学校党建品牌创建名称5篇

学校党建品牌创建名称5篇学校党建品牌创建名称　东城中学“一校一品”党建品牌示范校创建申报书党组织名称　所在学校东城中学党组织书记　联系电话　联　系　人　联系下面是小编为大家整理的学校党建品牌创建名称5篇,供大家参考。

篇一：学校党建品牌创建名称

中学“一校一品”党建品牌示范校 创建申报书 党组织名称

　所 在 学 校 东城中学 党组织书记

　联系电话

　联

　系

　人

　联系电话

　获 得 主 要 荣 誉 情 况 无 党 建 品 牌 “两个作用”，凝聚党心民心

　“情”“积”并举，实现育人育才 创

　建

　成

　效 2020 年以来，我校党支部在镇党委的正确领导下积极学习近平总书记系列重要讲话和指示批示精神，宣传党的主张、贯彻党的决定、落实党支部书记抓党建工作主体责任、推动改革发展，发挥好党支部战斗堡垒作用。党支部紧紧围绕学校教育教学中心工作，开展了一系列真抓实干的党建工作，深入开展服务型党组织建设、党建品牌打造、积极推进防控疫情等工作。以创先争优活动为抓手，更好地服务群众，充分发挥党员模范带头作用。

　一、夯实党建基础推进品牌建设 做好党支部常规动作:坚持“三会一课”制度，每月一次主题党日活动，每半年一次组织生活会，根据发展党员流程召开评议会、座谈会，健全党的组织生活。认真落实请销假制度，做细存好会议记录，按照流程上报审批、汇总等材料，加强学校党支部建设、保持党员先进性、加强党组织和党员的战斗力。

　增设党的宣传阵地，广泛宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，2020 年 5 月学校党支部在博学楼一楼精心布设党建长廊，内容包含廉政建设教育、党的光辉历程、领袖语录等。为了保证党支部新生力量的加入，每年都按规定考查入党申请人，培养合格的积极分子。

　同时加强党员干部教育，积极参加教育主管部门和镇党委的培训，利用好“三会一课”、主题党日等载体，发挥“学习强国”学习平台、“灯

　塔在线”等平台作用，注重理论与实践相结合，全面提高党员干部政治素养和理论水平，培养一支高素质、专业化、能干事的队伍。

　二、发挥引领作用打造党建品牌 为充分发挥基层党组织的政治核心作用，不断提高各科室党建工作水平，东城中学打造培养了“两个作用，凝聚党心民心

　情、积并举，实现育人育才”党建品牌。将党建工作与教育教学、创城、教科研、环保、安全、家长学校、团队建设、学生自主管理等中心工作相融合，在全校设立“党员示范岗”4 个，有力推动了中心工作的开展。具体做法有：

　1、实行党员积分管理，充分发挥党员的模范带头作用，增加党支部的凝聚力、公信力；设置党员先锋岗，树立优秀党员教师模范。在教育业绩上，让广大教师职工有样可学、有模可仿，激发教师比、赶、超的工作热情。

　2、东城中学以申报“一校一品”党建品牌工作为契机，创新“党建+”发展新模式，打造团员积分制，充分整合和发挥学生的自我管理优势，让学生在学习的同时也能参与学校的管理中。与党员积分管理相同，党支部为团员和团员积极分子制定积分方案，印制积分手册，根据积分标准进行加减分，学期末进行核算，确定优秀个人及团体。

　3、为增强党员的党性观念和政治荣誉感，增强党员的归属感、责任感和使命感，我校党支部开展了为党员过“政治生日”活动。为党龄超过 50 周年的每一位老党员赠送生日贺卡和生日蛋糕，让其感受到了党的关怀。对于党龄没有超过 50 周年的同志，党支部也会为其开展“五个一”特色活动：送上一张贺卡，让其在党旗下重温入党誓词，与党旗合影留念，分享自己的入党初心，分享做好事的心得体会。自 2019 年 4 月至今，我校党支部已经为 20 名支部成员均举办过 1 次“政治生日”活动，其中3 名党员已经过了两次“政治生日”，反响良好。

