我身边老师作文400字,菁选3篇【完整版】
我身边的老师作文400字1 要提起我身边的好老师,那就顶属我们现在的班主任——李老师了。 李老师上课时特别认真特别好,到了下课时间也让我们出去活动,也让我们上专科课,放学作业也少,因此我们全班同下面是小编为大家整理的我身边老师作文400字,菁选3篇【完整版】,供大家参考。
我身边的老师作文400字1
要提起我身边的好老师,那就顶属我们现在的班主任——李老师了。
李老师上课时特别认真特别好,到了下课时间也让我们出去活动,也让我们上专科课,放学作业也少,因此我们全班同学都喜欢她。
李老师也不愿意体罚学生,她认为五十遍、一百遍地让同学写是没有用的,那样同学们会更厌烦学习,以后就学不进去了,那样麻烦可就大了。于是她每次给同学自由选择的机会,写几遍都可以,当然也可以不写,这样,提高了同学们的`上进心、自觉性,几乎每次听写的错词,同学们都写很多遍,现在听写,最差的几乎也不低于80分,老师见了,特别高兴。
我们李老师也特别和蔼可亲。有一次,是愚人节,我们趁老师没来的时候,在老师的桌椅上摆满了胶皮做的仿真蜘蛛、毛毛虫,老师来了,看都没看,就坐在椅子上,同学们哈哈大笑,老师站起来一看,看到了那些“小虫子”,并没有生气,因为她知道今天是愚人节,并和我们一起笑了起来。
这就是我们的和蔼可亲的李老师。
我身边的老师作文400字2
我是浦口区城东小学一年级的学生,一年级的学习生活就要结束了,马上就要成为二年级的学生了,我很喜欢我的同学,我也很喜欢我的学校,我更喜欢我的语文老师胡老师。
我是一个调皮的小男生,上课的时候总是会插嘴,下课的时候会乱跑,站队的时候也总是站不好,总会惹老师生气。可是胡老师对我很有耐心,上课的时候她会鼓励我大胆发言,当我字不会写的时候她会耐心的指导我。记得上学期有个活动,就是让小朋友自己讲一个故事给大家听,我到学期期末的时候都没有勇气讲,胡老师并没有放弃我,鼓励我在办公室讲,然后还拍了视频发给妈妈,胡老师说我的故事讲得很棒,就是缺少信心,所以这学期的故事表演她鼓励我大胆参与,我踊跃报了名,虽然和上次说的一样,但是胡老师表扬了我,说我勇气可嘉,我开心了好久,因此我爱上了讲故事。
这学期的实践课我们去了绿博园,虽然妈妈也带我去玩过,但是是和老师、同学在一起的感觉不一样的,胡老师给我们介绍了好多树木、花草的名字,还给我拍了好多的照片,我看到照片了,拍的好帅哦!
我很喜欢胡老师,希望她能一直教我学习!
我身边的老师作文400字3
在我们的身边,有非常多优秀的老师,其中有一位非常特别的老师,她不像其他老师那样给同学们拼命刷题,也不像其他老师那样疯狂笔记。她用自己独一无二的教学方法启迪我们,让我们热爱观察、研究科学知识。她就是我们的科学课老师—王老师。
王老师喜欢带我们做各种各样的实验,她总能把一个一个死板的科学理论带进有趣的实验中,让我们在快乐的同时也能认真钻研科学,掌握原本枯燥无趣的科学知识。
说来奇怪,从来不做习题的我们,在每次的年级科学问答比赛获奖名单中总有我们班同学的身影。这一定是因为王老师的教学方法得当,使得我们的学习积极性大增。
有一天,我和同学们在科学教室中看到王老师的备课本。上面密密麻麻记录的都是加了各种标记符号的科学知识,其中画了三角形符号的全是我们已经做完实验后自己得到的结论。一下子,我们就明白了,王老师花费了许多心血给我们准备实验,减轻了我们的.课业负担,大大提高了我们的学习效率。
王老师默默无闻的让我们热爱科学、学好科学。同时,王老师还无怨无悔的教我们观察、分析。所以,我要为我们的王老师“点个赞”。
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