小学五年级下册的数学练习题8篇（2023年）

小学五年级下册的数学练习题一、填空：1、长方体和正方体都有（）个面，（）条棱和（）个顶点。2、一个长方体，它的长4cm，宽3cm和高2cm，某个顶点的三个面下面是小编为大家整理的小学五年级下册的数学练习题8篇,供大家参考。

小学五年级下册的数学练习题篇1

一、填空：

1、长方体和正方体都有（ ）个面，（ ）条棱和（ ）个顶点。

2、一个长方体，它的长4cm，宽3cm和高2cm，某个顶点的三个面的面积分别是（ ）、（ ）和（ ）。

3、长方体和正方体的关系是：（ ）是（ ）特殊的长方体。

4、一个长7dm，宽5dm和高3dm的长方体放在桌面上，它占桌面的大小是（

5.下图是( )体，长是( )m， 宽是( )m，高是( )m，它的前面面积是( )m2，表面积是( )m26、长方体有（ ）个面，它们一般都是（ ）形，也可能有（ ）个面是正方形．

7、长方体的上面和下面、前面和后面、左面和右面都叫做（ ），它们的面积（ ）．

3、长方体的12条棱，每相对的（ ）条棱算作一组，12条棱可以分成（ ）组．

4、正方体有（ ）个面，每个面都是（ ）形，面积都（ ）．

5、一个正方体的棱长是6厘米，它的棱长总和是（ ）．

6、一个长方体的长是1.5分米，宽是1.2分米，高是1分米，它的棱长和是（ ）分米．

7、一个长方体的棱长总和是80厘米，其中长是10厘米，宽是7厘米，高是（ ）厘米．

8、把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是（ ）厘米．

二、判断题

1、长方体的6个面不可能有正方形． （ ）

2、长方体的12条棱中，长、宽、高各有4条． （ ）

3、正方体不仅相对的面的面积相等，而且所有相邻的面的面积也都相等． （ ）

4、长方体（不包括正方体）除了相对的面相等，也可能有两个相邻的面相等． （ ）

5、一个长方体长12厘米，宽8厘米，高7厘米，把它切成一个尽可能大的正方体，这个正方体的棱长是8厘米． （ ）

三、选择题

1、下列物体中，形状不是长方体的是（ ）

①火柴盒 ②红砖 ③茶杯 ④木箱

2、长方体的12条棱中，高有（ ）条．

①4 ②6 ③8 ④12

3、下列三个图形中，能拼成正方体的是（ ）

4、把一个棱长3分米的正方体切成两个相等的长方体，增加的两个面的总面积是（ ）平方分米．

①18 ②9 ③36 ④以上答案都不对

四、综合练习。

1、一个长10cm，宽8cm和高5cm的长方体的纸盒，根据问题写出算式并计算：

a、求出上下底面的面积。_______________________ ； b、前后侧面的面积：___________________________; c、左右侧面的面积：_______________________;d、四壁的面积：______________________________________;

e、棱长总和是：___________________________;f、它的表面积是：__________________________________________;

2长方体有( )条棱，平行的( )条棱都相等．

3.一个长方体玻璃鱼缸，长6dm，宽4.5dm，高3.8dm，它的下面和右面的玻璃被打碎了，要修好这个鱼缸，需要配多少平方分米的玻璃？

4.把一块长是3.6m，宽2.4m的木板锯开，钉成棱长是3dm的正方体木盒，最多能钉多少个？

小学五年级下册的数学练习题篇2

一．填空题。（24%）

1．一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是（ ）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（ ）平方厘米；最小的面长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米。

2．一个长方体的长是1米4分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有（）个面是正方形，每个面的面积是（平方分米；其余四个面是长方形的面积大小（ ），每个面的面积是（ ）平方分米；这个长方体的表面积是（）平方分米，体积是（ ）立方分米。

3．一个长方体的。金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（ ）。

4．一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长（ ）厘米的正方形，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）。

5．至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（平方厘米，体积是（ ）立方厘米。

6．把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（）平方厘米，它的体积是（ ）立方厘米。

7．一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是（ ）平方分米，它的体积是（ ）立方分米。

8．把一个长124厘米，宽10厘米，高10厘米的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成（ ）个。