　4、鼓励党员做好事为树立支部和党员良好形象，引导党员发挥先锋模范作用，我校党支部继续开展“支部办实事、党员办好事”的活动。每位党员结合自身实际，办力所能及的有意义的好事，每年至少两次。自 2019 年 4 月至今，我校党支部 20 名成员已经分别做好事 2 件或者 3件，影响深刻。

　5、实行党员临终关怀制度自 2020 年 4 月起，党支部认真落实党员临终关怀制度，在原有党内关爱机制的基础上进一步加大党员关爱力度，重点是在党员临终环节通过探望、慰问等形式，给予精神、物质双重关怀，让广大党员感受到组织温暖，增强党员的认同感和荣誉感。

　在“两个作用，凝聚党心民心

　情、积并举，实现育人育才”建设过程中，东城中学将打造党建突击队，让党员干在一线、干在难处，有效推进各项工作。同时，广泛运用戴党徽、团员袖标标识，把党员、团员身份亮在明处，让老师和学生第一眼就能看到党员和团员、第一时间能找到党员和团员，凝聚起全员参与、人人出力、共建共享的浓厚氛围。多层次打造基层党建品牌，让党员争先亮身份、树形象、作表率，引导

　广大党员在实践一线“立身为旗”。此外，东城中学大力选树在“一校一品”品牌建设中的“先进党员”“先进团员”，充分发挥先进典型示范带动作用，引导和激励广大党员干部在崇尚先进、学习先进、争当先进中奋力担当作为。

　东城中学围绕“重点突破、示范引领、以点带面、全面提升”的工作思路，通过打造党建品牌，使基层党组织的战斗堡垒和党员先锋模范作用充分发挥，让党建在更高层面、更广范围引领全校师生全面提升，着力推进基层党组织建设全面进步、全面过硬，为加快创建东部城区示范校提供坚强组织保证。

　县（市、区）委教育工委意见

　（盖章）

　市委教育工委审核推荐意见

　（盖章）

　省委教育工委审批意见

　（盖章）

篇二：学校党建品牌创建名称

1 -附件

　党建品牌名称和党建标识 LOGO 参考样式

　 参考一：《武宣县党建品牌和党建标识》

　 1.党建品牌：绿水仙城党旗红

　 2.党建标识（见下图）：

　党建标识寓意：“绿水”意指该县依托大藤峡水利工程，建设山清水秀树绿的水中城市；“仙城”表明武宣地域；“党旗红”意指在党旗的引领下，武宣党建以改革创新、开放合作的精神对接全区、全市党建工作，各级党组织和广大党员主动作为、凝聚各方力量，团结带领全县各族人民投入到全县改革发展稳定的一线中去，在各行各业中创先争优，在社会和群众中展示形象，充

　 - 2 -分发挥党组织的领导核心作用、战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为全面实现“绿水仙城·美丽武宣”建设提供坚强保证。

　 参考二：《梧州市党建品牌和党建标识》

　 1. 党建品牌：西江党旗红

　 2. 党建标识（见下图）：

　 党建标识寓意：“西江党旗红”党建标识在设计上融合了梧州地域特色，整体造型为圆形，由同心圆、西江带、党旗等元素组成。其中，同心圆与西江带为蓝色，寓意梧州山青水秀、风清气正。同心圆紧密围绕着西江上飘扬的党旗，象征全市各级党组织和广大党员同心同德，紧扣中心，融入大局。西江带由两手相握的形状演变而成，一是寓意梧州因水而兴，正加快成为西江上

　 - 3 -游经济带龙头；二是表现“合力、合作”的意象，寓意梧州党建工作聚全市之力，以党建共建联建为抓手，开展跨区域党建合作，主动融入粤桂合作大局，开创党建引领经济社会发展的新局面。同时，色彩上突出“党旗红”元素，体现了在党的领导下，改革创新、合作开放的梧州党建引导各级党组织和广大党员在各行各业中创先争优，为推进富民强梧新跨越作出贡献。

篇三：学校党建品牌创建名称

017 学校党建品牌创建实施方案

　 2017 学校党建品牌创建实施方案

　我们必须不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，不断更新观念做好党建工作。下面是语文迷小编整理的 2017 学校党建品牌创建实施方案，欢迎大家阅读!

