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2023《女孩儿乌塔》读后感3篇【优秀范文】

时间:2023-06-19 09:45:12 来源:网友投稿

《女孩儿乌塔》读后感1  激动人心的暑假开始了,大人们都想让孩子们过一个愉快的暑假,一些人带他们去外面旅游;还有一些人回老家去探亲,妈妈总说外面太热,这我可不愿意了,不让我到外面去总得给我一本书看吧下面是小编为大家整理的2023《女孩儿乌塔》读后感3篇【优秀范文】,供大家参考。

2023《女孩儿乌塔》读后感3篇【优秀范文】

《女孩儿乌塔》读后感1

  激动人心的暑假开始了,大人们都想让孩子们过一个愉快的暑假,一些人带他们去外面旅游;还有一些人回老家去探亲,妈妈总说外面太热,这我可不愿意了,不让我到外面去总得给我一本书看吧,妈妈早知道我的“鬼主意”连忙递给我一本书,我一看是《蓝色的海豚岛》,我十分高兴。因为这本书还获得过“国际大奖小说”的称号呢。

  这本书里的情景十分精彩,一环紧扣一环,这本书主要在讲:在一望无际的大海,有一座名叫海豚岛的小岛,岛上生活着印第安人,他们原本过得十分和谐,突然,阿留申人的到来打破了他们的和*生活,他们捕猎海懒,把它们的皮给剥下来,后来又和印第安人发起了战争。印第安人不得不离开这美丽的海豚岛到东方去居住,正在船上准备离开的一个小女孩——卡拉娜,突然发现自己的弟弟还在岛上,就连忙回去。

  几天之后,她的弟弟被野狗咬死了,她过上了孤零零的生活,她独自修建住所,制造武器和捕鱼用具,当她在与野狗斗争时发现了一只被她用箭射过,还没断气的野狗,就把它带回家里去,还给它起了一个名字,叫作朗图。

  在她的居所附近有一棵矮树,一对蜂鸟在上面做了窝。它们孵出了两只小鸟,卡拉娜与它们做了朋友,等两只鸟住不下那个笼子了,卡拉娜就把它们的翅膀尖剪掉。

  后来,阿留申人又来了卡拉娜不得不住在山洞中,如果他们发现了她有可能会把她给杀了,一位小姑娘发现了朗图,用手势对她说郎图是她的,后来在阿留申人走时,小女孩也跟着走了,可朗图却没有跟她走。

  夏天,朗图死了,这使卡拉娜十分伤心,后来她又找了一只和朗图差不多的.狗,把它取名为朗图——阿鲁。后来一艘她盼望已久的大船把她孤独结束了。

  读了这本书我知道了:卡拉娜收养了许多受伤、孤独的小动物,有:狗、海獭和鸟等等,这全部是出自于她那热爱动物的那颗心,我们也要向她一样,帮助他人。


《女孩儿乌塔》读后感3篇扩展阅读


《女孩儿乌塔》读后感3篇(扩展1)

——《卖火柴的小女孩儿》读后感5篇

《卖火柴的小女孩儿》读后感1

  一个除夕的夜晚,下着大雪。一个小女孩穿着一双大拖鞋,手里拿着一大把火柴。不久,在匆忙中,她把拖鞋弄丢了。小女孩只好光着脚走路。小脚冻得又红又青。卖火柴的小女孩很美,但她顾不上自己的模样美不美。因为她正饱受着寒冷和饥饿的折磨。一整天谁也没有买走她一根火柴,没有人给她一个小钱。家家户户灯火通明,沿街弥漫着烤鹅的香味,因为今天是除夕,而小女孩却不能回家。小女孩在一个角落里坐了下来,把把两条小腿放在围裙底下,不过她觉得比先前更冷了。她抽出一根火柴,在墙上一划,火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火炉前,里面的火烧得正旺。突然,火炉消失了,只剩下一小截烧剩的火柴梗。

  小女孩又点燃了一根火柴,火光照在墙上,墙变透明了。她看到了一个桌子上放着一盆烧鹅,肚子里塞满了梅子和苹果。突然,那只烧鹅从盆子里跳了出来,径直朝小女孩走了过来。这时,火柴灭了,一切又没了。一次接一次的幻想,让她看到了生前关爱自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起来,越飞越高,来到了没有寒冷,没有饥饿的天国。一根渺小的火柴,照亮不了这个开阔的世界,但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候,她感受不到寒冷和饥饿,在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以,我们没有太多的悲伤献给她。但是,这个世界的残酷和冰冷,却不能不让我们深受震撼。除夕之夜,一个小女孩不得不走上街头,赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公*时代的最好见证。我们的同情心和善良,在这里得到滋润和洗礼。一个高尚的人,应该具备这样一种基本的美德:帮助那些需要帮助的人,帮助那些比自己弱小的人。可是,我们有多少人的手里有那样一根火柴呢?而这个一无所有的小女孩,却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们。

《卖火柴的小女孩儿》读后感2

  “唉,多么可怜的小女孩!”我合上《安徒生童话》,眼前不禁浮现出小女孩那瘦小的身影,心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。

  《卖火柴的小女孩》这篇童话主要讲了在又黑又冷的大年夜里,一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴,不敢回家,最后冻死在街头的故事,揭露了资本主义社会的黑暗,表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。

  当我读到小女孩几次划着火柴看到的幻象时,心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的,在贫富不均的资本主义社会,小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树,这一切对小女孩来说都只能是幻想,根本无法实现。

  比起卖火柴的小女孩,我是多么幸福。从小到现在,我都吃得饱穿得暖。在家里,爸爸妈妈疼爱我;在学校,老师同学关心我。生活是多么美好!

  如果小女孩生长在新*,她一定也能像我们一样,背着书包高高兴兴去上学,坐在明亮的教室里听老师讲课;如果小女孩生长在新*,大年夜里,她一定在家和爸爸妈妈一起吃团圆饭;如果小女孩生长在新*,她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲;如果……(想象合理,排比句有气势!)

  读了《卖火柴的小女孩》这个故事后,我似乎长大了,朦胧中懂得了什么……

《卖火柴的小女孩儿》读后感3

  读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后,心情就好像起伏的波涛,久久不能*静,我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的,它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶,对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

  在圣诞节的夜晚,那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的围绕着圣诞树唱歌跳舞,有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜,有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里,嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚,又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢?可那个穷苦的小女孩,她光着头,穿着破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在说:谁买我的火柴,请买我的火柴吧……。难道她不想在家里过节吗?难道她不想得到幸福吗?,说实在的,她太想了,但是她却做不到。因为妈妈去世了,爸爸没有工作,只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活,她的命运实在是太惨了。

  小女孩由于没有卖掉一根火柴,没有挣到一个钱,所以她没有回家,因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。在饥饿和寒冷的苦境中,她只能坐在高楼的墙角下,划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了铜把手的大火炉,香喷喷的烤鸡,美丽的圣诞树。读到这儿的时候,我真的为小女孩的“幸福”而辛酸。但是在资本主义的国家里,劳动人民的孩子是不可能有幸福的。结果呢,小女孩的幻觉一次次地被划灭了,她的“幸福”也随之飞得无影无踪了。最后,她划着整把火柴,想留住她最心爱的奶奶。但是在罪恶的资本主义里,就连这么一点点的爱,也不留给可怜的卖火柴的小女孩。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴里带着微笑,她死了,在旧年的大年夜冻死了。读到这里,我的泪水流到了脸颊上。

  我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情,对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的*,少年儿童们穿着整洁的衣服,吃着可口的饭菜,住着舒适的房间,每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识,我们的生活多么幸福呀!我真为生活在社会主义的生活而感到自豪!

《卖火柴的小女孩儿》读后感4

  我想大家都听过《卖火柴的小女孩儿》这个故事吧!这是一个典型的对无情的资本主义进行“血泪的控诉”的安徒生的童话小说。

  这个故事讲述了在一次的大年夜里,有个小女孩儿在卖火柴,天空飘落着鹅毛般的雪,小女孩儿只穿着一件衣服和一双破鞋。时间过得很快,她一根火柴也没有卖出。天气越来越冷,小女孩儿没办法,只好把火柴点燃,好让自己暖和些,她每点燃一根火柴,眼前都呈现出幻想和色彩:温暖的烤炉,喷香的烤鹅……

  第二天早晨,“她已经在这个严寒的冬季里,沉沉地入睡了!”