二．判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（5%）

1．长方体是特殊的正方体。（ ）

2．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（ ）

3．正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。（ ）

4．棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。 （ ）

5．一瓶白酒有500升。 （ ）

三．选择题（在括号里填正确答案的序号）（。4%）

1．长方体的木箱的体积与容积比较（）。

A．一样大 B．体积大C．容积大 D．无法比较大小

2．把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）。

A．200立方厘米B．10000立方厘米 C．2立方分米

3．一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是（ ）。

A．108平方厘米B．54平方厘米C．90平方厘米D．99平方厘米

4．把一个长方体分成几个小长方体后，体积（）。

A．不变 B．比原来大了 C．比原来小了

四．填表。（24%）

长 宽 高 底面积 表面积 体积

长方体 8厘米 4厘米 40平方厘米

长方体 10分米 120平方分米 600立方分米

正方体 8米

正方体 54平方米

五．思考与设计（6%）

（1）右边是一个长16厘米，宽是8厘米的长方形铁皮，你能把它剪成五块焊成一个底面是正方形的长方体的容器吗（不许浪费材料）？试一试（画出剪的图）。

（2）算一算：这个容器是容积是多少？

六．实践与应用（37%）

1．一个长方体的长是5分米，宽是45厘米，高是24厘米，求它的面积和体积各是多少？

2．在一节长120厘米，宽和高都是10厘米的通风管，至少需要铁皮多少平方厘米？做12节这样的通风管呢？

3． 一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米？

4．学校要砌一道长20米，宽0.24米、高2米的墙，每立方米需要砖525块，学校需要买多少块砖？

5．一个长方体的水池，长8.5米，宽4米，深2米，如果每小时可以放进8立方米，要放满这一池水需要多少小时？

6．在一个长10米、宽3.5米的长方形客厅的地面上铺设2厘米厚的木地板，至少需要木材多少立方米？铺好要在地板上涂上油漆，油漆面积是多少？

7．一个长方体的药水箱里装了60升的药水，已知药水箱里面长5分米，宽3分米，它的深是多少分米？

8．有一块棱长是80厘米的正方体的铁块，现在要把它溶铸成一个横截面积是20平方厘米的长方体，这个长方体的长是多少厘米？

小学五年级下册的数学练习题篇3

一．填空题。（24%）

1．一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是（ ）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（ ）平方厘米；最小的面长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米。

2．一个长方体的长是1米4分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有（）个面是正方形，每个面的面积是（平方分米；其余四个面是长方形的面积大小（ ），每个面的面积是（ ）平方分米；这个长方体的表面积是（）平方分米，体积是（ ）立方分米。

3．一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（ ）。

4．一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长（ ）厘米的正方形，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）。

5．至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（平方厘米，体积是（ ）立方厘米。

6．把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（）平方厘米，它的体积是（ ）立方厘米。

7．一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是（ ）平方分米，它的体积是（ ）立方分米。

8．把一个长124厘米，宽10厘米，高10厘米的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成（ ）个。

