.建筑总*面及概况。

　　2.方案特点及主要建筑技术措施。

　　3.防火设计简要说明。

　　(七)主要技术经济指标

　　1.总用地面积

　　2.总建筑面积

　　3.建筑密度(底层建筑面积/总用地面积)

　　4.容积率(总建筑面积/总用地面积)

　　5.绿地率(绿地面积/总用地面积)

　　2.1.3进度安排

　　第1周：讲解建筑设计基本原理、建筑设计基本步骤，了解并掌握办公建筑基本设计知识。完成“一草”。

　　第2周：深入方案，细化初步设计，为结构设计提供必要的条件。完成“二草”。

　　第3周：结构设计完成之后，完成施工图设计。

　　2.2结构设计

　　2.2.1设计任务

　　根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋，绘制结构施工图。

　　2.2.2设计内容和步骤

　　1.根据房屋基本情况确定结构设计基本参数

　　2.进行结构*面布置

　　3.手算一榀框架，并用计算机程序PK复核

　　4.使用PMCAD,建立结构整体计算模型，用SATWE进行结构空间分析与设计

　　5.设计一部现浇板式楼梯

　　6.基础设计

　　7.整理计算书，绘制结构施工图

　　2.3施工组织设计

　　3、进度计划(略)

　　学生签名：

　　年 月 日

　　4、指导教师意见

　　指导教师签名：

　　年 月 日

土木工程毕业设计开题报告5

　　作为一个土木工程专业的学生，毕业设计是大学阶段的最后一次大型课程设计，是大学阶段最为重要的一个环节，以下是“土木工程毕业设计开题报告”，希望能够帮助的到您！

　　土木工程作为我国的重点产业，直接关系到我国发展建设速度。新型技术不断发展，对传统土木工程造成了极大的冲击，为了顺应科技的发展与时代的潮流，土木工程必将转向新技术、新材料的研究应用之中。本文根据土木工程的意义与现状进行分析，并且总结出土木工程未来的发展前景，希望为我国土木工程建设发展提供参考。

　　土木工程从远古时期就已经存在，由原始的伐木采石，建造出模仿天然掩蔽物的人类居住场所，到新时期的超高层建筑、水利工程、超高长跨度桥梁，土木工程的发展与变化，代表了人类发展的历程。在历史的发展过程中，土木工程的理论、分析手段、施工技术、地基处理都有了更多的发展与突破。21世纪人们生活水*不断提高，而经济飞速发展为土木工程带来了更多的要求，所以根据土木工程发展现状，分析未来土木工程发展方向，是非常重要的工作。

　　土木工程发展意义

　　土木工程的根本含义是征服大自然，通过人力实现自然界带来的效果。随着各项土木工程技术的发展，各种高层建筑拔地而起，桥梁、水利工程、公路使人们的生活更加便利。土木工程是提高人类居住环境与交通的核心产业，提高土木工程建设水*，完善土木工程发展体系，实现社会、环境、经济共同发展的根本性目标，是土木工程发展的重点。人类需要良好的生存空间，舒适的生活环境，为了获得更好的居住环境，更加优秀的土木工程技术将不断出现土木工程毕业设计开题报告土木工程毕业设计开题报告。

　　土木工程发展现状

　　为了明确土木工程未来发展趋势，必须明确土木工程发展现状，通过现状分析出土木工程的特点。

　　土木工程理论发展

　　土木工程设计摆脱了传统设计的缺陷，全面分析了土木工程的环境、经济、安全等因素。新型材料、结构、工艺、施工方法不断出现，人类可以将土木工程的规模扩大化，高层建筑也在不断增长，超高层、超跨度复合结构体施工技术也在不断成熟，土木工程设计逐渐向长、高、柔方向发展，土木工程设计建立在基础理论上，随着土建项目要求更加复杂，土木工程设计也需要更加多样化，只有及时吸收新技术，把握住新优势，才能使土木工程设计更加优秀。目前，土木工程设计已经得到了很好的发展，在受力、形式方面比较成熟。

　　土木工程施工发展

　　施工发展主要体现在材料、设备、工艺这三个方向，其中材料中发明了复合高强钢材、碳纤维、玻璃纤维、双层玻璃、镁合金、镀膜玻璃、铝合金、节能混凝土等新型建筑材料，新型材料在许多建筑中得到应用。工程实施设备更加自动化、科学化、机械化，通过新型施工机械，可以使大规模土木工程得以实现，有效提高土木工程建设发展速度。在城市地下工程中，也出现了各种不同的施工工艺，例如明挖、暗挖、盖挖、盾构、沉管、冻结、注浆等工艺技术，为地下空间开发打下了坚实的基础。

　　虽然我国土木工程在理论、设计、施工中得到了很好的发展。但是技术水*与发达国家相比还存在一定不足，为了提高我国土木工程发展水*，必须加强新型结构、新型材料、新型技术的研究与应用，将土木工程理论与技术完美结合，帮助土木工程收获更大的成果。

　　土木工程未来发展趋势

　　社会经济水*不断提高，大型城市与超大型城市数量飞速增长。人们对生活空间的作用提出了许多要求，寸土寸金已经成为城市居民的共识。为了应对日益增长的人口基数，高层、超高层建筑数量不断增加，有限的城市空间得到了极大的应用，已经成为城市发展的主要建筑体系，受到社会各界的重视。城市飞速扩张的同时，不仅仅对生存空间提出了要求，也对电力、能源提出了许多要求。大型水利工程建设、矿产资源开发、石油、天然气的运输，都是城市经济发展的重要影响因素。所以在我国建设大型公共土木工程，是非常重要的国家建设项目。我国能源分布较广，一般在西南地区存在较多的能源储备，所处地区地形特征较为复杂，并且山区、高原、丘陵等环境较多，导致资源开发较为困难。为了提高大型土木工程建设速度，实现水利工程建设、矿产资源开发等工程项目，采取大跨度桥梁与隧道是工程建设的关键因素土木工程毕业设计开题报告工作报告

　　从以上几种发展形式来看，未来的土木工程将逐渐应用于高层建筑施工、水利工程建设、矿产资源开发、能源运输等工程之中，通过大跨度桥梁与超长隧洞，改变自然环境带来的阻碍，实现更加快速的经济发展。通过精密的理论研究、新型工程材料、先进施工工艺，实现大跨、复杂结构、高层的土木工程建设，逐渐将大型土木工程普及到工程建设中，这就是未来土木工程的发展方向。

　　结语：

　　我国土木工程部分领域已经在世界中名列前茅，但是土木工程理论、设计、施工中还存在一些问题。为了提高我国土木工程建设水*，需要积极学习发达国家土木工程技术，合理运用土木工程技术，实现经济腾飞发展。在未来的土木工程研究中，需要加强结构形式、建筑材料、施工工艺等探索与研究，也需要加强土木工程理论与技术的融合，实现更大的突破。

　　参考文献：

　　[1] 任秋荣，叶龙，李向召.土木工程发展现状及趋势[J].制造业自动化，20xx(12)：150-152.

　　[2] 李青柱.土木工程发展现状及未来趋势浅析[J].民营科技，20xx(06)：181.

　　[3] 薛扬欣.土木工程发展现状与趋势探讨[J].山西建筑，20xx(27)：277-278.

　　[4] 祝彩霞，刘慧.浅析土木工程的发展现状与发展趋势[J].*高新技术企业，20xx(15)：164.

土木工程毕业设计开题报告6

　　1、课题的目的及意义

　　毕业设计作为大学结束时间的一个实践环节，有着其不可替代的地位所在，它的重要性和必要性将会很明显的体现在将来的实际工作当中，它是大学阶段一个尤为重要的环节，是对我们大学期间所学知识的一次综合性和系统性的运用，要求我们做到知识的系统化、实际化，做到理论联系实际。

　　在这次毕业设计中，我们要了解和掌握建筑设计的全过程，锻炼自身的独立分析和创新能力，并要做好调查研究，要养好搜集资料和查阅资料的习惯，锻炼自我外文翻译能力，让自身向着一个合格工程师的方向去发展和努力。

　　此次毕业设计我的做的课题为重庆市某职业教育中心办公楼设计，我要在设计过程中运用大学期间学到的各项知识，并利用CAD、天正、PKPM等相关软件进行机算，并手算其中部分框架，并用计算机进行验算。通过这个过程我不仅能学到设计相关的知识，发现自身的不足，还能了解框架结构的特点和设计方法等，使我对建筑结构有了更深一层的了解。这对我以后的工作学习有很大的帮助。

　　在现阶段，随着国内经济的飞速发展，民营企业也在迅速崛起，促进了产业结构的变化，也促使第三产业的迅速发展，尤其是服务业，这也直接导致了办公楼的需求量增加，尤其是经济发展区块如沿海一带，但是由于城市空间的有限，这就要求办公楼设计要做到物尽其值，这也就需要各设计人员不断提高自身的设计水*，做到与时俱进。

　　以杭州为例，在2007年以前，办公楼的销售等方面一直处于不温不火的状态，但是自08年开始，有相关部门出具的各项信息我可以了解到，办公楼的销售情况一直在上涨，这也从一个角度反应了现在的办公楼设计的重要性。

　　在国外，不管发达国家还是发展*家，都有着各自的发展状态，但是不管是何种发展状态，经济都在不断更新和发展当中，办公楼的使用和各项要求也在不断变化，其设计技术也在不断的升华中。

　　而现代办公楼作为城市公共化的空间，就要让人们能够感觉到其公共性，即所谓的“可进入性”形式。比如在光线感、透明度、亮度、色彩、材料、形式等方面进行表达，创造出某种空间秩序，使来访者更加清楚建筑物所创造的不同空间层次氛围，传达这种场所的开放精神。信息时代的来临，则更加突出了这种需求。并且在强调开放之余，还强调信息的高速流通，人们日常交流的便捷等。因而对现有办公楼的需求从功能、形式上都发生了相应的变化。

　　人们由物质的需求转向对信息的需求，交流的需求。因而现有办公楼，尤其是办公建筑，往往集办公、娱乐、餐饮、休闲、购物、居住等一体，这样不但节约城市用地，节省城市市政设施投资，缩短交通联系路程，而且让人们能够有更多的时间和机会交流和沟通。办公楼一经建成，其结构及布局就很难改变。因此，充分考虑设计的适应性、灵活性就成为现代办公楼的一个重要特征。近年来兴建的相当部分高层办公楼都采用了大空间灵活*面布局形式，具有较强的应变能力。由于办公的内容与方式不同，最合适的空间形式莫过于一个大空间，以适应现代办公组织体系的不断调整，不断更新。

　　办公楼因其自身的特点和所处位置等无可厚非的成为了城市空间的一个重要部分，影响着城市的美观和使用等因素，这更体现了办公楼设计的重要性。

　　另外我的这个课题设计采用三段式，即建筑设计、结构设计和施工组织设计三部分。 在建筑设计方面考虑，要满足建筑物的功能实用要求，为人们生产和生活营造良好的环境，这也是建筑设计的首要任务。在设计中，要采用合理的技术措施，正确选用建筑材料，根据建筑空间的特点，现则合理的结构、施工方案，使房屋坚固耐久、建造方便。

　　建造房屋时一个复杂的物质生产过程，需要大量的人力、物力和资金，在房屋的设计和建造中，要因地制宜、就地取材。尽量做到节省劳动力，节约建筑材料和资金。设计和建造房屋要有周密的计划和核算，重视经济领域的客观规律，讲究经济效果。房屋设计的使用要求和技术措施要和相应的造价、建筑标准统一起来。建筑设计上还要考虑建筑美观的要求，要符合总体规划的要求等。

　　在进行建筑设计时候往往面临一些问题和矛盾：内容与形式之间的矛盾;需要与可能之间的矛盾;投资者、使用者、施工制作、城市规划等方面和设计之间以及它们彼此之间由于建筑物考虑角度不同而产生的矛盾;建筑物单体和群体之间、内部与外部之间的矛盾;各个技术工种之间在技术要求上的矛盾;建筑的适用、经济、坚固、美观这几个基本要素本身之间的矛盾;建筑物内部各种不同使用功能之间的矛盾;建筑物局部和整体、这一局部和那一局部之间的矛盾等这些矛盾构成非常复杂的局面。而且每个工程中各种矛盾的构成又各不相同。于是一个工程往往会产生多个设计方案，这个就涉及了方案选择的问题。

　　所以说，建筑设计工作的核心就是寻找解决上述各种矛盾的最佳方案。通过长期的实践、设计者自身的创造，累积的一整套科学的方法和手段，可以用图纸、建模等手段确切的表达出来，并与各个工种相互交流，使矛盾得到解决。此外，为了寻找最佳设计方案，还需要提出多种方案进行比较。方案比较是设计中常用的方法。从整体到每一个细节问题，一般都要想好几个解决方案，进行一连串的反复推敲和比较。即使问题得到初步解决，也要不断设想有无更好的解决方案，使得设计方案臻于完美。

　　主要参考文献：

　　1)《建筑设计资料集4》;

　　2)《建筑结构制图标准》 GB/T 50105-2001

　　3)《建筑结构荷载规范》 GB 50009-2001

　　4)《混凝土结构设计规范》 GB 50010-2002

　　5)《建筑地基基础设计规范》 GB 50007-2002

　　6)《建筑抗震设计规范》 GB 50011-2001(2008年版)

　　7)《建筑结构设计统一标准》 GB 50068-2002

　　8)《砌体结构设计规范》 GB 50003-2001

　　9)《建筑结构构造资料集(上、下册)》*建筑工业出版社出版

　　10)《混凝土结构计算手册》建筑结构计算手册丛书编委会编，*建筑工业出版社出版

　　11)《钢筋混凝土结构构造手册》*建筑工业出版社出版

　　12)《结构静力计算手册》或《结构计算手册》

　　13)《混凝土结构施工图*面整体表示方法制图规则和构造详图》03G101-1，03G101-2

　　14)《建筑施工手册》

　　15)《劳动定额》

　　16)《产量定额》

　　17)相关教材

　　2、课题任务、重点研究内容、实现途径

　　(1)课题任务：

　　本设计分为三个阶段，要求独立完成以下工作：建筑设计--总*面布置图，建筑*、立、剖面图，部分大样详图。结构设计--结构荷载计算，计算模型选择，内力分析计算，截面配筋计算，计算机辅助设计以及绘制部分结构施工图、楼梯等结构详图并完成结构计算书。施工组织设计--施工部署，主要项目施工方法和技术措施，工具、机械、设备计划，劳动力安排计划，质量、安全和节约措施，经济分析，进度计划，施工总*面布置。要求图纸用手绘制部分达到要求比例数量，其它部分图纸用计算机CAD绘制。该题目要求完成的工作量饱满，能锻炼综合应用所学专业课程的能力。

　　(2)重点研究内容：

　　一：建筑设计

　　1、 根据建筑指导教师下发的地形图，完成“办公楼”毕业设计题目的建筑方案。要求总建筑面积3000～5000*方米，层数3~5层;主要横向承重框架方向跨数含走道一般按3跨设计(也可按2跨考虑，但整个结构体系不宜过于简单)，柱网尺寸为6.6m~8.4m;

　　2、 采用钢筋混凝土框架结构，不设电梯，主结构考虑不设缝(设计主结构纵向长度宜控制在55m内)，其它会议室等大开间可通过考虑设缝脱开处理;

　　3、 要求功能基本完善、流线通畅、造型简洁;

　　4、 建筑设计的最后一周，学生应在建筑专业教师指导下完成总*面图，建筑*、立、剖面图及部分建筑大样图、设计说明等要求(具体按建筑指导教师的要求);

　　二：结构设计

　　1、 设计条件

　　(1) 该建筑抗震设防属丙类建筑，重要性等级为二级，结构设计使用年限为50年;