  我们拥有无比的幸福和爱,小女孩儿只拥有幻想的空间——温暖的房子、温暖的烤炉、喷香的烤鹅、亲人的关怀。

  我们有着快乐的童年,而小女孩儿却活在残忍的世界;我们的童年会不断地延续下去,小女孩儿的童年则已经消失在一个寒冷的冬天……

  小女孩儿没有时间享受充满色彩的人生,那,我们就当她是在大年除夕的夜晚,划着一根又一根的火柴,枕着五彩缤纷的梦境,跟随着奶奶走向了没有寒冷,没有饥饿,没有压迫,也没有痛苦的地方去,不愿醒来!

  我们要珍惜已拥有的、宝贵的、幸福的童年,努力学习,为卖火柴的小女孩儿延续她那美丽的梦想,将梦想变为现实……

《卖火柴的小女孩儿》读后感5

  读了《卖火柴的小女孩》这篇课文后,心情就好像起伏的波涛,久久不能*静,我觉得资本主义国家太可恨了。这篇课文是丹麦的伟大童话作家安徒生写的,它深刻地揭露了资本主义国家的罪恶,对小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

  在圣诞节的夜晚,那些富人们都兴高采烈得聚在家里欢度节日。有的围绕着圣诞树唱歌跳舞,有的坐在餐桌前尽情地吃着香喷喷的饭菜,有的孩子正依偎在爸爸妈妈的怀里,嬉笑撒娇。在欢度佳节的夜晚,又有谁会冒着寒冷走出家门去买火柴呢?可那个穷苦的小女孩,她光着头,穿着破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在说:谁买我的火柴,请买我的火柴吧……。难道她不想在家里过节吗?难道她不想得到幸福吗?,说实在的,她太想了,但是她却做不到。因为妈妈去世了,爸爸没有工作,只好靠她卖火柴挣几个钱来维持生活,她的命运实在是太惨了。

  小女孩由于没有卖掉一根火柴,没有挣到一个钱,所以她没有回家,因为她的家里和大街上一样寒冷和饥饿。在饥饿和寒冷的苦境中,她只能坐在高楼的墙角下,划着一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了铜把手的大火炉,香喷喷的烤鸡,美丽的圣诞树。读到这儿的时候,我真的为小女孩的“幸福”而辛酸。但是在资本主义的国家里,劳动人民的孩子是不可能有幸福的。结果呢,小女孩的幻觉一次次地被划灭了,她的“幸福”也随之飞得无影无踪了。最后,她划着整把火柴,想留住她最心爱的奶奶。但是在罪恶的资本主义里,就连这么一点点的爱,也不留给可怜的卖火柴的小女孩。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴里带着微笑,她死了,在旧年的大年夜冻死了。读到这里,我的泪水流到了脸颊上。

  我对卖火柴的小女孩的悲惨遭遇真是万分同情,对资本主义就更加痛恨了。再看看我们社会主义的*,少年儿童们穿着整洁的衣服,吃着可口的饭菜,住着舒适的房间,每天还能背着书包在明亮的教室里学习知识,我们的生活多么幸福呀!我真为生活在社会主义的生活而感到自豪!


《女孩儿乌塔》读后感3篇(扩展2)

——《爱顶嘴的小女孩儿》读后感3篇

《爱顶嘴的小女孩儿》读后感1

  你知道主人公为什么爱顶嘴吗?又是谁带她从烦恼中走出来的呢?你知道皮皮的全名叫什么吗?十万个为什么不知道,科学家不知道,但是我知道,因为我看了《爱顶嘴的小女孩》。

  主人公比音是一位韩国的小学生,她之所以烦恼,是因为她看长袜子皮皮的时候读到“现在皮皮深信妈妈在天国,正在从天上的小孔中俯视着年幼的女儿”,所以,皮皮经常会朝着妈妈的天国挥手说“妈妈,别担心,我过的很好”,这时比音就会想起记忆中模糊的爸爸,因为比音的爸爸也住在天国。

  就这样比音妈妈就成了一位单身母亲,单身母亲想要把自己的孩子培养成和别人的孩子一样是很困难的,所以比音被管的很严,当比音想出去玩的时候,妈妈总是想一些理由不让比音出去,可是比音不傻,她也想了一些理由和妈妈顶嘴,慢慢的和大人顶嘴对比音来说成了一件常事。

  有一次,比音偷偷的去书店,在书店里比音遇到一位姐姐,不管比音问什么问题,姐姐都回答她是啊、是啊,所以比音叫她“是啊姐姐”。是啊姐姐有三十七本格林伦写的书,她把格林伦不同时期写的书都买了,所以知道很多事情。大家最想知道皮皮的全名叫什么吗,那我就告诉大家皮皮的全名叫,皮皮露达。维多利亚。鲁尔加迪娅。克鲁斯蒙达。挨弗拉伊姆。长袜子。

  读完这本书我的感想是喜欢一个人写的书,不是一天两天的事情,而是永远。只要你坚持下来,不断读她的书,会得到许多欢乐。


《女孩儿乌塔》读后感3篇(扩展3)

——《蓝色水晶球里的女孩儿》读后感3篇

《蓝色水晶球里的女孩儿》读后感1

  最近,我阅读了许许多多的书籍。《蓝色水晶球里的女孩儿》给我留下了深刻的印象,书中爆笑、抒情、紧张的故事情节紧贴我们的日常生活,让我难以忘怀。

  这本书的主人公蓝微是一个相貌美丽、成绩优异但却孤傲的女孩子,书中描写了她在与陈粉的“竞争”、与佳雯闹别扭、遇见尖子生于英伦等校园生活。而这些校园生活对蓝微来说都是童年时最美的回忆,她就像是在蓝色的水晶球里做了一个长长的、充满回忆的梦,这个梦如同童话里的仙境一样,让蓝微回味无穷。

  这本书让我感触最深的就是第五章,讲述了蓝微想改变自己,因此与多年的“仇敌”陈粉冰释前嫌,从这时,她也知道了,原来所有人都愿意成为她的好朋友。我从蓝微这一做法中深深体会到“宽容”,从而明白了这就是友谊的定义!是啊,只要我们愿意,什么事都能改变。就像之前,我和好朋友曾经因为一点小矛盾而闹得不可开交,但通过阅读这本书,我意识到友谊,经过诚恳地道歉后,我们终于和好了。

  巴金说:“友情是生活中的一盏明灯,离开它,生存就没有了光彩;离开它,生命就不会开花结果。”在学习生活中,我也体会到同学之间应互帮互助,互谅互让,共同成长。如果注意到身边有同学处处跟自己争强斗胜,切忌不要视对方为眼中钉,处处对着干。面对这种情况应有海纳百川的.胸怀,可以主动找对方谈谈;遇到问题诚心向对方请教,拉近彼此的距离,也满足、弱化了对方的好胜心理;对方遇到困难时,真心实意地帮助,让其明白:一个人即便再优秀,也不可能时时、处处都胜出。

  童年就像一个五彩斑斓的梦,装在心里,暖暖的。我们的童年就是因为有了这些五彩斑斓的故事,才会变得充实、幸福!