二．判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（5%）

1．长方体是特殊的正方体。………………………………………………… （ ）

2．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。……（ ）

3．正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。………………………… （ ）

4．棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。………………………… （ ）

5．一瓶白酒有500升。…………………………………………………… （ ）

三．选择题（在括号里填正确答案的序号）（4%）

1．长方体的木箱的体积与容积比较（）。

A．一样大 B．体积大C．容积大 D．无法比较大小

2．把一根长2米的长方体木料锯成两段后，表面积增加了100平方厘米，它的体积是（）。

A．200立方厘米B．10000立方厘米 C．2立方分米

3．一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是（ ）。

A．108平方厘米B．54平方厘米C．90平方厘米D．99平方厘米

4．把一个长方体分成几个小长方体后，体积（）。

A．不变 B．比原来大了 C．比原来小了

四．思考与设计（6%）

（1）右边是一个长16厘米，宽是8厘米的长方形铁皮，你能把它剪成五块焊成一个

底面是正方形的长方体的容器吗（不许浪费材料）？试一试（画出剪的图）。

（2）算一算：这个容器是容积是多少？

五．实践与应用（37%）

1．一个长方体的长是5分米，宽是45厘米，高是24厘米，求它的面积和体积各是多少？

2．在一节长120厘米，宽和高都是10厘米的通风管，至少需要铁皮多少平方厘米？做12节这样的通风管呢？

3． 一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米？

4．学校要砌一道长20米，宽0.24米、高2米的墙，每立方米需要砖525块，学校需要买多少块砖？

5．一个长方体的水池，长8.5米，宽4米，深2米，如果每小时可以放进8立方米，要放满这一池水需要多少小时？

6．在一个长10米、宽3.5米的长方形客厅的地面上铺设2厘米厚的木地板，至少需要木材多少立方米？铺好要在地板上涂上油漆，油漆面积是多少？

7．一个长方体的药水箱里装了60升的药水，已知药水箱里面长5分米，宽3分米，它的深是多少分米？

8．有一块棱长是80厘米的正方体的铁块，现在要把它溶铸成一个横截面积是20平方厘米的长方体，这个长方体的长是多少厘米？

思考题：

把12个棱长都是2厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是多少平方厘米？有几个不同的答案？

小学五年级下册的数学练习题篇4

某市日产垃圾700吨，甲乙合作要7小时，两厂合作2.5小时后，乙厂单独处理要10小时，已知甲每小时550元，乙每小时495元，要求费用不得超过7370元，那么甲至少处理多少小时？

解答：甲乙的工作效率和=1/7

甲乙合作2.5小时完成1/7×5/2=5/14

乙的工作效率=（1-5/14）/10=9/140

甲的工作效率=1/7-9/140=11/140

设甲至少处理a小时

那么甲完成a×11/140=11a/140

还剩下1-11a/140需要乙完成

则乙工作的时间=（1-11a/140）/（9/140）=（140-11a）/9小时

根据题意

550a+495×（140-11a）/9≤7370

4950a+69300-5445a≤66330

495a≥2970

a≥6

甲至少要工作6小时

小学五年级下册的数学练习题篇5

一、 填空：

1、既是3的倍数，又是2和5的倍数的最小三位数是( )。

2、长方体和正方体都有（ )个面，（ ）条棱，( ）个顶点。

3、一个正方体棱长3dm，这个正方体棱长之和是（ )dm，它的表面积是（ ）dm2，它的体积是( ）dm3。

4、自然数1～20中，最小的奇数是（ )，最小合数是（ ），是偶数又是质数的是（ ），是奇数又是合数的是( ）。

5、三个连续偶数的和是24，这三个偶数分别是（ )、（ ）、( ）。

6、把一个棱长是4厘米的正方体分成两个完全一样的长方体，这两个长方体的体积之和是（ )立方厘米，表面积之和是( ）平方厘米。

7、2014年小学五年级下册数学练习题：一个长方体棱长之和是84cm，它的长是8cm，宽是7cm，高是（ )cm，它的表面积是( ）cm2。

8、35dm =（ )m 9400ml=（ ）L=( ）dm

2040 cm =（ )dm 6.2升=（ ）毫升=( ）立方厘米

9、用铁丝焊接成一个长12厘米，宽10厘米，高5厘米的长方体的框架，至少需要铁丝( )厘米。

10、26至少增加（ )就是3的倍数，至少减少( ）就是5的倍数。

11、5 = = =( )÷10 =

12、把2米长的钢管平均截成5段，每段占全长的 ，每段长 米。

二、我会判断：

1、所有的自然数不是奇数就是偶数。( )

2、两个质数的积一定是合数。( )

3、把两个完全一样的正方体拼成一个长方体，体积和表面积都不变。( )

4、长方体的长、宽、高分别是3 cm、4 cm和4 cm，其中有两个相对的面是正方形。( )

三、我会选：

1、 一个合数至少有 ( )个因数。

A. 3 B. 4 C. 2

2、 求金鱼缸能装水多少升，就是求金鱼缸的( )

