作为一名新时代年轻教师

下面是小编为大家整理的作为一名新时代年轻教师,供大家参考。

　作为一名新时代的年轻教师， 沐浴着课改的春风， 在魅力课堂里争做魅力教师的雄心抱负下， 走教研一体、做一名善良的优秀人民教师。

　本着对学生负责、 对工作负责、 对自己负责的原则拟订本学期个人工作计划。

　具体工作及实施办法：

　 一、 师德方面：

　 针对学生家长的意见反馈， 做好自己的教师承诺书， 严格遵守承诺并高于承诺。

　向身边的师德典型教师学习、 与其谈心。

　并阅读学习有关优秀教师的感人事迹。

　及时与自己进行心灵的交流。

　在师生帮扶活动中， 无私的奉贤爱心， 及时履行帮扶义务， 在学习和生活中给其指南， 争取做外树形象内修身心， 健康向上的人民教师。

　 二、 教育教学方面：

　 本着以教育为中心， 以质量为基础， 以课堂为基地， 扎实练好个人基本功。

　超前的搞好 个人备课。在集体备课中汲取个人智慧， 做创意性发挥。

　抓好常规教学， 呈现立体课堂。

　仔细批改每个学生的课后作业， 及时掌握孩子近期思想学习的动态， 有针对性该进教学方法， 多方位把握学生心理变化， 争做孩子的知心谈话人， 以日记和作文评语的方式与学生进一步沟通。

　配合班主任进行日常管理， 使学生在学习的同时养成良好的行为习惯， 健康的身心。

　本人 2006 年 9 月开始从事教育教学工作， 最初担任数学教学工作， 07 年 3 月起一直担任小学语文教学工作和班主任工作， 热爱教育教学工作。

　（一）

　自身优势

　 1、 热衷教师职业、 热爱学生， 有较强的责任感和进取心。

　2、 谦虚好学， 不断进取， 能够胜任小学阶段的语文、 数学、 英语教学工作。

　 3、 对不断完善、 更新的教育理念有着较强的适应能力； 能够正确处理与同事、 学生和家长的关系， 能够有条理地处理班级事物。

　（二）

　自身不足：

　1、 由于从教时间较短， 教育、 教学经验不足。

　2、 班级管理经验和教育学生的艺术有待提高。

　二、 成长计划

　 面对素质教育和新课程改革， 我认识到在当今这个科技迅速发展、 社会不断进步的时代， “学习” 对于一名教师的重要性和紧迫性。

　只有不断地学习才能适应新的课程理念、 新的教材、 新的课程评价观， 才能适应时代对于新教师的要求。因此， 我将在今后的教育教学中努力朝着这个目标奋斗， 做一名走在时代前列的“学习型的教师” 。

　新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及课堂驾驭的能力， 向 40 分钟要质量， 提高教育、 教学质量。

　因此我制定如下计划：

　1、 不断学习新课程标准， 领会“课改” 精神， 并付诸实践， 在实践中不断思考， 提高课堂教学质量。

　2、 认真撰写教学札记， 写好教学反思。

　3、 虚心向同行学习， 向名师学习。

　4、 不断更新知识， 了解孩子的发展规律， 与时俱进。

　5、 不断提高教育能力。

　包括全面了解学生的能力、 正确评价学生的能力、转化后进生的能力、 指导学生与人交往的能力等。

　6、 提高教科研能力。

　重点在作文教学、 阅读教学和班级管理方面作一些探索性的尝试。

　三、 目标的达成措施

　 1、 养成及时反思和勤于积累的习惯。

　有意识、 有计划地阅读一些名篇佳作。

　 2、 认真备课， 上好每一堂课， 把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。

　认真参加每一次教研室组织的活动， 认真思考并虚心学习。

　3、 进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力， 力争每课都有自己亲自制作的高效实用的多媒体课件；

　4、 在班级管理方面多下功夫， 经常到班， 及时处理好班内的事务， 组织好每一次班级活动。

　5、 通过和学生谈心、 座谈、 活动等形式增加对学生的了解， 通过家访、 开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。

　6、 通过一些现代教育手段， 如网络教育、 远程教育等， 认真观摩名家的示范课， 认真学习， 并付诸实践， 不断提高自己的专业技能。

　7、 认真参加中小学继续教育学习和教育部门、 学校组织的各种学习、 培训。

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