《蓝色水晶球里的女孩儿》读后感2

  这个周末,我读了由伍美珍主编的一本儿童小说。它里面分成了好几个故事,《蓝色水晶球里的女孩儿》就是其中的一个故事,也是我最喜欢的故事。

  《蓝色水晶球里的女孩儿》这个故事主要讲了,一个叫蓝薇的女孩,是一个孤傲的人,只会对家人活泼一些。她爸爸经常出差,陪她的时候很少。因此,她做梦总会梦到爸爸,所以她做梦也能笑出声来。她有一个愿望,她希望全家人可以在一起待上一个月,可十一年过去了,这个愿望始终没实现。在学校,她有一个“敌人”——陈粉。陈粉觉得老师很偏心,处处让着蓝薇,可蓝薇确实比她好。过了很久,一天陈粉过生日,蓝薇心里想:五年了,难道还要怎样下去吗?大家不能和*相处吗?为了和解,她精心挑选了一个礼物。第二天,她早早来到学校。陈粉收到了礼物,从此,友谊的冰就此融化了。

  读了这个故事后,它让我明白了,友谊是无比重要的。不能因为一件小事,用一些讽刺、伤人自尊的语言来说自己的朋友。友谊虽然像水晶球那样容易破碎,那它也是可以用创可贴来把伤口愈合的。友谊,它对每一个人来说都是很重要的。在你受伤的时候,你的朋友会第一个跑来扶你的人,在你伤心的时候,你的朋友也是第一个走过来安慰你的人。同学们,请你们好好珍惜你的每一份友谊,不要再破碎它了,它可能陪伴你一时,也可能陪伴你一世!再大的伤口也有愈合的那一天。

  记得又一次,我和我的好朋友云儿闹起了矛盾。因为我们为了一本书而争吵起来。一开始我们只是互相对骂了几句,后来越骂越多。 从那时侯开始一直到放学我和她一句话也没讲过。那天晚上我心里想:不就是一本书吗?何必要这样呢?明天我和她和好吧。那天晚上我做了一个甜美的梦。

  到了第二天,第一节课下课后,我就走在她座位上说了一声:“我们和好吧,昨天是我不对”。接着云儿说:“没关系,这件事我也有错的责任,我也应该向你道歉,我不该那么小气,以后有好的东西一定会和你分享,因为有句话说分享是快乐的。”话完,我坦然一笑。

  这事过后,它让我更加懂得了,友谊就是一杯纯净的白开水,任何东西都不能污染它。友谊无论用多少金钱也买不回来的,所以我们要好好珍惜自己的每一份友谊!

《蓝色水晶球里的女孩儿》读后感3

  最近,我阅读了许许多多的书籍。《蓝色水晶球里的女孩儿》给我留下了深刻的印象,书中爆笑、抒情、紧张的故事情节紧贴我们的日常生活,让我难以忘怀。

  这本书的主人公蓝微是一个相貌美丽、成绩优异但却孤傲的女孩子,书中描写了她在与陈粉的“竞争”、与佳雯闹别扭、遇见尖子生于英伦等校园生活。而这些校园生活对蓝微来说都是童年时最美的回忆,她就像是在蓝色的水晶球里做了一个长长的、充满回忆的梦,这个梦如同童话里的仙境一样,让蓝微回味无穷。

  这本书让我感触最深的就是第五章,讲述了蓝微想改变自己,因此与多年的“仇敌”陈粉冰释前嫌,从这时,她也知道了,原来所有人都愿意成为她的好朋友。我从蓝微这一做法中深深体会到“宽容”,从而明白了这就是友谊的定义!是啊,只要我们愿意,什么事都能改变。就像之前,我和好朋友曾经因为一点小矛盾而闹得不可开交,但通过阅读这本书,我意识到友谊,经过诚恳地道歉后,我们终于和好了。

  巴金说:“友情是生活中的一盏明灯,离开它,生存就没有了光彩;离开它,生命就不会开花结果。”在学习生活中,我也体会到同学之间应互帮互助,互谅互让,共同成长。如果注意到身边有同学处处跟自己争强斗胜,切忌不要视对方为眼中钉,处处对着干。面对这种情况应有海纳百川的胸怀,可以主动找对方谈谈;遇到问题诚心向对方请教,拉近彼此的距离,也满足、弱化了对方的好胜心理;对方遇到困难时,真心实意地帮助,让其明白:一个人即便再优秀,也不可能时时、处处都胜出。

  童年就像一个五彩斑斓的梦,装在心里,暖暖的。我们的童年就是因为有了这些五彩斑斓的故事,才会变得充实、幸福!


《女孩儿乌塔》读后感3篇(扩展4)

——女孩儿励志的话3篇

女孩儿励志的话1

  1. 当你觉得自己满怀希望,对未来充满信心,别人看到的就是有魅力,风华绝代的你。

  2. 人生与其说你有不幸的事实存在,倒不如说是你的悲观的观念所带来的。

  3. 有一则谚语说,绵羊每"咩咩"叫上一次,它就会失掉一口干草,如果你的心态是沉重的,总是抱怨你的苦恼,那么每说一次你便失掉一个快乐的机会。

  4. 相信自已。不要妄加评判自已,也不会把自已交给别人评判,更不会贬低自已。

  5. 你想要别人是你的朋友,你必须是别人的朋友,心要靠心来交换,感情只有用感情来博取。

  6. 人生的游戏不在于拿了一副好牌,而在于怎样去打好坏牌,世上没有常胜将军,勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。

  7. 既然时间是最宝贵的财富,那么珍惜时间,合理地运用时间就很重要,如何合理地花费时间,就如同花钱的规划一样重要,钱花完了可再挣,时间花完了就不能再生,因此,更要利用好你的.时间。

  8. 解铃还需系铃人,躲避责任会解决不了任何问题,它只导致一个失败的人生。

  9. 不为失败找借口,要为成功找方法。

  10. 抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。

  11. 摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。

  12. 高效能人士都会集中精力各个击破,而不是进行多项任务,一次试图做好几件事,这是个不良的习惯。

  13. 能专心致志地思考问题以及对所做的事感兴趣,不是与生俱来的,而是后天锻炼形成的,这里有个秘诀,那就是经常让自己去独自思考自己感兴趣的事情,你就会渐渐地培养成专心的习惯。

  14. 每个人都有一定的安全区,你想超越自己目前的成就,就不要划地自限,要勇于接受挑战充实自我,这样你就一定会发展得比想象中的更好。

  15. 要有准确的判断力和勇敢地冒险精神,只有把两者完美结合,才会获得成功。二者缺一的话,要想取得成功都是很难的。只具备冒险精神,而没有判断力,那只能说是鲁莽;如果有良好的判断力,但不去冒险,不敢承担风险与后果,那么他的成功也多是想象中的。


《女孩儿乌塔》读后感3篇(扩展5)

——《乌塔》读后感

《乌塔》读后感

  读完一本书以后,大家心中一定有不少感悟,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编帮大家整理的《乌塔》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《乌塔》读后感1

  今日,我们学习了《乌塔》这篇文章,乌塔她的独立自主,深深的震憾了我的心,这勇气真的令人敬佩!

  《乌塔》这篇文章讲述了一个14岁的德国女孩乌塔与“我”初遇,在“我”和乌塔的谈话中得知乌塔一个人独自游览欧洲,她还费了三年时间提早准备,在家查询地区有关资料,*常还会去打工赚钱,而不向父母要钱,她也很注意安全,会一到地区就查电话号码。最终乌塔立志赚钱去*旅游并向我告别。

  她为什么能有让人难以理解的勇气?虽然乌塔比我们大几岁,可她的独立性却比我们高千百倍,这又是为什么呢?难道说,是父母把我们惯坏的?也是啊,大多数父母都是这样的,帮孩子拿东西,帮孩子整理书包……什么事情父母都搭把手,才养成我们依靠、不独立、不自主的坏习惯。而乌塔呢,她有超强的独立自主本事,而我们原先有的,只是慢慢被磨灭了。

  记得我有一次,十分渴望能自我去买面包。于是在一天早晨,我洗漱完毕后,告诉奶奶:“奶奶,我可不能够自我去买面包?”

  “好啊。”奶奶好像很高兴又很担心地说。

  我异常兴奋,赶快叫奶奶把多福居卡给我,我便一路蹦蹦跳跳地走出家门。

  走出家门后,我看到一个高年级的学生也出去买东西,我霎时感觉十分自豪,想:我跟大哥哥一样的独立,哈哈!

  我买好东西后,准备回家时,却发现奶奶在面包店前等着我,口袋里塞满了零钱。

  我突然心里浮起一阵懊恼和失落,看来奶奶也还不信任我,我不是已经长大了嘛!

  我十分失落,于是跑过去问奶奶怎样跟过来了。

  奶奶说:“不放心你呗。”

  可是我已经长大了,已经有这种本事了。

  《荀子》中说道:不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。路仅有靠自我走,才能有伟大的成就!