　 【2017 学校党建品牌创建实施方案 1】

　为深入贯彻党的十八届六中全会精神，认真落实科学发展观，切实加强学校党组织建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和教师党员的先锋模范作用，不断提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，推动学校事业科学发展、跨越发展，根据川口乡中心校实施五大特色工程，打造五大特色品牌要求，我校立即着手开展 “三星一创”党建品牌创建活动。现将活动开展情况汇报如下：

　 一、指导思想

　 以十七大精神为指针，贯彻落实科学发展观，巩固扩大创先争优活动的成果，紧紧围绕党的中心任务，以服务社会、服务师生为重点，以加强组织建设为保障，以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，全面推进党的先进性建设，圆满完成学校各项工作任务，把学校办成人民满意的的学校。

　 二、基本原则

　1、遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定，在总结学校党建工作成功经验，继承和发扬党的优良传统的基础上，积极推进学校党建品牌的创建工作。

　 2、围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕党建工作的中心任务和教育教学中心工作，用品牌建设的理念、方法和机制，提升学校党建工作的效能，不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。

　 3、与时俱进、突出特色的原则。解放思想，更新观念，正确处理群体和个体之间的关系，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终，努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。

　 4、因地制宜、务实实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际，求真务实，遵循规律，讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性，使创建党建品牌与学校各项工作相互促进，协调发展。

　 三、创建目标

　 通过深入开展创建党建品牌工作，探索符合时代特点的党建工作新方法，探索党建工作服务于教育教学中心发展的新途径，充分发挥党建工作队教育教学学校建设工作的推动作用，使创建党建品牌工作成为促进学校各项工作发展的强大动力;探索党员发挥先锋模范作用的新领域，使创建党建品牌过程中，党支部应提高凝聚力、号召力和创造力，充分

　发挥战斗堡垒作用，成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范;党员应坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，做到立场坚定、思想先进、工作垂范、情操高尚、成为教职工学习的楷模;教师应坚持用“学高为师、身正为范”的理念，成为社会满意、家长放心、学生爱戴的好老师。

　 四、创建内容

　 我校位于泰兴市古溪镇刁网村，在这一方热土上，有着丰富的革命斗争史，1926 年 6 月在这里开展了通扬泰地区有史以来的第一次不付息的“春荒借粮”斗争;通扬泰地区第一个农民协会、全省第一个农民合作社——“醒农合作社”，通扬泰地区第一个塾师联合社——“泰兴县塾师联合会”，通扬泰地区第一个农民运动组织——“泰兴县农民运动委员会”，通扬地区泰地区第一个党组织“中共江浙区泰兴独立支部”，相继在此诞生：“七•二”围城斗争和“五•一”农民暴动震撼大江南北，这一方红色沃土为苏北革命斗争作出了巨大贡献。“刁氏宗祠”已成为我校德育基础。近年来红色文化已成为我校精神建设的重要组成部分。在这次党建特色品牌创建中，我校党支部将充分利用得天独厚的红色文化资源，在校园内开展红色文化宣传教育活动，渗透红色文化知识，培养学生爱党、爱国情操，树立学生热爱自己的民族文化、热爱民族优秀传统、热爱自己的家园、热爱

　祖国大好河山的情怀。

　 我们将着力从一下四个方面开展工作：1、开展党、团、对共建，夯实校园“红色文化”基础;2、学校社会结合，共创校园文化传播平台，推动活动的发展;3、树立典型，打造校园文化精品;4、开设校园红色文化教育网络，推进校园红色文化建设正常化。

