个人剖析材料五篇(2023年)
个人剖析材料1 只有守纪律,才不会办出格的事,甚至犯错误;只有讲规矩,才不会迷失方向、偏离轨道。通过近期的“守纪律、讲规矩”主题教育实践活动,我严格自省,查找了自己在人生观、世界观、价值观、理想信下面是小编为大家整理的个人剖析材料五篇(2023年),供大家参考。
个人剖析材料1
只有守纪律,才不会办出格的事,甚至犯错误;只有讲规矩,才不会迷失方向、偏离轨道。通过近期的“守纪律、讲规矩”主题教育实践活动,我严格自省,查找了自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的一些问题和不足,找准了产生这些问题的根本原因,明确了整改方向,现自我剖析如下:
一、存在的问题及表现
(一)理论功底不扎实。主要表现对重大理论问题一知半解,存在“只知其然,而不知其所以然”的问题,有时凭有限的经验办事,结果常常事倍功半。学习缺乏点滴积累和系统钻研,知识面狭小,偏重于与自身业务工作联系紧密的知识。
(二)工作主动性不够。思想上存在一定的惰性和畏难情绪,缺少主动争挑重担的勇气,有时需在领导和同志的督促指导下才能完成工作,完成的质量不高。工作中遇到难题有绕道走的思想,缺少迎难而上、知难而进的劲头。。
(三)自律意识不严。思想上自我约束不严格,在遵章守纪方面做得还不够好,有松懈懒散的现象。不能始终保持昂扬的工作状态,还存在看心情干工作的现象。
二、存在问题的原因分析
(一)对加强学习的重要性认识不够。对继续加强学习的认识不够到位,对政治理论素养的培养认识不足,对政策理论学习热情不够,在学习的过程中,不求甚解、不愿深研、断章摘句。对一些理论问题政策法规说不出所以然,断章取义;学习政策理论只是为学习而学习,未加充分体会,与自身工作实际联系不紧密,工作实践常常脱节,感觉“书到用时方恨少”。
(二)对主观世界的改造有偏差。放松了对人生观、世界观的改造,缺少“日三省吾身”的自觉,思想上自警自励不够。没有严格按一个有着*信仰的党员的标准要求自己,没有党的事业兴衰和一己的荣辱息息相关的责任意识,习惯于以小人物的视角和眼光看问题,在政治上心智还不成熟,缺乏政治敏锐和自觉性,缺少政治责任感。看待问题眼光不具前瞻性、思维深度广度不够,工作开拓创新意识不强,习惯按部就班,敬业精神有待进一步加强。
三、努力的方向及措施
在今后的学习工作中,我将从以下几方面不断改进和提升自己:
(一)加强学习,提高政策理论水*。一是全面学习各种理论知识和政策法规;二是广泛涉猎新知识、新思想,随时搜集整理重大理论成果,钻研政策法律法规,充实完善头脑,更新思想观念,促进自身工作。
(二)积极工作,主动完成任务。在今后的工作实践中,牢记领导教导,力求将工作做到最好。一是工作要积极主动,不待扬鞭自奋蹄,尽量减少领导和同志们的"督促;二是彻底清除工作粗心大意的弊病,争取高标准、高质量地完成工作。
(三)强化约束,保证组织纪律。在以后的工作中,正确处理好工作、生活之间的关系,合理安排时间,严格遵守工作纪律,时刻牢记身为人民公仆的神圣职责,摆正位置,端正态度,勤奋敬业,无私奉献,用实际行动证明自己的成长和提升。
个人剖析材料2
根据县委的统一布署,在全县开展了保持*员先进性教育活动,在教育活动学习动员阶段,我认真学习保持*员先进性教育读本,学习了有关方针政策,以及有关领导的讲话,思想认识有了很大有提高,深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性,增强了努力搞好机关工作的责任感和使命感。认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况,感到存在许多不足,现就自己存在的一些问题查摆如下:
一、思想方面
问题1、思想理论学习不够深,有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,有时看报纸也是看看大标题,结果对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水*不能尽快得到提高。
原因:一是思想上对理论重要性的认识,没有上升到应有的高度,二是时间观念不强,没有把点点滴滴的零星时间利用起来。
整改措施:
1、提高对政治理论重要性的认识,充分认识只有理论上的坚定与清醒,才能有政治上的坚定与清醒,作为党员干部必须有高的理论水*,必须进一步加强对马列主义、*思想、*理论和“*”重要思想的学习,并指导自己的思想和工作实际。
2、认真执行党员干部的学习制度,积极参加党员的学习,参加单位的集体学习。
问题2、政治理论方面的内容看得多,县场经济理论,法律知识,电脑知识,科学文化知识等钻研得少,结果使得知识面不够广。
原因:一是在思想对领导干部应具备全面的素质,掌握更多的知识的重要性认识不足,认为自己是从事党务、行政工作的,只要政治理论功底厚实就行,其他方面的知识多少知道点就可以过得去,二是工作比较忙,有时间难以抽出时间去学习其它方面的知识。
整改措施:
1、加强学习,提高对掌握科学文化等方面知识重要性的认识,同时教育本单位同志要做到一专多能,多学习其他学科的知识。
2、适当增加集体学习科学文化等内容的时间,要发扬挤和钻的精神,充分利用点滴时间学习这方面的知识。
二、作风方面
问题1、谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯。比如在廉洁自律方面,有自满情绪。认识不到位,总认为我们做的不错,而且多次受到上级领导及有关部门的表扬,什么超标准和违约的事我们从未敢,也没有条件去做,这样就不自觉地产生了自满情绪,以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。
原因:一是对中纪委等有关廉洁自律规定学习不够,对《*》、《准则》对党员干部的基本要求学习不够,掌握不牢。二是求真务实的作风不够扎实,满足现状的思想不同程度的存在。
整改措施:
1、进一步加强《*》、《准则》和廉洁自律有关规定的学习,提高对党风廉政建设重要性的认识。
2、克服满足现状,不思更大进取的思想情绪,形成良好精神状态和谦虚谨慎,戒骄戒躁的工作作风。
问题2、开展批评与自我批评做得还不够。一是自我批评不够经常,在会上作自我批评多,在其他情况下作自我批评少;二是对同志的批评,也是会上批评得多,*时及时批评少;三是批评别人打不开情面,不够大胆,怕伤害同志间感情。不利于工作的顺利开展。
原因:一是思想认识不到位,认为目前整个大气候也就如此,认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题,二是认识比较片面、模糊,怕开展批评影响团结,影响同志们的积极性。
整改措施:
1、提高对批评与自我批评重要性的认识,这是我们党的三大优良作风之一,任何时候都不能丢。
2、正确运用批评与自我批评这个武器,从团结愿望出发,积极开展批评与自我批评,既要坚持原则,敢于同不良现象作斗争,又要注意对同志的批评方式,要有与人为善的态度,坚持“惩前毖后、治病救人”的方针,通过批评,达到新的团结和统一。
问题3、工作方法有时不够恰当,不够策略,特别是对领导班子成员和科室负责同志的批评,有时不够讲究方法,结果使同志们有时候出现比较勉强的现象,这样影响了同志们积极性的充分发挥。同时也影响到个别同志工作方法的改进。
原因:一是对领导方法,领导艺术的重要性认识不够,总认为自己的指导思想是好的,方法问题欠缺一些,同志们都会相互谅解的。二是对领导科学知识学习不够。
整改措施:
1、进一步加强对*同志《党委会的工作方法》和有关经济科学知识的学习,提高思想认识,提高领导水*,提高领导艺术。
2、加强自己和全体同志们的法制学习和法制教育,不断强化依法行政,依法办事意识,进一步克服工作方法不够科学、个别同志还习惯于用行政手段开展工作的现象,努力使领导方法更加科学化、规范化、系统化。
三、工作方面
问题2、抓行政后勤工作改革的力度不大,在水电、车辆、服务、安全等方面管理不得力,致使一些工作出现一些漏洞和失误。在有关考核和分配方面,还未制定出更加公*,有效的制度和措施。
原因:对行政后勤工作,认为有专门负责这方面工作的同志具体抓就行了,结果对这方面的事情,过问不及时,指导不具体,督促不得力。
整改措施:
1、进一步加强学习、提高思想认识,增强事业心和责任感,牢固树立全心全意为人民服务的思想。
2、进一步建立、健全有关规章制度,切实加强管理,并不断提高有关人员的思想政治和业务素质,使行政后勤工作能为全体同志提供更好的服务。
问题3、创建精神文明单位的步子迈得不大。虽然我们已是县级文明单位,但还有不少需要解决的问题,一些软、硬件建设还有待加强,如办公自动化、卫生制度,卫生设施,卫生习惯等还存在一些问题,这些影响着我们向省级文明单位的迈进,也不利天整个精神文明建设的向前推进。
个人剖析材料3
自党的群众路线教育活动深入开展以来,我认真学习相关文件指示精神,并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过学习、查摆、对照,立足自己的工作实际发现自身还有很多地方存在不足,以此次党群路线为契机,根据工作要求,现将个人工作情况对照检查剖析如下:
一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面。
1、作为一名学校领导,我严格执行*,全面贯彻党内处分条例和党内监督条例,自觉接受来自各方面的监督,认真开展批评与自我批评,针对存在的突出问题和党员群众提出的意见进行认真整改,进一步在工作中不断完善,不断创新,不断进步,牢记全心全意为群众服务的宗旨,树立正确人生观、地位观和利益观,坚持权为民所用,情为民所系,利为民所谋,做人民的公仆。
2、作为一名领导干部,我坚决拥护中央的八项规定,努力转变自己的作风,在强化服务意识上下功夫,时刻将群众的利益放在第一位,进一步树立大局意识和服务意识。在转变作风方面,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,改正不足,真正使自己的思想得到进一步净化,工作得到进一步提高,作风得到进一步改进,行为得到进一步规范。努力与学校每一名教职工建立良好的关系,联系群众,服务群众,努力把自己的各项工作做好。
二、“*”方面存在的突出问题
1、*方面。一是在学校教学管理工作中,存在会议内容照抄照搬,照转照发现象;二是在教育实践活动的中不能结合实际带着问题去学,存在贴标签现象,实效性不强;三是组织开展的课题研究活动浅尝辄止,不能较好的起到服务教学之目的。
2、*方面。一是与教职工谈心少,交流少,没有真正了解教职工的思想和工作思路,有时对职工提出的建议和意见,没有经过充分考虑,就给与一定的答复,存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。二是宗旨意识不够强。群众意识不够强,虽然经常调研,但主动性不强、不够深入,有时候只注重了解自己想要了解的问题,未能完全做到“从群众中来,到群众中去”,对工作重布置轻指导,重检查轻引导。三是在对于部分不符合条件又想接受优质教育学生不能很好处理,导致我校出现大班额现象。
3、享乐主义方面。一是对于群众反映的一些热点、难点问题绕弯弯;二是工作按部就班,没动力,没激情、怕冒风险;三是担当意识不强,创造意识不强。
4、奢靡之风方面。一是办公用纸不够节约,个别材料不能正反面打印不能随手关灯等。二是有时会放松对自己的思想要求,对一些奢靡现象不能及时劝阻。偶有存在把关不严的现象。
三、产生问题的原因分析
通过这次党的群众路线教育和相关资料学习,深刻地认识到“*”现象表现不一,症状多样,但究其根源,理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。
1、政治理论学习不够主动,不够深入,缺乏对政治理论和管理理论的系统研究和深刻理解。致使工作有时侯不够深入,不够细致,不够务实,滋长了安于现状、不图进取的情绪。
2、群众观念单薄,宗旨观念有所淡化。有时侯没有深入师生认真了解教职工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么,在感情上对群众有所疏远。对党的群众路线认识不到位,还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念不强,有时侯看不到群众的首创精神,指导工作存在主观意志。
3、对自我要求有所放松,没有时刻以最高标准严格要求自己。随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入,随着社会环境的深刻变化,有时侯放松了对自己的要求,对一些社会现象见怪不怪。
四、今后努力方向和改进措施
1、纠正*方面存在的问题
一是不断*思想,创新工作,加强教育教学管理,制定科学规范的教师工作量核算体系,紧密结合绩效工资发放办法执行;梳理教师常规工作,减少文山会海,工作中求突破。二是深入理论学习和业务专业知识学习,提高自身全面素质,强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风。三是组织开展有益提高教育教学质量的活动,安排到位、组织到位,努力打造高效课堂。
2、纠正*方面存在的问题
一是中心小学校领导深入教师中间了解教师工作现状,多召开教职工座谈会,多与教职工交流,对教职工提出的意见和建议,及时拿
出整改措施,抓整改落实,并反馈给提出意见的职工,开展“校长接待日”制度;二是落实校领导调研制度和听课、任课制度,督查校领导听课记录,查阅校领导参与教研活动的痕迹,加强校领导考核。校领导要围绕学校的核心工作抓好管理,每学期不少于30节的听课标准,并能全程参与学校开展的各项教研活动。
3、纠正享乐主义方面的问题
一是努力克服享乐主义的思想,客服各种困难,及时作出表率,积极参加学校举办的各种*活动;二是结合学校实际创新开展工作,按规章制度办。今后学校所开展的教学活动、比赛以精神、名誉奖励为主,并纳入教师奖励性绩效工资考核兑现,以此调动老师参与的积极性今后将此项各种纳入长效机制。
4、纠正奢靡之风方面存在的问题
一是杜绝公款吃喝现象,严控“三公”经费的支出,开展厉行节约,反对铺张浪费现象。二是按照党员干部廉洁自律的规定,约束自己和全校的党员、教师,振奋精神、开拓进取,做好表率,时刻以一个优秀的人民教师为标准,严格自己的思想、行为,坚决制止奢靡现象的发生。
总之,教育实践活动,是在反对“*”问题、今后改进措施与努力方向上做出公开承诺,请接受监督,我将以实际行动履约践诺,进一步提高思想认识,转变工作作风,加倍努力,开创工作新局面。
个人剖析材料4
我是教育战线上的一名“老兵”,xx年参加工作,在教育这块神圣的土地上默默辛勤耕耘了xx个春秋,曾送走了一届又一届学生,不敢说“桃李满园”,也可谓“枝繁叶茂”,堪称一名称职的“园丁”。参加工作以来,本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从表,模范地遵守社会公德,时时处处以较高的标准要求自己,教书育人,关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学,刻苦钻研业务,不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水*,自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。
随着新世纪的来临,教育事业的飞速发展,全民素质的整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务,对教师职业道德建设提出了更高的要求。身为全面推进素质教育的主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水*,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质的高低,直接关系到国家素质教育的顺利实施,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。通过学习,我认识到,花大力气加强中小学教师职业道德建设,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,重塑教师往日良好形象,正我师德,铸我师魂,是当前摆在我们每个教育工作者面前的一项重大的政治任务,是势在必行的一大举措。
通过学习《中小学教师职业道德规范》新老八条基本要求和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等条例法规,本人逐一对照,寻找差距,认真剖析,概括起来,存在下列一些不足之处:
首先,爱岗敬业上做得不够突出。近年来,狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研,教学业务上有所退步。
其次,工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃得苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨,没注意到请相关部门领导协调。
第三,*时不注意自身形象,不拘小节。说话随口无心,想说就说,虽是关心同事,却时常得到的回报是:“狗咬吕洞宾,不识好人心”。
今后的几点打算:
1、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、*等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱学困生。
2、树立几个意识:
(1)牢固树立“育人先做人,正人先正己”的意识,要求别人做到,自己坚决要做到。
(2)牢固树立“学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。
(3)牢固树立“宁守清贫,不损师德”的意识,发扬教师高风亮节、“红烛”精神,廉洁从教,维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。
(4)牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。
(5)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。
(6)牢固树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。
3、积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的“责、权、义”,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
4、发扬“人梯”精神,指导、带动青年教师,争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。
个人剖析材料5
为加强师德师风建设,促进教师的专业成长,根据教育部《中小学教师职业道德规范》及省市关于开展师德教育活动的文件精神和淮教字【20XX】65号文件精神,结合当前全县开展的“抓干部作风建设,促突出问题解决”活动,以学习《中小学教师专业标准》为载体,按照教体局要求我校自7月15日至7月21日,深入开展“学习身边的张丽莉,做人民满意教师”暑期师德主题教育和教师专业标准集中培训活动。
根据我校《师德培训和专业标准集中培训》方案要求,对照教师职业道德规范和教师专业标准,结合自身思想和工作实际,现自查自纠如下:
一、存在的问题及具体表现
1、专业业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。虽然有时候也学习点业务专业知识,但有些实用主义的思想,急用先学,时紧时松,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。在业务知识方面,对理论学习不够精。在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确,把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。
2、敬业精神尚可,但工作主动性不足。工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有自己的工作创新思路。常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识不够,在实际工作中多了些因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。
3、在学生工作方面再耐心些细致一些。尊重学生,与学生*等交流是做好教学工作的一个关键,但在实际工作中,因缺乏耐心,急于求成,也常批评学生,甚至呵斥,现在仔细回想起来,对待学生(特别是调皮学生)应该要再耐心些。
二、整改的措施和今后努力的方向:
1、端正学习态度,自觉、主动加强理论学习。
第一是要加强对教育经典著作的学习,不断充实自身的教育理论,改进教育意识;
第二是要加强对新课程理论的学习,切实转变教育观念,不断适应时代教育形势发展的需要;
第三是要在学习中结合实际深入思考,并利用理论来指导实践工作。
2、加强反思,及时总结教学得失。
李镇西老师曾说,“反思”绝不仅仅是“想”,而是与一系列的“做”相联系。对一个教师来说,推动其教育事业发展的应该有两个轮子,一个叫做“情感”,一个叫做“思考”。教育情感使他热爱学生,忘我地工作,并从中体验到奉献的自豪;教育思考使他明确自己的教育方向,科学而理性地设计、实施自己的教育,同时不断地总结、提炼、升华自己的教育实践。因此,做一个反思型教师,在反思中提高自己的专业化水*,应该成为我们的不懈追求。
3、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到“身正为范”。
在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,保持*和心态,构建良好的师生关系。在对待学生时,要*等、公正。特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,要因势利导,因材施教。
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个人剖析材料5篇(扩展1)
——教师个人剖析材料10篇
教师个人剖析材料1
《教师十不准》中的核心问题为师德问题,师德的核心问题是"爱","爱"是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。它在:当学生受到挫折、处境的时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候,嘘寒问暖,送药送饭;对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地解答;尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生;对学生要求,帮助的世界观。人生观和价值观,将教书和育人有机的起来。
一、热爱学生
热爱学生,就对每学生一视同仁,偏爱一学生,而冷淡或歧视另一学生。每一位学生都渴望老师的爱,是那些家庭有过特殊变故的学生,容易的性格,这就要求做思想工作时应真诚相待,热情鼓励,耐心帮助,用师爱的温情来融化"心中的坚冰",让在愉快的情感体验中教育。
二、为人师表,注重身教重于言教
为人师表,注重身教重于言教。教师工作的"示范性"和学生所特"向师性",使教师在学生心目中占有非常的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的。这就要求政治教师言教、身教,并且身教重于言教。孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。学生总是把教师看作学习、模仿的。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师的人格,对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长起作用。,政治教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,表率。教师学生造就*,尺应当是人。"要学生刻苦学习,就学而不厌,手不释卷;要学生劳动,热爱劳动;要学生讲文明礼貌,谈吐文雅,远离粗俗。 要求学生不做的坚决不做。"勿以恶不而为之,勿以善小而不为",教育无小事,事事见真理,,教师要时刻注意的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去人,以和蔼的去对待人,以博大的胸怀去爱护学生。,才能取得教书育人的实效,学生才会"亲其师,信其道",进而"乐其道"。
三、较强的综合能力是政治教师素质中必不可少的
较强的综合能力是教师素质中必不可少的。包括语言表达能力、教学能力、思想政治工作能力、组织管理能力和科学能力等等。能力与教师的教学实践和工作息息。能力的培养和训练,即是时代的要求,教师自我和教学的要求。高尚的师德本身一本好的教科书,对学生的教育力量是巨大而深远的。教师对要求,学习,修养,让高尚师德的人,才能素质教育的呼唤,地培?"四有"新人,不辜负党和赋予的光荣历史使命。
师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效.
教师个人剖析材料2
时光飞逝,在**常常、忙忙碌碌中,转眼间我校课改已经进两个年头了。回顾这两年的工作,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁、复杂,我始终没有放弃做为一名教师的基本原则:以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,教好每一位学生。但同时,我深知自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题,经过这段时间自我的深刻反思,我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下:
一、在政治思想方面:
本人高度自觉,长期坚持政治学习,写读书笔记,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,按照各种法律法规严格要求自己,从不违法乱纪,遵守社会公德,实践社会主义荣辱观,忠诚党的"教育事业,为人师表。
存在问题:学习很是不够深入。
改进方向:提高认识,加强学习。
二、日常工作方面:
存在问题:
第一、创新意识淡薄,教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。
第二、在教学环节的设置和媒体设备的运用上,使用不当。
第三、教学理论研究和教学实践的结合不够。
第四、学习知识不够全面。总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍,其他书看得较少。
第五、与学生以及家长之间的交流不够,学生管理方面比较粗放。
第六、对自己的课堂要求还不够严格。
第七、外出听课太少了。
改进方向:
第一、要从思想上、行动上提高学生的创新意识,加强学生的“四动”即动脑、动眼、动手、动嘴训练。认真钻研,不要遇难而退,要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。
第二、对教学流程,即“自主学习 ——小组讨论——展示反馈——拓展延伸”加强学习,把握好教学时机,提高教学质量。注重多媒体教学设备的使用。
第三、认真备好课、上好课,认真批改作业,不敷衍塞责。在*时多向有经验的教师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水*的教学经验。刻苦钻研业务知识,做到政治、业务两过硬。
第四、严谨治学,刻苦钻研业务,树立优良作风,不但学习新知识,探索新规律,改进教学方法,提高教学水*。
第五、热爱学生,关心和爱护学生,尊重学生的人格*等、公正对待每一位学生,对学生严格要求,耐心教学生,保护学生的合法权益。团结协作,尊重他人,虚心学习,关心集体,维护学校声誉,共创文明校风。
第六、关注每堂课,每一个学生,每一分钟,每一秒学生的动态,确保每一个学生都在认真学习。
第七、加强外出学习,进行思想和业务上的交流,切实自身提高教育教学水*。
总之,在教育教学过程中,严格要求自已,志存高远,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。
教师个人剖析材料3
爱就爱了,那就让爱做主吧!
是啊,让爱做主!让爱做主,积淀了我对教书育人这份事业的无悔追求,让爱做主,铸就了我今天在社会上的这份价值!
爱教学,刻苦钻研
我爱教书这一行。从上师范的那天起,我就立志当一名优秀教师,一名学者型教师,甚至一名教育家。踏上工作岗位后,这种愿望就更加强烈。
要当一名优秀教师,首先需要有先进的教学理念、过硬的专业知识和高超的教学艺术。作为一名语文教师,对课堂教学艺术的研究、对学科认知规律的探讨始终是我关注的焦点。我十分重视自身业务能力的提高,每年都订阅多种业务报刊,坚持不懈地学习先进的教学理论,学习、借鉴先进的教学经验,不断改革、完善自己的教学方法。我努力在自己的课堂上营造民主自由的学术氛围,允许出错,更鼓励创新,这使得我的学生会学、乐学,学习能力的提高呈现出加速上升的态势。
让学生评价教师的教学是职教中心一贯坚持的做法。每次评教,我的成绩总是名列前茅。高中语文是一门让不少学生感到无味、厌烦的课,可我的学生们却说:“我们爱上谭老师的语文课。”
“为什么?”
“他的课不生硬、不枯燥。”
语文课要和学生的日常生活联系在一起,要尽可能多地给学生主动参与的机会,要重视学生的感知和体验。这是我自己的认识。把语文课的教学与日常生活结合起来,把语文课的教学与发展的思维结合起来,公文写作把语文课的教学与增加文化积淀结合起来,把语文课的教学与培养审美能力和创造能力结合起来,引导学生关注日常生活,让学生自主学习、学会从生活中发现语文,在思考中成长……
6年的教学生涯中,我参加过全市范围的示范课竞赛,并得了奖;
我几次参加全市范围教师基本功大赛,都获了奖;我的教学成绩在历次统考处于同类班级前列,特别是20xx年勇挑重担,担任了通山*班语文教师和班主任……
爱岗敬业是高尚师德的核心,无私奉献是教师这一职业的基本要求,像大多数的老师一样,我有着极强的敬业精神,“不给学生耽误一节课,给学生上好每一节课”是我给自己定下的规则,虽然我也有带病上课的经历,但我认为:作为一名新时代的教师,不应该将爱岗敬业仅仅停留在那种不顾家庭、不顾身体的硬拼、死拼上,而应该有更高的理念、更高的追求。衷心热爱自己的职业,孜孜以求不断学习,全方位提高自己的岗位技能,在*凡的岗位上做出尽可能大的贡献,这是我对爱岗敬业的认识,也是我始终不渝的追求。
爱学生,真诚付出
教育是爱的产物,没有真诚的爱,就没有成功的教育。倾注满腔的热情,真诚地热爱自己的每一个学生,是教师献身教育事业的精神根基,是教师道德责任感的具体体现,是教师取得成功的法宝,更是师生关系和谐融洽做好班级工作的重要保障。
执教6年,我对学生的爱似一盏明灯伴我一路风雨兼程,收获春华秋实。
我在班级管理上坚持以人为本,追求科学化、民主化。我认为眼中有学生,充分信任学生,悉心关注学生的成长是对学生最本质的爱。学生总有一天要走上社会,本着对社会负责、对学生的未来负责的原则,我摒弃那种只顾眼前不出事的高压式管理模式,不像个别班主任那样一味靠严盯、死守、重罚来管理学生,我管理班级靠的是智慧,是先进的理念,我十分注重班干部的选拔和培养,充分信任班干部,多方指导点拨他们工作方法与技巧,放手让班干部自行管理班级的日常事务。我十分重视学生的自我教育、自我管理、自我完善,重视学生良知的唤醒。正是基于此上原因,我所带的班级班风正,凝聚力强,学习氛围浓厚,在这样的班里学习,学生心情舒畅,有热情、有信心、有追求、有干劲……
“他有一颗兄长心。”这是许多学生家长对我的评价。对学生的爱使我对学生倾注了兄长般的爱。著名教育家孙敬修说:“教师要热爱学生,应把学生看成是自己的儿女手足,对他们的关心、热爱和责任感还应超过自己的儿女手足。有了这种感情,才能把每一个学生培育好。”我始终认为教师应该像父母对待子女一样,既要一视同仁,又要能把爱心更多地分给弱小的孩子。对全体学生要“一碗水端*”,对于孤儿、单亲学生,以及在生活上、学习上有困难的学生,要多一份关注多一份爱,把特别的爱给这些特别的学生,要细致入微地观察他们的情绪变化,并在一定的时间和场合给他们多一些宽容和理解,允许他们在特定的情况下有一些“自由行动”,甚至可以在某些方面暂时降低一些要求。因为这些学生更需要关心、帮助,更需要呵护、抚慰。
20xx年带的20xx(四)班的xxx同学,中专刚入学时,学习习惯很不好,好动多动成绩极差,家长和部分任课老师一度对他失去信心,他也一时间散漫放纵,大有破罐子破摔之势。看着他满脸迷茫的样子,我利用课余时间多次与他促膝谈心,引导他挖掘自身的闪光点,充分肯定他善于钻研的长处,耐心指出其缺乏恒心、意志力的致命弱点,然后帮他制定了切实可行的目标,并约同家长和任课老师及同学不断地鼓励他、帮助他,通过分步指导督促,他的一些养成了好的行为习惯,端正了生活的态度,学习成绩也跟上了,最终走向了成功,现在在工厂当领工的他时常打电话来汇报自己的业绩;*班的冉焱同学曾经多次与父母闹矛盾,特别是很不满意他父亲的管教,甚至说出很不利于他父亲的傻话。我多次上门和他父亲一起寻求问题的症结,寻求解决问题的方法。通过反复的和冉焱及他父母的交心谈心,发现是因为冉焱性格比较内向,且父亲教育太严厉而形成这种局面。于是我便做工作让他到学校住读,使他融进集体当中,并利用晚查寝的时间经常地和他交流,使他慢慢地改变了学习态度、改变了对父母的看法,现在学习劲头十足,父子关系融洽;
*班的xxx同学,父亲早逝,家庭贫困,缺乏足够的家庭温暖,进入高中之后又体虚多病,陷入极度苦闷之中。我了解这些情况后,多次利用周日休息时间和同学们一起陪她玩,让她感受到集体的温暖,并经常给她一些生活费用,让她改善伙食、增加营养。这学期期中考试考语文时她突发急性肠胃炎,我就带她上医院,陪了整整半天打点滴,中饭都没吃。在我们的工作下,她的心态现在一直很好,学习成绩稳步上升,并且是班级中的热心人,时常把自己的关爱送给别人……
还有xx、xxx、xxx……其实,为家庭经济困难的学生垫付费用,用自己的钱帮生病的学生看病,这样的事在我不长的教学生涯中已有许多例了……
我对学生满腔热情的爱换来了学生对我的喜爱、对班级的热爱,换来了班级的好成绩和学生家长对我的依赖。
“谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊这句写赤子难报父母深恩的诗,有不少学生把它写进给我的信中!学生家长们说:“谭老师比我们更了解孩子,比我们更关心孩子,把孩子交给他,我们一百个放心!”
特级教师xx老师说得好:“对教师来说,力量的源泉就是对学生的爱。爱学生才会爱事业,才会对教育工作保持经久不衰的热情,才会充满献身精神。”学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西--这就是火热而真诚的心。*有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”我深深体会到:老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,教师关心学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,小舟就会搁浅,任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态;而这一切,都是做好教育工作必不可少的条件。
爱心浇灌出绚丽之花。我所带的03级*班一直是学校的先进班级,学生的学习成绩也一直名列前茅,马上就要参加高考了,我的学生信心百倍。
爱奉献,以校为家
由于表现比较突出,20xx年我被任命为校团委*。作为团委*,既要管理学生行为规范,又要关注学生思想动态,事比以前增加了许多。同时我上着一个班的语文课,当着03级通山*班的班主任。这时候的我,真称得上是“以校为家”了。
我坚持为学生服务的理念,来在学生前,走在学生后,把学生的需要放在第一位,生活上关心,思想上帮助、支持,乐为学生分忧解难,勇与学生共担责任和风险,……
我坚持学生在校我在校,有时只在办公室吃两包方便面了事,饭前、饭后是学生自由活动的时间,我利用这段时间或潜心观察,或找学生谈话,以便了解情况、有的放矢地开展工作……每天几乎三分之二的时间我都要在学校度过。时间久了,找我的人都知道要找我,到学校,因为到我家一般找不到。用同事的话说我是“单位人”。
春华秋实。用生命去耕耘的大地怎会不肥沃?用生命去耕耘的苗木怎会不枝繁叶茂?在我的指导和帮助下,一大批学生干部迅速成长了起来,学校的文化氛围逐渐浓厚起来,班级之间管理的竞争逐渐热烈起来,学生的思想、行为逐渐规范了起来……近两年来,有夏雪的六位学生干部成为党组织的光荣一员,学校团委也于去年五月份被评为全市“五四红旗团委”。……
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”如今,我对教育的爱心有增无减,让爱做主,在未来的日子里,我会以更加饱满的热情,在教育这方热土上继续我无悔的追求!
教师个人剖析材料4
一、利用教学*台,促进学生知识拓展。
1、教学保康县职业高中xx级振华班英语。支教一年中,我一直担任振华班英语教师,课堂上既讲授英语基本知识,也根据中职学生即将工作的现状有针对性的讲解为人处事的方法、外出就业的事宜。
2、教学保康县职业高中xx级振华班、数控一班、数控二班、机电旅游班计算机课程。20xx年春季我担任四个班的计算机教师。
3、教学保康县“一村一大学生”《公共管理学》。“湖北省一村一大学生”华中农业大学函授大专班授课期间,我担任《公共管理学》教师。
二、利用专业特长,促进学生身心健康。
1、开展心理健康群体辅导。支教一年中我先后在保康县教师进修学校、保康县一中、保康县职业高中、保康县店垭中学举办心理健康主题讲座。
2、举办心理委员培训。我针对保康县职业高中高一各班心理委员举办培训,讲授青少年常见健康问题表现及预防机制,培养其成为班级心理问题预警员。
3、进行学生心理咨询。我在保康县职业高中担任心理健康老师,接受几十人次的咨询,就学习焦虑、执行力差、理想迷失、自卑、嫉妒、早恋等问题进行疏导。
4、举行心理活动。我在保康县职业高中开展“新青年·心健康”系列活动。
5、负责编辑《新青年·心健康》材料,对一年心理健康工作进行梳理。
6、成立班级健康委员。我在保康县职业高中高一年级各班设立健康委员,并对其进行培训,使之能够处理简单常见疾病,还赠送药物,力图让健康委员成为班级健康“看门人”。
三、利用团委优势,促进学生全面发展。
1、建立团支部、团委干部考评制度。为激发学生工作激情和奖优罚劣,我在担任保康县职业高中校团委副*期间,制定了考评制度,每月评寻红旗团支部”、“优秀团干部”。
2、完善广播台节目设置。我在广播台开设“星级学生面对面”、“心情故事”、“健康”、“天气预报”、“新闻”、“知心朋友”等节目。
3、组织五四系列活动。值五四爱国运动九十周年之际,我发动校团委开展“爱国、爱校、爱人”主题庆祝活动,组织了植树、慰问福利院、篮球赛、文艺表演、征稿等活动。
4、带领学生慰问福利院。我在担任保康县职业高中校团委副*期间,坚持每月带学生到保康县城关镇福利院慰问。
四、利用支教机遇,促进保康更好发展。
参加农民工招聘会。在保康县举办的返乡农民工招聘会中,我编写了工伤预防、农民工子女教育问题的宣传册,为返乡农民工普及了工伤知识和教育政策。
调研保康县幼儿园词汇量。我通过识图法对县城所有三所幼儿园七百余名2~6岁幼儿进行了调查,力争能够找出城乡幼儿词汇量差距,为山区教育提供数据
教师个人剖析材料5
各位领导、各位老师:
大家好!
