对于设置畜牧兽医专业可行性论证报告

下面是小编为大家整理的对于设置畜牧兽医专业可行性论证报告,供大家参考。

　关于设置畜牧兽医专业的可行性论证报告

　 印江民族职业技术学校

　 设置畜牧兽医专业的可行性论证报告

　 为了 进一步落实科教兴国， 科教兴县的战略方针， 适应西部大开发的需求， 促进民族地区区域经济发展， 为民族地区经济发展培养更好的应用型人才， 结合我校“十一五” 规划和我县畜牧业发展现状， 在调研市场发展需求的基础上， 进行了 认真、 充分的论证， 我校决定申请设置三年制畜牧兽医专业。

　现将开设畜牧兽医专业的可行性论证如下：

　一、 设置畜牧兽医专业的必要性

　 （一）

　我县畜牧业发展分析

　 我县总面积 1969 平方公里， “八山一水一分田” 。

　畜牧业是我县六根支柱产业之一，则畜牧业的产业化和现代化成为了我县经济振兴的关键。

　2007 年底， 全县少数民族人口42 万人， 全县荒山面积 100 万亩， 将近占全县面积的三分之一； 畜牧业产值占我县农业总产值的 40％以上， 由此说明， 畜牧业的确是我县的经济支柱之一。

　但就目前情况而言， 我县科技人才短缺、 科技推广进展缓慢， 科技成果转化为生产力的效率底。

　另外， 由于我县地区条件艰苦、 经济文化落后， 每年到我县就业的高校毕业生数量不足， 造成我县农牧业专业技术人才短缺的现状。

　全县而言， 1 千名农牧从业人员拥有专业技术人才 1. 3 人， 其中畜牧科技人员 0. 3 人。

　（二）

　学校区位分析

　 第一、 服务对象特殊。

　我校是我县唯一一所职业高中, 生源质量极不令人满意, 是全县四所普通高中录取完后, 剩下的学生才录到我校的。

　- 1 -第二、 办学任务特殊。

　我县是少数民族聚居地区， 教育发展滞后、 人才相对缺乏、 经济欠发展， 这些因素已成为影响全县改革发展大局的主要问题。

　因此， 加大培养我县“下得去、 留得住、 用得上” 的各类人才， 是加快我县经济社会发展、 构建和谐社会的必然要求。

　我校在振兴我县民族教育和区域经济中负有特殊的办学任务。

　（三）

　我县畜牧业发展分析

　 我县的畜牧业是以养猪、 牛、 羊和莱茵鹅为主， 我们的调研情况和分析如下：

　我县 17 个乡 镇， 专业技术人员共有 135 人。

　按职称层次划分， 具有高级职称的 5 人，占 3. 7％， 中级职称的 31 人， 占 22. 96％， 初级职称以下的 83 人， 占 61. 48％。

　按学历层次划分，

　具有本科学历的 10 人， 占 7. 4 ％， 专科学历的 52 人， 占 38. 52％， 中专学历及其他 73 人， 占 54. 1 ％。

　分析以上数据， 可以看出：

　一是专业技术人员总量严重不足。

　2007 年全县畜牧从业人员共有 15320 人， 而专业人才只有 135 人， 占从业人员总数的 0. 88 ％， 他们承担着全县 60 多万牲畜的疫病防治工作，每 4500 头（只）

　牲畜只有 1 名科技人员， 人才缺乏形势非常严峻。

　二是专业技术人员结构不合理。

　全县具有高中级职称畜牧科技人员占专业技术人员的0. 01％， 具有大专以上学历的占专业技术人员的 1. 3％。

　专业人才中， 具有高中级职称的人才严重偏低。

　三是专业技术人员分布不均。

　在全县 135 名专业人才中， 具有高中级职称的专业技术人员多数在县城， 而承担技术推广和服务的乡级所占比例极低， 基层的高中级技术力量严重不足。

　上述现状已不能适应全县畜牧业发展的要求， 畜牧兽医方面的专业技术人才仍然短缺，对畜牧业的综合发展有一定的制约和影响作用。

　加强和充实 - 2 -专业技术人员是当务之急。

　为此， 我们就未来几年的畜牧业专业人才需求情况作了 以下预测：

　今后 10 年我县畜牧兽医人才需求量逐年上升， 畜牧兽医专业人才缺口较大。

　基于上述原因， 围绕县委、 县政府提出的“十一五” 期间实施畜牧业牵动战略， 要在全县得到实现， 就必须要改变畜牧业发展人才紧缺和分布不均衡的局面。

　所以， 开设畜牧兽医专业具有广阔的市场需求和良好的就业前景， 更能体现我校的办学使命和发挥学校促进当地经济社会发展的功能。

　二、 设置畜牧兽医专业的可行性

　 我校有畜牧兽医方面的专职教师 5 人， 其中高级职称 3 人， 中级职称 2 人。

　在外聘请具有丰富实践经验的科技人员 4 名。

　教师梯队结构合理， 教师不仅有坚实的理论基础， 而且还有较强的专业实践和科研能力， 建有 2 个实验基地， 有价值 3 万余元的实验仪器设备。拥有校内实训基地， 内设有牲畜棚圈和饲料基地。

　同时， 建有校外实习基地——印江自治县肉牛育肥基地和天堂开心养牛场, 保证了专业实习和综合实践能力的提高。

　近几年同贵州省畜牧学校联合办学， 为社会培养了一批畜牧兽医专业的初、 中级技术人才， 积累了举办畜牧兽医专业的一些经验。

　我校办学 20 多年， 在教学管理上积累了一定的经验， 在教学条件、 师资力量、 科研水平等方面都有一定的基础。

　畜牧兽医专业的开设将为我县的经济发展， 起到积极的促进作用。

　总之， 从需求、 设备到师资力量， 我们完全可以满足教学的要求。

　三、 培养目标和要求

　 本专业培养德、 智、 体、 美、 劳全面发展的中专层次、 能够适应社会主义市场经济和新农村建设的需要， 具备畜牧兽医专业基本理论、 基本知识和基本技能。

　能在畜牧兽医专业及相关领域和部门从事技术与推广、 经营与管 - 3 -理等工作， 综合实践能力强的初、 中级应用型人才。

　要求本专业学生能系统地掌握畜牧兽医专业的基本理论、 基本知识和实际操作基本技能， 能根据畜牧生产特点， 用基本理论、 基本知识及技能分析解决畜牧生产与兽医临床中出现的新问题， 具备从事畜禽饲养管理、 良种选育与繁殖、 畜牧业经营管理、 畜禽疾病诊断及兽医科学管理等方面的工作能力。

　四、 学制：

　全日制三年

　 五、 课程设置

　 课程设置分公共基础课、 专业课、 实践操作课和选修课四大类型。

　主要开设课程：

　动物学概论、 生物化学、 家畜解剖生理、 动物微生物、 家畜遗传育种、 生物统计与试验设计、 动物营养与饲料、 兽医基础、 动物繁殖技术、 畜牧各论、 兽医临床、 畜牧业经营管理等课程。

　（另附：

　畜牧兽医专业教学计划）

　印江民族职业技术学校

　 2008 年 4 月 15 日- 4 -

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