　　(2) 抗震设防：抗震烈度按7度(基本地震加速度按0.10g)考虑;设计地震分组均为第3组，建筑场地类别均为II类;

　　(3) 建筑地区基本风压值取0.3kN/m2;设计时不考虑地下水的影响;

　　(4) 基础持力层埋置深度为h≤2m，地基承载力特征值为fa≥600～700kPa;

　　(5) 要求建筑物层数为3～5层，计算单元应选择承重框架(2～3跨)，柱网尺寸为6.6m~8.4m。

　　2、 结构方案

　　结构类型为框架结构;楼、屋盖为现浇钢筋混凝土。

　　3、 设计内容及要求

　　(1)结构*面布置

　　1) 根据建筑使用功能要求，确定承重框架方向并进行柱、梁、板的布置;

　　结合抗震要求确定结构*面及竖向布置(考虑*面形心与质心位置、高宽比限值、竖向刚度变化等);

　　2) 确定是否设温度伸缩缝、沉降缝及是否将其作为防震缝等;

　　(2)确定计算简图

　　1) 估算梁、柱截面尺寸;确定柱计算长度，梁计算跨度;确定梁、柱截面形状;

　　2) 荷载计算：竖向荷载(恒荷载、活荷载);水*荷载(风荷载、地震作用);

　　3) 计算梁、柱线刚度、抗侧刚度、刚度分配系数;

　　(3)选取计算单元(具有代表性的框架)，手算一榀承重框架，并用计算机复核

　　1) 内力计算

　　a、 竖向荷载作用下的内力计算：恒荷载作用下，采用分层法;活荷载作用下，采用满布方法考虑;

　　b、 水*荷载作用下的内力计算：风荷载及地震作用下均采用修正反弯点法;

　　2) 荷载组合、内力组合

　　求出各构件控制截面的最不利内力以进行构件的设计;

　　3) 框架梁、柱截面设计

　　a、 结合构造要求，由控制截面的控制内力进行构件的截面设计;

　　b、 按“强节点”要求验算节点承载力;

　　c、 正确给出节点区的钢筋锚固与接长长度;

　　4) 抗震变形验算

　　进行风载及地震作用下的框架侧移限值验算;

　　5) 利用计算机分析结果，校核手算*面框架计算结果;

　　(4)利用PMCAD程序，建立结构*面，通过TAT8、SAT8程序进行结构的空间分析;

　　(5)采用TAT8、SAT8软件计算结构内力、配筋，进行施工图绘制(*面表示方法);

　　(6)楼梯的设计计算(选择一部楼梯进行设计计算);

　　(7)独立基础设计

　　确定基础底面尺寸、基础高度，进行抗冲切验算、抗弯计算，确定基础配筋。

　　4、 施工图要求(1号图)

　　(1)手绘部分(5张，铅笔图)

　　1) *面框架配筋图及控制截面的剖面图(1张)

　　框架配筋图比例 1：50;剖面图1：15～1：25

　　2) 基础施工图(1张)

　　基础*面布置图(比例 1:100～1：150);不同编号的基础大样图(*面、剖面，比

　　例 1:20～1:30);基础配筋钢筋表;基础设计说明

　　3) 楼梯施工图(1张或插入索引大样图)

　　4) 结构*面施工图(3张)

　　标准层(或屋面)梁整体配筋图(比例 1:100);标准层(或屋面)结构*面布置图(比例 1:100，含板配筋、梁定位、梁板构造大样等);柱*法施工图(比例1：100)。

　　(2)计算机出图(3张)

　　1) 结构设计总说明;

　　2) 结构屋面(或标准层)梁整体配筋图(比例 1:100);

　　3) 结构屋面(或标准层)结构*面布置图(比例 1:100，含板配筋、梁定位、梁板构造大样等);

　　(3)打印所验算的一榀横向框架的以下计算内容

　　1) 恒载下的弯矩图、轴力、剪力图

　　2) 水*地震作用下的弯矩图、轴力、剪力图 3) 弯矩包络图 4) 剪力包络图

　　(4)打印结构整体计算的以下计算内容

　　1) 各层构件布置及截面尺寸

　　2) 各层的构件配筋图

　　5、 完成结构计算书(按毕业设计要求，不允许用计算机打印)

　　三：施工设计

　　在施工专业教师指导下，确定施工方案，完成工程量计算，编制施工组织计划，绘制施工*面布置图及施工进度计划图等(具体指标及设计成果要求由施工教研室指导教师做出详细规定)。

　　(3) 实现途径

　　本设计分为建筑设计，结构设计，施工设计。 建筑设计主要是进行方案设计，使建筑设计达到房屋设置合理，使用方便，交通安全。结构设计首先是根据建筑技术、使用条件、场地条件和抗震设计等要求，合理进行结构选型、结构布置和基础形式等，绘制结构布置图;然后进行结构计算，采用框架结构近似计算法，求竖向荷载作用下的内力用弯矩分配法;求水*荷载作用下的内力时，有D值法等。求水*地震作用的时候采用底部剪力法;然后进行结合所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查，审查通过后，利用AutoCAD 、和手工完成绘图，利用Excel、word等完成设计说明书及其他内容的编写。

土木工程毕业设计开题报告7

　　一、选题的背景、目的及意义

　　通过毕业设计的完成，使自己对四年所学的理论知识得到一次系统的总结。主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使自己得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。

　　通过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。

　　在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业专业发展的方向。同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。

　　二、综述与本课题相关领域的研究现状、发展趋势、研究方法及应用领域等

　　（一）研究现状：

　　土木工程专业是建造各类工程设施的科学，技术和工程的总称。土木工程专业是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程专业也就成为社会历史发展的见证之一。土木工程专业在我国可以分为：建筑工程、桥梁工程、公路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。作为土木工程专业专业的学生，深知土木工程专业设计范围之广，以及和社会生活联系之密切。我们在校只是学习了土木工程专业这一个小的分支并且着重学习了工民建部分。工民建方面就结构布置部分有以下几种结构：建筑框架结构、剪力墙结构、建筑框架-剪力墙结构、板柱-剪力墙结构、建筑框架-支撑结构、筒体结构、建筑框架-核心筒结构、巨型结构等等。

　　就此次的设计题目，以及结合任务书所给定的各项条件，选择了建筑框架结构比较合理并且切合实际。

　　（二）发展趋势：

　　建筑框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此建筑框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水*位移越慢，高层建筑框架在纵横两个方向都承受很大的水*力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，建筑框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，建筑框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间，可提供较大的使用空间，也可构成丰富多变的立面造型。国外多用钢为建筑框架材料，而国内主要为钢筋混凝土建筑框架，建筑框架结构可通过合理的设计，使之具有良好的延性，成为“延性建筑框架”,在地震作用下，这种延性建筑框架具有良好的抗震性能。

　　钢筋混凝土多层建筑框架结构作为一种常用的结构形式，具有传力明确、结构布置灵活、抗震性和整体性好的优点，目前已被广泛地应用于各类多层的工业与民用建筑中。随着社会的发展，多层建筑框架结构的建筑越来越多了。但随着结构高度增加，水*作用使得建筑框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加，从而导致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，将给建筑*面布置和空间处理带来困难，影响建筑空间的正常使用，在材料用量和造价方面也趋于不合理。建筑框架结构住宅是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅。适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。

　　建筑框架结构房屋的布置应对称、均匀，减小抗侧刚度中与水*荷载合力作用线的距离，减小结构重心和刚度中心之间的距离，以减小结构发生的扭转。由于建筑框架构件截面较小，抗侧刚度较小，在强震作用下结构整*移和层间位移都较大，容易产生震害。此外，非结构性破坏如填充墙、建筑装修和设备管道等破坏较严重。因而其主要适用于非抗震区和层数较少的建筑，抗震设计的建筑框架结构除需加强梁、柱和节点的抗震措施外，还需注意填充墙的材料以及填充墙与建筑框架的连接方式等，以避免建筑框架变形过大时填充墙的破坏。建筑框架结构是柔性结构，有水*位移，房屋的总水*位移越大，人的感觉越不舒服，而层间位移会影响建筑物的装修和隔墙开裂，因而对这两种水*位移进行限，这样在设计中要增大房屋的抗侧刚度。在建筑框架结构的抗震设计中，柱顶、柱底、梁端易出现裂缝。

　　作为一座办公综合楼设计，在设计之前作为设计者必须深入实际，调查研究，了解其所属位置地理、经济条件。而作为本课题中建筑框架结构的办公楼，必须整体设计、大门入口设计要体现行政办公特征。设计要满足室内水、电、暖、讯、消防、抗震等配套设计要求。因此必须察看相应的规范、标准等。

　　（三）研究方法：

　　建筑框架是典型的杆件体系，近似计算的方法很多，工程中最实用的是力矩分配法及D值法，前者多用于竖向作用下求解，后者用于水*作用下求解。

　　这些方法的使用都作了以下几点的假定：

　　[1]忽略粱，柱轴向变形及剪切变形。

　　[2]杆件为等截面（等刚度），以杆件轴线作为建筑框架计算轴线。

　　[3]在竖向荷载下结构的侧移很小，因此在做竖向荷载下计算时，假定结构无侧移。

　　（四）应用领域：

　　建筑框架结构可设计成静定的三铰建筑框架或超静定的双铰建筑框架与无铰建筑框架。建筑框架钢结构常用于大跨度的"公共建筑、多层工业厂房和一些特殊用途的建筑物中，如剧场、商场、体育馆、火车站、展览厅、造船厂、飞机库、停车场、轻工业车间等。

　　三、对本课题将要解决的主要问题及解决问题的思路与方法、拟采用的研究方法（技术路线）或设计（实验）方案进行说明

　　（一）建筑设计部分（要求：2周内完成，其中第一周完成设计资料的搜集及调研等准备工作，第二周完成*面图的绘制工作）

　　[1]要解决的主要问题：根据设计任务书要求完成建筑*面、剖面及立面设计；根据相应的建筑设计规范并结合实际情况初步确定预设建筑物的*面形状，立面外观，侧面外观，单层*面尺寸，以及建筑物的层数；由功能分区的相关原则初步确定建筑物各部分的功能，最终初步确定出建筑设计部分的轮廓。

　　[2]研究方法及设计方案：

　　1.设计任务

　　根据设计任务书要求完成建筑*面、剖面及立面设计。

　　2.设计要求

　　1）*面设计：合理确定*面柱网尺寸；布置房间；确定楼（电）梯数量、位置及形式；满足室内采光、通风要求。

　　2）剖面设计：确定合理层高；给出楼（地）面、屋面、墙身工程做法。

　　3）立面设计：建筑风格、造型应富有创意，有时代感。

　　建筑设计说明书（在建筑设计说明中，应说明自己所选取的方案的设计意图，注意从*、立、剖等方面分别说明，具体可参见《房屋建筑学》教材）。

　　总体要求：设计图纸应达到施工图深度。

　　（二）结构设计部分

　　[1]要解决的主要问题：根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋，绘制结构施工图。

　　[2]研究方法及设计方案：

　　1.设计任务

　　根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋，绘制结构施工图。

　　2.设计要求

　　1）结构选型：根据建筑设计方案及设计原始资料，选择适当的结构体系。

　　2）结构布置：合理布置结构构件，初步确定材料强度等级及构件截面尺寸。

　　3）结构内力分析及构件设计：根据现行国家设计规范，计算结构荷载及地震作用；手算完成结构一个主轴方向的内力分析，进行建筑框架梁、柱、的内力组合，完成构件截面设计；同时，可采用工程设计软件计算结构内力及配筋，并与手算结果进行对比分析。

　　4）完成楼梯的计算和配筋。

　　5）使用现浇板的完成板的配筋计算，使用预制板的，必须说明选板的方法，并完成布板。

　　（三）施工组织设计部分

　　要求完成单位工程施工组织设计及编制工程概算，一个主要的施工过程设计（图纸2张）。

　　① 单位工程施工组织设计的要求

　　a. 拟订施工方案；

　　b. 编制单位工程施工进度计划； c. 单位工程施工*面图（图纸1张）；

　　d. 编制工程概算书。

　　② 施工过程设计

　　施工过程组织设计要求在基础（含土方）工程施工和主体结构施工中任选一个进行设计，具体内容及要求：

　　a. 计算工程量；

　　b. 选择施工方法，确定施工顺序，选定各种机具设备并计算台数；

　　c. 进行有关施工过程的*面布置；

　　d. 整个工程的进度安排，要求绘制横道图（图纸1张）；

　　e. 主体工程要求绘制网络图；

　　f. 拟订技术、质量、安全措施。 施工组织设计说明书一份

　　四、应收集的资料及主要参考文献

　　[1].中华人民共和国国家标准。建筑结构荷载规范（GB50009-2001）（2006版）[M].北京：*建筑工业出版社，2006.

　　[2].中华人民共和国国家标准。房屋建筑制图统一标准（GB/T50001-2010）[M].北京：*计划出版社，2011.

　　[3].中华人民共和国国家标准。总图制图标准（GB/T50103-2010）[M].北京：*计划出版社，2011.

　　[4].中华人民共和国国家标准。建筑制图标准（GB/T50104-2010）[M].北京：*计划出版社，2011.

　　[5].中华人民共和国国家标准。建筑结构制图标准（GB/T50105-2010）[M].北京：*建筑工业出版社，2010.

　　[6].中华人民共和国国家标准。混凝土结构设计规范（GB50010-2010）[M].北京：*建筑工业出版社，2011.

　　[7].中华人民共和国国家标准。建筑抗震设计规范（GB50011-2010）[M].北京：*建筑工业出版社，2011.

　　[8].中华人民共和国国家标准。建筑地基基础设计规范（GB50007-2011）[M].北京：*建筑工业出版社，2012.

　　[9].中华人民共和国行业标准。高层建筑混凝土结构技术规程（JGJ3-2010）[M].北京：*建筑工业出版社，2011.

　　[10].*建筑标准设计研究院。混凝土结构施工图*面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土建筑框架、剪力墙、梁、板）（11G101-1）[M],北京：*计划出版社，2011.

　　[11].*建筑标准设计研究院。混凝土结构施工图*面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土板式楼体）（11G101-2）[M],北京：*计划出版社，2011.

　　[12].*建筑标准设计研究院。混凝土结构施工图*面整体表示方法制图规则和构造详图（独立基础、条形基础、筏形基础及桩基承台）（11G101-3）[M],北京：*计划出版社，2011.