　 具体为“十个一”

　 ①读一本红色书籍。围绕“明党史、感党恩、跟党走”主题活动，组织全体师生充分利用课余时间进行阅读。加强党史知识教育，感知党的伟大及丰功伟绩，树立正确的政治信仰。

　 ②制一份红色报纸。在读书活动中制定一份红色文化读书手抄报，进行评比，优秀作品全校展出。

　 ③出一期红色黑板报。“七•一”期间，每个班级刊编一期以革命故事、历史名人、党史小知识等红色题材的黑板报，在醒目的地方悬挂名人画像、爱国名言，以丰富多彩、积极向上的校园氛围，感知红色文化内涵，激励广大师生向英雄学习，珍惜丰富生活。

　 ④讲一堂红色党课。在“七•一”期间，学校开展升国旗，上主题团课、主题班会、思想品德课、党史课等，邀请老党员、老干部走进校园、走进班级作建党丰功伟绩报告、将革命故事，加深青少年学生对党、对社会主义的感情。

　⑤唱一首红色歌曲。学校在“七•一”前组织红歌大家唱、红歌比赛等，在校园营造浓厚的学、唱好歌氛围。利用音乐课、班队活动等时间，组织学生学习、练习红色歌曲，使“红色文化”真正深入到每位学生的心中，做到“红色精神遍校园，革命春风暖人心”。

　 ⑥放一场红色电影。利用校园网络多媒体播放革命历史题材影片，组织学生交流观后感，感受红色经典作品的时代魅力，使他们更加深刻地认识到“没有共产党，就没有新中国”的真谛，激发学生的爱党之情、报国之心和成才之志。

　 ⑦诵一篇红色诗文。每人至少背诵一首红色经典诗文，期末举行诗文朗诵会。

　 ⑧访一次德育基地——“刁氏宗祠”。组织学生参观刁氏宗祠，访问老党员，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，学习先烈先进事迹，了解刁网革命史，增强爱国心，坚定理想信念，立志发奋图强，为建设美好古溪作出贡献。

　 ⑨做一次心得交流。根据所阅读的红色文化书籍，做好读书笔记，至少写一篇读后感，以学习小组为单位进行交流。

　 ⑩办一次红色征文。在学校开展“党在我心中”主题征文比赛，描绘党的光辉形象和时代风采，抒发对党的热爱之情。

　 在活动中我们力争做到三个结合：①红色文化教育与传统文化相结合;②红色文化教育与学生实践相结合;③红色

　文化教育与校本文化教育相结合。

　 五、具体步骤

　 第一阶段：学习宣传，制定方案(4 月底——5 月上旬)

　 第二阶段：精心组织，扎实实施(5 月上旬——10 月底)

　 第三阶段：整理归档，接受验收(11 月上旬——2013 年1 月)

　 六、主要措施

　 1、加强领导，健全组织。学校成立党建品牌工作领导小组，校长何永峰任组长，申辉明、钱正和任副主任，翁志华、何小军、钱广宏、吴吉勇、何永中、王鹏为成员，下设领导办公室(支部活动室)领导小组具体负责党建品牌创建工作的组织开展。

　 2、加强党建品牌理论研究。理论是实践的先导。学校党支部要积极开展对党建品牌的理论研究，通过举办党建品牌理论研讨会等形式，就如何打造党建品牌进行深入理论探究，使党员干部进一步明确创建品牌的意义和作用，掌握和丰富党建工作品牌的内涵，形成创建党建品牌的共识和合力。

　 3、以活动为载体，精心打造党建品牌。通过活动，定期对党员进行教育。一是根据社会发展的需要和教育自身实际，确定培训内容，制定学习方案，加强学习。二是定期开展活动，丰富“红色文化引领成长”品牌内容。同时建立完

