“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案3篇

“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案3篇“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案　1教育部办公厅关于开展2021年“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知教体艺厅函〔2021〕9号各省、自治下面是小编为大家整理的“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案3篇,供大家参考。

篇一：“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案

教育部办公厅关于开展 2021 年“师生健康 中国健康”主题健康教育活动的通知 教体艺厅函〔2021〕9 号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：

　 为深入贯彻落实《“健康中国 2030”规划纲要》要求，牢固树立健康第一的教育理念，深入实施健康中国行动中小学健康促进专项行动，培养师生健康意识、观念和生活方式，提高师生健康素养，我部决定 2021 年继续深入开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动（以下简称主题健康教育活动），为推进健康中国建设、教育强国建设提供有力支撑。现就有关事项通知如下。

　 一、活动宗旨

　 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻落实习近平总书记关于教育、卫生健康的重要论述和全国教育大会精神，构建新时代、现代化、高质量学校健

　2 康教育体系，把健康教育融入学校教育教学各环节，深入开展新时代校园爱国卫生运动，引导师生树立正确健康观、提升健康素养和养成健康生活方式，让健康知识、行为和能力成为师生普遍具备的素质，全方位全周期保障师生健康，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　 二、时间安排

　 主题健康教育活动贯穿 2021 年全年。

　 三、主要内容

　 （一）加强常态防控。教育引导师生落实常态化新冠肺炎疫情防控措施，保持勤洗手、常通风、分餐制、使用公勺公筷、不滥食野生动物、科学就医用药等健康行为和习惯，在日常生活中做好自我防护。保持充足睡眠、规律作息和身体活动。健康足量饮水，减少饮料摄入。践行绿色环保理念，减少污染和浪费。

　 （二）综合防控近视。全面落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》（教体艺〔2018〕3 号）要求，积极开展2021 年春季学期近视防控宣传教育月活动，提高儿童青少年爱眼护眼意识，宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性。宣传近视监测、筛查和干预的重要性，改善学校和家庭视觉环境，坚持眼保健操制度。切实加强手机管理，宣传中小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。

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　 （三）普及健康知识。结合学生年龄特点，以多种方式普及日常锻炼、健康生活、疾病预防、合理用药、预防毒品、身体检查、心理健康、生长发育、生殖健康、校园应急救护等相关知识、方法和技能，落实健康教育课程课时，提升健康知识知晓率，增强健康教育教学效果。

　 （四）增加体育锻炼。落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》、《关于深化体教融合促进青少年全面发展的意见》（体发〔2020〕1 号）、《全国青少年校园足球“八大体系”建设行动计划》（教体艺〔2020〕5号）等文件要求，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，按照教会、勤练、常赛要求，强化学校体育教学训练，严格落实课间操制度，开齐开足上好体育与健康课。推动地方和学校落实学生每天 1 小时校内体育活动，引导学生每天放学后进行 1—2 小时户外活动，家校协同营造良好体育氛围。

　 （五）合理营养膳食。落实市场监管总局、教育部、国家卫生健康委、公安部等四部门联合印发的《关于做好 2021年春季学期学校食品安全工作的通知》（市监食经函〔2021〕357 号），强化食品安全管理，保障校园饮用水安全，加强营养和膳食指导，改善学生营养膳食结构，倡导营养均衡和膳食平衡。加强饮食教育，引领学生践行“光盘”行动，反对食物浪费，积极引导家长科学安排家庭膳食，培养学生科学的膳食习惯，形成健康饮食新风尚。

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　 （六）促进心理健康。积极开展生命教育、亲情教育和爱国主义教育，引导学生树立为国家而健康的理念，自觉维护心理健康，掌握正确应对不良情绪和心理压力的相关技能，提高心理适应能力。帮助学生培养健全人格，做到自尊自信、理性平和、乐观向上。完善学校心理健康咨询服务机制，提供方便、可及的心理健康服务，将心理疏导干预机制融入日常生活。

　 （七）开展防病教育。坚持预防为主，大力宣传公共卫生安全、传染病防治和卫生健康知识，提高广大师生传染病防控意识和能力。加强学校预防艾滋病教育，采取多种形式动员学校、家庭和社会共同参与校园防艾抗艾行动。落实《中国学校结核病防控指南》（国卫办疾控函〔2020〕910 号）要求，加强学校预防结核病教育。落实《儿童青少年肥胖防控实施方案》（国卫办疾控发〔2020〕16 号），切实预防和控制学生肥胖、脊柱弯曲异常等发生。