　　五、毕业设计进度安排

　　各部分时间安排分别为：设计调研及完成开题报告、开题报告答辩：1-1.5周、建筑设计2周、结构设计3周、施工组织设计2-3周，摘要、整理设计1-1.5周，共10周。

　　建筑、结构、施工组织各部分设计进度如下：

　　1查阅资料、调研--2013年2月28日

　　2开题报告--2013年2月28日

　　3建筑设计：完成任务书中所要求的计算机绘图，此时不要求完成手绘图--2013年3月11日

　　4结构设计：完成计算书，结构施工图--2013年4月5日

　　5施工设计：完成施工组织设计，绘制施工总*面图和施工进度图--2013年4月22日

　　6整理设计：完成手绘图，整理设计成果--2013年5月1日

　　7答辩--2013年5月

土木工程毕业设计开题报告8

　　设计题目：

　　山东省烟台市某中学教学楼

　　摘要：

　　本设计为山东省烟台市某中学教学楼建筑*面形状为"一"字型

　　本报告包括该工程的建筑设计、结构设计和施工图绘制根据该工程的特点

　　合理地制定了设计内容、设计成果和施工进度安排

　　通过调研山东省烟台市的工程地质条件和中学教学楼的功能要求以及场地情况决定本建筑采用钢筋混凝土框架结构结构设计根据相关设计规范进行

　　其中施工图绘制采用AutoCAD天正等软件结构计算采用PKPM软件

　　关键词：

　　教学楼

　　框架结构

　　钢筋混凝土

　　建筑设计

　　结构计算

　　一、课题来源及意义

　　为满足山东省烟台市某中学教学需要拟建一座五层教学楼要求该楼满足使用方便功能齐全、合理

　　技术指标符合国家标准经济指标最优化的要求该建筑以教学为核心配备有学生教室教师休息室开水间卫生间等

　　根据建筑物所在的周边的环境、地理位置、地质条件、交通条件以及教学楼的整体布局效果同时还考虑到该教学楼的主要组成结构、教学楼楼所需的功能要求等采用"一"字型的框架结构

　　框架结构适合办公、教学、研究等不同的需要房间功能布置灵活

　　该教学楼建成后可满足该学校的教学需求且该结构整体性好节省建筑材料造价低使用方便

　　可为老师和学生提供良好的工作和学习的环境

　　二、工程概况及基本资料

　　1、建筑面积：3000m2左右

　　2、建筑层数：4层

　　3、建筑形状：一字形

　　4、结构形式：框架结构体系

　　5、场地情况：场地*坦、无障碍物经地质勘察、文物勘探地质良好、地下无古代建筑

　　6、地质情况：根据对建筑物的勘察结果地基承载力的特征值为223 kN/m2

　　7、基本雪压：0.55kN/m2

　　8、基本风压为0.40kN/m2

　　9、工程抗震设防烈度：6度设计基本地震加速度值0.05g

　　10、周边环境如下图

　　三、设计内容

　　1、建筑设计部分

　　根据设计任务书要求完成建筑*面、剖面及立面设计；根据相应的建筑设计规范并结合实际情况初步确定预设建筑物的*面形状立面外观侧面外观单层*面尺寸

　　以及建筑物的层数；由功能分区的相关原则初步确定建筑物各部分的功能最终初步确定出建筑设计部分的轮廓

　　（1）设计任务

　　根据设计任务书要求完成建筑*面、剖面及立面设计

　　初步确定该教学楼的标准层*面布置如下：

　　设计内容

　　该建筑物设计目的是为烟台市某中学教学使用由于场地情况及使用要求选择为"一"型五层教学楼

　　根据使用要求同时设置辅助房间：普通学生教室、教师休息室开水间、卫生间、门厅楼梯间等根据要求，教学用建筑应根据使用性质、建设规模与标准的不同来确定各类用房一般功能房间、公共用房间、服务用房等组成底层设大厅面积按规范规定其他层设过厅。门卫值班设在大厅内可设阅报栏

　　本建筑物所有窗户全部为塑钢玻璃窗这样可以增加采光效果各层设男女卫生间两个个卫生间设前室

　　面积及数量按国家规范确定按照规范要求

　　中学教学楼厕所设计根据学生男女比例为2:1的比例男厕所每40人设大便器一具

　　每40人设小便器一具(小便槽按每0.60m长度相当一具小便器计算)；女厕所每25人设大便器一具；洗手盆每150人设一具

　　考虑到安全疏散安全出口数不少于两个同时考虑到建筑抗震的要求楼梯不宜设在楼的两侧

　　根据规范和盖楼所容纳的人数设两个楼梯间

　　在设计时设有两个楼梯出口

　　底层的内廊端增加设置两个安全出口

　　有利于出现紧急情况的时候分散和疏导人群该教学楼选用内廊式走廊它的优点是利用楼内的过道将各功能房间有机的组合在一起使各个房间功能独立使用时不会发生干扰

　　（3）设计成果

　　1）底层*面图：参考比例1:100

　　2）标准层*面图：参考比例1:100

　　3）立面图：正立面侧立面各一个比例1:100

　　4）剖面图：比例1:100

　　5）构造详图：若干反映该建筑的细部做法参考比例1:25

　　6）建筑设计说明书

　　2、结构设计部分

　　结构设计是本设计的重点包括结构的选型、布置和结构计算框架结构具有结构轻巧便于布置的特点

　　同时可形成大的使用空间；施工较方便；较为经济等优点能为建筑提供灵活的使用空间

　　故本方案采用整体现浇钢筋混凝土框架结构

　　（1）设计任务

　　根据建筑设计方案及设计原始资料选择结构体系布置结构构件进行结构内力分析确定构件配筋绘制结构施工图

　　（2）设计内容

　　柱网布置应满足使用功能要求还要满足建筑*面功能要求力求做到柱网*面简单规则受力合理同时施工方便

　　框架梁、柱截面的尺寸可根据梁柱截面估算的方法来初步确定多跨连续梁：一般为h=（1/14-1/8）L（其中L为梁的跨度）

　　梁宽b=（1/3-1/2）h梁高宽比h/b≤2.5-4.初步确定梁为300mm×600mm柱截面b和h一般取(1/20～1/15)底层高在本设计中5.35m且对于框架结构来说柱的截面尺寸应满足b×h≥300mm×400mm对于抗震结构柱b≥300mm取柱的截面宽度为500mm×500mm

　　在计算方法上

　　考虑到尽量能够运用所学的知识

　　采用多种方法相结合以求设计达到最优化

　　通过"D值法"计算梁柱的线刚度比确定框架刚度；水*地震作用计算采用"底部剪力法"竖向荷载作用下框架计算采用"弯矩二次分配法"风荷载作用下的内力计算采用改进反弯点法本设计计算结果主要以手算为主PKPM软件为辅助以验算手算结果

　　在荷载统计方面永久荷载按自重计算

　　楼面可变荷载按规范要求查取基本风荷载为0.55KN/m2基本雪荷载为0.40KN/m2荷载传递：墙体及门窗自重荷载按线性荷载计算屋面、楼面竖向均布荷载按双向板荷载传递风荷载近似按梁柱节点荷载考虑地震作用按规范计算

　　根据《建筑抗震设计规GB50011-2001》的规定：丙类建筑地震作用应符合本地区抗震设防烈度的要求本工程按7度设防水*作用于梁柱节点内力计算组合：进行最不利组合根据最不利内力进行配筋计算

　　竖向荷载作用下采用弯矩二次分配法水*荷载作用下采用D值法并用PKPM验算结果在内力分析时拟采用弯矩分配法

　　但如果完全结构力学的方法进行计算工作量过于繁重

　　可以采用一定的工程近似方法进行计算能够满足要求

　　在此经过三次弯矩分配即可以满足精度要求

　　本设计采用改进反弯点法（D值法）进行水*荷载计算该方法认为

　　柱的侧移刚度不仅与柱本身线刚度有关而且还与梁的线刚度有关柱的反弯点高度不是定值

　　它随梁柱线刚度比、该柱所在层位置、上下层梁间的线刚度比、上下层层高以及房屋总高度的不同而发生变化

　　（3）设计成果

　　1）底层及标准层结构*面布置图若干比例同建筑施工图

　　2）框架结构施工图（配筋图）

　　3）梁、柱*法施工图

　　4）楼梯的配筋图

　　5）现浇板配筋图（预制板的布板图）

　　6）结构设计说明书一份

　　3、基础设计部分

　　要解决的主要问题：根据建筑、结构设计文件和工程地质条件论证地基、基础方案确定基础类型及施工工艺并提交地基基础施工图纸

　　设计方案

　　（1）设计任务

　　根据建筑、结构设计文件和工程地质条件论证地基、基础方案确定基础类型及施工工艺并提交地基基础施工图纸

　　（2）设计内容

　　1）地基基础方案符合上部结构特点及工程地质条件并具有较好的经济性；

　　2）根据现行国家设计规范进行基础设计

　　（3）设计成果

　　1）基础*面布置图

　　2）基础配筋详图图

　　四、预期完成的设计成果

　　1、建筑设计说明

　　2、建筑*面图

　　3、建筑立面图

　　4、建筑剖面图

　　5、楼梯详图

　　6、结构设计说明

　　7、基础*面及配筋图

　　8、梁*法施工图

　　9、柱*法施工图

　　10、板*法施工图

　　11、框架结构施工图

　　12、楼梯配筋图

　　五、设计进度计划

　　第1至3周开题报告外文翻译和建筑施工图

　　第4至6周结构内力计算第7至9周结构施工图第10至13周整理毕业设计准备答辩

　　六、参考文献

　　1、《房屋建筑学》（武汉工业大学出版社）

　　2、《建筑抗震设计》（*建筑工业出版社）

　　3、《混凝土结构设计》（高等教育出版社）

　　4、《建筑结构荷载规范GB 50009-2001》

　　5、《民用建筑设计通则GB 50352-2005》

　　6、《建筑抗震设计规范GB50011-2001》

土木工程毕业设计开题报告9

　　土木工程专业毕业设计开题报告：

　　课题名称：建设工程项目现场施工安全管理问题研究—以绣川新城项目为例

　　一、课题的来源及意义

　　在近年来,随着经济的发展和城镇化不断加快，建筑行业已经成为我国的重要组成部分。现场施工安全管理一直是建筑中的大问题。国家一直贯彻“安全第一，预防为主”的安全管理方针，毕竟建筑业的危险性仅此于采矿业，可见建筑行业的危险性还是比较大的。但随着建筑市场数量不断地增加，工地上安全事故发生的次数越来越多，建筑施工安全管理不容乐观，这些安全事故将带来巨大的经济和财产损失，因此应该把安全生产放在第一位，安全生产关系到效益的最大化。造成这些事故的原因各种各样，主要就是工人的施工过程中安全意识较低和安全监督管理制度不完善，施工过程中缺乏防护措施。如何采取措施来减少安全事故的发生，一直是业内人士研究的问题，本文也结合实际案例谈了一些安全生产的措施。

　　二、国内外发展状况

　　通过很多国内外学者对施工过程中安全事故原因的研究，认为造成安全事故的根本原因是管理系统。相比之下，*的管理系统远远落后于发达国家。

　　在建筑施工过程中具有复杂性、露天高处作业多、劳动密集等特点，一直以来都是非常危险的工作。而我国建筑安全事故时常发生，伤亡的人数也是很多，并没有减少。反而每年呈现上升的趋势，给国家和人民带来巨大的经济和财产损失。而相比一些发达国家，随着这些国家建筑施工技术的提高和管理水*的提高，这些国家建筑安全事故也越来越少。根本是国家对待安全事故的态度不一样，重视程度和理念不同。我国贯彻的就是“安全第一，预防为主”的方针。而国外普遍采用的“安全零容忍”理念。我国在施工过程中的安全投入*均水*也远低于国外，*在安全教育、劳动保护、文明施工和现场安全设施这几个方面的投入也是远低于国外的*均水*的。因此，在未来随着我国的法规不断的完善，每个企业不断完善自己的管理水*和施工技术来大大降低我国安全死亡事故率。让我们国家经济稳步健康可持续发展。

　　三、课题的研究目标、研究内容、研究方法及研究手段

　　(一)研究目标

　　为了将来我们能运用更好的施工技术和管理水*去安全施工，降低安全事故

　　率。减少事故对国家和家庭带来沉重的经济和财产损失。

　　(二)研究内容

　　根据本文的研究目标，论文的研究内容将主要分为三个部分。

　　第一部分是论文的第一章，也就是论文的绪论部分，主要涉及论文的研究背景、研究意义、究方法以及国内外文献综述和我国目前施工的现状等等。

　　第二部分是论文的第二章，第三章，第四章，阐述案例中的基本情况，和该项目已经采取的安全措施，提出该项目还存在的安全隐患，最后提出解决方案的方法。

　　第三部分是论文的结论部分，总结全文研究成果，并提出进一步的研究展望。

　　第一章.绪论

　　1） 研究背景和意义

　　2）国内外发展状况

　　3）现场安全管理的一般措施、制度

　　第二章.绣川新城工程施工中采用的安全措施

　　1）对案例的概况进行概述和分析

　　2）案例施工过程中采取的安全措施的现状和效果

　　第三章.工程现场施工还存在的问题

　　1）结合实际例子，指出存在问题

　　2）分析现场施工产存在问题原因

　　第四章 如何减少和避免施工过程中安全事故的次数

　　1）如何减少我国的现场施工事故发生

　　2）采取措施需要的注意事项

　　3）对存在安全隐患还未发生事故的提出建议

　　第五章.总结和结论。

　　(三)研究方法

　　1.经验总结法，总结实践工作中的施工安全生产管理。

　　2.文献研究法，通过大量检索阅读国内相关文献，把握目前现场施工出现问题，找出研究空白，保证论文创新性。

　　3.案例分析法，通过引用实例，提出问题，分析问题，解决问题。即：提出现场施工存在问题，分析存在这些问题的原因及其影响，最后提出其解决方法。

　　(四)、研究手段

　　1.查阅国内外文献资料，以作参考。

　　2.总结工地实践的经验教训，总结建筑装饰工程施工技术与施工管理。

　　3.积极与业内人士沟通，吸收应用。

　　(五)、进度安排

　　3月1日-3月10日，拟定论文题目，上交开题报告;

　　3月11日-3月24日，收集完善资料，开始写作初稿;

　　3月25日-4月8日，完成并上交初稿;

　　4月9日-4月30日，修改初稿，完成终稿;

　　5月初，提交材料(1.答辩申请表;2工作进程表;3书面论文;4.论文光盘;5.答辩PPT)并开始答辩

　　(六)、研究课题的可行性分析和已具备的条件

　　现有研究基础及应用现状分析：于工地上有一段实习时间，对建筑施工安全管理有了一定的了解，已有一定的现场施工安全管理实际经验;已查阅大量文献资料，对施工安全管理的现状有了一定了解。

　　课题研究的关键问题可否解决：实践经验及文献资料查阅可以解决

　　得出：方案可行。

　　(七)、主要参考文献：

　　[1]王民选,田广* 浅谈施工现场塔机和施工升降机的安全管理[J]. 科技信息. 20xx(20)

　　[2]高淑荣,赵兴芳 谈建筑工程施工现场的质量管理[J]. 黑龙江科技信息. 20xx(20)

　　[3]宋凯,冯雪莲 论施工现场的规范化管理[J]. 内蒙古科技与经济. 20xx(09)

　　[4]何世武 建筑施工现场管理应用应注意的若干问题[J] 安徽建筑 20xx(2)

　　[5] 《建筑施工高处作业安全技术规范》JGJ80-91

　　[6] 《施工现场临时用电安全技术规范《》JGJ46-20xx

　　[7]冼辉新 分析建筑工程施工发生安全事故的原因及预防措施[J]. 科学之友.20xx(6)

　　[8]刘雄伟 建筑工程施工安全管理的探讨[J]. *科技博览 20xx(17)

土木工程毕业设计开题报告10

　　1、课题名称：

　　钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发

　　2、项目研究背景：

　　所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用（或称荷载）的*面或空间体系。

　　编写算例使用*出台的《混凝土结构设计规范》GB50010-20xx,该规范与原混凝土结构设计规范GBJ10-89相比，新增内容约占15％，有重大修订的内容约占35％，保持和基本保持原规范内容的部分约占50％，规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。

　　3、项目研究意义：

　　建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水*密切相关，对发展新技术。新材料，提高机械化、自动化水*有着重要的促进作用。

　　由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。并且计算量非常之大，近年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建造。这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。这样，结构软件开发就显得尤为重要。

　　一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到如何把这些做法用代码来实现。

土木工程毕业设计开题报告11

　　1、设计（或研究）的依据与意义：

　　本工程为某城区办公楼采用多层框架结构，为永久性建筑。该楼总建筑面积为8000㎡，拟建位置另行给定，抗震设防烈度为8度。

　　根据城市城市规划。建筑规模和要求以及现有的气象条件（气温。相对湿度。主导风向。基本雪压）工程场地地质条件。及材料供应和施工条件进行设计。西城区办公楼由主楼和会议中心两部分组成，主体结构为7层，内外装修均为一般装修。