A. 表面积 B. 体积 C. 容积

3、 至少用( )个同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体。

A、 4 B、 8 C、 6

4、 一个立方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大( )。

A. 2倍 B. 4倍 C. 8倍

5、一个分数 ，当0﹤a﹤5时， 是( )

A、假分数 B、带分数 C、真分数

6、 下面的图形中，有一个不是正方体的展开图，它的编号是( )。

四。计算。（共30分）

1、口算：

0.6×2= 4.8÷0.6= 1.7+3= 4×9×0.25=

1.25×16= 9.6÷32= 2-0.09= 8.5-0.24-1.76=

26.26÷26= 4.57+6.43= 7.9×11-7.9= 3.14×32=

2、解方程：

x+16 = 35 0.5+4.5x=45.5 3.8x-0.8x=27

3、计算，能简算的要简算：

2.65×1.7+1.35×1.7 2.7×2-0.45 0.25×101

4、把下列的假分数化成整数或带分数。

= = =

5、把下列的分数化成分母是10而大小不变的分数。

= = =

六、实践题：（13分）

1、计算下面立体图形的表面积和体积。（单位：厘米）

表面积: 表面积:

体积: 体积：

2、根据给出的对称轴，画出对称图形。再画出绕O点顺时针旋转90度后的图形。

3、用铅笔涂色表示分数。

七、应用题：（30分）

1、一个正方体盒子，棱长4分米，它的表面积是多少平方分米？

2、商店卖出15台电视机，7台洗衣机。卖出的电视机的台数是洗衣机的几分之几？

3、有500根同样的方木，每根方木横截面的面积是25dm ，长是4m，这些方木一共有多少立方米？

4、公园南面要修一道长15米，宽24厘米，高3米的围墙。如每立方米用砖525块，这道围墙一共用砖多少块？

5、一辆汽车的油箱，从里面量长8 dm，宽5 dm，深40cm。如果1L油重0.8kg,这个油箱最多能装油多少千克？

6、学校要粉刷会议室，已知会议室长24m，宽10m，高2.8m，门窗面积是64m 。如果粉刷1m 要用涂料费5元，粉刷这个会议室一共要花多少元？

小学五年级下册的数学练习题篇6

一、开心填空。（14分）

1、甲数比乙数少5，设乙数是x，甲数是（ )，甲、乙两数的和是( ）。

2、一本书有a页，小敏每天看b页，看了c天后，还剩( )页。

3、一个长方形的长是a米，宽是3米，它的周长是（ )米，面积是( ）平方米。

4、乘法分配律用字母表示是( )。

5、爸爸今年m岁，比儿子大n岁，mn表示( )。

6、如果3x+6=24，那么5x7=( )。

7、五（1)班有女生x人，比男生少5人，男生有（ ）人，全班有( ）人。

8、有三个连续的"自然数，第一个是b，第二个是（ )，第三个是( ）。

9、一辆汽车t小时行了s千米，每小时行( )千米；

行100千米要( )小时 。

二、辨别真假（对的打，错的打╳）（10分）

1、所有的等式都是方程。 ( )

2、x=3是方程 8+2x=30的解。 ( )

3、小数0.3535是纯循环小数。 ( )

4、因为22=2╳2，所以x2=x╳2。 ( )

5、方程53.2=3x与5=3x3.2的解是相同的。 ( )

三、慧眼识金。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）

1、含有( )的等式叫方程。

A、字母 B、未知数 C、等号

2、下列各式中不是方程的是( )。

A、7x=5 B、0.3x1=1.7x9 C、7(x+2)

