小学开放日活动总结4篇（精选文档）

小学开放日活动总结11月20，21，22三天，我校__校区开展了家长开放日活动，在教师们的精心准备和家长们的大力支持下，圆满完成了家长开放日活动，为更好开展下面是小编为大家整理的小学开放日活动总结4篇,供大家参考。

小学开放日活动总结篇1

11月20，21，22三天，我校__校区开展了家长开放日活动，在教师们的精心准备和家长们的大力支持下，圆满完成了家长开放日活动，为更好开展工作，现将活动总结如下：

一、领导重视，精心组织。

学校领导非常重视“家长开放日”工作，成立了以__校长任组长的活动领导小组，在学校例会上召开专题会议，布置“开放日”活动方案。班主任加强对学生的常规教育，作好班级布置，卫生清扫、图书角的摆放。年级组认真落实教师的展示课，敦促授课教师备好课，作好各项准备，开放班级教师按照制定方案较好的完成了任务。

二、学生家长能够积极参与

家长走进校园，走进课堂，参观校园，观看“体育大课间”，了解教师和学生教与学的互动情况，了解当今课堂教学和子女在校的学习生活情况，以及如何协调好学校与家庭教育的关系。

上课教师都能按照课程计划授课，全面地向家长们展示了课堂教学能力与学校开展素质教育的成果，充分体现学校以促进学生发展为本的科学教育宗旨。

三、课堂教学丰富多彩

课堂上，孩子们和老师们精神饱满，课堂上不时传来学生自信的发言，教师及时的鼓励和家长们赞许的掌声。孩子们高高举起的小手，目不转睛的神情，老师们亲切的笑容和家长们会心的微笑，让这个阳光和煦的春日更添一份暖意。

此次课堂教学展示共有6名老师参与，课堂内容丰富，形式多样，气氛活跃。在老师的引导下，孩子们学得主动、学得认真，学得成功。通过课堂观摩，家长们不仅关注孩子上课的表现，教师的授课技巧，同时也体验了师生互动、家长参与教学环节等轻松活跃的新型课堂模式。

四、家长走进校园

家长走进校园，感受到在办学条件改善上的巨大变化，家长一路走，一路赞，一路拍照。

五、对教师的评价较高

在活动中家长对教师的师德修养和业务水平给予了较高的评价。家长认为教师的优点有以下几个方面：1、课堂教学十分活跃；2、能够充分发挥学生的想象力；3、用多种不同的方法进行教学4、教师和蔼可亲；5、讲课有精神；6、善于启发、诱导；7、能够照顾到大多数的学生；8、讲解细致；9、对家长热情；10、师生关系融洽、和谐、平等。

六、教师需要改进的方面

在活动中家长和教师交流了许多教育方面的意见，也给教师提出了一些建议和不足：

1、帮助孩子排除自卑，找回自信。2、对不发言的学生多提问、多鼓励。3、多教一些课外知识。4、多开展这样的活动。5、建议教师合理布置作业。

七、重视家长意见，营造和谐的家校共育环境

为了了解家长对学校的办学是否满意，学校专门设计了家长开放日活动反馈表，发给来校参加活动的家长，活动共收到反馈表120多份。学校领导认真阅读了反馈意见，并分类整理，对有关内容进行了及时的答复、处理。反馈意见表明：大多数学生家长对学校的管理、教学很满意。几乎所有的家长都认为：学校的管理井井有条，教师育人循循善诱。家长们对学校的发展充满信心，对孩子的进步充满信心。

小学开放日活动总结篇2

为了促进学校教育与家庭教育更好的结合，充分展示我校良好的校风校貌和全体师生的风采，让家长更全面地了解自己的孩子，了解学校。我校于本周五上午组织了家长开放日活动。在大家的共同努力下，开放日活动开展得非常顺利也非常成功。参加活动的家长们对校园环境，师生风采留下了深刻的印象，给予了很高的评价。同时，对学校、教师也提出了很好的建议与意见。下面将这次活动情况小结如下：