　　相关设计依据：

　　（1）《建筑地基设计规范》 GB50007—2001

　　（2）《混凝土结构设计规范》 GB500010—2002

　　（3）《建筑结构荷载规范》 GB50009—2001

　　（4）《建筑抗震设计规范》 GB500011—2001

　　（5）《砌体结构设计规范》 GB50003—2001

　　（6）《房屋建筑制图统一标准》 CB/T50001—2001

　　（7）《建筑结构制图标准》、 GB/T50105—2001

　　（8）《建筑设计防火规范》 GB50045—1995

　　（9）有关标准图集、相关教科书和及相关规定。

　　意义：

　　近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。

　　通过自己的毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。

　　同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容 。

　　所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。

　　2、国内外同类设计（或同类研究）的概况综述

　　框架结构是由梁柱杆系构成，能够承受竖向和水*荷载作用的承重结构体系。一般设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构均宜采用刚接模式。抗震设计时，为协调变形和合理分配内力，框架结构不宜设计成单跨结构。

　　竖向荷载作用下，框架结构以梁受弯为主要受力特点，梁端弯矩和跨中弯矩成为梁结构的控制内力。水*荷载作用下，框架柱承担水*剪力和柱端弯矩，并由此产生水*侧移，在梁柱节点处，由于协调变形使梁端产生弯矩和剪力，因此产生于柱上下端截面的轴力、弯矩和剪力是柱的控制内力。

　　随着我国经济的发展，生活水*的提高，人们对建筑产品也提出了更高的要求，不仅要安全、经济，还要实用、美观。*办公楼作为公共建筑，在适应时代需求的同时，不仅有与其他公共建筑的共性，也有自己独特的特点。其总体特征有以下几个方面：

　　（1）现代*办公楼（特别是城市办公楼）一般为高层超高层建筑，少数低级行政单位为多层。这主要是因为随着经济的发展和城市化进程的加快，大量人口持续不断的拥向城市，致使城市规模不断扩大，需要更多的*机关、单位和工作人员来管理和协调辖区内的各种关系，因此，*办公楼必须为各级行政工作人员提供足够的办公空间，而现在高层建筑的大量涌现，建筑技术的日臻成熟，因其能提供大量的建筑空间，因而成为多数*办公建筑的首选。

　　（2）主体大都采用框架结构，或框架剪力墙结构，以满足现代办公建筑的布置灵活、大开间、大进深要求。材料上多用钢筋混凝土，局部采用钢结构，以满足承受自重、活荷载以及办公用具荷载，并保证具有足够的强度和稳定性要求。

　　（3）为减轻结构自重，现代框架结构内部填充墙多采用加气砼砌块，外墙多采用非承重黏土空心砖。

　　（4）办公建筑面积较大，使用人员众多，流动性大，一般布置为内廊式，竖向上则布置多部电梯、楼梯。

　　（5）办公建筑作为特殊的公共建筑，作用也因使用单位的不同而各异，因此在设计时还应充分考虑便于各部门施政的要求。

　　（6）*办公楼中有一些特殊用途的房间，如会议室，新闻发布厅等，由于其建筑面积很大，且内部要求空旷，不能布置柱，因此在结构设计中是难点，需要特别重视，重点考虑。

　　（7）办公环境的好坏会影响办公效率的高低，因此现代*办公建筑应充分考虑保温隔热消音通风等要求，采用新型无毒装饰材料，减少对办公人员的影响。会议室、新闻发布厅等特殊用途房间还应专门设计，满足其特殊要求。

　　（8）随着现在能源的日益紧缺，建筑作为能源消耗大户，也应充分考虑环保要求。现代*办公建筑中多采用新型、环保技术和材料，以减少对能源的消耗，最大限度的节约能源。

　　（9）*办公楼作为公共建筑，必须考虑对交通运输的要求，保证周边道路的通畅。

　　（10）在保安监控、清洁卫生方面，应设置专人专管，以利于工作的开展和责任的落实。

　　3、课题设计（或研究）的内容

　　本工程根据设计任务书设计一办公楼，根据地质情况及各种荷载情况设计建筑物的基础，根据荷载和建筑布局设计建筑物主体各层结构，设计梁柱的尺寸及配筋、板厚及配筋，根据气象条件设计建筑物的地下防水防潮、屋面的防水、保温与隔热，使其达到“实用、安全、经济、美观”的要求。

　　（1）建筑方案设计

　　绘出主要*面，立面，剖面图，标明尺寸（一张1号图纸），比例1：200。

　　（2）建筑施工图设计

　　1）*面图：底层*面，标准层*面，顶层*面，比例1：100；

　　2）立面图：主立面，背立面，侧立面，比例1：100；

　　3）剖面图：主要剖面（1：100），楼梯剖面（1：50）；

　　4）详图：需要详细说明的节点，比例1：10或1：20；

　　5）总*面图（1：500），门窗表，建筑设计说明。

　　（3）结构施工图

　　1）基础*面图和基础详图，比例1：100；

　　2）楼面，屋面结构*面图及节点详图，比例1：100；

　　3）框架梁柱配筋图节点详图，比例1：50；

　　4）部分结构构件详图，比例1：20或1：10；

　　4、设计（或研究）方法

　　采用了框架结构近似计算法，求竖向荷载作用下的内力用弯矩分配法；求水*荷载作用下的内力时，有D值法等。求水*地震作用的时候采用底部剪力法；

　　结合自己所学过的知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导教师审查，审查通过后，利用AutoCAD 、和手工完成绘图，利用Excel、word等完成设计说明书及其他内容的编写。

　　结构部分计算的大概步骤：

　　1）初估梁柱截面尺寸 2）荷载计算

　　3）水*地震作用的侧移验算

　　4）风荷载作用下的侧移验算

　　5）水*地震作用下横向框架的内力计算

　　6）竖向荷载作用下框架的内力计算

　　7）框架梁柱配筋

　　8）板的配筋计算

　　9）楼梯配筋

　　10）基础的设计及配筋计算

　　5、实施计划

　　设计内容 所用时间

　　1英文资料翻译 1周

　　2开题报告、建筑方案 2周

　　3各种结构的确定、绘图、编制设计说明书 7周

　　4修改、整理 1周

　　5检查、准备、答辩 1周

土木工程毕业设计开题报告12

　　一、课题来源

　　课题的题目为《宜昌市某商住楼工程设计》，该商住楼的结构设计来源于生产实际，为满足教学需要，指导老师根据国家建筑规范进行了适当的修改。

　　二、研究目的和意义

　　我做的设计课题是宜昌市某商住楼的工程设计，在设计过程中需要运用大学期间学到的各项知识，利用CAD、PKPM等相关软件进行机算，并手算其中部分框架，并用计算机进行验算。

　　此次毕业设计的目的和意义就在于让我们更加完整和系统的掌握所学的专业知识，查漏补缺，更好的与将来的工作衔接。在课程设计的过程中，我们需要把四年来学的知识融会贯通，查阅于专业相关的各种资料。并且现在要慢慢学会利用所学的理论知识来解决所遇到的实际问题，做到学以致用。在这个的过程中，也可以积累一定的经验，开拓自己的视野。

　　三、、阅读的主要参考文献及资料

　　1、各门专业课教材、《土力学与地基基础》、《建筑结构》、《房屋建筑学》、《土木工程材料》、《土木工程测量》、《建筑设备》、《施工组织与管理》。

　　2、现行建筑设计规范与标准、工程测量规范（GB50026-93）

　　建筑地基基础施工质量验收规范（GBJ203-83）、钢筋焊接及验收规程（JGJ18-96）

　　砼结构工程施工质量验收规范（GB50204-20xx）、屋面工程技术规范（GB50207-94）

　　建筑装饰装修工程施工质量验收规范（GB50210-20xx）、建筑地面工程施工质量验收规范（GB50209-20xx）、建筑工程施工质量验收统一标准（GB50300-20xx）

　　四、国内外研究现状和发展趋势及研究的主攻方向

　　*的土木工程建设从20世纪50年代起一直没有停过,且发展很快,尤其在改革开放20年间,发展极为迅猛,几乎整个*成了一个大的建设工地。发展之快,数量之巨,令世界各国惊叹不已。由此建筑业与我们是密不可分的。建筑业属于劳动密集型，能容纳大量的就业队伍。在每个建筑工地上，都离不开施工人才。

　　目前，我国需要的人才是施工人才。国外的一些技术及方法也是值得我们学习的，如日本等。*经济在发展，人们对居住环境的要求也在不断提高，因此住宅楼设计应该值得关注。其中最常用的是混凝土框架、钢框架。框架建筑的主要优点：空间分隔灵活，自重轻，有利于抗震，节省材料；具有可以较灵活地配合建筑*面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑结构；框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期；采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状。

　　现在框架结构已经在国内的大多数地区得到广泛应用，基本都是用于住宅楼、办公楼结构设计方案，经过长年的实践应用，该项技术已经非常成熟了。该项技术的研究在国外的发展较之国内要早，所以在有些方面要领先于国内，但基本与国内类似。

　　五、主要研究内容、重点研究问题及解决思路

　　1、建筑设计部分：

　　在分析研究所给设计方案特点的基础上，完成建筑施工图设计，绘制建筑物的*面图、立面图、剖面图和部分构造详图，编写建筑设计说明。

　　2、结构设计部分：

　　完成结构选型，确定结构布置方案，选取有代表性的计算单元，确定计算简图，导算荷载，进行内力分析与组合，并对结构构件进行截面设计；根据地质资料，完成基础选型、基础*面布置和相应设计计算；所有计算采用结构分析软件(PKPM)进行；按自然科学类论文撰写格式要求编写结构计算设计说明书。现浇框架柱、粱、板的混凝土强度等级的问题现浇框架结构中，设计时从构件的结构重要性和受力特征、经济上来看，往往把粱、柱，板的混凝土采取不同的等级，但从实际情况看，多利少、容易出现下列问题：

　　①１个浇筑*面内出现３种强度等级的混凝土，增加了施工难度，延长了施工工期，而且很可能由于施工管理不普，会出现低强度等级的板浇筑了高强度混凝土，而高强度等级的梁或结点处浇筑了低强度混凝土，造成了质量隐患；

　　②会造成一块楼板上四周设置施工缝、梁端部设置施工缝等不正确的施工工艺、处理不当，不但增加施工难度，而且造成质量隐患

　　因此、设计时应注意：

　　①现浇框架的梁、柱和楼板的混凝－十最好采用统一的强度等级，以简化施工工艺、保证施工质量。

　　②柱采用一种混凝土强度，粱和楼板采用另一种混凝上强度，只在结点处采用特殊措施，比如用铁丝网分割等办法，以保证结点处混凝土等级与柱的混凝土强度一致。

　　六、完成毕业设计所必须具备的工作条件及解决办法

　　作为一座商业住宅楼设计，在设计之前应该深入实际对比同类建筑，调查研究了解其所属位置地理、经济条件。而作为本课题中框架结构的商住楼，必须冲整体设计，商场大门入口设计要体现出商业特征。设计要满足室内水、电、暖、讯、消防、抗震等配套设计要求，因此必须察看相应的规范、标准等。所有计算采用结构分析软件(PKPM)进行，并按自然科学类论文撰写格式要求编写结构计算设计说明书。

　　七、工作进度与时间安排

　　设计内容，时间

　　1、开题报告

　　20xx年9月30日-20xx年10月10日

　　2、建筑图设计、英文翻译

　　20xx年10月11日-20xx年11月11日

　　3、专业第一次毕业设计检查

　　20xx年11月12日-20xx年11月13日

　　4、结构计算书

　　20xx年11月14日-20xx年12月30日

　　5、专业第二次毕业设计检查

　　20xx年12月31日-20xx年元月3日

　　6、完善毕业设计成果

　　20xx年元月4日-20xx年元月6日

　　7、指导评阅

　　20xx年元月7日-20xx年元月8日

　　8、评阅

　　20xx年元月10日-20xx年元月11日

　　9、答辩

　　20xx年元月12日-20xx年元月13日

　　八、指导教师审查意见：

　　指导教师（签名）：

　　年月日

土木工程毕业设计开题报告13

　　一、选题依据及意义

　　毕业前的最后一次大型课程设计，此次设计的意义重大，也许也是最后一次在老师的指导下学习，工民建专业决定了我们将来要从事的工作：就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计，施工，管理等各个环节。毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，以自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，从设计之中来提升自己的能力，获取间接经验。

　　随着时代的发展和科技的进步，人们的生活水*也在不断提升。而建筑是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的之首。它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。作为土木工程专业的一名本科毕业生，应该能从事土木工程的设计施工与管理工作。因此，我们有必要也必须进行一次综合性的毕业设计。

　　通过综合运用所学的理论知识和技能，解决中学教学楼的建筑设计，结构和施工组织设计方面的实际问题，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。因此，本次毕业设计的选题为“南昌市阳光中学教学楼”，采用钢筋混凝土框架结构体系。

　　二、国内外研究现状及发展趋势：

　　混凝土结构使用历史较长。它在性能及材料来源等方面有许多自身优点，发展速度很快，应用也最广泛，已从工业与民用建筑，交通设施转到了近海工程和海底工程等。我国应用混凝土的时间比较短，但目前钢筋混凝土结构在我国发展势头非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。

　　在混凝土结构施工过程中，施工技术的改进起了很大作用。预应力技术的发明使混凝土结构的跨度大大曾加，滑模施工方法的发明使高耸结构和贮仓、水池等持种结构的施工进度大大加快。泵送混凝土技术的出现使高层建筑、大跨桥梁可以方便地整体浇注。蒸汽养护使预制构件成品出厂时间大为缩短。

　　在模板方面，除了目前使用的木模板、钢模板、硬塑料模板外，今后向多功能发展，在钢筋的绑扎成型方面，正在大力发展各种钢筋成型机械及绑扎机具，以减少大量的手工操作。

　　框架结构是由梁和柱连接而成的。是如今常用的一种建筑结构，整体性比较好，一般用于小高层建筑。在10层以下，否则要加设剪力墙结构。纯框架在现代运用较广。

　　框架结构选型结构分类：

　　混凝土结构按施工方法的不同可分为现浇式、装配式和装配整体式。现浇式框架即梁、柱、楼盖均为现浇钢筋混凝土结构。一般做法是每层的柱与其上部的梁板同时支模、绑扎钢筋，然后一次浇注混凝土。整体性强、抗震性能好，其缺点是工作量大、工期长、需要大量的模板。

　　装配式框架是指梁、柱、楼板均为预制，通过焊接拼装连接成整体的框架结构。施工速度快、效率高。但由于在焊接接头处须预埋连接件，节点构造较难处理，故此型式在框架中较少采用。不宜在地震地区应用。

　　装配整体式框架是指梁、柱、楼板均为预制，节点构造简单，用钢量和焊接工作量少，吊装方便，抗震性能及整体性较好。在楼面荷载较大的工业厂房中，值得推广应用。

　　目前国内外多层房屋大多采用现浇式钢筋混凝土框架结构。

　　近年来，由于人们对大空间、大跨度的要求，国内外正在推广使用预应力混凝土结构。预应力构件的使用，大大减少混凝土的用量。另外，由于地域的不同，或是特殊功能的要求，新的防冻、防火等具有特殊性能的混凝土正不断地被研制开发出来，相信未来混凝土的用途会越来越广泛。

