2023年惊艳老师神仙作文开头,菁选3篇（精选文档）

惊艳老师的神仙作文开头1　　每一次风雨兼程，未必彩霞满天;每一次翻山越岭，未必.春暖花开。但历史总以乐观主义的基因宽慰我们:这--路驰骋的日子，终不会辜负沉潜的力量。　　　　「适用主题:积累，沉淀等下面是小编为大家整理的2023年惊艳老师神仙作文开头,菁选3篇（精选文档）,供大家参考。

惊艳老师的神仙作文开头1

　　每一次风雨兼程，未必彩霞满天;每一次翻山越岭，未必.春暖花开。但历史总以乐观主义的基因宽慰我们:这- -路驰骋的日子，终不会辜负沉潜的力量。

　　

　　「适用主题:积累，沉淀等」

　　2.既然还在这个光怪陆离的世上活着，又何必庸庸碌碌荒废寸许光阴?不如试一场坦荡直 迎万箭，亦可豪气万丈笑向苍穹，这何尝不是一-份勇敢与坚忍呢?

　　「适用主题:勇敢，勇气等」

　　3.世事变化，白云苍狗。转瞬间，青丝蘸白雪，来路生云烟。但，我依然愿意坚守内心的信念，哪怕是变成一块石头，也要继续守望着我已经看不见的小船。

　　「适用主题:坚守，信念等」

　　4.-颦一笑，藏着聚散悲欢;一饮一啄，饱蘸苦辣酸甜。人生不存在完全没用的经历，你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书和见过的人。

　　「适用主题:经历，体验等」

　　5.此时的夜晚，天空还没有星星，四野漆黑一片，即使有寒冬的冷风吹入，但我不会感觉寒冷、无措。因为有您，色彩厚重，味道香浓，倍感温暖幸福。

　　「适用主题:母爱等」

　　6.青春兵荒马乱，我们潦草地收场。面对岁月摆下的宴席，我们曲终人散。初识在夏天，告别也在夏天。离别，是结束，亦是开始。

　　「适用主题:离别等」

　　7.若人生是浩瀚无垠的海洋，我相信我能乘风破浪，直挂云帆;若人生是崔嵬高耸的山峰，我相信我能当凌绝顶，览众山小;若人生是洁净光滑的纸张，我相信我能豪情挥墨，书写华章。人生多- -点自信，活出精彩。

　　「适用主题:自信，信心等」

　　8.跌宕起伏的历史，每一步都值得铭记;源远流长的文化，每一章都值得骄傲。从百家争鸣至魏晋风雅;从盛唐诗篇浩荡到宋元词曲婉转;从理学拘禁严苛到陆王心中一点明晰。文化在叠加，化作绚烂的琉璃之彩，百转千回，历久弥新。「适用主题:文化，历史等」

　　9.许多时候,我们执着于梦想，以为远方才有风景。但其实，最美的风景，往往就在身边。人生短暂，转眼间，岁月就悄悄走掉了。要知道，岁月易蹉跎，但难再回头。

　　「适用主题:珍惜时光，把握当下等」

　　10.天马行空的幻想不会很快实现,但从容乐观的心态可以随时拥有。我们不能总活在童话里，要活在当下，学会向小幸福奔赴。生活不会像童话那样幸福，但也不会像小说那样残酷。

　　「适用主题:乐观积极，人生意义等」

　　11.温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪;温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光;温暖是傍晚天际擦过的飞鸿;温暖是令你怦然心动的一抹温存。

　　「适用主题:温暖等」

　　12.当你渴望去成为一一个更好的自己，身边的风已不是覆灭，而是你成长的助燃剂。茫茫宇宙，你我仅是一瞬，但是，你若燃烧终得一方光明， 千千万万人燃烧终得一-片星河。

　　「适用主题:成长等」

惊艳老师的神仙作文开头2

　　★巧用排比气势如虹

　　回眸唐朝，满眼流光溢彩，似一朵雍容华贵的牡丹；回眸宋朝，满眼柔柔弱弱，像一株淡雅纤弱、惹人怜爱的兰花；回眸春秋，满眼是刀光剑影、满耳是战马嘶鸣，恰如一棵傲然独立、拥有铮铮铁骨的青松。读春秋故事，总觉得那时的人活得果敢、刚烈、悲壮，活得淋漓酣畅、掷地有声。于是，我坚信，在古老的东方有一种风骨叫做——春秋风骨。春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵调谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。那么，人去了，要留点什么呢？要留点魂，留点精神。青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

　　信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

　　★笑谈古人左右逢源

　　站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

　　能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些*凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

　　★巧用诗文诗意盎然

　　翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离别诗了，王勃壮怀高歌：无为在歧路，儿女共沾巾。柳永则声情哀怨：今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之：黯然销魂者，惟别而已矣。还有人捶胸顿足：扬鞭哪忍匆匆！当今又有汪国真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去还还。无论耳在何处，只祈如水如船。又来了席慕蓉温柔的警语：如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节，离别真的不好吗？如此种种情思，真是美不胜收。涵咏不同时代不同人生的感悟，会让你有意外的收获。

　　美是什么？我知道，美是地*线上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法，并补充道：“美是感性认识，研究美学即研究感性认识的科学。”可康德却愤怒地瞪着我说：“片面，美是人类纯形式的主观感受，与事物本身毫无关系。我劝你还是看一看我的《判断力批评》。”我很虚心，认真仔细地研究了他的关于情感的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自得时，黑格尔却泼给我一盆冷水：“不对，美应该是人类本质的外化”。接着，他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候，马克思在我旁边耳语道：“别听他的，他乾坤颠倒，是非不分，你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美其实应该是人类本质与自由形式的统一。”美究竟是什么？我决定离开莫衷一是的欧洲，去一趟东方文明的古国，寻找美的答案。