为了了解家长对学校的办学是否满意，学校利用第一节课的时间对家长们进行了问卷调查，家长对学校的管理、教学很满意，对学校的发展充满信心，对孩子的进步充满信心。当然，家长们也提出了一些意见和建议，希望多开展此类活动，让家长更多了解学校，了解自己孩子在学校的学习情况，有的家长提出，课堂中希望老师对经常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题，以提高他们的表达能力，锻炼他们的胆量，多鼓励他们讲话。学校表示：我们的每一位教师都将竭诚给孩子创造更多的机会，让每一位孩子都能获得充分的发展。

第一节课下课之后是我校的大课间活动，各位家长在刘校长的带领下来到操场，认真观看了我校学生做操的精气神，并进行打分。

十一点十分，放学铃打响，家长们早已在校园道路两侧等候，欣赏所有班级的路队风采并再次进行打分，整齐的步伐，嘹亮的诵读声，赢得了所有家长的认可与称赞。

本次开放日活动，达到了预期的目的，对家长们提出的意见，我们将认真反思研究，找到解决办法，及时向家长反馈。开放日活动不仅得到家长的一致好评，还促进了教师育人水平的提高，促进学校办学水平的提高。这必将对我校本学期的工作和我校今后的发展产生深远的影响。

小学开放日活动总结篇3

11月15日上午，__区__小学举行了本学期一二年级的家长开放日活动。本次活动得到了校领导的高度重视，在老师们的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。

本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采。让家长们感受孩子在校的学习氛围，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。

本次家长开放日活动呈现许多新特点、新变化，现总结如下：

（一）开放班级有针对性。全校一二年级全部开放，多位教师向家长们展示了自己的教学风采，获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面：1。课堂教学气氛十分活跃；2。老师们教学有经验，能抓住学生的个性特点，用多种不同的方法进行教学3。教师和蔼可亲，能够照顾到大多数的学生，师生关系融洽、和谐、平等。

（二）学生家长能够积极参与。在家长们工作非常忙的情况下，家长们为了自己的孩子，他们放下自己手边的工作，走进校园，走进课堂，参与到活动中，每班都有十几位家长坐在教室的后面聆听教师们上课。家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注。家长们对学校的教育教学工作也给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。

家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，家校携手，共创未来，将家校工作做得更好。

小学开放日活动总结篇4

继一年级家长开放日活动圆满结束后，2017年3月24日下午1点整，__市__镇__学校开展了二年级家长开放日活动，让家长零距离的接触到孩子在学校上课的点点滴滴。

在学校立德楼举行的家长会中，程校长对家长朋友们的到来表示衷心地感谢，介绍了学校的硬件设施投入情况，和家长们分享了教育误区和教育方法，并努力贯彻“每个孩子都重要、幸福快每一天”的办学理念，教师享受教育的幸福，学生体验幸福的教育，真正实现学校、家庭真正形成教育合力，给孩子营造良好的成长环境与氛围，让每一个孩子在快乐中获得成功和幸福。

紧接着，__副校长则就我校上学期从孩子们的学习和考试、校园生活、饮食和卫生等方面进行了介绍，让家长充分了解学校，并结合自身教育经历，向家长传达要教育孩子成长，首先要教育孩子学会做人等教育理念。__副校长用感性的语言博得了家长们的热烈掌声。

家长会结束后，在二年级的三个班级里，萌萌的小同学们坐姿端正，聚精会神地听课。与平时不同的是，教室里还坐着前来观摩的家长们。课堂上，三位语文老师教态自然，和蔼可亲，用事先精心准备好的课件和教具，调动孩子们的思考能力和想象力。在老师们的引导下，同学们学习热情高涨，兴趣浓厚，争先恐后地高高举起小手，声音洪亮地回答问题，课堂气氛非常活跃。孩子们对于自己爸爸妈妈的到来，喜悦之情溢于言表。

在一片赞扬声中，家长开放日圆满结束。虽然开放日只有短短的半天，但是从家长们的眼神中，从家长们的交谈中，从家长们填写的“家长开放日”问卷调查的统计结果看，各位家长对孩子的校园生活是非常满意的。家长开放日成为了家校沟通的桥梁和纽带，达到了家校间互相了解、互相配合的目的。

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