静海县陈官屯镇中学位于静海县南运河畔,长期坚持以学生为本,以教学工作为中心,大力实施素质教育,不断提高教育教学质量,取得了优异的成绩。
几年的美术教学实验历程,我们主要做了以下工作:
一、坚持走课程资源开发改革之路,努力办出学校特色。
1、就地开发资源,探索实践
新的课程理念是我改革的动力,在静海县教研室教研员的启发下,我审视地方特点与生活环境、考虑自身能效、首先深入实地考察、项目精选、反复论证、尝试反思等一系列探索,定位于利用废弃树枝进行创意造型。树技创意造型对于学生来说很感兴趣,因为在他们的眼里,很*常的树枝,通过艺术创意和加工就可变成美化生活反映自己审美情趣的艺术品,我与学生相互研究、一起动手、商量设计共享成功之作。我的教学行为对学生形成正确的审美观,提高审美意识和创造美的实践能力起到了很好的开发培养效果。
2、激发学生兴趣,培养特长
校本课程着眼于发展学生的兴趣、需要和特长,关注学生的个性发展,充分体现师生的自主性、能动性和创造性,具有鲜明的学校特色,是基础教育课程体系的重要组成部分,是国家课程的必要补充,是满足学生个性发展需要,形成学校特色的重要途径。
树枝创意造型在我校开展已经有几年的历史了,当时我们就是以课外小组的形式开展,历届学生创作了不少优秀的作品,很多作品已经收录在我县《静海县美术学科乡土教材》中,这些资源的充分利用大大激发了学生参与学习的热情,为开展好这方面的研究奠定了一定的物质基础。
二、努力开发课程资源,注重学生实践能力的培养
实验初期,我们立足于学校的实际情况,以农村乡土资源开发与创新为切入点,开展了形式多样的课堂、课外教学活动,通过具体的实践逐步摆脱了课题理解与操作引发的问题,为我校进一步探究课程模式奠定了基础。在美术课程资源的开发与利用的实践中,我们坚持中心教研组集思广益明确的开发课程资源三条原则:第一、贴近学生生活,适合学生身心发展。第二、容易获取、便于携带。第三、经济实用、有开发潜力。
三、课程资源开发研究取得的成果
1、推动了我校基础教育改革
我们学科的课程改革成为整体教学改革的示范,成果和经验,加深了全体教师对课程改革的认识和对落实素质教育的理解,提高了教师的课改热情,增进了教师课题研究和应用的能力,使教师在研究实践中进一步了解课程改革,促进了教师教科研水*的提高。
2、激发了学生的学习和研究兴趣
优秀的作品,以及学生能力的提高,使学生增进了对课程资源开发的认知,了解乡土课程对现代生活与社会、文化的影响。逐步形成了我校美术学科乡土课程的地方特色,20xx年1月在我校举办了"天津市美术学科课程资源开发阶段总结暨校本教研成果汇报会",20xx年1月我校被静海县教育局命名为"静海县美术学科课程资源开发实验学校",20xx年12月我校的研究成果以市级课题《农村乡土美术资源开发与创新》为子课题,纳入*教育"十一五"科研规划重点课题《地方文化资源的开发与利用》之中,并被*教育学会授予"十一五科研规划重点课题实验单位".
3、提高了教师的教学科研能力
相关论文《开发农村课堂资源,展现学生的创新能力和创造能力》获得天津市优秀论文二等奖。《农村资源课程,树枝创意造型研究》获得县级论文二等奖,《农村资源课程,树枝创意造型教学实践研究》获得天津市教育教学研究会优秀论文二等奖。《树枝创意造型》获得全国第三届少儿美术优秀课例大赛二等奖。我校自主开发的"树枝创意造型"这一研究成果编入《静海县美术学科乡土教材》,并获得*教育学会优秀地方课程资源荣誉称号。
今后我们准备深入挖掘树枝创意造型表现的内容和创作形式,和乡土文化相结合,进行"乡土文化内涵"的研究。在以后的美术学科的实验研究中,我们将珍惜以往的经验,发扬优点,形成课程模式,为社会的进步、经济的发展培养学科人才。
谢谢!
教师个人剖析材料6
谁为青春阳光代言,谁为幼儿保驾护航,谁追梦在幼教路上?是她,就是她,开发区实验幼儿园幼儿教师:许然,一位充满活力、散发自信的青年教师。在她的身上我们感受到认真踏实的工作态度、敬业爱岗的工作干劲、团结进取的合作精神。20xx年毕业于如皋高等师范学校幼师专业的她,踏上幼教之路已有7年,7年来,她努力着、收获着、进步着……
青涩走向成熟
她兴趣广泛,除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。俗话说“学高为师,身正为范”,在生活中、工作中她时刻铭记自己的身份与职责,在注重知识学习的同时注意自己高尚道德情操的培养,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。先后在如皋东皋幼儿园、高新区实验幼儿园和现在的开发区实验幼儿园工作的她天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心,她很喜爱小朋友,在小朋友的眼里她是可亲可爱的姐姐、是活泼开朗的伙伴、是温柔善良的妈妈。在和孩子们的交往中她渐渐成熟,渐渐积累了不少与孩子交流沟通的好方法,渐渐地从青涩走向成熟……但,她并不满足于这些,因为她知道这些只是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。
从成熟走向成长
成熟自信的她积极上进,历经生活的考验,一路走来,收获累累:20xx年通过自身的努力拿到了华东师范大学的本科学历证书;近几年获得市局举办的“八礼四仪”优秀教案评比一个一等奖,四个二等奖;区“安全、宣传先进个人”等称号;市级公开课《好玩的空气》收到好评;积极参与课题研究,撰写论文并成功发表在《成才之路》《教育》等杂志上。在*时的工作中她擅长组织开展各种活动,《圣诞参会》《我当小妈妈》等活动,先后在《如皋教育》《皋人》等电视网络*台上进行报道,引起了良好的效果。
成长路上,她说:做蜡烛,就燃烧出通红的火焰,做江河就容纳百川,做雄鹰就翱翔蓝天!她是这样说的,也是这样做的,她时刻铭记着自己的神圣使命,努力克服不足,脚踏实地立足于幼教岗位,用始终如一的热情实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们、把青春奉献给幼教事业!
教师个人剖析材料7
郭xx,20xx年5月通过选调考试,来到旬阳二幼,转岗成了一名幼儿教师。一转眼在幼教岗位上辛勤耕耘了5个年头。她深深地知道,要想成为一名优秀的幼儿教师,要学的有很多。
她首先在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,遵守园里的各项规章制度,遵守职业道德规范,把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职。
在教育实践中一切以幼儿发展为理念,关爱每个孩子。
“谁爱孩子,孩子就会爱她,只有用爱才能教育孩子。”一日活动中她让自己尽力“儿童化”,来拉近和孩子的距离,对孩子微笑、宽容、耐心。从不体罚、变相体罚、讽刺幼儿。在教育中她总是对孩子多一些柔和,少一些苛刻,多一些引导少一些压力,让孩子默认你是他的大同伴,他的喜怒哀乐会让你一起分享,"既亲近又崇拜,既认定她是值得信赖的老师,又把她当作好朋友,树立起老师崇高的威望。
以良好的常规带动教育教学工作。
幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活自理能力的培养是繁重而艰巨的。现在的独生子女由于父母的溺爱,大多数过着衣来伸手,饭来张口的“幸福生活”。让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程,其间渗透了教师太多的耐心、汗水和智慧。她注意在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。她一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导。在她的努力下,刚入园一学期的孩子们渐渐地会穿脱衣服,午睡时还能整整齐齐地叠好衣物。在手工操作中孩子们的小手也变得越来越巧。她还在每学期的家长开放日活动中开展小型的“穿衣服比赛”、“扣纽扣比赛”、“系鞋带比赛”等,家长们看到自己的孩子比家中能干多了,个个脸上露出惊喜的笑容。她在班级中还设计了轮流选值日生的活动,和孩子们一起制定了值日生工作内容。孩子们工作起来还是非常认真,意识到劳动并为集体服务是件光荣的事,个个都乐意和老师一起参加班级的管理。开展轮流当小班长的活动。虽然这么做非常费心,教师的工作量也随之增大,但可以让每个孩子都有锻炼的机会,深得家长们得赞同和孩子们的喜爱,做老师的再辛苦,更多的却是安慰和幸福。
以身作则,言传身教,做好表率。
这虽是一种“无声的教育”,却能达到“此时无声胜有声”的效果,言教不如身教,作为孩子们的榜样,她时刻不忘自己的表率作用。在寒冷的冬天,她会和孩子一起跑步,锻炼。夏天的太阳再烈,她也不会躲到阴凉里看孩子们在太阳下挥汗如雨。每天早晨主动大声地与幼儿问好,从不乱丢垃圾,当孩子和她说话时,她总是蹲下来亲切的注视着他们,与他们交谈。她带班的幼儿讲文明,懂礼貌,习惯好,家访时家长们会经常反馈孩子入园后的变化,言语中充满感激。
注重家长工作,家长的支持是良好工作的开始。
大家都知道,要提高孩子的素质,首先要提高家长的素质和参与意识。那么如何调动这支教育力量的自觉参与意识,发挥他们的教育同盟军的作用?如何提高家长这支队伍的素质?以情感人,激发他们教育的主动性和积极性是关键的因素。因此,她不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作,如:通过家访、座谈会、电话聊天等方式与家长沟通;另外通过教师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信赖。把家长的参教热情凝聚到老师的周围,主动而自觉地支持和参与教育。她班的嘉俊小朋友*日较顽皮,有口吃现象,但思维敏捷,富有表现力,郭老师帮他找故事,并指点他处理咬字、表情到位等等,并指导家长在家多让他练习表演,以鼓励的方式促使他一次比一次讲得好。在家长和老师的共同配合下,孩子改掉了口吃的习惯,而且喜欢在集体面前大胆的表现自己。
勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。郭老师虚心向有经验的老师请教,并认真阅读多种幼教书籍和报刊,从中吸取营养。因为是转岗教师,专业技能方面较弱,但凭着她的勤奋好学,几年下来,各方面的技能有了很大的提高。
“辛勤耕耘,终有回报。”她踏实上进的工作态度得到了领导和同事的肯定,工作上也取得了一些成绩。20xx年撰写的教育案例《特别的爱给特别的你》在安康市论文评选中获二等奖。20xx年撰写的论文《自闭症倾向儿童个案跟踪分析》获省级三等奖。20xx年负责的县级课题《小班幼儿色彩感培养策略研究》顺利结题。20xx年撰写的论文《小班幼儿人际交往指导策略》获“*幼教系统年度论文”二等奖。20xx年在“童话之星”世界华人幼儿创意美术大赛中获指导优秀奖。20xx年被评为“县级优秀教师”、“园级优秀教师”。
她是一名普通的幼儿教师,在*凡无奇的岗位上,虽然得不到“国王”颁发的勋章,但她深知从活动室里放飞的是希望,守巢的是自己;展示给孩子的是真理,擦去的是功利;画出的是彩虹,奉献的是自己。她将用更绚丽的色彩描画出新时期幼儿教师的时代风采。
教师个人剖析材料8
根据学校的动员部署和工作安排,我认真学习了本次活动的精神,积极投身到活动中来。活动开展以来,认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神,学习了《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》,摘录了很多重要论断,抄写了《**章程》,阅读了《损害群众利益典型案例剖析》,收益匪浅。
作为一名党员教师,肩负着教书育人的重要责任,我坚决拥护*深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照,虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作,也取得了一些成绩,但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”,重点查摆自己的问题和不足,深层次剖析问题的原因,认真考虑整改步骤和有效措施。
一、“*”方面存在的突出问题
(一)*方面
1.面对学院教学发展滞后的局面,表现出浮躁,调查研究不够细致,缺乏深度思考,对基础工作重视不够,也缺乏有效的措施。
2.在困境面前,缺乏调查,重视教师积极性的鼓动,轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验,缺乏针对性的思考,出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短,苦难面前,有时还一定程度地表现出依赖性,依赖学院党政一把手,魄力不够,底气不足。
3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来,存在以会议贯彻会议,有重布置,轻督促,忽视检查的情况。在教学管理中,有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面,存在一些疏漏,工作方式有待进一步扎实细致。
(二)*方面
1.重视与教师间的交流,忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中,与教师的交流比较主动,也很多,特别是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多,到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后,有点被动。
2.服务意识较强,服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁,听取他人意见时缺乏耐心。
(三)享乐主义方面
1.面对学院发展滞后的现状,缺乏攻坚克难的勇气;面对部分老师的涣散,怯于管理,抓管不严。
(四)奢靡之风方面
1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策,部分大型设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套,存在浪费现象。
二、产生问题的原因分析
在新岗位的时间不足一年,在适应中努力工作,有时存在一种依赖,困难面前依赖党政一把手,责任面前缺乏担当,事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析工作成效之后,通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展,我认识到这些不足都是“*”现象的具体表现,属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮助,个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来:
1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。
2.群众路线认识不深,重视学科建设、专业建设和师资队伍建设,走近教师时间和精力分配较多,忽视教学相长,深入学生较少,服务学生的意识淡薄。
3.因为刚走上新的岗位,急于求实效,急于改变建工学院的教学工作现状,从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责,没有对待自己专业学习的耐心和意志力。
4.新岗位,新职责,自我改造的主观性和自觉性不够,缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入,满足于完成分管工作,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作主动性、创造性,缺乏艰苦奋斗的精神。
三、今后的努力方向和改进措施
通过调研、访谈、座谈和自己找、同事帮等活动形式,查找到的上述问题,通过对问题的分析,我认为大家反映问题的态度是比较诚恳的,反映的问题*时自己基本没有意识到。反映的和分析查找的各个问题,对我提高个人修养和业务工作能力是大有裨益;问题面前决不退缩,将认真分析问题及其产生原因,明确了今后的努力方向,逐步整改。
1.加强理论学习,增强理论功底,提高学以致用。
2.加强党性修养,在学习、锻炼、磨砺中逐步培养自己的能力,保持谦虚、文明、慎独的道德品质。
3.增强服务意识,改进工作作风。保持思想道德的纯洁性,正确对待权力和工作绩效;生活上,艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;工作上,要深入实际,联系师生,倾听师生意见,想师生之所想,急师生之所急,忙师生之所需,增进与师生的有效沟通;克服消极,勇于担当,避免急躁,迎难而上,积极工作;加强与班子成员的相互配合,集中班子智慧,努力提高工作成效和服务水*。
4.建立深入基层的工作计划,继续走好群众路线。振奋精神,加倍努力,出色完成岗位职责。
教师个人剖析材料9
我叫李玉红,任教27年来,中间没有出过一起事故。工作兢兢业业,任劳任怨。是通化一校一名普通的人民教师。在教育工作中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标。
目前是通化一校五年级语文教师兼班主任。班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。我在教学中是这样做的:
一、培养良好的班风。
一个良好的班集体要靠良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。因此,我注重学生的行为规范,抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向。
二、赏识学生,帮他们树立自信。
多年来,我始终把培养学生的兴趣放在首位,赏识学生,帮他们树立自信;尊重学生之间的差异,对他们分层要求。我致力于改变学生学习方式,倡导学生“自主、合作、探究”式学习,努力形成“和谐、开放”的教学风格,使课堂充满活力。我感谢我的学生,是他们锻炼了我的教育教学技能,是他们丰富了我的教育教学经验,是他们使我获得了鲜花和掌声。看,这次联区组织的期中考试,我班语文又获得第一的好成绩。
今后,我会继续“取人之长,补己之短”,做一名称职的人民教师。
教师个人剖析材料10
通过8月25日早上8点半师德师风学习活动启动仪式以来,学习了《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《贵州教师誓词》、《贵州教师自律歌》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《毕节教师“十个不”的承诺》、《*毕节市委办公室毕节市人民*办公室关于进一步加强全市师德师风建设的意见》等涉及教师的法规和师德规范、制度。
通过对相关法规、师德规范和制度的学习,大大提高了我对教师的师德认识,尤其是在学习活动中开展师德自评和互评,认真查摆问题,用“整风”的精神整治师德师风,让我触及了灵魂深处,对照师德师风个人对照检查材料的若干条。想想过去,对照现在,展望未来。现结合自己教学生涯认真剖析自己:
1、在工作上,尽管我能尽力的上好自己的课程,但有时在贝壳方面也存在马虎的现象,特别是在学习方面,学习力度不够,远远不能达到提升自己能力的要求,存在懒散、消极的思想。
2、上课从来不迟到、不过下课有拖堂的行为,有几次课间操的时间,正好上节课是我的数学课,但由于安排的内容没有完成,就延迟了几分钟的时间,把该讲的内容讲完,导致学生去操场时广播操已经开始做了。
3、上课每期每节课都有教案有计划,但是自己总认为自己在这些内容上都懂,有时就随便看一下教材就去上课了,因此有些该拓展的知识面就没有提到,以至于没能充分利用好资源,没能做到使全体学生素质提高的设想。
4、对学生提出的问题,有时候尤其是优等生,总认为他们的自学能力比较强,就让其自行解决,顺便培养其自学能力。不过教学实践告诉我,对于有些难度较大的题,是需要教师点拨、启发的。
5、批评学生时候语言虽然谈不上尖刻,但是有时候嗓门提得高了,还波及了其他同学。批评一个学生时候连带一类学生一起批评。
6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。本人在工作中接待家长有时候态度不够热情,开导和解答不够细心;
7、在为人师表方面,我遵守社会公德,注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派;但身教注重不够,律己不够严格,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解
8、在从教生涯中从内心出发,学生就像我自己的孩子,从来没有歧视学生,体罚、侮辱学生的行为,也没有强迫学生转学。不过对于优秀生爱屋及乌的错误,对于优秀生所犯的小错误,有时候没有严厉地批评指正;
9、没有强迫学生购买教辅资料,但是有时为了学生多学点知识,介绍他们去某某家购买,不过我从未在其中谋取半点私利,这样无形中增加了学生的课业负担;
10、没有违反教育规律惩罚学生抄写试卷、作业,只是在测试或作业过程中容易出错的地方,让学生抄写最多一遍,这样无形中给学生增添了负担。
11、没有变着手法收受学生家长的礼物,索要钱财的行为,但是在家访的时候偶尔盛情难却,会在学生家里吃顿便饭;
12、在察民情、解民忧上做得不够好,离家长群众的要求还有差距,对家长要求的实际困难和问题没有全面了解和掌握。
13、在严谨治学方面,树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;严谨治学,提高业务水*;加强教育教学方法的灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水*;
14、没有指定学生购买教辅资料,但为了不影响学生学习的积极性,我没有反对学生自己去书店购买,但这样学生的学习负担也相对加重。
15、过于包容一些学习稍差的学生,没有很好的督促他们在学习上好好的下功夫,以至于没有调动他们学习的积极性,学习过于懒散,成绩很不理想。
16、理论学习上不够主动,刻苦精神也不强,跟不上新教学大纲的要求,在这方面有待于加强努力克服。
17、在教育教学过程中,时刻注意自己在学生面前的言行,从不在学生面前说脏话影响自己的形象。
18、在教育教学过程中,从不给学生传授影响国家政治制度的负面消息。
个人剖析材料5篇(扩展2)
——教师个人剖析材料10篇
教师个人剖析材料1
又一个新的学年即将来临,回顾过去,酸、甜、苦、辣历历在目。这其中有成功的喜悦,更有失败的教训。漫漫教坛学无止境。步入中年的我方知天外有天,人上有人。更有“书到用时方恨少”之感。借在全县教师中进行思想作风、纪律整顿之际,也为了今后的工作能够顺利进行,静下心来,对照自我的本职工作,从思想上工作中进行剖析,并虚心理解大家的批评。
对照剖析,深感自我距离优秀甚远,自身缺点很多,工作更是漏洞不少。表现为“五重五轻”。
1、重形式,轻实效
政治业务学习笔记虽然能够按要求写完,但深入主动学习不够。认为自我是一名教师,懂不懂政治无关紧要,那些是搞行政人员的事,与自我无关。业务学习也不是关键,只要认真上课就行。结果是理论水*跟不上,教学效果出不来。作为分管教学的中层领导,由于自我不重视理论、业务的实效性,导致部分教师紧随其后,将学习置之度外,出现了“轰轰烈烈搞教学,松松垮垮抓学习”,说是“金玉其外,败絮其中”有点过分,但冠于俗话所说的“外光里毛”是可是分的。教师功夫下进去了,但只是在原地转圈,高度不能提升。正如领导所说的“不进是退,慢进也是退”。完成任务就是落后,争先创优才是出路。重形式,轻实效,结果是领导忙坏了,教师累垮了,学校落后了,成绩降低了,上级批评了,资金倾斜了,学校难办了,群众信任度降低了。整体上处于被动挨打的不堪局面。
2、重经验,轻创新
三十年的教学工作中所取得的微不足道的一些成绩,使自我沉湎于“孤芳自赏”的境地,靠前人成功的经验抓管理,靠自我积累的一点可怜的经验搞教学,因循守旧,不求创新。在处理一些问题时,不能客观地依据学生实际,灵活地解决,导致出现问题不能很好解决。众所周知,创新是一个民族的灵魂。作为教师,没有创新,亦必落伍于教师队伍,成绩只能说明过去,过去的经验也的是万能的。仅有不断学习,不断创新,才能推动教育事业不断向前发展。
3、重个人完美,轻整体和谐
诚然,实际教学工作中,我一向追求教育的最高境界。那些成功教师的鲜花、荣誉、赞美声令我唾涎三尺。
教师个人剖析材料2
通过最近一段时间对党的科学发展观的集中学习,使我对科学发展观的意义和内涵有了更为完整和深刻的认识,进一步明确了教师落实科学发展观自身肩负的责任,结合日常工作的实际对自己的教学工作进行了认真的自我检查,存在的问题主要表现在:
一、存在的主要问题
1、积极学习的态度不够。虽然学校制定了学习制度和学习计划,但由于*时教学任务和担负的其他工作任务比较繁忙,因此有时候总以工作忙、任务重、压力大为由,放松学习,而没有把学习放到首要的位置,缺乏持之以恒。
2、理论学习缺乏广度和深度。*时的学习在理论的深度和广度上要求不够,对思想和灵魂的触动不够。因此结合自己的实际教学工作时,往往欠缺具体、系统的学习。没有形成比较完整的体系。
3、在关心学生,热爱学生方面不够公正、耐心。*等对待学生是做好教学工作的一个关键,教师与学生是*等的,这一点大家都认同。但是,我自己有时上课时,学生不听话,因缺乏耐心,也常训学生,现在仔细回想起来,对待学生(特别是调皮学生)确实有一点粗暴。
二、存在问题的原因
1、思想认识不高,对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的意义认识不足。还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。
2、爱岗敬业精神不够,缺乏刻苦专研精神和态度,工作中不善于总结经验和反思,服务意识不高,缺乏耐心和责任心,思想懒惰,缺少时代的使命感和高度的责任感。
3、爱心没有很好的培养和树立,因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。
三、今后的努力方向
1、端正学习态度,自觉、主动加强理论学习。
第一是要加强对教育经典著作的学习,不断充实自身的.教育理论意识;
第二是要加强对新课程理论的学习,切实转变教育观念,不断适应时代教育形势发展的需要;
第三是要在学习中做到结合实际深入思考,并能利用理论来指导实践工作。
2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。保持*和心态,不要过于急燥。在对待学生方面,要做到*等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。
3、坚持“以人为本”的发展的观念;对学生的教育要符合自身发展规律的要求。要注重启发式教育,激发学生的学习兴趣,创造自由的环境,培养学生创新的思维,教会学生如何学习,不仅学会书本的东西,特别要学会书本以外的知识;改进教学方式;努力培养学生的创新意识。
今后的工作中我将进一步认真查找与改进自己思想及工作中的差距,不断完善和提高。
教师个人剖析材料3
时光飞逝,在**常常、忙忙碌碌中,转眼间我校课改已经进两个年头了。回顾这两年的工作,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁、复杂,我始终没有放弃做为一名教师的基本原则:以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,教好每一位学生。但同时,我深知自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题,经过这段时间自我的深刻反思,我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下:
一、在政治思想方面:
本人高度自觉,长期坚持政治学习,写读书笔记,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,按照各种法律法规严格要求自己,从不违法乱纪,遵守社会公德,实践社会主义荣辱观,忠诚党的"教育事业,为人师表。
存在问题:学习很是不够深入。
改进方向:提高认识,加强学习。
二、日常工作方面:
存在问题:
第一、创新意识淡薄,教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。
第二、在教学环节的设置和媒体设备的运用上,使用不当。
第三、教学理论研究和教学实践的结合不够。
第四、学习知识不够全面。总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍,其他书看得较少。
第五、与学生以及家长之间的交流不够,学生管理方面比较粗放。
第六、对自己的课堂要求还不够严格。
第七、外出听课太少了。
改进方向:
第一、要从思想上、行动上提高学生的创新意识,加强学生的“四动”即动脑、动眼、动手、动嘴训练。认真钻研,不要遇难而退,要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。
第二、对教学流程,即“自主学习 ——小组讨论——展示反馈——拓展延伸”加强学习,把握好教学时机,提高教学质量。注重多媒体教学设备的使用。
第三、认真备好课、上好课,认真批改作业,不敷衍塞责。在*时多向有经验的教师请教,多听课,多学习有益于提高自身教学水*的教学经验。刻苦钻研业务知识,做到政治、业务两过硬。
第四、严谨治学,刻苦钻研业务,树立优良作风,不但学习新知识,探索新规律,改进教学方法,提高教学水*。
第五、热爱学生,关心和爱护学生,尊重学生的人格*等、公正对待每一位学生,对学生严格要求,耐心教学生,保护学生的合法权益。团结协作,尊重他人,虚心学习,关心集体,维护学校声誉,共创文明校风。
第六、关注每堂课,每一个学生,每一分钟,每一秒学生的动态,确保每一个学生都在认真学习。
第七、加强外出学习,进行思想和业务上的交流,切实自身提高教育教学水*。
总之,在教育教学过程中,严格要求自已,志存高远,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。
教师个人剖析材料4
暑假期间,认真学习了《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,结合自我上学期的教育教学情景,特对自我的教学剖析如下:
一、我在职业道德规范方面存在的问题:
1.在爱岗敬业方面,我热爱教育,热爱新牟小学,每个工作日都在按时到校的基础上尽力早到。能够按国家教育方针,依法执教,能够自觉遵守教育法,工作进取性较高。在学校利益和个人利益发生冲突时,总是以学校利益为重。但个人本事还需进一步提升,有时很想为学校争光,可却力不从心。上学期参加区的数学优质课比赛,我们学校参赛者以往都是取得第一名的成绩,可我取得了第四名,对我个人来讲已经很不错了,可是应对学校,应对帮忙过我的领导同事,我感觉真给她们抹黑,自我的个人本事还需进一步提高。
2.在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格。耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。能够*等、公*对待学生,严格要求学生。但对后进生的辅导缺乏耐心和智慧,还需努力学习创新教育智慧。我班的姜林同学,上半学期成绩还勉强说得过去。
下学期学习的惰性更重,屡次教育辅导鼓励,学习兴趣始终不见长进,后又与该生家长联系,期望家长配合学校共同努力,把该生学习进取性调动起来,可因为家长的工作忙,也因为我工作方法对其还没有起到更有效的激励作用,该生最终各科成绩都很不梦想,此刻孩子升入初中了,对他教育的失败成为我的一个教育遗憾。
3.在严谨治学方面,我注意树立优良学风,注意与教研组同行之间互相切磋,进取进行团体备课,教学相长。但钻研业务不够刻苦,学习新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性。每次都是“书到用时方恨少”,“临时抱佛脚”,当学校工作需要我写材料了,或是要讲公开课了,才知赶快读书查阅资料。如果*时就注意多积累,多学习,工作的成绩肯定会更胜一筹。
4.在团结协作方面,我能够做到谦虚谨慎、尊重同志,凡事多替别人想,多学习同行的优点,弥补自我的缺点。作为班主任,能够维护其他教师在学生中的威信,进取维护学校荣誉,工作中从不斤斤计较。但因为性子急,有时说话心直口快,可能会在无意中伤害到别人。
5.在家校沟通方面,我能够尊重家长,及时与家长联系向家长汇报学生的在校表现,善于听取学生家长的意见和提议,促进教育合力的构成。但主动家访的次数较少,大多是电话联系,或是约好家长在学校见面。如果到多进行家访,可能会获得学生成长的更多资料,更有利于我们的教育。
二、基于自我的情景,做好如下改善措施:
1、爱岗敬业,坚定信念。
热爱教育事业,对教育事业尽心尽力,梦想信念不动摇,加强教育理论学习。约束自我,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。
2、服从管理,言论进取。
服从学校教育管理,注意加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和提议,增强自我同教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象,为学校的发展贡献自我的力量。
3、严于律己,尽心工作。
坚持科学的态度和求实的精神,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。自我加压,努力进取、开拓创新,时时处处严格约束自我,正确对待个人得失,不计名利,顾全大局,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,尽心尽力完成每一项工作。
4、进取学习,博采众长。
我必须加强业务知识的学习,博采众长。学习新的教育教学理论,业精于勤,信服于人。向挫折和教训学,不断加以改善和提高,完善自我。
5、以人为本,尊重学生。
坚持以学生为本,尊重每一位学生。把爱洒到教室的每个角落,关注好学生,更爱待进生,勇于承担起自我的那份职责和义务,多用教育智慧启迪学生心灵。
6、虚心改善,不断完善。
多征询同事自我*常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心理解同事的意见和提议,提高自我的师德修养。欢迎领导、同事、学生、家长多提宝贵意见或提议。能够把自我所学奉献给学生,在道德和作风方面给学生以进取的影响。
教师个人剖析材料5
爱就爱了,那就让爱做主吧!
是啊,让爱做主!让爱做主,积淀了我对教书育人这份事业的无悔追求,让爱做主,铸就了我今天在社会上的这份价值!
爱教学,刻苦钻研
我爱教书这一行。从上师范的那天起,我就立志当一名优秀教师,一名学者型教师,甚至一名教育家。踏上工作岗位后,这种愿望就更加强烈。
要当一名优秀教师,首先需要有先进的教学理念、过硬的专业知识和高超的教学艺术。作为一名语文教师,对课堂教学艺术的研究、对学科认知规律的探讨始终是我关注的焦点。我十分重视自身业务能力的提高,每年都订阅多种业务报刊,坚持不懈地学习先进的教学理论,学习、借鉴先进的教学经验,不断改革、完善自己的教学方法。我努力在自己的课堂上营造民主自由的学术氛围,允许出错,更鼓励创新,这使得我的学生会学、乐学,学习能力的提高呈现出加速上升的态势。
让学生评价教师的教学是职教中心一贯坚持的做法。每次评教,我的成绩总是名列前茅。高中语文是一门让不少学生感到无味、厌烦的课,可我的学生们却说:“我们爱上谭老师的语文课。”
“为什么?”