　 （八）营造健康环境。落实《教育部关于深入开展新时代校园爱国卫生运动的通知》（教体艺函〔2020〕3 号），整治校园整体环境卫生，加强对校园公共区域清扫消毒、室内区域通风换气，落实生活垃圾分类，推进厕所革命，规范开展重点区域病媒生物防制。推进无烟学校建设，加大学校控烟宣传教育力度，强化控烟措施，全面营造校园无烟环境。营造干净、整洁、卫生、健康的校园整体环境。

　 四、工作要求

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　 （一）加强组织领导。各地教育部门和学校要充分认识学校卫生与健康教育工作对实施健康中国行动、加快推进教育现代化、建设教育强国的重要意义，切实增强责任意识，把深入开展主题健康教育活动列入重要议事日程，明确工作重点、工作目标和责任分工。教育部门要切实加强对本地区学校卫生与健康教育工作的组织领导、统筹协调、服务保障和督促推动，在配备校医、健康教育教师、保健教师、“健康副校长”等人员方面落实政策要求，着力补齐短板和弱项，确保主题健康教育活动见实效、出成果。

　 （二）动员各方力量。各地教育部门和学校要凝聚教师、学生、家庭、学校和社会的力量，组织动员广大学生、教师、家长积极参与主题健康教育活动，形成健康促进的强大合力。教育部门要积极协调卫生健康、市场监管等部门支持学校卫生与健康教育工作和主题健康教育活动开展，要按照《中小学健康教育指导纲要》（教体艺〔2008〕12 号）、《普通高等学校健康教育指导纲要》（教体艺〔2017〕5 号）要求，丰富健康教育教学资源，切实督促学校把健康教育融入教育教学各环节。学校要加强健康教育师资队伍建设，落实健康教育课程课时，进一步完善健康教育制度，充分挖掘、利用自身和社会资源，创造健康支持性环境，鼓励学生和家庭落实个人健康责任，养成健康生活方式。

　 （三）加强宣传引导。各地教育部门要采用线上线下结合、多地多校联动等形式，及时启动本地区主题健康教育活动，充分利用广播、电视、宣传栏等传统媒体和互联网、微信、微博等新媒体，加强科学引导和典型报道，积极扩大活

　6 动社会影响力和关注度，营造良好社会氛围。学校要通过新媒体传播、文艺作品创作等方式加强宣传引导，动员广大师生以文字、图片、视频、动漫、微电影等方式宣传主题健康教育活动，利用“世界防治结核病日”（3 月 24 日）、“全国爱眼日”（6 月 6 日）、“世界艾滋病日”（12 月 1 日）等重要时间节点，开展寓教于学、寓教于乐的健康教育活动，以有效方式引导师生了解和掌握必备健康知识，践行健康生活方式。

　 （四）及时报送总结。请各省级教育部门于 2021 年 4 月 16 日（星期五）前将本地区“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案报我部体育卫生与艺术教育司。各省级教育部门要于年底时全面总结本地区“师生健康中国健康”主题健康教育活动成果和经验、存在不足和加强举措并形成报告，于 2021 年 12 月 30 日前报我部体育卫生与艺术教育司。

　 联系人及电话：樊泽民、朱红松，010-66097180、010-66096231（传真），邮箱：tfwssj2@moe.edu.cn。

　教育部办公厅 2021 年 3 月 23 日

篇二：“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案

dquo; 师生健康中国健康 ” 主题健康教育活动实施方案

　资料仅供参考

　 “ 师生健康中国健康 ” 主题健康教育活动实施方案

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　“师生健康中国健康”主题健康教育活动实施方案

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　为培养学生树立健康观念，养成健康生活方式，提高健康素养，按照省教育厅《关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育实施方案通知》要求，结合我市实际，现制定本方案。一、活动宗旨深化学校健康教育供给侧改革，丰富健康教育的载体、形式、途径、内容和方式，切实满足学生对健康知识的多元化需求，提高学生健康素养水平。完善课程设置、师资配备、制度保障、评价体系，改 进教育教学方式方法，提升健康教育教学质量。在全市学校和广大师生中牢固树立”健康第一”理念，把健康教育融入学校教育教学各个环节，引导学生树立正确健康观，形成健康的行为和生活方式。二、时间安排

