成为时间朋友美文,菁选五篇

成为时间的朋友美文1　　东汉文学家崔瑗官至济北相，40多岁时任群吏，不幸因事入狱，当他听说狱中有位狱吏精通《礼》学，便抓紧时间向他学习，即使在被审讯的时候也趁机向他请教，最后学有所成。居里夫人，为了下面是小编为大家整理的成为时间朋友美文,菁选五篇,供大家参考。

成为时间的朋友美文1

　　东汉文学家崔瑗官至济北相，40多岁时任群吏，不幸因事入狱，当他听说狱中有位狱吏精通《礼》学，便抓紧时间向他学习，即使在被审讯的时候也趁机向他请教，最后学有所成。居里夫人，为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放坐椅。不分昼夜，不浪费一分一秒的执着使她成功从沥青矿石油渣中提炼出1克镭，成为第一位2次获得诺贝尔奖的科学家。事实证明，捉的住时间，就是捉住成功的机会。虽说：“光阴似箭，日月如梭。”可当你跟上了时间的脚步，成为时间的朋友，和他一起奔跑，那么你就能够让时间绽放出耀眼的光芒。

　　世界上最残忍的是时间，最公*无私的也是时间，她从不多给谁一分，给谁少一秒，浪费时间的人无疑是糟蹋自己的生命。高尔基说过：“勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者只能叫时间留下一头白发，两手空空。”电学之父法拉第就是一个很好的例子，他13岁就由于家庭经济的困难，迫使他成了一个装订印刷作坊的徒工，但他从不浪费丁点儿的时间，一有空就埋头苦读，这促使他成为19世纪电磁学领域中最伟大的实验物理学家。

　　一切有大建树者，无一不惜时如金。古书《淮南子》有云：“圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。”汉乐府《长歌行》有这样的诗句：“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”法国作家巴尔扎克把时间比作资本。德国诗人歌德把时间看成是自己的财产。鲁迅先生对时间的认识更深刻。他说：“时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。”纵古论今，畅谈中外，伟人之所以为伟人，关键是伟人最大的朋友是时间，庸人之所以为庸人，关键是庸人的最大的敌人是时间。逃出时间的束缚，谁都没有办法能使时钟敲响已逝去的钟点，珍惜现在的一分一秒，为自己的人生大厦打下坚实的基础吧！

成为时间的朋友美文2

　　时间是我们的朋友，然而，要把握住每一分钟，却是件很困难的事情。

　　俄国著名诗人普希金曾写过这样一首诗——《生命的驿车》。他为我们描绘了这样一幅生动的画面：一位白发苍苍的老人，甘蔗一辆满载货物和乘客的驿车，在路上飞驰。他穿过茫茫的大森林，跨过滚滚的河流，跑过芬芳的花园和草地，迈过泥泞的小道和沼泽，向着终点站驶去。那位老人是时间，而车上坐着的有你，有我，也有他，有所有的人

　　每个人自出生的那一刻起，就坐上了时间老人的生命的驿车，驶向终点。一旦他停滞不动，生命也就随之消失了。我们坐在驿车上的那段时间，也许只是短短的一瞬间，也许要过漫长的许多年，人生路的尽头，谁也不知道在哪里，所以抓紧生命里的每一分钟就显得尤为重要。美国杰出的聋哑盲人海伦凯勒曾写过一篇散文《假如给我三天光明》。她写到：”要像明天你就变成瞎子一样去充分使用你的眼睛。”而我要说：”要像明天生命的驿车就要到达终点一样去生活，工作，学习，去珍惜美一个朋友—时间，去珍爱周围的一切。”

　　这些你都做到了吗？我不禁自问。回过头去望一望我已走过的那一段路，我有时会因为和好朋友闹了别扭而和他（她）一刀两断；有时也会因为妈妈的唠叨而厌烦；更会因为一次考试的失误而灰心丧气

　　所以，现在我无不时刻提醒着自己：把握生命里的每一分钟，就要学会爱你身边的每一个人，学会珍惜每件不*凡，*凡的事。他们实际是你最宝贵的财产！

　　同学们，让我们一起去学会把握生命里的朋友—时间，让我们的人生充满更加绚丽的色彩！

成为时间的朋友美文3

　　阳光明媚，花香鸟语，又是美好的一天开始了。早上起床后，奶奶在厨房做着早饭，我在客厅悠闲的看着电视。

　　不久，我的“早餐铃”响了，可奶奶的早饭还没有做好。于是，我关掉电视，走到厨房边，看着还在忙碌的奶奶。

　　突然，眼前一闪，奶奶不见了。

　　我赶紧走进厨房想看个究竟。竟发现锅里的汤不见了，盘子里的菜也不见了，碗和碟子也少了几个。

　　“见鬼了！”我吓得大叫起来。“喊什么呢，快来吃饭了！”这时，奶奶的声音出现了耳边。

　　我走出厨房，发现奶奶正坐在餐桌旁，用诧异的眼神看着我。饭菜已做好摆在了桌上。

　　心一颤，我便产生了各种幻想。怎么回事啊，奶奶怎么坐在那儿，明明刚才还在做饭，难不成奶奶会操控时间……

　　正想着，又一个声音在我耳边响起，“不是她会操控时间，而是你在操控时间。”我惊呆了，扭头看去，所有的事物似乎都静止了，一动也不动。那个声音又响起了，“我是时间，因为你热心肠，喜欢帮助他人。所以，我想和你做个朋友。”

　　我思考了一会儿，说道：“好吧，我们就做个朋友。不过，你有什么本领？”

　　“预测未来，让事物静止，时间倒流……”它说了一堆，我顿时惊讶了。它又送给我一颗宝石，说是可以控制时间。紧接着，这个声音消失了。

　　而我有了这颗宝石之后，干任何事情都方便极了。我用它可以预测未来，可以知道将来会发生的事情，并且随时可以改变。我还可以用它来帮助大家，预测未来，看看哪条街道哪天会发生哪些事。有一次，我预测到某条街上会发生抢劫案，便让时间静止，同时我立刻赶到现场，并及时报了警，杜绝了一场案件的发生。

　　可俗话说得好，“人怕出名，猪怕壮。”我可以预测未来的事情没过多久被人们发现了，就有些人用手机偷拍我，并上传到了网上。几天之后，这个视频便传疯了。每天早上出门，便会有一大堆记者围在我家门口，幸好我可以使时间静止让自己躲过去。

　　终于有一天，一个科学狂人趁我睡觉时把我抓了去。为了逃跑，我只好让时间倒流穿越回了从前，可这样的事情还是会一次次发生。

　　一天，时间的声音又出现在我耳边：“唉，我真蠢。竟然没想到世界上还有这么多别有用心的人。看来，我们不能再做朋友了。”它的话刚说完，宝石不见了，时间又倒流回了我得到宝石的那一刻。

　　从此以后，我依然热心帮助他人，在我力所能及的范围内继续我的热心肠。

成为时间的朋友美文4

　　人活于世，时间难得，金钱难得，知己更难得！

　　等到长大了才知道，等不愿接受的现实到来才知道，原来，许多的感情是经不起时间反复考验的，经不起猜疑的考验，更经不起时间。

　　曾几何时，梦想着结识许多能够和自己共患难的朋友，甚至于知己；曾几何时，付出一次次真心来等待友情开花绽放；曾几何时，望着天上的星星一颗颗数着，有哪些是朋友的笑脸。时至今日，透彻透悟，没有几个是真正属于自己的朋友。

　　多少次一起走过艰难历程，多少次共度美好时光，多少次款款而谈欢声笑语，多少次鼓足勇气诉白真言“我们做个朋友吧”，却从不知道这句话的分量有多重，重的连自己都不知道朋友是山还是海、是近还是远。

　　我们到底错在了哪里？是挖出的心不够火热，还是有说不清的苦衷让情意不在相接？

　　不！我们没有错，错的是那可爱又可怜的时间！我们没有错，不是海誓山盟没有兑现，不是彼此不够真切，是时间的乌云遮盖了我们蓝蔚的天，是时间的洪水冲淡了我们过往挥之不去的记忆。渐渐地，我们逐渐走远，不再聊天，不再见面，不再依偎，不再相欠。

　　每一次的相逢相遇，我们赢得了对方，却，败给了时间。

成为时间的朋友美文5

　　赫曼特和维卡斯两人是好朋友，他们计划一起去森林里野营。他们整理好背囊，背到肩膀上就出发了。

　　一天晚上，他们在穿过一片茂密的森林的时候，听到了一阵熊吼声。他们感到很害怕，就赶紧逃跑。但是，他们仍然可以听到熊朝他们走过来树枝被折断的“咔嗒”声。

　　绝望之际，赫曼特看到了一棵树低垂下来的枝干，就立即抓住这枝救命枝干，有多快就多快地爬到树顶上。他非常之害怕，甚至都不敢再看他朋友一眼。

　　维卡斯由于是跑在后面，所以就没有那么幸运了。熊就在他身后，看到赫曼特已经自救了，他所能想到要做的事情就是赶紧趴倒在地上。

　　熊来到了他身边。他脸朝下趴在地上，大气不敢出一个。熊将鼻子逼近维卡斯的耳朵，然后不停地嗤鼻。熊是想用这种方法来确定维卡斯是装死还是真的死了。

　　熊终于停止嗤鼻了，维卡斯才敢轻轻地吸了一口气。突然，熊吼了起来，维卡斯吓得血液都变冷了。

　　但就是在这个时候，熊认定了维卡斯是死的。众所周知，熊是不碰死肉的，所以熊就没精打采地回到森林里去了。

　　赫曼特看到最危险的时刻已经过去，就慢慢地从他藏身的树顶爬下来。赫曼特走到维卡斯身边，看到他仍然吓得浑身发抖，站不起来，就哈哈大笑地问，“嘿，熊大师跟你说了些什么悄悄话？”

　　维卡斯定定地看了赫曼特很长时间。“他告诉我，”维卡斯非常缓慢地说，“千万不要信任那种第一时间将你抛弃的朋友。对不起……”维卡斯说完这话，自己站了起来，拍掉身上的灰尘，径自走开了。

成为时间的朋友美文 (菁选5篇)扩展阅读

成为时间的朋友美文 (菁选5篇)（扩展1）

——成为好朋友作文 (菁选3篇)

成为好朋友作文1

　　和学生交朋友谈何容易?可能是我们教师自己特殊的身份限制吧，使学生总有一种敬而远之的心理，不过，可以理解，因为我们也曾经是个学生……

　　其实和学生交朋友，首先我们有年龄上的差别，可能这就是代沟吧，可能他们喜欢接爱一些新奇的事物，而有些事物我们却接受不了，以致于我们无法成为朋友，因为，我们缺少了沟通，缺少了共同点，共同的爱好吧。记得刚来这个学校的时候，好多同学见到我都是不敢多说话，我想可能是因为陌生吧，以后熟悉了，就会好的，可以一个学期过去了，还是这么个**淡淡的关系，就是见面问声好，路上碰到打个招呼，呵呵，淡如水，也许我只知道上课讲课，没有关心和帮助他们什么吧，我决心改变一下……但……不知从何入手……可能是我没有找着机会吧？嗯，一定是的。

　　机会总算来了，那是我们学校准备开个文艺表演会，学生在微机室紧张排练，按说音乐方面我不是专业的，但我可以以一个*常观众的眼光来给他们纠正错误，比如说姿态死板，告诉他们怎么做，给他们建议排个队形，过度紧张的，夸奖一下，比如：“你唱得太棒了！”等等，减少学生的紧张感，事后他们肯定对你很感激，因为，在他无助的时候你帮助过他……还有，比如有的同学需要在网上查阅一些资料，我主动帮他们查找，给予意见和建议，并帮助他们打印，我看到的是他们感激的眼神，其实这就够了，更重要的是他们事后愿意和我成为朋友，还有，我自己也觉得很快乐：）

　　给学生一些帮助，给学生一些关心，我想，教师和学生是可以成为好朋友的，可以彼此倾吐心事，相互理解相互帮助，我会一直努力下去的。

成为好朋友作文2

　　有些人，总是唉声叹气：“唉，我怎么老是写不好作文！我真是太笨了！”

　　其实，要学好东西，首先要对它产生兴趣。你对它没有兴趣，就不可能全身心地投入，也就不可能得到最好的效果。

　　那些写不好作文的人，大多不是因为他们笨，而是因为他们对作文根本没有兴趣！

　　有的人写作文，写着写着，就觉得没意思，想去玩游戏。他们对游戏的兴趣甚至要比对作文的兴趣还要高！如果有一天，他们对作文的兴趣高于对游戏的兴趣了，他们就可能写好作文了。

　　你有了对作文的兴趣，并不一定能写好作文，毕竟写作需要灵感，而灵感又是不能强求的；但是，你如果对作文根本没有兴趣，就不可能写好作文，写出来的作文也可能是干巴巴的`，因为你没有融入自己的情感！