  鸟笼里飞不出雄鹰,温室里栽培不出花朵。人生的路,仅有靠自我走,才有意义!爸爸妈妈,请放开你们溺爱的双手,让“雏鹰”在只属于自我的天空中翱翔!

《乌塔》读后感2

  前不久,我学习了一篇叫《乌塔》的课文,《乌塔》读有感作文。读了课文,我深受感动,一位十四岁的德国小姑娘居然独自一人游历欧洲,这真让人不敢相信啊!

  这篇课文讲叙了作者在罗马认识了一位德国的小姑娘乌塔,得知乌塔独自一人游历欧洲时,作者感到惊奇又佩服的事,我从中悟出了一个道理,从小就要有一颗独立自主的心,不要光是从书本上学知识,还要在实践中去学习更多的知识。

  “爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?”这是乌塔说的话。我想是啊,父母爱孩子,也应该让孩子们学会自己单独出门锻炼,锻炼他们自立的本领,不要只是单方面的呵护,要多方面多角度的去爱孩子,不要束缚孩子的思想和行动。

  而我们*孩子呢?大多都是独生子女,在家里受爸爸妈妈疼爱,读后感《《乌塔》读有感作文》。许多家长不让孩子出去锻炼,只是认为在家里学习成绩好就行,什么家务活都不让孩子们做,现在不是有许多同学不会做家务事吗?有的家长还担心孩子,上学放学都来接孩子。这样不仅不能养成孩子自立,还容易养成依赖性。

  在课文中,我还知道了乌塔,为了这次旅游花了整整三年时间准备,她阅读了许多有关这些国家的书,还自己学会挣钱,还用自己所挣回的钱给爸爸妈妈买礼物。

  我又想起了我自己,*时别说什么挣钱了,就连车费、零花钱都是家长给的,而且我也从来没有想到独自一人旅游,比一比,才知道自己的差距,从乌塔的故事中,我深受启发:从小要锻炼自己独立生活的能力,要从实践生活中学习更多的知识。

  还想对那些还在继续“疼爱”孩子的家长们说一声:“不要束缚了你们孩子的手脚,让他们放开翅膀飞翔吧!”

《乌塔》读后感3

  一个十四岁的德国女孩独自一人环游欧洲,你信吗?当我读完《乌塔》这篇课文之后,我信了。

  这篇课文讲了这样一件事:作者在罗马旅行时,住进了青年旅馆结识了独自一人旅行的乌塔,她虽然只有14岁,但是在旅游之前,她就做足了功课。她在家就设计好了旅行路线和日程;用了三年的时间准备,阅读了很多相关国家的书籍;为了挣旅费,她分发广告单、带小孩。她的言行让作者很吃惊,也很感动。

  读完这个故事,我很有感触。我问自己,我能像乌塔那样独自一人旅游吗?答案是否定的,现在社会上骗子、小偷、强盗那么多,我这个小孩子的应付能力弱,怎么对付得了他们呢?我经常看新闻,小孩子被坏人欺负的事屡见不鲜,只有等到我个子长高了,身体强壮了,头脑聪明了,武艺高强了,才有力量对付他们。说实话,我在家里的自理能力也不够强,这让我也没法像乌塔那样去旅行。每天早上,是奶奶烧好早饭;上学时,爸爸送我去;晚上回家,是妈妈陪我写作业。说到外出游玩,是爸爸做好功略,订好机票,安排好行程……家里人把我当成温室里的花朵,不让我一个出去,我自己又不敢出去,胆子越来越小,独自生活能力也就越弱。

  假如我要独自去旅行,我必须做足准备。首先,我要锻炼自理能力。现在我已开始学做早饭,学洗碗了。自己的事情自己做,爸爸的催促少了。其次,我要参与各项活动。在活动中学会与人交往,与人分享。相信终有一天,我会像乌塔那样安排周密,计划性强,潇洒地背着旅行包去远游了。

  俗话说:“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。”只有“日日行”,才“不怕千万里”;只有“常常做”,才“不怕千万事”。我要抓紧时间,在生活中锻炼自己,让自己更能干。

《乌塔》读后感4

  今天我们学习了《乌塔》一课,文章主要讲的是14岁的德国小女孩乌塔独自游历欧洲的故事。

  我觉得乌塔是一个自立意识极强还非常勇敢地孩子。相比之下,我和乌塔的自立意识,实在是天壤之别。

  为什么我们和乌塔的自立意识会相差如此悬殊?是因为爸爸妈妈过于溺爱我们吗?错!是我们自己溺爱自己。

  乌塔去欧洲的经费都是她自己一点一滴挣出来的,而我们却有时做一个家务活也叫苦连天。乌塔的知识全是她自己读书学来的,而我们却闲暇时吃饱睡,睡好吃,无所事事,只等时光之刃架到脖子上时,才抓紧时间干正事。乌塔的准备是多么齐全,不像我们不是忘带这就是忘带那,让家长忙前忙后还是死活不改。

  不经历风雨怎能见彩虹,温室中的花朵虽然得到了温暖,但不经历风雨永远也长不大。阳光总在风雨后,翱翔于天空的雄鹰不也是抛掉恐惧,奋力一拼才能成为天空之王吗?乌云上也是有晴空的。那些在草原上被猛兽追赶的小兽心中只有“跑”字,只有拼搏,哪怕只有百分之零点零一的可能,因为爱拼才会赢,这是胜利的关键。而我们就像温室中的花朵,不知何时能成为雄鹰,何时能尝到胜利的果实。

  我们都要向乌塔学习,我们也许不能独自游欧洲,但*时帮助做做家务,多看一些图书,和时间赛跑。生活和学习中多一份认真,少一份粗心;多一份勇敢,少一份胆小;多一份独立,少一份依赖;多一份付出,少一份索求。也许这一点很小很小,但收获却很大很大,因为这是我们灿烂辉煌人生中灿烂辉煌的一个开始。

《乌塔》读后感5

  你相信一个14岁的女孩独自一人游历欧洲吗?你肯定会说:不相信、不可能。让我来告诉你:14岁的德国女孩乌塔趁暑假独自一人游历欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利、意大利,还要去希腊……

  乌塔是一个做事认真、心细的小姑娘。她每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到困难和危险时请求帮助;每到一地就给家里打个电话或寄明信片,向家人报*安,可以让家人知道自己的行程;为了这次行程,用了三年的时间阅读有关这些国家的书籍,了解各国的风土人情、名胜古迹等,做好旅游攻略。

  乌塔是一个做事独立的小姑娘。为了挣旅费,每个周末去餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。

  而我们呢?一心只顾读书,什么事情都不操心。吃完饭,推开饭碗,就去读书了。衣服脏了,还让父母帮助洗,我们事事都要依赖父母。想了很久,我才明白为什么我们和乌塔的差距那么大,因为我们依赖性强、独立性差、经不起挫折。

  看看乌塔,再比比我们,她虽然只比我大几岁,独立性却那么强,为此我感到惭愧。每个孩子都是父母的宝贝,每个家长都很爱自己的孩子,我们的缺点是依赖性太强了。“读万卷书行万里路”,为了让我增长知识、开阔视野,爸爸妈妈经常在假期带我去各地游览,游名胜古迹、观各地名校……但是每次都是爸爸妈妈做好旅游攻略,都是用爸爸妈妈的钱去吃、住、行。

  读了这篇文章,让我下定了决心:一定要养成独立的习惯,向乌塔学习,克服依赖思想,逐步提高独立生活的能力。让我们从现在开始、从小事做起,做一个独立的阳光少年,不做母鸡翅膀下的小鸡,要做真正的雄鹰搏击长空!加油!