　全年。三、重点内容及具体安排（一）市级层面 1. 贯彻落实国家文件精神。贯彻落实《学校卫生工作条例》《关于进一步加强和改进学校卫生与健康教育工作的意见》等政策与制度。

　2. 开发健康教育教学资源。按照《中小学健康教育指导纲要》要求，结合本地区实际和学生健康需求，组织专家为学校开发健康教育课件、图文资料、音像制品、教育读本等教学资 源，并选送上级教育行政部门。

　3.开展督导调研。利用春秋季开学卫生工作检查，开展“主题

　资料仅供参考 健康教育活动”、学校食品及饮用水安全、传染病防控和健康教育督导调研，重点调研学校健康教育中存在的不平衡不充分问题，着力解决问题、补齐短板、克服弱项，确保“师生健康中国健康”主题健康教育活动见实效出成果。. . 举办学校公共卫生管理培训。举行市级学校结核病防控、食品及饮用水安全、艾滋病预防、视力保护、口腔健康、营养膳食等管理工作和知识教育培训，对全市学校新任校长进行学校卫生防病、食品与饮用水安全、防艾禁毒教育、公共卫生事件应急处理知 识和管理等业务培训，加强对学校卫生工作人员专业知识和技能的健培训，不断提高健康教师队伍业务能力和职业素养。

　5. 开展专项评估和监测。组织对直属（直管）学校开展学校教学环境卫生、食品安全、饮用水卫生、学生健康状况等学校卫生综合监测和卫生工作评估。6 6 组织开展学校健康教育活动。在世界防治结核病日、食品安全宣传周、世界艾滋病日等时间节点开展本地区的主题教育活动，并结合本地实际和特点，开展形式多样、内容丰富的学校健康教育活动，营造浓厚的活动氛围。（二）区（市）县教育行政部门 1. 制定活动方案。总结本地开展健康教育的经验， 查找问题和不足，在深入开展调研师生健康需求的基础上制定科学、可行、贯穿全年的“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案，明确重点内容和具体安排。

　2. 加强组织领导和调查研究。切实加强对学校健康教育工作的组织领导，在经费

　资料仅供参考 保障、协调卫生计生和食品药品监督管理等相关部门专业力量方面给予支持。5 5 月和 9 9 月分别组织开展专题调研，摸清学校健康教育教师、保健教师、校医等人员编制、职称晋升、工资待遇等方面落实国家相关政策情况，学校健康教育课“五落实”情况，学校健康教育活动开展情况，查找存在问题和不足，研究制定整改措施，提出意见建 议。

　3. 加强健康教育师资培训。组织开展结核病防控、食品及饮用水安全、艾滋病预防、视力保护、口腔健康、营养膳食等专题健康教育师资培训，协调卫生计生部门专家提供具有实效性、可行性、操作性的培训内容，扩大培训范围，提升培训质量。加强对学校卫生工作人员专业知识和技能的健培训；将健康教育知识纳入教师入职培训和职后培训。. . 开展督导检查。利用春秋季开学卫生工作检查，开展“主题健康教育活动”、学校食品及饮用水安全、传染病防控和健康教育督导检查，每年联合相关部门开展督导检查不少于 2 2 次，督导检查辖区全覆盖，确保中小学认真落实学 校健康教育工作。

　5. 开展学校卫生工作评估。按照《x xx 市中小学（幼儿园）卫生工作评估标准》对辖区内中小学（幼儿园）开展学校卫生工作评估，评估结果纳入学校目标考核。（三）学校层面。

　1. 认真开展“主题健康教育活动”。总结学校开展健康教育的经验，查找不足，深入开展师生健康需求调研工作，深入开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案，明确重点内容和具