“他的课不生硬、不枯燥。”
语文课要和学生的日常生活联系在一起,要尽可能多地给学生主动参与的机会,要重视学生的感知和体验。这是我自己的认识。把语文课的教学与日常生活结合起来,把语文课的教学与发展的思维结合起来,公文写作把语文课的教学与增加文化积淀结合起来,把语文课的教学与培养审美能力和创造能力结合起来,引导学生关注日常生活,让学生自主学习、学会从生活中发现语文,在思考中成长……
6年的教学生涯中,我参加过全市范围的示范课竞赛,并得了奖;
我几次参加全市范围教师基本功大赛,都获了奖;我的教学成绩在历次统考处于同类班级前列,特别是20xx年勇挑重担,担任了通山*班语文教师和班主任……
爱岗敬业是高尚师德的核心,无私奉献是教师这一职业的基本要求,像大多数的老师一样,我有着极强的敬业精神,“不给学生耽误一节课,给学生上好每一节课”是我给自己定下的规则,虽然我也有带病上课的经历,但我认为:作为一名新时代的教师,不应该将爱岗敬业仅仅停留在那种不顾家庭、不顾身体的硬拼、死拼上,而应该有更高的理念、更高的追求。衷心热爱自己的职业,孜孜以求不断学习,全方位提高自己的岗位技能,在*凡的岗位上做出尽可能大的贡献,这是我对爱岗敬业的认识,也是我始终不渝的追求。
爱学生,真诚付出
教育是爱的产物,没有真诚的爱,就没有成功的教育。倾注满腔的热情,真诚地热爱自己的每一个学生,是教师献身教育事业的精神根基,是教师道德责任感的具体体现,是教师取得成功的法宝,更是师生关系和谐融洽做好班级工作的重要保障。
执教6年,我对学生的爱似一盏明灯伴我一路风雨兼程,收获春华秋实。
我在班级管理上坚持以人为本,追求科学化、民主化。我认为眼中有学生,充分信任学生,悉心关注学生的成长是对学生最本质的爱。学生总有一天要走上社会,本着对社会负责、对学生的未来负责的原则,我摒弃那种只顾眼前不出事的高压式管理模式,不像个别班主任那样一味靠严盯、死守、重罚来管理学生,我管理班级靠的是智慧,是先进的理念,我十分注重班干部的选拔和培养,充分信任班干部,多方指导点拨他们工作方法与技巧,放手让班干部自行管理班级的日常事务。我十分重视学生的自我教育、自我管理、自我完善,重视学生良知的唤醒。正是基于此上原因,我所带的班级班风正,凝聚力强,学习氛围浓厚,在这样的班里学习,学生心情舒畅,有热情、有信心、有追求、有干劲……
“他有一颗兄长心。”这是许多学生家长对我的评价。对学生的爱使我对学生倾注了兄长般的爱。著名教育家孙敬修说:“教师要热爱学生,应把学生看成是自己的儿女手足,对他们的关心、热爱和责任感还应超过自己的儿女手足。有了这种感情,才能把每一个学生培育好。”我始终认为教师应该像父母对待子女一样,既要一视同仁,又要能把爱心更多地分给弱小的孩子。对全体学生要“一碗水端*”,对于孤儿、单亲学生,以及在生活上、学习上有困难的学生,要多一份关注多一份爱,把特别的爱给这些特别的学生,要细致入微地观察他们的情绪变化,并在一定的时间和场合给他们多一些宽容和理解,允许他们在特定的情况下有一些“自由行动”,甚至可以在某些方面暂时降低一些要求。因为这些学生更需要关心、帮助,更需要呵护、抚慰。
20xx年带的20xx(四)班的xxx同学,中专刚入学时,学习习惯很不好,好动多动成绩极差,家长和部分任课老师一度对他失去信心,他也一时间散漫放纵,大有破罐子破摔之势。看着他满脸迷茫的样子,我利用课余时间多次与他促膝谈心,引导他挖掘自身的闪光点,充分肯定他善于钻研的长处,耐心指出其缺乏恒心、意志力的致命弱点,然后帮他制定了切实可行的目标,并约同家长和任课老师及同学不断地鼓励他、帮助他,通过分步指导督促,他的一些养成了好的行为习惯,端正了生活的态度,学习成绩也跟上了,最终走向了成功,现在在工厂当领工的他时常打电话来汇报自己的业绩;*班的冉焱同学曾经多次与父母闹矛盾,特别是很不满意他父亲的管教,甚至说出很不利于他父亲的傻话。我多次上门和他父亲一起寻求问题的症结,寻求解决问题的方法。通过反复的和冉焱及他父母的交心谈心,发现是因为冉焱性格比较内向,且父亲教育太严厉而形成这种局面。于是我便做工作让他到学校住读,使他融进集体当中,并利用晚查寝的时间经常地和他交流,使他慢慢地改变了学习态度、改变了对父母的看法,现在学习劲头十足,父子关系融洽;
*班的xxx同学,父亲早逝,家庭贫困,缺乏足够的家庭温暖,进入高中之后又体虚多病,陷入极度苦闷之中。我了解这些情况后,多次利用周日休息时间和同学们一起陪她玩,让她感受到集体的温暖,并经常给她一些生活费用,让她改善伙食、增加营养。这学期期中考试考语文时她突发急性肠胃炎,我就带她上医院,陪了整整半天打点滴,中饭都没吃。在我们的工作下,她的心态现在一直很好,学习成绩稳步上升,并且是班级中的热心人,时常把自己的关爱送给别人……
还有xx、xxx、xxx……其实,为家庭经济困难的学生垫付费用,用自己的钱帮生病的学生看病,这样的事在我不长的教学生涯中已有许多例了……
我对学生满腔热情的爱换来了学生对我的喜爱、对班级的热爱,换来了班级的好成绩和学生家长对我的依赖。
“谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊这句写赤子难报父母深恩的诗,有不少学生把它写进给我的信中!学生家长们说:“谭老师比我们更了解孩子,比我们更关心孩子,把孩子交给他,我们一百个放心!”
特级教师xx老师说得好:“对教师来说,力量的源泉就是对学生的爱。爱学生才会爱事业,才会对教育工作保持经久不衰的热情,才会充满献身精神。”学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西--这就是火热而真诚的心。*有句古话:“爱人者,兼其屋上之鸟。”我深深体会到:老师对学生的爱,会被学生内化为对教师的爱,进而把这种爱迁移到教师所教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道”,教师关心学生,就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心,小舟就会搁浅,任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态;而这一切,都是做好教育工作必不可少的条件。
爱心浇灌出绚丽之花。我所带的03级*班一直是学校的先进班级,学生的学习成绩也一直名列前茅,马上就要参加高考了,我的学生信心百倍。
爱奉献,以校为家
由于表现比较突出,20xx年我被任命为校团委*。作为团委*,既要管理学生行为规范,又要关注学生思想动态,事比以前增加了许多。同时我上着一个班的语文课,当着03级通山*班的班主任。这时候的我,真称得上是“以校为家”了。
我坚持为学生服务的理念,来在学生前,走在学生后,把学生的需要放在第一位,生活上关心,思想上帮助、支持,乐为学生分忧解难,勇与学生共担责任和风险,……
我坚持学生在校我在校,有时只在办公室吃两包方便面了事,饭前、饭后是学生自由活动的时间,我利用这段时间或潜心观察,或找学生谈话,以便了解情况、有的放矢地开展工作……每天几乎三分之二的时间我都要在学校度过。时间久了,找我的人都知道要找我,到学校,因为到我家一般找不到。用同事的话说我是“单位人”。
春华秋实。用生命去耕耘的大地怎会不肥沃?用生命去耕耘的苗木怎会不枝繁叶茂?在我的指导和帮助下,一大批学生干部迅速成长了起来,学校的文化氛围逐渐浓厚起来,班级之间管理的竞争逐渐热烈起来,学生的思想、行为逐渐规范了起来……近两年来,有夏雪的六位学生干部成为党组织的光荣一员,学校团委也于去年五月份被评为全市“五四红旗团委”。……
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”如今,我对教育的爱心有增无减,让爱做主,在未来的日子里,我会以更加饱满的热情,在教育这方热土上继续我无悔的追求!
教师个人剖析材料6
不知不觉已经进入到小学工作有一年多了,从事教育事业的这段时间,我在各方面都得到了提高,身为一名教师,在参加工作的这一年来,本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水*。
本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性,于20XX年XX月接任学区少先队总辅导员一职到如今,并在20XX年XX月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可,在与家长的接触中,我注意教学方法方式,耐心细心地进行家校联系工作,深受家长欢迎,学生喜欢。
我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校,因此学生也有其特殊性,小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课,在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段:即对社会开始有所接触,这个时候的学生很容易模仿*的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,因此,我尽量的在中学生面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同,课堂上我严格要求自己也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说,我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助学生健康成长。
"学高为师,德高为范"。作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训,我还继续本科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里,我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作,同时担任学校少先队总辅导员,工作充实而不乏挑战。
教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在*时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。新教师考核中,我所执教的《要下雨了》一课,受到了区进修学校老师的赞许,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
教师个人剖析材料7
各位领导、各位老师:
大家好!
静海县陈官屯镇中学位于静海县南运河畔,长期坚持以学生为本,以教学工作为中心,大力实施素质教育,不断提高教育教学质量,取得了优异的成绩。
几年的美术教学实验历程,我们主要做了以下工作:
一、坚持走课程资源开发改革之路,努力办出学校特色。
1、就地开发资源,探索实践
新的课程理念是我改革的动力,在静海县教研室教研员的启发下,我审视地方特点与生活环境、考虑自身能效、首先深入实地考察、项目精选、反复论证、尝试反思等一系列探索,定位于利用废弃树枝进行创意造型。树技创意造型对于学生来说很感兴趣,因为在他们的眼里,很*常的树枝,通过艺术创意和加工就可变成美化生活反映自己审美情趣的艺术品,我与学生相互研究、一起动手、商量设计共享成功之作。我的教学行为对学生形成正确的审美观,提高审美意识和创造美的实践能力起到了很好的开发培养效果。
2、激发学生兴趣,培养特长
校本课程着眼于发展学生的兴趣、需要和特长,关注学生的个性发展,充分体现师生的自主性、能动性和创造性,具有鲜明的学校特色,是基础教育课程体系的重要组成部分,是国家课程的必要补充,是满足学生个性发展需要,形成学校特色的重要途径。
树枝创意造型在我校开展已经有几年的历史了,当时我们就是以课外小组的形式开展,历届学生创作了不少优秀的作品,很多作品已经收录在我县《静海县美术学科乡土教材》中,这些资源的充分利用大大激发了学生参与学习的热情,为开展好这方面的研究奠定了一定的物质基础。
二、努力开发课程资源,注重学生实践能力的培养
实验初期,我们立足于学校的实际情况,以农村乡土资源开发与创新为切入点,开展了形式多样的课堂、课外教学活动,通过具体的实践逐步摆脱了课题理解与操作引发的问题,为我校进一步探究课程模式奠定了基础。在美术课程资源的开发与利用的实践中,我们坚持中心教研组集思广益明确的开发课程资源三条原则:第一、贴近学生生活,适合学生身心发展。第二、容易获取、便于携带。第三、经济实用、有开发潜力。
三、课程资源开发研究取得的成果
1、推动了我校基础教育改革
我们学科的课程改革成为整体教学改革的示范,成果和经验,加深了全体教师对课程改革的认识和对落实素质教育的理解,提高了教师的课改热情,增进了教师课题研究和应用的能力,使教师在研究实践中进一步了解课程改革,促进了教师教科研水*的提高。
2、激发了学生的学习和研究兴趣
优秀的作品,以及学生能力的提高,使学生增进了对课程资源开发的认知,了解乡土课程对现代生活与社会、文化的影响。逐步形成了我校美术学科乡土课程的地方特色,20xx年1月在我校举办了"天津市美术学科课程资源开发阶段总结暨校本教研成果汇报会",20xx年1月我校被静海县教育局命名为"静海县美术学科课程资源开发实验学校",20xx年12月我校的研究成果以市级课题《农村乡土美术资源开发与创新》为子课题,纳入*教育"十一五"科研规划重点课题《地方文化资源的开发与利用》之中,并被*教育学会授予"十一五科研规划重点课题实验单位".
3、提高了教师的教学科研能力
相关论文《开发农村课堂资源,展现学生的创新能力和创造能力》获得天津市优秀论文二等奖。《农村资源课程,树枝创意造型研究》获得县级论文二等奖,《农村资源课程,树枝创意造型教学实践研究》获得天津市教育教学研究会优秀论文二等奖。《树枝创意造型》获得全国第三届少儿美术优秀课例大赛二等奖。我校自主开发的"树枝创意造型"这一研究成果编入《静海县美术学科乡土教材》,并获得*教育学会优秀地方课程资源荣誉称号。
今后我们准备深入挖掘树枝创意造型表现的内容和创作形式,和乡土文化相结合,进行"乡土文化内涵"的研究。在以后的美术学科的实验研究中,我们将珍惜以往的经验,发扬优点,形成课程模式,为社会的进步、经济的发展培养学科人才。
谢谢!
教师个人剖析材料8
刚才上场的都是女教师,大家听到的都是超级女声。太棒了!她们的述职演讲太棒了!我建议我们在坐的所有同事,特别是男同胞,让我们再次用掌声向她们致敬!(鼓掌完)我想也是时候该有点不同的声音了。那么就让我用我沙哑而富有磁性的男低音来调剂一下各位紧绷的神经吧!
不知道从何时起,承蒙各位的抬爱,我博了个有文采的美誉。一直以来,我也坚定不移地相信,在文学这条道路上,我比很多人笨鸟先飞了一步。这么多年来,我就生活在这种自以为是,沾沾自喜,自我陶醉,飘飘然的幻想王国里,直到这两年,我才幡然醒悟,我是盛名之下,其实难副啊。套用一句流行语:*生当不了才子,不是我的错,不是才子你却挂着才子的名,这就是我的错了。在此,我再次感谢各位的厚爱,拜托,下次一定要摘下有色眼镜用*常心看我。谢谢!
也是承蒙各位的错爱,两年前,我以职员的身份混进这里,然后又以替补的身份滥竽充数进教师队伍。名不正,言不顺。这两年,我战战兢兢,诚惶诚恐;这两年,我极力掩饰自己身上残存的南郭先生的印记;经历这两年,我终于发现了人生的真谛:做人要厚道!
在我生命的前25年里,我从没想过,也不相信我会在教育这条战线上鞠躬尽瘁,死而后已。但是这两年,身处在我们这样一个优秀的教师团队中,耳闻目染,身受各位同事,尤其是女同事勤勤恳恳,兢兢业业,做人梯,奠基石,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的优秀品质的熏陶,我再也不敢有一丝的懈怠。我明白了,三尺讲台不是不可为,也不是大有可为,而是如果给你三尺讲台,你都不能有所作为,那么你还有什么资格,有多少底气去叫嚣开创另一片更为广阔的天地呢?
两年,730个日日夜夜,有多少小时,多少分多少秒,我还没来得及计算。这两年里,我患得患失,得失之间,我找到了属于自己的人生坐标:做一个教师,做一个合格的教师,做一个优秀的教师!
以前,我不屑于说我热爱教育事业,可是现在我想说,我想大声地说,我爱教书,我爱我的学生!当学生用甜美亲切的声音唤我一声老师的时候,当被视为孺子不可教也的朽木在我的谆谆教诲下焕发出生命的光彩的时候,当每个月那几天都能领到一份固定的收入偶尔还能够收获额外的补助的时候,我享受到了成功的乐趣。这远比那些什么才子诗人的虚名实在。
我不是江郎,所以我绝不会承认我江郎才尽。尺有所长,寸有所短,好钢用在刀刃上。我相信亚里士多德的名言:给我一个支点,我会托起整个地球。我要说,给我一个支点,我会和在坐各位一起,托起我们学校一个更加辉煌灿烂的明天!
谢谢大家!
教师个人剖析材料9
一、投身教育天地热情挥洒教坛
从记事起,我就梦想要成为一名教师。九一年师范毕业,我有幸进入了教育学院教务处工作,但我的梦想是走上讲台,做一名名副其实的老师。为此,我经过七年的不懈努力,其中的苦与乐只有我自己知道。也许大家不会相信,一位师范毕业生怎么能登上大学讲台呢?但我做到了,一种坚定的信念促使我成就了自己的梦想。上师范不是我的错,贫寒的家境只能让我如此选择。特级教师魏书生的经历感动了我,他的精神像一种无形的力量在鼓舞着我,我以坚强的意志克服了重重困难,函授专科、脱产本科,我如愿以偿地登上了讲台,做了真正的教师。当我看到办公桌上堆满作业时,一种感动的心绪从我的心底升起。我在每一本日记上都倾注了我的一份关切与爱护的诚心。当一个班主任的担子压在我并未成熟的肩头时,当一个个调皮的学生站在我面前扮鬼脸耍滑头时,我才体会到了教师二字的真正含义。我深知,教书育人的核心是育人,为了树立学生正确的人生观、价值观和道德观,我时刻注意自己的一言一行,严于律已,以身作则,用自己的行动影响和感染学生。我班有一位女生,容貌不佳,学习成绩差,对生活失去信心,她在日记中告诉我没人喜欢她。看过后,我心很沉。我深知,少年时的心灵伤痕很可能影响人的一生。于是,我极力鼓励她,给她信心,给她指明前进的方向。我在日记中跟她约定,让她努力背《得道多助,失道寡助》一文,第二天上课让她背。第二天我叫她时,学生中一阵嘲讽的骚动。我看着她,眼神中充满了鼓励。她流利的背了下来。班内一片掌声。事实本身就是一个很好的证明,从此,她对自己有了信心,学习态度和生活态度都大有改观。还有一个学生,心灵比较脆弱,经受不住别人的批评,虽然他的成绩还不错。有一次,他因纪律不好而受到了数学老师的批评,而此时他又处在朦朦胧胧的爱情之中。那一段时间,他意志消沉,终日保持沉默。我从他的日记中读出了他的心曲,我觉得我必须帮助他。我用尽我的文学功力去感染他劝说他,让他清醒地面对现实,面对自己的心灵。终于,他想通了,以坚毅的翅膀飞向属于他的天空。
在以后的`教学生涯中,我坚持把自己的真实情感注入到教学内容中,通过与学生的情感交流,把教学内容转化为学生的情感体验,我相信人与人之间有一条心灵之路,这条路需要心需要爱去铺*。我爱我的学生,我爱教师这个职业,我用爱去铺设这条通往彼岸的心路。讲课已成了我生命的一大部分,我知道,讲课不仅仅是给学生以知识,更重要的是要给他们一种思想,一种精神,一种价值观。
我知道,作为一名教师,要想讲好课,功夫主要下在课堂之外。记得《语文学习》的封面上有过这样一句话,语文学习的外延等于生活的外延,可是我要说,在我的心中,语文学习的外延大于生活的外延,多年来,为了使自己的教学水*能不断提高,为了做学者型研究型的教师,我不断学习新课程改革有关知识,研究新课程标准下新的教学方法,适时到中小学听课,及时调整自己的教学方案进行尝试,得到了广大师生和领导的一致好评。课余时间,我潜心于教学科研,从每天电视节目铺天盖地的广告中我得到启示,写出了题为《广告语言与文化心理浅谈》的;在普通话水*测试实践中,我结合教学感受,写出了《普通话中ie和ian的发音差异》、《教学中如何提高学生的说话能力》、《语文教学中如何有效整合普通话课程资源》等论文。XX年6月,我应同行邀请,参加了山东大学出版社出版的《普通话口语表达训练教材》的编写工作,历时半年,写六万字,任副主编。对于一个教学经验不太丰富的年青教师来,写一篇小论文可能不是难事,但胜任一本教材的副主编既是一次绝好的机会,也是对自我的一种挑战。
在《现代汉语》教学过程中,我感悟到不同民族的文化习俗不同,各民族语言规律即存在差异,这种差异表现在不同方面,思维方式、行为习惯,继而表现为句式结构,由此我写出了题为《英语动词不定式在汉语句式中的体现》的论文。
对于一位教师来说,教学与科研是分不开的。教学与科研,对我来说是同一种事业,在对事业的追求中,既实现了自我价值,又奉献了社会,这一切都源于我对教师职业的无限热爱。
二、发挥自身专长担负推普使命
小时候我就爱模仿播音员说话,随着年龄的增长,我对普通话有了一定的了解,当我选择了做教师时,我更加体会到说好普通话对于一位语文教师的重大意义,所以我就发挥自身专长,努力提高自己的普通话水*,终于,功夫不负有心人,我做了一名省级普通话水*测试员。
作为一名普通话水*测试员,学校普通话课程的担子自然而然就落到了我身上,吕梁推广普通话事业也成了我义不容辞的责任。
每年九月份第三周是全国推广普通话宣传周。从99年吕梁成立语委办以来,每年的推普周都要搞一些活动。从开始上街到各学校张贴宣传画进行宣传,到后来在语委办的统一指挥下,利用各种丰富多彩的形式倡导吕梁人积极行动起来,宣传普通话,推广普通话,为吕梁形象的整体改变,我一直都做着不懈的努力。XX年的第六届推普周,我们在语委办的统一部署下,协助各县市学校搞了从校到乡,从乡到县,从县选拔到地区参加的人寿杯小学教师暨学生课文朗诵比赛,活动中,从文件起草、篇目选定到规则制定、会场布置处处都留下了我艰辛的足迹。这次活动在全区师生中掀起了诵读课文、学习普通话的高潮,从而也激发了全吕梁的人学习普通话的热情。
作为一名测试员,从XX年我市普通话水*测试工作全面开展以来,到目前为止,我在教育局语委办的领导下,先后赴吕梁十三县市四十多次参加测试,共测试教师XX余人。
为了让吕梁普通话水*测试工作立足现实、稳步发展,我贡献自己的智慧,付出艰辛的努力,利用非典休假时间,编写了适合吕梁教师使用的《普通话水*测试实用读本》,并受语委办委托培训各县市测试员,以便他们在自己的培训工作中能做到得心应手。金诚所致,金石为开,我的讲课艺术终于得到了领导的赏识,同仁的认可。随即应兄弟学校邀请,受语委办的委托,我先后赴吕梁行署机关幼儿园、吕梁艺校、吕梁卫校、吕梁经济管理学校、离石区二中、中阳县为师生作普通话讲座二十多场次,听课总人数达3000以上。在下乡讲课时,有些乡镇条件较差,没有扩音设备,一百多人挤在一个教室,为了保证上课质量,我只有提高嗓门、加大音量,这样上课在别人看来很累,但我却乐在其中,因为我从老师们的眼神中读懂了我自己的价值。
三、发扬严谨作风工作务实求真
从九八年登台讲课以来,我一直以优秀教师的标准来要求自己。因为我代的是语文课,为了从各方面提高学生的语文素养,我为班里搞即兴演讲、诗文朗诵等活动,还要求学生每周办一期手抄报,整理自己的习作集。在学校举行的演讲、朗诵活动中,我身先士卒,为学生作楷模。记得有一年元旦,学校举行文艺晚会,已是孩子妈妈的我和学生们一同编排舞蹈、上台表演。学校开运动会,我还拉上爱好体育的丈夫,早上六点起床,为篮球比赛记分,有时因为天气原因,室外比赛不能正常进行,我们就加班加点,利用晚上时间完成比赛。
除代课外,我还兼任教务继续教育档案管理工作。九九年我省教师继续教育工程启动,利用假期,我完成了全区1XX多名中学教师继续教育档案建设工作,在以后几年来,每年完成1XX多名中学教师继续教育公共必修课的培训、考试、阅卷、登分等工作。这些工作看似简单,但要做到准确无误确实也难,在别人看来几万个数据错几个是小事一桩,但我心里明白,对于个体的老师来说,每个数据都可能会影响到他的转正、评优、晋升职称,甚至前程。在繁重的课堂教学任务之余,我一遍又一遍核对着这些数据,为做到万无一失,我经常加班加点,没有想过要放松自己。
我并没有退缩,因为我热爱自己的事业。当教师我不想放弃,在讲台上我体会到了自己的价值;当测试员我不想放弃,说一口流利的普通话是我从小就梦寐以求的,我要以自己的实际行动去影响他人,我要做吕梁的王小丫;教务继续教育档案管理工作中繁琐、杂乱,但它是学校交给我的工作,我以教务工作为支点,走上了讲台,做了测试员,我不能忘本。
教师个人剖析材料10
县委召开了全县“两学一做”学习教育动员会议。今天,我们接着召开系统“两学一做”学习教育动员及讲党课会议,主要任务是:安排部署我们在全系统党员干部中开展以“学*党规、学系列讲话,做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育,并以讲党课的形式迅速启动“两学一做”学习教育。下面,我讲三点意见,请大家抓好落实。
一、提高认识,深刻领会学习教育重大意义。
中央决定开展“两学一做”学习教育,是推进全面从严治党向基层延伸的一项重大部署,是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员干部拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各支部、各单位要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,认真把思想认识统一到中央、省市和县委的决策部署上来。
一是开展“两学一做”学习教育,是推进思想建党的紧迫要求。思想是行动的先导。*以来,中央以“壮士断腕”、“刮骨疗伤”的决心推进反腐和党风廉政建设,出*善了系列党纪党规。但是,要让铁规发力,关键在于让党员干部在学习贯彻*党规,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,深刻理解党的科学理论丰富内涵和核心要义;进一步强化党员政治意识,做政治上的明白人,保持*人的政治本色和干事创业的精气神。**多次就思想建党作出明确要求,指出:“思想上的滑坡是最严重的病变,‘总开关’没拧紧,各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免”。开展“两学一做”学习教育就是*立足思想建党实际,对全体*员进行一次思想大洗礼、大排查、大检修,补足精神之“钙”,进一步坚定社会主义和*的信念,坚守*人的政治灵魂;进一步增强广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,用先进理论武装头脑、指导实践、推动工作;进一步将全面从严治党要求传导到每一个组织、每一名党员。
二是开展“两学一做”学习教育,是凝聚发展共识的客观需要。现在,我们的各项工作目标已经明确,美好的蓝图要变为现实需要我们团结一致,克难奋进。开展“两学一做”学习教育,就是要统*员干部意志,凝聚党员干部共识,在思想上、政治上、行动上始终向上级党委看齐,做到党有号召,党员干部有行动。只有通过系统党员干部的紧扣从严治党、突破重点项目,以干克难,真抓实干,农林科技事业的“转型升级、突破发展”才能实现。
三是开展“两学一做”学习教育,是解决突出问题的现实要求。县委梁*点出全县党员队伍存在的十大问题,我们系统党员队伍中仍然存在。一是理想信念模糊动摇,精神空虚,信念缺失,热衷于组织、推崇西方价值观念,信仰宗教,参与宗教或封建迷信活动,甚至参与邪教组织等“蜕变党员”的问题;二是违反国家法规政策,参加非法组织,与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益以及参与赌博、酗酒闹事、打架斗殴等“违纪党员”的问题;三是党的意识淡化,看齐意识不强,目无组织,不学法不懂法不守法,不讲规矩不守纪律,不支持重点工作故意拖延、阻挠公共事业建设,参与越级*或煽动组织群体性*等“特殊党员”的问题;四是党员意识不强,置个人于组织之外,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务等“自由党员”的问题;五是道德行为不端,违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注重个人品德,贪图享受、奢侈浪费等“滑坡党员”的问题;六是消极懈怠,“庸懒散”现象严重,严而不为、不负责任、不敢担当,在工作、学习和生活中不起先锋模范作用,落后于普通群众等“*庸党员”的问题;七是欺上瞒下、言而无信、诚信缺失、弄虚作假、虚报浮夸,组织不放心,群众不满意等“失信党员”的问题;八是当面一套、背后一套,说的一套、做的一套,在大是大非面前不讲原则,对坏人坏事不揭露、不批评、不斗争,拉帮结派、挑拨离间,甚至散布谣言,传播错误言论等“两面党员”的问题;九是隐瞒组织关系,不正常接转组织关系,不亮出党员身份,长期潜水隐身,混同于老百姓等“口袋党员”的问题;十是不愿为党工作,不承担全部党员义务、不愿接受党的严格管理,不认真履行岗位职责等“挂名党员”的问题。这十种现象是不合格党员的具体表现,影响的是我们党员队伍的整体形象,损坏的中我们服务“三农”的质量。通过开展“两学一做”学习教育,就是要带着问题学,针对问题改,学改结合,以改促做,保持党的先进性和纯洁性。
二、明确要求,准确把握学习教育基本原则。
围绕“全面从严治党持续深入基层,学习教育全覆盖到全体党员”要求,突出党员“亮身份、晒业绩、作表率”实践特色,把“学、做、改、评”有机结合,组织党员干部认真学习*党规,立足岗位做合格党员,切实把全系统党员的思想和行动统一到中省市和县委、局党委的决策部署上来,为全县农林科技事业“转型升级、突破发展”提供坚强有力的组织保障和人才支持。重点把握以下四个原则:
一是坚持把学习贯穿始终。“两学一做”学习教育,“学”是基础,要坚持把学习贯穿始终,教育引导广大党员主动学、自觉学、系统学,在学习中强化理论武装、增长才干能力、提高素质水*,努力把学习成果转化为干事创业、推动工作、争做表率的动力,达到学有所思、学以致用、以学促行。
二是坚持以问题为导向。带着问题去学习,在“学”中找准问题,在“做”中破解难题,通过学习“*党规、系列讲话”,明确标准规范、指引行动方向、查找差距不足,切实解决党员意识淡化、党性观念不强、先锋模范作用不突出的问题;切实解决大局意识缺失、宗旨意识淡薄、脱离群众的问题;切实解决精神状态不振、道德行为不端,损坏党的形象的问题。
三是坚持高标准推进。坚持高起点谋划、高标准定位、高质量实施,用严的标准、严的措施、严的纪律抓落实,自觉把思想和行动统一到中央部署和县委要求上来,做到思想不放松、标准不降、力度不减,确保“两学一做”学习教育不走过场、取得实效。
四是坚持统筹推进工作。“两学一做”学习教育要与“亮晒作”行动紧密结合,与基层党组织建设提升年相结合,与重点工作推进相结合,与脱贫攻坚相结合;坚持两手抓、两促进,用“亮晒作”的实践效果和经济社会发展成果深化、检验“两学一做”学习教育成果。
三、集中精力,扎实开展“两学一做”学习教育。
各支部、各单位和全体党员干部要在严格落实中央《方案》“六个规定动作”的基础上,突出“亮晒作”主题,深入开展“三亮三比三评”活动,创出服务“三农”特色,确保取得实效。
(一)在“学”上下功夫。“两学一做”学习教育,基础在“学”,重点要真学真懂,形成常态。一要端正学习态度。各支部要教育引导广大党员克服“工作太忙,没有时间学习”、“只要干好就行,学习没什么用”的“学习无用论”思想,把学习作为一项政治任务、历史使命和重要责任,做到白天“走干讲”,晚上“读写想”,养成习惯,认真钻研、深入思考,真正养成勤奋好学的良好习惯。二要把握学习重点。“两学”的重点已经很明确,学习*党规,重在明确基本标准、树立行为规范;重点学习《**廉洁自律准则》、《**纪律处分条例》等党内法规,引导党员弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,把握*员为人做事的基准和底线。要把系列讲话作为学习教育的核心内容,重点学习**关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,学习以*同志为*的*治国理政新理念、新思想、新战略。一定要读原文、深思考,细细品味,才能提升自我。三要明确学习教育方式。要在坚持个人自学与集中学习的基础上,重点抓好“专题讨论、讲党课、宣讲培训”等规定动作。要立足专题讨论学。各单位要结合不同类型的单位职能、党员特点,制定学习计划,明确学习重点,确定讨论专题。局班子要坚持每月集中学习不少于2次,每2月专题讨论不少于1次。各党支部要每月至少组织1次集中学习,每两月开展1次专题讨论。要突出党课辅导学。讲党课要注重运用身边事例、现身说法、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。各科级领导不仅要率先在所在党支部讲党课,还要到联系点讲好党课。全年科级党员领导讲党课3次以上,基层党支部*讲党课不少于2次。“七一”前后,各党支部要集中安排一次讲党课。
(二)在“做”上出实招。做的基本要求是做合格,更要争当优秀党员。一要明确合格党员标准。坚定对马克思主义的信仰,坚定对*和*特色社会主义的信念,坚守正确的政治方向,始终做政治上的明白人;要“讲规矩、有纪律”,手握戒尺、心存敬畏,标明红线、守住底线,向中央基准看齐,向党的理论和路线方针政策看齐;要“讲道德、有品行”,勤于修身养性,严于律己治家,遵守道德规则,锤炼高尚品格,不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;要“讲奉献、有作为”,立足岗位,以干克难,在践行“转型升级、突破发展”上积极作为,在抓发展、抓落实、抓产业中积极作为,在党要管党、从严治党中积极作为。二要突出实践特色。是“两学一做”学习教育在旬阳的具体实践。大家要从思想深处,深刻认识开展“亮晒作”全员行动和“三亮三比三评”活动的任务要求,各支部、各单位要把“两学一做”学习教育与“亮晒作”行动、“三亮三比三评”活动有机结合,前者重在学习教育,后者重在行动实践,解决好严而不为、廉而不勤,不敢作为、不想作为的问题,一起抓、齐步走,创出我们的工作亮点、党建品牌。三要坚持干字当头。“两学一做”不是一次活动,不是一阵风,需要每名党员干部从*党规中明确党员标准、厘清行为规范、增强党性修养,从系列讲话中增强政治敏锐性、找到破解难题的方法和答案,从“做”中指导行为实践、彰显党员干部本色。要坚持干字当头,以干为荣,一级做给一级看、一级带着一级干,意气风发地立足岗位服务“三农”、服务发展,不等不靠,敢打敢拼,用党员干部的辛苦指数换取群众的幸福指数,增强群众的对我们的认可度。
(三)在“改”上见成效。改是目的,要以学促改,学改结合。重点针对党员队伍“十大”问题和干部队伍“庸懒散”现象,因病开方,对症下药,持续用力,除病根见疗效。一是集中排查党员组织关系。要以支部为单位对所有党员的基本情况进行一次拉网式排查,通过“组织找党员、党员找组织”的“双找”活动,摸清党员基本情况,做到基本信息、流动去向、联系方向、思想状况“四清楚”,解决好“口袋党员”的问题。二是规范党内组织生活。要在严格落实“三会一课”制度的基础上,开好专题组织生活会和民主评议党员工作,开展批评与自我批评,确保每名党员不掉队、不变质。“七一”前后和年底前,各支部都要召开专题组织生活会,支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆存在的问题,提出整改措施,并进行民主评议。局班子要召开以“两学一做”为主题的专题民主生活会,领导班子和领导干部要把自己摆进去,查找存在的问题。三是持续整顿后进党组织。要列出任务清单,落实“主业主责”,加大对“基层党组织建设提升年”活动重点任务的跟踪督导,集中精力地整顿后进支部,切实把各级党组织建成“六有”标准化支部。四是严格组织处理。各支部要对违纪违法党员,坚决查处,绝不手软;对思想严重变质的,予以组织除名;对不合格表现情节较轻的要进行帮带教育,促其转化提高;对思想出现问题,有滑坡倾向的,要采取措施进行挽救;对认识出偏差,能力素质跟不上形势的,要进行教育引导、培训提高。要广泛开展谈心谈话活动,班子成员要与下属单位班子成员、各级班子成员之间、支部班子成员与每名党员要广泛开展谈心谈话,听取意见,理顺情绪,消除隔阂,增加团结。
(四)在“评”上严要求。“两学一做”效果好不好,质量高不高,群众满意不满意,需要群众来打分、相互来点评、组织来评判。要采取组织评、党员评、群众评等方式,评出动力、评出压力、评出效果。一是从严从实党内评。通过专题组织生活会和民主评议党员等方式,开展党内评议。“七一”前后和年底,党支部都要召开专题组织生活会,组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。同时对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,结合党性分析材料和党员现实表现,组织党员逐一开展评议。二是扩大民主群众评。在民主评议党员时,党支部要主动吸收全体非党干部和部分服务对象,对党组织和党员分别按照“满意、基本满意、不满意”、“优秀、合格、基本合格、不合格”进行评价,参与评价的服务对象原则上按支部党员1:1比例确定。在年底要采取大会测评、发放问卷表等形式和组织“两代表一委员”、服务对象、群众代表开展民主评议会等方式接受群众评判。三是创新方式组织评。各单位、股室在晒业绩的基础上,由全体科级领导对“学、做、改”情况进行综合评价;各支部由局党委作出综合评价;并引用社情民意调查的方式,全方位对各支部、各单位和党员干部的“学、做、改”满意度,在服务对象范围内进行民意调查,作出评价分析。组织评、党员评、群众评的结查与年度考核、*时考核、专项考核结合起来,作为对单位、干部年终考核的重要参考与依据。
四、夯实责任,切实加强对学习教育的组织领导。
(一)加强组织领导,层层落实责任。各支部、各单位负责人要切实加强领导,主动承担主体责任,主动履行起第一责任人职责,抓班子带队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育;各党建联系点领导要对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体的措施和要求,确保学习教育顺利推进、取得实效。
(二)领导带头示范,当好“两学一做”表率。全体科级领导、单位和支部负责人要发挥“关键少数”作用,走在前头,当好标杆,带头学习讨论、带头讲党课、带头参加双重组织生活会、带头深*系点调研指导、解决问题,层层传导压力,倒逼推进学习教育。各支部要善于培养和推广先进典型,及时总结宣传学习教育中的好做法、好经验,营造良好社会氛围。
(三)坚持两结合,统筹推进工作。各支部、各单位要把“两学一做”学习教育与局党委确定的重点任务结合起来,学会“十个指头弹钢琴”,坚决防止“两张皮”。当前,重点工作推进、脱贫攻艰、产业发展、促农增收等方面已进入关键决战时期,这些都需要通过“两学一做”学习教育,共同凝聚力量、聚集活力,推进大落实、大发展,用良好的工作成效检验“两学一做”学习教育成果。
同志们,“世间事,做于细,成于严”。希望全体党员干部,以崭新的面貌,良好的姿态,严实的作风,扎实开展“两学一做”学习教育,做政治明白人、做干事踏实人,为组织和人民交一份满意的答卷!