　　与作文成为好朋友，是学好写作的第一步。你不能厌恶它，否则你也不可能写好作文；你只有去喜欢它、热爱它、与它成为好朋友，才能使你有希望，有写好作文的希望……

　　不把写作文当作应付老师、家长的作业，而是把写作文当作一种乐趣。在生活中，遇到的各种酸甜苦辣都写进作文，把自己的喜怒哀乐融入进去，用心写作，使作文不仅成为一个个文字的集合，更成为一个让你倾诉的对象。

　　碰到挫折了，把它写进作文；遇到喜事了，也用文字把它留在作文本上。让作文成为你最好的朋友，我相信，总有一天，你会写好作文的！

成为好朋友作文3

　　今天，天又下起了小雨。吃过了早饭，看了一小会儿电视，爸爸妈妈就开开心心地带着我去爷爷奶奶家了。

　　到了爷爷奶奶家，我先和他们打了个招呼：“爷爷奶奶新年好！”接着就急急忙忙地去找我的小狗旺财了，真没想到，它就在外面等了呢！它看到了我，高兴地直蹦，向我扑了过来，仿佛在说：“主人，这几天你去哪了呀？”我亲妮的摸了摸旺财的头，对它说：“不好意思啊，因为我到外公那里去拜年，所以才会这样的。”旺财是一只黄狗，尾巴却是黑色的，它的耳朵是垂下来的，鼻子中间是奶白色的。它十分可爱，也很活泼。以前很难摸到它，因为它时时刻刻都提高警惕。后来我想：得和它培养出一种感情。想知道我和旺财怎样成为好朋友的吗？事情是这样的：去年的11月份，我的恰恰姐姐过生日时，想要养一只狗在爷爷奶奶家，刚好我另外的一个姐姐家有小狗，就送了一只给恰恰。在送狗过去的路上，我给狗取了个名字叫旺财，大家都非常满意。到了爷爷家，我就用爸爸给我买的零食去逗旺财，我先用一块肉把它引到了身边，然后又给它很多肉和骨头吃，我用的是“美食计”，慢慢地，它就肯让我摸了，就这样，我和它的感情慢慢地增加了。后来我发现，旺财不挑食，青菜、萝卜、鸡蛋。还有许多东西都会吃，上次还老是咬我的衣服呢！

　　在来到爷爷家后，我就一直和旺财玩在一起，在要离开爷爷家的时候，旺财挡在我们的车前面不走，很舍不得我走，那时候我也激动地都要哭了。

　　怎么样？这就是我的朋友——旺财！

成为时间的朋友美文 (菁选5篇)（扩展2）

——成为时间的朋友作文 (菁选3篇)

成为时间的朋友作文1

　　东汉文学家崔瑗官至济北相，40多岁时任群吏，不幸因事入狱，当他听说狱中有位狱吏精通《礼》学，便抓紧时间向他学习，即使在被审讯的时候也趁机向他请教，最后学有所成。居里夫人，为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放坐椅。不分昼夜，不浪费一分一秒的执着使她成功从沥青矿石油渣中提炼出1克镭，成为第一位2次获得诺贝尔奖的科学家。事实证明，捉的住时间，就是捉住成功的机会。虽说：“光阴似箭，日月如梭。”可当你跟上了时间的脚步，成为时间的朋友，和他一起奔跑，那么你就能够让时间绽放出耀眼的光芒。

　　世界上最残忍的是时间，最公*无私的也是时间，她从不多给谁一分，给谁少一秒，浪费时间的人无疑是糟蹋自己的生命。高尔基说过：“勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者只能叫时间留下一头白发，两手空空。”电学之父法拉第就是一个很好的例子，他13岁就由于家庭经济的困难，迫使他成了一个装订印刷作坊的徒工，但他从不浪费丁点儿的时间，一有空就埋头苦读，这促使他成为19世纪电磁学领域中最伟大的实验物理学家。

　　一切有大建树者，无一不惜时如金。古书《淮南子》有云：“圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。”汉乐府《长歌行》有这样的诗句：“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”法国作家巴尔扎克把时间比作资本。德国诗人歌德把时间看成是自己的财产。鲁迅先生对时间的认识更深刻。他说：“时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。”纵古论今，畅谈中外，伟人之所以为伟人，关键是伟人最大的朋友是时间，庸人之所以为庸人，关键是庸人的最大的敌人是时间。逃出时间的束缚，谁都没有办法能使时钟敲响已逝去的钟点，珍惜现在的一分一秒，为自己的人生大厦打下坚实的基础吧！

成为时间的朋友作文2

　　时间是公*的，但时间越是公*，便越是残酷。

　　一场突如其来的的疫情，我们看到了英勇无畏冲上前线的医护人员和冒着被感染的风险为千家万户送去了急需的物资或各类生活用品的快递小哥。于他们而言，时间可曾多出一分一秒？答案肯定是没有，所以他们只能争分夺秒，充分利用时间。

　　一场突如其来的四川凉山大火，19名消防员牺牲了。于他们而言，时间可曾多出一分一秒？答案肯定是没有，所以他们只能与时间赛跑，支撑他们跑下去的是那股“我不怕死，只怕保护不了你。”的信念。

　　不管是被病毒盯上的肺炎患者，还是火灾逃生的难者，于他们而言，时间可曾多出一分一秒？答案肯定是没有，所以他们只能竭尽全力，与时间做斗争。

　　由此可见时间不会因任何人任何事而暂停，于每个人来说都是一样的，是世间最公*的产物。合理安排时间的人，命运便掌握在自己手中；被时间推着走的人，生活也将一团糟。所以说时间是公*而又残酷的，就看你怎么去用它。

　　想要成为时间的朋友，必须要自律、自强，克服自己那随心所欲、肆无忌惮的心性。

　　时间不等人，时间没有对谁是偏爱的，它公*公正。合理安排时间，高效率做事，都能让你成为时间的朋友。而在成为时间朋友的路上，一定有无数的“拦路虎”：手机、游戏、各种电子产品等等。

　　时间是公*的，这毋庸置疑。该思考的是我们该如何管理好时间。

　　“少壮不努力，老大徒伤悲。黄河东道海，何时复西归。”小时候没有管理好时间，不努力学习，长大后一定会追悔莫及。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“好读书时不好读，好读书时不好读。”趁我们还年少，让我们在这美好光阴里好好学习，长大后成为时间的主人吧！

成为时间的朋友作文3

　　人活于世，时间难得，金钱难得，知己更难得！

　　等到长大了才知道，等不愿接受的现实到来才知道，原来，许多的感情是经不起时间反复考验的，经不起猜疑的考验，更经不起时间。

　　曾几何时，梦想着结识许多能够和自己共患难的朋友，甚至于知己；曾几何时，付出一次次真心来等待友情开花绽放；曾几何时，望着天上的星星一颗颗数着，有哪些是朋友的笑脸。时至今日，透彻透悟，没有几个是真正属于自己的朋友。

　　多少次一起走过艰难历程，多少次共度美好时光，多少次款款而谈欢声笑语，多少次鼓足勇气诉白真言“我们做个朋友吧”，却从不知道这句话的分量有多重，重的连自己都不知道朋友是山还是海、是近还是远。

　　我们到底错在了哪里？是挖出的`心不够火热，还是有说不清的苦衷让情意不在相接？

　　不！我们没有错，错的是那可爱又可怜的时间！我们没有错，不是海誓山盟没有兑现，不是彼此不够真切，是时间的乌云遮盖了我们蓝蔚的天，是时间的洪水冲淡了我们过往挥之不去的记忆。渐渐地，我们逐渐走远，不再聊天，不再见面，不再依偎，不再相欠。

　　每一次的相逢相遇，我们赢得了对方，却，败给了时间。

成为时间的朋友美文 (菁选5篇)（扩展3）

——我要成为时间作文

我要成为时间作文1

　　那时候的我们在历经许多痛楚和茫然以后，依然吸引一份高尚；有时候大家会丧失自身的原色，变得混浊、波澜壮阔，有时候乃至会随波逐流，彻底迷途了自身。

　　时光消逝，以前的以前已消退，之后的将来才算是新的起点，也许大家都是有想象过时间始终滞留在那一刻，不被溜走；也许期待时间过得快些，憧憬未来；也许渴望时光反复，怀恋以前拥有的追忆。可是时光一走就已不被拥有，它每日一分一秒不断的飞奔着，沒有歇息，沒有埋怨。

　　青年人时的大家如成势的流水，不期待有岸的存有；儿时对大家也许已不具有诱惑力，大家渴望摆脱黎明时分。或许人生道路最遥远的距离，是生在死的始终别离，但时光最遥远的距离，则是无法想象的宇宙。

　　在我们的时间一去不返。

　　时光的消逝使我们明白了爱惜，时间的永不停息使大家懂了坚持不懈。大家会为以前孩子气的自身觉得好笑，会对沒有将来的希望觉得悲哀。仅有时间每分每秒的坚持不懈自身的每日任务，他拥有了非凡的恒心，使自身的日常生活变得绚丽多彩。也许它不明白情感，但它却拥有感情的追忆，始终不容易忘掉。

　　在我们的时光烟消云散。

　　十二月的冬季漫起冷湿的雾来，抬眼放眼望去，模糊不清的视野里氤着五彩斑斓的光环。时光使冬季变得若隐若现，还可以让别的时节变得五彩缤纷。我们的日常生活沒有终止，大家的步伐沒有终止，大家的一生沒有普普通通。我想变成时间，它不但使我留有追忆；又渴望将来；爱惜以往，坚持不懈如今；始终记忆力，永不停息。

　　也许大家曾认为性命的运动轨迹是一个圆润的圆，但在悠长的一生当中，再也不会机遇与大家丧失的这些相逢。爱惜以往，造就将来。

成为时间的朋友美文 (菁选5篇)（扩展4）

——《把时间当作朋友》读后感5篇

《把时间当作朋友》读后感5篇

　　读完一本书以后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的《把时间当作朋友》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　《把时间当作朋友》读后感 篇1

　　这本书主要从心智成长的角度来谈自我积累，强调时间管理的焦点，从来不是时间，而是自我管理。书中从我们现实生活中所面临的困境，现实问题开始娓娓道来，如何学习，思考，交流，自我管理，积累，最终如何应用，去解决我们所面临的困境。当你做到了心智成熟，在漫长的人生马拉松中，永不放弃，坚持到底，自我积累，取得成长和进步的时候，你不在是在追赶时间，时间自然而然的成为你的朋友。

　　读书过程中，我常常感慨，为什么会喜欢这？略加思考下就明白了，因为书中所阐述的很多现实问题及困境，正是我等普通人日常中所面临的问题，可能自己都没有发现问题，或者发现了无从表达，从未思考，直到作者深入浅出的阐述分析，然后才豁然明朗，原来真的是这样啊。书中讨论了怎样做到心智成熟，如何完成自我积累，问题产生的原因，学习思考的方法，解决实际问题的策略。这不正是我们所期待已久的吗。喜欢作者深入的思考，强大的逻辑思维能力，看待问题通透彻底。

　　全书内容丰富，图文并茂，精彩纷呈。我最喜欢的一部分就是第三章——管理。当我们面对一项任务或者多项任务的时候，首先正确的估算任务的时间，然后做出合理的计划。而这时间要正确的的估算，计划要在能实现的基础上方可顺利完成。如何估算任务需要完成的时间？根据候世达法则：完成一个任务实际花费的时间总会超过计划花费的时间，就算制定计划的时候考虑到本法则，也不能避免这种情况的发生。所以当我们计划的时候，首先要考虑任务的熟悉程度或者陌生程度。熟悉的任务我们很容易估算完成的时间，但是面对陌生的任务时，在学习和探索未知的时候，总是不免有层出不穷的问题蹦出来，所耗费的时间和精力固然更多。如过在计划的时候，没有认识到这个现实，计划难免成空。从短期计划目标开始，比如一天，一周，通过自己长期的实践，就可以做月计划，季度，年计划。最后再次强调的是，所有计划的前提，是在目标切实可行的基础上。

　　当我们做好了计划，什么时候开始任务呢？毋庸置疑的是，从现在开始。很多人明明很焦虑，可是却一直拖延，不是拖延着去做事，而是拖延着去开始做事。但是最终期限不是在那里一直等着里，时间只顾自顾自的流逝，到最后是以加速度的方式朝你狂奔而来。因为你想做的事情越来越多，就会感叹时间流逝的太快。有时候，甚至还没开始，就已经晚了。所以及早行动，能做多少就做多少，能做多好就做多好。

　　开始行动后，我们要直面困难，思考解决问题的方法和步骤。在面临一项任务的时候，任务可分为困难的部分和简单的部分。快速有效的完成简单的部分，然后把时间和精力放到困难的部分，勇于直面困难，不要掩耳盗铃。这也就是为什么很多人看起来很努力，很用功，却没有成效的原因。在简单的任务中反复消磨时光，没有勇气面对困难。在做一件事情的时候，考虑三个方面，内容，原因，方法。内容和原因都显而易见，最重要的是方法。拆解每一项任务，落实每个步骤，分配具体的内容，制定切实可行的计划，最终完成任务。