　善的监督机制，增强活动实效性。

　 【2017 学校党建品牌创建实施方案 2】

　为深入贯彻党的十八大和十八届六中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实《中共三明市委教育工委关于开展“党建服务品牌”创建评选活动的通知》要求，根据中共梅列区教育局党委部署，学校党支部决定推动党建服务品牌创建活动，促进党建工作务实创新发展，特制定本方案。

　 一、目的意义

　 创建党建服务品牌，旨在提升党建工作质量和促进学校科学发展。学校党支部将围绕教育抓党建，抓好党建促教育，在党建与教育的有效整合、有机融合中打造“好操作、叫得响、可持续、有实效”的党建服务品牌，助力学校率先发展、特色发展、科学发展。

　 创建党建服务品牌，意在提高“学习型、服务型、创新型”基层党组织建设水准和加快“讲党性、重品行、做表率”党员队伍建设步伐。学校党支部将积极发挥“一个支部，一座堡垒”政治核心作用和“一名党员，一面旗帜”先锋模范作用，进而带动全体党员在“两学一做”学习教育中立足岗位、履职尽责，增强进取意识、担当意识，争当服务先锋、育民模范，助推“办好‘人民满意’教育”和“‘敢担当、解难题、立新业’活动”。

　 二、创建要求

　1.突出重点。学校党支部将围绕“教育服务社会、党员服务群众、教师服务学生”三个方面确定党建服务品牌。

　 2.突出特色。学校党支部将围绕教育抓党建，抓好党建促教育，在党建与教育的有效整合、有机融合中打造“好操作、叫得响、可持续、有实效”的党建服务品牌，助力学校率先发展、特色发展、科学发展。

　 3.突出实效。党建服务品牌重在创建，重在平时。学校党支部将力戒形式主义，务求工作实效，着力建立长效机制、完善服务保障、强化服务功能、改进服务作风、提高服务能力、增强服务实效，真正体现敢担当、解难题、立新业、促发展，积极发挥“一个支部，一座堡垒”政治核心作用和“一名党员，一面旗帜”先锋模范作用，进而带动全体党员在“两学一做”学习教育中立足岗位、履职尽责，增强进取意识、担当意识，争当服务先锋、育民模范，助推“办好‘人民满意’教育”和“‘敢担当、解难题、立新业’活动”。

　 三、品牌名称

　 “‘453’——筑堡垒•当先锋”

　 四、品牌内涵

　 创建“‘453’——筑堡垒•当先锋”党建服务品牌，是我校党支部当前中心任务和务实举措。意在提高“学习型、服务型、创新型”基层党组织建设水准和加快“讲党性、重品行、做表率”党员队伍建设步伐，积极发挥“一个支部，

　一座堡垒”政治核心作用和“一名党员，一面旗帜”先锋模范作用。其中：

　 “4”就是实现“四个领先”。一是学得更早更深，实现学习领先。二是想得更多更远，实现谋划领先。三是做得更快更好，实现效率领先。四是联得更广更紧，实现沟通领先。

　 “5”就是落实“五个促进”。一是心怀责任意识，促进主动担当。二是心怀感恩意识，促进无私奉献。三是心怀进取意识，促进教育发展。四是心怀危机意识，促进工作创新。五是心怀包容意识，促进社会和谐。

　 “3”就是完成“三个服务”。一是教育服务社会，当好便民“窗口”。一是党员服务群众，当好助民“先锋”。二是教师服务学生，当好育民“模范”。

　 五、目标任务

　 创建“‘453’——筑堡垒•当先锋”党建服务品牌，将以“四个领先”为目标，以“五个促进”为关键，以“三个服务”为根本，在“一个支部、一座堡垒，一名党员、一面旗帜”的指引下，建立长效机制、完善服务保障、强化服务功能、改进服务作风、提高服务能力、增强服务实效，为新时期党建工作注入生机和增添活力，进而带动全体党员在“两学一做”学习教育中立足岗位、履职尽责，增强进取意识、担当意识，争当服务先锋、育民模范，助力学校率先发