个人剖析材料5篇(扩展3)
——党员个人检视剖析材料5篇
党员个人检视剖析材料1
从我加入**,始终标准严格要求自己,认真学习党的有关知识、政策、文件,使自己不断地得到充实。虽然如此,但我知道自己做的还远远不足,金无足赤人无完人,我还有许多需要改进的地方,需要反思和自我批评。通过第二批党员学习,充分认识到*、*、享乐主义和奢靡之风的“*”问题严重损害了党在人民群众中的形象,严重损害了党与人民群众之间的关系。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”形象的指出解决上述“*”问题的方法与措施。
一、遵守党的政治纪律情况
(一)贯彻落实情况
作为一名普通党员必须用正确的理论武装头脑、充实自己,指导自己的言谈举止,真正做到理论上清醒,始终告诫自己党员就是为人民服务的,身为人民群众的奴仆,要摒弃官僚思想,真正做到心中有人民,办事为人民。要经常进行自我反省、自我批评,务必使自己的言谈举止符合党性政治纪律的要求,使自己不断的提高。身为党员必须树立正确的世界观、人生观、价值观,正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人、个人同社会的关系,始终做到吃苦在前,享受在后,发挥党员表率作用。
(二)存在差距和不足
通过此次学习,并对自己进行深刻反思,发现自己仍有许多地方不足,深刻认识到:
1、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律,身为党员更要严格要求自己遵守党的纪律、以党员的行为准则来约束自己,时刻保持党员的自觉性。但自己在实际的学习生活中懒懒散散,不能认真学习该学习的知识,有时候认为只要不违反学校纪律,自己想做什么事情是自己的自由,别人管不着。
2、党性修养方面不足。虽然自己*时不断地学习党的有关知识,增加对党的认识与了解,虽然入党几十年了,但还有许多地方需要进步,党性修养方面认为自己还必须加强。
3、对同学中不良现象或行为视而不见、得过且过。出于明哲保身的想法,对自己身边发生的一些事情不愿去插手,不愿得罪他人,怕损害同事间的关系,认为事不关己,高高挂起,这是我的缺点与不足。
4、党员意识有时淡薄。有时候在处理事情的时候就忘记自己是一名*员,不能以*员的身份来严格要求自己,把自己当成普通群众,没有发挥先锋模范作用,不能以身作则。
二、贯彻转变作风方面的基本情况
(一)贯彻落实情况
认真学习相关规定及意见,严格要求自己勤俭节约,吃饭以“光盘”行动为荣,不浪费。告诫自己以骄奢淫逸、好逸恶劳等行为为耻,并督促身边的同志及朋友也这样做,从自己身边的小事做起,从点点滴滴做起,不以恶小而为之,不以善小而不为。
(二)存在差距和不足
虽然严格要求自己,但是自身的问题还是存在,有时候在小事上面就过于放松自己。洗衣服或洗脸刷牙时,有时没能做到一水多用等等。应该加强自己在这些方面的进步,真正做到一个优秀党员应有的行为。
(三)有关情况说明
暂无。
三、“*”方面存在的突出问题
(一)*问题
作为普通党员,浑浑噩噩就是*。对学习不能始终报以积极的态度;对生活不思进取,缺乏开拓创新精神,只满足于本自己所任所科的学习的要求,不求其他方向与学科的探索与了解。
(二)*问题
作为普通党员,按部就班就是*。做事情没有自己的想法与主意。对于自己身边有的人对待领导是溜须拍马、阿谀奉承,而对待同事则是冷言冷语、讽刺挖苦。
党员个人检视剖析材料2
按照公司党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有关安排和要求,在深入基层调研、听取基层单位和职工群众意见的基础上,我认真对照思想、政治、作风、能力、廉政建设五个方面查找存在问题,深刻剖析成因,明确整改措施和努力方向,现将有关情况汇报如下:
一、存在问题
(一)思想建设方面
一是对 “不忘初心、牢记使命”核心要义、丰富内涵理解还不够,对其内涵把握不够深刻。*人的初心是为*人民谋幸福,使命是为中华民族谋复兴的,没有把初心与自己的行动有效地结合起来,在落实具体工作的过程中遇到困难的时候,没有充分地去考虑破解之道,思想上存在懈怠情绪。二是理论学习不够深入,学习的主动性、广泛性、系统性不强,在遇到挫折的时候,会出现消极情绪,缺乏抓主要矛盾,解决关键问题的勇气,根本原因就是内心深处没有紧抓初心。
(二)政治建设方面
一是学习*新时代*特色社会主义思想不深不实,缺乏学深学透的韧劲,自觉学习主动性不强,没有做到持之以恒地系统性学习,学习质量有待提高。二是把学习成果用于指导实际工作的意识和能力还不够强,理论和实际相结合上存在“两层皮”问题。现在科研工作面对很多困难,工作开展被动,还需要进一步改进方式方法,加强与上级领导、与分管部门的沟通。
(三)作风建设方面
一是在勇于担当作为方面缺乏闯劲和拼劲,闯劲不足,缺少拼搏精神,对待工作有时不够主动、积极,等到问题的出现再想办法解决,工作没有前瞻性,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。二是工作中没有忧患意识,随着内部、外部各项管理工作越来越严、越来越细,有怕犯错误,求保守的思想意识,开拓创新精神不足。在自己认为不重要的事项上,有得过且过的思想倾向,未把工作做实、做深、做细,担当意识有所弱化。
(四)能力建设方面
一是与班子成员交流沟通不够。科研工作目前开展难度很大,班子领导对我的工作都给予了很大的帮助和支持,但是从与领导们的沟通和交流中,能够感觉到部分领导对公司科研工作还是不理解和质疑的。作为业务分管领导,在公司领导层面对科技创新政策的宣传不够经常,对科技创新驱动企业发展、提升企业核心竞争力的重要性阐述不够,今后应加强这方面的政策宣传。
二是要加强深入基层员工调研。这次去基层调研,我发现基层员工有很多技术方面的创新想法,但是往往是因为无从下手,或者是“精力”有限而放弃或忽视掉。我认为自己在向基层灌输科技创新意识、技术创新思路、技术创新激励制度方面还有欠缺,没有充分利用自己的领导岗位优势来传递信息,未能有效调动起公司员工技术创新的积极性。
(五)廉政建设方面
一是纪律规矩意识有所淡薄,对**关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话精神的理解不够深入,在贯彻落实中央八项规定精神、持之以恒纠正“*”等党的基本路线和方针政策方面,存在一定的被动倾向。二是对执行党纪的极端重要性认识不够,在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位。没能时刻按照党员领导干部的条件严格要求自己,常态化抓作风纪律还有差距,对自身建设、自身要求有所放松。
二、产生问题的原因剖析
从深层次分析自身存在上述问题的原因,根源在于以下三个方面:
(一)坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身理论素养建设的要求,没有持续不断地加强政治理论和专业知识的学习,放松了党性锻炼,直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本,主要是把政治理论学习当成了“软指标”,静不下心,抓得不紧。
(二)责任担当意识不够强。抓工作不扎实不彻底没韧性,容易虎头蛇尾,抓重点工作缺乏钉钉子精神。对分管业务中觉得不十分重要的事项投入精力不足,研究工作不多,不彻底,有得过且过思想,遇到困难绕着走,回避矛盾和问题。有时候有*现象,解决疑难问题走过程,表态好、行动少,完成工作效果不好。
(三)勇于担当作为的积极性不够强。随着工作环境的变化,勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强,再上新台阶的精气神不足,缺乏攻坚克难的拼劲,工作积极性、主动性、创造性还需加强。
三、努力方向和整改措施
(一)加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,坚持学习*新时代*特色社会主义思想、党的*精神等,深刻理解把握党的新理念新思想,学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。
(二)切实改变作风。牢记“作风建设永远在路上”,始终坚持党的群众路线,带头克服享乐主义和奢靡之风,率先垂范,厉行节约,反对浪费。带头弘扬密切联系群众的好作风,走出机关,深入群众中开展调查研究,主动听取一线工作人员的意见,帮助基层解决实际困难和问题。
(三)着力改革创新。主动适应新形势、融入新形势,不断总结工作经验,创新工作方法,进一步明确责任、细化目标,真抓实干,以新理念新思想狠抓科技创新工作。
党员个人检视剖析材料3
党员民主生活会,是认真贯彻和落实科学发展观精神的会议,也是一次自我检验和锤炼的活动。按照要求,我认真对照自己*时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则,查找问题,深刻剖析,认真思考,总结经验,结合工作实际,现将各方面的情况向领导和同志们作一个汇报:
一、学习、工作方面
1、抓学习,提高综合能力
在工作中,我注重加强理论学习,全面提高思想政治素质,认真学习科学发展观精神,在大事大非问题上,立场坚定,同*保持一致。还根据工作需要和自己实际,坚持读一些教学方面的书籍,丰富自己的知识,开拓自己的视野,提高自身的业务素质和教学水*。
2、抓工作作风,提高工作效率
在教学工作中,始终保持积极进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,以高度的热情和工作责任感做好本职工作。时刻严格要求自己,树立爱岗敬业,勤奋务实,埋头苦干的精神,增强对教书育人工作的主动性,创造性,各项工作高标准、严要求,增强责任感,自己不断更新观念、改进工作方法,与时俱进。
二、个人存在的问题和不足
一是理论基础知识薄弱。作为一名预备党员,自身的学习抓不紧,没有自觉和系统地学习马列主义,*思想、*理论,导致自己理论基础不够扎实。二是学习的自觉性不高,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好,不是力求全面发展,有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容,对当前教育改革的新形式、新事物掌握的不够,懂的较少。三是在工作中自我要求不严格。随着工作年限的增加,我的惰性也随之增长,不注重思考工作中的问题,工作一忙,有时会出现急躁情绪。降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多,对时时处处保持*员先进性这根“弦”绷的不紧。
三、努力方向
1、加强学习提高素质。勤学习、勤动脑、勤动手,要学以致用,理论联系实际,解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要提高学习的自觉性,努力学习业务知识、法律法规,拓展知识面,在工作中,更好地发挥作用,努力适应新的形势,新的变化,与时俱进,开拓创新。
2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己,永葆*员的先进性。克服工作中急躁情绪,进一步增强工作积极性,树立强烈的自觉意识和责任意识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,把学生满意不满意,支持不支持作为工作的出发点和落脚点,少说空话,多办实事,树立教师工作中良好的党员形象。
3、对工作勤勤恳恳,求真务实、兢兢业业,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天。
4、把全心全意为学生服务放在首位,为实现自我价值不断努力,始终保持*员的先进性,在精钻业务上狠下功夫,以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好教育教学工作,以良好的形象,一流的业绩做一名让学生、社会、家长满意的教师。
作为一名教师,也作为一名党员,我身负着两项极为光荣的职责。在这一年当中,我付出着、收获着、快乐着、进步着,用心去面对每一个学生,用我的全部热情来浇灌我的教育事业。
党员个人检视剖析材料4
党的*主题为“不忘初心,牢记使命,高举*特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代*特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的*梦不懈奋斗”。我们的“初心”和“使命”便是为*人民谋幸福,为中华民族谋复兴,保持最初的初心,牢记我们*人的使命,不断奋斗,砥砺前行。
“不忘初心,牢记使命”是要求我们在党的岁月长河中,不要忘记老一辈对祖国的奉献,不要忘记当时的他们是如何抛头颅洒热血才换来今天我们的幸福生活的。要牢牢记住一个*员的使命,记住革命先辈的谆谆教诲,记住我们一个人最原始的初心。
“不忘初心,牢记使命”是要求我们在工作生活学习中,不断努力,不要忘记自己的本职职责,并认真坚守在自己的岗位上,在*凡的岗位上也应做着不*凡的事。不要忘记保持一颗进取之心,时时刻刻面对困难艰苦不要放弃,继续前行。
“不忘初心,牢记使命”是要求我们在新时代征程下,不畏艰险困苦,不断扩大人民团结,不断壮大人民群众共同奋斗的理论。牢记“一分权力、十分责任”,发扬不忘初心,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,切实做到为人民服务。顺应新时代的要求,强化“*”,坚定“*”,画同心圆,共同担负起民族复兴的初心和使命。
作为税务工作者,在新时期如何才能不忘初心,牢记使命?我们应该从以下几个方面去努力:
首先,加强理论学习。理论学习是基础,只有扎实的学好理论,打好基础,才能更好的领悟中央的决策;才能升华自己的精神世界,树立崇高的理想。
第二,加强业务知识学习。作为提供纳税、办税服务的事业单位,必须加强业务知识的学习,只有不断的学习才能更好的为广大纳税人服务。
第三,不忘初心,树立为人民服务的宗旨做好本职工作。作为国家设立的纳税服务组织,我们的本质工作就是为社会服务、为纳税人服务。落实国家的方针政策,实施好国家出台的各项税收政策。
不忘初心,方得始终。在今后的工作中,我将继续努力,不仅要努力学习*精神,更要认真领会、深入贯彻、不断落实好*报告中所提出的各种新思想、新理论,立足本职,服务好本镇纳税人。
不忘初心,牢记使命,秉承新时代的浪潮,不忘记原本初心一路前行,方能见到最美丽的彩虹。
党员个人检视剖析材料8
今年的“不忘初心、牢记使命”主题学习,我做到认真学习,做好学习笔记,积极发言讨论。更加集中时间,集中精力,深刻领会精神实质和目标要求。每学习一个专题或*时学习理论文章都把自己的思想摆进去,与自己的工作紧密地联系起来,理论联系实际,深入思考,深刻领会,达到思想政治素质和工作水*不断提高的效果。守初心担使命,必须增强公仆意识、恪守为民情怀,做群众利益的坚强维护者。时刻牢记为民宗旨,以为民尽责、为民谋利的实际成效取信于民。维护群众利益,要在“深”字上下功夫见成效。拿出更多的时间和精力深入到群众中间开展调查研究,真诚倾听群众呼声,真实了解群众诉求,紧扣民情民意民诉,用心用情为群众办一批实事、解决一批难题。要在“细”字上下功夫见成效。立足于做小事,从老百姓最急最盼的事情做起,从老百姓最烦最怨的问题改起,能解决的立即办,不能立即解决的分批办,以“小切口”推动群众生活条件大改善,真正让群众有实实在在的获得感。要在“实”字上下功夫见成效。要发扬钉钉子精神,对已经确定的各项民生工程和民生实事,坚持一件事情接着一件事情办,持之以恒、锲而不舍地把关乎老百姓切实利益的民生工作做出扎扎实实的成效,真正让群众看到变化、得到实惠。
一、存在的问题
1、联系基层、服务群众不深入,习惯于坐在办公室遥控指挥电话指示、文件指导,对分管领域出现的问题解决力度不够有力不够彻底,在一定程度上影响了公职人员在群众中的形象。
2、习惯跟着指标走,围着数字转、奔着排名干,模糊了业务经营与服务员工的关系,弱化了群众路线这条党的生命线,世界观、人生观、价值观产生了偏差,没有时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨意识,还存在“官本位”的思想,缺少了焦裕禄同志的公仆情怀。
二、原因
1、下基层与群众交流得少,没有沉下身子接地气,了解基层员工情况不全面,解决实际问题不及时,对群众反映的难点热点问题,拓思路、出点子、尤其是调查研究不够。
2、学习了焦裕禄、孔繁森等的先进事迹后,我不断问自己他们这么做到底是为了什么,到底得到了什么、他们没有得到财富、没有得到权力,没有得到在普通大众眼中的实惠,但是他们为老百姓帯来了实惠,让老百姓得到了幸福,他们造福了方人民,他们为我们树立了一个标杆,为我们留下了精神的财富、坚定了我们的信念。反思自己,看到身边做生意的朋友一掷千金,甚至是一掷万金,心里落差较大。
三、措施
1、坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准。落实好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题,把工作精力用于联系基层上,无论是做决策还是办事情,考虑全局利益、长远利益的多对关系群众切身利益的事情考虑全面,与一般干部及群众多接触广泛听取同事、群众意见,很好地发掘群众的首创精神,做到真正把人民群众当老师、当亲人、当英雄,解决群众最关心最直接最现实的问题。
2、对榜样精神的学习仅停留在抄笔记、简单的宣传倡导上,没有把榜样精神中“心中装着全体人民、唯独没有他自己”“敢教日月换新天”的艰苦创业、顽强拼搏、敬业奉献的进取精神和公仆情怀渗透在工作生活的点点滴滴之中,时常去对照,时常去警醒,时常去要求。
四、下一步打算
要树立“问计于民”的意识,全面在思想上、行动上树立全心全意为人民服务的公仆意识,根据实际情深入了解群众的所想、所需、所盼、所急。加强与基层群众的联系沟通,更好地服务群众、更多地为群众解决实际困难。在今后的工作中,我将坚决做到对理论真学真信真用,深入学习贯彻*新时代*特色社会主义思想作为主线贯彻始终,突出抓好读原著学原文悟原理,在学深悟透、系统全面、融会贯通上下功夫,在真学真懂中感悟真理的“味道”,做*新时代*特色社会主义思想坚定的信仰者,在工作中找差距、抓落实。要坚决做到对问题真找真改,严格按照**“四个对照”“四个找一找”要求,真正做到“三个摆进去”,把自身存在的思想问题和工作问题查找准、剖析透,坚持从一开始就改起来,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。要坚持做到取得真实真效,抓住重实效这个鲜明导向,突出把全年目标任务完成好,突出把明年思路措施谋划好,突出把当前各项工作统筹好,把主题教育激发出来的强大动力转化成推动经济社会发展各项工作的实际行动和实际成效。
党员个人检视剖析材料5
通过集中学习,我认真学习《**党内重要法规汇编》,逐段逐句重温*、《准则》和《条例》,我深感学习每跟进一步,认识就加深一层,每对照一次就提醒一次,就扯一次袖子。*员应该坚守的初心、担当的使命,*党规中都有明确详细的规定。经常以*党规为镜,以彻底的自我革命精神检视反思自己,拂去思想上的“灰尘”,自觉修正错误、校准方向,对于永远保持*人的政治本色,十分必要。
一、存在的突出问题
下面,我分别对照*、《准则》和《条例》,对照需要重点检查的18个“是否”,逐条进行自我检视反思。
(一)对照《*》查摆五个“是否”存在的问题
*集中体现了党的性质宗旨、指导思想、奋斗纲领和重大方针政策,是全党必须遵守的根本行为规范,是我们坚守初心、砥砺恒心的重要遵循。学习贯彻*,源于内心自觉、衷心守护,贵在融入经常、终生践行。牢记初心使命,必须首先树牢*意识,深学细照笃行,不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶。推进自我革命,必须以*为镜,多照一照自我,多量一量自身,经常对照*查找差距、检视问题,永葆政治本色。
1、是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持*特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局方面。
能够坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,坚持四项基本原则,坚持新发展理念,坚持*特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局上是坚决的。但是还存在着站位全局不够,关注不多,战略思维水*不高,在自觉运用*新时代*特色社会主义思想解决涉法涉诉*遇到新问题的能力还不强。
2、是否认真履行党员八项义务,践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用方面。
能够认真履行党员八项义务。*规定的党员八项义务,其实质是对党员初心和使命的规范。自己能够坚定理想信念,践行党的宗旨,遵守党的规矩,不断增强党员意识,在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。但在一言一行诠释誓言、时时处处作表率上标准还不高,比如,在基层的纪律作风检查中出现的宽松软、执法行为还不够严格规范等问题上,投入的精力不够,拿出有效管用的措施不多。
3、是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。
能够按照党员干部六项基本条件,做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。思想上能够坚持实事求是,在工作实际中自觉把党的方针政策同本职工作实际相结合,讲实话,办实事,求实效。但也存在一些为民服务效果不佳的情况,比如*接待的时候,遇到突出*难题或缠访时也会心生抵触。
4、是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩,做到令行禁止,保证中央政令畅通方面。
能够严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和政治规矩,做到令行禁止,保证中央政令畅通。
5、是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来,到群众中去,善于做好新形势下的群众工作方面。
能够坚持党的群众路线,强化宗旨意识,努力做好新形势下的群众工作。践行群众路线,是*的基本要求。自己能够不断牢固树立以人为本、人民至上的价值观,始终把人民群众放在心中最高位置,自觉把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,坚持艰苦奋斗、谦虚谨慎的作风。但是最近一段时间,自己直面群众主动做工作不如在县区经常。总是忙于会务,拿出时间主动到基层宣传法律政策、开展三个课题研究、听取困难群众意见少了。
(二)对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,查摆八个“是否”存在的问题
《准则》是严肃党内政治生活的基本准绳。党的十八届六中全会通过的《准则》,直击党内政治生活存在的顽症痼疾,围绕12个方面分别提出明确要求,既有刚性规定,也有精要的道理,既指出了病症,也开出了药方,是全面从严治党的重大制度创新。以《准则》为镜找差距,就是为了时刻提醒我们无论职务高低,权力大小、从事什么工作,都应该牢记自己的第一身份是*员。
6、是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念,以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量方面。
能够坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念。思想建设是党的基础性建设,坚定理想信念是党的思想建设的首要任务。*新时代*特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想。通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是要坚持思想建党、理论强党,推动全党深入学习贯彻*新时代*特色社会主义思想,在原有学习基础上取得新进步、达到新高度,更加坚定对马克思主义的信仰、坚定对*特色社会主义的信念。但自己对“学懂、弄通”*新时代*特色社会主义思想,最终要落脚在“做实”上还需要下功夫。
7、是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场,在错误言行面前敢于抵制、斗争方面。
能够坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场,在错误言行面前敢于抵制、斗争。但在开拓发展、修正错误上,刀刃向内、自我革命的勇气和自觉上还有一定的差距。
8、是否坚决维护以*同志为核心的*权威和集中统一领导,增强“*”,对党忠诚老实、光明磊落,严格执行重大问题请示报告制度方面。
能够坚决维护以*同志为核心的*权威和集中统一领导,增强“*”,对党忠诚老实、光明磊落,严格执行重大问题请示报告制度。我自己对***的核心全党的核心地位、对*的集中统一领导的维护,从内心到行动都是坚定不移的。
9、是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对“*”方面。
能够严格落实中央八项规定精神,坚决反对“*”。但在一些工作的推动上还存在以会议落实会议、以文件落实文件这样*、*的做法。
10、是否坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政方面。
能够坚持民主集中制原则,发扬党内民主、保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行。但在这方面,自己还存在听取意见不全面的问题。比如,对非分管领域工作信息主动占有不够,研究不足,在集体决策中建言献策作用发挥得不好。
11、是否坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种、种偏向方面。
坚持正确选人用人导向,是严肃党内政治生活、净化党内政治生态的治本之策。我能够坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种、种偏向。
12、是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权力运行的制约和监督,加强自律,慎独慎微,按规则正确行使权力方面。
能够认真开展批评和自我批评,自觉接受对权力运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权力。
13、是否保持清正廉洁的政治本色,坚持“三严三实”,坚决同消极腐败作斗争方面。
能够保持清正廉洁的政治本色,坚决同消极腐败作斗争。但在坚持“三严三实”上,还要树立更高的标准。
(三)对照《**纪律处分条例》,查摆五个“是否”存在的问题
党纪是永远的“戒尺”。《条例》鲜明亮出了*员不可触碰的底线,是我们检视自我、警示自我的重要依据。对照《条例》找差距,就是要警示每一名党员干部,时刻以党纪为硬约束,不断增强党的意识、党员意识、纪律意识,不断提升政治境界、思想境界、道德境界,真正把纪律挺在前面,牢牢守住初心和底线,始终做一名合格的*员。
14、是否在重大原则问题上同*保持一致,自觉执行党组织决定方面。
我始终坚持在重大原则问题上同*保持一致,坚决执行党组织决定。没有发表任何与*不一致的言论,坚决执行党组织的决定。
15、是否存在滥用职权、谋取私利,违规收受礼品礼金、经商办企业,违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题方面。
严格执行各项纪律规定,不存在滥用职权、谋取私利,违规收受礼品礼金、经商办企业,违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。自己无论是在县区,还是在市委政法委,都严格按照规定执行,绝不侵占公共利益、侵害群众利益。
16、是否存在优亲厚友,为黑恶势力充当“保护伞”,弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题方面。
自己能够坚持公道正派、廉洁自律、为民服务,不存在优亲厚友,为黑恶势力充当“保护伞”,弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。
17、是否存在工作不负责任,搞*、*,干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题方面。
始终坚持求真务实,以对党的事业高度负责的态度做好各项工作,力戒*、*,严格坚守“三个规定”,不存在干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。这次主题教育,明确将“整治*、*,层层加重基层负担,文山会海突出,督查检查考核过多过频的问题”,列为8个专项整治中的一项,就是要下决心解决好这一可能动摇党的根基、阻碍党的事业的顽症固疾。在这方面,作为分管执法检查工作领导,还有很多差距。发文数量仍然较多、质量不高、文风不实,这些问题还是存在的。这些问题,需要以钉钉子精神、下大功夫,上下联动抓好整治整改,切实为基层减负。
18、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,违反社会公德、家庭美德等问题方面。
我个人一向秉持着阳光、简约的生活态度和健康向上的生活方式,始终坚持清白做人、干净做事,不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,违反社会公德、家庭美德等问题。始终把自己的一言一行严格置于党的纪律、规矩约束之下。
二、深刻剖析存在问题的思想根源
针对暴露出来的种种问题和现象,深入对照*党规,根据中央提出的“十八个是否”,逐条进行比对,寻找自身差距,反思剖析根源,主要有以下4个方面原因:
1、理论学习与工作实际结合不够紧密。学习*新时代*特色社会主义思想不深入,过多地看重记了多少笔记、读了多少本书、摘录了多少观点,而体会思考不深、学习前瞻性不强,学用结合与转化的能力需要提高。个人自学不够经常,特别是当学习理论知识和分管工作产生冲突时,就把学习往后推,客观上强调工作太忙。
2、深入基层调查研究还不够经常、深入。虽然也经常深入基层,但每次时间都很短,调研不够深入,听取汇报多,与群众接触交流少,对基层一线涉法涉诉*困难、“执行难”遇到的瓶颈等问题掌握的不够深入细致,与基层群众的密切联系还有差距。“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题没有根本解决好,为人民服务的宗旨意识还不够强烈。
3、创新精神还有待加强。自从委机关调整分工以来,由我主抓执法检查和流管中心工作,期间,对发挥执法检查和案件督办的调查研究作用,深入分析研判新形势下涉法涉诉*矛盾,法律程序空转,多级重复交办的新情况新问题力度不大、办法不多,满足于做好手头事,学习新知识、运用新理念开展工作不够主动,担当精神不够。
4、对执法监督改革等方面主动上手研究不多,探索创新不够,解决“执行难”问题上工作推动还不够快,跟不上形势的发展和委领导对标一流的工作要求,理论指导实践能力还需提高。
三、下一步措施
牢记自己的第一身份是*员,第一职责是为党工作,做到政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲规矩,始终把自己的一言一行严格置于党的纪律、规矩约束之下。
一要加强*党规学习。坚持把学习*党规作为必修课、基本功,认真学习**关于严明党的纪律、全面从严治党重要讲话精神,全面掌握、熟知尽知精神实质和核心要义,切实增强党的意识、纪律意识、规矩意识,牢记“五个必须”,坚决反对“七个有之”,表里如一、知行合一,对党忠诚、光明磊落,说老实话、办老实事、做老实人。
二要加强道德修养。自觉弘扬社会主义核心价值观,时刻自重、自省、自警、自励,私底下、无人时、细微处做到慎独慎微,始终不放纵、不越轨、不逾矩,始终坚守*员的精神家园。常存敬畏之心,敬畏人生、敬畏权力、敬畏法纪、敬畏人民,经常警醒自己、教育自己,如履薄冰、如临深渊,任何情况下都能够稳得住心神,耐得住寂寞,经受住考验。纯洁社交圈、净化生活圈、规范工作圈、管住活动圈,筑牢拒腐防变的思想道德防线。
三要严格组织生活。带头落实“三会一课”、民主生活会和谈心谈话、民主评议党员等制度,加强经常性教育,及时发现问题、解决问题。突出用足用好批评和自我批评这个有力武器,真正把自己摆进去,敢于直面问题,深入检视自己,从思想和灵魂深处深刻剖析和反思,不断荡涤尘埃、杀灭病菌,炼就“金刚不坏之身”。
四是践行为民宗旨。牢固树立群众是主体、群众是英雄的观念,自觉把掌握权力作为为人民服务的机会,把行使权力当作为人民服务的方式,始终做到与人民群众心连心、同呼吸、共命运。着力践行以人民为中心的发展理念,健全体现民意要求的决策机制,正确处理司法改革发展稳定的关系,围绕社会治理社会化、法治化、智能化、社会化深入调研,切实解决工作中存在的痛点、乱点、盲点、堵点、弱点和人民群众的操心事、烦心事,让人民群众有更多共享发展成果的获得感和满意度。
个人剖析材料5篇(扩展4)
——个人自我剖析材料范文10篇
个人自我剖析材料范文1
时光流逝,我已近毕业。回顾已经过去的工作、学习,我认真反思认识,作出自我剖析。
自从加入党组织以来,我一直认真工作,努力学习,不断进取,积极参加党支部和党小组组织的各项政治学习,学习党的基本理论、基本知识,认真贯彻落实党的最新精神。但是仍然存在着一些问题和不足。
(一)在学习上,学习意识不强,学习的自觉性不高,缺少一定的复习,学习的内容不全面,不透彻,理论与实践还没能紧密结合起来,还缺乏吃苦耐劳的精神,同时钻研的精神也还不够,有一定的惰性思想,还需努力加强学习。
(二)在思想上,对党内一些不良的倾向,只是在讨论时发表看法,没有一中刻骨铭心的感觉,缺乏责任感。
(三)在生活上,不能很好地做到勤俭节约,多少还存在着贪享受的思想。对同学的关心帮助还不够。
(四)在作风上,缺乏批评与自我批评的勇气,缺乏密切联系群众的精神。总是不能很全面很客观的审视自己,找出缺点,有时碍于面子,不给他人提出意见,于自己于他人都是不好的,和大家缺乏真诚的交流和沟通,不利于共同进步。
虽然问题很多,但我决不会回避,绝不会放任自由。在以后的学习,工作或是人际处理方面,努力改正自己的不足之处,持之以恒地、坚持不懈地抓好学习,自觉加强党的宗旨、理论学习,规范自己的言行,踏踏实实地工作,多关注国内外新闻,了解时事,增大自己的视野及知识面。不断地完善自己,提高自己,以一个党员的标准严格要求自己。