　　在管理完成的任务的过程中，思考任务的串行与并行关系。所谓的串行与并行，即是我们物理课程中，的电路的两种连接方式，串联和并联。有些任务只能串行，比如先烧水，才能泡茶，先洗手在吃饭。而有的任务可以同时进行，也就是一心二用，必须在执行一些机械性的任务的同时，我们可以进行另外一项或者多项任务，给自己的大脑打造一个“多任务操作系统，提高我们的工作效率。比如你可以在跑步的时候听英语，在等车的时候看书，在做家务的时候听音乐，在烧水准备泡茶的时候，洗杯子，洗茶壶准备茶叶等等。

　　当你做任何事情之前，可以尝试把即将要做的事情的整个过程在大脑里预演一遍或者很多遍。这个世界上，天才毕竟是少数，绝大多数人可以通过不断的积累，勤能补拙来弥补，高效的完成任务，在一项领域中取得成就。需要执行的任务越重要，这种预演就越关键。只有经过大量的预演或者练习，我们才能在实际执行任务的过程中有出色的表现。万事可提前准备，万事皆要提前准备。很多优秀的演讲家，难道他们一开始就能在讲台上舌灿莲花，取得成功吗，无疑是经过了充分的准备，无数次的演练的。

　　书中感兴趣的内容很多，学到的东西也很多，以上也只是书中的一个小篇章而已。好的书本值得反复去读，每一次的感受都不尽相同。

　　《把时间当作朋友》读后感 篇2

　　花了将近三个下午的时间把《把时间当作朋友》这本书看完了。买这本书的初衷是因为我感觉时间流逝的太快，一旦没有完成自己一天的计划，就会处于焦虑的状态中，有自责，更有一种深深地无力感，感觉时间就像沙子一样，越想把握住，从指缝中流走的就越多。想看看大神李笑来是如何对待时间的。

　　“既然管理时间是不可能的，那么解决方法就只能是：想尽一切办法真正了解自己，真正了解时间，精确感知时间，而后再想尽一切办法使自己及自己的行为与时间“合拍””。按我的话说就是——“与时间做朋友”。 ——李笑来

　　02、每当我学习的时候，我都会在思考，怎么学才是最有效率的，甚至很多次我都在怀疑自己的学习能力，总是觉得自己的学习效率不高，别人总是“事倍功半”而我却是“事半功倍”。在这本书中，写道：“学习是投资回报率最高的行为。”比起学习效率来说，保持一种开阔的学习心态是很重要的。要知道有很多人是拒绝学习的。人与动物最大的不同在于思考。而正确的思考，才是获取真正意义上的知识的主要手段。学会如何去思考，思考如何更有效地学习，从宏观上来看待学习这个问题了。任何人都不可能100%地有效率的，你首先要确定自己是一个什么样的人，根据自己的选择，去做自己所选的事情，适当地放弃一些。

　　很多时候，觉得自己学习了却没有效果，其实只是积累的不够多而已。就像李笑来说的：“人们往往太在意短期利益了，一旦没有看到短期利益就会放弃。”要相信积累的力量，积累和复利一样，虽然每天进步一点点，但一段时间后，产生的效益将是巨大的。常言道：“习惯决定命运”说的就是这个道理。积累如此重要，越要醒悟越好。书中写道好多有名的人学英语的例子，比如，钟道隆先生，以“逆向法”著称。据说他从45岁开始学习英语，一年后成为高级翻译。钟道隆先生很坦诚地说：“为了学会英语，我下的功夫是很大的，坚持听写A4的纸20页，不达目的不罢休，3年写了一柜子的听着记录，用去了圆珠笔芯一把，听坏了电子管收音机9部，半导体收录机3部，单放机4部，翻坏词典2本”看看他学习英语的方法，自己太汗颜了，就从这个月1号起，开始和朋友每天都去图书馆学习英语，我们还开玩笑说，要是刚开学这样学英语，我们估计英语都可以考600多分了。方法固然重要，但比起“用功”来说，方法几乎可以忽略不计。与其不停地寻找“更好的方法”，还不如马上行动。我一直都记得那句话“勤奋也是一种天分。”

　　03、书中还说道“人脉”，这个我们*时生活中总能听到的词语。好像谁的人脉广就意味着人的能力特别强。其实想想我们生活中的朋友关系，要是给朋友关系下个定义，我觉得是：有共同价值观，可以最大程度地交换最大利益地一种关系。朋友之间不就是这样吗，互相帮忙，其实就是在互相交换，只是交换的思想大于苹果。这样就可以达到互利的原则。人人都不傻，大家在寻找朋友的时候，都是因为看到了朋友身上的闪光点。书中写道：“集中精力改变那些自己能够改变的事情，暂时忽略那些自己不能改变的事情。专心打造自己，让自己成为一个优秀的人，一个有用的人，一个独立的人，比什么都重要。打造自己，就等于打造自己的人脉。”李笑来在最后给了两条建议：

　　1专心做可以提升自己的事情，学习并拥有更多，更好的技能，成为一个值得他人交往的人。

　　2学会独善其身，以不给他们制造麻烦为美德，用自己的独立赢得尊重。

　　04、自从上了研究生，学习了语言学之后，我就更加懂得了语言的魅力，它不仅仅是人与人之间交流的工具，更是体现出不同文化背景，不同思维方式。书中写道，有些“思维训练”其实只是需要更改语言的习惯，比如：XX是一回事，而XX是另一回事，也许还有另一种可能性（解释）

　　这些句式看起来简单，却往往能带来不同凡响的思考结果。这可能也是语言的魅力吧，语言改变思维，思维改变行动。不要小看简单的一句话。

　　这让我想到了罗胖在知识就是力量节目主持人说到，与别人聊天过程中，特别是与异性相处中，多使用：“yes……and”这样就可以打开话题，我想这也是同一个道理吧。

　　最近忙里偷闲，看了电影《大鱼海棠》，很感动，特别想分享电影中的一段台词，作为这篇文章的结束。

　　人生是一场旅行，我们等了多少个轮回，才有机会去享受这一次的旅程。这短暂的一生，我们最终都会失去，你不妨大胆一些，爱一个人，攀一座山，追一个梦，是的，不妨大胆一些，很多事情我都不了解，很多问题也没有答案，但我相信，上天给我们生命，一定是为了让我们创造奇迹的。

　　《把时间当作朋友》读后感 篇3

　　我是一个读书不多的人，虽然也有读书的渴望与冲动，但是每每拿起一本书时，似乎总被生活中其他认为更为重要的杂七杂八事情的事情打断。以致于这么多年读的书不少，但记得的不多，或者说读“真正”的好书很少。当拿起这本书的时候，眼神里扫过藐视，认为又是一篇心灵鸡汤，这些年这种东西喝了不少，胃里面都是鸡精的味道。但既然是前辈推荐的东西，想想读来或许有好处，于是打开书读读看。这一读兴趣斐然，完全打破了我原有的认知，这是一本颇有深度的好书，风格迥异，内容甚是精彩。

　　这是一篇关于时间的书籍，或许我认为更是一篇关于生活方式、关于自律、关于人生意义的书籍。时间，我们每个人都太熟悉不过了，我们每个人都拥有，我们每个人都在失去，每个人对时间有不同的感知和思索，于是酿成了不同的人生。时间，从你出生的时候就开始倒计时了，我们做各种规划，从出生到死亡，每件事情事无巨细，读书学习、跑步运动、工作生活，我们希望最大化的利用时间，我们每个人终极一生，都是为了墓志铭能够写的更光鲜一些。

　　我们时常感到孤独，感到生活就是一团糟，每个人都或多或少的对现状不满，有自己想要的日子。我们认为自己不够成熟、不够优雅、不够知性、不够苗条、不够努力、不够富裕，反正就是不够，于是乎，我们奋起直追，我们要和时间赛跑，我们恨不得向所有的人都大声宣布，今天起，我要努力了，紧接着，我们制定着各种计划，读书、跑步、旅游、挣钱等等，我们恨不得把时间规划精确到每分每秒，让全世界都看出自己努力的样子，似乎这样我们就能活出我们想要的日子一样。然而，如果生活真能如规划一样精彩，未来也必将精彩无限，但是太多的人只是在规划时间，却没有规划人生，或者说没有管理自己。他们习惯性规划，却永远只有三分钟热度，生活完全过成了和规划相反的状态。他们知道努力了才会有收获，锻炼了才会有健康，减肥了才会更苗条，但希望永远止步于行动，奋斗永远止步于借口，于是，规划了最想要的日子却活出了最不想要的样子，可见，管理时间似乎可行，但管理自己才是最终目的，自律的人生才会更精彩。

　　自律的人是有热度的。或许一年两年你看不到，但是三年五年你一定会看得到。我们每个人都曾想过，五年后的自己会是什么样子？如果从现在开始看书、如果从现在开始健身、如果从现在开始努力，是不是五年后的自己可以收益巨大，我们很多人都是期望得到好的结果才付出努力，诸不知这样颠倒了因果顺序，即便是我们清楚的知道努力以后会有好的结果，当分解成一个个小困难时候，懦弱的人总能找到退缩的借口。其实，作为成年人，我们都明白滴水穿石的道理，但是为什么同样的人在同样的"条件下若干年后会显示出巨大的差别呢？是时间不一样多吗？显然不是，是两个人的成长轨迹不一样，或者说是两个人管理自己的能力不一样。这个世界永远是一个相对公*的社会，“种瓜得瓜，种豆得豆”，种下了努力与奋斗，就会收获精彩。我们每个人或多或少都有这样的一种经历，多少年前的一次偷懒，往往都会变成你今后人生的坑，每一次偷得懒都要加倍的还回去，这一点在我考证求学的过程中尤为明显，于是乎，我警告自己，永远不要和时间偷奸耍滑，你偷过懒，上帝都帮你记着呢。

　　努力需要一个过程，优秀的人也需要一个成长过程，忍得住苦难才能收获精彩的人生，给优秀一个缓冲的时间。我们每个人选择不了起点，因为那是从娘胎里就决定的事情，但是我们可以选择成长的轨迹，可以选择努力，可以选择奋斗，可以多读几本书，可以多旅几次游，让人生更丰富一点，永远相信未来的日子。世界上总有一些人习惯去比较，拿自己的弱势去比较别人的强势，诸如父母、财富、美貌和智慧，于是生活充满了不满，妒忌蒙蔽了双眼，甚至于藐视努力的意义，或者教育的意义，这在“读书无用论”的唱调思维里尤为明显，而没有想过这是自己不努力的借口，起点就是起点，不努力，你永远在这个你不满意的起点，走一步，好一点。

　　时间，一秒一秒的流过，不曾停歇；日子，一天一天的走过，不曾往返；年龄，一年一年的增长，难再年少。未来的每一天，都要努力活出自己想要的模样。

　　锻炼，用汗水让自己健康；读书，用知识让自己优雅；工作，用努力让自己体面。放下自己的偏见，放下自己的懒惰，放下自己借口，与时间做朋友，打造粉彩的人生。

　　《把时间当作朋友》读后感 篇4

　　有些后悔现在才看到这本书，也非常欣慰自己能在一个正确的时间看到这本书。如果是在哪怕一年前读到这本书，我都不会有收获的感觉，而能有收获说明能领会，能领会的本领本身就说明了成长。

　　我自认为不是完全的”体弱者“，所以对那些追求速效的成功学和十全大补的”鸡汤文“不是很感冒，但是心里知道，方子到位，”鸡汤“一定是能对症下药的。笑来老师的书就是对症下药，治的就是我这种”心智无力“的体虚病。

　　一直以来，困扰自己的最大问题就是面对自我期待与现实水*之间差距时，如何化解内心矛盾，不被所扰而能继续进步的问题。为了了解自己看过一些书，常常有意识的做些功课，在*常生活里把自己拉出来拉练拉练，可是在很长的时间里，我都充满了挫败感，也是书中所说的，”人生的幸运在于能够用正确的方式做正确的事情。“如果说我知道什么什么是正确的事情，那么我在心智上的训练失效是因为没有找到正确的方式，同时也拿不出像样的道理说服自己。

　　书中点开的一个首要问题，也是人性的劣根，就是大部分都是即懒惰又勤奋的。想想自己常常觉得时间不够用，想掌握快速学习的方法，却又懒于付出心血，常常疲于找寻各种办法，却最终都败在自己的懒惰上。太多时候我们花了许多精力，却到了临门一脚时不愿意伸出脚，回想起来确实也就服气，也为自己的愚蠢感到可笑。

　　书中最为精华的部分，就是提出人需要依靠心智去把握自己，克服劣根性。我们不是不能科学的制定计划和清单，而是不能科学的执行和完成任务，我们在制定计划时过于勤奋，却在执行中过于懒惰。大部分长久的失败很少能反思到，这个过程中我们让自己的心智迷失，让自己的劣根发作，所以书中给我了一个最大的提醒，就是”所有学习上的成功，都只靠两件事：策略和坚持，而坚持本身就是最重要的策略。“