　　三、本课题研究内容：

　　完成具有一定复杂程度的建筑物的建筑设计、结构设计和施工组织设计。

　　（一）建筑设计内容

　　1、方案设计。

　　2、详细设计。

　　3、施工图绘制。

　　（二）结构设计内容

　　1、结构方案及结构布置。

　　2、标准构件选型。

　　3、框架内力计算。

　　4、梁柱配筋及基础设计。

　　5、绘制结构施工图。

　　6、整理计算书。

　　（三）施工组织设计

　　1、确定主要分部分项工程施工方案。

　　2、主导工程施工设计。

　　3、单位工程施工进度计划设计。

　　4、施工*面图设计。

　　5、整理设计说明书。

　　四、本课题研究方案：

　　1、文献收集。

　　广泛收集与办公楼有关的建筑设计、结构设计和施工组织设计资料。

　　2、毕业实习。

　　通过对现场直观观察，对实际工程中各处的工程施工与管理情况有了一定的感性认识。在这一过程中，学到了一些设计时应该掌握的一些工程细节，以及理论跟实际工程的联系，更好的指导设计。

　　3、教师分阶段讲课。

　　建筑、结构和施工三个环节的指导老师，结合学生的进度分阶段讲课，并对相关问题展开讨论。

　　4、结构设计是整个设计中工作量最大，时间最长的一个环节，为了加深和巩固学生对自己出知识和基本技能的掌握程度，结构计算以手算为主，电算为辅的方法，施工图绘制要求既有手工绘制又有计算机绘制。

　　五、研究目标、工作进度：

　　通过综合运用所学的理论知识和技能，解决中学教学楼的建筑设计、结构设计和施工监理方面的实际问题，从而对一般框架类型的房屋的设计和施工有比较全面的了解，对建筑设计、结构设计和施工之间必须相互密切配合的内在联系有较深刻的认识，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。每一位同学都要在熟悉设计任务书的基础上，类比同类建筑物，根据已给出的示意方案，结合南昌市的自然条件，施工单位的施工技术水*，材料供应情况，进行建筑设计、结构设计的计算以及单位工程的施工监理，并绘制出主要的建筑、结构施工图。

　　1、建筑施工图。

　　2、结构施工图。

　　3、施工组织设计。

　　工作进度：

　　1、建筑设计进度计划

　　第1周：方案设计（包括收集资料，讲课）。

　　第2周：修改方案，绘制定稿图。

　　第3－3.5周：绘制施工图。

　　2、结构设计进度计划表

　　⑴配合建筑设计（0.5天）

　　⑵结构布置草图，标准构件选型（3天）

　　⑶典型框架内力计算（14天）

　　①复习框架的荷载计算，内力分析内力组合的方法、叠代法。

　　②典型框架荷载计算。

　　③典型框架内力计算。

　　④典型框架内力组合。

　　⑷梁柱配筋于基础设计（4天）

　　①典型框架配筋计算。

　　②柱下基础的设计。

　　⑸施工图绘制（14天）

　　①绘制结构*面布置图。

　　②绘制典型框架结构详图、基础详图。

　　③绘制现浇楼梯、雨篷、檐口结构详图。

　　⑹整理计算书（3天）。

　　3、施工组织设计工作参考进度

　　⑴讲解任务书及编写工程概况。

　　⑵主要分部分项工程施工方案拟定及工程量计算。

　　⑶主导工程施工设计（包括工程量计算到绘制网络图）。

　　⑷设计和绘制单位工程施工进度及不分工种劳动力动态图。

　　⑸设计单位工程施工总*面图。

　　⑹整理说明书。

　　六、参考文献：

　　1、《房屋建筑学》

　　2、《建筑设计资料集》

　　3、《江西省建筑标准图集》

　　4、《中小学建筑设计规范》

　　5、《混凝土结构设计规范》（GB50010—2002）

　　6、《建筑地基基础设计规范》（GB50007—2002）

　　7、《建筑结构荷载规范》（GB50009—2001）

　　8、《混凝土结构》（上册）、（中册）

　　9、《高层建筑混凝土结构技术规程》（JGJ3—2002）

　　10、《建筑抗震设计规范》（GB50011—2001）

　　11、《砌体结构设计规范》（GB50003—2001）

　　12、《建筑结构制图标准》（GB/T50105—2001）

　　13、《混凝土结构计算手册》第三版*安主编*建筑工业出版社

　　14、《混凝土结构构造手册》第三版*有色工程设计研究总院

　　15、《钢混凝土结构施工图*面整体表示方法制图规则和构造详图》（现浇混凝土板式楼梯）（03G1001—2）

土木工程毕业设计开题报告14

　　一、本课题的目的及意义，研究现状分析

　　本课题的目的：通过课程设计，要求学生掌握建筑施工的基本知识，了解单位工程施工组织设计编制的程序和依据，掌握编制方法、步骤，能够综合运用所学知识，正确进行单位工程施工组织设计的编制、设计和调整。

　　本课题的意义：本研究题目与四年所学专业目标一致，本人就业方向与所学专业目标和本研究题目一致。通过本次毕业设计，培养自己综合应用能力、分析解决工程实际问题能力和创新精神，为未来工作奠定基础，因为自己毕业后从事就是施工工作。同时，也培养了对工程量计算的能力，以及施工五大员的管理能力。

　　研究现状分析：土木工程专业的培养目标是培养施工企业建造师初步能力，在校获得施工员证书，施工组织设计编制能力，是施工员和建造师必备的能力之一，是最重要的能力，因此凡是毕业后从事建筑施工工作的人，都在努力掌握施工组织设计能力。

　　随着建筑工艺的日趋复杂化—主要是高层、大跨与深基坑的不断增加，垂直运输、吊装与支护、降水等变得更加复杂;设备安装技术也越来越先进—主要表现在智能工程方面，如3A工程(办公自动化OA、通讯自动化CA、设备自动化BA)，出现了复杂的布线系统;环境保护、文明施工和质量(ISO/GBT的执行)安全要求的重视，使得施工组织也越来越复杂，越来越被重视。

　　在施工组织设计方面，在我国施工方法选择越来越合理，施工机械化程度越来越高，工作效率大大提高，施工技术组织措施越来越先进而具体，并在质量上与国际接轨，严格贯彻执行各种规范、规程、标准以及相关法规，施工质量大大提高。网络计划已普遍使用，与横道图并用，充分运用二者各自的优点，提高进度计划的科学性和实践性，同时加强进度控制，保证计划的贯彻实施。文明施工越来越被重视，施工*面图设计合理而可行。尤其是尊重人权，重视健康，安全问题得到高度重视。在争取利润的同时，“抢工期，保安全，重质量”，实现甲、乙双赢的目标。

　　与国外发达国家比，我国在施工方面尚有一定差距：主要是“四新”和计算机在施工中的运用，以及管理等方面较落后。“四新”，指新产品、新技术、新工艺、新结构。许多在国外早已普及，在我国却刚刚开始，譬如竹胶模板、滑模、早拆模板，冷扎钢筋、机械连接、电渣压力焊，免振混凝土、泵送混凝土、预应力混凝土，以及基坑板桩支护、人工降低地下水、门式脚手架、小桁架模板支架、，苯板外墙保温、SBS改性沥青防水、塑钢窗、地暖等。

　　“四新”的出现，要求在施工组织上更加严禁、先进，从而达到优质、高效、安全低耗的目标。计算机在施工中的运用，我国十分落后，主要表现在预算、施工组织设计以及财务等方面。施工组织设计中的进度计划编制与修改、指标分析与方案分析、钢筋的统筹下料等，目前计算机利用很薄弱，影响了高效、低耗的实现。管理方面主要表现在进度控制上。施工组织强调有目的、有秩序、有系统地结合起来，而管理强调管辖、控制、处理。目前施工只注重施工组织设计的编制，而施工中的管理却被较严重地忽视，而这恰恰应是重点，质量靠过程控制，效益从管理中得到。因此，本次毕业设计计划重视这三方面的研究，争取有所创新。

　　本课题特点：

　　本次施工组织设计工程的总建筑面积为4264。55㎡，建筑层数为地上六层，建筑高度为20。70M，建筑结构为砖混结构，建筑结构安全等级为二级，使用年限为50年，抗震设防烈度为7度。

　　该工程长度为49。75m,不需要设置伸缩缝，不必设置后浇带。施工缝可留于房屋中部，折线型，按两个施工段进行施工。因为是坡屋顶，所以工程量计算较复杂。

　　二、本课题的基本任务、拟解决的主要问题，及其实现途径、方法和手段

　　本课题的基本任务：根据给定的建筑施工图、结构施工图，完成工程量计算;根据给定的施工条件、有关工程量计算资料，完成一个土建工程施工组织设计。

　　本课题的基本内容：

　　(1)工程量计算：包括建筑工程和装饰工程;

　　(2)工程概况：包括工程特点，地点特征，施工条件等;

　　(3)施工方案：包括施工程序、顺序、起点流向，施工方法，施工机械等;

　　(4)施工进度计划：包括横道图和网络图，含劳动力动态图等;

　　(5)资源需要量计划：包括人工，材料，构件和机械等;

　　(6)施工*面图设计：(场地给定)

　　(7)技术组织措施：包括提高质量、保证安全、提高效率、降低成本、文明施工、缩短工期措施等;

　　(8)技术经济指标。

　　拟解决的主要问题，及其实现途径、方法和手段：本课题难点是进度计划的编制。计划通过网络下载方法和实习机会获得施工组织设计的案例，通过大量施工组织设计实例的研究，取长补短，从而获得国内外在相应方面的优秀设计经验。实现途径：文献研究与调研、访谈;分析、整理典型材料;撰写毕业设计书。实现方法：本课题研究主要采用调研法、比较法和文献法。

　　实现手段：一律电子板打字和绘图。尽可能考虑使用预算软件校核工程量;尽可能考虑使用施工组织设计软件校核进度计划。

　　三、完成本课题所需工作条件(如工具书、计算机、实验、调研等)，可能遇到的问题以及解决的方法和措施

　　完成本课题所需工作条件：

　　工具书：《房屋建筑制图统一标准》，《建筑工程计价定额》，《建筑装饰工程计价定额》，《施工质量验收规范》，《施工操作规程》，《安全技术规程》，《建筑工程质量验收统一标准》，《建筑法》，《招投标法》，《质量管理条例》，各种相关标准图集、各种施工设计手册，以及本专业的各类专业课程教材。

　　手中的土建结构施工图纸和建筑施工图纸，个人电脑。可能遇到的问题以及解决的方法和措施：

　　工程量计算方面：主要是各种工具书较为短缺，包括定额、设计图纸中所涉及的各种标准图集等。解决办法：部分可以利用毕业设计经费购置，部分通过毕业实习搜集，部分通过网络查取等。

　　施工组织设计方面：模板设计和进度计划编制是难点，主要通过网络下载相关案例总结经验。

　　四、已查阅参考文献目录

　　略

　　五、进程安排

　　略

土木工程毕业设计开题报告15

　　一、课题意义

　　土木工程专业决定了我们将来要从事的工作：就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计、施工、管理等各个环节。而毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，从自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，从设计之中来培养我们分析解决实际问题的能力及创新能力，使我们我不仅能学到与设计相关的知识，发现自身的不足，还能了解框架结构的特点和设计方法等。这对我以后的工作学习有很大的帮助。

　　二、国内外发展状况

　　在现阶段，随着国内经济的飞速发展，各种企业迅速崛起，从而产生了各色各样的商务活动，直接导致了商务大厦的需求量增加，尤其是经济发展区块如沿海一带。但是由于城市空间的有限，这就要求商务楼设计要做到物尽其值，这也就需要各设计人员不断提高自身的设计水*，做到与时俱进。

　　在国外，不管发达国家还是发展*家，都有着各自的发展状态，但是不管是何种发展状态，经济都在不断更新和发展当中，商务楼的使用和各项要求也在不断变化，其设计技术也在不断的升华中。而现代商务楼作为城市公共化的空间，就要让人们能够感觉到其公共性，即所谓的“可进入性”形式。比如在光线感、透明度、亮度、色彩、材料、形式等方面进行表达，创造出某种空间秩序，使来访者更加清楚建筑物所创造的不同空间层次氛围，传达这种场所的开放精神。信息时代的来临，则更加突出了这种需求。并且在强调开放之余，还强调信息的高速流通，人们日常交流的便捷等。

　　因而对现有商务楼的需求从功能、形式上都发生了相应的变化。人们由物质的需求转向对信息的需求，交流的需求。因而现有商务楼，尤其是商务大厦，往往集办公室、展示厅、会议厅、洽谈室、研究所等功能于一体，这样不但节约城市用地，节省城市市政设施投资，缩短交通联系路程，而且让人们能够有更多的时间和机会交流和沟通。

　　三、研究内容、方法、手段及预期成果

　　1、研究内容

　　本工程地面以上五层，建筑面积500㎡(允许误差5%)。一层层高4.2m，其余层高3.6m。采用钢筋混凝土框架结构体系。

　　(1)建筑部分：综合考虑各种因素，了解商务建筑设计的交通组织，内外空间环境设计、结构形式、体量原则的设计要求，合理的空间组织和建筑设计造型等相关知识，确定建筑方案，进行*面、立面、及剖面设计;选定内外装饰装修材料，绘制建筑施工图。

　　(2)结构部分：确定结构方案，进行结构布置及选型，对主要框架进行具体的荷载、内力计算及截面设计(先手算，后电算校核)，设计楼梯、雨篷及现浇板等非标准构建，计算主要基础的配筋，绘制结构施工图。

　　2、方法、手段

　　采用框架结构近似计算法。求竖向荷载作用下的内力采用弯矩分配法，求水*荷载作用下的内力采用D值法等，求水*地震作用采用底部剪力法。采用多人团体共同设计，结合所学过的知，通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查，审查通过后，利用CAD和手工完成绘图，利用word或手工等完成设计说明及其他内容的编写。

　　3、预期成果

　　(1)3000个汉字以上的外文文献翻译

　　(2)2000字以上的开题报告

　　对本次毕业设计的总思路，设计任务的完成等环节做的总体计划。

　　(3)设计说明书、计算书一份

　　包括目录、设计说明书的英文摘要(约200-300词)，前言、正文、小结、参考文献等。其中正文包括：建筑设计、结构选型、完整的结构计算步骤、数据及表格。

　　(4)图纸部分

　　1)建筑施工图5-6张，主要包括

　　①、建筑设计总说明，主要材料表，门窗表

　　②、底面建筑*面图

　　③、二层建筑*面图

　　④、三、四层建筑*面图

　　⑤、屋面*面图

　　⑥、南立面图、北立面图、侧立面图、剖面图

　　⑦、节点详图

　　2)结构施工图6-7张，主要包括

　　①、结构设计总说明

　　②、基础*面图和断面图

　　③、二层结构*面布置及楼板配筋图

　　④、三四层结构*面布置及楼板配筋图

　　⑤、屋面结构*面布置及屋面板配筋图

　　⑥、框架梁、柱配筋图

　　⑦、其他构件详图

　　四、时间安排

　　序号设计个阶段名称日期（教学周）

　　1建筑设计3

　　2结构体系的选型、结构方案1

　　3荷载计算1

　　4上部结构计算4

　　5计算机计算与分析1

　　6地基基础设计2

　　77绘制施工图 3

　　8机动与答辩1

　　合计16

　　五、完成任务所具备的条件因素

　　1、调查及搜集各种通用图集和设计规范以及国家、地方标准

　　2、参考相关书籍资料

　　3、运用计算机进行结构计算及绘图

土木工程毕业设计论文致谢3篇（扩展4）

——土木工程框架结构毕业设计开题报告3篇

土木工程框架结构毕业设计开题报告1

　　毕业设计是一个总结性的教学环节，是学生全面系统地融汇所学理论知识和专业技能并运用于解决实际问题的过程。通过本教学环节，要加深学生对所学基本理论知识的理解，培养学生综合分析和处理问题的能力以及设计创新精神，使学生得到有关单位工程建设从方案制定到施工组织的全过程系统性的训练。通过毕业设计这一重要的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因此毕业设计对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。还需要我们更好的了解国内外建筑设计的发展的历史、现状及趋势，更多的这方面的学术动态，以及我们在以后的土木工程专业发展的方向。同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工作做出的必要的准备。

