控辍保学工作方案

下面是小编为大家整理的控辍保学工作方案,供大家参考。

　控辍保学工作方案 为了实现“科研兴教， 依法治教” 的策略， 为了进一步贯彻《义务教育法》 、 《未成年人保护法》 等法律法规， 落实控辍保学工作精神， 切实控制我校学生辍学， 根据我校的实际情况， 我们特定以下控辍保学工作方案。

　 一、 指导思想

　依法实施九年义务教育， 保障适龄儿童、 少年接受义务教育， 控制学生辍学， 全面推进素质教育。

　学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、 家庭、 学生等各方面的力量， 共同参与控辍保学工作， 齐抓共管， 常抓不懈。

　 二、 主要措施

　（一）

　提高认识， 依法控辍

　1． 学校根据《义务教育法》 制定了《控辍保学措施》 ， 明确规定了教师、 学生家长或监护人的控辍保学责任， 按规定的司法程序，依法进行教育和处罚， 建立起完备、 有效的控辍方案和制度。

　 2． 每年 3 月和 9 月要有组织、 有计划地开展“控辍月” 活动，认真宣传执行《义务教育法》 及其细则， 《禁止使用童工规定》 等有关规定， 杜绝学生务农、 务工、 经商行为的发生。

　（二）

　管理控辍， 措施保学

　1． 控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作。

　今年， 我校继续实行“全员班主任制” ， 层层签定控辍责任状。

　把控辍目标分解量化到每一位任课教师。

　 2． 为了准确掌握辍学情况， 学校要求各班辍学上报不过夜，各班学习委员每天都要向学校汇报人员情况， 学校也随时检查、 量化评比。

　 ３ ． 学校要建立规范的学籍档案， 建立规范的休退学、 转出、 转入手续， 对各班辍学情况， 学校每月都要作出详细统计， 进行量化评比。

　 ４ ． 学校同样实行控辍考核“一票否决” 制度， 对有辍学生的班级， 该班的任课教师年终考核一票否决， 不能评为各级各类的优秀教师， 不能评优秀班主任及先进班。

　 （三）

　教改控辍， 兴趣导学

　1． 通过教育科研， 提高教师的业务水平和工作能力， 在备课和讲课上下工夫， 在育人的艺术上下工夫， 以丰富的知识、 高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来， 以知识、 艺术、 真情实感全方位控辍，以此保住学生。

　2． 全面贯彻党的教育方针， 加强学校的德育工作减轻学生的学习负担， 鼓励学生发展特长， 开展丰富多彩的课外活动， 不断增强学校的吸引力， 同时还要重视建立新型的师生关系， 不断增强教师和学生、 学生和学生之间的亲和力、 凝聚力。

　 （四）

　情感控辍， 以情劝学

　学校要求教师与学生结“帮扶” 对子， 传授知识有耐心， 生活情感有爱心， 控辍保学有恒心， 做好“双困生” 思想工作， 用真心爱护辍学生， 关心辍学生， 经常家访， 及时掌握“双困生” 的思想动态，解决“双困生” 的各种困难， 让他们安心的上学， 以真情实感把“双困生” 留住。

　 （五）

　扶贫控辍， 帮困助学

　学校要加强收费管理， 坚决制止乱收费现象， 切实减轻学生的经济负担， 对经济困难的学生免收学杂费。

　多渠道筹措资金， 经济扶贫控辍，动员社会力量， 援助贫困生。

　沙河控辍保学奖惩方案

　为进一步贯彻落实《义务教育法》 ， 保证适龄儿童、 少年入学后完成九年义务教育， 坚决执行“依法控辍， 以防为主， 防治结合， 综合治理” 的控辍方针，学校提出全校年辍学率控制在 3%以内的目 标， 为完成这一目 标， 严格控制学生辍学， 特制定如下方案：

