巾帼标兵申报材料（范文推荐）

下面是小编为大家整理的巾帼标兵申报材料（范文推荐）,供大家参考。

　巾帼标兵申报材料 ***， 女， 1976 年 10 出生， 中共党员， 大专学历， 中学一级教师， xx 乡 县第九次党代会代表， 现任教 x 乡 实验中学英语学科，兼管计划生育和档案管理工作。

　 她 1996 年毕业于河北隆尧师范学校， 20xx 年取得邢台学院英语专业大专学历。

　任教以来， ， 勤奋执教、 勇挑重担， 默默无闻，赢得了学校领导和社会各届的充分肯定。

　由于教学工作实绩突出， 20xx 年被评为县级模范教师， 20xx——05 年连续四年在年终考核中评为优秀。

　04 年 20xx 年荣获县“三八红旗手” 称号，07 年被授予 x 乡 县第三届十大杰出教师称号。

　所撰写的教学论文《如何做好中考英语听力试题》、《河北中考英语单项选择题评析》 分别发表于《邢台教研》 一书； 论文《如何提高农村中学生的口语表达能力》 发表于省级教育学术杂志《学周刊》， 并获省级教育科学研究成果一等奖。

　 一、 立足三尺讲台， 无私奉献青春年华

　***老师自 1996 年 8 月参加工作以来， 以求真务实的工作态度，甘于奉献的工作作风， 宽容正直的做人准则， 全身心地投入到教育教学工作中。

　在教学工作上， 已奋斗了十五个春秋， 年年担任班主任。

　她热爱本职工作， 把教书育人作为自己的崇高职责， 有

　很强的事业心和责任感， 工作认真负责， 把思想政治工作渗透到课堂教学、 科学研究及其它教学环节中， 做到既教书又育人。

　在平凡的岗位上体现着自己人生价值。

　在教学工作中本着师生之间民主平等原则， 尊重学生的人格、 个性、 思想， 强调师生的互动配合， 利用课堂上的互动效应， 引导启发学生， 有力的巩固了课堂教学， 促进了学生知识的掌握， 收到了较好的效果。

　99 年所教学生***同学在全国中学生英语能力竞赛中， 荣获了初三年级组国家级一等奖， 国家基础教育实验中心也授于她优秀辅导教师称号。

　由于工作成绩突出：

　多次被评为 “先进班主任” 、 模范教师、 县“三八红旗手” ，

　xx 乡 县第三届十大杰出教师 。

　 二、

　不断学习、 努力追求、 逐步提高自身素质

　工作中不断钻研， 坚持自学、 进修、 实践、 不断改进教学、 教法的指导思想， 因材施教， 充分发挥学生的主观能动性、 强调教学的延伸性、 注重教学的民主性， 收到了较好的课堂教学效果。

　 作为一名教师， 她也深深地知道， 德高方为人师 、

　情挚始能服人， 要像一只永不停歇地陀螺， 向老同志学， 向同事们学， 向网络学， 向报纸杂志学。

　通过学习， 教育、 教学理论得到了不断地丰富与提高， 为促进学生的科学管理、 进一步开展教学工作和学生管理工作奠定了坚实的基础。

　她最初学历是中师， 作为新时代的教师， 也是日益感到自己的吃力， 对高科技、 网络信息等几

　乎是一知半解。

　她利用业余时间进修， 学习电脑知识。

　在学术钻研方面， 她不懈追求、 奋力进取。

　所撰写的教学论文《如何做好中考英语听力试题》、《河北中考英语单项选择题评析》 分别发表于《邢台教研》 一书； 论文《如何提高农村中学生的口语表达能力》 发表于省级教育学术杂志《学周刊》， 并获省级教育科学研究成果一等奖。

　 三 、 踏踏实实、 任劳任怨， 兼顾学校计生工作。

　 20xx 年 9 月， 由于工作需要， 侯老师兼负责学校的计划生育工作。

　该校教师有三百多名， 其中育龄妇女有将近二百人。

　一切的新工作、 新任务， 使她从单纯的上课走上了教学与教师管理。

　计生工作压力很大， 她从不叫苦叫累， 而是欣然接受。

　为了做好计生工作， 她坚持“以人为本” 的思想， 增强服务意识， 积极开展优质服务， 满足育龄员工需求， 使计划生育服务更加人性化。

　她关心育龄女员工身体和生殖健康， 代表学校上门探望慰问有病和产后的女员工， 不仅生活上给予关心， 而且把计划生育工作做到了家。

　并定期召开计划生育会议， 认真贯彻落实上级部门关于计划生育工作的精神， 做到计划生育工作有部署和有检查。

　积极宣传国家计生政策和长效节育措施， 计划外生育。

　 侯老师深知人民教师责任的重大与光荣， 她愿贡献出自己全部的人生与心血， 为学生甘洒汗水育英苗， 为人民的教育事业奉献

　青春、 尽显风流， 做出她自己全部的努力。

　 就是在这样一个平凡的岗位上， ***老师默默无闻， 兢兢业业，任劳任怨， 全身心地投入教育教学工作中， 赢得了学生和家长的尊敬与爱戴， 赢得了老师和领导们的好评。

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