2023年六年级小学生活即将结束作文,菁选3篇

六年级小学生活即将结束作文1　　我的小学生活很难忘，他有快乐、有悲伤、有烦恼、有困境但是，在小学的6年里，却是我最难忘的日子。　　岁月匆匆，时光流逝得飞快，转眼间，就将结束这难忘的小学6年生活，升入下面是小编为大家整理的2023年六年级小学生活即将结束作文,菁选3篇,供大家参考。

六年级小学生活即将结束作文1

　　我的小学生活很难忘，他有快乐、有悲伤、有烦恼、有困境但是，在小学的6年里，却是我最难忘的日子。

　　岁月匆匆，时光流逝得飞快，转眼间，就将结束这难忘的小学6年生活，升入初中了。

　　还记得参加过几次运动会，那是全校师生都共同参与，那激烈的场面，运动员没努力拼搏，就是为了给班级争得荣耀，在此同时，还有班级投稿给运动员们呐喊助威，那几次是小学里最快乐的日子。

　　还记得那一次，因自以为是，所以考试前没有复习，考试时考得很不好。但是老师么有罚我，家长没有责骂我，同学没有取笑我，而是都希望我下次继续努力，我一定能考好。也就是那次，我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话的意思。那一次我很悲伤。

　　还有一次，我的笔丢了，看到一个同学那咋和我的笔一样的笔，我以为是那个同学偷的，便二话不说和他吵了一架，他很不高兴说，的确不是他拿的，那是他自己买的。我还不相信，以为是他拿了他还不承认，这时上课铃响了，我们都不高兴地继续听老师讲课，但是我一点儿也没听进去。下课时，我在地上发现了那支笔。我当时很烦恼，要不要向他道歉呢?最后在放学时，我向个同学道了歉，他很愿意和我和好。

　　记得那一次，我有道很难的题不会，列了很多算式，但是得数都不一样，我当时陷入了困境之中。有位同学好像看出了什么，就问我“怎么了?”我说自己有道难题不会，他看了看那道题，略有思索，便耐心地给讲了这道题，我很感谢他。

　　我难忘的小学生活就要过去了，但我不会忘记传授我只是的老师，帮助我的朋友和同学，我会永远记住他们的。

六年级小学生活即将结束作文2

　　花一样的年华，诗一样的童年，都令人难忘，但我更为朝阳一般灿烂的小学生活而陶醉。六年的小学生活漫长而六年来学校到处充满了花香又短暂，在这六年小学生活中，我明白了真挚的友谊，明白了什么是温暖的师生情，明白了什么叫“难忘”。

　　六年来，学校里到处充满了绿色，绿色的草，绿色的树。六年来学校到处充满了花香，月季花香，紫薇花香…六年来，学校到处充满了和谐与安宁，这美丽的一草一木，鸟语花香，深深刻到了我的脑海里，怎能不使我难忘?六年来，学校里洋溢着浓浓的师生情，多少个白天，老师为我们苦口婆心的讲说;多少个黑夜，老师为我们批改作业;又有多少次，学生在节日里送给老师一张张贺卡。这温馨可人的师生情，怎能不使我难忘?

　　六年来，学校到处显露出同学们的友情，你生了病，我为你送作业、补功课;你的东西忘了带，我借给你。这深厚的友谊，怎能不使我难忘?六年来，学校到处充满了欢声笑语，下课了同学们跑出教室，把新鲜趣事讲出来大家一同分享，放学了，大家又聚在操场玩儿“非礼”，这快乐这幸福，怎能不使我难忘?六年来，学校到处洋溢着同学们的爱心。一个地方发生了特大灾害，同学们慷慨解囊，5元10元，带着同学们的同情，同学们的爱心，安慰灾区的人们;高年级同学患了白血病，同学们既同情又伤心，纷纷伸出自己的小手，捐款捐物。这“一方有难，八方支援”的美德，又怎能不使我难忘?

　　回首往事，这六年的小学生活历历在目，我多么怀念那忧虑的小学生活呀!

　　六年来，友谊永远都是天真、纯洁的，它没有妒忌，也没有猜疑，它给予我的是快乐，是微笑。在困难的时候，总有朋友的陪伴……在校园里，我们一起嬉闹，一起感叹生活之美，一起憧憬着美好的未来!小学生活，智慧的摇篮。她以丰富的知识，迎接了我;她以纯洁的情谊，抚摸着我;她以浪漫的青春，拥抱了我。她，让我了解人生的真义，了解人心的美!我难忘小学生活!

　　六年的小学生活，记录了我的成长轨迹;六年的小学生活，教育了我们，净化了我们的心灵;六年的小学生活，记录了我们的辛酸苦辣。六年的小学生活，怎能不使我难忘?

六年级小学生活即将结束作文3

　　小学六年中，有许多次中队会，都非常令我难忘，但六年级那次中队会让我记忆犹新，因为那是我亲自策划并举办的。

　　六年级时，班里举行了一次中队会，我是班中的宣传委员，组织中队会的任务自然而然地落到了我的头上，我也认真准备着。

　　每一次中队会，都是要有同学们上台表演节目的。所以第一件事情就是登记节目。中午，我站在讲台上，说：“有谁想在11月主题中队会‘科技成就未来’中表演科学实验或者讲述科学故事?”马上有许多同学围在了电脑前。我说：“想报名的同学们请排队，不要挤。”第一位同学是李同学，我问：“请问你们一共多少人，主题是什么?”她说：“哦，就我一个人，题目是‘宇航员在太空中的生活’，大约需要3分钟。”“好的，报名成功。谢谢你对中队会的支持。”我说。就这样，所有将近20个节目登记完了。

　　接下来就是节目编排了，这也是最困难的环节。因为节目多，而时间只有40分钟。所以要尽可能将时间长的实验穿插在科学故事中。比如说实验时间最长的“纸锅烧水”，需要7分钟，而将它穿插在李同学的科学故事中。在“烧水”的同时讲故事，这样节省了时间。在中队会上，当该“烧水”时，李同学的科学故事解除了大家等待水开的乏味，也得到了很不错的反响。

　　该制作幻灯片了，先将编排好的节目按照编排顺序打出来，再根据主题中的关键词上网找图片，比如我的节目“苹果的氧化”，有“苹果”这个关键词，我边上网找了一张苹果的图片。然后在幻灯片的右上角写上了“实验危险，请注意安全!”的字样，安全第一嘛。最有特色的应该算是吴同学和王同学的“浮起来的鸡蛋”的幻灯片了。我先找了一张水瓶的照片，然后又找了一张鸡蛋的照片。现将鸡蛋的照片放在水瓶照片“瓶底”的位置，然后编辑鸡蛋向上的动作路径，使鸡蛋“浮出”水面。同学们看到这个，一个个都惊叹了起来。

　　中队会圆满成功，我很开心。当然，也不只是因为成功了，更因为这次中队会是我亲自策划举办的!

　　六年的小学生活很快就要过去了，我和同学们非常依依不舍。但我会永远记住这次中队会的，因为它不仅仅锻炼了我的组织能力，更增进了同学间的友谊!

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