3、水果店运进柑桔m千克，运进李子的重量比柑桔3倍多n千克，运进的李子重( )千克。

A、m3+n B、3m+n C、3mn

4、与方程3╳（4+x)=12.9的解相同的是( ）。

A、4╳(3+x)=12.9 B、2╳(4x)=7.2 C、6╳(x0.1)=1.2

5、小敏今年a岁，爸爸今年36岁，20年后爸爸比小敏大( )岁。

A、36a+20 B、36a C、20

四、计算题。（30分）

1、解方程。（12分）

13+x=28.5 2.4x=26.4 4x+13=365

30x+15x=22.5 966+4x=56 3x2╳7=40

2、简便计算（18分）

12.5(0.70.8) 6.251.02 1.2599

12.5322.5 4.12-1.78-1.22 4.20.76

五、只列算式或方程，不计算。（8分）

1、x的3.5倍刚好是14的一半，求x。

2、一个数与2.5的乘积是14，求这个数。

3、三个连续自然数的和是24，中间一个是n。

红球X个

绿球比红球多6个

共有球

35个

X个

4、

六、应用题（28分）

1、16路公共汽车上原有乘客50名，车到站后有一些人下车，又有7人上车，这时车上比原来少23人。问有多少人下车？（3分）

2、根据统计，2004年亚洲人口约有39亿，比欧洲人口的5倍还多4亿，2004年欧洲人口有多少亿？（用方程解）（5分）

3、一头牛和一头大象共重5445千克，大象的体重相当于8头牛的体重。这头牛和大象的体重各是多少千克？（5分）

4、小明花了7元钱买了面额为6角和8角的邮票，两种邮票的数量相同，

小明买的两种邮票各有多少枚？（用方程解）（7分）

5、某服装厂有布1200米，做了150套大人服装，每套用布5米。剩下的布料做小孩子衣服，每套用布3米，可以做小孩衣服多少套？（4分）

小学五年级下册的数学练习题篇7

1、轴对称：

如果一个图形沿一条直线折叠，直线两侧的图形能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这时，我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称。

2、轴对称图形的性质

把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点。轴对称和轴对称图形的特性是相同的，对应点到对称轴的距离都是相等的。

3、轴对称的性质

经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线。这样我们就得到了以下性质：

（1）如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

（2）类似地，轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

（3）线段的垂直平分线上的点与这条线段的两个端点的距离相等。

（4）对称轴是到线段两端距离相等的点的集合。

4、轴对称图形的作用

（1）可以通过对称轴的一边从而画出另一边；

（2）可以通过画对称轴得出的两个图形全等。

5、因数

整数B能整除整数A，A叫作B的倍数，B就叫做A的因数或约数。在自然数的范围内例：在算式6÷2=3中，2、3就是6的因数。

6、自然数的因数（举例）

6的因数有：1和6，2和3。

10的因数有：1和10，2和5。

15的因数有：1和15，3和5。

25的因数有：1和25，5。

7、因数的分类

除法里，如果被除数除以除数，所得的商都是自然数而没有余数，就说被除数是除数的倍数，除数和商是被除数的因数。

我们将一个合数分成几个质数相乘的形式，这样的几个质数叫做这个合数的质因数。

8、倍数：对于整数m，能被n整除(n/m)，那么m就是n的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。

一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。

9、完全数：完全数又称完美数或完备数，是一些特殊的自然数。它所有的真因子（即除了自身以外的约数）的和（即因子函数），恰好等于它本身。

10、偶数：整数中，能够被2整除的数，叫做偶数。

11、奇数：整数中，能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数，

12、奇数偶数的性质

关于奇数和偶数，有下面的性质：

（1）奇数不会同时是偶数；两个连续整数中必是一个奇数一个偶数；

（2）奇数跟奇数和是偶数；偶数跟奇数的和是奇数；任意多个偶数的和都是偶数；

（3)两个奇(偶）数的差是偶数；一个偶数与一个奇数的差是奇数；

（4）除2外所有的正偶数均为合数；

（5）相邻偶数最大公约数为2，最小公倍数为它们乘积的一半。

（6）奇数的积是奇数；偶数的积是偶数；奇数与偶数的积是偶数；

（7） 偶数的个位上一定是0、2、4、6、8;奇数的个位上是1、3、5、7、9。

13、质数：指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数自身外，没法被其他自然数整除的数。

14、合数：比1大但不是素数的数称为合数。1和0既非素数也非合数。合数是由若干个质数相乘而得到的。

质数是合数的基础，没有质数就没有合数。

15、长方体：由六个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形叫长方体。长方体的任意一个面的对面都与它完全相同。

16、长、宽、高：长方体的每一个矩形都叫做长方体的面，面与面相交的线叫做长方体的棱，三条棱相交的点叫做长方体的顶点，相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