即使解决问题、改正错误的道路非常漫长、异常艰辛,我也会发扬“不抛弃、不放弃”的精神。所以,针对以上的问题,我将从以下几方面具体地加以努力:
(一)加强学习,专业和政治学习齐头并进二不误,做到二手都要硬,特别要抽出时间系统学习保先教材,做到理论联系实践,指导实践。
(二)努力学习,把作为学生最重要的事情做好。
(三)积极参加班级等集体活动。多交流,多探讨,自觉融入集体的大家庭,并有争先、保先的意识。
(四)增强服务,奉献意识,树立时间观念、效率观念,与时俱进,开拓创新。
(五)坚持批评与自我批评,对其它同学能提出反对意见,对自己的缺点与不足也乐意它人提出。
作为一名*员,我必须认真学习马列主义、*思想、*理论和“*”重要思想,树立科学的的世界观、人生观和价值观。坚定对社会主义的信念,坚定对改革开放的信心。掌握科学的认识论和方法论,正确认识评价客观事物。不断提高政治鉴别力和敏锐性,立场坚定,坚持原则,做一个政治坚定、目光远大,头脑清醒的高素质*员。
个人自我剖析材料范文2
按照县委关于在第二批党的群众路线教育实践活动中基层党组织专题组织生活会和开展民主评议党员工作安排,我校党支部通过认真研究讨论,周密部署,围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,经过学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评,立足实际、注重实践,扎实推进学习教育实践活动深入开展,取得了初步成效,并根据有关要求,召开支委会认真讨论研究,进行反复修改后,形成我校支部对照检查材料,汇报如下:
一、遵守党的政治纪律情况和贯彻落实中央“八项规定”情况。
我校党支部多年来一直把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则,毫不动摇地坚守党的领导,在任何情况下都能做到政治观点不变、政治方向不偏、政治立场不移,始终和*、省委、市委、县委保持政治上的高度一致,在思想上,做到了立场坚定、旗帜鲜明;在行为上,做到了保持一致、高度统一;在工作上,做到了有令必行、有禁必止;在纪律上,做到了遵章守法、坚持原则;在生活上,做到了清正从政、务实为民,但本着实事求是的原则,一分为二分析问题,还存在一些遵守政治纪律不严、落实中央“八项规定”不彻底的问题。
一是思想认识深度不够。对党的一些重大理论观点、改革创新的策略和复杂多变的形势、任务认识不够深刻,思想上的先进、理论上的清醒与党的要求、群众的期盼还有一定的差距。
二是理论宣讲效果不佳。在宣传宣讲党的理论、方针、政策等方面,由于学习不好、理解不深、把握不准、研究不细,导致在一些宣传宣讲的过程中存在讲不清、讲不深、讲不好、讲不透情况,对党的理论、政策宣讲不到位、效果不佳。
三是支部班子民主集中制原则坚持不好。召开民主生活会,一般是流于形式、应付交差,批评少、表扬多,班子成员民主意识不强,民主集中制原则坚持不好,对一些问题不能直面剖析、挖根寻源,而是敷衍了事、一代而过,你好我好大家好,没有积极的思想斗争和批评教育,致使会议效果不好,会后依然如故。
四是支部履行应有的组织程序不全,党内生活形式单一,按规定召开的组织生活会程序不全、质量不高,达不到应有的目的,如党费收缴工作始终不能按时完成,组织生活会存在开其它会时一点而代的情况。
二、“*”方面存在的主要问题
经过全体党员认真讨论、集中查摆、多种形式征求意见,共征求到针对党校支部班子的意见建议26条,聚焦“*”问题22条,其中*10条,*6条,享乐主义4条,奢靡之风2条。主要是:
(一)*方面
一是理论学习不够深入,发挥“参谋助手”作用不好。虽然也经常组织党员学习,也制定了不少规章制度,但做得不深入、不系统、不透彻,没有把政治理论学习放在一个重要的位置,特别是在学习的自觉性、主动性方面表现不足,存在实用主义和应付检查的做法,往往以会代学、以工代学的情况多,深入系统学习少,研究深讨更不够,学习形式单一,读听念记为主,没有真正起到以学促工的效果。
二是工作的积极性、主动性、创新性不够。支部班子思想观念还不能适应科学发展、跨越发展的需要。对涉及干部培训教育工作在全局发展中的定位认识还不够准确,站位提不高、眼界放不宽,工作思路不宽不新,工作举措不实不力,工作亮点不多不特,缺乏“只要努力就能改变,只要努力才能改变”的进取精神,导致了工作业绩不大、效果一般、状态**。
(二)*方面
一是思想工作做得不深不细。与党员干部职工谈心交流少,听取党员干部职工的意见少且不及时、不全面,对党员干部思想状况、工作情况、生活情况了解不深不透,帮助干部职工解决实际困难不多不细,遇到困难和问题,没有深入细致地去解决、去化解,有*作风表现。
二是深入基层、为民服务的宗旨不够,群众意识不强,虽也下基层调研,但主动性不强、不够深入,在深入了解、研究基层部门在想什么、盼什么、急什么、要什么等方面做得比较差,习惯于在办公室做事,习惯于常规式、本本式工作,有时深入基层,也是出于目的性、针对性多,真正与基层沟通思想的少,了解面上情况多,发现深层次问题少,对重点工作研究多,对支部党员干部身边的一些问题关心少。
(三)享乐主义方面
一是支部党员干部队伍思想建设薄弱。部分党员干部团体意识、大局意识不强,个人主义和自我意识时有表现,存在说的多、做的少,言行不一的问题,干部队伍长期没有轮岗交流,部分工作能力和水*下降,干部队伍缺乏活力。
二是安于现状、进取精神不强。在工作紧、任务重、压力大时,也有过畏难情绪和看一看等一等想法,少数党员奉献精神不够、情绪低迷,总想着“多一事不如少一事”,不求上进、不思进取。
(四)奢靡之风方面
一是存在对中央“八项规定”的重要性认识不足。少数党员干部,对廉政风险的防范意识有所放松,对服务群众的宗旨意识有所淡漠。总认为党校是清贫单位,风险系数较低,自律观念不强,在一定程度上存在作风不够勤俭的问题,在公务接待中,存在顾情面、大手脚的现象。
二是存在讲面子、讲排场现象,有时下基层工作,被动接受了基层安排的迎送和超标准接待,有时碍于情面,也被动接受过少数土特产产品,和迫于关系给上级来人也赠送过少数的土特产品。
三、产生问题的原因分析
结合本身实际,经过深刻剖析,针对存在问题反思,认为政治纪律和“*”方面存在的突出问题。原因是多方面的,既有客观原因,更有主观因素。从客观上看,有时面对艰巨繁重的工作任务,工作力量明显不足,事多人少的情况尤为突出。从主观上看,主要是缺乏党性锻炼,表现在马克思主义理论功底不厚、政治水*不强,对新形势的路线、方针、政策理解不深,党员在宗旨意识、党性修养和人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。
(一)政治理论学习抓得不紧、不实,缺乏党性锻炼,对马克思列宁主义、*思想、*理论、“*”重要思想、科学发展观,特别是对**总*讲话精神学习不够深入、理解不够透彻,贯彻不够自觉,特别是对辩证唯物主义和历史唯物主义理解不清、把握不准,导致有时出现认识上的偏差和实践上的缺失。
(二)对改造世界观的持续性认识不足。思想是行动的先导,有什么样的思想观念,就会有什么样的行为表现,面对“*”方面存在的问题,缺乏清醒的认识,特别是随着市场经济的不断发展,对拜金主义、享乐主义、个人主义、不良社会风气等腐朽落后的东西抵制不力,世界观、人生观、价值观这个“总开关”把的不牢靠,有时出现“断电”情况,对党员的要求有所放松,对党员的教育有所忽视,导致部分党员干部中出现了不符合《*》标准的言语行为,这些都是改造主观世界不够自觉主动的主要原因。
(三)宗旨意识、党性修养还不够强,全心全意为人民服务的宗旨意识树得还不牢固,有时候没有处理好对上负责和对下服务的关系,接受群众的监督还不够广泛深入,对群众负责的意识淡薄了一些,思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚,有时对科学政绩观、事业观理解不全面,工作中存在功利主义色彩,一事当前,考虑个人得失多、考虑组织工作少,对上级负责多、对群众负责少;有的放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求,产生了从众心理和攀比心理,随波逐流、思想滑坡,出现讲享受、讲待遇、讲排场现象,有的放松了思想修养,言行举止没有做到一以贯之,八小时以内要求严格、八小时之外标准降低,在单位要求高、在社会上要求就比较低,出现了精神空虚、作风松懈的情况。
(四)纪律执行不够严格。支部总体上能严格执行党的政治纪律和各项规定,但有时图一时轻松,对单位规章制度的落实情况缺乏比较硬的督促检查,有时存在畏难情绪和老好人思想,有的该执行的纪律坚持不够,有的该落实的制度落实不力,支部班子主要领导缺乏敢于担当的勇气和责任,老好人思想作怪严重,致使一些改进作风的规定和纪律没有完全执行到位,讲成绩时锦上添花,讲问题遮遮掩掩,最后“你好我好大家好”,这在一定程度上助长了好人主义的蔓延和自由主义的产生。
总之,*方面问题,本质上是主观主义、功利主义的表现,根源是没有树立和坚持正确的政绩观。*方面问题,本质上是脱离实际、脱离群众的表现,根源是没有树立正确的权力观。享乐主义方面问题,本质上是革命意志消退、奋斗精神弱减的表现,根源上是放松了世界观、人生观、价值观的改造。奢靡之风方面问题,本质上宗旨意识淡化、思想观念落后的表现,根源上是党性修养不够、思想改造不彻底、个人要求不严格。
四、今后努力方向和主要整改措施
针对査找出的“*”方面的突出问题,通过认真剖析和开展批评与自我批评,支委班子一致认为,无论是学风问题还是作风问题,无论自身要求放松还是廉洁自律意识标准不高等问题,其根本原因还是思想信念淡化、宗旨意识淡薄、“总开关”出现偏差,群众观念不强和支部党建工作有所失误所致。为此,支委班子将要围绕中心工作搞好整改,全面落实党建工作责任制,齐抓共管、奋力改进,确保党建各项工作落到实处,把群众路线教育活动的成效体现在全面党建水*的明显提升上。
(一)进一步加强学习,提高思想认识。把学习作为一种精神追求、一种政治责任,切实加强理论学习,以理论上的清醒保证政治上的坚定,以理论水*的提高推动党建工作的提升。坚持理论先行、坚持持之以恒、坚持学用结合、坚持联系实际。自觉做到“多学习、少应酬,多实干、少做秀,多补位、少拆台,多奉献、少索取”,努力做好理论上的先行、实践上的先导。
(二)进一步加强班子和党员队伍建设。一是坚持民主集中制,提高支部科学决策、民主决策的水*。强化集体领导观念,重大事项由支部集体讨论决定。二是增强民主意识和民主作风,集思广益,博采众长,凝聚集体智慧,为科学决策提供依据。三是增进支部和党员的交心,坦诚相见,*等相待,友好相处,相互信任,相互支持,相互补充,努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、“勤政为民型”、“清正廉洁型”的好支部。努力打造一支“思想先进型”、“工作勤奋型”、“队伍纯洁型”、“团体高效型”的好队伍。
(三)切实加强思想政治教育。充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。要认真坚持“三会一课”制度,加强党员干部的教育管理,坚持定期的组织生活会制度,把党员干部之间谈心交心活动制度化、常态化,鼓励党员干部互相找不足、提意见,讲真话、表真心,开展积极健康的思想斗争,把支部工作的重心转到服务发展、服务大局、服务群众、服务民生、服务基层、服务群众上来。
(四)严格自律,加强作风建设和制度建设。支部班子成员要以身作则,严以律已,坚持真抓实干、敢于担当、积极创新、务求实效的作风,要求党员做到的支部委员自己率先做到,要求党员遵守的支部委员带头执行,在工作中讲大局、讲奉献,在生活中,讲团结、讲真情,带头创造佳绩,带头遵纪守法,带头弘扬正气,带头无私奉献。
总之,校党支部通过这次党的群众路线教育实践活动,做到思想上提高、作风上改进、工作上推动、生活上廉洁,真正成为党在基层的战斗堡垒。
个人自我剖析材料范文3
根据县纪委、县委组织部《关于认真开好基层党委(党组)领导班子民主生活会的通知》的要求,局班子积极行动,认真对待。经过召开座谈会、发放征求意见函等形式,积极主动向局内部人员、服务对象代表等广泛征求意见,并对意见和提议认真地进行了梳理、分析和研究,查找了自身存在的突出问题。下面,我代表局党组就班子存在的问题和今后改善方向作如下阐述:
一、班子运行情况
今年以来,局班子在县委、县*的正确领导下,以高度的政治职责心,良好的精神状态,紧盯年初既定工作目标,*思想,鼓足干劲,开拓创新,推动各项工作向纵深发展。班子整体运行情况良好,充分证明了我局领导班子是一个富有凝聚力、战斗力及亲和力的班子团队,主要表此刻:
是一个好学求进的班子。应对新时期农业发展的特点,班子成员加强了党的路线方针政策、市场经济理论知识和法律法规知识的学习,进一步提高了思想政治素质和发展创新意识。
是一个团结协作的班子。始终坚持民主集中制原则,充分发挥团体智慧,班子成员实行团体领导下的分工负责制,各成员之间团结共事,做到分工不分家,相互尊重,相互支持,相互补台,相互进取,不断促进我县农业经济发展。
是一个求真务实的班子。坚持从实际出发,重实情、说实话、出实招、求实效,注重每一项工作的有效落实,各项工作推进有力有序。粮食生产喜获丰收、基础设施渐趋完善、特色产业蓬勃发展、休闲农业如火如荼、农业产业化快速壮大、农产品质量安全监管成效显著。今年以来,共向上争取农业项目16个,项目总资金1542.5万元,被农业部评为全国农技推广示范县。
是一个廉洁守纪的班子。坚决执行“三重一大”决策制度,落实党风廉政职责制,坚持每季度召开一次党风廉政分析会,严格遵守中央八项规定。到目前为止,我局未发现班子和干部有违反中央、省、市、县有关规定的行为和现象。
二、存在的问题及原因
(一)存在的问题
一是在理论学习上还不够深入、系统,许多学习资料只是停留在通读的层面,没有静下心来系统研读和深入体会;二是深入基层调研指导不够,忙于具体事务多,进行调研和指导检查的时间少,深入企业、深入基层,办实事、办好事的效果还不明显;三是班子成员对分工和职责不够明确,有时遇到不需要主要领导拍板的事也要找主要领导拍板;四是在用人机制上,缺乏奖优罚劣的"激励机制,致使一些干部学习业务知识的积极性不高,工作不扎实。
(二)原因剖析
1、由于工作任务繁重,对所学理论知识未进行深入学习,我们虽然建立了雷打不动的每周一学习制度,但学习形式和方法单调,以学文件代替学理论也有发生;学习缺乏深度,理论联系实际把握得不够好,学习收效不够明显。
2、因项目增多、人员较少,局班子应付检查多、应付会议多;深入基层发现问题、分析问题、解决问题做得还不够。
3、因人事变动和分工调整,一些干部未及时熟悉自我的业务工作,且怕事情做错而担责。
4、存在“老好人”思想,怕得罪人,总想着能过就过,谁都不得罪最好,对不良现象也是睁只眼、闭只眼。
局班子认为,上述四个方面的问题,既有其普遍性,又有其典型性,既有其存在的客观方面原因,又有其存在的主观方面原因,反映了我们在自身思想政治素质和领导本事水*上存在的差距。从思想根源上剖析,领导班子用*理论自觉进行世界观、人生观改造做得不够,功夫下得不深;党性锻炼要求不严,离牢固树立梦想和宗旨观念的要求还有距离。
三、整改思路和措施
1、加强学习教育,努力提高政治理论水*和指导实际工作的本事。按年初制定的学习计划完成所规定的学习专题和学习资料,把理论学习与业务培训紧密结合,大兴“学以致用”之风。
2、转变工作作风,切实提高政务服务质量。从领导班子做起,牢记“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的宗旨,抓住立党为公,执政为民这一本质和核心,发扬密切联系群众优良作风,牢固树立群众观念,果断地从繁杂的事务性工作中解脱出来,深入基层调查研究,从群众反映的热点、难点问题抓起,带着深厚的感情去帮忙群众解决实际问题。
3、进一步明确班子成员的分工和职责。除重大事项提交党组研究决定外,分管领导职责范围内的事项,分管领导应敢于作出决定。
4、进一步建立和完善机关工作制度,制定操作性强的机关工作人员德、能、勤、绩考核办法,建立完善的激励机制。同时,加强班子成员之间、班子成员与干部员工之间的思想交流和谈心,增进相互之间的了解与信任,尽力解决干部职工在工作、生活上的实际困难,切实增强领导班子的凝聚力和战斗力。
个人自我剖析材料范文4
自从师范毕业至今,已经历了十多年的教学生涯。在这十多年当中,让我深深的感受到教师这一职业是多么的有意义,我的思想也不断的转变成熟,对教育事业也产生了深厚的感情。开学初在学校党支部的领导下,开展了一次轰轰烈烈的新时期教师职业道德学习活动。在这次学习活动中,我以特别认真的态度分别细致的学习了《新时期教师职业道德》和《中华人民共和国教育法》等。
通过学习,我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识,对师德师风道德规范有了更深的了解,对照中小学教师职业道德规范要求,我深深的认识到教师是人类灵魂的工程师,也是漫长的育人之旅。还认识到言传身教,为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。在学校教育中,教师是“人师”,教育是以一种人格培育人格,以灵魂来塑造灵魂的劳动。想想过去,对照现在,展望未来。现结合自己教学生涯认真剖析自己:
一、存在的问题
1、缺乏依法执教,特别是遇到一些屡教不改的学生时,教语文兼班主任的我心躁气急,对此类学生恶语相击,伤害了学生的自尊心,大声训斥,使师生关系很尴尬,这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象,还违背了“为人师表,语言规范健康,举止文明礼貌”。
2、在过去教学中,总是以学生的成绩作为评价学生的标准,对因材施教各方面做得不够,对学生学习不好的,能力差的应付了事,甚至责骂,违背了对学生的尊重、理解和信任。
3、在教育教学中,不善于向同行取经、交流,不求进取,做事保守,甚至不懂的问题不敢低头想别人请教,业务水*提高慢。
4、创新精神不够强,对学校实施的业务学习不够重视,又不求上进,得过且过的思想,对专业的钻研不够深入。自从我国教育教学改革后,我在教学中有些走新路穿老鞋的习惯,也就是说拿的是新教材而用的教法是陈旧的。对于教学的新情况、新问题研究得不够深,在教学中出十几个问题或依教材让学生们围在一起叽叽喳喳讨论讨论,叫几个学生上讲台来表演表演,就认为是一种“新”的教法了。
5、工作作风不够深。我作为一名教师不能保持从学生的利益出发,关心学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益,想在工作上自己有口气松的念头,满足于完成任务,不出问题就可以了,还忽略了工作的积极、主动和创新性。在工作作风上,不能够严谨,工作责任心不够强,对于犯错的学生,不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材,不能深入探究教育教学的新理论,不能与同事讨论教法,不结合学生实际情况。照搬自己陈旧的教管方式,而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做,依法规范自己,做好自己的工作就是为了学生了。
二、今后的改善
通过对照检查、分析,使我更加认识到自己存在的问题,在今后的工作中,我一定改善一下几个方面:
1、对学生少一点斥责,少点失望,少一点冷漠,多一份理解,多一份信任,多一份关切,尤其关爱学困生,积极与他们构建一个和谐的师生关系,这样才受到学生的喜欢,才能感化每位学生,学生就会信服于你的道理,学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的知识。关爱每一个学生是一个教师的职责,应尽职尽责教育学生进步。
2、时刻要求自己“育人先做人,正人先正己”,也就是你要求别人做的,自己首先要做到。
3、以身作则,要以自己的言行去感染每一位学生,使学生从小树立正确的人生观、价值观和道德观。
4、刻苦专研业务知识,不断提高自身的知识修养,时刻牢记“要给学生一杯水,自己必须有一桶水”。
5、在教学中,积极的与同事交流、取经,在钻研方面积极的合作。
6、加强自我改善。
要使自己成为工作中的强者,目前对我而言,就是要加强业务学习,增强做好工作的本领,只有自觉、主动、刻苦的钻研业务,灵活应用合理的方法和措施,热爱本职工作,虚心学习,在教育教学中,要不断的加强政治和教学理论学习,树立起良好的道德素质修养和道德风范,认清职责,老老实实、原原本本的为学生服务,不辜负党交给我的任务和使命,我一定看到自己的责任,要时刻与家长沟通和学生对学校教育的期待。严格要求自己,用一言一行、一举一动去感染学生,做广大师生的表率。
个人自我剖析材料范文5
通过这次学习型党组织建设学习,使我认识到提高自己的思想政治水*,切实转变工作作风,力戒*、*,大力弘扬求真务实的精神,在抓落实、求实效上狠下功夫,从而促进市场经济秩序整顿工作的开展,进而推进秘书工作行政管理工作的全面、健康发展。通过此次学习活动,使自己的政治思想有明显进步、工作作风有了明显改进、法纪观念有了明显增强。本人结合工作职能和岗位职责,从自查自纠入手,在认真回顾自己的工作认真查找自己在思想作风、学风、工作作风等方面存在的问题。自己的党性党风状况进行总结反思,通过分析,找准和正视个人存在的突出问题,坚决纠正不良作风,下一步将以新的姿态和精神风貌、饱满的热情投身到秘书工作工作中去。现初步剖析如下:
一、个人方面存在的突出问题
1、理论学习不够。在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书,对自己要求的不高,只求写读书笔记的数量,不求质量,使心得体会写的比较肤浅。对党的全会精神和一些相关政策性文件理解不够深刻;对新事物、新知识学习掌握得不够好,对业务知识的钻研少;理论联系实际并运用来指导实际工作做得不够。
2、是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确,导致学习归学习,理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来,更谈不上从理论上去认识、去探讨,使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性,不是处于推着干就是忙于眼前的任务,为了把工作做好而主动想办法的少,被动应付的多,有时候不能认真去思考,去钻研,探讨问题解决的方法,有时产生畏难情绪。
3、创新意识不足。习惯于按程序、按规定墨守成规做工作,有什么工作就做什么工作,只求完成本职工作,不出问题就行,缺少超前意识,创新工作方式方法少。工作作风不够扎实。对工作的认识有局限,随大流,理论联系自己思想少。认为自己世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神,争先意识不强,对自己工作标准要求的不高。工作宗旨观念不强,工作作风难以得到进一步的提高。
二、对存在问题的原因剖析:
(1)对理论学习重视不够,对理论的学习满足于现状,认为自己以前学到的理论知识已经足够了,认为所学的理论知识与现在的工作岗位联系不大,因此没能静下心来认真学习。
(2)在工作任务多、比较杂,有时候一忙起来就导致工作主动性跟不上工作的要求。
(3)有时认为工作就应该按照上级领导的工作要求去做,不思创新,只有把自己的工作做好就行,工作中自然就降低了工作标准。
(4)宗旨意识不强,不能把工作提升到全心全意为人民服务的层次上,为群众利益着想的少。
三、今后的努力方向
(1)加强理论学习。要把理论学习贯穿于每一项工作中,贯穿于整个生活中,始终坚持学习*理论、“*”重要思想和科学发展观,学习中央的有关法律、法规和政策,学习有关的业务知识。全面落实科学发展观,坚持理论联系实际,不断提高自己的综合素质,提高自己为人民服务的本领,牢固树立坚定的理想信念,树立正确的世界观学以致用,牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,认真的学习和领悟党的路线方针政策、秘书工作法规知识,把学习的体会和成果转化为秘书工作的能力。
(2)真抓实干、务求实效,发扬求真务实精神、大兴求真务实之风,增强工作的责任感和紧迫感,自觉克服脱离实际、*、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风,努力做到脚踏实地、埋头苦干,查实情、讲实话、办实事,提高工作效能,推动工作落实。
(3)艰苦奋斗、勤俭节约,牢记“两个务必”,带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,带头反对铺张浪费和大手大脚,带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风,在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则,真正把有限的资金和资源用在刀刃上,坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。
(4)秉公用权、廉洁从政,自觉遵守党的纪律和国家的法律法规,严格执行党员干部廉洁从政的各项规定。
(5)生活正派、情趣健康,讲操守,重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求
面对新形势、新任务、新要求,开展学习型党组织建设活动,是巩固和扩大保持*员先进性教育活动成果的重要举措,是实现干部作风进一步好转的重要途径,是做好各项工作的重要保证。
个人自我剖析材料范文6
按照上级对这次组织生活会有关要求,本人结合思想和工作实际,着重从思想政治、精神状态、工作作风三个方面查找突出问题,并进行了认真反思,提出整改措施。下面我将个人对照检查情况汇报如下。
一、存在的突出问题
(一)思想政治方面。一是对**新时代*特色社会主义思想学习不够深入。党小组集中学习安排比较密、抓得紧,但个人自学抓得不够,多数时候是上级要求学什么就组织学什么,*时组织学习计划性不强,同时存在应付思想,对**新时代*特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入,存在以干代学的现象。二是对世界观、人生观和价值观的改造有所放松,理想信念有待继续强化。要知道近年来中央和省委查处的典型案例,就是*理想信念不够坚定,丧失了正确的世界观、人生观和价值观。贪图享受、不甘清贫、崇尚拜金、私欲膨胀,给党和国家利益造成了巨大损失,最终走上犯罪的道路,留下深深的忏悔,“以人为镜,可以知得失”。
(二)精神状态方面。一是自我满足,盲目乐观,自我解剖精神缺乏。比如,自我调入汤村收费站以来,各项工作一直都在进步,但通过中心各项检查和考核,汤村站各项工作比起有些站差距还是比较大,可以说,人家是在跑,而我们在走。二是固守成规,求稳怕乱,创新和开拓意识不强。比如,收费营销开展了几年,还存在靠天吃饭的思想,收费创收上脑筋动的不够,同时也存在多一事不如少一事、多做多错、干好干坏一个样的思想,三是对单位各项制度执行还存在失之于宽,失之于软,以至于个别工作人员在服务意识和责任心存在不到位的现像。
(三)工作作风方面。一是工作作风不够严谨,如在工作标准上不够严格,不能尽善尽美,离“一点不差,差一点不行”的要求还有距离。二是落实不力,工作疲沓。如习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话,会开了、文件发了,事情就管得少了,实际状况没有什么变化。三是开展工作畏首畏尾。如遇到棘手问题绕道走,常常等待上级的意见,存在“老好人”思想。四是全局意识不够强。如有时做事情、开展工作从自身或本站出发,对关系到全所发展的工作安排理解不透,尽管也按上级要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法和主意。
二、存在问题的原因
(一)没有充分认识到政治理论的重要性更没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。
(二)争先创优意识不强,工作不太扎实,马马虎虎,得过且过,只求过得去,不求过得硬。
(三)制度落实不力,存在制度制定的多,但认真执行的少,是挂在墙上,喊在口头上,或者是松一阵紧一阵,执行缺乏连续性,落实没有实效性。
三、改进方向和措施
(一)加强理论学习,坚定理想信念,做政治上的明白人。党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观,主要靠学习,学习是领导干部的一种追求、一种责任、一种能力,是把握方向、驾驭全局、履职尽职的资本。"有关国家书常读,无益身心事莫为"。只有努力学习政治理论知识,思想觉悟、境界提高了,眼界开阔了,学以致用,才能够正确判断政治是非、理论是非,才能搞清楚人怎么活着才有价值、有意义。
(二)要有追求卓越的境界。一要设定好工作目标,给自己设定什么样的工作目标,最能反映一个人的精神状态。同样一项工作,是争创一流,还是满足于过得去,结果截然不同。目标定低了,即便看上去落实了,也只能是一种“低水*”落实。二要积极探索工作中的热点、难点问题,在实践中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。
(三)改进工作作风,强化担当精神。作为基层管理者,落实就要担当,一要有迎难而上的担当,不怕得罪人,不怕受累、受气,遇到问题,不上交、不下压、不外推、不后拖,要有钉钉子精神,一锤接着一锤镐。二要以身作则,严以律己,严格按各项管理制度办事,要求职工做到的自己率先做到。
四、个人需要报告的重大事项
本人不存在违规公款购买、违规收送、违规占用、违规插手干预或参与经营名贵特产类特殊资源等问题。本人在20XX度没有需要报告的个人重大事项。
以上是我对自身存在的突出问题,存在问题的原因,以及今后的改进方向和措施做了剖析和汇报,在剖析自身存在的突出问题上,可能还有许多自己没有觉察出的缺点,俗话说“当局者迷,旁观者清”。所以请在座各位批评指出,我将本着有则改之、无则加勉的态度,虚心诚恳接受,努力改正。
个人自我剖析材料范文7
按照上级党组织关于召开主题教育专题组织生活会的要求,我对近段时期参加“不忘初心、牢记使命”主题教育的收获进行了盘点总结,查找违背初心和使命的差距不足,重点检视三个方面的问题,深入剖析原因,深挖思想根源,现将有关情况报告如下:
一、主要收获
自主题教育启动以来,我坚持以主题教育部署要求为指导,认真践行“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求,紧紧围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率’,的目标任务,自觉把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯彻全过程,坚持做到先学一步、学深一点,先改起来、改实一点,取得了明显成效。
一是加强理论学习,强化了思想武装。理论是实践的先导,思想是行动的指南。我坚持把学习教育贯穿始终,推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走。作为党支部*,带头深入学习**总*在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神,认真学习了*等党内法规等理论读本,认真参加集中学习和专题交流研讨,积极主动参加支部学习教育活动,分享心得体会,通过一系列加强理论学习活动的参与,进一步学深悟透了**新时代*特色社会主义思想和*大政方针,进一步提高了运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力,进一步增强了学思用贯通、知信行统一的能力和水*。
二是认真开展调研,务实了工作作风。坚持把调查研究贯穿始终,树立问题导向,做到求真务实、深接地气。聚焦要求,着眼解决实际问题,深入支部党员群众中间和业务领域开展调研,研究破解难题的实招、硬招,推动党建和高质量发展的决策部署落地落实,掌握了以前没能掌握的一些实际情况,有效帮助党员群众和业务部门解决了一些难点问题,进一步赢得了党员群众的信任和业务部门的支持。积极领衔完成了课题调研任务,形成了专题调研报告,为高质量发展提供了重要参考。
三是自觉对照检视,找准了差距不足。坚持把检视问题贯穿始终,对照**新时代*特色社会主义思想,对照*党规,对照初心使命,对照*决策部署,聚焦初心和使命,坚持把工作摆进去、把职责摆进去,发扬自我革命精神,坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕,检视思想尘埃,查找工作短板,进行深刻剖析反思,找准问题根源和症结。对查摆出的支部建设问题、业务类问题全部建立了问题整改台账,分类制定推进计划,为下步整改奠定了坚实的基础。
四是扎实推进整改,提升了能力水*。坚持把整改落实贯穿始终,突出主题教育的实践性,坚持边学边查边改,针对自查找出的问题、调研发现的问题、同事指出的问题、群众反映的问题、主动认领、认真对待,针对梳理出的问题,逐条研究制定具体的解决办法和整改措施,落实整改事项、明确整改责任,逐条逐项推进整改,以整改落实成果检验主题教育实效。目前,已完成业务类问题的全部整改,支部党建类问题未已整改的已明确部署改进,在今后工作会逐一落实推进。通过在整改中的重新审视自己,作为党支部*和中心负责人的我在思想政治水*和业务能力得到了全面提升。
二、存在问题
在检视对照*规定的党员条件和义务权利,对照《**廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《**纪律处分条例》,对照群众提出的意见建议中,在检视发挥党员先锋模范作用中,彻底把自身摆进去,找差距,找不足。主题教育期间,对收集的支部党员对我本人带领支部发挥战斗堡垒作用的意见建议,能立行立改的已全部整改,其余的已明确部署改进,在今后工作会逐一落实推进。
(一)政治理论功底还有不小差距。对马列主义、*思想、*理论、“*”重要思想、科学发展观和**新时代*特色社会主义思想的理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,以前主要还是依靠理论中心组和主题教育的时间进行学习,学习上一以贯之的自觉性不够。在常学常新和学懂、弄通、做实上功夫不够,运用所学知识分析问题和解决实际问题的能力还需要在不断地学习实践中提升。学习的主动性和自觉性不强。习惯于以干代学、以会代学,个人自学少,深度研讨少,对党的创新理论未能真正做到入脑入心,在铸牢党员的“魂”上还有差距。
(二)对行业发展的形势把握不够。考虑眼前工作多,长远打算较少,在推动业务发展等方面的办法不多、措施不实。工作中有时候会有畏难情绪,主动担当意愿不足,研究新形势新任务新挑战不够深入,学习借鉴新理念新经验新机制不够主动解决实际问题的能力不够全面。
