为什么要庆祝元宵节6篇

为什么要庆祝元宵节篇1

晚上，妈妈煮好了汤圆，我咬了一口汤圆，烫死我了，热呼呼芝麻陷往外流，我等了一会儿，汤圆都凉了，我一口把我刚在没吃完的汤圆吃完了，真好吃，我又狼吞虎咽的把剩下的六个汤圆给吃点 了，我吃完汤圆，我又把煮汤圆的汤给喝了。

我又把电视机打开，看了一会儿电视，爸爸回来了，爸爸说：“赶紧出去看灯吧。”我和妈妈穿好衣服裤子，出去看灯了，我和妈妈走到了外面，我看见了许多孔明灯，不一会儿，别人又拿着鞭炮 放烟花，烟花飞到天上，砰地一声，烟花散了，火花没了，然后，天上有闪着亮晶晶的小星星，我又看见一个鞭炮飞到天上，砰地一声，散了，像流星垂了下来似的。我和妈妈走着走着，看见一个卷着 的鞭炮，把鞭炮扑到地上，用火点燃火药，噼里啪啦，噼里啪啦，火药爆炸了，等火药烧没了。我和爸爸妈妈走出小区，走到街道上，街上热热闹闹的，车来来往往，电灯上装饰了各种形状的灯，小脚 丫形状的、荷花荷叶形状的，我和爸爸妈妈走着走着，看见有一个人打开罐子，那个人离罐子远远的，忽然，罐子里蹦出火花，里面的火花是绿色的，外面的火花是红金色的;妈妈说：“回家吧。”我 就和爸爸妈妈回家了。

我度过了一个快乐的元宵节。

为什么要庆祝元宵节篇2

新年的最后一天，元宵节如期而至。

元宵节，家家灯火通明的节日，一到元宵节。最开心的无非是孩子们，因为在这个举国同庆的佳节里，烟花爆竹可是必不可少的一项活动。

一颗颗烟花伴着孩子的笑声，吵闹声，接连不断地飞上天空。随着一声巨响，一朵朵的烟火盛开在深蓝的天幕中，不是鲜花却胜鲜花。爆竹声也接连响起，应和着孩子的欢闹声，好不热闹!

元宵节的节目除了烟花爆竹之外，灯笼也是必不可少的。夜幕降临，各家灯火亮起，孩子上街的必备物品那就是灯笼。热闹的夜市，各色的灯火，各式的小贩，孩子们欢欢喜喜提着灯笼的一幕也是一道风景线，火光映在他们天真无邪的笑容，为节日增添了一丝活气，和真正的快乐。

最有趣的当属猜灯谜了。一大群人围在小摊边上，摊主在上方挂出一个个写着谜语的灯笼，招呼大家猜谜。于是大家一齐开动脑筋，大家相互打趣，相互思考，一起讨论谜底的对错，没有“精明的打算”，没有相互攀比的心思，没有投机取巧的手段，有人借助手机等工具，没有人觉得这是浪费时间，没有人觉得这是小孩子感兴趣的玩意儿，有的只是最纯真的欢声笑语。要是有人答对了，周围人会称赞他聪明机灵，当然了，礼物也是不可少的。猜不中也么关系，没有人会因为回答错误而感到丢脸，感到恼怒......因为在这样的节日氛围里，每个人都尽情地投入其中，还有谁会感到空虚呢?

元宵佳节，伴随着烟花爆竹的轰鸣声，伴随着孩子们的欢笑声，伴随着大人的喝彩声，慢慢走远了脚步。

为什么要庆祝元宵节篇3

“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。”这是辛弃疾笔下的元宵节。2019年2月19日，我也经历了一个难忘的元宵节。那美妙的淹城花灯给我留 下了深刻的印象。

一走进春秋淹城，我就感受到了一股喜庆的气息。每座房子的房檐上都挂满了灯笼，天空中还飘着大大小小的孔明灯。我们迫不及待地买了票。

走进花灯区，前方豁然开朗，呈现在眼前的是一片火树银花。各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。 走了一阵，我被一个八仙过海的巨型花灯吸引住了。只见八个神仙栩栩如生，身子还在随着音 乐摇晃呢!