　　一、研究现状

　　土木工程是建造各类工程设施的科学，技术和工程的总称。土木工程是伴随着人类社会的发展而发展起来的。它所建造的工程设施反映出各个历史时期社会经济、文化、科学、技术发展的面貌，因而土木工程也就成为社会历史发展的见证之一。土木工程在我国可以分为:建筑工程、桥梁工程、公路和城市道路工程、铁路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、给水和排水工程、环境工程。作为土木工程专业的学生，深知土木工程设计范围之广，以及和社会生活联系之密切。我们在校只是学习了土木工程这一个小的分支并且着重学习了工民建部分。房屋建筑结构设计方面就结构布置部分有以下几种结构:框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构、板柱剪力墙结构、框架支撑结构、筒体结构、框架核心筒结构、巨型结构等等。就此次的设计题目，以及结合任务书所给定的各项条件，选择了框架结构比较合理并且切合实际。

　　二、发展趋势

　　框架结构由梁柱构成，构件截面较小，因此框架结构的承载力和刚度都较低，它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，楼层越高，水*位移越慢，高层框架在纵横两个方向都承受很大的水*力，这时，现浇楼面也作为梁共同工作的，装配整体式楼面的作用则不考虑，框架结构的墙体是填充墙，起围护和分隔作用，框架结构的特点是能为建筑提供灵活的使用空间，可提供较大的使用空间，也可构成丰富多变的立面造型。国外多用钢为框架材料，而国内主要为钢筋混凝土框架，框架结构可通过合理的设计，使之具有良好的延性，成为“延性框架”，在地震作用下，这种延性框架具有良好的抗震性能。

　　钢筋混凝土多层框架结构作为一种常用的结构形式，具有传力明确、结构布置灵活、抗震性和整体性好的优点，目前已被广泛地应用于各类多层的工业与民用建筑中。随着社会的发展，多层框架结构的建筑越来越多了。但随着结构高度增加，水*作用使得框架底部梁柱构件的弯矩和剪力显著增加，从而导致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，将给建筑*面布置和空间处理带来困难，影响建筑空间的正常使用，在材料用量和造价方面也趋于不合理。框架结构住宅是指以钢筋混凝土浇捣成承重梁柱，再用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、浮石、蛭石、陶烂等轻质板材隔墙分户装配成而的住宅。适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。框架结构房屋的布置应对称、均匀，减小抗侧刚度中与水*荷载合力作用线的距离，减小结构重心和刚度中心之间的距离，以减小结构发生的扭转。由于框架构件截面较小，抗侧刚度较小，在强震作用下结构整*移和层间位移都较大，容易产生震害。此外，非结构性破坏如填充墙、建筑装修和设备管道等破坏较严重。因而其主要适用于非抗震区和层数较少的建筑，抗震设计的框架结构除需加强梁、柱和节点的抗震措施外，还需注意填充墙的材料以及填充墙与框架的连接方式等，以避免框架变形过大时填充墙的破坏。框架结构是柔性结构，有水*位移，房屋的总水*位移越大，人的感觉越不舒服，而层间位移会影响建筑物的装修和隔墙开裂，因而对这两种水*位移进行限，这样在设计中要增大房屋的抗侧刚度。在框架结构的抗震设计中，柱顶、柱底、梁端易出现裂缝。作为一座培训中心实训大楼设计，在设计之前作为设计者必须深入实际，调查研究，了解其所属位置地理、经济条件。而作为本课题中框架结构的实训大楼，必须整体设计、大门入口设计要体现实训大楼的风格。设计要满足室内水、电、暖、讯、消防、抗震等配套设计要求。因此必须察看相应的规范、标准等。

　　三、研究方法

　　框架是典型的杆件体系，近似计算的方法很多，工程中最实用的是力矩分配法及D值法，前者多用于竖向作用下求解，后者用于水*作用下求解。

　　这些方法的使用都作了以下几点的假定:忽略粱，柱轴向变形及剪切变形。杆件为等截面等刚度，以杆件轴线作为框架计算轴线。在竖向荷载下结构的侧移很小，因此在做竖向荷载下计算时，假定结构无侧移。

　　四、应用领域

　　框架结构可设计成静定的三铰框架或超静定的双铰框架与无铰框架。框架钢结构常用于大跨度的公共建筑、多层工业厂房和一些特殊用途的建筑物中，如剧场、商场、体育馆、火车站、造船厂、飞机库、停车场、轻工业车间等。

土木工程框架结构毕业设计开题报告2

　　一、 选题的依据及意义

　　随着我国经济的飞速发展，我国的建筑施工技术也得到一个快速发展的机遇，尤其在混凝土方面的施工技术。混凝土的体积由几百立方米已经发展到了几万立方米。因此，对于大体积混凝土的施工工艺和施工技术也提出了更高的要求。在现代建筑中时常涉及到大体积混凝土施工，如高层建筑的箱基、笩板基础、大型设备基础、水利大坝等，这些大体积混凝土的主要特点是体积大，一般实体最小尺寸大于或等于1m。由于其体积大，表面积小，水泥水化热释放比较集中，内部温升比较快，当混凝土内外温差较大时会使混凝土产生温度裂缝，影响结构安全和正常使用，所以如何选择施工工艺，采取哪些技术措施，对于大体积混凝土结构来说是非常重要的.

　　二、 国内外研究现状及发展趋势

　　随着科技和现代文明的进步，高层建筑物、高耸结构及大型设备基础大量的出现，大体积混凝土已被广泛采用。

　　所谓大体积馄凝土，一般认为现场浇筑的混凝土，其尺寸大到必须采取措施以对付水泥水化发出的热量以及伴随发生的体积变化，尽量减少温度裂缝。美国混凝土协会规定的大体积混凝土的定义是:任何就地浇筑的混凝土，其尺寸之大，必须要求采取措施解决水化热问题以及随之引起的大体积变形问题，以最大限度减少开裂的混凝土就可以称为大体积混凝土。日本建筑学会标准(JASS5)的定义是:水化热引起混凝土内的最高温度与外界气温之差，预计超过250C的混凝士，称为大体积混凝土。我国20xx年4月1日生效的《普通混凝土配合比设计规程》(JGJ55-2000)中规定:“大体积混凝土——混凝土结构物实体最小尺寸等于或大于lm,或预计会因水泥水化热引起混凝士内外温差过大而导致裂缝的混凝土”。 近年来，大体积混凝土在工程的应用越来越普遍，如基础承台、巨型柱、设备基础、水坝等。大体积混凝土施工过程中，由于水泥在水化过程中发热，引起混凝土构件在升温、降温过程中因各部位温差应力加上混凝土本身的收缩等因素极易使构件本身产生裂缝，从而影响到结构安全及使用。

　　三、 本课题研究内容

　　大体积混凝土结构在凝结硬化时由于水泥水化热及收缩变形等原因,都可能导致混凝土出现裂缝。在施工中除满足强度、刚度、整体性要求外,还要采取一系列技术措施以防止产生有害裂缝

　　1. 基础工程中大体积混凝土的特性

　　（1） 大体积混凝土的定义

　　（2） 大体积混凝土的特点

　　2. 基础工程中大体积混凝土的施工

　　（1） 大体积混凝土对原材料的要求

　　（2） 大体积混凝土配合比设计考虑原则

　　（3） 设计步骤

　　（4） 大体积混凝土的养护

　　3. 基础工程中大体积混凝土裂缝产生的原因

　　东北大学继续教育学院毕业设计（论文）

　　（1） 内温外差

　　（2） 收缩作用

　　4. 基础工程中大体积混凝土裂缝的原因

　　（1） 外界气温变化的影响

　　（2） 混凝土结构的约束

　　（3） 收缩变形

　　5. 防止大体积混凝土裂缝的主要措施

　　四、 本课题研究方案

　　依据理论并结合实例，对工程案例进行分析，结合数据参考找出问题，通过理论分析来得到结论。研究过程中有以下内容需要特别注意并采取相对的方法。

　　1.大体积混凝土施工中的温控措施

　　1.1通过降低水泥水化热，控制总温升

　　1.2通过其它措施，降低总温升。

　　2.混凝土的配合比设计

　　混凝土配合比设计是否合适，对大体积混凝土施工是至关重要的，有效降低大体积混凝土水化热是问题的关键。

　　2.1水泥用量的确定

　　2.2掺合料

　　大量掺加1级粉煤灰，节约水泥用量，同时增加混凝土的可塑性。

　　2.3外加剂

　　掺加复合型膨胀剂，补偿收缩。

　　2.4砂骨料

　　砂采用细度模数为2.5～3中砂，*均粒径大于0.5mm，通过0.315mm筛孔的砂不少于15%，含泥量不大于3%，同时具有良好的级配。

　　3 . 混凝土的浇筑与养护

　　3.1泌水现象的处理

　　在大体积混凝土浇筑过程中，混凝土表面泌水现象普遍存在，为保证混凝土的浇筑质量，要及时清除混凝土表面泌水。因为泵送混凝土的水灰比通常比较大，泌水现象也比较严重，若不及时清除泌水，会降低结构的混凝土质量。

　　3.2保温养护措施的要求

　　4. 混凝土的温度监测

　　温度监测就是在混凝土中埋入一定量的测温仪器，测量混凝土不同部位温度变化过程，检验不同时期的温度特性。

　　4.1混凝土的温度监测方法

　　混凝土在浇筑过程中每隔4小时测量一次原材料温度，每隔2小时测量一次出罐温度和入模温度，控制其入模温度不超过16℃。混凝土内部温度的监测，我们主要是根据根据基础底板的形状、尺寸和标高在施工段布置测温点，每个点均预埋钢管至基础底部和中部，分别监测记录混凝土底、中、面部温度。测温从混凝土浇筑4小时后开始，其时间间隔为前4日2小时一次，第5～8日4小时，第9日起12小时，持续到14天，当温控措施效果不佳，达不到温控标准时，可及时采取补救措施。

　　4.2混凝土的温度监测的控制措施

　　结合水化热预测计算及温度测试记录，当内外温度大于25℃ 时，必须采取措施加以控制：①如果混凝土体积大而表面积较小时，宜在内部预埋管道，通过循环水来散发混凝土内部的热量；②夏季施工时，应采取冰水或冷水拌制混凝土。以降低混凝土的人模温度；③冬季施工时，应采取草苫覆盖或采用双覆塑苯板覆盖，以减少表面热量的散发；④如果采用砖胎膜，在混凝土浇筑前，胎模采用素土虚填，既可起到保温作用。又可抵消来自混凝土对砖胎模产生的侧压力。

　　五、 参考文献

　　[1]王顶堂.大体积混凝土裂缝控制技术应用研究[J]. 安徽建筑工业学院学报(自然科学版), 2008,(06) .

　　[2]王文中,王国荣,殷济波,殷风雨. 芜湖临江桥主塔C50预拌混凝土的设计及应用[J]. 安徽建筑, 2008,(01) .

　　[3]卫海亮,陈江,卢则阳. 烟台世茂海湾工程大体积混凝土施工温控监测及分析[A]. 建设工程混凝土应用新技术[C], 2009 .东北大学继续教育学院毕业设计（论文）

　　[4]江涛. 商品混凝土质量教训35例[A]. 2008*商品混凝土可持续发展论坛暨第五届全国商品混凝土技术交流大会论文集[C], 2008 .

　　[5]曹志强,张广山,华玉,马卫华,柳丽霞. CFRP约束受损混凝土圆柱的应力-应变关系研究[A]. 第五届全国FRP学术交流会论文集[C], 2007 .

　　[6]江守恒,朱卫中. 大体积混凝土实体强度发展规律及其表征[A]. 2008*商品混凝土可持续发展论坛暨第五届全国商品混凝土技术交流大会论文集[C], 2008 .

　　[7]康忠寿. 高强混凝土的配合比设计[A]. 预制混凝土桩——*硅酸盐学会钢筋混凝土制品专业委员会、*混凝土与水泥制品协会预制混凝土桩委员会2007-20xx年年会论文集[C], 2008

　　[8]潘振. 钢筋凝土简支梁试验系统的研制开发[D]. 南京林业大学, 2004 .

　　[9]陈斌. 混凝土配合比优化及结构早期裂缝防治研究[D]. 浙江大学, 2005 .东北大学继续教育学院毕业设计（论文）

　　[10]王朋. 大体积混凝土施工温度控制计算[J]. 安徽水利水电职业技术学院学报, 2008,(03) .

土木工程框架结构毕业设计开题报告3

　　一、 选题依据及意义

　　毕业前的最后一次大型课程设计，此次设计的意义重大，也许也是最后一次在老师的指导下学习，工民建专业决定了我们将来要从事的工作：就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计，施工，管理等各个环节。毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，以自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，从设计之中来提升自己的能力，获取间接经验。

　　随着时代的发展和科技的进步，人们的生活水*也在不断提升。而建筑是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的之首。它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位. 作为土木工程专业的一名本科毕业生，应该能从事土木工程的设计施工与管理工作。因此，我们有必要也必须进行一次综合性的毕业设计。

　　通过综合运用所学的理论知识和技能，解决中学教学楼的建筑设计，结构和施工组织设计方面的实际问题，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。因此，本次毕业设计的选题为“南昌市阳光中学教学楼”，采用钢筋混凝土框架结构体系。

　　二、 国内外研究现状及发展趋势（含文献总述）：

　　混凝土结构使用历史较长。它在性能及材料来源等方面有许多自身优点，发展速度很快，应用也最广泛，已从工业与民用建筑，交通设施转到了近海工程和海底工程等。我国应用混凝土的时间比较短，但目前钢筋混凝土结构在我国发展势头非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。

　　在混凝土结构施工过程中，施工技术的改进起了很大作用。预应力技术的发明使混凝土结构的跨度大大曾加，滑模施工方法的发明使高耸结构和贮仓、水池等持种结构的施工进度大大加快。泵送混凝土技术的出现使高层建筑、大跨桥梁可以方便地整体浇注。蒸汽养护使预制构件成品出厂时间大为缩短.