　展、特色发展、科学发展，助推“办好‘人民满意’教育”和“‘敢担当、解难题、立新业’活动”。

　 六、服务内容

　 (一)教育服务社会

　 1.优化窗口形象，提高服务效能。

　 2.实施品牌战略，提高办学品位。

　 3.弘扬名校精神，提高教育质量。

　 (二)党员服务群众

　 1.带头志愿服务，发挥先锋作用。

　 2.主动帮扶师生，发挥模范作用。

　 3.投身社区活动，发挥积极作用。

　 (三)教师服务学生

　 1.关注学生生活，培植健康理念。

　 2.关注学生学习，传递快乐能量。

　 3.关注学生成长，播撒幸福种子。

　七、具体措施

　 创建“‘453’——筑堡垒•当先锋”党建服务品牌，旨在提升党建工作质量和促进学校科学发展。我校党支部将围绕教育抓党建，抓好党建促教育，使“‘453’——筑堡垒•当先锋”在党建与教育的有效整合、有机融合中成为“好操作、叫得响、可持续、有实效”的党建服务品牌。

　(一)品牌认定(2017 年 4 月)

　 按照《中共三明市委教育工委关于开展“党建服务品牌”创建评选活动的通知》精神和中共梅列区教育局党委要求，总结我校近年党建工作经验和教育工作得失，结合今年年初出台的《梅列区实验小学 2017 年度重点工作目标任务分解表》和今年期初开展的“党员教师‘一促一’、骨干教师‘一带一’、全体教师‘一帮一’”活动，讨论和确立“‘453’——筑堡垒•当先锋”党建服务品牌，研究和制定《梅列区实验小学党建服务品牌创建实施方案》，并于 5月 5 日前报送区教育局党委，力争入围全市教育系统“党建服务品牌”创建评选。

　 (二)宣传发动(2017 年 5 月)

　 1.召开党员大会和教师例会进行动员部署，明确党建服务品牌的目的意义、创建要求、品牌名称、品牌内涵、目标任务、服务内容、推进措施、组织保障，引导全体党员和广大教师积极、主动参与创建活动。

　 2.根据“‘453’——筑堡垒•当先锋”党建服务品牌名称，发动全体党员以及广大教师开展品牌标识设计活动。

　 3.利用 LED 显示屏、宣传栏、黑板报、红领巾广播站、校园电视台、学校网站、《致家...

篇四：学校党建品牌创建名称

021 年度 XX 学校党总支“一校一品”党建特色品牌创建提升方案 雅言传承文明，经典浸润人生。2021 年，基于过去的 2020年 XX 学校党总支“红色书香”党建特色品牌创建成果，围绕全领域建强、全区域提升的目标，做好“二、三、四”文章（二条途径、三大精品、四项活动），走出一条符合 XX 教育特点和规律的基层党建新路子。

　一、品牌解读 品牌名称：“XXXXXX” 品牌内涵：“XXXXX”，即选取蕴含中国革命精神、厚重历史文化的经典书籍，在线上和线下两大途径开展红色经典书籍阅读展示，联动新六艺教育特色，挖掘身边先进典型事迹，观摩区域先进典型经验，形成党团队、校家社辐射联动机制，提升阳光教师、花样少年、和美家庭三大精品，打造“书纳六艺”“书采众长”“书香悦心”“书香盈万家”四大活动系列，擦亮 XX 红色党建品牌，让红色品牌润泽校园、润泽心灵、润泽家庭、润泽社会。

　二、品牌目标 1.以“XXXXXX”党建特色品牌建设为统领，发挥学校党总支龙头作用，引导学校队伍建设、德育一体化建设、学科教学建设、体卫艺创客建设等多方面提档升级，打造 X-X 个强势学科团队，创建 X-X 个特色项目，培育 X 余名区域骨干教师。