　一、

　奖励制度

　对凡是在控辍工作中成绩突出的班主任或科任教师实行考核分和奖金两项奖励。

　（ 一）

　、 班主任

　1、

　 班主任必须认真学习有关法律、 法规， 对控辍工作认识高， 责任感强， 多做工作， 帮助学生解决实际问题， 厚爱“学困生、 贫困生” 。

　 2、

　 每个学期初有控辍计划， 早发现苗头， 早做工作， 早找、 早报告， 期末总结好班级控辍工作。

　 3、

　 班主任实行跟班制， 初一至初三年辍学率都控制在 3%以内的， 每年分别奖励 50 元、 100 元、 150 元。

　 4、

　初一年辍学率为 0 的班主任奖励 100 元， 初二年辍学率仍为 0 的班主任奖励 200 元， 初三仍为 0 的班主任奖励 300 元。

　 5、

　 班级成绩的统计按建卡人数计算， 奖励成绩突出的前二分之一的班主任，奖金分别为 50 元、 30 元、 20 元。

　 （ 二）

　、 科任教师

　1、

　 协助班主任做好任课班级的学生工作， 发现问题， 及时报告班主任， 并及时配合班主任解决。

　2、

　 想尽办法调动学生学习的积极性， 用多种方式吸引 学生， 使他们留得住。

　 3、

　学校布置家访任务完成早、 效果好， 所包学生经常家访， 学生及家长满意。

　 4、

　 所任学科的教学成绩按建卡人数统计后， 进入县内前 14 名 或片内前 7 名的， 按教学成果奖给予奖励。

　 5、

　 任课班级的年辍学率都控制在 3%以内， 初一至初三每学年分别奖励任课教师 10 元、 20 元、 30 元。

　 6、

　 任课班级的年辍学率为 0， 奖励初一任课教师 20 元， 初二 30 元， 初三 40元。

　 以上各项均按德育和教学考核方案赋考核分， 并及时兑现奖金。

　 二、

　对在控辍工作中， 责任心不强， 工作拖拉甚至失误者要进行批评教育， 责令改进， 并扣除考核分， 不享受奖金。

　 （ 一）

　、 班主任

　1、

　 年辍学率超过 3%， 当年不评优秀， 不选先进。

　 2、

　 年辍学率超过 5%的实行一票否决， 视为不合格班主任。

　 （ 二）

　、 科任教师

　1、

　 不能更好地协助班主任做好班级工作。

　 2、

　 因自 身因素使学生厌学， 并造成学生辍学的， 视为不合格教师。

　 3、

　 不能完成学校布置的家访任务， 学生及家长不满意者

　以上各项均按德育和教学考核方案扣除考核分。

　沙河中学

　2002. 3

　沙河中学控制学生辍学责任状

　为了全面落实《中华人民共和国义务教育法》 ， 严格控制学生辍学， 保证适龄儿童、 少年完成九年义务教育， 学校与各位班主任老师签定控制学生辍学责任状。

　学校要求：

　 1、

　 班主任必须认真学习《义务教育法》 ， 提高对控辍工作的认识， 增强责任感， 多做学生思想工作， 帮助学生解决实际困难， 厚爱“学困生” 、 “贫困生” 。

　 2、

　 班主任对辍学问题要做到“早发现苗头、 早做工作、 早找、 早报告” 。

　 3、

　 班级年辍学率控制在 3%以内。

　学校坚决执行“依法治教， 以防为主， 防治结合， 综合治理” 的控辍方针，把好“分化关” ， 适时分流， 帮助学生解决各种实际问题。

　今后班主任实施跟班制， 初一年辍学率为 0 的班主任奖 100 元； 初二年辍学率仍为 0 的班主任奖 200元； 初三年辍学率仍为 0 的奖 300 元。

　年辍学率控制在 3%以内分别奖 50 元、 100元、 150 元； 辍学率不超标的班主任按考核方案加分， 年辍学率超过 5%的一票否决（ 为不合格的班主任）

　。

　学校：

　沙河中学

　 班主任：

　 校长：

　级

　 班学生人数：

　 年

　月

　 日

　 沙河中学控辍保学工作汇报

　沙河镇总人口为 20500 人， 面积为 70 平方公里。

　沙河中学 16 个教学班， 887 名学生， 59 名教职工。

　 本学年学额变动情况

　 2002/12

　 学年初 285 转入数 1 复学数 1 转出数 1 休学数 0 在校生数 辍学数 0 辍学率 0 一年 二年 三年 合计 286 312 0

　3 13 296 0 0 290 0

　2 2 278 8 2. 76% 887 1 1 6 15 860 8 0. 90% 我校控辍工作主要措施和做法：

　1、

　大力宣传落实《义务教育法》 ， 加大依法控辍力度。

　 重视依法控辍， 加大宣传力度， 学校利用各种形式大力宣传《义务教育法》 ， 让每个学生都懂得读不读书不仅仅是个人家庭的事， 不上学读书就是违法， 要受处罚。

　 2、

　 增强学校、 班级的吸引力、 凝聚力。

　 （1）

　学校要求全体教师特别是班主任教师要象对待自己的孩子、亲人那样对待学生和学习、 生活有困难的学生， 帮助他们解决实际问题。

　出现了很多教师给学生钱、 衣服、 文具等， 很多教师利用课余时间给学生补课。

　 （2）

　学校开展丰富多彩的课外活动， 使学生有展示个人才华的机会。

　 学校成立了合唱队、 舞蹈队、 乐队、 体育运动队， 电子琴小组、书法小组、 广播小组、 文学社、 电脑活动小组……使 70%的学生都能参加活动。

　这些对学生都很有吸引力。

　 3、

　更新人才观、 教育观， 努力改革教育教学方法， 努力提高教学质量。

　 通过学习， 我校教师基本上都有了全新的人才观， 不再将目光只盯在能升学的少数学生身上， 在教育教学方法上也有了很大的改革，

　面向全体， 注重能力培养和健全人格培养， 学生都充满了自信。

　教学质量也稳步提高， 社会反响也较好。

　 4、

　坚持办好职业技术班， 使那些学习成绩差、 不想升学的学生留得住， 学得会， 掌握一、 二种实用技术， 既解决辍学， 又为学生今后发家致富打好基础。

　 5、

　对家庭生活困难的学生减免费用， 帮助他们克服困难， 学校对家庭生活困难的学生做出承诺：

　学校绝不会让因生活困难而辍学。

　学校减免了 20%的学生杂费， 个别困难的学生的教材也由学校解决。

　 6、

　建立必要的控辍规章制度， 如班主任家访制度， 辍学生报告制度， 班主任与学校签责任状……

推荐访问:控辍保学工作方案 工作方案 控辍保学