　　在模板方面，除了目前使用的木模板、钢模板、硬塑料模板外，今后向多功能发展，在钢筋的绑扎成型方面，正在大力发展各种钢筋成型机械及绑扎机具，以减少大量的手工操作。

　　框架结构是由梁和柱连接而成的。是如今常用的一种建筑结构，整体性比较好，一般用于小高层建筑。在10层以下，否则要加设剪力墙结构。纯框架在现代运用较广。

　　框架结构选型结构分类：

　　混凝土结构按施工方法的不同可分为现浇式、装配式和装配整体式。 现浇式框架即梁、柱、楼盖均为现浇钢筋混凝土结构。一般做法是每层的.柱与其上部的梁板同时支模、绑扎钢筋，然后一次浇注混凝土。整体性强、抗震性能好，其缺点是工作量大、工期长、需要大量的模板。

　　装配式框架是指梁、柱、楼板均为预制，通过焊接拼装连接成整体的框架结构。施工速度快、效率高。但由于在焊接接头处须预埋连接件，节点构造较难处理，故此型式在框架中较少采用。不宜在地震地区应用。

　　装配整体式框架是指梁、柱、楼板均为预制，节点构造简单，用钢量和焊接工作量少，吊装方便，抗震性能及整体性较好。在楼面荷载较大的工业厂房中，值得推广应用。

　　目前国内外多层房屋大多采用现浇式钢筋混凝土框架结构。

　　近年来，由于人们对大空间、大跨度的要求，国内外正在推广使用预应力混凝土结构。预应力构件的使用，大大减少混凝土的用量。 另外，由于地域的不同，或是特殊功能的要求，新的防冻、防火等具有特殊性能的混凝土正不断地被研制开发出来，相信未来混凝土的用途会越来越广泛。

　　三、 本课题研究内容：

　　完成具有一定复杂程度的建筑物的建筑设计、结构设计和施工组织设计。

　　（一）建筑设计内容

　　1．方案设计

　　2．详细设计

　　3．施工图绘制

　　（二）结构设计内容

　　1．结构方案及结构布置

　　2．标准构件选型

　　3．框架内力计算

　　4．梁柱配筋及基础设计

　　5．绘制结构施工图

　　6．整理计算书

　　（三）施工组织设计

　　1．确定主要分部分项工程施工方案

　　2．主导工程施工设计

　　3．单位工程施工进度计划设计

　　4．施工*面图设计

　　5．整理设计说明书

　　四、 本课题研究方案：

　　1、文献收集。

　　广泛收集与办公楼有关的建筑设计、结构设计和施工组织设计资料。

　　2、毕业实习。

　　通过对现场直观观察，对实际工程中各处的工程施工与管理情况有了一定的感性认识。在这一过程中，学到了一些设计时应该掌握的一些工程细节，以及理论跟实际工程的联系，更好的指导设计。

　　3、教师分阶段讲课。

　　建筑、结构和施工三个环节的指导老师，结合学生的进度分阶段讲课，并对相关问题展开讨论。

　　4、结构设计是整个设计中工作量最大，时间最长的一个环节，为了加深和巩固学生对自己出知识和基本技能的掌握程度，结构计算以手算为主，电算为辅的方法，施工图绘制要求既有手工绘制又有计算机绘制。

　　五、 研究目标、工作进度：

　　通过综合运用所学的理论知识和技能，解决中学教学楼的建筑设计、结构设计和施工监理方面的实际问题，从而对一般框架类型的房屋的设计和施工有比较全面的了解，对建筑设计、结构设计和施工之间必须相互密切配合的内在联系有较深刻的认识，为今后独立从事土建设计和施工打下基础。每一位同学都要在熟

　　悉设计任务书的基础上，类比同类建筑物，根据已给出的示意方案，结合南昌市的自然条件，施工单位的施工技术水*，材料供应情况，进行建筑设计、结构设计的计算以及单位工程的施工监理，并绘制出主要的建筑、结构施工图。

　　1．建筑施工图。包括：①建筑设计说明，门窗表。总*面，2#图②底层*面图，南立面1#图③标准*面图，北立面1#图④屋顶*面，侧立面，剖面，檐口大样1#图

　　2．结构施工图。包括：①结构建筑说明，基础*面布置图及基础大样1#图②标准层结构布置图、屋面结构布置图1#图③现浇楼梯图2#图④框架模板配筋图1#图⑤雨篷、天沟、厕所现浇板配筋图2#图

　　3．施工组织设计。包括：①主导工程网络图 2#图②单位工程、施工进展、计划及综合劳动力动态表 1#图③单位工程施工*面图 2#图

　　工作进度：

　　1、建筑设计进度计划

　　第1周：方案设计（包括收集资料，讲课）

　　第2周：修改方案，绘制定稿图

　　第3－3.5周：绘制施工图

　　2、结构设计进度计划表

　　⑴配合建筑设计（0.5天）

　　⑵结构布置草图，标准构件选型（3天）

　　⑶典型框架内力计算（14天）

　　①复习框架的荷载计算，内力分析内力组合的方法、叠代法

　　②典型框架荷载计算

　　③典型框架内力计算

　　④典型框架内力组合

　　⑷梁柱配筋于基础设计（4天）

　　①典型框架配筋计算

　　②柱下基础的设计

　　⑸施工图绘制（14天）

　　①绘制结构*面布置图

　　②绘制典型框架结构详图、基础详图

　　③绘制现浇楼梯、雨篷、檐口结构详图

　　⑹整理计算书（3天）

　　3、施工组织设计工作参考进度

　　⑴ 讲解任务书及编写工程概况

　　⑵ 主要分部分项工程施工方案拟定及工程量计算

　　⑶ 主导工程施工设计（包括工程量计算到绘制网络图）

　　⑷ 设计和绘制单位工程施工进度及不分工种劳动力动态图

　　⑸ 设计单位工程施工总*面图

　　⑹ 整理说明书

　　六、 参考文献：

　　1．《房屋建筑学》

　　2．《建筑设计资料集》

　　3．《江西省建筑标准图集》

　　4．《中小学建筑设计规范》

　　5．《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）

　　6．《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）

　　7．《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）

　　8．《混凝土结构》（上册）、（中册）

　　9.《高层建筑混凝土结构技术规程》（JGJ3-2002）

　　10.《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）

　　11.《砌体结构设计规范》（GB50003-2001）

　　12.《建筑结构制图标准》（GB/T 50105-2001）

　　13.《混凝土结构计算手册》第三版 *安主编 *建筑工业出版社

　　14.《混凝土结构构造手册》第三版 *有色工程设计研究总院

　　16．《钢混凝土结构施工图*面整体表示方法制图规则和构造详图》 （现浇混凝土板式楼梯）（03G1001-2）

土木工程毕业设计论文致谢3篇（扩展5）

——土木工程毕业设计工作日志 (菁选3篇)

土木工程毕业设计工作日志1

　　日志1

　　经过多方努力联系沟通，最后我来到了位于xx市的有限公司。早在上学期，我就已经开始通过各种实习以及一些私下活动接触了施工工地，了解了一些施工工地的情况，可作为长期实习来到一个公司还是头一遭。在去公司的路上，看着周围环境，我沉思着：今天终于要开始一段新的征程，可以说这是第一次工作，也是进入社会的第一步，这是我人生的另一个征程的起点，所以我要认真的对待这次实习，认真的学习，踏实的工作。为了能更快更好的适应工地上的生活以及学到更多更全面的知识，我早就已经通过互联网请教了许多有工作经验的师兄，他们告诉我许多，比如：在工地上可能会遇上各种各样的人和遭遇一些挫折，凡是都要忍耐，年轻人千万不可凭一时冲动作出一些傻事来，一定要坚持：要虚心求教，不要瞧不起任何人，要学会多看多听多留心，要及时总结当天在工地上学到的东西······终于到达了施工现场，一位年轻的监理员带着我在施工工地上走了走。

　　他告诉我在这里工作实习千万要放下大学生的架子，在工地上工作或者实习更多的靠的并不是学历，而是能吃苦耐劳的决心以及凡事用心的毅力。我们在参观施工现场的同时，他还为我讲解了许多东西，同时我也近距离的观看了很多东西，基坑槽，桩，明渠排水，塔吊，脚手架，模板等那些曾经只在书本中看到过的东西。参观工地虽然是很粗略的，但是这样我还是对施工现场有了一个更加全面的了解了。

　　日志2

　　今天我有幸可以借阅到工程的设计图和施工图，虽然我们也做过课程设计，但那都是教学的一部分并没有应用到实际中去，几乎近似于纸上谈兵吧。

　　在现场技术员的指导下，打开建筑图和施工图，他首先给我们介绍了下施工图纸的几个大概的部分，图名、图框、比例等等。第一次接触正规的设计图，会很自然地联想到自己画的图纸，首先最先看到的是图框边缘的`一级注册建筑师印章，那是建筑行业的通行证，这枚小小的印章代表的就是值得信任的技术水*和安全可靠的保证。感触很深的还有就是他们图纸的规范化，像标注、门窗符号、以及下面详细的说明，严谨是第一要素。施工图是直接用于施工的图纸，所以可能的就是要简明使用，的特点就是*法表示，便于施工，另外一点就是尽可能的要详细。总的来说，一切都是以施工方便为目的。严谨的工作态度和工作作风是我们将来进入工作岗位所必须的，今天看图纸尤其感觉如此，密密麻麻的字迹和符号，画图的人要花费很多的心血，搞施工的人要把图纸变成建筑更要严谨认真才可以。认真、严谨，今后进入社会，做人、做事都应当如此。

　　日志3

　　今天天气依旧不好，整个施工工地停工，本来今天我应该学习如何放线的，可是天公不作美，下起了大雨。只能把实习内容临时改成在办公室里帮忙整理资料。整理完资料之后，还是看图纸。希望明天的天气会好些，不喜欢总是坐在办公室里，感觉好闷。这也许就是我为什么想要将来毕业后选择从事施工方向，而不是设计的原因吧。

　　虽然在大二就已经开始学着自己画图了，也画了不少cad的图纸，做过不少设计，但是那毕竟还是比较业余的，只是依葫芦画瓢，很多东西拿出来，其实跟本不懂为什么，只是为了完成作业罢了，而且画出来打印的图纸也小的可怜，很多细致地方根本表现不出来。而且有很多表达我都不是很清楚，便问起了工作人员，在他们的热心帮助下我了解了不少以前自己画图从来都不注意的东西。比如有些墙体中使用虚线表示的，这其实是为了表示隐藏墙体，还有风洞的表示等等。

　　日志4

　　已经是实习的第四天了。也是我正式工作的第一天，今天的主要的内容是放线。每项建筑工程施工开始就是施工定位放线，它关系到整个工程的成败，是保证工程质量至关重要的。一环。按照现场的施工员的说法，放线其实就是把图纸上的形状按1：1的比例投放到地面上，放线人员不仅要掌握各种仪器的操作，而且得能识图，并且能快速地记忆数值，要求精确的操作等等。首先学会经纬仪的操作，然后学习识图，是能画图，接着熟悉图纸，从放大线开始，确定轴线位置，最后放局部轴线，弹出墙体等。放线主要的工具有，卷尺，长钢尺，墨斗，油漆，小刷子等。

　　日志5

　　今天的实习内容和昨天一样仍然是放线。在中午休息的的时候我和几个农民工一起闲聊，感觉他们真的好辛苦，为了自己的妻儿独自背井离乡来到一个完全陌生的城市里，在一个完全陌生的环境里工作，只为了养家糊口。不过他们都还很有幽默感，和他们聊得挺开心的，同时用长了不少见识，真是和之前从网上了解到的一样不能瞧不起任何人，这里的每个人都比我有经验的多。不过最主要的是还了解到了一些与工作相关的很多东西，虽然他们说话糙些，但是道理一点都不糙，而且句句都很实际，我感觉对我将来都会很有用处。

　　等到下午上班的时候，我仔细观察了一下这里的工人，有钢筋工，木工，壮工，焊工等，其中有几个高龄的，看到他们还那样为了生活汗流浃背的辛苦的工作着，心里突然有了些默默的伤感。也想到了自己的父母，虽然不用在工地上出这么大的力，但也是很辛苦的工作着，感觉父母真的太不容易了，我在心里暗下决心，等我工作后一定要让他们享福才行。

　　日志6

　　今天除了放线之外还更深入的了解了一下监理。一般开发公司是甲方，施工单位是乙方，监理公司属于代表甲方行使监管职责。在监理合同中，开发公司是甲方，监理公司是乙方。对施工现场监理的工作程序、质量控制、监理旁站、独立抽检等工作进行监督检查。

　　下午的时候监理对工地现场的放线工作进行了抽查。这次的抽查主要是横轴和纵轴的总长度。在抽查中，把长尺零端放到的边轴线上，固定不动，然后监理人员看另一对应边轴线的长尺刻度，再查看误差的大小，来及时的修正。结果实际上的误差是1cm。

　　日志7

　　到x点的时候，揣摩着要不要起床吃饭，反正下雨，工地是不用去了，起与不起还打架激烈的时候xx哥打电话说今天项目部要对46号楼进行工程验收，说是用人很多，让我过去帮个忙。其实我还真不知道工程验收是怎么一会事儿，起床、吃饭外加些许期待。

　　到了工地才知道，工程验收就是检查工程质量的，就我所在工地的房屋来说，就是看看墙体的垂直度、*整度、角度偏差以及房屋的方正情况、楼层净高等等，可能是项目部的工作人员觉得我个头比较小，竟然给了我一把内外直角检测尺，所有检测工具中最轻巧的，于是，今天一整天的工作就是测量房屋墙体直角的角度偏差并做好标记了，尺子很人性化、很好用，没用过的可以百度一下。

　　日志8

　　由于昨天在工程验收的时候一不小心说到在学校只学理论知识，现场的工具基本上都不会用，那资料员xx就表示在我实习期间让我把工程上要用到的基本工具都让我试一遍，这下好了，今天xx哥让我跟着工人师傅到43号楼看打50线，因为打50线要用到激光安*仪。

　　见到激光安*仪后才发现，原理和水准仪等都差不多，只是个头小了点儿而已，不到xxcm高，高度一次调好，主要工作就是完成调*工作，之后仪器打出一道红外水*线，直接沿着水*线打墨就可以了，动过手之后觉得这玩意儿科技含量的确很高，但是使用倒是一点儿都不麻烦。

土木工程毕业设计工作日志2

　　星期三 天气：晴

　　今天是元旦，公司放假，我也回到学校休息一天，通过将近十天的学习，我也或多或少的学到了挺多的东西。我认为在工作最重要的是要有肯学东西的态度，这样才能学到东西，只要你积极去学东西，我认为很多师傅都会慢慢把经验传授给你的，在鸿艺这样的大公司还是有很多厉害的工程师的，因此我也想好好的跟施工员学习，学习技术也要学习与人沟通。

　　星期四 天气：晴

　　今天由于带我的施工员调休不用上班，所以今天就跟着项目经理去现场。一路上，项目经理用自己多年的工作经验，跟我交谈着作为一名施工员最重要的是什么和该具备什么能力，听了项目经理的话，也是让我深受启发，印象最深的就是他讲到的现场管理方法“三控三管一协调”，听了项目经理的详细解释后更是觉得作为一名施工员，协调管理能力是相当重要的。我对以后自己重点发展的东西也有了新的定位，这对我来说也是很重要的经验积累。

　　星期五 天气：晴

　　最近突然对放线比较感兴趣，一来是因为测量比较能学到东西，而且通过合作共同去完成某件事是很有成就感的。有时候我们也在放线的时候自己找点乐子，以打发工地上比较乏味的工作，这就是在工作中寻找快乐吧，这样子工作起来就不会太枯燥了。我觉得，无论是从事什么工作，我们都应该在工作中寻找乐趣，有了乐趣我们就会热爱工作，工作起来就充满热情，这种感觉也可以带动同事，共同营造好的工作氛围。这就是工作中的乐趣吧。

　　星期六 天气：晴

　　今天刚好是轮休日，不用上班，不过我在最近的工作中因为经常要放线，所以我就上网查阅有关测量放线的视频，以此来提高我的实际操作能力。并且查阅了关于测量的注意事项，总结如下对于全站仪放线时的注意事项，说以下几点：