　　书中将我们经常屈服于我们的懒惰和毛病归结于我们丧失心智，并且任意它的丧失。而要想转变，首要的是学会开启心智，并掌握持续开启他的技巧。

　　在阐述这个问题的过程中，书中内容首先阐述了我们天生的毛病有哪些，也就是哪些毛病会阻碍我们开启心智。第一个毛病是自我感觉良好，因为每个人最了解的是自己，越是或多或少我们都天生的会感觉自己比较优秀，并且会很容易因为自己的体验和感觉产生自以为是和自欺欺人，这使得我们常常陷入一种错觉中，要么自己觉得对的实际是错的，要么自己觉得错的实际是对的。所以要想开启心智，首先要明白很多自己身上的经验和认知有可能背离现实。

　　第二个毛病就是走神。我们常常会被外界因素和刺激影响，而且这种影响往往是顺着刺激趋势继续放大的。比如外界的负能量接收后我们自己的情绪会变得更糟，这就好比巴普洛夫的经典刺激试验，我们无意识的情况下往往都会听到铃声就会掉口水。当我们认识到这个天性时，我们要做的就是用意识控制自己的大脑，在外界刺激时，有意识的分析，有意识的掌握自己的注意力，不要让大脑控制自己，而是要控制大脑。

　　同时书中还提到，”对痛苦的深刻感受会扭曲和抹杀我们感知其他事物的能力“，同时由于自我保护意识，我们会很容易遗忘痛苦，好了伤疤忘了疼。这对于一个善于反思，不重蹈覆辙的人来说倒是一个很糟糕的毛病。所以要学会利用心智让自己保持痛觉，善于利用痛觉来激发自己的动机。

　　还有就是及时行乐的天性。每个人天性都希望是及时行乐的，也就是说我们都希望付出就马上有回报，于是我们容易短视，容易放弃，容易失去耐心。而书中告诉我们推迟满足感是我们开启心智的要领，你能推迟满足感，也就证明你正在用心智让自己成熟。

　　最后，书中一句很重要的话来提醒每个实践心智开启之路的人。”*静接受并且正确认识自己的额天性时改变天性的第一步。“

　　在阐述完人天性的缺陷以后，作者着重阐述了我们如何提高心智——与时间做朋友。

　　其实本质上，书中的许多操作性的建议与许多讨论时间管理和人生规划的书有诸多相似之处，但是所站的角度，包括作者希望每个人以理服己的角度都与其他书籍有些不同。作者认为时间是不能管理的，而要做到花时间花到刀刃上，要做的是与时间合拍，本质上就是掌握自己，用心智控制自己，让自己保持一种自律的生活。而这个过程中，我们主要做的就是用心智对抗懒惰、认知偏差、先天的自我保护意识。

　　总结看来，书中在具体的建议上有几点着重强调，一是计划很重要，二是好记性不如烂笔头，三是不要让完美主义阻碍了实践。

　　除开提高心智，书中内容还在开拓心智。

　　《把时间当作朋友》读后感 篇5

　　孤独感随着时间在生命中堆积而与日俱增，但是我们真的孤独吗？我的答案也是否定的。孤独只是我们没有学会如何跟自己进行和谐相处的一种感触反应罢了。而且，孤独在一个人的时间里面占据很多比重，这种情况下，时间就已经不是朋友，而是敌人。

　　似乎我们总会有这样一种感觉，觉得自己一直被时间追着跑，而且是被追得死去活来。近一年多来，自己的这种感觉体味的淋漓尽致，时间长了，自己便成了时间的奴隶，不知自己从何处来，却又要归于何处。在时间的长河里面，我迷了路，游荡着。竭尽全力想把时间当作朋友，可它很蔑视的不屑与我为伍。但是生命总是会在*淡中给人以微微提醒，以便告诉我们生活还是存在希望的。

　　偶然的机会，偶然的邂逅，翻阅了《把时间当作朋友》这本书，作者，李笑来。这本书首先没有从大道理上告诉应该怎样的去压缩时间，没有像中学老师一样像念经般的告诉“时间就是海绵里的水，只要用力去挤，总是会有的”，更没有像某些书籍说只要按照所罗列的内容一项项做好，便会拥有大把大把的时间。而它，是这样说的：

　　“承认了吧，你对时间的流失无能为力。”朴实的话语，却告诉我们必须面对这像手中沙一样流逝的时间，无可奈何，无计可施。改变的前提，是先要承认及正确的面对问题，兴许只有这样才能让生活做出一点改变。

　　“共有的弱点：懒惰。”这个观点跟我的思想很相称，我从来不认为人的本性是“*”。懒惰、贪婪、欲望等等，这些才是构*本性的东西，而活着便是为了修行，在时间与自我努力的过程中，一点点的趋向完美。

　　“长期来看，我们都是要死的。”精辟犀利的文字，时间给与我们的，也会在呼吸停止的那一刻被统统收回。有点严肃，有点庄重，有点让原本多彩的世界变得黑白的感觉。不知道你看完有没有，反正我有这种感觉。

　　摘录这三句并进行了一定的自我点评，是因为这三句话告诉了，我应该好好面对我所存在的这个客观世界。看到光明的时候也应该看到它背后的黑暗。也正是可以正视了对时间的流逝无能为力，人的本性就是贪婪及我们终将会死去这几个事实后，才能做出一些决策，改变一些。文中继而有陈述了以下几句话：

　　“一切靠积累，一切都可以提前准备，越早醒悟越好。”对的，所有的别人眼中看到的你的一切，都是由你的时间堆砌而成，你怎样运用时间，时间就会把你洗涤成为怎样的人。我把醒悟理解成，对自己短暂的生命开始负责，是愿意用这一生为社会、为自己做一些事情，还愿意面对时光等待多年以后的垂垂老矣。无论怎样，都要经过时间的双手，改造而成。

　　“我知道我现在要学习、要努力，这个没问题。问题在于，学习也好，努力也罢，就好像投资一样，都是要投入时间、精力，甚至金钱的。如果在我根本不能确定我现在的学习究竟能给我带来怎样的结果的情况下，我就投入时间精力、精力和金钱，那我不就是连傻瓜都不如了。所以，你必须告诉我，学这东西有什么用处？没有用的东西我才不会去学。”不知道你会不会有这样的感觉，这样的教育制度下我们应对方法似乎只有机械般的学习，考试，取得优异成绩，顺利毕业，找份好工作，然后，这一生就过去了。由于年少自己的反叛，很愿意用自己的微薄之力与之抗衡，但是，我败了。所以，现在最想做的事就是在完成自己所谓正当事业的同时，活出真实的自己。这段话与也存在着自己的问题，思想偏开放，与现实有些不相符合，不建议绝大多数优秀的同学汲取。只有做好了我们应该做的事情，我们才有能力去做想做的事情。

　　“与其不停的寻找更好的方法，还不如马上开始行动，省得虚度更多的时间。”做好这件事情究竟对自己有没有意义？如果有，那就要努力做，直到做好为止，没有其他选择。对的，当我与时间为伴的时候，明白很多古人所说的话。原来不懂的，现在懂了；原来蔑视的，现在敬畏了；原来异想天开的，现在踏踏实实了。往往并不是有兴趣才能做好，而是做好了才有兴趣。所以，兴趣不仅仅来自我们内在的心灵，更会有一定比例来自外界，别人对你所做事情的评价和你所做事情给别人带来的影响。多行动比自己多想来舒服的多。

　　与时间为伴吧，少点游戏，少点微博，少点发呆，那么应该你会拥有个精彩的人生，我们从时间中来，也会回时间中去。最后也用一句话结束本篇文章“*静接受并且正确认识自己的天性，是改变天性的第一步。

成为时间的朋友美文 (菁选5篇)（扩展5）

——《把时间当作朋友》读后感(5篇)

《把时间当作朋友》读后感(5篇)

　　当仔细品读一部作品后，你有什么领悟呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《把时间当作朋友》读后感，欢迎阅读与收藏。

　　《把时间当作朋友》读后感 篇1

　　花了将近三个下午的时间把《把时间当作朋友》这本书看完了。买这本书的初衷是因为我感觉时间流逝的太快，一旦没有完成自己一天的计划，就会处于焦虑的状态中，有自责，更有一种深深地无力感，感觉时间就像沙子一样，越想把握住，从指缝中流走的就越多。想看看大神李笑来是如何对待时间的。

　　“既然管理时间是不可能的，那么解决方法就只能是：想尽一切办法真正了解自己，真正了解时间，精确感知时间，而后再想尽一切办法使自己及自己的行为与时间“合拍””。按我的话说就是——“与时间做朋友”。 ——李笑来

　　02、每当我学习的时候，我都会在思考，怎么学才是最有效率的，甚至很多次我都在怀疑自己的学习能力，总是觉得自己的学习效率不高，别人总是“事倍功半”而我却是“事半功倍”。在这本书中，写道：“学习是投资回报率最高的行为。”比起学习效率来说，保持一种开阔的学习心态是很重要的。要知道有很多人是拒绝学习的。人与动物最大的不同在于思考。而正确的思考，才是获取真正意义上的知识的主要手段。学会如何去思考，思考如何更有效地学习，从宏观上来看待学习这个问题了。任何人都不可能100%地有效率的，你首先要确定自己是一个什么样的人，根据自己的选择，去做自己所选的事情，适当地放弃一些。

　　很多时候，觉得自己学习了却没有效果，其实只是积累的不够多而已。就像李笑来说的：“人们往往太在意短期利益了，一旦没有看到短期利益就会放弃。”要相信积累的力量，积累和复利一样，虽然每天进步一点点，但一段时间后，产生的效益将是巨大的。常言道：“习惯决定命运”说的就是这个道理。积累如此重要，越要醒悟越好。书中写道好多有名的人学英语的例子，比如，钟道隆先生，以“逆向法”著称。据说他从45岁开始学习英语，一年后成为高级翻译。钟道隆先生很坦诚地说：“为了学会英语，我下的功夫是很大的，坚持听写A4的纸20页，不达目的不罢休，3年写了一柜子的听着记录，用去了圆珠笔芯一把，听坏了电子管收音机9部，半导体收录机3部，单放机4部，翻坏词典2本”看看他学习英语的方法，自己太汗颜了，就从这个月1号起，开始和朋友每天都去图书馆学习英语，我们还开玩笑说，要是刚开学这样学英语，我们估计英语都可以考600多分了。方法固然重要，但比起“用功”来说，方法几乎可以忽略不计。与其不停地寻找“更好的方法”，还不如马上行动。我一直都记得那句话“勤奋也是一种天分。”

　　03、书中还说道“人脉”，这个我们*时生活中总能听到的词语。好像谁的人脉广就意味着人的能力特别强。其实想想我们生活中的朋友关系，要是给朋友关系下个定义，我觉得是：有共同价值观，可以最大程度地交换最大利益地一种关系。朋友之间不就是这样吗，互相帮忙，其实就是在互相交换，只是交换的思想大于苹果。这样就可以达到互利的原则。人人都不傻，大家在寻找朋友的时候，都是因为看到了朋友身上的闪光点。书中写道：“集中精力改变那些自己能够改变的事情，暂时忽略那些自己不能改变的事情。专心打造自己，让自己成为一个优秀的人，一个有用的人，一个独立的人，比什么都重要。打造自己，就等于打造自己的人脉。”李笑来在最后给了两条建议：

　　1专心做可以提升自己的事情，学习并拥有更多，更好的技能，成为一个值得他人交往的人。

　　2学会独善其身，以不给他们制造麻烦为美德，用自己的独立赢得尊重。

　　04、自从上了研究生，学习了语言学之后，我就更加懂得了语言的魅力，它不仅仅是人与人之间交流的工具，更是体现出不同文化背景，不同思维方式。书中写道，有些“思维训练”其实只是需要更改语言的习惯，比如：XX是一回事，而XX是另一回事，也许还有另一种可能性（解释）

　　这些句式看起来简单，却往往能带来不同凡响的思考结果。这可能也是语言的魅力吧，语言改变思维，思维改变行动。不要小看简单的一句话。

　　这让我想到了罗胖在知识就是力量节目主持人说到，与别人聊天过程中，特别是与异性相处中，多使用：“yes……and”这样就可以打开话题，我想这也是同一个道理吧。

　　最近忙里偷闲，看了电影《大鱼海棠》，很感动，特别想分享电影中的一段台词，作为这篇文章的结束。

　　人生是一场旅行，我们等了多少个轮回，才有机会去享受这一次的旅程。这短暂的一生，我们最终都会失去，你不妨大胆一些，爱一个人，攀一座山，追一个梦，是的，不妨大胆一些，很多事情我都不了解，很多问题也没有答案，但我相信，上天给我们生命，一定是为了让我们创造奇迹的。

　　《把时间当作朋友》读后感 篇2

　　这本书主要从心智成长的角度来谈自我积累，强调时间管理的焦点，从来不是时间，而是自我管理。书中从我们现实生活中所面临的困境，现实问题开始娓娓道来，如何学习，思考，交流，自我管理，积累，最终如何应用，去解决我们所面临的困境。当你做到了心智成熟，在漫长的人生马拉松中，永不放弃，坚持到底，自我积累，取得成长和进步的时候，你不在是在追赶时间，时间自然而然的成为你的朋友。

