师德师风【完整版】

下面是小编为大家整理的师德师风【完整版】,供大家参考。

　师德师风建设小论文

　教师是知识的化身, 是智慧的源泉, 是道德的典范,是人格的楷模, 是学子们人生可靠的引 路人。

　换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。

　“十年树木， 百年树人”， 踏上三尺讲台， 也就意味着踏上了 艰巨而漫长的育人之旅。

　怎样才能做一名好教师呢？ 我认为， 爱学生， 尊重学生是教师最基本的道德素养。

　我国现代著名教育家夏沔尊曾说：“教育如果没有情感， 没有爱， 就如同池塘没有水。

　没有水， 就不能称其为池塘， 没有爱就没有教育。

　” 教师面对的不是没有感受的物品， 而是一个个有着鲜活生命， 正在茁壮成长的孩子。

　亲其师才会信其道， 我认为一个教师如果连爱都无法播洒给孩子们， 那学生如何能爱之？ 如何能信之？ 热爱一个学生就等于塑造一个学生， 而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。

　初中阶段孩子们中正处于叛逆期， 每一位学生都渴望得到老师的爱， 尤其是那些家庭有过变故的孩子，容易形成特别性格， 这时候我们需要做的是晓之以理动之以情， 用 人格影响他， 用 爱心温暖他， 用 真诚感化他。

　虽然我们老师无法像太阳一样， 将自 己的光辉撒遍世界的每个角 落， 但却可以像母鸡爱护小鸡一样，关爱自 己的每一个学生。

　教师担负 着教书育人两方面的职责， 在我看来，育人远远大于教书。

　让学生学会做人， 学会爱人， 学会感恩， 那么再差的孩子也不会坏， 再差的成绩也不

　会差到哪去。

　当然， 育人作为人格的影响， 这需要老师首先做好表率。

　学高为师， 身正为范。

　只有我们不断提高自 身的思想道德素质， 才能给学生好的影响。身教远远胜过言传。

　然而在我们的生活中， 总会发现有那么一些老师， 打牌唱歌， 不分昼夜。

　出口 成脏，不分场合。

　试问：

　如此的身教如何培养优秀的学生？所以， 在我看来， 老师， 首先注意应自 己的品德作风，做到一个人民教师的本分， 对得起“人类灵魂的工程师” 这样的美名。

　没有差生， 只有暂时不优秀的学生。

　在教学中，我们一定要善于发现学生的闪光点， 鼓励的作用 不可估量。

　子曰：

　“三人行， 必有我师”， 是的， 在学生群里， 我们也应有一种谦虚的态度， 多 发现学生的优点，多 给孩子传递正能量， 同时不断提高自 己的专业水平，寓教于乐， 让学生从“知之者” 变为“乐知者”。

　同样，没有品行恶劣的学生， 只有暂时没有懂事的孩子。

　我们作为人师， 一定要首先规范自 己的行为， 身教重于言传， 自 己努力地做一个品性修良的人， 这样才可以影响学生， 感染学生。

　“言必行， 行必果”， 行动实践远胜于言辞。

　师德,不是简单的说说， 而是一种行动， 一种实践！

　在日 常的教育教学工作中， 我们都应用 行动诠释着师德师风的真正内 涵。

　师德需要培养， 需要教育， 更需要的是——每位教师的行动！

　让我们以良好的师德， 共同撑起教育的美好明天！

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