(三)对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深。对一些敏感问题,特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够,缺乏高度的警惕性和斗争性,如对一些消极负面的言论,没有从政治的高度充分认识其严重危害性,偶尔存在没及时制止并指出错误的情况。
(四)联系基层、服务群众不深入。习惯于坐在办公室遥控指挥,电话指示、文件指导,对中心工作出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。下基层特别业务人员交流得少,了解基层情况不全面。尤其是调查研究不够,出于对部门的信任,就交由职能部门去解决,导致与群众的深入交流较少,不知不觉淡化了全心全意为人民服务的宗旨意识。
(五)批评与自我批评还不够彻底。批评层面,在组织生活中,有时怕伤和气,存在留情面或不彻底的情况,辣味不够,相互之间出汗不够。具体工作当中,批评下属有时不顾场合,语言过于直率或刚硬,缺乏领导艺术,有时会伤害职工感情。自我批评层面,存在怕丢面子的思想,有蜻蜓点水的情况。
(六)对于工作部署存在“走形式”问题。虽然规定程序都已履行,但征求职工群众意见、听取相关群体意见不够深入,造成一些工作质量不高、实施效果不好。在抓决策的执行落实上,亦存在重部署、轻落实现象,缺乏“钉钉子”的精神,亲自抓督查落实不够。
(七)对待工作存在安于现状的心态。虽然有干好工作的良好愿望,但工作中遇到矛盾和困难时,下实功夫苦功夫解决不够,思想上还比较传统守旧,工作泼辣劲不够,勇于提出创新性意见不多,有时还拘泥于具体的工作之中,为单位发展谋长远、谋发展上缺乏好的意见建议,变中求新、新中求效的意识不强,反映出自己革命精神的不足和进取意识的弱化。抓工作的力度有些弱,抓工作的速度有些慢,抓工作的长度有些短,紧跟形势任务、落实领导指示方面,存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。
(八)党建与业务融合力度不足。作为支部*和业务负责人,在推动支部建设和业务深度融合方面办法不多,成效不佳。缺乏创新意识,习惯于凭老经验、老办法、老套路办事,对党建钻研不够,对业务思考不多,对解决发展中的问题时举措不够与时俱进。一以贯之抓落实的劲头不足,对一些既定的事项、确定的工作,跟踪问效不够,有些工作没有达到预期效果。
三、问题产生的根源
本人认真思考和深入剖析上述问题产生的根源,主要有以下三个方面:
一是政治站位还不够高。在贯彻落实*重大决策部署上,存在思想上有努力做到的愿望,行动上常出现起步缓、动力小、跟进慢的现象,以至于在贯彻新理念新部署、履行全面从严治党责任、推动企业高质量上存在较大差距。
二是理想信念还不够牢固。对**新时代*特色社会主义思想的认识还缺乏宏大的理论视野和高度的政治自觉。信仰“保鲜”缺乏足够的理论营养,理想与现实的对接缺乏相应的理论桥梁,对党的创新理论的笃信坚守缺乏强劲的理论素养支撑。这些问题,对自己理想信念的政治追求虽然不构成动摇性影响,但对在纷繁复杂情况下的政治清醒度和信念意志力有一定的削弱作用。
三是党性修养还有不足。开展“不忘初心、牢记使命’,主题教育以来,本人认真学习贯彻**新时代*特色社会主义思想,认真学习*党规、党史、新*史,深感无论是在党性修养还是在思想境界上,与*对新时期党员干部的要求有一定差距。究其原因,主要是党性修养的要求还不高,自我净化、自我革新、自我完善、自我提高做的还不够。
四、下步整改措施
一是进一步坚定理想信念。积极参加理论组学习等集体学习的同时,挤出更多时间系统学习党的最新理论成果,准确把握**新时代*特色社会主义思想的精髓要义,提高自己在错综复杂环境中明辨是非的能力,增强政治敏锐性和政治鉴别力,提升理论水*,增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。认真学习*治国理政新理念新思想新战略,同时注重从中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中汲取丰富营养,以文化自信支撑政治定力。
二是进一步改进工作作风。经常深入基层、深入群众开展谈心交流活动,动真情,交真心,虚心接受群众的意见建议,始终把群众的所思所盼、所需所愿作为谋事干事的根本出发点和落脚点,注重在群众中发现、挖掘和总结经验,努力推动工作取得实效。
三是进一步严守纪律规矩。始终对政治纪律和政治规矩心存敬畏、严格遵守,始终对党忠诚,始终坚守政治信仰、站稳政治立场、把准政治方向,坚决做到*提倡的坚决响应、*决定的坚决执行、*禁止的坚决不做。不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,对破坏政治纪律和政治规矩的行为坚决抵制、勇于斗争,坚决维护党的集中统一和政治安全。不断强化组织观念、程序观念,在涉及重大问题、重要事项时按规定向组织请示报告。
四是进一步保持清正廉洁。大力弘扬艰苦奋斗的优良传统,心系基层、心系群众,做到为民、务实、清廉。坚持勤俭节约,以实际行动赢得职工的爱戴。要严于律己、廉洁奉公,严格执行《廉政准则》和《*共产党党内监督条例》,自觉接受党和人民的监督,树立自己作为一名*员应有的清正廉洁的好形象。
个人自我剖析材料范文8
按照教育整顿要求,我在深入学习研讨的基础上,对照*党规党纪、对照顽瘴痼疾问题清单,紧密结合个人思想、学习和工作实际,重点从政治、组织、学习、工作能力、作风等5个方面查找自身存在的突出问题,深入剖析问题产生的思想根源,进一步明确下一步整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:
一、对照检查的问题
(一)政治方面存在的问题。我始终坚决拥护以**同志为核心的*,牢固树立“*”,坚决维护*权威,在重大政治问题上同*保持高度一致。但对照*标准还有差距,主要体现在:
一是对“*”“*”“两个维护”的学习不够深入、掌握不够透彻、运用不够熟练,对其政治意义和深刻内涵研究的不够,对如何才能进一步树牢“*”、坚定“*”的措施、要求还不到位,存在“口号化”的现象。
二是政治敏锐性和政治鉴别力不够强,遇事不善于从政治上思考和认识,对社会上的不良思潮作坚决斗争不够,把行动上不出格等同于政治上合格,用行动一致代替思想一致,有时候听到一些不良言论时,自己明知是错误的,但顾虑大多,没有当面进行批评指正。
(二)思想方面存在的问题。
一是党性修养还需进一步加强。对照*,没有做到无论时时处处始终以党员标准严格要求自己,对履行党员义务有时存在认识不足、动力不足的问题。按照党员干部六项基本条件,还存在理想信念“总开关”拧得不够紧,大局观念不够强,想问题、作决策、抓工作,习惯于考虑自己的“一亩三分地”,没有很好地从发展大局、从单位全局统筹考虑推进工作。在遵守*上,简单地把党员义务简化为交一下党费即可,对履行党员义务缺乏自觉性和主动性,导致学习*和遵守*相互隔裂,产生了“学归学,做归做”的现象。
二是刀刃向内、自我革命的精神不足。对自身的一些缺点缺少刮骨疗毒的勇气,有时对自己认为正确的事情较为固执,不能很好听取同事的意见和建议。对“*”问题的艰巨性、复杂性、长期性认识不足,思想认识存在松懈。
(三)学习方面存在的问题。总的来说,我能够坚持把学习贯彻**新时代*特色社会主义思想作为基本功、必修课,通过不断学习。存在的问题主要表现为:
一是学习还不深。虽然对**新时代*特色社会主义思想、党的*精神、十九届四中、五中全会、**总*重要指示批示精神进行了系统学习,但带着问题思考学做得还不够,缺乏对**新时代*特色社会主义思想科学体系和精神实质的领会和把握,存在实用主义倾向,与本职相关的工作涉及的学得多,与工作关系稍远的学得少。
二是思考还不透。虽然能够积极参加集体学习和交流研讨,但对在新常态、新形势下,如何用最新理论成果指导工作,还存在思之不深、研之不透的现象,没有达到将理论应用于实际科学,解决实际问题,理论学习与现实工作相脱节,方法还不足、办法还不多、力度还不够大,有时会产生茫然失措的感觉,反映出自己*时下的功夫还是少了。
(四)工作能力方面存在的问题。
一是工作能力亟待增强。自己目前承担工作,虽然一直在努力学习业务知识,但因学习时间较少,加之与领导和同事的沟通交流不够,所掌握的理论知识和具备的业务水*还远远达不到岗位要求。
二是创新意识还有待提高。在工作中习惯于循规蹈矩、按部就班,领导怎么说就怎么做,有墨守成规的倾向。对工作中遇到的问题没有进行深入的思考和认真的研究,很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式,缺乏准确把握司法行政戒毒工作实践中新情况、新问题的特点和典型意义的能力,工作缺乏创意,方式方法不够灵活。
(五)作风方面存在的问题。
一是责任担当意识不足。缺少足够的创新精神、争优意识,工作中谨小慎微,怕出错,主观能动性没有充分发挥。有些工作考虑的不周全,离领导的要求还有很大的差距。
二是自我要求还有待提高。工作中有些时候遇到困难和挫折时,容易产生思想上的被动,自我要求的标准就会降低,存在“过关”思想和“走过场”现象,作中满足于不出错、尽快完成,只注重结果,不注重过程,存在得过且过的错误思想。
三是拼搏进取精神减退。对工作中出现的问题不是想方设法积极解决,而是主动回避。工作中有时还存在挑肥拣瘦的情况,对复杂、困难的工作有时会选择躲避。在工作能力上有待于进一步提高水*。
二、问题产生的原因分析
一是政治建设还需要加强。对**总*关于加强党的政治建设的最新论述学习理解还不够深入,在“使讲政治的要求从外部要求转化为内在主动”上还需提升。对一些事关长远、大局的问题,能够把握政治因素观察分析、落实政治要求筹划推动,防范政治风险处理解决。但对一些业务性工作、常规性工作,还没有养成从政治上分析问题、解决问题的政治自觉、行动自觉,政治洞察力、判断力还需不断提升。
二是理想信念持续强化不够。面对“四大风险”考验,思想上的警惕性有所下降,在实践中把远大理想和党的最高奋斗目标与具体工作结合得还不够紧密,不自觉地放松了对世界观的改造,在用科学理论武装头脑、改造自我方面有所放松,对中央的一系列重大决策部署的系统学习研究、对新形势新情况的分析研判还存在不深不透的问题,也认为自己在工作上、作风上比较严格,没有经常清理自己的思想,反思自己的行为,缺乏接受监督的主动性,党员先锋模范作用没有进一步发挥。
三是对系统学习的重要性认识不足。作为一名党员干部,理论学习之所以缺乏系统性,主要是自认为已经多次学习过马克思主义,掌握了一些基本原理,觉得要真正学深学透,那是高级领导干部和理论工作者的事。我们这些党员干部主要是执行上级指示,完成各项任务。马克思主义理论,上级的指示精神里就有,自己掌握那些基本观点就足够了。通过认真反思,我深刻认识到自己对马克思主义理论学习还相差甚远,只停留在书本上甚至一知半解是远远不够的,更重要的是运用这些理论,解决好自己在思想上的认识偏差和工作中的实际问题。
四是创新思维意识不强。工作创新还跟不上新常态下的节拍。现代社会是一个思想观念不断更新、知识经济突飞猛进的时代,发展面临着越来越多的新情况、新问题,需要工作思路、工作方法、工作举措不断创新。我自认为对县、乡工作比较熟悉,有一套抓发展的办法和措施。但在日常工作中还没有突破条条框框的约束,抓发展的思路还不够大胆。解决疑难问题缺乏新举措,推进重点工作缺乏新机制,工作亮点不多,特色不明显。
五是纪律执行不够严格。在落实中央、区市县党委、*以及所里的有关改进工作作风、密切联系群众制度、规定中,存在执行不到位、落实不严格的情况,致使纪律约束不严,个别制度流于形式,根本原因在于放松了对自己的要求,艰苦奋斗精神有所淡化,需要进一步加强自我教育、自我锻炼和自我改造,做到党性上高度自觉、纪律上严格要求。
三、整改措施
根据查找的问题和根源剖析,我将坚持近期与长远相结合、治标与治本相结合的原则,有针对性的提出如下整改措施。
一是强化学习,坚定理想信念。深入学习**新时代*特色社会主义思想,结合巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,切实在学懂、弄通、做实上下功夫,牢固树立“*”,坚定 “*”,自觉在思想上政治上行动上同以**同志为核心的*保持高度一致。坚持每天学习1小时,每月精读1本论著,通过读原著、悟原理,自觉厘清思想上的误区,纠正行动上的偏差,把牢“总开关”, 切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
二是锤炼党性,对党忠诚老实。增强政治意识,牢记自己的第一身份是*员,第一职责是为党工作,坚持公道正派,坚守职业操守,自觉做到对党忠诚老实,向组织说真话实话,善于发现和甄别两面人、两面派,净化自己的生活圈、朋友圈,正确处理公与私、苦与乐的关系,与同志、干部开诚布公,坦诚相见。
三是履职尽责,狠抓工作落实。把抓落实作为推动工作的基本要求,以钉钉子精神,一项一项去推进,一件一件去落实,确保各项工作有序推进、落地见效。强化品牌意识,提高工作标准,对每件工作“既要过得去,更要过得硬”,深入了解突出问题,研究提出解决问题的办法措施,打造工作亮点,凸显工作特色,提升我县组织工作影响力。
四是严明纪律,保持清正廉洁。坚持“把纪律挺在前面”,深入学习党内法规、政策,严格遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律等,始终保持为民务实清廉的政治本色,正确处理公私、义利、苦乐、得失等关系,自觉接受党内监督和群众监督,时刻保持清醒头脑,严管细节性问题,严格落实中央八项规定精神区市县若干规定精神,切实做到廉洁从政、清白做人,永葆*员政治本色。
以上是我的对照检查情况,恳请同志们提出批评意见,我将虚心接受,认真整改。
个人自我剖析材料范文9
本人自参加工作以来,一直从事英语教学教育工作。通过这次师德师风的学习,我对师德师风教育的重要意义有比较明确的认识,对教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己教育工作,自我剖析如下:
一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题:
1、偶尔缺乏耐心,特别是遇到一些屡教不改的学生时,教英语的我心躁气急,对此类学生有时难免语言不够妥当,大声训斥,偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视冷谈后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害,这实在是一种不够尊重学生人格的表现。不仅有损老师的形象,还与“为人师表,语言规范健康,举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求不相吻合。
2、进取精神不足,对获取新知识,钻研业务,求上进等方面认识还够。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电,忽视了知识更新,学习自觉性、主动性不强。
3、爱岗敬业上做得不够突出,主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,而缺乏自我挑战意识,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。
4、工作作风不够深,;在备课、上课、批改作业等方面,偶尔有敷衍塞责现象。尤其是写在教案本上的教案,我认为在课本上已经备了一遍,还要再写一遍。我作为一名教师不能保持从学生的利益出发,关心学生的生活,分担学生的疾苦,服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益,想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性,满足于完成任务;作风上,不够严谨,工作责任心不够强,对于犯错的学生,不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。对学生出现过高的甚至不切实际的要求,而在学生不能达到自己的要求时又言行过激,而对于学生提出的问题和意见有时不够耐心。总觉得自己能按照要求去做,依法规范自己,做好自己的工作就是为了学生好。
二、分析其问题产生的根源:
1、自觉加强师德师风学习教育不够,没有树立正确的人生观、价值观、学生观和崇高的理想信念。
2、坚持以学生发展为本的理念不够坚强,在学生管理工作中总要求学生遵守《中小学生守则》,学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果,就会有恨铁不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为,缺乏对学生进行理想教育、触动学生的心灵。
3、在教师服务的意识中淡薄“一切为了学生”,“一切依靠学生”,“从学生中来,到学生中去”的实质表明,坚持任何时候都要以学生满意不满意作为自己教学水*,衡量标准,忽略了学生观念。
4、工作缺乏经验,不善于从实践中加以总结,导至了工作的创造性不够。
三、我就以上存在的问题的整改措施:
1、坚持理想,坚定教书育人、为人师表的信念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论学习要加强。
2、转变作风,积极工作。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。
3、加强业务知识学习,努力提高综合素质。备课深入细致。*时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目标时,注意结合学生的实际情况。教/导学案编写认真,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对所教年级学生特点,以小组合作为主,让学生在讨论中互相学习,把课堂还给学生,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。更新教育观念,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、*等、和谐的师生关系,热爱学生,尤其要热爱学困后进生。作业批改及时,反馈有效。
在今后的工作中我决心:一要加强学习,切实提高思想和工作水*;二要从严治教,加强自身建设,进行教学上的改革,努力教育好我们的学生;三要振奋精神,以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
个人自我剖析材料范文10
为了搞好“请党放心,让民满意,重树形象”为主题的干部作风整顿,使每个人在思想上有明显提高,政治上有明显进步,作风上有明显转变,纪律上有明显增强,干群关系有明显改善,自己通过学习,并严格按照县上提出的突出进行“五查五整治”的要求,主动参与、深刻剖析,找准了存在的问题,明确了改进的办法,现自我剖析于后:
一、存在的问题
1、学习不自觉,理论水*差。
一是认为学习理论抽象难懂,趣味性和实用性不是很强,对指导本职工作作用性不是很大,缺乏学习的兴趣和热情,产生厌学的想法,*常除集中理论学习时学了一些理论外,就是看报刊杂志,并且基本停留在翻翻书,看看标题,没有咀嚼理解,没有在运用上下功夫,经常是提起“吾知其然”,用起就茫然。二是不想学,自恃工作多年,单位也换了好几个了,农村经验较为丰富,完全能胜任本职工作,看点适用书籍就可以了,何必自找苦吃?!三是学习不刻苦,没有主动地、自觉地、系统地学习,造成自己对理论学习一知半解,理论与实践脱节,理论不能指导实践,在实际的工作中自己也胸无良策,在困难面前既存在悲观失望、消极畏难、徘徊观望等情绪,又存在盲目乐观、急功近利、急躁冒进等思想,这适应不了新形势、新任务的需要和发展。
2、思想不*,开拓创新差。
一是缺乏开拓创新精神,习惯于按部就班,领导哪么说就那么做,总认为本地方工作缺乏创新的基础和条件,加之自己思想不*,封闭自守,循规蹈矩、墨守成规、照搬老套,没有敢撞善干的精神,遇事畏手畏脚,不能大胆、细致、创新地开展工作。二是面对复杂的农村矛盾,思路窄、办法少,工作上只求过得去,不求过得好,过得硬。三是接受新生事物慢,怕费力不讨好,怕挫伤农民的积极性,总是瞻前顾后,缺乏创新意识。
3、作风不扎实,完成任务差。
一是勤政不够,下村社调查了解少,在工作上主动给领导当参谋的作用没有很好地发挥。没有调查就没有发言权,从而造成自己给领导的汇报比较少,给群众解决实际问题的办法不多,不少工作流于形式,很多时候也是坐在办公室听汇报、看材料、统数字,工作布置得多,检查督促落实少,没有很好地发挥领导的表率作用,没起到牵住一根线,带动一大片的作用。
二是工作抓得不*衡,好的工作榜上有名,差的工作名落孙山,同时*常在抓工作时也存在孰轻孰重的现象,爱搞锦上添花,缺少雪中送炭的作用,导致*工作发展不*衡。
三是工作有时得过且过,做一天和尚撞一天钟,不求有功,但求无过,当的"稳健型"干部,工作随大流,没有创新精神,有依靠*的懒惰思想,自己也缺乏领导驾驭能力,工作不能独挡一面;有时还有畏难情绪和好人主义思想,遇难事绕道走,遇好事抢到手;在党委民主生活会上不正视自己明明存在的突出问题,总是遮遮掩掩,抓不住要领,找不到症结,击不中要害,查摆避重就轻,剖析肤浅空洞。
4、信念不坚定,服务意识差。
一是当自己看到党内腐败现象严重时,自己的宗旨意识也产生了一些动摇,出现了为人民服务的意识淡薄,理想信念不坚定,工作作风不扎实等现象,造成自己的工作实绩离上级的要求相差甚远,使自己出现了意识淡化,学习弱化,思想老化,工作退化。
二是奉献少享受多,爱养尊处优,*时开会的多,到村社调查的少,没有沉下去与农民同吃同住同劳动,即使下村也是走马观花多,对群众所期望的了解少,对群众的冷暖关心不够,淡化了对人民群众的感情,疏远了与群众的距离。
5、形象不注重,团队意识差。
自己作为一名国家公务员,应该注意公仆形象,但自己有时在饭店等公众场合下也不注重自己的形象,言语不谨慎,举止不得体,有时袒胸露腹,有时傲气十足,有时酒后狂言,有时醉语闲言,说一些不利于团结的语言,影响了团队的和谐与发展,同时作为乡镇领导班子中的一员,没有注重与同事的交流与沟通,缺乏团队的凝聚力和协作能力,也使得院内缺乏生机与活力。
6、责任心不强,办事效率差。由于自己随大流,不求有功,但求无过的思想作祟,自己胸无大志、不思进取、萎靡不振,工作**淡淡,缺乏事业心,责任感,懈怠了工作,贻误了事业。
一是工作上有自满情绪,自我感觉良好,“井底之蛙”,“划地自限”,取得点成绩就沾沾自喜,夜郎自大。
二是认为自己现在各方面条件还不错,就像现在这么稳起就可以了,再努力上进,进城也是渺茫,何必?
三是向先进人物学习不够,没有把党和人民事业高于一切很好地用于实际工作中,学先进,赶先进的信心不足,勇气不够,士气低落。在廉洁自律方面要求也不严,有吃请现象,没管住小节,有时单位制订用餐制度没有很好的坚持,偶尔也有乱表态的现象发生。
二、存在的问题的原因
上述问题存在的原因是多方面的,一是新形势下农村矛盾多,工作难度大,另一方面存在上级政策不配套和政策体制不健全的原因,造成基层工作难搞,但主要的还是自己主观上的原因:
一是缺乏锻炼,党性修养方面存在“先天不足”;
二是自己是才从事主要领导岗位,在思想政治上有一个从幼稚到成熟的过程,更重要的还有自己在学习上下苦功不够,造成自己对当前的路线、方针、政策学习不深,理解不透,对当前转型时期所出现的矛盾不能正确对待,丧失工了作信心;
三是自己改造世界观不够,在工作和生活中,没有用*员的高标准严格要求自己。
三、整改措施
(一)、夯实理论基础
理论的模糊,必然导致行动上的盲目,政治上的先进,源于理论上的坚定,而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义、*思想,要学好*理论,并坚持理论联系实际,掌握其理论精髓,科学地运用实践,并树立坚定的政治信念,不断提高思想情操和道德品质,努力培养与人民群众的良好感情,建立与人民群众的血肉联系,“用心想事,用心干事,用心谋事”全心全意地为人民服务。
(二)、加强党性锻炼
第一,尊不忘公仆心"。
一是正确用权。把权力用在事业上,淡泊荣誉,竭尽全力履行职责。
二是准确定位。自己的言谈举止应与其职务相称,严格要求自己,做到:大事讲原则,小节要检点,以朴实的作风,出色的政绩,塑造自己良好的公仆形象。
三是打掉官气。领导源于民众,作为领导,特别在名、权、利方面要把握住自己,时时刻刻做到职务变了,艰苦奋斗的政治本色不变,地位变了,密切联系群众的作用不变,条件变了,勤俭纯朴的传统美德不变;要把人民拥护不拥护,人民赞成不赞成,人民答应不答应作为出自发点和落脚点,做到思想上尊重群众,感情上贴近群众,工作上依靠群众,要情为民系、权为民用、利为民谋,做群众的知心人、贴心人,只有这样,才能与群众打成一片,才能得到群众支持与拥护。
第二,正确对待苦与乐。树立以苦为乐,以干为荣的崇高思想境界,勇于开拓,苦干实干,自觉接受艰苦环境,复杂环境的磨练,实现自己辉煌的人生价值,做问心无愧的人民公仆。
第三,正确对待义和利。用正确的人生观、价值观处理个人利益与党的利益,局部利益与整体利益的关系,正确对待工作艰辛,生活清苦的问题,自觉抵制拜金主义,享乐主义和极端个人主义的侵蚀,坚决摒弃那种只讲利,不讲义,唯利是图,金钱至上,损人利已,坑蒙拐骗的行为。认真摆正自己的人生坐标,不为私利所动,不为金钱所诱,不为享乐所惑,视名利淡如水,视党和人民利益重如山,要权为民用,利为民谋,情为民系,清清白白做官,踏踏实实办事。
(三)、自觉接受监督。
作为一名领导干部自身学习和修养是必要的,但必须自觉接受人民的监督,并按照法律法规规范自己的行为,按照干部廉洁自律规定加强自身修养,不断净化自己的心灵,排除各种思想杂念和干扰,尊重自己的人格,珍惜自己的名誉,以高度的政治责任感和高尚的道德情操,正确对待自己的职务,正确行使手中的权力,时刻把人民的冷暖安危记在心上,真正与群众同甘共苦,视职务为责任,掌权为公,执政为民,从而达到增强党性,完善自我,提高素质,做一个高尚的纯洁的而有益于人民的人。
(四)、转变工作作风。
牢固树立全心全意为人民服务的思想,认真汲取“1.17”事件的惨痛教训,切实转变工作作风,深入村社,善于协调,并以务实的作风和敢于碰硬的精神,敢于到困难的环境去开展工作,勇于到矛盾集中的地方去打开局面,知难而进、奋发图强、不计得失、默默奉献,做到"为官一任、造福一方"。
个人剖析材料5篇(扩展5)
——2022以案促改剖析材料银行5篇
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通过学习“以案促改”案例材料,吉庆违纪案件给我的感觉是触目惊心,胆大妄为。结合案例,我就如何做好自身廉洁自律工作,如何加强工作中的廉政风险防范,下一步如何做好党风廉政建设工作,我从“讲纪律守规矩”的角度谈几点认识。
1、坚守“红线”,严守规矩。
“以案促改”活动开展以来,集团、省公司和公司等各级纪检*门下发了很多案例,也重申了很多关于加强廉洁自律工作的文件和通知。一方面反映了各级领导对廉洁自律工作的高度重视,也是各级领导和纪检*门为我们划的“红线”,立的规矩,是“高压线”,绝不能触碰,更不能逾越。我对这些文件和通知始终如一的态度就是:认真学习,细心体会,了然于胸,严格遵守。把这些规矩作为自己履职的基本规矩和准绳,做到坚守“红线”,严守规矩。
2、慎独慎微,敬畏规矩。
规矩是写在纸上的,能不能化为自己的自觉行动,不仅要靠上级部门和广大职工的监督,更重要的是自己能不能做到“慎独”和“慎微”。不断在工作中提高自己的“修炼”和“定力”,从“内心”,从“一点一滴”把握好自己,对
规矩和制度要时刻心存“敬畏之心”,努力形成防微杜渐、见微知著、严谨细致的工作作风。
3、防范风险,明确规矩。
作为基层单位的负责人,守土有责,不仅自己不能在廉洁自律方面犯错误,更不能让手下的职工犯错误。一是要善于发现并找准廉政风险防控点,研究风险发生的成因和预防措施,要本着兼听则明,从谏如流的态度听取各方面的中肯意见,坚持抓廉政风险防控不松手;二是要建章立制,明确规矩,划定红线,加强教育,使职工对制度心存敬畏,不敢约雷池一步,带出一支让领导放心,让职工安心,使职工家属放心的队伍。
2022以案促改剖析材料银行2
按照校党委有关要求及文件精神,我认真学习了学校以案促改专项工作方案,学习了方案要求的相关文件资料和部分领导干部涉嫌违纪违法等典型案例,认真对照自己在工作生活中的实际情况,紧密联系岗位职责,查摆了自己在个人思想、工作作风等方面存在的问题,并进行了认真的剖析。通过学习和剖析,进一步增强了防范意识、自省意识,增强了红线意识。现将个人剖析整改情况汇报如下:
一、存在的主要问题
1、学习不系统、理论水*有待提高。典型案例中大部分党员干部都是因为不注重理论学习,放弃对自身世界观的改造,在各种物质利益面前逐渐迷失,堕入贪污腐化的深渊。也有部分党员干部对党纪国法一知半解,导致在工作中不作为、乱作为、胡作为,导致走向错误的道路。
2、对反腐倡廉工作的认识不足,思想不够敏锐,思路不够开阔,思考不够深远,观念有些陈旧,更新尚不到位。
3、创新意识不足。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析,仅看表面现象、思考不深刻,工作中时有急躁情绪,处理方法比较简单,没有创新精神。
二、整改措施
1、加强学习。深入学习贯彻党的*精神,学习十九届中央纪委二次全会精神和省委、省纪委有关会议精神,理解精神实质,始终做到与时俱进,始终在思想行动上与*保持一致。
2、提高认识。反腐倡廉是加强党的执政能力建设和先进性建设的重大任务,也是维护社会公*正义和促进社会和谐的紧迫任务,要充分认识到反腐倡廉工作的重要性。增强对全面依法治国、全面从严治党的重要性和紧迫性的认识。
3、强化责任。增强岗位意识,明确工作职责,强化纪律规矩意识,做到不违规不违纪,以案为鉴,警钟长鸣。从小事做起,使党纪国法内化于心、外化于行,用高度的责任感和事业心做好本职工作。
在今后的工作生活中我一定会加强政治理论学习,加强科学文化知识和专业知识学习,努力提升自我的综合素质,立足本职。努力使自己成为工作中的内行专家。在工作中严于律已,以身作则,真正做到一个让党放心让人民信得过的培训工作者。把理论学习与上级的要求和当前的中心工作结合起来,与自我的思想实际结合起来,与工作中遇到的难点结合起来,真正做到学有所思、学有所悟、学有所用,克己奉公,防微杜渐,做廉洁自律的表率;坚持以*员标准严格要求自我,大力发扬实事求是、求真务实的作风,坚持经常进行自我反省,坚决做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动。时时处处自重、自省、自警、自励,从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线,时刻做到警钟长鸣,真正成为政治坚定、业务精湛、作风优良的党员干部。
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根据区纪委《关于做好20XX年全区以案促改工作的通知》(20XX)8号文件精神,按照要求开展了相关活动,特别是通过学习案情通报、分析了二位党员干部违纪违法行为的根源环节,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题,并对此进行认真剖析。通过学习和剖析,我进一步增强了防范意识、自省意识,切实强化“红线”意识,做到敬畏规矩,守住底线。现将个人剖析整改情况汇报如下:
一、存在问题
(一)学习上还不够,不系统。理论水*有待提高。典型案例中大部分党员干部都是因为不注重理论学习。在学习中理解不深、不透,不够系统,有时学习仅浮在表面,还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水*不能尽快得到提高。
(二)思想认识有偏差。认为自己位卑言轻,不作决策不做指示,不管人又不管财,远离各种诱惑,别人所犯的错误,不会发生在自己的身上,别人身上有的错误思想倾向,自己不会肯定不会有。有时候甚至错误地认为别人的事情与自己关系不太大,违法违纪的事情离我还很远,只要自己在日常工作中干好本职就行了,不会出啥事,危机感不强。
(三)自我反思和自我检讨不够。*时只是忙于工作,很少自己静下心来对照*、对照党员廉洁自律规范、对照纪律处分条例进行自我剖析和检讨。在组织生活会上自我批评多,在其他情况下作自我批评少。有时批评自已还打不开情面,不够大胆,怕触及自己内心感情深处,不能起到“红红脸、出出汗”的效果。
二、改进措施
(一)不断学习,提高认识,增强拒腐防变的免疫力。
在思想上高度重视,积极参加集中学习、集体讨论。通过观看警示教育碟片,我知道他们的不义之财来自手中的权力,他们无视党纪国法,目无组织纪律,不仅严重败坏了党风政风,而且使人民群众利益遭受了严重损失。通过警示教育活动,深刻领会*在党的廉政建设中的深谋远虑,全面增强对拒腐防变的认识,提高自身法律法规的学习能力,提高自身的防御能力、提高自身的保护能力,做到自重、自律、自警。
(二)以案促改、警钟长鸣,筑牢拒腐防变的防线。
通过观案例警示片,学习案例分析,用发人深醒、令人深思的案例来警醒,进一步认清“明理、戒骄、敬畏、慎行”是保持清正廉洁的首要。当今社会出现了“只讲实惠,不讲理想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则”现象。背弃理想和党的宗旨,道德观念失衡,政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落。通过学习对照,既要提高了自己的认识水*,又从从反面教材中汲取了教训,从点点滴滴处严格要求自己。清醒地明白自己该做什么,不该做什么。因此,在本职工作岗位上,一定要始终保持清醒的头脑,要严于自律、公道正派、洁身自好,清廉自守,在自己心里真正筑起一道防腐、防变的思想防线。
(三)对待工作要高标准、严要求。
在工作上要多思、多想,要充分发挥主观能动性,改进工作方法,提高工作效率。时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,勤勤恳恳,兢兢业业,以新的境界、新的姿态,扎扎实实,开展各项工作。严格要求自己,不论是学习上还是工作上,才能看到问题发现问题,然后解决问题,才能保证在工作上有进步,贡献自己的一份力量。
(四)定期开展自我批评。
阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己,不再“下不为例”,做到防微杜渐。始终保持与时俱进、要把个人的追求融入党的事业之中,正确对待权力、金钱、名利,时刻遵守党的章程,认真履行党员义务,自觉维护党的形象,做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。从思想上筑起坚固防线,增强责任感、紧迫感。堂堂正正做人,经得起考验,始终保持*人的政治本色。
总之要以这次开展的以案促改工作神为契机,纠正自己的一些缺点错误,解除一些思想负担,改进一些工作方法,理清一下工作思路,在党支*带领下全体同志齐心协力,不断完善,做好各项工作,为推进全面工作作出自己的贡献。
以上是我的发言,不妥之处,请各位领导、同事批评指正。谢谢大家!