　　读书过程中，我常常感慨，为什么会喜欢这？略加思考下就明白了，因为书中所阐述的很多现实问题及困境，正是我等普通人日常中所面临的问题，可能自己都没有发现问题，或者发现了无从表达，从未思考，直到作者深入浅出的阐述分析，然后才豁然明朗，原来真的是这样啊。书中讨论了怎样做到心智成熟，如何完成自我积累，问题产生的原因，学习思考的方法，解决实际问题的策略。这不正是我们所期待已久的吗。喜欢作者深入的思考，强大的逻辑思维能力，看待问题通透彻底。

　　全书内容丰富，图文并茂，精彩纷呈。我最喜欢的一部分就是第三章——管理。当我们面对一项任务或者多项任务的时候，首先正确的估算任务的时间，然后做出合理的计划。而这时间要正确的的估算，计划要在能实现的基础上方可顺利完成。如何估算任务需要完成的时间？根据候世达法则：完成一个任务实际花费的时间总会超过计划花费的时间，就算制定计划的时候考虑到本法则，也不能避免这种情况的发生。所以当我们计划的时候，首先要考虑任务的熟悉程度或者陌生程度。熟悉的任务我们很容易估算完成的时间，但是面对陌生的任务时，在学习和探索未知的时候，总是不免有层出不穷的问题蹦出来，所耗费的时间和精力固然更多。如过在计划的时候，没有认识到这个现实，计划难免成空。从短期计划目标开始，比如一天，一周，通过自己长期的实践，就可以做月计划，季度，年计划。最后再次强调的是，所有计划的前提，是在目标切实可行的基础上。

　　当我们做好了计划，什么时候开始任务呢？毋庸置疑的是，从现在开始。很多人明明很焦虑，可是却一直拖延，不是拖延着去做事，而是拖延着去开始做事。但是最终期限不是在那里一直等着里，时间只顾自顾自的流逝，到最后是以加速度的方式朝你狂奔而来。因为你想做的事情越来越多，就会感叹时间流逝的太快。有时候，甚至还没开始，就已经晚了。所以及早行动，能做多少就做多少，能做多好就做多好。

　　开始行动后，我们要直面困难，思考解决问题的方法和步骤。在面临一项任务的时候，任务可分为困难的部分和简单的部分。快速有效的完成简单的部分，然后把时间和精力放到困难的部分，勇于直面困难，不要掩耳盗铃。这也就是为什么很多人看起来很努力，很用功，却没有成效的原因。在简单的任务中反复消磨时光，没有勇气面对困难。在做一件事情的时候，考虑三个方面，内容，原因，方法。内容和原因都显而易见，最重要的是方法。拆解每一项任务，落实每个步骤，分配具体的内容，制定切实可行的计划，最终完成任务。

　　在管理完成的任务的过程中，思考任务的串行与并行关系。所谓的串行与并行，即是我们物理课程中，的电路的两种连接方式，串联和并联。有些任务只能串行，比如先烧水，才能泡茶，先洗手在吃饭。而有的任务可以同时进行，也就是一心二用，必须在执行一些机械性的任务的同时，我们可以进行另外一项或者多项任务，给自己的大脑打造一个“多任务操作系统，提高我们的工作效率。比如你可以在跑步的时候听英语，在等车的时候看书，在做家务的时候听音乐，在烧水准备泡茶的时候，洗杯子，洗茶壶准备茶叶等等。

　　当你做任何事情之前，可以尝试把即将要做的事情的整个过程在大脑里预演一遍或者很多遍。这个世界上，天才毕竟是少数，绝大多数人可以通过不断的积累，勤能补拙来弥补，高效的完成任务，在一项领域中取得成就。需要执行的任务越重要，这种预演就越关键。只有经过大量的预演或者练习，我们才能在实际执行任务的过程中有出色的表现。万事可提前准备，万事皆要提前准备。很多优秀的演讲家，难道他们一开始就能在讲台上舌灿莲花，取得成功吗，无疑是经过了充分的准备，无数次的演练的。

　　书中感兴趣的内容很多，学到的东西也很多，以上也只是书中的一个小篇章而已。好的书本值得反复去读，每一次的感受都不尽相同。

　　《把时间当作朋友》读后感 篇3

　　孤独感随着时间在生命中堆积而与日俱增，但是我们真的孤独吗？我的答案也是否定的。孤独只是我们没有学会如何跟自己进行和谐相处的一种感触反应罢了。而且，孤独在一个人的时间里面占据很多比重，这种情况下，时间就已经不是朋友，而是敌人。

　　似乎我们总会有这样一种感觉，觉得自己一直被时间追着跑，而且是被追得死去活来。近一年多来，自己的这种感觉体味的淋漓尽致，时间长了，自己便成了时间的奴隶，不知自己从何处来，却又要归于何处。在时间的长河里面，我迷了路，游荡着。竭尽全力想把时间当作朋友，可它很蔑视的不屑与我为伍。但是生命总是会在*淡中给人以微微提醒，以便告诉我们生活还是存在希望的。

　　偶然的机会，偶然的邂逅，翻阅了《把时间当作朋友》这本书，作者，李笑来。这本书首先没有从大道理上告诉应该怎样的去压缩时间，没有像中学老师一样像念经般的告诉“时间就是海绵里的水，只要用力去挤，总是会有的”，更没有像某些书籍说只要按照所罗列的内容一项项做好，便会拥有大把大把的时间。而它，是这样说的：

　　“承认了吧，你对时间的流失无能为力。”朴实的话语，却告诉我们必须面对这像手中沙一样流逝的时间，无可奈何，无计可施。改变的前提，是先要承认及正确的面对问题，兴许只有这样才能让生活做出一点改变。

　　“共有的弱点：懒惰。”这个观点跟我的思想很相称，我从来不认为人的本性是“*”。懒惰、贪婪、欲望等等，这些才是构*本性的东西，而活着便是为了修行，在时间与自我努力的过程中，一点点的趋向完美。

　　“长期来看，我们都是要死的。”精辟犀利的文字，时间给与我们的，也会在呼吸停止的那一刻被统统收回。有点严肃，有点庄重，有点让原本多彩的世界变得黑白的感觉。不知道你看完有没有，反正我有这种感觉。

　　摘录这三句并进行了一定的自我点评，是因为这三句话告诉了，我应该好好面对我所存在的这个客观世界。看到光明的时候也应该看到它背后的黑暗。也正是可以正视了对时间的流逝无能为力，人的本性就是贪婪及我们终将会死去这几个事实后，才能做出一些决策，改变一些。文中继而有陈述了以下几句话：

　　“一切靠积累，一切都可以提前准备，越早醒悟越好。”对的，所有的别人眼中看到的你的一切，都是由你的时间堆砌而成，你怎样运用时间，时间就会把你洗涤成为怎样的人。我把醒悟理解成，对自己短暂的生命开始负责，是愿意用这一生为社会、为自己做一些事情，还愿意面对时光等待多年以后的垂垂老矣。无论怎样，都要经过时间的双手，改造而成。

　　“我知道我现在要学习、要努力，这个没问题。问题在于，学习也好，努力也罢，就好像投资一样，都是要投入时间、精力，甚至金钱的。如果在我根本不能确定我现在的学习究竟能给我带来怎样的结果的情况下，我就投入时间精力、精力和金钱，那我不就是连傻瓜都不如了。所以，你必须告诉我，学这东西有什么用处？没有用的东西我才不会去学。”不知道你会不会有这样的感觉，这样的教育制度下我们应对方法似乎只有机械般的学习，考试，取得优异成绩，顺利毕业，找份好工作，然后，这一生就过去了。由于年少自己的反叛，很愿意用自己的微薄之力与之抗衡，但是，我败了。所以，现在最想做的事就是在完成自己所谓正当事业的同时，活出真实的自己。这段话与也存在着自己的问题，思想偏开放，与现实有些不相符合，不建议绝大多数优秀的同学汲取。只有做好了我们应该做的事情，我们才有能力去做想做的事情。

　　“与其不停的寻找更好的方法，还不如马上开始行动，省得虚度更多的时间。”做好这件事情究竟对自己有没有意义？如果有，那就要努力做，直到做好为止，没有其他选择。对的，当我与时间为伴的时候，明白很多古人所说的话。原来不懂的，现在懂了；原来蔑视的，现在敬畏了；原来异想天开的，现在踏踏实实了。往往并不是有兴趣才能做好，而是做好了才有兴趣。所以，兴趣不仅仅来自我们内在的心灵，更会有一定比例来自外界，别人对你所做事情的评价和你所做事情给别人带来的影响。多行动比自己多想来舒服的多。

　　与时间为伴吧，少点游戏，少点微博，少点发呆，那么应该你会拥有个精彩的人生，我们从时间中来，也会回时间中去。最后也用一句话结束本篇文章“*静接受并且正确认识自己的天性，是改变天性的.第一步。

　　《把时间当作朋友》读后感 篇4

　　我是一个读书不多的人，虽然也有读书的渴望与冲动，但是每每拿起一本书时，似乎总被生活中其他认为更为重要的杂七杂八事情的事情打断。以致于这么多年读的书不少，但记得的不多，或者说读“真正”的好书很少。当拿起这本书的时候，眼神里扫过藐视，认为又是一篇心灵鸡汤，这些年这种东西喝了不少，胃里面都是鸡精的味道。但既然是前辈推荐的东西，想想读来或许有好处，于是打开书读读看。这一读兴趣斐然，完全打破了我原有的认知，这是一本颇有深度的好书，风格迥异，内容甚是精彩。

　　这是一篇关于时间的书籍，或许我认为更是一篇关于生活方式、关于自律、关于人生意义的书籍。时间，我们每个人都太熟悉不过了，我们每个人都拥有，我们每个人都在失去，每个人对时间有不同的感知和思索，于是酿成了不同的人生。时间，从你出生的时候就开始倒计时了，我们做各种规划，从出生到死亡，每件事情事无巨细，读书学习、跑步运动、工作生活，我们希望最大化的利用时间，我们每个人终极一生，都是为了墓志铭能够写的更光鲜一些。

　　我们时常感到孤独，感到生活就是一团糟，每个人都或多或少的对现状不满，有自己想要的日子。我们认为自己不够成熟、不够优雅、不够知性、不够苗条、不够努力、不够富裕，反正就是不够，于是乎，我们奋起直追，我们要和时间赛跑，我们恨不得向所有的人都大声宣布，今天起，我要努力了，紧接着，我们制定着各种计划，读书、跑步、旅游、挣钱等等，我们恨不得把时间规划精确到每分每秒，让全世界都看出自己努力的样子，似乎这样我们就能活出我们想要的日子一样。然而，如果生活真能如规划一样精彩，未来也必将精彩无限，但是太多的人只是在规划时间，却没有规划人生，或者说没有管理自己。他们习惯性规划，却永远只有三分钟热度，生活完全过成了和规划相反的状态。他们知道努力了才会有收获，锻炼了才会有健康，减肥了才会更苗条，但希望永远止步于行动，奋斗永远止步于借口，于是，规划了最想要的日子却活出了最不想要的样子，可见，管理时间似乎可行，但管理自己才是最终目的，自律的人生才会更精彩。

　　自律的人是有热度的。或许一年两年你看不到，但是三年五年你一定会看得到。我们每个人都曾想过，五年后的自己会是什么样子？如果从现在开始看书、如果从现在开始健身、如果从现在开始努力，是不是五年后的自己可以收益巨大，我们很多人都是期望得到好的结果才付出努力，诸不知这样颠倒了因果顺序，即便是我们清楚的知道努力以后会有好的结果，当分解成一个个小困难时候，懦弱的人总能找到退缩的借口。其实，作为成年人，我们都明白滴水穿石的道理，但是为什么同样的人在同样的条件下若干年后会显示出巨大的差别呢？是时间不一样多吗？显然不是，是两个人的成长轨迹不一样，或者说是两个人管理自己的能力不一样。这个世界永远是一个相对公*的社会，“种瓜得瓜，种豆得豆”，种下了努力与奋斗，就会收获精彩。我们每个人或多或少都有这样的一种经历，多少年前的一次偷懒，往往都会变成你今后人生的坑，每一次偷得懒都要加倍的还回去，这一点在我考证求学的过程中尤为明显，于是乎，我警告自己，永远不要和时间偷奸耍滑，你偷过懒，上帝都帮你记着呢。

　　努力需要一个过程，优秀的人也需要一个成长过程，忍得住苦难才能收获精彩的人生，给优秀一个缓冲的时间。我们每个人选择不了起点，因为那是从娘胎里就决定的事情，但是我们可以选择成长的轨迹，可以选择努力，可以选择奋斗，可以多读几本书，可以多旅几次游，让人生更丰富一点，永远相信未来的日子。世界上总有一些人习惯去比较，拿自己的弱势去比较别人的强势，诸如父母、财富、美貌和智慧，于是生活充满了不满，妒忌蒙蔽了双眼，甚至于藐视努力的意义，或者教育的意义，这在“读书无用论”的唱调思维里尤为明显，而没有想过这是自己不努力的借口，起点就是起点，不努力，你永远在这个你不满意的起点，走一步，好一点。

