2023缅怀先烈主题班会教案4篇（全文）

缅怀先烈主题班会教案岁月无情，逝者如斯夫，不舍昼夜，它带走了一切美好或者残酷，但是它永远抹不掉中华民族的记忆。它深深的刻在历史的丰碑上，永恒的矗立在中国96下面是小编为大家整理的缅怀先烈主题班会教案4篇,供大家参考。

缅怀先烈主题班会教案篇1

岁月无情，逝者如斯夫，不舍昼夜，它带走了一切美好或者残酷，但是它永远抹不掉中华民族的记忆。它深深的刻在历史的丰碑上，永恒的矗立在中国960万平方公里的国土上，它是中华儿女们心中永远的丰碑。历史的丰碑啊！你是中华56个民族的民族灵魂金字塔，牢牢扎根在中国社会前进的道路上；你是历史的长河中一叶高扬的风帆，勇往直前的航行在民族文化的海洋中；你是历史的天空中一颗闪亮的启明星，在黑夜里指引人民找到黎明的曙光。

缅怀先烈主题班会教案篇2

老师们、同学们：

又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。我们来到了墓前，祭奠长眠在这里的先烈的英灵。

站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。

先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业；先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。

面对你们，我们怎么能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！你们的英名将与日月同辉，与江河共存！我们敬慕你们，无私奉献的英雄！正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的

和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。

战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩！

同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！

缅怀先烈主题班会教案篇3

一、活动目的

通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

二、设想与构思

将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神；其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育；然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。

三、活动准备

1、让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。

2、在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。

3、教师搜集影片，图片，资料，制作课件。

四、活动过程

（一）影片导入，引出革命精神

1、播放《狼牙山五壮士》的电影片段。

2、出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么？

3、正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。

宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始！

设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。

（二）小组汇报，走进革命精神

1、课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。

（1）革命诗歌诵读。

（2）延庆革命先烈故事。

（3）演讲。

（4）手抄报。

（5）图片展。

（6）唱歌。

2、正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

设计意图：让学生在小组搜集准备和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并产生对革命先烈的敬佩之情，从而产生要学习先烈革命精神的意识。

（三）联系社会，体悟革命精神

1、告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾精彩图片。

（1）看图片让同学用简单的话内容。

（2）看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？

2、教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

通过回忆雪灾地震的感人情节谈感想，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神；勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神

（四）研讨体验，践行革命精神

1、出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神？（自强不息，勇往直前）

2、举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神？

3、说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？

通过联系自己的生活实际，体会学生身上所发扬的革命精神，并向身边的人学习，从而强化传承革命精神的意识。

（五）总结升华，发扬革命精神

同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。教师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员回答： “时刻准备着！”

宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动到此结束！

通过本次活动，激发学生弘扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做共产主义接班人的意识。

缅怀先烈主题班会教案篇4

设计意图：

如今的孩子，过着养尊处优的日子，不知何为辛苦？父母的付出，他们毫不领情，老师的教育，犹如耳边风。因此，我想开展一次“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会来达到这个目的，考虑到滨海作为一个刚刚崛起的城市，它有着自己的历史，与其让孩子们去缅怀革命先烈，不如就直接从缅怀围海先烈。这些先烈就生长在这块土地上，更能引起孩子们的共鸣。在中队活动中，我设计了玩游戏、看围海纪录片、听围海故事等就是为了让学生能够走进历史，自己去比较，网络留言等活动更是在告诉他们滨海历史的真实性，从而让他们学会感恩，珍惜眼前幸福生活，并将先烈精神在日常生活中发言光大。

活动目标：

1、通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。

2、通过学习先烈们的围海精神，让学生懂得我们应该以实际行动，来继承前辈人的遗志，把滨海建设得更加美好。

活动重点：

通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。

活动难点：

希望学生能常怀感恩之心，继承先烈遗志，并付诸于行动。

授课中队：

三(1)中队

课时：1课时

活动准备：

1、学生搜集老一辈有关围海的事；

2、教师搜集影片、歌曲、资料；

3、布置各个活动任务。

活动设计：

一、全体立正，报告人数。

二、 出旗、敬礼、奏乐。

三、 唱队歌。

四、活动过程：

（一）热身活动“大风吹”：

甲：外面艳阳高照，

乙：我们心潮澎湃。

甲：今日中队活动，

乙：我们先玩游戏“大风吹”！

甲：下面由我来宣布活动规则，请听好：由一名学生做主持，主持人说“大风吹”，全体学生问“吹什么”，主持人回答“吹__”（即某一特征，如吹短头发的人）后，所有具有某一特征的学生马上起立跑到另一位置坐下，抢到椅子坐的学生做主持，游戏重新开始，重复若干次。