之后，我们又陆续参观了许多花灯，有手托净瓶的观音娘娘;有虎虎生威的麒麟;有机智勇敢的葫芦娃，还有憨态可掬的福娃们……其中，我最喜欢的是那漂浮在水上的一条条神龙。这些神龙有的仰天 长啸;有的面视前方;有的凝视着水面，还有的嘴里喷着火焰，个个神态自然。你看，那条火龙弯着身子，扬起燃烧着火焰的尾巴，嘴里喷出一条长长的火焰，仿佛在向我们炫耀自己的威武。看着它那 得意洋洋的样子，我不禁哈哈大笑。

“一夜花灯醉，只缘春意浓。”深夜了，我们只得恋恋不舍地离开了淹城，那美丽的花灯会永远刻在我的脑海中，永不磨灭。

为什么要庆祝元宵节篇4

“最后一步，把芝麻团放到糯米粉中滚一会儿……”，上午10点左右，北京红黄蓝中灿苑幼儿园的小朋友们在老师的指导下，成功做出了元宵，品尝自己的劳动果实分外美味。

值元宵节莅临之际，红黄蓝全国各地的幼儿园纷纷举办传统文化活动，包括赏花灯、猜灯谜、元宵手工制作、击鼓传花等民间游戏。通过幼儿自身的参与和体验，使他们体验节日的欢乐气氛，了解传统文化和民俗，感受人与人之间的真情，获得内在的自信和快乐。

围绕着弘扬传统文化的主题，每个园所的活动设计又各具特色。北京红黄蓝中灿苑幼儿园的小朋友迎着晨风转动五彩缤纷的风车，放飞梦想。此外，还尝试打破班级限制，全园孩子参与了“传统游戏大联欢”，一方面让幼儿互相认识，增强社会交往能力;另一方面也通过丰富多彩的民间游戏让幼儿体验源远流长的文化传统。

北京红黄蓝防化幼儿园的长廊上挂满了老师、小朋友们动手制作的花灯，上面缀满了各式各样的灯谜，等待着家长和孩子的积极参与。老师们介绍说，这些灯谜大都和自然界的植物和动物相关，符合幼儿的认知，也能激发他们的兴趣。

山东青岛红黄蓝山水名园幼儿园的孩子们走到操场，开始了精彩的舞龙舞狮、扭秧歌、挑灯笼等民俗活动，这些“表演道具”都是孩子们和老师一起用废旧材料制作的，青岛电视台对活动进行了现场录制。

其他园所也都贴近幼儿和家庭的需求，设计了别出心裁的主题活动。

红黄蓝的元宵节传统文化活动，不仅为幼儿创设体验式的环境和氛围，而且邀请家长们参与到活动中来，以园所为纽带把幼儿园、家庭、社区三方紧密结合起来，搭建友好和谐的社会环境。

为什么要庆祝元宵节篇5

《诗曰》

(宋)姜白石

元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿;

风雨夜深人散尽，孤灯犹唤卖汤元。

《青玉案 元夕》

(宋)辛弃疾

东风夜放花千树，更吹落，星如雨。

宝马雕车香满路，凤萧声动，壶光转，一夜鱼龙舞 。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度，蓦然回首， 那人却在，灯火阑珊处。

《上元竹枝词》

(清)符曾

桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。

见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。

《生查子 元夕》

(宋)欧阳修

去年元夜时，花市灯如昼。

月到柳梢头，人约黄昏后。

今年元夜时，月与灯依旧。

不见去年人，泪湿春衫袖。

《京都元夕》

(元)元好问

袨服华妆着处逢 ，六街灯火闹儿童。

长衫我亦何为者 ，也在游人笑语中 。

为什么要庆祝元宵节篇6

元宵节到了，学校里热闹极了。一进大门就能看见美丽的彩旗，火红的灯笼，听见开心的话语。长廊上挂着许多有趣的灯谜，同学们正在校园里猜灯谜呢!我赶紧走过去和大家一起猜灯谜。

我和千千他们一组，猜第一个灯谜的时候，大家都在想谜底，千千灵机一动，肯定的说：“这个谜底是红绿灯。”于是我就把答案写上去了。我看见一个灯谜，我就去猜一个。到最后又一个是我们班王家擎写的灯谜，我仔细一看，原来答案是“许”呀!我发现了许多有趣的灯谜，只要我的脑子动起来，很快就能把谜底想出来。

今天，真是一个快乐的元宵节呀!

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