　　时间，一秒一秒的流过，不曾停歇；日子，一天一天的走过，不曾往返；年龄，一年一年的增长，难再年少。未来的每一天，都要努力活出自己想要的模样。

　　锻炼，用汗水让自己健康；读书，用知识让自己优雅；工作，用努力让自己体面。放下自己的偏见，放下自己的懒惰，放下自己借口，与时间做朋友，打造粉彩的人生。

　　《把时间当作朋友》读后感 篇5

　　有些后悔现在才看到这本书，也非常欣慰自己能在一个正确的时间看到这本书。如果是在哪怕一年前读到这本书，我都不会有收获的感觉，而能有收获说明能领会，能领会的本领本身就说明了成长。

　　我自认为不是完全的”体弱者“，所以对那些追求速效的成功学和十全大补的”鸡汤文“不是很感冒，但是心里知道，方子到位，”鸡汤“一定是能对症下药的。笑来老师的书就是对症下药，治的就是我这种”心智无力“的体虚病。

　　一直以来，困扰自己的最大问题就是面对自我期待与现实水*之间差距时，如何化解内心矛盾，不被所扰而能继续进步的问题。为了了解自己看过一些书，常常有意识的做些功课，在*常生活里把自己拉出来拉练拉练，可是在很长的时间里，我都充满了挫败感，也是书中所说的，”人生的幸运在于能够用正确的方式做正确的事情。“如果说我知道什么什么是正确的事情，那么我在心智上的训练失效是因为没有找到正确的方式，同时也拿不出像样的道理说服自己。

　　书中点开的一个首要问题，也是人性的劣根，就是大部分都是即懒惰又勤奋的。想想自己常常觉得时间不够用，想掌握快速学习的方法，却又懒于付出心血，常常疲于找寻各种办法，却最终都败在自己的懒惰上。太多时候我们花了许多精力，却到了临门一脚时不愿意伸出脚，回想起来确实也就服气，也为自己的愚蠢感到可笑。

　　书中最为精华的部分，就是提出人需要依靠心智去把握自己，克服劣根性。我们不是不能科学的制定计划和清单，而是不能科学的执行和完成任务，我们在制定计划时过于勤奋，却在执行中过于懒惰。大部分长久的失败很少能反思到，这个过程中我们让自己的心智迷失，让自己的劣根发作，所以书中给我了一个最大的提醒，就是”所有学习上的成功，都只靠两件事：策略和坚持，而坚持本身就是最重要的策略。“

　　书中将我们经常屈服于我们的懒惰和毛病归结于我们丧失心智，并且任意它的丧失。而要想转变，首要的是学会开启心智，并掌握持续开启他的技巧。

　　在阐述这个问题的过程中，书中内容首先阐述了我们天生的毛病有哪些，也就是哪些毛病会阻碍我们开启心智。第一个毛病是自我感觉良好，因为每个人最了解的是自己，越是或多或少我们都天生的会感觉自己比较优秀，并且会很容易因为自己的体验和感觉产生自以为是和自欺欺人，这使得我们常常陷入一种错觉中，要么自己觉得对的实际是错的，要么自己觉得错的实际是对的。所以要想开启心智，首先要明白很多自己身上的经验和认知有可能背离现实。

　　第二个毛病就是走神。我们常常会被外界因素和刺激影响，而且这种影响往往是顺着刺激趋势继续放大的。比如外界的负能量接收后我们自己的情绪会变得更糟，这就好比巴普洛夫的经典刺激试验，我们无意识的情况下往往都会听到铃声就会掉口水。当我们认识到这个天性时，我们要做的就是用意识控制自己的大脑，在外界刺激时，有意识的分析，有意识的掌握自己的注意力，不要让大脑控制自己，而是要控制大脑。

　　同时书中还提到，”对痛苦的深刻感受会扭曲和抹杀我们感知其他事物的能力“，同时由于自我保护意识，我们会很容易遗忘痛苦，好了伤疤忘了疼。这对于一个善于反思，不重蹈覆辙的人来说倒是一个很糟糕的毛病。所以要学会利用心智让自己保持痛觉，善于利用痛觉来激发自己的动机。

　　还有就是及时行乐的天性。每个人天性都希望是及时行乐的，也就是说我们都希望付出就马上有回报，于是我们容易短视，容易放弃，容易失去耐心。而书中告诉我们推迟满足感是我们开启心智的要领，你能推迟满足感，也就证明你正在用心智让自己成熟。

　　最后，书中一句很重要的话来提醒每个实践心智开启之路的人。”*静接受并且正确认识自己的额天性时改变天性的第一步。“

　　在阐述完人天性的缺陷以后，作者着重阐述了我们如何提高心智——与时间做朋友。

　　其实本质上，书中的许多操作性的建议与许多讨论时间管理和人生规划的书有诸多相似之处，但是所站的角度，包括作者希望每个人以理服己的角度都与其他书籍有些不同。作者认为时间是不能管理的，而要做到花时间花到刀刃上，要做的是与时间合拍，本质上就是掌握自己，用心智控制自己，让自己保持一种自律的生活。而这个过程中，我们主要做的就是用心智对抗懒惰、认知偏差、先天的自我保护意识。

　　总结看来，书中在具体的建议上有几点着重强调，一是计划很重要，二是好记性不如烂笔头，三是不要让完美主义阻碍了实践。

　　除开提高心智，书中内容还在开拓心智。

成为时间的朋友美文 (菁选5篇)（扩展6）

——时间流逝的唯美文艺句子 (菁选3篇)

时间流逝的唯美文艺句子1

　　1、青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的时候，从早晨起床到夜晚睡觉，你会觉得时间流的好快，到底是谁偷走了我们的青春，还是我们自己赶跑了？谁也不会知道。一个来无影去无踪的隐形人会被你那么容易就看见吗？

　　2、对于生命垂危的病人来说，时间就是宝贵的生命；对于做生意的人来说，时间就是财富，有的人说时间就像是从山坡上留下来的水从何处吹来的风，走了就不再回来了；而对于正在读书的学生们来说，时间就是力量，时间就是知识。珍惜时间就是掌握好知识的一半。

　　3、天生活在忙碌中想把你留住，却又不知道自己在做什么。你仍然走拉，没有一丝犹豫。秒针一点一点地走着，一周过去了，一个月过去了，一年过去了！我好像什么也没做！只好无奈的=地叹息着。望着窗外那霏霏的小雨，想得到一丝安慰。

　　4、明知年华终将老去，而我站在青春的尾尖静静眺望，盼着风的微笑，盼着这颗心温暖到老。看那消逝的岁月在指尖滑过，依然明白，我与青春不止遇见。

　　5、岁月，对人来说，是一样人捉摸不到的东西。然而，就是这样东西，使人更珍惜自己的时光。如果，岁月可以给每一个人愿望。我希望，岁月可以倒转。

　　6、随着时间的围困，我的步伐越来越沉重缓慢，时间仿佛把我逼到了死角，让我陷入了绝地，我无力挽回些什么，只有忍着痛，步履维艰地一步一步往前走。

　　7、每一分，每一秒，那汩汩流动着的，不仅仅是你身体里的血液，也是你存活的生命源泉——时间。听，一丝丝抽尽，缓慢却又急促，带着你，由青春步入衰老。

　　8、童年的那一个个追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。

　　9、莫等闲，白了少年头，空悲切岁月是无情的萤火，在离开时总不忘带走寂寞的灵魂。

　　10、回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。

　　11、时间一直流，一直流，不会停下来等着我觉悟，悔改。日子怎么翻，我就怎么过。颓废似乎成了某种自豪。我厌恶着，鄙视着这样无趣的我，无聊的人生。总该学点什么啊。

　　12、转眼间，一年的悠悠岁月已如同手中紧抓的沙子，无声无息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把；花儿凋零，可以等到来年春天重绽芳颜；童年流逝，却永远无法回头再来。

　　13、岁月的流逝，那些曾经的往事，是否还记得它呢，如今的伤感和走过的路，感情和事业的撞击下，会随着岁月而变淡，时光的书卷因年久而变得模糊不清，总经不起时间的考验。

　　14、在一个个成千上万的日子里，我到底能做到什么？恐怕只有匆匆地过日子罢了。过去的日子像薄薄的雾，被风吹散了，被雨淋潮了，那青春给我留下了什么痕迹呢？岁月的抹痕吧。

　　15、岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香；齿月年轮，只剩下苍白的脸，无奈的守候；回忆流沙，谁都看不到他的身影，谁都听不到他的脚步，一切都在流逝中进行，在流逝中爆发。

　　16、我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。

　　17、云一样的思绪，飘过来又飘过去，最终还是落在我的手掌上。绚丽如霓霞，哀怨如晨雾。我看得清你，你看得清我，我们在同一地*线，做着不同的梦，我的梦白如花朵，你的梦红如晚霞。

　　18、时光在不经意中流逝，翻开旧日的笔记，字里行间充满着情深意境的交错。仿佛回到了那曾经经历过的风风雨雨，坎坎坷坷中去，旧时的回忆依旧，只是少了几分忧郁，几分繁华，多了几分沧桑。

　　19、时间过得太快，让人不知所措，只好望着那曾经觉得美好的发呆，努力回忆着以前的日子，但记忆的容量是有限的，再怎么回忆，也想不起一丝痕迹。在这个时候，你又悄然离去，让我感到茫然，怎样才能把你留住？

　　20、东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。

　　21、流年海边的沙，集了那么那么多，堆积它的，除了那已逝的时间，只留下一层一层的伤感。

　　22、在人生和世界的激流中，他必然会像初冬从树上飘落下来的最后一片枯叶，在西风残照中孤零零地漫无目的地飘舞。

　　23、谁的指间滑过了千年的时光谁在反反复复中追问可曾遗忘我等你用尽了我所有的哀伤而你眼中却有我所不懂的凄凉。

　　24、岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心。

　　25、千古佳人，荷笠斜阳，最终都不过是红颜怅老，青山远归。真正能在心中美丽永恒的，唯有刻骨的一刹那记忆而已。

　　26、无情的时光老人就像一阵寒风，吹走了万物的新气，但只要你赶紧地陪着它一起赶路，到老也就没有什么可遗憾的了。

　　27、流逝的岁月，流逝的神话，这些许是地是神的旨意，温柔的宇宙，我这颗小星球又能怎样？只有在流逝中等待新的奇迹。

　　28、融进银河，就安谧地和明月为伴照亮长天；没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地。这样，才算得上善待生命，不负年华。

　　29、站在寒冬的冷风中，漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的那份真挚的无价情义，我忍不住怆然泪下。

　　30、当你想起旅途中某次惊艳，那个转身而去的女子其实早已老去。只有记忆像雾一样停留，而流逝的时间，就是那个远去的女子。

　　31、无可奈何化落去，似曾相识燕归来。

　　32、烟明花似绣，且醉旗亭酒。

　　33、不要在小人小事上浪费时间，将军有剑，不斩苍蝇。

　　34、数人世相逢，百年欢笑，能得几回又。

　　35、时间禁不起推敲，世事总是难料。

　　36、岁月无情。

　　37、人生百态，世事无常。人生无常，世事难料。

　　38、年年郡县送征人，将与辽东作丘坂。

　　39、鬓毛霜一色，光阴水争流。

　　40、时间是可贵的，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！

　　41、生命，只要你充分利用，它便是长久的。

　　42、莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。

　　43、时间识人，落难知心。

　　44、岁月不居，时节如流，往后的日子不辜负自己。

　　45、携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

　　46、忘记今天的人将被明天忘记。

　　47、勤勉的人，每周七个全天；懒惰的人，每周七个早晨。

　　48、时间若匆匆，再美的风景对我也只是浪费。

　　49、时间就像与我玩捉迷藏，让我总是捉不到它。

　　50、腊雪在时听马嘶，长安城中花片飞。

时间流逝的唯美文艺句子2

　　1.岁月流经，流年缱绻，我爱的人，像极了你。

　　2.岁月流光心依旧，流年似水善始终。

　　3.岁月流走，蓦然回首，有我们相守，不离左右。

　　4.叹岁月流年，留不住知己红颜，恨昔时少年，守不住旦旦誓言。

　　5.我们总是在慢慢长大，渐渐迷失自己。时间流逝的太快，我已回不到从前。末年里，依然爱你。

　　6.岁月流沙我们已然深陷。

　　7.世间的情爱，不管再动人，都会在岁月流逝中苍老，只有我对你的爱永远不老。

　　8.夙愿如故，我轻剪无边岁月泼墨成一纸情符，以为能将前世情缘牢牢禁锢，亦能够在今生得一人心安之若素。怎知，如此的留意翼翼却还是遗失了曾求的签，尽染了一份莫名的伤感。无奈，点一支老香，轻翻黄卷，我在佛前跪地幡然醒悟。但是，任我百般伸手，却怎样也拦不住时光的脚步。

　　9.任岁月流逝，但愿爱如少年。

　　10.流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

　　11.时光荏苒，白驹过隙。

　　12.当您絮叨着自己的头发开始发白时，我又何尝不痛恨这岁月流逝不留情面。

　　13.岁月流逝，经年花开，过往的青春终究会留下一段记忆，苦涩亦或甜蜜，总能推开现实的大门，让你有些温馨！一季的花落，肯定伴随着叶飘！

　　14.感情像是块上发条的手表，新的闪闪发光的时候，总是很准时，岁月流逝如果忘了上发条，手表就会出现问题停止转动，那个男子，就算时间再怎样流逝，也不会停止上发条的。