　资料仅供参考 体安排，细化职能职责和任务分工。

　2. 加强健康教育师资建设。严格落实健康教育师资配备要求，协调做好学校专兼职健康教育教师的培训工作，为学校专兼职健康教育教师提高职业能力和 水平创造机会。

　3. 落实健康教育课程课时。全面贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》要求，严格落实健康教育课时，围绕学生健康需求，采取灵活多样的形式开展健康教育，提高健康教育质量。. . 开展宣传教育。围绕学生健康需求，采取学科渗透，利用班会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、校园广播、宣传栏等开展形式多样宣传教育；对学校全体教职员工进行全员培训，重点对从业人员和班主任开展培训，重点加强结核病防控、食品及饮用水安全、艾滋病预防、视力保护、口腔健康、营养膳食等知识及管理工作的培训；设置固定健康宣传栏，并定期更新宣传内容。将开展“全国爱耳日”（3 3 月 月 3 3 日）、“世界睡眠日”（3 3 月 月 1 21 日）、“世界防治结核病日”（3 3 月 月 2 2 日）、“世界卫生日”（月 7 7 日）、“世界地球日”（月 2 22 日）、“全国预防接种宣传日”（月 25日）、“世界红十字日”（5 5 月 月 8 8 日）、“国际护士节”（5 5 月 月 12日）、“中国学生营养日”（5 5 月 月 0 20 日）、“世界无烟日”（5 5 月1 31 日）、“世界环境日”（6 6 月 月 5 5 日）、“全国爱眼日”（6 6 月 月 6 6日）、“世界献血日”（6 6 月 月 1 1 日）、“世界人口日”（7 7 月 月 1 11 日）、“中国医师节”（8 8 月 月 9 19 日）、“全国爱牙日”（9 9 月 月 0 20 日）、“世界精神卫生日”（0 10 月 月 1 10 0 日）、“世界艾滋病日”（2 12 月

　资料仅供参考 1 1 日）和“全国爱国卫生月”（月）、“全国禁毒宣传月”（6 6月）、禁烟禁酒等重要时间节点活动纳入“主题健康教育活动”，充分利用互联网、广播、宣传栏、微信、微博等阵地和载体，采取学生喜闻乐见易于接受的形式，开展寓教于学、寓教于乐的健康教育活动。四、工作要求（一）提高认识，落实责任。各级教育行政部门和各级各类学校要充分认识学校健康教育对实施健康中国战略和推进教育现代化的重要意义，要切实增强责任意识，落实好主体责任。（二）紧扣主题，破解矛盾。要聚焦当前学校健康教育工作中存在的课时保障不 到位、师资队伍配备缺乏、教学质量水平低、针对性不强等问题，深入分析研究本地本校健康教育工作中存在的突出矛盾，坚持问题导向，以满足学生多元化健康需求为引导，以完善学校健康教育制度体系为支撑，以提高学生健康素养为目标，着力破解师资队伍建设、教育载体和途径等制约学校健康教育发展的突出问题。（三）有机融合，创新举措。各级各类学校要按照《中小学健康教育指导纲要》要求，切实把健康教育融入教育教学各个环节，因校制宜，发挥课堂教学主渠道作用，把体育与健康和生物、社会实践等课程和学科教育教学有机结合。创新健康教育活动形式和内容，积极开发健康教育教学资源，探索可复制、可推广教学模式。（四）强化宣传，注重总结。各级教育行政部门、学校要积极争取宣传部门和新闻媒体的支持，充分利用传统媒

　资料仅供参考 体和新媒体，全方位深入报道“师生健康中国健康”主题健康教育活动，扩大主题健康教育活动影响力，营造全民健康氛围。

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篇三：“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案

1 - 中心小学 开展“师生健康中国健康”

　主题教育活动的 方案

　一、主题教育活动宗旨 全面贯彻党的教育方针，在全校师生中牢固树立“健康第一”理念，把健康教育融入学校教育教学各个环节，关注生命全周期、健康全过程，引导学生树立正确健康观，形成健康的行为和生活方式，发展素质教育，促进学生全面发展。

　二、主题教育活动目的 通过“师生健康中国健康”主题健康教育活动，使健康教育成为我校各个教育阶段素质教育的重要内容。构建相关学科教学与专题教育活动相结合、课堂教育与课外实践相结合、经常性教育与集中式宣传教育相结合的健康教育模式。着力培养能胜任健康教育的师资，将健康教育纳入有关教师职前教育和在职培训的内容。有效预防和控制本地存在的危害师生健康的疾病和健康危险因素，着力提高师生健康水平，为实现“健康中国 2030”“健康福建 2030”制订的目标打下坚实基础。