《乌塔》读后感6

  最近,我学了一篇课文叫《乌塔》。这篇课文讲述的是一个14岁的德国小姑娘乌塔,独自一人游欧洲的故事。回想,品味着小姑娘乌塔的一个个神情,一句句话语,我思绪万千……

  想想乌塔的年龄,14岁,她才14岁!可是,她却独自先后去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后还要去希腊。再想想我吧,我的年龄和乌塔相+仿,却比她差远了,我最多也就到过东莞,而且还是因为爸爸工作的原因和妈妈弟弟一起去的。

  想想乌塔在旅游时是多么惬意,一边吃糖,一边看一本厚厚的书,让大人都精疲力尽、十分疲倦的旅程,乌塔却十分舒服,这更能体现出她的独立生活、自立意识的能力是多么强。而我,顶多在家里就是扫扫地,洗碗都怕碗会摔破,更别提做菜了。我每天早上都要妈妈叫,红领巾、校徽也要妈妈催促才不忘记带,有时妈妈有事,我就连对照顾自己都一无所知,更何况照顾弟弟……跟乌塔比简直就是天壤之别。

  想想乌塔用了整整三年的时间准备了这次旅行,她在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,再给家里拨个电话或寄张明信片。她还阅读了很多与这些国家有关的书籍;为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩,真是不打无准备之仗。我呢?每次旅游前的准备都是妈妈做的,要是让我自己去准备,准会丢三落四,到了火车上缺这缺那,那可真不快活。乌塔自己挣钱,我却每天都向爸爸妈妈要钱,而且都是一次性花光,根本没有考虑到攒钱。

  乌塔说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”她也是去亲身体验。我却最多看看新闻,看看书,根本没想过要去亲身体验一番。写完后总是大笔一挥,连最后一个句号都没写好,就出去玩了,不知道要检查。

  乌塔身上有许多我比不过的优点,我要向她学习,成为一个自立自强的小学生

《乌塔》读后感7

  最近,我们学习了《乌塔》这篇课文,是我受益匪浅。课文讲了一个十四岁的德国小姑娘乌塔,独自一人游欧洲的故事。我了解了这个孩子的独立生活能力和自主意识十分强,使我不得不敬佩她。

  当我读到“说话间,她已经穿好了黑T恤和牛仔裤、白球鞋,从柜子里取出一大瓶

  矿泉水装进背包。”的时候,我仿佛看见了一位热情、活泼,生活经验很丰富的小女孩。要是换作我,决不会如此从容不迫。

  我继续往下读:“她在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,再给家里拨个电话或寄张明信片。”我又看见一位细心、勇敢的小女孩。

  让我最惊讶的是她居然用三年的时间准备这次旅行。她是多么有恒心,有毅力呀!

  在*像她这样大的孩子是家里的“小公主”“小皇帝”,父母们含在嘴里怕化了,捧在手里怕飞了,什么事情都是父母包办,从而让*的孩子养成了依赖别人的不良习惯。就说我妹妹吧,独生子女,娇生惯养。父母把该做的不该做的都替她做好了。所以

  妹妹觉得检查作业、收拾书包都应该是父母的事,和她没关系。每当我和她一起写作业时,她总是把作业和文具乱七八糟地摆在桌上;没有铅笔就等着父母回来削;没有墨水了就叫我帮她吸??由此,我想到“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”这句话。

  与乌塔相比我们*的孩子就像温室里的花朵,笼中的小鸟一样,时刻享受着大

  人们的呵护,独立生存的能力相差太远。和乌塔比起来,我看到了自身的不足。或者说,我们*小孩在自理能力上的欠缺。我们都在父母的爱护下娇生惯养。其实,小孩子应该学会在逆境中锻炼自己。总是一帆风顺的话,长大后走入社会,承受挫折和打击的能力就会很差,容易在困难面前退缩。*时得到锻炼的人,面对困难时,就不会显得手忙

《乌塔》读后感8

  一个年仅十四岁的小姑娘,一个人独自在欧洲各地旅游,她有主 见而不盲干,胆大心细,会待人接物,还懂得自我保护。她就是 一个德国小姑娘 —— 乌塔。

  这是我们第27课的课文,它向我们讲叙了一个勇敢的德国小 姑娘在暑假独自游历欧洲的经过。读完后,我不禁陷入了沉思。

  乌塔只有十四岁,父母就放手让他独自游欧洲,这不仅是因 为乌塔有着良好的自理能力和自我保护意识,更重要的是国外与 国内是两种截然不同的教育观念:外国家长给予孩子的是信任、 关怀、鼓励,因为他们相信孩子是会靠自己的力量成功的。他们 信任孩子,但不过分宠爱孩子,所以孩子们更不会辜负他们。有 时,孩子遇到了困难,父母不会伸手帮他们一下,为的就是锻炼 他们独立自主的能力,让他们懂得依靠自己,相信自己。

  而*的家长给予孩子的,是过多的疼爱,甚至溺爱,把孩子呵 护得像小皇帝似的,使孩子们像温室里的花朵,其结果是让孩子 时时事事都依赖父母。父母们整天把孩子埋葬在书山题海之中, 一心希望他们学业有成。孩子们只是认识到了书本那小小的天 空,如果不让他们出去闯闯,是无法认识到大千世界的奇妙的, 无法领悟人生的真正含义。父母不可能照顾孩子一生一世,如果 某一天父母不在的话,那他们该怎样养活自己呢?有些大学生上 大学时,生活竟不能自理,还需要父母跟去照顾饮食起居。那么 培养这种无法自理、自主、自强的大学生有什么用呢?

  未来是我们的。父母们,请放开对我们的束缚,让我们经受 风雨的磨练,在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧。

《乌塔》读后感9

  最近,我们学了《乌塔》这篇课文,文中十四岁的小学生乌塔独自一人游历欧洲的勇气让我非常佩服。而且,乌塔去欧洲旅行时,有一半旅费是她自己挣的,为了挣旅费,每个周末她都去餐馆或者超级市场打工,她真是个独立、能干的小姑娘啊!更加令人赞叹的是:不管来到哪个国家,她都要给爸爸妈妈买礼物,她真孝顺,真了不起啊!

  当我读到“乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码”时,我不由得联想到我自己:*时在家衣来伸手、饭来张口,什么都不用操心,出门旅游也同样是什么心都不用操,一般都是跟着爸爸妈妈一起出门旅行,让爸爸妈妈给我准备旅游计划、准备旅游要带的东西。我从未想过自己去设计旅行线路或去阅读“旅行目的地”的旅游指南,而我就是爸爸妈妈的跟屁虫,只要跟着他们就行了,看到好吃、好玩的就缠着他们要买,一点也不觉得不好意思。而乌塔为这次旅行,整整准备了三年,读了很多关于目的地的书籍,还懂得了怎样独立自主地生活、怎样勤俭节约,这样充分的准备,就算是完全一样的旅行线路,感受和体会也完全不一样吧?就象妈妈说的那样,外国的孩子比我们国内的孩子体验得多、经历得多、成熟早、懂事、勤俭,因为他们的家长做到了放手。这引起了我和爸爸妈妈的深思。

  学完这篇课文后,我和爸爸妈妈一起制订了我的新的生活计划:

  1、每天自己整理床铺和书桌;

  2、每周自己洗衣服;

  3、每个周末自己做一个菜;

  4、独自去一次颐和园玩。相信我以后不会那么娇气了,也不会总依赖大人了。我要做个会安排时间、热爱生活、勤俭节约、体谅他人、独立自主的好孩子!

《乌塔》读后感10

  读了《乌塔》这篇文章,一道又一道的波浪不停地冲击着我的心灵。乌塔,一个与我相差不了几岁的女孩,独自一人,游走四方。这是怎样的一种勇气?这是怎样的一种自豪?

  我有这种勇气吗?没有。我有这种自主意识吗?没有。我有这种独立能力吗?没有。

  我为什么没有这种勇气?我为什么没有这种能力?我不禁问自己。这使我又想起四月份的春游。

  春游的前一天,妈妈早早地帮我把饼干、苹果、矿泉水等准备好,第二天一大早,我背起妈妈收拾好小书包,轻轻松松来到学校。大家排好队,刚走出校门,就看见在门口等候的妈妈和其他家长。等我们的队伍过去,他们就远远地跟在队伍后面,将我们保护在他们的视线之下。走了一段路,家长们就开始走到孩子们身边,背包不知不觉就背到家长们身上了。烈日上来,妈妈和其他家长开始行动,看带队老师不注意,悄悄给我们送上水或饮料,还不时伸出手帮我们遮挡太阳。他们既担心带队老师批评,又害怕给我们丢脸,这可难为了妈妈和其他家长们。而他们却不知,孩子的依赖心理就是在父母的百般担心及娇宠中养成的。

  我们碰到难事,总是把期望的目光投向父母。而我们的父母,也把这种救助的目光当成理所当然的事。总会毫不犹豫地帮我们解决。而在不知不觉中,就培育出:“饭来张口,衣来伸手”一族。

  大文豪歌德说:“失去勇气,就失去了一切。”面对困难,勇敢面对并积极想办法解决,才是我们应该做的。也只有这样才能是我们健康的成长,才能是我们不断的突破自己,超越自我!