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近日,我市召开以案促改警示教育大会,省委常委、市委*徐新荣主持会议并讲话。他强调,要深入学习贯彻**来陕考察重要讲话精神,深刻汲取赵正永和冯振东、祁玉江严重违纪违法案教训,坚决肃清恶劣影响,全面净化政治生态,为延安新时代追赶超越提供保证。通过学习和剖析,我进一步增强了防范意识、自省意识,切实强化“红线”意识,做到敬畏规矩,守住底线。现将个人剖析整改情况汇报如下:
一、存在的问题
(一)学习理论方面。对党的理论知识和党风廉政建设相关知识学习的还不够深入、不够系统,缺乏深入的思考,学用结合不紧,在理论联系实际工作上还做的不够。*时总是以工作繁忙为借口,对新知识、新理论没有深入研究,使得自身知识结构不够全面,理解运用不够充分。
(二)工作执行方面。自己虽能在完成分管的工作上想办法,既力争完成工作,也不失有一些创新的举措,但是创新意识还不强,通过认真剖析认识到,自己的创新意识
还要加强,存在为了完成组织交代的工作而工作,按部就班,工作中存在思想包袱和顾虑,总是怕承担责任。
(三)执行纪律方面。艰苦朴素作风不够,廉洁自律的意识不强。严格执行党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律的自觉方面还需进一步加强。深入群众不够,对群众所想、所盼掌握不够准确。思想上严防死守、令行禁止的意识不够深入。对工作中不良风气的抵制意志不坚定,对一些慵懒散推拖现象监管力度不大,对工作中发现的小问题制止力度不够。
二、整改措施
(一)加强党的政治理论学习。认真学习《**纪律处分条例》、《**党员领导干部廉洁从政若干准则》、《**党内监督条例(试行)》及中央八项规定的精神。
(二)严格遵守执行党的纪律。在工作中高标准严格要求自己,严格按照各项规章制度办事,在工作中面对各种诱惑时坚决保持清醒头脑、严守法律底线,做到严以律已,养成自觉的思想行为习惯,在工作中深入群众,切实解决群众关心的实际问题。
(三)全心全意为人民服务。时刻“不忘初心、牢记使命”全心全意为人民服务,牢固树立为党和人民的事业努力奋斗的理想信念,坚持走群众路线,切实增强艰苦奋斗的自觉性和主动性。牢固树立立党为公、执政为民的主体思想,把为人民谋利益作为自己的毕生追求。
(四)严格遵纪廉洁。时刻以*员的身份严格要求自己,进一步规范自身行为,自觉抵制腐败,增强自律意识,自觉抵制*、*、享乐主义和奢靡之风,坚持和发扬**艰苦奋斗的优良传统,始终同*保持高度一致,自觉接受组织和群众的监督,以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性,树立优良的党员领导干部形象。
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按照xx委《关于结合努尔·白克力严重违纪违法案开好专题xx会的通知》要求,我认真学习研读了文件通知和省委、省纪委主要领导讲话精神,结合自身工作实际,以案为镜、对镜反思,认真查找、剖析自身存在的问题和原因。现将剖析检查情况汇报如下,请大家批评帮助。
一、对努尔·白克力案专题警示教育活动的认识
努尔·白克力理想信念丧失,毫无“*”,严重违*的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、生活纪律,构成职务违法并涉嫌受贿犯罪,且在党的*后不收敛、不收手,毫无顾忌、不知敬畏,性质极其恶劣,后果特别严重,给党和国家事业造成了严重损害,给国家能源局建设造成了严重损害。中央对努尔·白克力严重违纪违法问题的查处,充分表明了以*同志为核心的*全面从严治党和将反腐败斗争进行到底的鲜明态度和坚定决心,充分表明了法律面前没有特权、没有例外,任何人只要触犯党纪国法都要受到严肃追究和严厉惩处。努尔·白克力违纪违法案件,在党和国家全面加强党风廉政建设的历史进程中,不是第一个,更不是最后一个,我要切实对照努尔·白克力案例,以之为反面教材,深刻反思、以案为鉴、举一反三、以案促改,坚决与赌博敛财、圈子文化等作斗争,切实加强自身建设,切实肩负起落实管党治党主体责任,始终保持合格党员的政治本色。切实提高政治站位,严守政治纪律和政治规矩,进一步增强“*”,坚定“*”,坚决做到“两个维护”,进一步把思想认识统一到中央和省委精神上来。努尔·白克力案再一次证明,思想滑坡是行为越轨的必然,侥幸心理是违规违纪的前奏,小节失守是受到惩处的开端。历史的镜鉴告诫我们,触犯纪律没有回旋余地,遵守纪律没有时间盲区,执行纪律没有人情可讲,必须时时刻刻绷紧法纪弦,不碰高压线,加强点滴积累,注重持久磨练,多一些自控,少一些冒失,多一点理智,少一点冲动,切实养成遵规守纪的好习惯。
二、深入查摆存在问题
总体上讲,我认为自己担当负责,履行主体责任,坚守做人底线,坚持党性原则,自觉向中央基准看齐、与省市要求对标,坚决贯彻落实市委、市*的决策部署。在政治上,有较强的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉做到与*保持高度一致;在工作上,履职尽责、勇于创新,没有违反政治纪律、政治规矩和工作纪律,没有消极应付、以权谋私等问题,但严格对照检查,我觉得自己还存在一定的不足。
(一)理想信念方面:一是存在精神懈怠的问题。随着工作年限的增长,缺失了才参加工作时,才加入*时的那种热情和积极性逐渐萎缩,工作缺乏激情、缺乏锐气。出现了精神懈怠,思想墨守成规,不在状态,满足于按部就班的应付,有得过且过的思想。比如,自己今年分管“抓转促”工作,基本上满足于完成省上的工作要求,只要不出差错就行了,在超前谋划、积极提出意见建议方面做得很少,及时主动向刘*做专项汇报的次数更少。二是为人民服务的宗旨意识有欠缺。长期在市委工作,积累了一些宏观层面上的抓部署、抓协调工作经验,但缺乏深入基层、解决好最后一公里的工作措施和办法,服务群众的宗旨意识有欠缺。比如,自己在“脱贫攻坚”工作,只是做到了全面落实好中省市“八个一批”等一些政策层面的具体措施和办法,真正深入贫困村、贫困群众当中,投入调研、探讨解决具体实际问题的工作时间、工作精力,还不够。
(二)政治纪律和政治规矩方面:政治敏锐性、自觉性还不强。对社会发展的新形势、新要求、新变化反应迟钝,尤其是对一些改革精神理解不透彻,把握不准确,落实不到位。比如,新时期中省相继提出了“从严治党”、“绿色共享”、“五位一体”、“追赶超越”、“三项机制”等一些重大决策部署,在日常工作中,紧紧只是挂在口头上,写入汇报中,真正在联系实际、统筹协调推进,增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉方面做得还不够到位。
(三)作风方面:一是抓党建促脱贫工作融合不够紧密。工作中存在抓党建与促脱贫“两张皮”的现象,没有找准实现“党建”与“脱贫”的紧密结合点,实现“党建”与“脱贫”的有机结合、共赢双收。比如,我们虽然在非公党建方面有所创新,积极开展非公企业和社会组织“两个覆盖”提升工作,并取得了显著成效,但基层企业党支部主体作用的发挥,第一*的履职情况,与做到“党建带扶贫,扶贫促党建”实现党的建设和扶贫开发“无缝对接”的要求还有很大差距,基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用、领导干部骨干带头作用,发挥还不是很到位。二是群众观念淡薄。这几年随着工作变动,脱离群众、融入群众不到位的问题逐步显现。比如,在扶贫包村脱贫攻坚工作中,虽然自己经常深入镇办、村组,检查、安排脱贫工作,但基本上都是以开开会、看看产业为主,重视了镇村脱贫产业和基础设施改善,忽视了与贫困户的交流和对他们的帮助,真正步入农家小院,与贫困群众促膝长谈、拉家常、做调研、解决问题做得还不够。
(四)担当作为方面:与“四讲四有”合格党员的要求有差距。到X工作以来,虽然能与同志们团结共事,兢兢业业工作,保持了较好的精神状态,较好地完成了各级领导交给的各项工作任务。但严格按照“四讲四有”合格党员的标准和要求来衡量,还是有一定差距的。比如,在“讲奉献、有作为”方面,仅仅只是做到了尽职尽责完成组织交办的各项工作任务,没能在推进改革发展稳定各项工作中当标兵、作示范,与“甩开膀子干事业,扑下身子抓落实,立足岗位作奉献”,切实完成好党赋予的使命等方面,与先进党员、模范党员的标准还有很大差距。
(五)组织生活方面:一是政治理论、业务知识的学习自觉性还不够。政治理论、业务知识绝大多数数都是以集体安排学习、规定篇目内容、分管业务工作为主,注重国家大政方针、政治理论和分管业务方面的学习,存在学习得多,思考得少的现象,自觉性、系统性、研究性、全面性学习做的还不够到位。比如,对“五大理念”、“四个全面”等一些新问题、新知识,钻研的还不够深,仅仅停留在一个宏观的概念理解层面,没能很好的、深入的渗透到工作的方方面面。二是关心爱护干部不到位。*时以联系、安排、检查工作为主,与分管联系部门单位的主要领导打交道,忽视了与干部的思想交流和沟通。比如,来X市委工作已经8个月了,对分管和联系以外的部门单位主要负责人还有叫不上名字的,尤其是对分管和联系单位的一般干部接触更少,更别说了解他们的思想状况,关心他们的生活问题了。
(六)落实全面从严治党责任方面:敢管敢严的力度有待加大。工作习惯于“经验主义”“老办法老套路”,思想不*,又怕“蝗虫吃过界”的思想,面对当前的新形势、新任务、新要求、敢管敢严的力度不够。工创新意识不浓。比如,全市“抓转促”专项整治开展以来,虽然按照惯例我们成立了领导机构,制定出台了相关配套办法,建立了“月考季评、责任追究、三个一制度”等一些行之有效的工作机制,但在“抓转促”专项整治明查暗访工作中,对苗头性、倾向性问题重视不够,该提醒的不提醒,该批评的不批评,该约谈的不约谈,“从严治党”的思想没有得到真正贯彻落实。对查处的问题没能及时处理,致使从严执纪、从严治党的主体责任和监督责任落不实,导致“抓转促”工作在全市的亮点不是很多,经验也不是很成熟。
三、产生问题的原因分析
通过反思努尔·白克力案件和两学一做学习教育活动,对照自己的学习、工作和生活,我认真分析自身存在问题产生的根源主要有三个方面的原因:
一是宗旨意识不够,导致理论与实践脱节。*是*员一切行动的指南,面对*,对照*,才知道自己距离一名优秀*员的距离还很遥远,才知道自己的宗旨意识,服务意识,责任意识,担当意识存在着比较大的差距。作为一名*员,没有把学习*,学习党的方针、路线、政策放到重要位置,导致工作中自己与*要求渐行渐远,从而不能深刻、细致的领会和把握党的政策精髓,不能理论联系实际创造性的开展工作。工作中缺少了用马列主义的观点系统的分析问题,解决问题的过程,不能够用党的理论科学的指导工作实践,学习满足于水过地皮湿,工作局限于按常规,凭经验,口号喊得多,会议开得多,样子摆的多,实际落实少,宗旨意识欠缺。
二是服务意识不够,导致与群众关系疏远。没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫。作为一名党员干部,只注重工作成效,不关注工作过程,深入田间地头、农家小院做调研少,坐在机关做决策、安排工作多,了解群众真实想法少,开会、发文件走形式多,致使工作越来越不接地气,特别在“抓转促”工作中,面对脱贫攻坚任务重、时间紧的形势,甚至产生了一些急功近利的思想,凡事想快刀斩乱麻,出现急于求成的现象,在服务群众最后一公里方面做得不实。
三是创新意识不够,导致工作责任落不实。在分管工作和联系单位管理上,有随大流,过得去的就行的思想,存在“求稳多、求进少”的倾向,创新的想法和愿望还不强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不添乱子,也就问心无愧。没有发扬跳一跳摘桃子的精神,为自己树立起跨越的高标杆,缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。致使工作责任落不实,有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
四、整改措施
针对存在的问题,我将制逐个定整改方案,采取以下五项措施,强力进行整改。
一是强化学习,全面提高素质。加强政治理论学习,持之以恒、坚持不懈地学习*党规,采取个人自学与集中学习方式,按照“三会一课”制度,围绕专题学习讨论,认真学习《**廉洁自律准则》、《**纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习*等内容,努力掌握马克思主义的立场、观点、方法,掌握党的基本理论的科学体系,做到真学、真懂、真信、真用,不断提高理论和工作水*。加强业务知识的学习,结合工作实际,全面熟悉掌握“抓党建转作风”等各项业务知识,努力提高业务能力,提高服务水*。广泛学习经济、法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识,不断拓宽知识面,用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己,努力适应新的形势,新的变化。
二是牢固宗旨,主动为民服务。牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想,在脱贫攻坚的实践主战场,时刻牢记“我是谁,为了谁”。认真落实走群众路线的工作要求,多倾听群众的批评和意见,把群众满意不满意,高兴不高兴,答应不答应,拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。带着深厚的感情去帮助解决困难群众遇到的实际问题,只要符合群众切身利益的事,难度再大也要努力办。违背群众意愿的事,与民争利的事有再大的诱惑也要坚决抵制,实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事,切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。
三是大胆创新,力求突破发展。立足岗位,立足实际,打破常规,开拓创新,面对全面建成小康社会的新形势,新任务,以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题,围绕如何推动全县率先在全市脱贫摘帽为中心,切实增强发展认识、服务认识和责任认识,及时向县委提供科学有力、分析有据、价值重要的决策参考,全面提高工作效能,力争在“抓党建促脱贫”等分管工作上有所突破和创新,能打造一批全县有看点,全市有影响的工作亮点和经验,为全县经济社会快速发展提供有力支撑和坚强保障。
个人剖析材料5篇(扩展6)
——普通党员自我剖析材料5篇
普通党员自我剖析材料1
时光流逝,我已近毕业。回顾已经过去的工作、学习,我认真反思认识,作出自我剖析
自从加入党组织以来,我一直认真工作,努力学习,不断进取,积极参加党支部和党小组组织的各项政治学习,学习党的基本理论、基本知识,认真贯彻落实党的最新精神。但是仍然存在着一些问题和不足。
(一)在学习上,学习意识不强,学习的自觉性不高,缺少一定的复习,学习的内容不全面,不透彻,理论与实践还没能紧密结合起来,还缺乏吃苦耐劳的精神,同时钻研的精神也还不够,有一定的惰性思想,还需努力加强学习。
(二)在思想上,对党内一些不良的倾向,只是在讨论时发表看法,没有一中刻骨铭心的感觉,缺乏责任感。
(三)在生活上,不能很好地做到勤俭节约,多少还存在着贪享受的思想。对同学的关心帮助还不够。
(四)在作风上,缺乏批评与自我批评的勇气,缺乏密切联系群众的精神。总是不能很全面很客观的审视自己,找出缺点,有时碍于面子,不给他人提出意见,于自己于他人都是不好的,和大家缺乏真诚的交流和沟通,不利于共同进步。
虽然问题很多,但我决不会回避,绝不会放任自由。在以后的学习,工作或是人际处理方面,努力改正自己的不足之处,持之以恒地、坚持不懈地抓好学习,自觉加强党的宗旨、理论学习,规范自己的言行,踏踏实实地工作,多关注国内外新闻,了解时事,增大自己的视野及知识面.不断地完善自己,提高自己,以一个党员的标准严格要求自己。
即使解决问题、改正错误的道路非常漫长、异常艰辛,我也会发扬“不抛弃、不放弃”的精神。所以,针对以上的问题,我将从以下几方面具体地加以努力:
(一)加强学习,专业和政治学习齐头并进二不误,做到二手都要硬,特别要抽出时间系统学习保先教材,做到理论联系实践,指导实践。
(二)努力学习,把作为学生最重要的事情做好。
(三)积极参加班级等集体活动。多交流,多探讨,自觉融入集体的大家庭,并有争先、保先的意识。
(四)增强服务,奉献意识,树立时间观念、效率观念,与时俱进,开拓创新。
(五)坚持批评与自我批评,对其它同学能提出反对意见,对自己的缺点与不足也乐意它人提出。
作为一名*员,我必须认真学习马克思列宁主义、*思想、*理论和"*"重要思想,树立科学的的世界观、人生观和价值观。坚定对社会主义的信念,坚定对改革开放的信心。掌握科学的认识论和方法论,正确认识评价客观事物。不断提高政治党员自我剖析。
鉴别力和敏锐性,立场坚定,坚持原则,做一个政治坚定、目光远大,头脑清醒的高素质*员。
普通党员自我剖析材料2
通过对党的理论学习和各个会议精神,针对自己近期来的工作、生活和学习的实际情况,认真查找自己存在的问题和不足剖析如下:
一、存在问题
1.作为一名预备党员,要加强党性的锻炼,增强党性修养,增强分析问题、解决问题、辨别是非的能力。
2.对业务知识不够熟悉,表现在工作中遇到困难,不善于思考动脑,存在等靠思想,等到问题出现后在临时抱佛脚。在工作方面缺乏热情,工作上不够细致不够到位,在小事上不能严格要求自己。
3.进取心不够,存在既来之则安之的心态,主动性上不够积极,一切顺其自然,一定程度上影响了工作成效和质量。
二、产生问题的原因剖析
1.理论学习不够,觉得理论与工作关系不大,用不上,对待学习比较消极,存在学与不学一个样的想法。
2.理想信念不够坚定,存在安于现状、不思进取的想法。
3.对很多问题考虑不深不细不够周到、缺乏长远目光、大局意识。
三、今后努力的方向
1.作为一名党员,要加强党性的锻炼,增强党性修养,增强分析问题、解决问题、辨别是非的能力,发挥好自身党员的模范作用,树立好标准意识。
2.加强理论学习,提高自身的综合素质,杜绝自身消极态度,以积极主动的热情投入到工作中。
3.加强对业务知识学习,积极向身边同志学习,吸取他们的工作经验和工作作风,不断提高自身处理业务能力。
4.严格遵守单位的各项规章制度,严格以各项规章制度来要求自己,从自身做起。
普通党员自我剖析材料3
我自参加工作以来,至今已工作近40年,曾在工厂和部队工作10年,在现单位工作也接近30年,从事过业务、行政管理、组织人事和党务等工作。
自入党以来,在党组织的教育和同志们的帮助下,我能够时常以党员的标准衡量检查要求自己,无论在什么岗位上都能够摆正自己的位置,以身作则、任劳任怨、尽心尽力尽责地工作,努力去完成各项任务。回顾自己的工作经历,总的感觉是“无愧于党、无愧于心”,“心安理得、无怨无悔”。我一直认为自己是一个党性比较强的*员,但通过先进性教育活动学习,按照五对照的要求和党员的标准检查起来,自己还有许多问题和不足,还需深挖根源、认真整改,不断从思想上继续入党。在这里我也衷心的.希望大家给我多提宝贵意见,使我能在同志们的帮助下更快的认识和改正自己的问题,更好的履行一个*产党员应尽的职责。
一、存在的主要问题:
1、日常学习不刻苦,政治理论和知识水*还需要进一步提高。第一是学习政治理论不够,多年负责组织安排学习只是根据上级统一部署,照本宣科、按部就班,缺乏新意,重布置、轻落实;第二是市场经济知识和现代化管理知识学习不够,第三是拓宽知识面学习不够,有时只停留在学过、看过,学习不深不透、不求甚解,特别是在理解和实践上都有一定的差距。
2、创新意识不够。我们这一代人,由于多年接受党的正面教育,因此能够始终坚信*理想,对党忠诚老实,这一点自己相信到老都不会变。作为我本人又通过系统的政治历史学习,学习过国际共运史、社会发展史等,对马克思列宁主义总体上有一个较为明确的认识。但进入新时期,面对许多新问题、新情况,新做法,我们这些人往往容易拘泥于老的传统和过去的观念,对现实的一些事情,往往要从马克思列宁、*原著中去找答案,去寻根。习惯用老办法解决新问题,用老经验解决新矛盾,创新的思维不活。遇事常常瞻前顾后,不求有功,但求无过,我个人就经常这样。因而遇到实际问题,理解上有时就往往慢半拍,出现等等看的现象,创新意识不足。如对“不管黑猫白猫、逮住老鼠就是好猫”“姓资还是姓社”等等方面的问题的认识和理解。
3、工作作风不够深入,做思想政治工作有随大流的倾向。对于思想政治工作,从内心讲自己也感到非常重要,有一段时间也想下功夫、提出建议促一下。但工作中一遇到困难和阻力,与其他单位一比,就半途而废了。思想上有随大流的想法,工作作风上有时就容易松懈、不够严谨,在工作标准上有时要求也不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去要求自己。
4、洁身自好,同坏人坏事、不良风气斗争不够。我历来主张安分守己、本本分分做人,自己对自己要求是比较严的,出轨、破格的事不作。对坏人坏事、贪污、腐败现象自己虽是深恶痛绝,每当报刊、电视等新闻媒体在做报道时,或是看到电视剧中恶人当道、好人受难时,自己也是气愤不一,久久难*。但看完听过后,一联系实际,看黑暗面一多,所有的激动就烟消云散了,总感到自己的力量是微乎其微的,管不了、也不起作用。另外,我们这一代人经历过文化x,又看过企业中我们的同龄人下岗后的艰难生活,对生活的艰辛有切身的体验,深知流言蜚语的危害和“人言可畏”的结果,因而在工作中就只知一味埋头苦干,不愿在同志们中说三道四,不愿评论和批评他人,即使自己有不同看法,也不在公众场合枉加议论。
5、存有“船到码头车到站”的思想。自己已逾花甲之年,参加工作近40年,自认为一生无功劳也有苦劳,该退休颐养天年了。因此放松了对自己的要求,工作只局限于上级布置什么就做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。工作也不够深入细致,埋头日常工作时间较多,开展深入细致的工作自然就少。
6、在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧,个别时候把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。
二、存在问题的主要原因:
1、政治理论学习不够深入,不能经常用辨证的发展的眼光看问题。马克思主义是历史唯物主义和辩证唯物主义的统一,由于自己只侧重于以往理论的记忆和对照,而忽视了马克思主义也不是一成不变的理论,也要发展和提高的时代要求,因而对一些新生事物理解缺乏前瞻性,墨守成规,创新意识不强。当今世界,千变万化,*运动也必须顺应历史发展的要求,适应社会前进的大趋势。迄今为止,马克思主义以前的理论都是在特定的历史条件下的产物,她代表了社会发展的方向,但她不可能涵盖所有和全部,况且每个国家具体条件、实际情况都有所不同。马克思主义只有和具体实际相结合,才能显示出无以比拟的强大的生命力和创造力。*特色的社会主义正是马克思主义和*具体实践相结合的产物,她符合*的国情,顺应民意,所以改革开放以来我国各方面才能取得翻天覆地的变化。自己在学习上只温故不求新,只看过去不望未来,长此以往,就会落后于瞬息万变的新形势,就会在激烈的竞争中落伍。通过先进性教育的学习自己深深感受到学无止境的深刻内涵和实际意义,正如*一句老话:“学然后之不足”,我们只有“学习学习再学习”才能“提高提高再提高”,跟上形势的变化。
2、思想上停滞不前,致使工作上不能坚持高标准、严要求。自己从小接受党的教育,参加工作近40年,入党30多年,回想起来自己的工作还能够得到大家的理解和肯定,就有一些自我满足。临近退休了,思想上逐渐滋生了一种该歇一歇的想法,因而放松了思想改造,放松了政治理论、新知识的学习,放松了对自己的要求,放松了思想入党的标准。分析起来,自己的这种思想实际上是一种对党的事业和本职工作、对自己都不负责任的表现,任其发展下去是很危险的。一个*员从他(她)入党之日起,就必须毫不犹豫地为*事业奋斗终身,要活到老学到老干到老,不能有丝毫的含糊。而自己就因为做过一些有益的工作、得到过大家的认可,就沾沾自喜,认为自己就此可以安度晚年了,作为一个*员这是非常不应该的。俗话说:“逆水行舟、不进则退”,时代发展如此之快,慢进都有可能落后,更何况停滞不前。木“朽”于林,风必摧之,自己思想上的防线一旦打开,就一定会后患无穷,各方面就一定会出现倒退,就一定会被时代所淘汰。今后,我一定随时注意克服自己的问题和缺点,坚持自重、自省、自警、自励,不断加快思想入党的步伐,紧跟形势、更好的发挥先锋模范作用。
三、整改措施:
1、坚持“三学”,全面提高自身素质。一学理论,要抓住实质,在提高理论素养上下工夫。要重点学习*理论、“*”重要思想及*涛同志提出的“为民务实清廉”的六字纲领,加深对建设有*特色社会主义理论的认识;要理论联系实践,克服形而上学的东西,一分为二的看待事物、解析问题,使自己的思想更加适应形势,使自己的行动更加贴近现实。二学科学知识,拓宽知识面,要在市场经济规律和现代化管理知识方面下工夫,*思想,与时俱进,使自己各方面的能力普遍得到提高;三学*,抓住这次先进性教育活动的契机,进一步提高认识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,切实通过活动使自己各方面素质有一个大的提高,精神面貌有一个大的改观,工作作风有一个大的转变。
2、向先进典型和先模人物看齐,站好最后一班岗。“榜样的力量是无穷的”,今后自己应当认认真真学习焦裕禄、牛玉儒、任长霞等先进人物的光辉事迹,以他们为榜样,时时激励自己、鞭策自己,以*员的八条标准更加严格的要求自己,处处想到自己作为一个*员的义务和职责,克己奉公、勇于奉献,积极发挥一个老同志、老党员的应尽的作用,在自己的岗位上站好最后一班岗。
3、加强党性修养,增强宗旨意识和服务意识。通过学习,我深刻体会到作为一名*员,自己必须做到不断的树立全心全意为人民群众服务的思想,把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己的人身格言。做到“八要”:要在工作上刻苦钻研,不断进取、勇于攀登科学高峰,把创新作为保持先进性的具体体现;要遇事三思而后行,即不盲从,又不轻率行事;要树立高度的责任心和敬业精神,尽心尽力把工作做好;要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失;要克服自己的缺点,做老实人,办老实事,对工作勤勤恳恳,求真、务实、创新;要团结同志,热情待人,积极主动地发挥一个党务工作者的桥梁、纽带作用,脚踏实地地做好本职工作;要密切联系群众,群众是真正的英雄,密切联系人民群众是*的三大作风之一,群众是我们力量的源泉,只有依靠群众,坚决地相信群众,才能克服工作中的困难;要从大局出发,本着对党、对人民、对同志负责的精神,敢于开展批评于自我批评,敢于同不良倾向和错误思想进行彻底的斗争,坚持“知无不言,言无不尽”、“有则改之,无则加勉”这些*人民的有益的格言,不断提高党性修养,争取把各项工作做得更好,争创一流的工作业绩。
4、不断创新,继续探索思想政治工作的有效途径。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机和活力的源泉。今后,尽管我眼看就要退出工作岗位,但作为一个多年从事党务工作的老同志,仍然有责任为稳定大局,创造和谐单位做出积极的努力。我将在有限的工作实践中不断创新,积极努力的工作,始终保持*员的先进性,不断增强政治责任感和历史使命感,以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作,以良好的形象履行自己的入党誓言。
总之,通过教育学习我作为党员更加明确了自己肩负的责任和义务。我们现在正处在一个历史转折时期,这是我们的骄傲,也是我们国家的骄傲。我们必须要审时度势,坚定信心,做好自己的本职工作,严格遵循*章对我们的要求,抓住机遇,应对挑战,务实创新,始终站在时代发展的前列,*思想,实事求是,与时俱进,为我们的*事业而奋斗!