　　★巧用题记揭示主旨

　　没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大！

　　—————题记

　　蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为*将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。（《星星夜话》）

　　如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；

　　如果你失去了健康，你只失去了一小半；

　　如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

　　————————题记

　　何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。（《是谁在赞美皇帝的新装》）

　　★巧述故事引人入胜

　　喜鹊贴出了大型广告：“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费，每学期3000元；培养费，2000元；赞助费，15000元。”（《全能学校》）

　　小女子宝钗在今日出了大观园来到世间游玩一番，才发现世人对我有诸多非议，小女子我实在是冤枉啊！人们都偏爱弱不禁风的林妹妹，提到我便一个个咬牙切齿，有的骂我虚伪做作，有的指我贪图名利，有的责我破坏他人美好感情……这都是因为他们用有色的眼镜看我的缘故。（《宝钗鸣冤》）

　　★深情呼告亲切动人

　　一个千年的回音：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”道出了你柔而不弱的品质。

　　一个沉痛的叹息：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮可以濯吾足。”绘出了你高雅的性情。（《水的联想》3）

　　依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？

　　（《路是月的痕》）

　　★巧使博喻形象开阔

　　诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……（《诚信是什么》）

　　爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

　　成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

　　★妙用对偶严谨整齐

　　鸟在飞，云在走，天地自悠悠；

　　风在吹，人在走，彼岸响风铃。

　　有一种美丽，叫目不胜收，有一种感觉，叫做妙不可言；有一种幸福叫有你相伴，共击长空，尽显风采。（《响起，彼岸的风铃》）

　　时光的呼吸，吹出历史悠远的萧声；

　　轻风的手指，拨响扣人心弦的音响。

　　冥冥中，一种清新而温暖的气息，透过烟锁重楼的朦胧，羽化为感动者清澈的泪。

　　选一个多雨的夜，独啜清茶，静听天籁（《静听天籁》）

　　活着真叫累，有人这么感慨。

　　活着真叫苦，有人这么喟叹。

　　活着真的轻松快乐，我却喜欢这样对生活箢结。是我的累颜比别人少吗？不是，因为我的胸襟之中盈盈地充满了四个字：清点生活。（《清点生活》）

　　★巧借书信*中见奇

　　尊敬的孔子老爷爷：

　　你好！我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。（《给孔子的一封信》）

　　屈公：悠悠数千载，安然无恙乎？

　　每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。思量再三，

　　不禁为您的结局或曰“下场”抱憾。以您的文韬武略，后世百代能有几人与您匹敌，何苦为

　　了区区一个楚王，轻掷千钧之身呢？

　　（《谏屈原书》）

　　★妙引名句起点高远

　　天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。孟子曰：“若所行似善而非善，毋宁不为；若所行似

　　恶而非恶，毋宁为之。”匆匆的人生路途，匆匆的行路脚步，匆匆的心灵选择。在这来去匆匆之

　　间，又应点燃一盏怎样的心灯？（《心星点灯》）

　　人是有感情的，正如古语所说的“人非草木，孰能无情”。故而，在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。于是有了“情人眼里出西施”的缠绵，“感时花溅泪”的悲戚。（山东考生《怎一个“情”字了得》）

　　探索是什么？探索是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的那份执着；探索是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一刹惊喜；探索是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的那方心境；探索是“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的那一片赤诚。

　　★渲染描写真切形象

　　残阳如血，如血的却不仅仅是残阳。

　　天边最后一抹斜辉掠过阴霾流连在垓下早已因战火而焦黑的土地上。断箭和长戈零落遍地，死亡的气息弥漫，让每一个生还的楚军将士战栗。除了他——西楚霸王，江东项籍。

　　那是深秋，窗外正凌乱的飘着天使的泪。对面的屋檐上停着一只被寒雨淋透的鸽子。

　　我茫然的望着它，想理清此时脑中纷乱的思绪，更想抹掉心底的那一点悲痛。我真的好希望这一切都没有发生……似乎，只有那只湿淋淋的鸽子才可以读懂我湿淋淋的心……

惊艳老师的神仙作文开头3

　　一、以题记式开头

　　就是在开头部分先写一小段文字作为题记。这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。

　　如《语文从我身边轻轻走过》的开头："轻轻地，语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，激励我，陶冶我。——题记

　　再如《非同寻常——我是一道风景》的开头："我不愿生活得像个问号，东张西望找不到自己的跑道，现在我正为梦想起速奔跑....总感觉，我非同寻常。——题记

　　这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头，上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中，起到先声夺人的效用。

　　二、以引用开头

　　就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。这种引用有直接引用和间接引用二种形式。

　　如《江南的味道》的开头："多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。难怪郑愁予会说："我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。"满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。"这是引用名家的散文作为开头，起到很好的作用。

　　再如《我们就是希望》的开头："我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂"这是引用新诗作为文章的开头。

　　还有引用歌词作为开头的，如《心灵的回声》："走四方，路迢迢，水长长，迷迷茫茫，一村又一庄......"

　　这种开头可以随着时代的不同而千变万化，要根据内容的需要，根据中心的需要，合理引用当下最耳熟能详的歌词，这不失是一种明智的选择。

　　三、以环境描写开头

　　它包括自然环境和社会环境的描写。而这些描写都有特定的作用，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某种气氛等等。总之，都是为突出主旨而服务的。

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