  当然,小小的乌塔能这样漫游世界,除了父母的支持,还要社会各界的支持。如果是在*,很有可能被当成离家出走的不良青年而让警察叔叔给送回家。临别时,肯定少不了一通批评教育。

  我相信大多数同学都看过《小鬼当家》这部电影,我们也是小鬼,同样也想当家,可是谁能让我们当吗?

《乌塔》读后感11

  “我是德国人,住在汉堡,已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后还要去希腊。”

  “你一个人吗?”

  “当然。”

  上面这是前几天学的课文《乌塔》中作者和乌塔的对话。

  我真没想到,一个14岁的小女孩,竟然敢自己一个人游历欧洲,还去了那么多世界有名的城市,真是让我无比羡慕啊!我也好想去啊!但是老实说,我不敢。不仅是因为路途遥远,而且我对那里有些地方连听都没听过呢,尤其是还需要很多money(钱),再说爸妈也不会让我一个人出去的。唉,也许这就是*小孩子的烦恼吧。

  当然,对于自己,我觉得生活自理能力也不足,如果真让我单独出远门,我还真不知道该怎么办才好。在家里,有奶奶为我们做饭,有妈妈为我们洗衣服,有爸爸为我们挣钱,所以自己很少去做自己这个年龄该做的事。比起乌塔,觉得自己真是差得太远了。

  看到乌塔为了挣自己的旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单时,我想自己那时不是正在写作业、和朋友玩,就是在超市买零食,逍遥自在。

  这篇文章对我有很大的启发,以后我也要像乌塔那样,如果确定了目标,就要向这方面努力。并且事前要做好计划,预想好会出现哪些意想不到的状况,这样才能有备无患。

  我听妈妈说,国外的教育方法和我们很不一样,现在看了这篇文章果然如此。我国注重的是学习、考试,而不会让孩子自己出去稍远一点的地方,更别说自己旅游了。

  所以,我希望爸爸妈妈也能多给我们一些机会让我们自己出去锻炼,相信我们一定也会做得很好。

《乌塔》读后感12

  14岁的德国小女孩乌塔为了去欧洲旅行,花费了三年的时间做准备(不草率)。阅读有关国家的书籍(有目的),自己打工挣旅费(自力更生),在家里就设计好了旅行路线和日程(有计划),每到一个地方就先查警察局的电话号码,以便请求帮助(安全意识强),到了目的地,给家里发张明信片或者打电话报*安(懂事操心)。正是乌塔具备这些能力,所以她能轻松愉快的独自一人旅行欧洲。

  看到了乌塔,我不由得想起我自己。别说出门旅行了,就是在油区内独自坐个三轮车,父母也是大声的再三叮嘱:“路上一定养小心呀,保护好自己。”生怕我会丢。自己想煎个鸡蛋,爸爸妈妈也要唠叨半天:“煎鸡蛋是一定要小心,不要烫到你的手了,让妈妈来给你煎鸡蛋。”时间一久,我便习惯成自然,养成了“衣来伸手,饭来张口”的坏习惯。所以我老是觉得爸爸妈妈太呵护我了,才让我做什么事都产生了依赖心理。可是自从学了《乌塔》这篇课文后,经过老师的讲解,我明白了关键还是在于自己。只有自己把事情做好了,父母才会信任你,放开双手,让你自由飞翔。

  比如说,我写作业有时很贪玩,总觉得时间还早着呢,就东看看,西晃晃。磨磨唧唧的,作业经常写到九点多,为此妈妈经常皱着眉,大声的督促我,我才肯抓紧时间写作业。我的.房间我总忘记收拾,每次都是妈妈催促我几次,我才去不情愿,慢慢腾腾地去整理房间……所以我总觉得妈妈唠叨。静下心来想一想,如果我能像乌塔那样做什么事情都井井有条,考虑事情全面周到,妈妈也一定会支持我做一些事情的。

  《乌塔》这篇课文让我知道了许多,学到了许多。所以,从我做起,从现在做起,我要争取做一个有计划,有准备,独立自主的好孩子。

《乌塔》读后感13

  上学期我们学了一篇课文,题目叫《乌塔》。

  这篇课文主要写了一个14岁的德国小女孩她叫乌塔,他靠自己发广告赚钱,独自到欧洲各国去旅游的事。他一个人游览了欧洲许多国家的名胜古迹。他每到一个新地方就先查找警察局的电话,以备遇到麻烦事求救。之后再给家里打个报*安的电话。然后他就尽情地去玩。她还说回国以后还要继续挣钱,有机会到我们*来旅游。

  看到这里,我既惊讶又惭愧还羡慕。她太了不起了!她的胆子真大!她的能力真强!相比之下我也太渺小了,换做是我还不把我丢了啊。想想我,只能去楼下的超市买一块雪糕,从来没一个人去过大一点儿的商场,自己从来没买过一双鞋,一个背心。和乌塔比我觉得自己很无能,在家里衣来伸手,饭来张口。我认为我就是家里的太阳,一家人都得围着我转,上学妈妈送,放学爸爸接,连书包都是他们背着。每顿饭吃什么姥姥都要向我“请示一下”,否则饭菜不合我的胃口,我就会撅起嘴巴挑三挑四。

  想到这我心里久久不能*静,和乌塔相比我是幸福还是悲哀呢?我们的幸福过头了,这是一种悲哀。我想大声的对我的长辈们说:我已经长大了,有许多事让我们自己做吧!你们对我的爱有些过分了,以后不要再这样呵护我了。让我学着做一些家务活,尽管衣服没有你们洗的干净,饭做得不如你们做的好吃,可是我们会慢慢学,从教训中总结经验。只有这样才能让我们学会生存的本领。将来您老了,干不动了,而我们什么都不会,那该怎么办啊?我还想对所有的*家长大喊一声:放开你们的手吧!给我们一块自由的空间,让我们也能像乌塔那样自由的飞翔吧!

《乌塔》读后感14

  学习了《乌塔》这篇阅读课文后,我的感触还是颇深。

  从北方邦的人,我能收集到了很多有用的知识。现在的孩子在家里都是衣来伸手了饭来张口的“小皇帝”,“小公主”,家庭照顾者,不要让任何东西,但北方邦的文本有很大不同。

  这篇阅读课文内容主要通过讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔,自己没有一人游历欧洲的事情。课文中讲到乌塔为计划完成这次旅游,整整花了3年的时间来准备,每到一地就要先查警察局的电话手机号码,还要给学生家里寄张明信片或打个电话报*安。从中学习我们教师可以充分感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢?有的老师同学之间不仅提高自己企业不敢出远门,甚至连孩子上学、放学都不愿选择自己走,更别说像乌塔那样游历欧洲了。

  乌塔之所以能自立、自强,是因为她之前已经做好了充分的准备。这时,我们应该反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息时间表?周末时又是否遵守了呢?要从身边的小事做起,才能逐渐养成自立、自强的精神。课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的,没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱,而且都是一天花光,也没有攒钱,这实在是一种不好的行为。所以,我们应该向乌塔学习。

  Utta曾经说过”从电视和书中了解世界并不总是完美的”。做完作业后,我们可以看一会儿电视,看一会儿课外书,很不错,大多数同学都是一杆,直接出去玩。却从没想过去体验一下。只有从一些课外阅读和电视节目中了解世界,才能比第一手经验更好,而且第一手经验比听说的记忆更深,所以只有第一手经验才能有深刻的印象。