17、长方体的特征：

（1）长方体有6个面，每个面都是长方形，至少有两个相对的两个面完全相同。特殊情况时有两个面是正方形，其他四个面都是长方形，并且完全相同。

（2）长方体有12条棱，相对的棱长度相等。可分为三组，每一组有4条棱。还可分为四组，每一组有3条棱。

（3）长方体有8个顶点。每个顶点连接三条棱。

（4） 长方体相邻的两条棱互相（相互）垂直。

18、长方体的表面积

因为相对的2个面相等，所以先算上下两个面，再算前后两个面，最后算左右两个面。

设一个长方体的长、宽、高分别为a、b、c，则它的表面积S：

S = 2ab + 2bc+ 2ca

= 2 （ ab + bc + ca）

19、长方体的体积

长方体的体积=长×宽×高

设一个长方体的长、宽、高分别为a、b、c，则它的体积V：

V = abc=Sh

20、长方体的棱长

长方体的棱长之和=（长+宽+高）×4

长方体棱长字母公式C=4(a+b+c)

相对的棱长长度相等

长方体棱长分为3组，每组4条棱。每一组的棱长度相等

21、正方体：侧面和底面均为正方形的直平行六面体叫正方体，即棱长都相等的六面体，又称“立方体”、“正六面体”。正方体是特殊的长方体。

22、正方体的特征

（1）有6个面，每个面完全相同。

（2）有8个顶点。

（3）有12条棱，每条棱长度相等。

（4）相邻的两条棱互相（相互）垂直。

23、正方体的表面积：

因为6个面全部相等，所以正方体的表面积=一个面的面积×6=棱长×棱长×6

设一个正方体的棱长为a，则它的表面积S：

S=6×a×a或等于S=6a2

24、正方体的体积

正方体的体积=棱长×棱长×棱长；设一个正方体的棱长为a，则它的体积为：

V=a×a×a

25、正方体的展开图

正方体的平面展开图一共有11种。

26、分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。表示这样的一份的数叫分数单位。

27、分数分类：分数可以分成：真分数，假分数，带分数，百分数

28、真分数：分子比分母小的分数，叫做真分数。真分数小于一。如：1/2，3/5，8/9等等。真分数一般是在正数的范围内研究的。

29、假分数：分子大于或者等于分母的分数叫假分数，假分数大于1或等于1.

假分数通常可以化为带分数或整数。如果分子和分母成倍数关系，就可化为整数，如不是倍数关系，则化为带分数。

30、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以一个不为0的数，分数的值不变。

31、约分：把一个分数化成和它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分

32、公因数：在两个或两个以上的自然数中，如果它们有相同的因数，那么这些因数就叫做它们的公因数。任何两个自然数都有公因数1.（除零以外）而这些公因数中最大的那个称为这些正整数的最大公因数。

33、通分：根据分数的基本性质，把几个异分母分数化成与原来分数相等的且分母相同的分数，叫做通分。

34、通分方法

（1）求出原来几个分数的分母的最小公倍数

（2）根据分数的基本性质，把原来分数化成以这个最小公倍数为分母的分数

35、公倍数：指在两个或两个以上的自然数中，如果它们有相同的倍数，这些倍数就是它们的公倍数。这些公倍数中最小的，称为这些整数的最小公倍数

36、分数加减法

（1）同分母分数相加减，分母不变，即分数单位不变，分子相加减，最后要化成最简分数。

（2）异分母分数相加减，先通分，即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数，改变其分数单位而大小不变，再按同分母分数相加减法去计算，最后要化成最简分数。

37、统计图：复式折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来，以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。

小学五年级下册的数学练习题篇8

一、口算题

9×0.4= 4.5×0.1= 15×0.4= 8.89+0.1= 0×25.4=

二、简便计算

7.3×99 (1.25+2.5) ×8 9.42×10—94.2×0.9

三、解方程

2（x－0.5）=1.6

四、列竖式计算（带★的要验算）

1.05×2.4= 11.28 ÷1.6= ★0.99÷1.8=

五、考考你：

（1.9－1.9×0.9）÷（3.8－2.8）

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