　　15.岁月流年，极美的*凡。

　　16.落叶知秋，情谊如酒，风渐凉时有喜却无忧。岁月流走，蓦然回首，一声问候醇绵依旧。

　　17.岁月流逝，而我正害怕，我不怕岁月盗走我的容颜和芳华！我怕岁月让父母老去，我却没有任何办法。

　　18.人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

　　19.岁月流逝只令容颜苍老，激情不再却使心灵枯萎。

　　20.当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝。

　　21.生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。

　　22.岁月流逝，惟有记忆中的那张面孔永不老去。

　　23.世界上最快而又最慢，最长而又最短，最*凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

　　24.有人间爱的岁月是完美的，有梦的岁月是快乐的。在时光中，我们做过无数个梦，梦见骑着骏马驰骋在大草原，英姿又飒爽；梦见漫步月色荷塘，温馨而完美……实现也罢，未实现也罢，都会在心头掠过丝丝快乐。

　　25.孤独，自由。一念之间，岁月流转，遍经冷暖。

　　26.已去之浪不回流，已去之时不再来。

　　27.岁月流逝，我，独自等待；你，又在哪里？

　　28.曾以为许多事会随岁月流逝而被遗忘，过后却发现是变得越来越清晰。

　　29.时光流逝，我们还在留恋着当初的约定！

　　30.如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

时间流逝的唯美文艺句子3

　　1、爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。

　　2、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己！

　　3、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

　　4、时间带走一切，长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。

　　5、盛年不再来，一日难再晨，及时当自勉，岁月不待人。

　　6、两人牵手时间长了，新鲜感就淡了，慢慢就有裂痕了。

　　7、有人说，很爱很爱一个人的感觉，需要很长很长的时间才能知道。

　　8、每当我看天的时候 我就不喜欢再说话 每当我说话的时候 我却不敢再看天。

　　9、我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。

　　10、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。

　　11、两人牵手时间长了，新鲜感就淡了，慢慢就有裂痕了。

　　12、时间带走年轻的容颜，却留下孤独老去的心。

　　13、当青春成为回忆，在我们记忆中又留下什么。

　　14、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。

　　15、我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。

　　16、一年老一年，一日没一日，一秋又一秋，一辈催一辈。一聚一离别，一喜一伤悲，一榻一身卧，一生一梦里。

　　17、在时间里面，我们什么也不能留下。包括痛苦，快乐，和生命。

　　18、知道时间是不能停留，就没必要伤春悲秋。

　　19、时间没有等我，是你忘了带我走，我左手过目不忘的的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。

　　20、快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！

　　21、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔！

　　22、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……

　　23、成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。

　　24、有些人说不出哪里好，但就是谁都替代不了

　　25、选择最淡的心事，诠释坎坷的人生。

　　26、爱情败给了距离，距离败给了时间，所谓永远，就是没有终点。

　　27、当我们还在抱怨时，时间却悄无声息的走了，青春也随它远去。

　　28、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

　　29、三个月敌不过三年，爱情敌不过时间。

　　30、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

成为时间的朋友美文 (菁选5篇)（扩展7）

——课文合为时而教学科论文 (菁选3篇)

课文合为时而教学科论文1

　　摘要：在语文阅读教学中适当地引入现实生活中学生喜闻乐见的时尚元素和时事新闻，使语文阅读教学时尚化、时事化、生活化，从而使语文阅读教学充满活力，有效地践行新课标“高中语文课程，应注重应用，加强与社会发展、科技进步的联系，以适应现实生活和学生自我发展的需要”的基本理念。

　　关键词：阅读教学时尚元素时事新闻联系现实融通生活提高效率

　　众所周知，不管哪种版本的高中语文教材都有厚古薄今、爱素好古的特点。怎样来处理教材中那些“古色古香”的经典作品呢？孟子说：“颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也。”不可否认，知人论世是解读经典作品的行之有效的途径，因此现在的《教师教学用书》或者是教师的课堂教学实践都无不体现了知人论世的特点。但是，如果语文阅读教学仅仅停留在知人论世这一层面，那就“未尝不本末倒置”了。因为，“高中语文课程，应注重应用，加强与社会发展、科技进步的联系，以适应现实生活和学生自我发展的需要。”换言之，语文阅读教学的终极目标不是“索隐”作者的身世际遇、喜怒哀乐，而是“使全体高中学生获得应该具备的语文素养，并为学生的不同发展倾向提供更大的学习空间；要为造就时代所需要的多方面人才。”因此，语文阅读教学必须关注现实生活，联系现实生活，融通现实生活，以适应现实生活和学生自我发展的需要。简言之，课文合为时而教。

　　为师者都希望学生达到“具明废寝，昃晷忘餐”的学习境界，也知道学生心理上的内驱力是达到废寝忘食境界的最重要因素。怎样增强学生的内驱力呢？“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孔圣人的名言警句深中肯綮：寓教于乐，寓学于乐。如果在语文阅读教学中适当的引入现实生活中学生喜闻乐见的时尚元素，那么莘莘学子就会聚精会神、心无旁骛、乐此不疲，课堂教学就会卓有成效。

　　《山羊兹拉特》是美国著名犹太作家艾萨克·什维斯·辛格的代表作之一，这篇充满童话色彩的小说讲述了一个简简单单而情深潭水的故事：在去城里的路上，阿隆与山羊兹拉特遇到雪虐风饕的天气，患难之中，人与羊相濡以沫，最后山羊的命运得到了改变——被阿隆一家当作了亲人。在教这篇外国小说的时候，笔者引入了动画片《喜羊羊与灰太狼》里面的一些元素，因为此动画片是今年最火爆的妇孺皆“爱”的影视作品。笔者先根据片头曲里面的一句歌词（别看我只是一只羊）设计了一个问题：在小说的开头部分“我（兹拉特）只是一只羊”吗？讨论的结果是兹拉特“只是一只羊”。接着笔者趁机追问：在阿隆父亲的眼里兹拉特是一只怎样的羊？不难得出结论：兹拉特老了，挤的奶少了，兹拉特是一只“废”羊羊（笔者适时补充：这是卖羊的原因之一，也是小说的开端），学生听了乐不可支。趁着学生的乐劲，笔者继续提问：在小说的结尾部分，“我只是一只羊”吗？讨论的结果是“我”不只是一只羊，“我”俨然成了家庭的一员。笔者补充并提问：在小说的结尾部分“羊”老“奶”衰的兹拉特成了阿隆家的喜羊羊，什么事情使“废”羊羊变成了喜羊羊呢？这就进入了《外国小说欣赏》第七单元的话题以及本课文的核心内容：情感的蓄势待发即人与羊情感的酝酿过程。在赏析课文核心内容的过程中，笔者引入了谢霆锋歌词“因为爱，所以爱”和涉及到张柏芝的“艳照门”。课堂上，这些时尚元素（或称之为流行元素）的巧妙运用契合了青年学生对时尚、流行东西特别关注的心理。这种“投其所好”的教学方式使学生笑逐颜开、乐在其中，无疑会取得事半功倍的教学效果。

　　语文阅读教学需要引入时尚元素，更需要引入时事新闻。“夫鸡肋，弃之如可惜，食之无所得。”这是绝大部分学生对课文的真实态度及感受。事出有因：课文的时代背景离学生太远，使学生觉得课文与自己的生活天差地远，从而对课文（特别是文言文）持一种“敬而远之”的态度，囫囵吞枣，敷衍塞责，不求甚解。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”要使学生觉得课文是“清如许”的渠水，语文阅读教学就必须有“源头活水”。语文阅读教学的源头活水是什么呢？当然是现实生活，是现实生活中发生的大大小小的事情。

　　韩愈的名篇《师说》写于唐贞元十八年（公元802年），是一篇名副其实的“老”课文。“今之世，不闻有师；有辄哗笑之，以为狂人。”《师说》要批判的就是这种当时流行于士大夫中的耻于从师的不良风气。怎样使学生对这篇老掉牙的课文感兴趣呢？当时，网上有一段引起社会广泛关注的视频：这就是偶们的课堂。在北京海淀艺术职业学校“全能班”的地理课堂上，一位坐在第一排的左耳戴着耳环男生走上讲台摘掉老师帽子，向老师扔矿泉水瓶，最后竟然把手伸向老师的头部，做出打人的姿势。其他学生抚掌大笑，甚至肆无忌惮地助桀为虐。在上《师说》之前，笔者安排一节课的时间讨论这段视频。在讲解课文的过程中，笔者适当的穿插一些厌学、尊师重教方面的新闻和网上流行的顺口溜，例如：太阳当空照∕花儿对我笑∕小鸟说早早早∕对我说声好∕我背着炸药包∕我要去学校∕我要把学校全部都炸掉∕我点起了炸药包∕吓的我赶紧跑∕我回头一看∕学校不见了。这样处理使学生知道，课文讲到的不良风气至今没有烟消火灭，反而越刮越烈；韩愈所批判的也是当今社会现在要批判的，韩愈想解决的问题也是当今社会要解决的问题。这样就大大拉近了学生与课文之间的距离，使他们感觉到课文内容离自己的生活并不遥远；这样就消除了学生与课文之间的隔膜，使他们零距离地兴趣甚浓地学习、鉴赏课文。

　　《高中语文课程标准》指出，现代社会要求人们思想敏锐，富有探索精神和创新能力，对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识。在语文阅读教学的过程中，笔者根据课文的主旨适当地针砭时弊，有的放矢地引导学生关注身边的社会问题、社会弊病，结合现实生活对课文进行深层的、生活化的解读。这样处理课文是为了继续提高学生观察、感受、分析、判断能力的同时，重点关注学生思考问题的深度和广度，使学生对社会一种全面的、理性的、成熟的认识，使学生增强探究意识和兴趣，学习探究的方法，使语文学习的过程成为积极主动探索未知领域的过程。

　　苏教版必修三选了英国作家高尔斯华绥的短篇小说《品质》（写于1911），其时代背景是19世纪末期出现了第二次工业革命，市场初步形成，商品需求扩大，生产和资本高度集中，垄断组织形成，从而进入社会化大生产时期。学生虽然学过世界历史，但只是蜻蜓点水，因此他们对《品质》的时代背景缺乏了解，从而无法体会到小说主人翁格斯拉坚持自己的理想，恪守职业道德的可贵品质。温岭的制鞋业是比较发达的，横峰街道是闻名全国的鞋乡。笔者将其开发成“课程资源”并加以充分利用：把同学分成几个小组，以横峰街道的同学为小组长，利用周末对横峰街道制鞋产业存在的问题进行力所能及的调查。通过调查，学生发现了不少问题，很多鞋厂只是家庭作坊，不少利欲熏心的作坊偷工减料，用硬纸板代替鞋底，用人造革冒充真皮，生产出的竟是只能穿七八天的“星期鞋”。这次社会调查使学生了解了社会转型时期存在的种种弊端；使他们明白社会转型时期需要无数*凡的人，以诚实的品格守护社会的良知，以高贵的精神给人类以希望。这样，不用老师多费口舌，学生就会由衷地赞美格斯拉所做的靴子的高质量，赞美格斯拉高贵的精神品质，从而深刻地体会到课文的主旨，收到“潜移暗化，自然似之”的教学效果。

　　将现实生活中的时尚元素和时事新闻引入语文阅读教学是受白居易创作理论的启发。“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是著书立说者或教书育人者耳熟能详的，是真知灼见，是不易之典，浓缩了白居易创作经验的精华：文章应该为反映时代而写，诗歌应该为反映现实而作；简而言之，文学创作必须紧密联系现实生活。既然文学创作与现实生活“如胶似漆”，语文阅读教学也应该与现实生活“如胶似漆”，使学生感觉到解读课文不仅仅是了解作者的生活，更是透视自己的生活。将现实生活中的时尚元素和时事新闻引入语文阅读教学，能使学生感受到课文不是远离现实生活的千年古董，也不是毫无生机的一潭死水，而是贴近现实生活的不锈艺术，也是永葆生机的一汪泉水。这样学生对语文阅读教学就会兴趣盎然，使他们在学习方面的内驱力增强，从而化低效为高效甚至变无效为有效，收到良好的教学效果。

课文合为时而教学科论文2

　　基础教育课程改革推进至今，已有十多个年头了，在课程新理念的推动下，我们的课程有了一定的改观，也取得了一定的成效。但毋庸讳言，基础教育课程的课程教学效益还不甚理想，不少课堂还存在着以“讲学”为主，教师拽着学生学，教师“霸道十足”地抢占本该属于学生实践、体验、探究、讨论的机会，依然在以灌输知识为主，追求应试成绩的急功近利的意识与做法还相当强烈。于是，学校提出了，在课堂上教师要懂得“让学”与“导学”，把时间的时空归还给学生，真正消除教师拽着学生学的“落伍的教学现象”。