  从“北方邦”这段文字的学习,我知道我的年龄,但行为是完全不同的北方邦的小女孩。本文使我受益匪浅,我下定决心,就必须学会做一个自我歌,自我提高的好学生。

《乌塔》读后感15

  学习了《乌塔》这篇课文后,我的感触颇深。从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识。

  现在的*孩子,在家里都是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”、“小公主”,家人百般呵护,什么事都不让做,而文中的乌塔却大不一样。

  这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔,自己一人游历欧洲的事情。乌塔为计划这次旅游,整整花了3年的时间来准备,每到一地就要先查警察局的电话号码,还要给家里寄张明信片或打个电话报*安。

  从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢?有的同学不仅自己不敢出远门,甚至连上学、放学都不愿自己走,更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强,是因为她之前已经做好了充分的准备。这时,我们应该反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息时间表?周末时又是否遵守了呢?要从身边的小事做起,才能逐渐养成自立、自强的精神。

  课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的,没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱,而且都是一天花光,也没有攒钱,这实在是一种不好的行为。所以,我们应该向乌塔学习。

  乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后,能看一会儿电视,读一会儿课外书,就已经很不错了,大多数同学都是把笔一挥,直接就出去玩了。而从来不会想到去亲身体验一番。光从一些课外读物和电视节目中了解世界,是比不过亲身体验完美的,而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻,所以,只有亲自体会才能有深刻的印象。

  从《乌塔》这篇课文的学习,我了解一个和我年龄相仿,但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅,我下定决心,一定要向乌塔学习,做一个自立、自强的好学生。


《女孩儿乌塔》读后感3篇(扩展6)

——乌塔读后感(15篇)

乌塔读后感(15篇)

  读完一本名著以后,相信你心中会有不少感想,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编精心整理的乌塔读后感,希望对大家有所帮助。

乌塔读后感1

  今天,我品读了《乌塔》文章,文章中的小女孩——乌塔是个独立自主的一个小孩,读课文时,我想到了自己,我在家中爸妈总是惯着我,让我一直当着家中的“小公主”,只要我要什么,爸妈就给什么。可是乌塔她不一样,当她在14岁时,就开始游历欧洲。连钱都是自己亲手赚得,一分钱都没问家长要。当我知道她为这次旅游足足准备了三年时间,又到每地就记录下警局的电话,可以方便跟父母联系时,我就下了决心,一定要摆脱“小公主”称号。课文中“我”说*的孩子都是家中的宝贝,爸爸妈妈爷爷奶奶们都很爱他们的,根本就不放心让小孩独自出门,我们总是在电视中和书本中看到世界中的。可她却说这样发现世界并不完美,要亲自体验时,我懂得了一个道理:做人要独立自主,不能依靠家长.

  世界上的父母:“请你们放开双手,让我们独闯天下吧!“

乌塔读后感2

  现在,能独自出游的未成年人是少上加少,如果你能认识一位,你就可以称为幸运儿。我在课本中认识了一位名叫乌塔,在14岁就独自游历欧洲的女孩。

  乌塔是德国汉堡人,与作者在罗马的旅馆里见了面,作者对乌塔的独自旅行感到惊讶。乌塔说她用三年的时间来准备旅行,在家早就设计了旅行路线和日程,她还在假日外出挣钱,读了许多与要旅行的国家有关的书籍。乌塔很伟大,她独立、大胆、有礼貌、不认生,乌塔还有更强的提高自理能力和开阔眼界的欲望。乌塔将来应是一颗耀眼的明珠。

  我们应该自己多做些事,多自己行动,多想想乌塔。这样我们的未来、祖国的未来将会更加美好。

  

乌塔读后感3

  读了乌塔这篇文章后,一道又一道波浪冲击着我的心灵。乌塔,一个女孩,竟然如此的勇敢,独自一人游走四方,这是怎样的一种勇气。这是怎样的一种自豪。

  一个14岁的孩子,独自游欧洲,如果我不是亲眼所见,我决不会相信。

  我有这种勇气吗。没有,我有这种生存能力吗。没有。可是,乌塔却有。而乌塔却独自游欧洲。

  当然,小小的乌塔能这样漫游世界,除了父母的支持外,她还用了三年的时间准备,这次旅行,阅读了很多与这些国家有关的书籍;为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还要到别人家里陪小孩玩。还要得到社会的支持和鼓励。如果是在*,肯定会被当成离家出走的不良少年而让警察送回家,临别时肯定还有一大堆教训的话。

  我觉的乌塔这样做很好,因为,他没用爸爸妈妈的钱,而是用自己的劳动换来得钱,这样才有意义,我非常佩服她。

乌塔读后感4

  今天,我读了一篇课文叫《乌塔》,这篇课文让我深有感触,受益无穷。

  这篇课文讲的是一个现住在德国汉堡的14岁小女孩乌塔独自一人游历欧洲的事。旅途前,她还自己挣钱,设计好旅途路线和日期;每到一地就先查警察局的电话号码。她不需要父母的帮忙,具有独立生活的能力。

  我真羡慕他,*日里,我想扫扫地、洗洗碗妈妈都不让干。就是这样衣来伸手、饭来张口,父母把我们惯得像温室里的花朵一样禁不起风吹雨打。而德国的家长认为爱孩子就应该让他们进受挫折和磨炼。

  亲爱的家长,我们明白了您的苦心,但不要让我们总藏在您的羽翼下,做温室里的花朵,不要折断我们原来的翅膀,让我们像小燕子一样在蓝天上快活地飞翔。

  读了《乌塔》这篇课文,我还懂得了要学会自理,像乌塔为了争取更多的阳光和雨露,奋力生长,无论遇到怎样的困难和挫折她都坚强面对,让自己在磨练中成长,不能什么事都依赖父母,要像乌塔学习,做一个勇敢、自立自强的人。

乌塔读后感5

  《乌塔》这篇讲述了一个十四岁的德国小女孩独自游历欧洲的过程。

  首先小女孩在家里用了三年的时间来阅读有关欧洲国家的书籍,这说明乌塔是用的非常认真的态度在对待这一次旅行。然后小女孩乌塔是在独自一个人的情况下游历了整个欧洲,这说明乌塔具有非常强的独立能力,如果乌塔是一个娇生惯养的孩子的话她的家人就不会放心让她一个人去旅行;如果她是一个适应能力很差的孩子的话她的家人也不会放心她一个人去旅行。

  总结一下乌塔的优点,再来看看我们现在,虽然她比我们大,但是也有非常鲜明的对比:乌塔在十一岁就开始自己准备这次旅行。而如果在*可能在十一岁时的孩子还需要爸爸妈妈帮着收拾书包,帮着收拾衣柜。

  *和外国的教育有着截然不同的区别,我认为*的孩子如同温室里的花朵,一但遇到挫折就只能向父母求助,我们什么时候才能翱翔于蓝天呢?

乌塔读后感6

  学了《乌塔》这篇课文,了解了乌塔14岁独自游历欧洲。我被她那种自立意识和大胆、善良的品质所震撼。

  我读后有些疑问:为什么*孩子不能自由﹑独立自主呢?父母口口声声爱我,难道我就是封在牢里的禽兽吗?现在家长对我们的爱捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化掉。我们是一群多么渴望去窗外自由飞翔的小鸟啊!

  在家里,我不用干任何家务,无论整理房间﹑还是衣来伸手﹑饭来张口都是家长承包。我是个独生子,爸妈希望我好好学习,将来考上大学,正所谓“两耳不闻窗外事﹑一心只读圣贤书”。每当假期,想帮妈妈做些家务,都会被各种理由所拒绝。

  乌塔是幸运的,她丰富的阅历,有着广大的学识,自己赚钱打工环游欧洲,她亲自品尝了酸甜苦辣各种滋味。而我呢?幸福被一把大锁锁住了,又感觉幸福离我很远,我怎么追也追不到。

  希望父母把大锁打开,让孩子有个独立自由的世界﹗

乌塔读后感7

  读了《乌塔》这个课题,你可能会想到这是一座黑的塔或是上面停了很多乌鸦的塔。但是,课文说的不是一种塔,而是一个名叫乌塔的14岁的德国小女孩独自一人游欧洲的故事。这真是件让人不可思议的事情。

  乌塔安排周到,自挣旅费,写出了乌塔自立,自理能力很强。而*的孩子的家长就是太宠爱自已的孩子,担心他们一个人出去不放心,怕受到伤害。

  老师给我们讲了一个故事,30个日本小孩和30个优秀的*小孩一起去外面野营10天,第一天都坚持下来了,第二天,回来了20个*小孩,第三天,剩下的*小孩都回来了。而日本小孩全都坚持下来,而且还有一个发高烧,也坚持下来。我真佩服这些日本小孩。

  曾经有一位伟人说:“少年强则国强,少年弱则国弱”。所以我们要自强不息!

