2023年扁鹊见蔡桓公阅读答案,菁选3篇

扁鹊见蔡桓公阅读答案1　　扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓候曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓候曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。下面是小编为大家整理的2023年扁鹊见蔡桓公阅读答案,菁选3篇,供大家参考。

扁鹊见蔡桓公阅读答案1

　　扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓候曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓候曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复 见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓候不应。扁鹊出，桓候又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。” 桓候又不应。扁鹊出，桓候又不悦。居十日，扁鹊望桓候而还走。桓候故使人问之，扁鹊曰：疾在腠理汤熨之所及也在肌肤针石之所及也在肠胃火齐之所及也在骨髓司命之所属无奈何也今在骨髓臣是以无请也居五日桓候体痛使人索扁鹊已逃秦矣桓候遂死。

　　1、文中部分文字没加标点，请用“/”断句。

　　2、由本文总结出的一个成语是什么？

　　___________

　　3、用准确的词语分别概括扁鹊和桓公的做法。

　　扁鹊：____________________

　　桓公： ____________________

　　4、扁鹊望桓公而还走的原因是什么？

　　____________________________________________________________

　　5、用现代汉语准确表达下列语句的含义

　　桓候故使人问之

　　____________________________________________________________

　　【参考答案】：

　　1.疾在腠理/汤熨之所及也/在肌肤/针石之所及也/在肠胃/火齐之所及也/在骨髓/司命之属也/无奈何也/今在骨髓/臣是以无请也/居五日/桓候体痛/使人索扁鹊/已逃秦矣/桓候遂死。

　　2.讳疾忌医

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扁鹊见蔡桓公阅读答案2

　　扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

　　【小题1】下列各组语句中加线词意思相同的`一项是( )(2分)A．立有间时时而间进 B．桓侯故使人问之公问其故 C．司命之所属神情与苏黄不属D．不治将益深益慕圣贤之道

　　【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

　　(1)扁鹊望桓侯而还走 翻译：

　　(2)今在骨髓，臣是以无请也 翻译：

　　【小题3】桓侯贻误治疗时机的具体原因有哪些?用自己的话概括作答。(3分)

　　答：

　　答案：

　　【小题1】D

　　【小题2】（1）扁鹊（远远）望见桓侯转身就跑。（2）现在（他的病）在骨髓里，因此我就不再请求给他治病了（或“因此我就不再说话”、或“所以我不再过问了”）。

　　【小题3】桓侯盲目自信，他认为自己没有病；他对医生有偏见，认为医生喜欢给没病的人治病，以此显示自己的本领；他固执己见，对扁鹊多次提醒治疗的建议不理不睬。

　　解析：

　　【小题1】试题分析：A、一小段时间 间或。B、特地 原因。C、属于 类。D、更加 更加。

　　考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。

　　点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

　　【小题2】试题分析：（1）“还”同“旋”，是“转身”的意思；（2）“是以”是“因此”的意思。还要使整个句子保持完整性与流畅性。

　　考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。

　　点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

　　【小题3】试题分析：分析“桓侯贻误治疗时机的具体原因”主要从桓侯自身的情况来分析。如：桓侯盲目自信，他认为自己没有病；他对医生有偏见，认为医生喜欢给没病的人治病，以此显示自己的本领；他固执己见，对扁鹊多次提醒治疗的建议不理不睬。

　　考点：本题考查学生课文内容的理解的能力。

　　点评：做这类题目时，一定要在通读全文、了解文言文的大致内容、主题、写作背景等的基础上，再精读各项涉及到的语句，并根据自己的理解和所学的文言文的相关知识去判断、去衡量。

扁鹊见蔡桓公阅读答案3

　　扁鹊见蔡桓公《韩非子》

　　扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

　　【小题1】解释下列语句中词的意思。（2分）

　　（1）望桓侯而还走还：

　　（2）使人索扁鹊索：

　　【小题2】用现代汉语翻译下面的语句。（4分）

　　（1）医之好治不病以为功！

　　翻译：

　　（2）臣是以无请也。

　　翻译：

　　【小题3】读过此文，写出这则故事的寓意。（2分）

　　答案

　　【小题1】（1）回转，转身（2）寻找每个1分。

　　【小题2】（1）医生喜欢给没有病的人治病，以此显示自己的本领。（2）我因此不再请求给他治病了。

　　【小题3】对待自己的缺点错误，决不能讳疾忌医，而应当虚心接受批评，防微杜渐。2分，正反面各1分。

　　解析试题分析：第一题要注意古今异义，不可望文生义，“还”在古文中是“回转”的意思；第二题要把关键字词解释清楚，比如“好”是“喜欢”的意思，“以为”是“把……作为”的意思；“是以”是“以是”，意为“因为这”，“无请”，意为“没有办法”。第三题寓意很简单，告诉人们正确对待自己的错误，虚心听取别人的意见。

　　考点：字词解释、句子翻译、文意理解。

　　点评：本阅读出自学生所学课文，且题量少，学生容易解答。学习古文，首先要要求学生掌握古文语言方面最基本的知识，这是必要的。

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