　　回到我们的小学语文课堂，“少慢差费”的现象依然存在，学段目标不明，第一至第三学段的语文教学课堂“千堂一面”，看不出学段的界限与区分，看不出学生学力的渐次提升。特别是阅读教学，语文课程的自身特色丧失，语文课与历史课、品德课、自然科学课等课程混同，以“课文内容的讲解、分析”为教学重点，忽视学生的自学能力与预习起点，以读懂课文内容，回答与课文内容有关的相关问题等作为语文课堂教学的主要环节，忽视了文体意识、语用意识等，重得意，轻得言、得法，无“得用”，使小学语文阅读教学陷入只教课文不见语文的泥潭。

　　“课文”与“语文”仅一字之差，但意思、内涵却大不同。按《现代汉语词典》的解释，“课文”指的是教科书中的正文(区别于注释和习题等);“语文”有两个解释，一为语言和文学，举例说，“语文程度——指阅读、写作等能力”，一为语言和文学的简称。我们暂且先不去纠结究竟语文是语言和文学，还是语言与文学，但从二者的定义上看，课文是小学语文教学的“用件”，诚如叶圣陶先生所说的“课文是例子”，是语文教师引导学生通过课文学习的凭借，请记住，是凭借，并非全部。显然，语文是一门课程，是课程就能够通过学习形成一定的能力。换言之，学生要借助课文，从中获得规范语言的发展，掌握文字，明确文字的组合与排列等的规则，掌握文学作品的精义、表达方式、抒写方法等，并从中获得心智的.增长与情感的熏陶与愉悦等。

　　那么，小学语文阅读教学该如何有效地从“教课文”转身向“教语文”呢?笔者认为应该从以下方面努力:

　　一、关注语文元素，让每一堂语文课都给学生语文营养

　　什么是语文元素?王尚文先生说:“语文之外的其他课程诚然不能越过形式而把握内容，但它们往往把形式当作把握内容的跳板，可以得鱼忘筌，即便关注它的形式，目的也仅仅在于更好的理解它的内容;语文就不同了，虽然在品味形式的同时也在理解内容，但它的目的主要不在把握内容，而是学习特定的形式如何表达特定的内容。”语文课程是唯一以言语形式作为主要内容的特殊学科。语文元素应该包括文本文字的音、形、义，语文的风格特色，遣词造句，语言的特点规律，文本的“文质”“情采”，语言的情感、意蕴、美感、文本的谋篇布局，文体特征，体裁样式，作者的写法与创作意图等。小学阶段六年的语文学习，必须依据学段特点，阶梯式的层层推进，螺旋上升，围绕着上述的语文元素，以课文文本与课文阅读文本为依托，让每一堂语文课都给学生一点语文营养，渐渐形成必要的语文能力。

　　二、注重“导学”“让学”，让每一堂语文课都给学生体验实践的时空

　　对文本的解读，对文本语文元素的挖掘，教师必然要先于、高于学生。这是教师用自己的知识背景与储备，以*的视角解构出来的，是属于教师个体的文本认知。当文本成为学生学习语文的用件——即用本时，就需要教师淡化“教本意识”，结合《语文课程标准》的学段目标，分析班级学生的真实学情，改变以往“行政指令”式的“硬教”“牵学”的做法，将“教师视角”的文本理解，与“学生视角”的用本需求相契合，变身“牵学”为“导学”，有效地引导学生去发现、去探究、去甄别、去体悟。当学生发现不到或发现不全时，教师在辅之以必要的启发、引导，将学习、体察、归纳、实践、演绎、鉴赏、想象、创造等的时空真正归还给学生——课堂本应该就是“学堂”。“让学”指向的是学生的语文学历的增值。

　　三、重视积累“语用”，让每一堂语文都能在“得用”中“意言兼顾”

　　语文阅读教学是一门以促进学生语言发展的课程，也是一门基础性课程。选入小学语文课本的，篇篇都应该是指导学生学习规范语言的范本，只要语文教师留心、用心、恒心，就一定能建构起与学段语文学习目标相适应的“语文知识学习体系”。语文学习是有一定承接性的，字词句段篇，听说读写书，语法修辞逻辑等，应该随着年级的增长而不断提升能力。每一堂的语文阅读教学课，都应该给学生创造得言、得法的机会与方法引领，学习语言是语文教学的第一要义，在学习语言中发展学生的感受力、审美力、想象力和创造力。得言中不忘引导学生的语言学习之法，在得言中引导学生体悟文本情感与意旨意趣。

　　四、强化文体意识，让每一堂语文课都给学生举一反三的启迪

　　小学阶段，学生接触的文体，有诗歌、散文、记叙文、说明文、应用文等，诗歌凝练中蕴丰盈的意境，散文“形散神聚”，记叙文有“六要素”，说明文讲究说明方法，应用文有着一定的格式、规范等。同样一种文体，不同的作者，采用的手法，选择的角度，各具特色，摇曳多姿。万千事万千人，万千物万千景，五彩斑斓，精彩纷呈。如果我们的教学丧失了文体意识，就容易陷入“千课一面”的尴尬。各种文体，在文本中出现的顺序是有先后的，也绝不会事“孤军奋战”的，因此，小学语文教学，教师必须要有强烈的文体意识，要善于引领学生前后联系，上下贯通，不局限于以弄懂一篇文章的意思为教学核心，努力着眼于引导学生去发现、探索一类问题文章的规律，让学生能举一反三，促进语文能力的发展。

课文合为时而教学科论文3

　　长久以来，略读课文在语文教学中处于比较尴尬的境地：一方面，它是课文中的组成部分，不教不行；另一方面，正因为它是“略读”课文，因此，在教学中往往被大多教师所忽视，在实际教学中，教师往往轻描淡写，一读而过，学生对课文也没留下多大印象。长此以往，限制了学生的阅读能力发展。对此，我们必须重新审视略读课文教学，采取有效的教学策略，使略读课文教学达到它应有的目标。以下是我在略读课文教学过程中的一些想法和采取的策略。

　　策略一：紧抓提示，凸显重点

　　我们知道略读课文一般只有一课时，在这短短的一课时中，教师快速有效地抓准略读课文的教学重点，使略读课文和精读课文形成一个系统，形成教学合力，更好地发挥训练阅读，迁移能力和陶冶情操的功能。如何抓？从哪里抓？每篇略读课文前的导语为我们提供了很好的借鉴。人教版实验教材在每一课略读课文前都有一段承上启下的提示语，如五年级下册册《丝绸之路》的提示语是这样写的：

　　祖国的西部有美丽的自然风光，还有灿烂的历史文化。著名的丝绸之路，就是其中光辉的一页。读读下面这篇课文，想想课文讲了哪些内容，从中体会到了什么。有条件的还可以搜集有关丝绸之路的故事和同学交流。

　　这段提示语优美生动，既激发了学生的阅读兴趣，延续了本组课文的主题，又明确提出了这篇课文的阅读要求。我们可以把这段提示语概括为两个方面：

　　一、读课文，了解课文讲了哪些内容，从中体会到了什么。

　　这是要求我们在教学初始引导学生整体把握课文内容，了解文中介绍的主要内容和历史意义，激发学生热爱祖国西部的情感。

　　二、搜集有关丝绸这路的故事和同学交流。

　　这点则是要求我们在学完课文的同时，能够引导学生课后去搜集资料，培养学生搜集信息的能力，同时也丰富学生的课外知识，增进与同学间的合作。

　　像这样，对提示语进行二次解读，既有助于我们教师找准重点，又能及时有效地展开略读课文的教学。

　　策略二：注重预习，培养自主

　　苏霍姆林斯基曾经说过这样一段精辟的论语：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里，这种需要特别强烈。”在教学中，教师应根据学生的这一心理特点，激发学生的学习兴趣，培养自主学习的能力。

　　在略读课中培养自主学习的能力，可以更多地放到学生的预习中去。“预习”顾名思义就是“预先学习”。当教师布置预习作业时，许多学生往往很高兴，他们认为预习就是把课文读一读，词语认识一下。如果真是这样的话，那预习就起不到它应有的作用了。因此，在学生预习前,教师应有所引导，不同的年级，预习课文的要求是不一样的。

　　对三年级的学生而言一般是安排课内预习，让学生认识字词，读通课文，然后再参照“阅读提示”自主阅读，初步领会文章内容。如三年级上册年级的《找骆驼》一课，教师引导学生先自读课文，读准字音，了解这一课里写谁找骆驼，找到了没有，大致上知道怎样找到骆驼的。学生经过这样的自学环节，了解了课文主要内容，为进一步探究老人是怎样指导商人找到骆驼的打下了基础；四年级的预习则是在三年级的基础上展开想象，领会课文的表达方法等，但不要求过多。如四年级下册年级的《小英雄雨来》篇幅较长，这时教师可放手让学生根据课文前“提示语”的要求自读课文，注意抓住关键句子，让学生展开想象：雨来此时心里是怎样想的？这对于体会雨来的机智勇敢、热爱祖国的品质是非常重要的一环。在这样的自学基础上，然后再进行交流，一切问题也就迎刃而解了；到了五六年级，教师则可放手让学生课外自主预习，可用审题、读文、划生词，质疑句段，查阅资料，摘抄等方法长期训练。如六年级的《山雨》一课，教师无须做过多的分析和讲解，重点是引导学生通过自读自悟，感受语言的优美，体会作者对山雨的情感。因此，教师在课前即可布置自学作业，要求学生在课前按如下顺序来自学：朗读课文，感知内容（明确写作顺序）──再读课文，品味赏析（细致观察，用心倾听山雨）──背诵积累，拓展延伸（选择积累优美片段，鼓励运用，阅读其他美文等）。

　　像这样让学生进行课前预习，培养学生良好的学习习惯，促进学生创新学习就水到渠成，学生的自学能力也会增强，就会大大缩减课堂读文时间，对于略读课的教学来说是一个良策。

成为时间的朋友美文 (菁选5篇)（扩展8）

——怎样才能成为天秤座的好朋友

怎样才能成为天秤座的好朋友1

　　不要干预TA的事情

　　特别喜好：追求生命的美好，因此朋友非常多，尤其喜欢和知性与感性的朋友交往，喜欢自由自在不受拘束，因此，即使很少联络，也能相知相惜的情谊最吸引TA。

　　相处模式：别批评TA的生活原则，也别企图知道TA怎么做，更不要对TA唠唠叨叨的，虽然TA表面不在意，但内心可能会默默把你列入黑名单。

　　危机挽救：和TA开诚布公的把事情原委说清楚吧，否则它是不会自己找你解决的，害怕争执场面的TA会宁可直接把你丢进垃圾桶也不会主动沟通的。

　　需要的谅解：很爱面子，看似开朗的TA其实把很多感情藏在心底，需要帮助的时候是不会开口的，因此你可以把想帮TA的意愿说出来，TA一定会很感动的。

　　替他下决定

　　天秤座最糟糕的感觉，莫过于不知道应该等待还是放弃。一直都处于选择焦虑的天秤座，在自己两难的时候，如果有朋友站出来替他拿定主意，并且把这件事安排的.妥妥的，天秤座一定会感动涕零。江湖救急的事情放在天秤座的身上都可以上头条了，燃眉之急被处理掉，也不需要再矛盾了，天秤座的心情萌萌哒，对你自然而然也是有求必应，而且友爱的指数也是飙升。天秤座定会把你的名字写在每个角落，用生命去怀念你的付出。

　　及时帮忙

　　性格温和淡然的天秤座喜欢与自己性格相反的人交朋友,比如双子座,射手座这类既阳光又有趣的人,他们很快就会被其吸引,当自己犹豫不决,拿不定主意的时候,朋友可以迅速的帮忙,当天秤座陷入困境的时候,通常都会默默地为难,默默的想办法,此时如果朋友可以及时出现帮他们一把,相信天秤座虽然嘴上不说,心里肯定会感动到不行。

　　主动一点

　　天秤座的人处处追求*衡，而在性格方面天秤座的人，有事会给人内向的感觉。有时你会觉得天秤座的人话很少，这就对了，天秤座就是这种语言保守派。天秤座在交朋友时也会有所防备，不太喜欢主动搭讪。

　　如果你是一个直率的人，也许你会受不了她们被动的说话方式。但是她们还是很值得交往的，她们喜欢帮助别人，而且，懂得人际交往之道。

　　天秤座女生怎样交朋友

　　不要将什么都告诉别人

　　上进并且喜欢与闺蜜分享心事的天秤女常常显得毫无城府。有一个人了解自己是一件幸福的事情，可往往完全被一个人了解并掌握就是一件可怕的事情了。所以必要的时候宝石缄默是一件艺术而必要的事情。

　　天秤座网上交友的态度

　　爱情在摆荡中创造高收视率

　　根据统计，一年中，择偶交友的红娘网站就可以凑合上百对的姻缘，*均每三天就有一对成功。

　　天秤座上网寻找友伴时，可是会睁大眼睛寻寻觅觅甜心的，尤其天秤座上网时仍保持著优雅大方的气质，当爱慕从四面八方传送信件给天秤座时，更让你觉得科技是美妙的。

　　你习惯打扮得美美的，端庄地坐在电脑前，等著让信件把电子信箱塞满，爱便源源不绝地自动送上门来，根本不必劳烦天秤座满头大汗地下海去找。

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