乌塔读后感8

  学完了《乌塔》这篇课文让我知道了,德国和我们*管教孩子不同我们都有不同的兴趣,他们德国人的孩子可以自己挣钱当做自己旅游的费用周游世界,让自己多见见世面学习更多丰富的知识。而我们*的孩子却因为安全设施问题爸爸妈妈担心就在妈妈的保护下成长。

  我还知道了文中的乌塔是一个刚刚14岁的女孩,她热爱生活、独立自主、热情大方、不依靠爸爸妈妈的人,乌塔的旅游住宿费还有好车费吃喝费都是自己为餐厅还有超级市场发广告还有看孩子得到的她足足准备了三年。

  《乌塔》这篇课文让我知道了我们应该要向乌塔一样学习。

乌塔读后感9

  今天我读了一篇文章,名字叫《乌塔》。

  本文讲了主人公乌塔。当时她只有12岁。她独自一个人在欧洲旅行,已经去了法国、瑞典、奥地利、意大利等四国,还要去希腊。为了这次旅行,她准备了3年,做了以下准备工作:设计好旅行路线和日程,读有关的书籍,为了这次旅行挣钱。

  我认为乌塔的做法很正确。古人说,读万卷书不如行万里路。在每个地方都会学到很多知识。这些知识是在学校里学不到的。正像乌塔所说的一样,“从电视上和书本上认识的世界总是不完美的。”我们*孩子其实是不快乐的,尤其是独生子女,总是捧在手里怕掉了,含在口里怕化了,十分溺爱。我们就是*时上街也要手牵着手,好像一放手就会被坏人领走似的。自己出去旅行简直是一种奢望,是我们独身子女遥不可及的梦想。

  我们真希望父母给我们一片自由的天空,让我们自由翱翔。

乌塔读后感10

  此刻,能独自出游的"未成年人是少上加少,如果你能认识一位,你就能够称为幸运儿。我在课本中认识了一位名叫乌塔,在14岁就独自游历欧洲的女孩。

  乌塔是德国汉堡人,与作者在罗马的旅馆里见了面,作者对乌塔的独自旅行感到惊讶。乌塔说她用三年的时间来准备旅行,在家早就设计了旅行路线和日程,她还在假日外出挣钱,读了许多与要旅行的国家有关的书籍。

  我读后感到乌塔很伟大,她独立、大胆、有礼貌、不认生,乌塔还有更强的提高自理潜力和开阔眼界的欲望。乌塔将来应是一颗耀眼的明珠。

  我好像明白了或者模模糊糊地懂得了,发达国家靠的就是乌塔身上的种品质,那种性格。

  我也梦想过一个人游历亚洲,可我连一个人坐公交车的勇气都没有,根本不能自己出游。我就应一点一点锻炼自己的胆量,把自己变成一个大胆的女孩。

  我们就应自己多做些事,多自己行动,多想想乌塔。这样我们的未来、祖国的未来将会更加完美。

乌塔读后感11

  前几天,我们上了一篇课文,名叫《乌塔》,很有意思,当我读了几遍之后,真想大声喊:“为什么*的孩子不可以出远门,难道‘安全’就是给孩子的爱吗?”

  在家里,我比任何人都清闲,我听奶奶说过一个故事,一个同学考上了名牌大学,可是因为不会自己穿衣服而被迫转学。可见,*的孩子缺少的是“独立”这个词。

  乌塔有亲自品尝生活中酸甜苦辣的体会,而我恰恰缺少这种亲身体验生活的经历。是的,家长都爱孩子,许多孩子都十分依赖父母,为什么出现这样的事情呢?因为父母太宠爱孩子了,什么事都帮孩子做,总是不放心我们。为什么不给我们一次机会,让我们体验生活,因为我们总有一天要靠自己的力量展翅高飞。

  我想对所有的孩子说:“主动地从父母的怀抱中走出来,找到一篇属于自己的蓝天,让云朵在天空中飞翔,让鸟儿在云中穿梭。”

乌塔读后感12

  学了《乌塔》这篇课文,我被她的行为深深地触动了。

  课文主要讲了一个十四岁的小女孩独自一人游历欧洲的故事。她用了三年的时间准备这次旅行,不光阅读了许多书籍,还自己赚钱,不怕苦,不怕累,通过自己的努力实现了梦想。在*,父母会给孩子很多爱,这些爱却大部分是溺爱。在生活中,父母往往过于注重孩子的学习成绩,而忽略了他们独立生活能力的培养。他们在父母的“翅膀”下长大,甚至有的人上了大学都不知道如何购买生活用品和安排自己的日常生活。在外国却有不同的教育方式,他们更注重于培养孩子的自立能力、动手能力和社会实践能力。乌塔就是这样一个坚强、勇敢拥有独立生存能力的小姑娘。

  让我们向乌塔学习,离开父母温暖的怀抱,只要我们拥有独立生存能力和自主的意识,我相信终有一天我们会像小鸟一样飞上蓝天。

乌塔读后感13

  阅读了课文《乌塔》,这篇文章主要讲一个叫乌塔的德国14岁的女孩,独自游欧洲的故事。她独自生活的能力,给我留下了深刻的印象。

  我把自己与乌塔做了比较,想:我都九岁了,虽然爸妈都在外地打工,但我却没离开爷爷奶奶一步。有一次,我想和小伙伴们一起回石弓,奶奶说:“那可不行,你们都是小孩子,万一遇到人贩子怎么办?”无论我怎么说,奶奶都不同意我去,当时我的心里很难受。

  就是这样在奶奶的娇惯下,我的独自生活能力极差。如:吃饭要奶奶盛好饭,拿好筷子,每天都要奶奶提醒我书包里不要忘带了必备用品,生病时要奶奶拿好药,倒好茶,天冷不知添衣服……

  与乌塔比较,我觉得十分惭愧。虽然我会自己穿衣服,自己叠被子,但我和乌塔比较还差很远。

  我一定要向乌塔学习,像她自主自立,长大后我一定要去外面的世界闯一闯。不过,希望我的家人不要再娇惯我,给我一些锻炼自己独立能力的机会吧,让我成一个如乌塔一样独立的人吧。

乌塔读后感14

  今天我们学了课文“乌塔”,文中的她14岁独自环游欧洲,她去的路费是自己打工赚来的。看了这篇文章我也有很多的感触……

  我们应该也有这样的意识,也要有这样的行动,不一定要去走远门,做一次香甜可口的饭、做一件对父母有用的事,而不换来报酬,我们才能茁壮的成长,不能当一个以后什么都不会做的人,我以后必须独立生活,感受到独自飞翔的快乐,以后在社会上非常好的生活,才能够感受到生活的乐趣。人生必须有一个独立的生活,要不人生就会枯燥无味。

乌塔读后感15

  乌塔这篇文章向我们说了一个14岁的得过小女孩,利用暑假游历了欧洲的许多国家。她的独立不仅让作者感到惊奇,更是让我感到惊讶。

  乌塔现在14岁,在3年前,她就为这次旅行作准备,那时她的年龄跟我们差不多。可是,小小的她竟然有了一个大胆的计划。而且,她的旅费并不是父母给的,而是靠打工赚来的。这更让我钦佩她的独立。乌塔所做的事,对我们这些*孩子来说简直是天方夜谭。别说单独出去旅行了,就连*时出门,爸爸妈妈都不离我的左右。不但上学有妈妈接送。就连周日去马路对面的辅导班,家长也要亲自接送。在父母的眼里我就像一个永远长不大的孩子。

  乌塔的故事不但教育我要学会独立,同时也告诉*的父母们要给孩子一个独立的空间,让他们学会独立“行走”。

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