普通党员自我剖析材料4
从我加入**,始终标准严格要求自己,认真学习党的有关知识、政策、文件,使自己不断地得到充实。虽然如此,但我知道自己做的还远远不足,金无足赤人无完人,我还有许多需要改进的地方,需要反思和自我批评。通过第二批党员学习,充分认识到*、*、享乐主义和奢靡之风的“*”问题严重损害了党在人民群众中的形象,严重损害了党与人民群众之间的关系。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”形象的指出解决上述“*”问题的方法与措施。
一、遵守党的政治纪律情况
(一)贯彻落实情况
作为一名普通党员必须用正确的理论武装头脑、充实自己,指导自己的言谈举止,真正做到理论上清醒,始终告诫自己党员就是为人民服务的,身为人民群众的奴仆,要摒弃官僚思想,真正做到心中有人民,办事为人民。要经常进行自我反省、自我批评,务必使自己的言谈举止符合党性政治纪律的要求,使自己不断的提高。身为党员必须树立正确的世界观、人生观、价值观,正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人、个人同社会的关系,始终做到吃苦在前,享受在后,发挥党员表率作用。
(二)存在差距和不足
通过此次学习,并对自己进行深刻反思,发现自己仍有许多地方不足,深刻认识到:
1、自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律,身为党员更要严格要求自己遵守党的纪律、以党员的行为准则来约束自己,时刻保持党员的自觉性。但自己在实际的学习生活中懒懒散散,不能认真学习该学习的知识,有时候认为只要不违反学校纪律,自己想做什么事情是自己的自由,别人管不着。
2、党性修养方面不足。虽然自己*时不断地学习党的有关知识,增加对党的认识与了解,虽然入党几十年了,但还有许多地方需要进步,党性修养方面认为自己还必须加强。
3、对同学中不良现象或行为视而不见、得过且过。出于明哲保身的想法,对自己身边发生的一些事情不愿去插手,不愿得罪他人,怕损害同事间的关系,认为事不关己,高高挂起,这是我的缺点与不足。
4、党员意识有时淡薄。有时候在处理事情的时候就忘记自己是一名*员,不能以*员的身份来严格要求自己,把自己当成普通群众,没有发挥先锋模范作用,不能以身作则。
二、贯彻转变作风方面的基本情况
(一)贯彻落实情况
认真学习相关规定及意见,严格要求自己勤俭节约,吃饭以“光盘”行动为荣,不浪费。告诫自己以骄奢淫逸、好逸恶劳等行为为耻,并督促身边的同志及朋友也这样做,从自己身边的小事做起,从点点滴滴做起,不以恶小而为之,不以善小而不为。
(二)存在差距和不足
虽然严格要求自己,但是自身的问题还是存在,有时候在小事上面就过于放松自己。洗衣服或洗脸刷牙时,有时没能做到一水多用等等。应该加强自己在这些方面的进步,真正做到一个优秀党员应有的行为。
(三)有关情况说明
暂无。
三、“*”方面存在的突出问题
(一)*问题
作为普通党员,浑浑噩噩就是*。对学习不能始终报以积极的态度;对生活不思进取,缺乏开拓创新精神,只满足于本自己所任所科的学习的要求,不求其他方向与学科的探索与了解。
(二)*问题
作为普通党员,按部就班就是*。做事情没有自己的想法与主意。对于自己身边有的人对待领导是溜须拍马、阿谀奉承,而对待同事则是冷言冷语、讽刺挖苦。
普通党员自我剖析材料5
通过这次学习型党组织建设学习,使我认识到提高自己的思想政治水*,切实转变工作作风,力戒*、*,大力弘扬求真务实的精神,在抓落实、求实效上狠下功夫,从而促进市场经济秩序整顿工作的开展,进而推进秘书工作行政管理工作的全面、健康发展。通过此次学习活动,使自己的政治思想有明显进步、工作作风有了明显改进、法纪观念有了明显增强。本人结合工作职能和岗位职责,从自查自纠入手,在认真回顾自己的工作认真查找自己在思想作风、学风、工作作风等方面存在的问题。自己的党性党风状况进行总结反思,通过分析,找准和正视个人存在的突出问题,坚决纠正不良作风,下一步将以新的姿态和精神风貌、饱满的热情投身到秘书工作工作中去。现初步剖析如下:
一、个人方面存在的突出问题
1、理论学习不够。在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书,对自己要求的不高,只求写读书笔记的数量,不求质量,使心得体会写的比较肤浅。对党的全会精神和一些相关政策性文件理解不够深刻;对新事物、新知识学习掌握得不够好,对业务知识的钻研少;理论联系实际并运用来指导实际工作做得不够。
2、是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确,导致学习归学习,理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来,更谈不上从理论上去认识、去探讨,使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性,不是处于推着干就是忙于眼前的任务,为了把工作做好而主动想办法的少,被动应付的多,有时候不能认真去思考,去钻研,探讨问题解决的方法,有时产生畏难情绪。
3、创新意识不足。习惯于按程序、按规定墨守成规做工作,有什么工作就做什么工作,只求完成本职工作,不出问题就行,缺少超前意识,创新工作方式方法少。工作作风不够扎实。对工作的认识有局限,随大流,理论联系自己思想少。认为自己世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神,争先意识不强,对自己工作标准要求的不高。工作宗旨观念不强,工作作风难以得到进一步的提高。
二、对存在问题的原因剖析:
(1)对理论学习重视不够,对理论的学习满足于现状,认为自己以前学到的理论知识已经足够了,认为所学的理论知识与现在的工作岗位联系不大,因此没能静下心来认真学习。
(2)在工作任务多、比较杂,有时候一忙起来就导致工作主动性跟不上工作的要求。
(3)有时认为工作就应该按照上级领导的工作要求去做,不思创新,只有把自己的工作做好就行,工作中自然就降低了工作标准。
(4)宗旨意识不强,不能把工作提升到全心全意为人民服务的层次上,为群众利益着想的少。
三、今后的努力方向
(1)加强理论学习。要把理论学习贯穿于每一项工作中,贯穿于整个生活中,始终坚持学习*理论、“*”重要思想和科学发展观,学习中央的有关法律、法规和政策,学习有关的业务知识。全面落实科学发展观,坚持理论联系实际,不断提高自己的综合素质,提高自己为人民服务的本领,牢固树立坚定的理想信念,树立正确的世界观学以致用,牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,认真的学习和领悟党的路线方针政策、秘书工作法规知识,把学习的体会和成果转化为秘书工作的能力。
(2)真抓实干、务求实效,发扬求真务实精神、大兴求真务实之风,增强工作的责任感和紧迫感,自觉克服脱离实际、*、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风,努力做到脚踏实地、埋头苦干,查实情、讲实话、办实事,提高工作效能,推动工作落实。
(3)艰苦奋斗、勤俭节约,牢记“两个务必”,带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,带头反对铺张浪费和大手大脚,带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风,在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则,真正把有限的资金和资源用在刀刃上,坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。
(4)秉公用权、廉洁从政,自觉遵守党的纪律和国家的法律法规,严格执行党员干部廉洁从政的各项规定。
(5)生活正派、情趣健康,讲操守,重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求
面对新形势、新任务、新要求,开展学习型党组织建设活动,是巩固和扩大保持*员先进性教育活动成果的重要举措,是实现干部作风进一步好转的重要途径,是做好各项工作的重要保证。
个人剖析材料5篇(扩展7)
——不忘初心牢记使命个人检视剖析材料3篇
不忘初心牢记使命个人检视剖析材料1
按照党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有关安排和要求,在深入基层调研、听取基层单位和职工群众意见的基础上,我认真对照思想、政治、作风、能力、廉政建设五个方面查找存在问题,深刻剖析成因,明确整改措施和努力方向,现将有关情况汇报如下:
一、存在问题
(一)思想建设方面
一是“不忘初心、牢记使命”核心要义、丰富理解还不够,对其把握不够深刻。*人的初心是为*人民谋幸福,使命是为中华民族谋复兴的,没有把初心与自己的行动有效地结合起来,在落实具体工作的过程中遇到困难的时候,没有充分地去考虑之道,思想上存在懈怠情绪。二是理论学习不够深入,学习的主动性、广泛性、系统性不强,在遇到挫折的时候,会出现消极情绪,缺乏抓主要矛盾,解决关键问题的勇气,根本原因就是内心深处没有紧抓初心。
(二)政治建设方面
一是学习*新时代*特色社会主义思想不深不实,缺乏学深学透的韧劲,自觉学习主动性不强,没有做到持之以恒地系统性学习,学习质量有待提高。二是把学习成果用于指导实际工作的意识和能力还不够强,理论和实际相结合上存在“两层皮”问题。现在科研工作面对很多困难,工作开展被动,还需要进一步改进方式方法,加强与上级领导、与分管部门的沟通。
(三)作风建设方面
一是在勇于担当作为方面缺乏闯劲和拼劲,闯劲不足,缺少拼搏精神,对待工作有时不够主动、积极,等到问题的出现再想办法解决,工作没有前瞻性,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。二是工作中没有忧患意识,随着内部、外部各项管理工作越来越严、越来越细,有怕犯错误,求保守的思想意识,开拓创新精神不足。在自己认为不重要的事项上,有得过且过的思想倾向,未把工作做实、做深、做细,担当意识有所弱化。四能力建设方面 一是与班子成员交流沟通不够。科研工作目前开展难度很大,班子领导对我的工作都给予了很大的帮助和支持,但是从与领导们的沟通和交流中,能够感觉到部分领导对公司科研工作还是不理解和质疑的。作为业务分管领导,在公司领导层面对科技创新政策的宣传不够经常,对科技创新驱动企业发展、提升企业核心竞争力的.重要性阐述不够,今后应加强这方面的政策宣传。二是要加强深入基层员工调研。这次去基层调研,我发现基层员工有很多技术方面的创新想法,但是往往是因为无从下手,或者是“精力”有限而放弃或忽视掉。我认为自己在向基层灌输科技创新意识、技术创新思路、技术创新激励制度方面还有欠缺,没有充分利用自己的领导岗位优势来传递未能有效调动起公司员工技术创新的积极性。
(五)廉政建设方面
一是纪律规矩意识有所淡薄,对**关于纪律规矩的重要论述和系列重要讲话精神的理解不够深入,在贯彻落实中央八项规定精神、持之以恒纠正“*”等党的基本路线和方针政策方面,存在一定的被动倾向。
二是对执行党纪的极端重要性认识不够,在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位。没能时刻按照党员领导干部的条件严格要求自己,常态化抓作风纪律还有差距,对自身建设、自身要求有所放松。
二、产生问题的原因剖析
从深层次分析自身存在上述问题的原因,根源在于以下三个方面:
(一)坚定理想信念的自觉性不够强。放松了对自身理论素养建设的要求,没有持续不断地加强政治理论和专业知识的学习,放松了党性锻炼,直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本,主要是把政治理论学习当成了“软指标”,静不下心,抓得不紧。
(二)责任担当意识不够强。抓工作不扎实不彻底没韧性,容易虎头蛇尾,抓重点工作缺乏钉钉子精神。对分管业务中觉得不十分重要的事项投入精力不足,研究工作不多,不彻底,有得过且过思想,遇到困难绕着走,回避矛盾和问题。有时候有*现象,解决疑难问题走过程,表态好、行动少,完成工作效果不好。
(三)勇于担当作为的积极性不够强。随着工作环境的变化,勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强,再上新台阶的精气神不足,缺乏攻坚克难的拼劲,工作积极性、主动性、创造性还需加强。
三、努力方向和整改措施
(一)加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,坚持学习*新时代*特色社会主义思想、党的*精神等,深刻理解把握党的新理念新思想,学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。
(二)切实改变作风。牢记“作风建设永远在路上”,始终坚持党的群众路线,带头克服享乐主义和奢靡之风,率先垂范,厉行节约,反对浪费。带头弘扬密切联系群众的好作风,走出机关,深入群众中开展调查研究,主动听取一线工作人员的意见,帮助基层解决实际困难和问题。
(三)着力改革创新。主动适应新形势、融入新形势,不断总结工作经验,创新工作方法,进一步明确责任、细化目标,真抓实干,以新理念新思想狠抓科技创新工作。
不忘初心牢记使命个人检视剖析材料2
同志们:
这次组织生活会,既是专题生活会,也是一次我们彼此沟通了解、共同促进工作的契机,希望大家能敞开心扉、畅所欲言,既查摆自身的问题,也对县委工作提出好的意见建议。同时,也希望同志们对我多提宝贵意见,我一定虚心接受,认真整改。下面,按照会议要求,我首先进行一下自我剖析。
一、存在的不严和不实问题
通过专题学习研讨,以及到一线走访调研,主要查摆出一下四方面问题。一是理论学习不够系统深入。*时忙于工作,挤出的学习时间比较少。我经常随手翻阅*精神,以及**重要讲话,但拿出整块时间系统学习得较少,对一些最新的理论掌握得不深不透,理论素养、政策水*还需进一步提高。二是调查研究相对弱化。总感觉自己在基层工作时间长,情况比较熟悉,自觉主动地联系群众少了,对群众的所思所盼、新的诉求了解不全面、不及时。陪同上级领导调研较多,自己到基层调研的次数和时间都比较少,有时候半天的时间调研三、四个地方,看起来效率很高,实际上很少面对面倾听群众意见,调研的针对性、指导性不够强。另外,联系群众的渠道和方法比较单一,除了接访以外很少能和老百姓打交道,我戏称这叫“被动联系群众”。有时候也是身不由己,一进办公室,各部门的同志们就把门堵住了。接地气少了,对新形势下的群众工作认识就不到位,做决策就会出现偏差,这也是我下一步的整改重点。三是工作抓得不够扎实。来到武城以后,我始终鞠躬尽瘁、尽心尽力,唯恐辜负上级重托,辜负武城群众期望。两年多来,自认为办成了一些大事、难事,但有些问题依然抓得不够紧、不够实,比如企业“群山少峰”、产业层次较低、县城基础设施薄弱、年年内涝等问题,工作成效与上级要求、与群众期望还有一定差距。根据新形势、新任务改进工作方法的意识还不够强,改革创新、锐意进取的劲头还不够大。四是抓厉行节约还不够到位。厉行勤俭节约、反对铺张浪费在制度落实上存在差距,特别在接待活动中,有时为了体现武城热情好客的形象,存在不够节俭的问题。
二、产生问题的原因分析
我认为,出现“不严和不实”问题主要有三方面原因。一是自我改造不够积极。之所以出现不严和不实的问题,归根结底是主观世界改造出了问题。由于经验主义作怪,学习新理论、新知识的愿望不强烈,常把工作当成硬任务,学习变成软任务,自我学习、自我改造的力度不大,理论武装还不到位。二是干事创业不够主动。思想意识中,总想尽快出些成绩,处理群众关心关注的现实问题还不够多,速度、质量、效益之间关系处理得不够好。反映到工作中,在统筹把握上没有做到一碗水端*,在一些工业项目、城建项目和重点工作上下的功夫就大一些、盯得紧一些,对于一般性工作关注较少。三是攻坚克难不够深入。工作作风不实,关键是对党性修养的锤炼不足,为民的标准、律己的要求有所降低。对群众来信、接访下访、基层调研中反映和发现的一些问题还没有彻底解决到位,对工作薄弱的基层单位具体研究支持帮扶力度不大。
三、今后的努力方向和改进措施
我认为,贯彻“不忘初心牢记使命”要求,做好各项工作任务,关键就是要站稳党和人民立场,全心全意为人民服务,让群众满意。具体来说,需要从四个方面去践行、去努力。
一是坚定理想信念。对党绝对忠诚是最重要的政治纪律。之所以开展“不忘初心牢记使命”专题教育,目的就是引导党员干部坚守精神家园,永葆纯洁本色,发爱党之声、履护党之责、尽兴党之力。无论在任何岗位,都要做到在党言党、在党忧党、在党为党,始终将党的事业放在第一位,恪尽职守,尽己所能,确保任务圆满完成、工作稳步提升、经济快速发展、人民幸福安康,促进党的事业蒸蒸日上、兴旺发达。
二要切实履行责任。**强调“有多大担当才能干多大事业”。必须把责任扛在肩上,努力做到想干、实干、会干。脑子始终围着工作转,身子始终围着落实干,站高望远谋发展,脚踏实地求突破,努力在更高层面上推动工作。我认为,重担在肩,就会有不竭的动力,只要肯开动脑筋,就没有解决不了的难题,没有克服不了的困难。
三要做到廉洁自律。领导同志做到戒心常在、不妄作为,就自然干部清正、党风清廉、政治清明。我一定加强自我教育、自我改造, 守住底线、不撞红线,认真做事,踏实做人,清白做官,上无愧于党、下无愧于民、内无愧于心,真正让上级组织放心、让武城群众满意。
谢谢大家!
不忘初心牢记使命个人检视剖析材料3
我于20xx年参加工作,20xx年入党。参加工作以来,先后在xx、xx工作。
在推进“不忘初心使命”学习教育常态化制度化工作中,我坚持把学*党规、学系列讲话作为锤炼党性、提高能力、改进作风的重要途径,自觉接受党性洗礼、强化理论武装、争做合格党员,受到的教育很大、触动很深,进一步强化了发挥党员先锋模范作用、干好本职工作的信心决心。
根据计划安排,为更好地自我教育、自我提高、自我完善,结合当前工作和自身实际,现进行如下党性分析。
一、存在的问题
以合格党员的标准为镜子,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:
1、理论功底还不够扎实。*常忙于业务性工作多,在理论学习上还存在以下三个问题。一是学习积极性不高,对理论武装头脑的紧迫性认识不足,学习不主动、不系统。二是学习不够深入,缺乏挤劲和钻劲,很多时候不求甚解、为学习而学习。三是联系实际不够紧密,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践紧密地联系起来,用以分析和解决问题、提高工作水*。
2、理想信念有所淡化。对实现*远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义、*思想、*理论、“*”重要思想、科学发展观和*新时代*特色社会主义思想实质学习理解不深刻,对社会上存在的“*渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够,抵制不力。
3、能力素质还不够强。过硬的能力素质是跟上时代发展,保持*员先进性的重要前提,也是履职尽职的迫切需要。在这方面,自己还突出存在着“三个不够”的问题。一是理论政策水*还不够高,二是学以致用的本领不够高,三是工作标准不够高。
4、精神状态有时不够好。主要表现为“三多三少”:工作中满足于完成领导交办的工作多,积极主动地去想工作、干工作的情况少;工作的出发点有时考虑领导是否满意的情况多,而真正做到联系单位人员思想实际的情况少;工作情绪受当前社会功利化、关系化的影响比较多,而对照合格党员要求反省自己精神世界的情况少,特别是看到有的同志工作比自己舒服,但进步比自己快的时候,还有这样那样的想法。
5、创新意识还不够强。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点;还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作,争强当先。
6、工作作风还不够扎实。缺乏求实、务实、踏实的工作态度。一是工作有时比较浮躁,表现在发现问题多、思考办法少,嘴上表态多、行动落实少。二是工作有时不够细致,存在着“差不多”、“大概是”的现象。对领导交给的任务,有时出现丢三拉四,落实起来打折扣的现象。三是自身要求有时不够严。表现在工作自我加压不够,有时存在迟到早退等现象。
二、产生问题的根源
经过分析以上确定,在深入自我剖析之后,我认识到问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析,这其实是对自己要求不严格的结果。在理想信念上。随着工作时间的增加、工作经验的积累和各种荣誉的获得,慢慢就放松了自己对世界观的改造,人生观、价值观也发生了一定的偏差,艰苦奋斗的思想少了,贪图享受的思想多了;谦虚谨慎的工作作风少了,敷衍了事的工作作风多了;认真负责的工作精神少了,马虎放松的现象多了;为人民服务的思想少了,考虑自己的事多了;联系群众的时间少了、批评与自我批评的现象少了、调查研究的时候少了、学习理论和业务的时间少了。在党性修养上。有时错误地认为,党龄越长、职务越高,党性修养也自然越来越强,头脑中自觉主动锤炼党性的警醒不够,缺乏了经常性的党性锤炼,虽然在形式上已入了党,但在思想意识、党性修养上与党组织的要求还存在一定的差距。在党员意识上。有时候把自己混同于一般党员,甚至甘当群众的“尾巴”,表率作用不够好。
三、下一步打算
针对自身的问题和不足,在以后的学习工作中,我一定做到以下几点:
1、在坚持理论学习中锤炼党性。把经常性的理论学习作为个人爱好和生活习惯,学习*特色社会主义理论体系,学习*新时代
*特色社会主义思想,从中汲取政治营养,提高思想认识,涵养精神动力,强化党的意识、党员意识、纪律意识、规矩意识,坚定*特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,提高政治敏锐性和政治“免疫力”。
2、在严格党内生活中锤炼党性。认真贯彻落实党的*精神,严肃每一次党内生活,认真贯彻执行民主集中制,切实用好批评与自我批评的有力武器,开诚布公、赤诚相待,相互提醒、相互启发,在认识交流、思想碰撞中,发现问题、解决问题,不断增强抵制各种腐朽思想和政治灰尘的防御力。
3、在自我加压中锤炼党性。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,做好本职工作,全心全意为人民服务。
个人剖析材料5篇(扩展8)
——个人以案促改剖析材料范文3篇
个人以案促改剖析材料范文1
按照校党委有关要求及文件精神,我认真学习了学校以案促改专项工作方案,学习了方案要求的相关文件资料和部分领导干部涉嫌违纪违法等典型案例,认真对照自己在工作生活中的实际情况,紧密联系岗位职责,查摆了自己在个人思想、工作作风等方面存在的问题,并进行了认真的剖析。通过学习和剖析,进一步增强了防范意识、自省意识,增强了红线意识。现将个人剖析整改情况汇报如下:
一、存在的主要问题:
1、学习不系统、理论水*有待提高。典型案例中大部分党员干部都是因为不注重理论学习,放弃对自身世界观的改造,在各种物质利益面前逐渐迷失,堕入贪污腐化的深渊。也有部分党员干部对党纪国法一知半解,导致在工作中不作为、乱作为、胡作为,导致走向错误的道路。
2、对反腐倡廉工作的认识不足,思想不够敏锐,思路不够开阔,思考不够深远,观念有些陈旧,更新尚不到位。
3、创新意识不足。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析,仅看表面现象、思考不深刻,工作中时有急躁情绪,处理方法比较简单,没有创新精神。
二、整改措施
1、加强学习。深入学习贯彻党的*精神,学习十九届中央纪委二次全会精神和省委、省纪委有关会议精神,理解精神实质,始终做到与时俱进,始终在思想行动上与*保持一致。
2、提高认识。反腐倡廉是加强党的执政能力建设和先进性建设的重大任务,也是维护社会公*正义和促进社会和谐的紧迫任务,要充分认识到反腐倡廉工作的重要性。增强对全面依法治国、全面从严治党的重要性和紧迫性的认识。
3、强化责任。增强岗位意识,明确工作职责,强化纪律规矩意识,做到不违规不违纪,以案为鉴,警钟长鸣。从小事做起,使党纪国法内化于心、外化于行,用高度的责任感和事业心做好本职工作。
在今后的工作生活中我一定会加强政治理论学习,加强科学文化知识和专业知识学习,努力提升自我的综合素质,立足本职。努力使自己成为工作中的内行专家。在工作中严于律已,以身作则,真正做到一个让党放心让人民信得过的培训工作者。把理论学习与上级的要求和当前的中心工作结合起来,与自我的思想实际结合起来,与工作中遇到的难点结合起来,真正做到学有所思、学有所悟、学有所用,克己奉公,防微杜渐,做廉洁自律的表率;坚持以*员标准严格要求自我,大力发扬实事求是、求真务实的作风,坚持经常进行自我反省,坚决做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动。时时处处自重、自省、自警、自励,从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线,时刻做到警钟长鸣,真正成为政治坚定、业务精湛、作风优良的党员干部。
个人以案促改剖析材料范文2
首先作为一名党员,必须要树立终身学习的观念,力求始终走在时代的前列做时代的标兵,始终在政治上坚持清醒坚定。自觉加强世界观改造,摆正学习与工作的关系,规范立身行为。强化对**总*系列重要讲话精神的学习,深刻把握马列主义、*思想、*理论及“*”重要思想的精神实质,始终做到与时俱进,始终在思想行动上与*坚持一致。
其次,学习必须要结合实际,不断提高活学活用马列主义理论的本事,提高处理复杂局势和农村基础工作的本事。
再次,学习必须要全面。在理论学习的基础上学习必须要全面。不仅仅要学习理论政策知识,还要学习法律、历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识,力求知识全面。
提高认识,充分认识到反腐倡廉工作的重要性。
首先,反腐倡廉是加强党的执政本事建设和先进性建设的重大任务,也是维护社会公*正义和促进社会和谐的紧迫任务。腐败的存在导致社会不和谐,构建社会主义和谐社会,必须坚持以人为本,把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
其次,腐败侵害广大人民群众的利益,导致利益分配严重失衡。社会利益的公*分配是社会和谐的基本前提,实现社会和谐必须保障利益分配的公*公正。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。这就要求我们在加快发展的基础上规范收入分配秩序,统筹兼顾各方面利益,保障社会公*正义。
个人以案促改剖析材料范文3
认真学习党的*和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻落实**总*系列重要讲话精神,认真落实十八届中央纪委历次全会、省纪委和市纪委全会部署,认真学习观看《张子健的错味人生》警示教育片,学习郑州市2013年以来教育系统的典型案例,深刻反思总结,制定整改措施,不断提升自身的拒腐防变的意识和本事。
一、存在问题
1.学习不深入。总是以工作忙为由,缺少*特色社会主义的梦想、信念的学习,缺少系统的党的理论学习和领会。
2.深入一线教学工作不够。进班听课少,找教师、学生谈话少,进班和学生沟通交流少。
3.工作魄力不强,有“老好人”思想。总觉得怕教师辛苦,缺少严厉的批评教育,有怕得罪人的思想。
二、整改措施
1.加强学*理论,以案为鉴,构建拒腐防变的思想防线。牢记为人民服务的宗旨,坚持为家长、教师、学生解决困难。提高自我约束本事,提高自警本事,过好金钱关,权力观、人情关。从反面案例中汲取教训,从点点滴滴中严格要求自我。
2.廉洁自律,以身作则。遵守党的纪律。古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。工作中做到公正、公*、公开,主动理解群众监督。主动深入一线,征求教师意见,不断反思整改。
3.增强执行力,工作落实到位。树立一切为了工作,一切干好工作,从严要求自我,要求别人。工作高标准、高效率。对不按要求做的教师要大胆管理,克服当老好人的思想,推进学校工作的开展。
4.从细节做起,抓好作风建设。作风体现于细节,凡是要研究周全,多做工作预案,从细小问题入手。无论生活上还是工作上,都要做到心不贪,嘴不馋,手不长,严格要求,时刻以典型案例为借鉴,管好自我。时时处处警惕,不给别有用心的人留下可乘之机,在思想作风上过得硬,永远坚持党的优良传统和作风。
5.深入教学一线,抓好教育教学工作。今后要定期深入课堂听课、评课,帮着教师提升课堂教学水*。多深入班级,承担起九年级所有班级的生涯规划课,指导毕业班学生了解自我,规划好自我的人生。多召开学生、家长座谈会,征求学生、家长的意见,不断改善学校的管理,让学生认可,让家长满意,让社会满意。
个人剖析材料5篇(扩展9)
——个人剖析材料自查报告3篇
个人剖析材料自查报告1
开展效能风暴行动以来,我积极参与到这次活动中,认真学习的同时,围绕学习教育整顿自己的具体内容,对照自己*时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的问题
日常工作中,在领导的指导和同事们的帮助下,完成了本职范围内的工作,但是在思想政治素质、业务理论水*、工作能力等方面还存在不少问题,还不能完全适应新形势、新任务的要求,还不能转变自身的工作思路,主要有以下几个方面:
1、业余时间疏于学习公文写作和提高自身文笔和文化知识。
2、与部门外同事的交流较少,在工作中缺乏主动和其他部门的同事沟通,共享和交流工作中的信息。
3、日常工作按部就班,创新工作思路有待进一步加强。
4、政治理论和业务知识方面缺少深入的思考和钻研,应进一步加强政治理论和专业知识的学习。
二、存在问题的原因
经过剖析,自己感到存在这些问题的原因是多方面的。一是工作作风上要严于律己,执行力欠缺严重影响各项工作任务的开展。二是对学习的要求不够高,学习的范围较窄,系统性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。三是专业知识上有待提高,对于烟草专卖相关法律法规的学习得还不够,对一些新颁布的专卖相关规定没有深入学习,刻苦钻研。四是自律意识较低,日常工作及生活的懒散现象严重,工作和生活态度散漫表现出不积极的现象。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,严格要求自己,扎实做好每一项工作。做到以下几点:
1、经常反思,服从上级的安排,时刻保持良好的工作作风和执行力;
2、加强学习,提高自身素质和写作水*。自觉学习公文写作及知识首先用知识武装自己。并将学习和工作实践相结合,理论指导实践,提高自身的政治和思想文化素质。
3、在与同事和领导沟通意识上下功夫。作为一名案件调查员及驾驶员*时就有和各部门协同开展工作的需要,所以沟通交流对我的岗位来说很重要,我将进一步树立服务意识。把握工作思路,及时掌握工作中存在的困难和问题,加强与同事、领导间的思想交流,做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
4、增强创新意识在工作中多想办法,开拓创新。认真学习烟草专卖相关的专业知识,工作中针对问题勤于思考,从多方面考虑,扎实工作。
5、加强自身素质修养,树立文明的执法形象,爱岗敬业、甘于奉献、勤奋工作日常工作生活中克服懒散,拖拉的工作作风,严格要求自己。
总之,今后我将在领导和同事们的帮助下,从作风、执行力开展自我整改,继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足。
个人剖析材料自查报告2
自我校开展师德师风的学习教育活动,通过参加我校师德师风的学习教育,使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中小学教师职业道德规范内容更加熟悉。现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己多年来的教育工作表现以及家长的反馈意见,作自我问题剖析如下:
一、存在的主要问题
1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。我*时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。虽然我很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的"前提,但是在教育工作中自己做的还不够。
2、在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论,天天学习新课程理念,积极参与实验活动,经常与本组教师探讨相关的问题。同时,还撰写相关的实践论文,以便不断提高自己的教学业务水*。而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水*能尽快的提高起来。
3、在关心学生,热爱学生方面再耐心些民主一些。*等民主对待学生是做好教学工作的一个关键,教师与学生是*等的,这一点大家都认同。但是,我自己有时上课时,学生不听话,就缺乏耐心,现在仔细回想起来,对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些。
4、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。同时,自己思想认识还放不开,总是顾虑太多。另外,对待学生更加“爱心、细心、耐心”些。比如有时对待学生的错误,再多些循循善诱的教育,使其改正错误。
二、存在以上问题的思想根源
1、思想认识不太高,对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。
2、由于多方面原因,爱岗敬业精神不够,缺乏刻苦专研精神和态度,工作中不善于总结经验和反思,服务意识不强,,缺乏耐心和责任心,缺少时代的使命感和高度的责任感。
3、忽视了家长在教育方面所起的重要作用,忽视了三位一体的教育策略的重要性,使自己的工作不够主动,与家长联系、沟通得比较少。
三、今后的努力方向
1、端正学习态度,自觉、主动加强理论学习。
第一是要加强对教育经典著作的学习,不断充实自身的教育理论意识;
第二是要加强对新课程理论的学习,切实转变教育观念,不断适应时代教育形势发展的需要;
第三是要在学习中做到结合实际深入思考,并能利用理论来指导实践工作。
2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。在对待学生方面,要做到*等、公正的态度。特别是对待困难学生要有耐心,有恒心。
个人剖析材料自查报告3
我是教育战线上的一名“老兵”,xx年参加工作,在教育这块神圣的土地上默默辛勤耕耘了xx个春秋,曾送走了一届又一届学生,不敢说“桃李满园”,也可谓 “枝繁叶茂”,堪称一名称职的“园丁”。参加工作以来,本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,热爱学校,热爱学生,注意为人师表,廉洁从表,模范地遵守社会公德,时时处处以较高的标准要求自己,教书育人,关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学,刻苦钻研业务,不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水*,自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。
随着新世纪的来临,教育事业的飞速发展,全民素质的整体提高,国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务,对教师职业道德建设提出了更高的要求。身为全面推进素质教育的主力军中的一员,只有转变教育思想和观念,不断更新知识,提高教育教学水*,具备良好的职业道德,才能堪称人类灵魂的工程师,才能为人师表,才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质的高低,直接关系到国家素质教育的顺利实施,直接关系到亿万青少年的健康成长,直接关系到国家和民族的未来。通过学习,我认识到,花大力气加强中小学教师职业道德建设,纠正行业不正之风,端正校风、教风、学风,重塑教师往日良好形象,正我师德,铸我师魂,是当前摆在我们每个教育工作者面前的一项重大的政治任务,是势在必行的一大举措。
通过学习《中小学教师职业道德规范》新老八条基本要求和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等条例法规,本人逐一对照,寻找差距,认真剖析,概括起来,存在下列一些不足之处:
首先,爱岗敬业上做得不够突出。近年来,狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研,教学业务上有所退步。
其次,工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃得苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨,没注意到请相关部门领导协调。
第三,*时不注意自身形象,不拘小节。说话随口无心,想说就说,虽是关心同事,却时常得到的回报是:“狗咬吕洞宾,不识好人心”。
今后的几点打算:
1、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、*等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱学困生。
2、树立几个意识:
(1)牢固树立“育人先做人,正人先正己”的意识,要求别人做到,自己坚决要做到。
(2)牢固树立“学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率”的意识,以教书育人为本职,作学生、教师的表率。
(3)牢固树立“宁守清贫,不损师德”的意识,发扬教师高风亮节、“红烛”精神,廉洁从教,维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。
(4)牢固树立“以德治校、以德治教、以德服人”意识。
(5)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。
(6)牢固树立“主人翁”意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻。
3、积极调整心态,正确对待当前人事制度、工资制度改革,明确自身的“责、权、义”,正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
4、发扬“人梯”精神,指导、带动青年教师,争做一名师德优秀、业务优秀的人民教师。
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