　三、主题教育活动任务 （一）广泛开展健康促进学校创建工作。广泛开展健康促进学校创建活动，将健康促进工作纳入学校重点工作，公开承诺并呼吁全体师生共同参与健康促进学校建设。在创建健康促进学校的基础上，积极参加申报工作。

　（二）在全校师生中牢固树立 “健康第一”的思想理念。加强对《“健康中国 2030”规划纲要》《“健康福建 2030”

　- 2 - 行动计划》的宣传，提高师生“健康中国”“健康福建”建设的责任感使命感。学习贯彻《中小学健康教育指导纲要》《普通高等学校健康教育指导纲要》(以下简称《纲要》)，扭转师生片面追求考试成绩和升学率的不正确认识，提高师生对健康的重要性认识，树立“健康第一”的生活理念。

　（三）建章立制，维护和保障师生身心健康。梳理现有与健康教育相关的规定措施，制定促进师生健康的政策、规章制度和管理措施，包括校内禁烟、饮水和食品安全、健康教育课、体育活动、健康帮扶等内容。科学合理安排学校作息时间，为师生健康学习生活提供良好的制度保障。建立健全学校卫生健康保障制度，明确各部门职责分工，确保师生身心健康。

　（四）加强健康教育师资队伍建设。鼓励教师积极参加全省健康教育教师专项培训，使所有从事健康教育的教师掌握必需的健康教育教学基本理论和技能。科学合理核定教师开展健康主题教育活动的工作量，保护教师开展相关健康活动的积极性。

　（五）开展校园环境整治，营造有利于师生健康成长的良好校园环境。开展一次校园及周边环境集中整治，消除可能影响学生健康成长的环境因素，保证师生有良好的学习、生活环境。校园环境符合无烟学校参考标准，教学和生活建筑质量、教室黑板和课桌椅设置符合国家有关标准。清洁教师厨房内外环境，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件。开展学校运动场所安全隐患大

　- 3 - 排查，完善校内体育场所设备设施，确保师生体育运动安全。

　（六）改善基础条件，为师生提供良好的健康服务。按照《学校卫生工作条例》《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定的标准和要求，加强学校卫生（保健）室建设，配足必要的兼职人员和器材，保证学校开展必要的预防保健与救治、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查等基本健康管理及医疗服务，为师生提供心理咨询服务，提高心理素质，增强承受挫折、适应环境的能力。

　（七）全面提升学生健康素养。按照两个《纲要》要求，学校保证充分必要的课时，开足上好健康教育课程，发挥课堂教学的主渠道作用。实施青少年健康促进计划，保障学生体育锻炼时间和强度，确保学生每天校内体育锻炼不少于 1小时，青少年学生每周参与体育活动达到中等强度 3 次以上，国家学生体质健康标准监测优秀率 25%以上。开展心理健康教育、青春期性教育、健康生活方式等“健康大篷车”进校园主题教育活动，通过健康科普知识传播，培养健康行为，提高学生健康素养和身体素质。

　（八）学校和家庭共同推进学生健康教育工作。加强学校与家庭、社区的资源共享和健康互动，积极争取当地政府对学校健康工作的支持。学校要对学生家长开展健康教育指导工作，通过微信宣传或组织家长学习各种健康知识和技能，使家长成为健康生活方式的示范者、健康行为养成的指导者。

　四、主题教育活动安排

　- 4 - （一）实施方案制定和组织动员阶段。20

　年 5 月底前，根据

　 号文件精神，在深入调研师生健康需求的基础上制订科学、可行、贯穿全年的“师生健康中国健康”主题健康教育活动实施方案，开展动员宣传和工作部署。

　（二）组织实施阶段。主题健康教育活动贯穿 20

　年全年，按照实施方案有计划、有目的地推进，抓好工作落实。接受上级的督查和指导，协调解决推进过程中的问题。

　（三）梳理总结阶段。20

　 年 12 月，归纳总结活动中取得的积极成果、经验和存在的问题，形成书面材料，12 月15 日前报区教育局

　 处。

　 中心小学 20

　年 6 月 20 日

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