控辍保学工作方案【精选推荐】

下面是小编为大家整理的控辍保学工作方案【精选推荐】,供大家参考。

　三甲乡教育管理中心 控辍保学工作实施方案

　为实现“科研兴教， 依法治教” 的策略， 为了进一步贯彻 《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》 等法律法规， 落实上级关于控辍保学工作精神， 做好“普九” 巩固提高工作， 切实控制我乡 中小学生辍学， 根据我乡 的实际情况， 特定以下控辍保学工作方案。

　 一、 指导思想和工作目标

　以党的“十八大” 重要精神指导， 贯彻落实科学发展观， 认真执行上级有关部门活动安排， 明确职责， 强化领导， 坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇， 坚持“依法控辍、以防为主、 防治结合、 综合治理” 的控辍方针， 落实“以质控辍、以德控辍、 以资控辍” 的具体措施， 各中小学要加强对控辍保学工作的领导， 动员和组织社会、 家庭、 学生等各方面的力量， 共同参与控辍保学工作， 齐抓共管， 锲而不舍的精神抓好控辍保学工作， 确保学生入学率与巩固率达到 99. 5%。

　二、 成立控辍保学领导小组：

　组

　长：

　付国晖 副组长：

　何开良、 鄢舟

　 成 员：

　陈勇、 张胜祥、 王冬梅、 肖娅及各中小学校长。

　各校校长或负责人是控辍保学工作第一责任人， 班主任和科

　任教师是控辍保学工作的直接责任人。

　三、 主要措施 （一）

　提高认识， 依法控辍 1、 学校要根据《义务教育法》 制定了 相关的控辍保学措施，明确规定了 教师、 学生家长或监护人的控辍保学责任， 按规定的司法程序， 依法进行教育和处罚， 建立起完备有效的控辍方案和制度。

　2、 积极宣传《义务教育法》， 营造社会氛围。

　每学期开学的第一个月第一周（2 月、 9 月）

　为控辍宣传周， 通过各种形式对家长进行《教育法》 和《义务教育法》 的宣传， 明确家长是孩子的第一责任人， 使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务， 阻止孩子接受教育是违法的行为。

　（二）

　管理控辍、 措施保学 1、 控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。

　控辍保学实施责任追究制。

　乡 教育管理中心和下属各校、 各校和老师之间层层签订工作责任状， 把控辍目 标分解量化到每一位任课教师。对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人， 实施该项工作考核一票否决， 并依照有关规定追究相关人的责任。

　2、 规范教育行为、 严格学籍管理。

　建立辍学情况报告制度，班主任教师定期向本校教导处报告学生入学情况， 各校定期向管理中心两基办公室报告学生的入学情况， 防止学生辍学。

　贯彻教育行政部门有关学籍管理的各项规章制度， 保证学籍管理的严肃性。

　3、 为了 更好地促进控辍保学工作， 学校采取奖惩制度， 各班完成了 控辍保学目 标， 则该班的每位任课教师绩效考核给予适当加分， 不能完成控辍保学目 标， 则该班的每位任课教师绩效考核给予扣分。

　4、 对辍学率超 2%的班级， 该班的任课教师年终考核一票否决， 不能评为各级各类的优秀教师， 不能评优秀班主任及先进班集体。

　（三）

　教改控辍， 兴趣导学 1、 通过教师教育科研， 提高教师的业务水平和工作能力， 在备课和讲课上下功夫， 在育人的艺术上下功夫， 以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上去， 以知识、 艺术、 真情实感全方位控辍， 以此保住学生。

　2、 全面贯彻党的教育方针， 加强学校的德育工作减轻学生的学习负担， 鼓励学生发展特长， 开展丰富多彩的课外活动， 不断增强学校的吸引力， 同时还要重视建立新型的师生关系， 不断增强教师和学生、 学生和学生之间的亲和力、 凝聚力。

　（四）

　情感控辍， 以情劝学 学校要求教师与学生结帮扶对子， 传授知识有耐心， 生活情感有爱心， 控辍保学有恒心， 做好“学困生” 思想工作， 用真心爱护学困生， 关心学困生， 经常家访， 及时掌握“学困生” 的思想动态， 解决“学困生” 的各种困难， 让他们安心和上学， 以真情实感把“学困生” 留住。

　（五）

　扶贫控辍， 帮困助学、 关注“特困学生” 。

　对于极其

　困难的学生， 经学校和学生所在村委会证实， 学校在各方面给予适当的照顾和关爱。

　要多渠道筹措资金， 经济扶贫控辍， 动员社会力量， 援助贫困生。

　（六）

　建立有效机制， 规范学校办学行为

　 建立长效机制， 巩固控辍成果。

　积极主动向当地政府汇报学校控辍保学工作， 使政府依法行政， 动员学生入学。

　广大教师也要真正树立以法执教的意识， 端正教育方向， 明确教育思想， 坚决反对单独按考试成绩评价学生的错误做法。

　要把学生入学率、巩固率作为评价教师工作的重要指标。

　保证每个适龄儿童都能够完成九年义务教育。

　2012 年 9 月 1 日

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