　　1放线工作最好三人为一小组，一人负责看图以及操作仪器，另外两人配合定出点位（一人可将油漆、铅笔、木桩、铁钉、锤子、对讲机装入工具袋中携带，另外一人移动棱镜）；

　　2棱镜使用一段时间后要进行检验，当棱镜气泡居中后，长时间的使用有可能造成棱镜杆下部铁尖与棱镜中心不在一条铅垂线上，造成瞄准时的误差；

　　3棱镜要面向全站仪方向，避免信号的无法反射；

　　4间歇当中，仪器要处于测角模式中，因为测距模式会过多的消耗电池电量。

　　星期日 天气：晴

　　今天项目经理再一次带我到项目部的现场去检查工作。一到大门口，项目经理就赞扬门口挂的一块安全警示牌：进入施工现场，请戴好安全帽。其中“戴好”两个字用红漆写的，非常醒目，旁边还画着一幅如何正确佩戴安全帽的示意图。工地负责人介绍说，这是针对有些人戴安全帽马虎提出的。虽然只多了一个“好”字，但其安全要求却深化了很多。这让我记起了我们学院的实训基地上的牌子，当时王老师还着重跟我们强调施工现场的安全问题是重中之重。只有搞好安全工作，施工才会进展顺利！

　　星期一 天气：晴

　　今天的主要任务也是对明年准备施工的规划区进行放线。跟了施工员也有十几天了，这次我想自己试着操作，带我的陈工也是放手让我试试，虽然说让我操作，但是最后也要通过他的复核的。这一次的操作给我的感觉就是，真正的在现场放线跟在学校时候的测量实习还是有比较大的区别的，第一，在施工现场很多时候会受到实际情况的影响，就拿我们这次放线的地点，由于是一个还未开工的山头，山上依旧有很多植被，有时候我们就会被树挡到，如果树比较小还比较好办，直接把挡到的树枝树叶折掉，如果是没办法这样做，那我们就只能换测站了，然而在学校一般都不会遇到这样的问题，这样进行实地测量因为遇到的问题多了，学到的东西也就更多了。第二，在学校进行测量实习时都是比较古板式，都是进行机械性操作，但在现场放线有时候就要面临改测站，这也是一个区别。这几天的测量放线让我也学到了不少东西，接下来我还会不断学习有关测量的知识。

　　星期二 天气：多云

　　今天看到的内容是之前没有看过的，跟着施工员去现场旁站浇筑基地梁。早上我们按照昨天跟班组约好的时间早早来到现场，到了现场的时候，混凝土泵机已经到了现场并开始在调控，已经伸展泵送臂，大概过了半个钟，也是混凝土泵机一切准备好了之后，混凝土车也开到了现场，在混凝土跟泵机对接完毕之后，混凝土开始往泵机卸混凝土，泵机的操作员也是利用无线遥控器对泵机进行现场操控，施工班组这边一个人推着泵机最前端的橡胶管进行浇筑，一人负责进行插实，另外一人则负责把漏到地上的混凝土铲到不均匀的地方，在各方有序的分工合作下，大概十五分钟后，第一车混凝土浇筑完成。接下来的四车混凝土也是井然有序的进入现场，大概两个钟后整个地圈梁浇筑完毕。这是我第一次在大型的施工现场看到浇筑混凝土，整个过程也让我学会了不少的东西。让我觉得在施工现场学到的东西要远比在学校的来的真实直观，当然这也离不开在学校学的理论。

　　星期三 天气：多云转晴

　　今天跟着施工员去了施工现场，本来打算是要放线的，后来也出现了一些状况，带到现场的对讲机突然没电了，这也给后来的工作带来了一定的难度。这个也让我想起了在学校学过的，准备测量前一定要检查仪器是否可以用，比如要检查全站仪是否有点，工作是否带齐，图纸、笔记本、笔是否都带了，虽然这些都是非常小的事，可是有时候就是会对工作带来很大的困难，所以这就要求我们要形成一种习惯，这样不但可以形成一种良好的工作习惯，也可以给工作带来很大的帮助。所以，施工员也要求我每次到施工现场进行放线时都要进行工作前的例行检查。

　　星期四 天气：多云转晴

　　前天浇筑的地基梁在今天拆模了，我也去了现场看施工班组尽心拆模。然后检查了拆模之后地基梁的质量，总体上都还可以。说起拆模说是小事也得认真对待，也要有正确的拆模顺序才行，不然就很可能会发生工伤事故。遵循先支后拆，先拆非承重部位，后拆承重部位以及自上而下的原则，拆模时，严禁用大锤和撬棍硬砸硬撬。任何的工程都要遵照一定的原则来遵循，不然就会存在安全隐患，拆墙亦是如此。就在今天办公室主任说到的一件事，有一堵墙需要拆掉，但是工人没有遵照从上往下拆墙的顺序，导致在后来墙体突然坠落砸中在正下方作业的工人，导致小腿粉碎性骨折。事故往往都发生在不经意之间，如果我们要避免的话就要求我们要按技术要求就行工作，这样既能避免不必要的伤害，也能提高工作效率！

土木工程毕业设计工作日志3

　　4月x日 星期日 阴雨

　　今天是施工实习的第一天，实习地是在学苑小区，接待我的是李工，他是施工员，为了缓和我们的紧张不适应，他带我们去施工现场转了转，由于下雨，工地并没有怎么进行施工，几个零散的工人在整理脚手架，用茫然的眼光看着我们，李工把我们带到地下室，我们看了看，问了“后浇带”、“防水沟”…几个问题后，就过完了早上的时间。

　　下午由于还在小雨，不能浇2层的楼板，我们就在办公室里看起了图纸，李工提示我们，看图纸要有重点：了解结构的布置和尺寸；柱和梁的断面和高度；围护墙体和柱轴线之间的尺寸关系；板的厚度和结构标高，然后是配筋等，要先在自己脑海里有个大概，去了现场就知道要看什么了。

　　4月x日 星期一 晴

　　今天，天气好转，我们B栋开始浇标准层二层、梁、板、柱C35、C30混凝土，我们由李工带着爬上脚手架，来到二楼楼面。

　　工地采用的是“混凝土泵运输”：他以泵为动力，沿管道输送混凝土，可以一次完成水*和垂直运输，将混凝土由楼下直接输送到浇注地点。混凝土浇注要保证混凝土的均匀性和密实性，要保证结构的整体性、尺寸准确和钢筋、预埋件的位置正确，新旧混凝土结合良好等。

　　看到了现场操作流程，又掌握的书本上的知识，很有收获。

　　4月x日 星期二 阴雨

　　昨天浇注的混凝土已经可以继续进行施工了，李工告诉我们今天的任务是抄*和放线。我模糊记得好象是定出各层楼面的标高和墙柱的轴线位置。后来看李工他们施工，具体的就是放出墙柱的轴线位置。

　　回来还翻了课本，其实放线还分有：a底层放线，b楼层放线，c楼层标高的传递及控制。

　　而我们进行的只是楼层放线中的一部分，弹出了各分间的轴线和墙边线，并按设计要求定出门窗洞口的*面位置。

　　下午我们还进行了引测，又熟悉了一下水准仪的操作。

　　4月x日 星期三 阴

　　今天，我们进行了柱筋扎筋，搭架及梁模板，安全防护。我看到工人们先搭设一定高度的脚手架，用于支撑看台斜梁，要想使斜梁在适当位置固定应沿脚手架不同高度搭设小横杆，先将架立筋上部受力筋两头搭在梁两端，之后套入箍筋再将下部受力筋套入，钢筋长度方向由于自重而下沉的部分，用一根横杆截梁面穿过，将上层钢筋架至正确位置，并搭在脚手架上。这样可以抵抗由于自重而产生的挠度。下部钢筋和腰筋用铁丝固定在箍筋的适当位置。同时在邦扎前和绑扎后在下部钢筋的下面垫置木条，从而便于将下部受力钢筋绑在在箍筋的适当位置，在邦扎好后也应将木条去掉。

　　4月x日 星期四 阴雨

　　今天是实习的第五天，我对工人们如何进行配筋、安筋进行了详细的了解。对照图纸对钢筋的安放，配置进行了认真仔细的观察，对书本上所说的底筋、箍筋、悬挑筋、盖筋有了充分的认识.....

　　最主要的是懂得了：

　　①在梁的两边由于梁所受剪力图影响，因此在梁两边一段距离后可以不再加盖筋，只要加底筋......

　　②在楼梯施工时，上三跑、下三跑处同样因受剪力作用只需要对上三跑和下三跑加盖筋，中间可不加......

　　③为了使盖筋在浇混凝土的过程中不使混凝土保护层受破坏，因此要在盖筋下用马腿支撑......

　　4月x日 星期五 阴雨

　　又是个阴雨天气，工地上仅有几个人在绑扎钢筋和拆除模版，后来袁军老师来了，他是来拷资料的，我们又让他陪我们细细看了一边图纸，了解了之前模糊的地方，加深了印象，然后大家去楼上看了看

　　4月x日 星期六 阴

　　今天上面要进行安全检查，李工放我们一天假。

　　终于可以休息一天了。

　　4月x日 星期一 晴

　　昨天的安全检查，我们B栋项目的安全没有过关，主要是安全网有破烂孔洞，还有就是脚手架绑扎松动，这些都是最基本的安全措施，关系到施工是否安全顺利，项目总工于是立刻命令，对工地上下搭建的露底，安全网，脚手架进行更换和加固，同时要求混凝土班组要严格控制混凝土硬化和时期，按要求做好安全提醒标志等。

　　这提醒我们，安全施工才是最主要的。

　　4月x日 星期一 晴

　　今天，我们通过了第二次安全检查，施工继续进行了。工地上似乎没有什么大的变化，工人们仍是同样的工作和进程，不过今天又浇注混凝土，我们只能在办公室看看资料。

土木工程毕业设计论文致谢3篇（扩展6）

——建筑土木工程毕业论文

建筑土木工程毕业论文1

【摘要】本文以XK大学为例，阐述了该校在建筑与土木工程领域全日制专业学位工程硕士培养管理工作方面的实践，探索了此类工程硕士的培养模式：调整工程硕士培养方案，提升工程硕士科研实践能力;加强研究生培养基地建设，搭建提升工程硕士实践创新能力培养*台;充分发挥企业导师的作用，切实落实工程硕士双导师制;建立工程硕士的国际化联合培养模式。

【关键词】XK大学;建筑与土木工程领域;全日制工程硕士;培养模式

一、问题缘起

伴随我国经济的快速发展，大量的基础设施建设也在突飞猛进地进行，社会对建筑与土木工程领域高层次、应用型人才的需求也呈上升的趋势，而传统的研究生教育发展模式已经不能适应对实践能力要求极强的工程领域硕士研究生的培养，甚至制约了工程硕士研究生教育的快速发展和培养质量的提升。在此背景下，教育部于2009年开始扩大招收以应届本科毕业生为主的全日制专业学位硕士研究生范围，据统计，2010年全国全日制专业学位硕士研究生招生规模已达到了11万名左右，占全年招生总数的24%，目标是到2015年专业学位与学术性学位硕士研究生招生人数基本持*。作为一所以工科见长的教学研究型大学，XK大学早在1959年就开始招收5年制矿井建设专业本科生，1979年开始招收矿山建设工程学科硕士研究生，2001年获得建筑与土木工程领域工程硕士授予权，2008年已经完成建筑与土木工程领域工程硕士培养质量评估，发展历史悠久，专业学科完善，近年的研究生教育发展迅速。在国家大力发展全日制专业学位工程硕士研究生数量和提升质量的背景下，对于具有一定研究生教育基础的地方省属重点发展的大学来说，既是一个转型性的挑战又是一次难能可贵的发展机遇，现以该校建筑与土木工程领域全日制专业学位工程硕士研究生培养工作为例进行探索与分析。

二、培养模式的探索与实践

1、调整工程硕士培养方案，提升工程硕士科研实践能力

(1)培养目标方面，明确提出：工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。建筑与土木工程领域的具体要求是：培养从事建筑设计、结构工程设计、岩土工程勘察与设计、市政工程设计、结构工程加固与检测、工程监理等方面的"复合型高层次工程技术人才;要求掌握建筑与土木工程领域坚实的基础理论和宽广的专业技术知识，具备较高的综合素质、创新能力及较强的协调能力;掌握解决工程实践问题的现代技术手段，同时具有较强的现场沟通能力;掌握建筑与土木工程领域的相关管理知识，为从事工程建设项目的咨询与管理工作打下坚实基础;具备从事科学研究及工程实践应用能力，这与教指委制订的《全日制工程硕士专业学位研究生指导性培养方案》是一脉相承的。

(2)课程设置方面，在全日制专业学位工程硕士研究生的课程设置上，突出体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识、着重突出专业实践类课程和工程实践类课程，尽可能紧密结合企业和部门的实际需求。全日制工程硕士研究生在攻读学位期间，课程学习和工程实践实行学分制，所修的总学分要求不少于28学分，其中学位课18~1*分，必修课5学分，选修课5~7学分，以达到专业学位工程硕士所应具备的知识结构和能力要求。

(3)教材建设方面，科学构建全日制专业学位工程硕士研究生教育的核心教材体系，建筑与土木工程领域现有8门核心课程教材，教材突出基础理论、工程案例、领域前沿三者的有机结合，如：高等岩土力学、岩土塑性力学、岩土工程锚固技术与应用、结构鉴定与加固等课程，为配合教材改革建设，积极开拓案例教学，加强教学研讨，努力提高专业学位工程硕士研究生课程教学水*。

2、加强研究生培养基地建设，搭建提升工程硕士实践创新能力培养*台

(1)创造条件建设稳定的专业实践基地，主动联系具有较强工程研发与设计实力的企事业单位或科研院所共建专业实践基地，这样不仅能够长期为全日制专业学位工程硕士培养提供工程实践环境条件，同时也能促进了校企联动。另外，规范已有的产学研合作基地，借鉴学科评估的相关内容，对已有的专业实践基地进行考察和评估，督促其改善基地环境提高工程硕士培养质量。

(2)过程管理方面，在全日制专业学位工程硕士培养手册中明确规定专业实践的时间为半年到一年。集中进行或分段安排，实践前制订专业实践计划，实践过程中解决有研究意义、有一定难度且主题明确的实际问题，同时深入企业，体验企业的文化和运作方式，如岩土方向的专业实践环节在企业或实践基地完成，因各实践基地进行的项目自然环境不同，测算的数据和结论也不尽相同，学生通过这样由浅入深，理论与应用相结合的系统培养，提高了认识能力、实践动手能力、分析问题和解决问题的能力，同时学校也在科研方面，如：寒区岩土工程灾害发生机理、秦巴山区公路隧道围岩破坏机理等方面取得了一批具有国际先进水*的科研成果。

3、充分发挥企业导师的作用，切实落实工程硕士双导师制

(1)为了健全全日制专业学位工程硕士培养质量监控体系，在研究生实践期间设立工程硕士与企业导师联系考核制度，要求以规定的时间和形式，保质保量提交实践成果，同时也督促校外导师切实参与进来。

(2)聘请校外高水*专家来校兼课，或以讲坛的形式讲授相关学科的前沿信息，以及与工程实践相结合的情况，拓宽全日制专业学位工程硕士知识视野，营造良好创新氛围。另外，学院从科研经费中分拨一部分设立优秀全日制专业学位工程硕士实践报告专项基金，立项资助、遴选出适应需求且有创新价值的实践报告，激励其做出高水*的有创新、实践价值的成果。

4、建立工程硕士的国际化联合培养模式

(1)在国际交流合作不断加大的背景下，积极与国外的专业相关科研高校建立联系，互通有无，通过学术讲座、报告交流等形式拓宽工程硕士的视野。

(2)吸收国外先进的教学理念和经验，为我所用，逐步建立起国际化的建筑与土木工程领域全日制专业学位工程硕士培养模式。

三、思考与展望

对于建筑与土木工程领域全日制专业学位工程硕士培养工作的探索与实践是适应社会多样化人才需求的一种尝试，在重新审视和定位我国工程硕士研究生培养目标的基础上，以期推动专业学位硕士研究生培养模式方面的深刻改革，使其在全球化浪潮中起到积极的先导性作用。

【参考文献】

[1]教育部.关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见.教育部教研[2009]1号.

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