卡门序曲

下面是小编为大家整理的卡门序曲,供大家参考。

　年 级：

　八年级

　 科

　目：

　音乐 课题 卡 门 序曲 主备人 代燕妮 审核人

　授课人

　编号

　 010 授课 时间

　班 级

　姓 名

　学 习目标 1、 通过对《卡门序曲》 、 《饮酒歌》 的欣赏， 让学生了解 l 9 世纪欧洲浪漫主义音乐的特点， 提高他们对这一时期音乐文化的认识。

　2、 结合作品欣赏学习回旋曲式、 序曲、 歌剧等有关音乐知识。

　 、

　重点难点 学生感受浪漫主义音乐的特点， 将情感和想象置于首要地位， 着力内心刻画， 强调主观幻想性及抒情性。

　具有题材新颖， 表情细腻， 色彩浓郁， 体裁灵巧， 结构自由等特点。学 法指导 多媒体播放、 感受、 体验、 归纳法。

　学

　 案 导

　案 课

　 前 自主学习 1、

　回顾歌剧的概念、 特点。

　2、

　通过资料查询， 了解《卡门序曲》、《饮酒歌》 的剧情。

　3、

　什么是浪漫主义音乐？ 有哪些特点？

　漫主义乐派是继维也纳古典乐派后出现的一个新的流派， 它产生在十九世纪初。

　 漫主义音乐的特点：表现一种自 由与解放的精神， 而且也越来越个人化， 个人特点越来越浓， 也与当今时代的价值观念相契合

　课中 合作交流探究 1、

　欣赏《卡门序曲》 全曲， 多媒体播放。

　问题：

　①音乐洋溢着一种怎样的情绪、 气氛?你仿佛看到什么场面?②如果用色彩来表现这首乐曲， 用什么色彩最合适? 2、 歌剧是一门什么样的艺术?包含哪几方面?最主要表现手段3、 歌剧《卡门》 介绍：

　取材于梅里美的同名小说。

　剧中刻画了卡门热情、 泼辣、 酷爱自由的性格。

　作品将情感与想象置于首要地位， 着力内心刻画， 这正是浪漫主义的一个重要特点。

　4、 分段欣赏：

　①基本主题 A：

　问题：

　什么速度、 力度？

　 这段音乐非常狂热， 是一首节日进行曲。

　描绘了一幅壮观、 惊险、 刺激的斗牛场面。

　问题：

　音乐中还使用了哪一种有特色的打击乐器?

　5、 随音乐拍手再欣赏一遍。

　? 课堂达标检测 6、 第一插部 B：

　问题：

　音乐发展到此， 斗牛的序幕已拉 b、学生用 谱唱一遍开， 下面我们将进入到什么 场面呢?

　7、 第二插部 C：

　塑造了一个气宇轩昂、 英姿勃勃、 意气风发的斗牛士形象， 充满了必胜的信心和凯旋的气质。

　教唱：

　a、 教唱谱 b、 学生用谱唱一遍 e、 用衬词 7、

　总结《卡门序曲》 曲式结构设计怎样的？

　 8、

　什么是回旋曲式？ 什么是序曲？ 结合本课欣赏内容谈谈自己的收获。

　9、

　结合课本内容介绍法国作曲家比才。

　10、

　结合剧情欣赏全曲。

　概括卡门是怎样的一位典型人物的代表？

　11、 听完全曲你印象最深刻的是哪些乐段？ 你能模唱出来吗？回旋曲式：这种主部主题多次反复以及若干与之穿插对比的段落构成的曲式，称为回旋曲式。

　 序曲：

　原指歌剧、 清唱剧 类 大 型作 品 的 开场音乐。

　17世 纪 早 期歌 剧 序 曲是 一 种 简短 的 开 场音乐， 无固定形式。

　19世 纪 浪 漫主 义 作 曲家， 把序曲发 展 成 为一 种 独 立的 标 题 性管弦乐曲，称 为 音 乐会序曲。

　知识拓展梳理 1、

　浪漫主义音乐及其特点。

　2、

　序曲、 回旋曲式的了解。

　3、

　了解作曲家比才。

　课后 课后巩固训练 1、

　找出《卡门序曲》 这部作品中最有特点的段落唱一唱。

　2、

　你能把听到的音乐内容用美术的形式表现出来吗？

　3、

　课外欣赏比才的其它作品。

　教（学）反思

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