（二）开场白：

甲：你们的笑声很甜美，

乙：你们的生活很幸福，

甲：在这一时刻，你是否想过，是谁给了你们这样美好的生活？

乙：是先烈们！

甲：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。

乙：为了滨海人民不再心惊胆战，多少围海英雄长眠于地下。

甲：历史不会忘记他们，政府不会忘记他们，我们更不会忘记他们。

乙：三(1)中队“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会

合：现在开始！

（三）看围海视频，了解滨海历史：

甲：有谁知道，这里曾经是一片汪洋大海。

乙：潮水给人们带来了无尽的灾难。

甲：于是，我们的先辈做了一个重大决定：

乙：一定要改变这现状，把滚滚海潮永久地阻挡于堤坝之外，建立属于我们的新生活。

甲：在围海过程中，他们付出了大量的心血和汗水，起早摸黑，任劳任怨，甚至许多人失去了宝贵的生命。

乙：让我们一起去了解滨海，走进滨海，请看视频《围海记录片》。

甲：看完视频，你们有什么想说的吗？

（四）回忆英雄，听听他们的故事：

1、甲：皇天不负有心人，经过三十多年苦战，10余万亩滩涂变成了农田、养殖场，工业园区和生活小区等，他们终于把滚滚海潮永久地阻挡于堤坝之外，在滨海的历史上刻下了不可磨灭的一笔。

乙：从八十年代开始，“后海”这个名称被“越北” 所代替，现在则已经称为滨海新区了。让我们再来回忆几位英雄吧，听听他们的故事。

甲：下面请听《徐长洪同志简介》：

（1）把最让你感动的地方写下来，并说明理由。

（2）小组交流、全班交流。

2、甲：徐长洪同志为建设滨海献出了宝贵的生命，他的这种精神让我们敬佩，让我们感动。

乙：围海大战中的英雄有许许多多，不只徐长洪一个，下面让我们再来听听在围海过程中一位老人的叙述《我是围海造田一名战士》。

（1）听了这个故事，你觉得那是一个怎样的场面？你想到了哪些场面？

（2）在围海造田过程中，他们遇到了什么困难，可能还会遇到哪些困难呢？

（3）表演围海造田的其中一幕。

3、甲：你还知道哪些关于围海大战中的故事？

（五）回忆英雄，学会感恩：

1、网络世界流传感恩：

甲：我们的先辈舍生忘死，前仆后继，创造了现代文明。

乙：人们永远缅怀他们，感谢他们。请欣赏绍兴e网《寻访“七四。八。二O”抗台护塘牺牲、失踪人员》的网络留言：

杏林妙手：我知道小时候在我老家台门口有位叫叶和尚的也是在这次事件中牺牲的，湖塘新华村人，（现在叫湖塘村）。

秋月夏花：刚刚前几天去婆家马鞍上坟，邻家的一个坟就是在这个事故中遇难的，当时他的孩子才4个月，真的很让人心疼！

云栖人：那些牺牲者死后有一块葬身之地，已经算是幸运的了，许多牺牲者连遗体也没有找到。对于那些牺牲者的家属而言，每年他们只能对着滔滔的江水祭祀他们的亲人了……

任何利他的牺牲 都是永垂不朽的

向34年前为绍兴建设献出生命的人们致敬！

更向34年来为此承担痛苦付出了牺牲的牺牲者的亲属致敬！是她们承担了家庭的责任，社会的责任！她们是一群令人同情也是令人尊敬的绍兴女性！

她们把无私的爱，为牺牲者信守了一生的承诺！

海之宁：七四年我是昌安戴冒初中的初一学生，

暑假里三个班一起去海涂学农，

当时的海涂可真是难得的一派欣欣向荣的景象，

在围恳而得的沙土上种出了粗如人臂的"甘蔗王"----单重好象有十二斤重！

还有地瓜王，马玲薯王，番茄王等，

七号，因我和同学打闹戏喜，不慎从塘上跌下，跌断右手！

记得那时已知有大台风要来，

所有的学生是在15号撤出海涂的，

而二十号就发发生了特大惨剧。

决堤后关于死了很多人的传闻很多，

而在八月底至九月，我座在昌安街的家门口，曾亲眼看到一船船用席盖着的尸体由海涂那边运来火花，也有些被放进谢家湾头的卫校的药水池里，那卟嗵卟嗵的尸体落入深池的恐怖声，到现在还记忆犹新。

让亡灵得以安息，让英灵得已慰籍，万分希望政府做出应有的慰抚！

2、党和国家感恩先烈：

甲：党和国家不会忘记他们，请听录音《35年前在围涂中牺牲者得以正名》。

3、我们感恩先烈：

乙：先烈们，历史不会忘记你们，共和国不会忘记你们，我们更不会忘记你们，请全班学生合唱《感恩的心》

（五）传承先烈遗志，为滨海明天而奋斗：

1、甲：先辈的精神要在我们身上焕发，先辈的遗愿要由我们实现，将滨海建设得更好将是我们神圣的使命，现在请你联系实际想一想自己可以怎么做？

2、乙：面对先烈英魂，现在我提议，全体同学起立，一起举起右手，握紧拳头，庄严宣誓：

我们将继承先烈遗志

珍爱生命

热爱生活

踏踏实实做人

认认真真做事

努力学习

奋发向上

振兴中华

再创辉煌

宣誓人：全体学生

2、甲：明天是今天的历史，今天是昨天的基石；明天是今天的展望，明天是今天的辉煌，向着美好的明天奋进，美好的明天就是我的梦想！请欣赏歌曲《明天会更好》

甲：在队会快到尾声的时候，让我们请出班主任何老师。

乙：何老师，请您为这次班会，为我们讲几句话吧！

五、辅导员总结：

我们是滨海儿女，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！

六、呼号。

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