　- 2 - 2.以“XXXXXX”党建活动推动学校“新六艺教育”活动布局，形成书礼维系、书御联结、书数融合、书理贯通、书艺相承的活动建设体系，培育好读善读、勤思好问、善射善舞的学生。

　3.将“XXXXXX”党建活动延伸到家庭亲子、社区服务等层面，倡导家校乐享阅读，用书香浸染家庭，帮社区营造书香文化。

　三、特色举措 （一）红色书香，多元阅读，润养师者情怀 依托“XXX 读社”、“XXXX 书吧”，按计划在线上开展“云阅读”逐层晋级活动（每日打卡、每周交流、每月分享），线下开展“云诵读”录制、“云展播”宣讲等工作。

　（二）红色书香，三措并举，培育花样少年 以“新六艺教育”理念为引领，融合“四项行动”，开展“XXXX”主题活动，引导共青团员、少先队员参与阅读，弘扬传统美德，提升文明素质，增进爱国主义情感，培养其责任感。

　1.知识抗疫，树家国情怀 以观看新闻、微信推送等形式让学生深刻感受“中国力量、“中国速度”和“中国温度”，将诵读与写作、图画、歌唱等方式相连，提升学生能力，引导学生树立家国情怀。

　2.经典传诵，强文化自信 挖掘红色经典，抓实课内经典阅读文本教学，带动课外红色经典阅读，激发学生的读书欲望，采用“以读引读”，以一篇带动多篇的方法，阅读、积累，让少先队员体会民族文化的博大精

　深与源远流长，感受红色经典文化，增强文化自信。

　3.特色课程，品馥郁书香 在原有的读写课程基础上，开发《永远的中国红》特色课程。分别从《红色诗韵》《红色视线》《红色先锋》《红色传统》《红色记忆》五个方面分层次设计学习内容，分年级递增式宣讲学习。在丰富主题上下功夫，在挖掘内涵上下气力，在拓展教育功能上做文章，帮助学生重读红色偶像，学会感恩，从而形成正确的人生观、价值观，为学生扣好人生第一粒扣子。

　（三）红色书香，共读共享，凝聚红色信仰 1.积极营造红色书香阅读氛围。利用微信、校园广播、校园网等媒介，向家庭和社区推广师生“红色经典”阅读成果，利用节假日、志愿活动，开展“书香盈万家”社区联谊活动。

　2.加快“亲子共读”活动建设。加大“亲子共读”倡议书下发频率,大力调动家长阅读积极性，鼓励亲子阅读红色故事、讲革命事件、谈红色理想等，协助家庭建立阅读小书库，指导家长撰写亲子读书体会、亲子读书摘录卡，开展亲子共办简报、手抄报、共写书评、演讲比赛、讲故事比赛等活动,评选“最美读书家庭”、“最美读书家长”，让红色书香惠及家庭，实现教育的分享、扩展与深化。

　四、组织办法 1.加强领导，健全组织。学校成立党建品牌创建工作领导小组，党总支书记 XX 任组长，XX、XXX 任副组长，XXXXXXX 党支部

　- 4 - 支委会成员为成员。领导小组具体负责党建品牌创建工作的组织开展。

　2.提高认识，落实责任。2021 年是学校党总支品牌提升的关键之年，“XXXXXXXXXX”工作的成效决定着学校教育教学质量的提升，要充分认识到“品牌党支部”创建提升的重要性和必要性，明确分工，落实责任，切实把这项工作抓紧抓实，抓出成效。

篇五：学校党建品牌创建名称

建设是党的工作的属概念，又是党务工作的种概念，它是挃党为保持自己的性质耄从事的一系列自我完善的活劢，丌仅包括党务工作，还包括党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等。以下是我能网为大家带来的关亍学校党建品牌创建名称，以供大家参耂!

　学校党建品牌创建名称

　学校

　品牌项目

　一等奖

　扬州中学党委

　党员教师“修身四对话”主题教育实践活劢

　宝应县城中小学党支部

　党员执行校长，执出教育梦想

　 仪彾市实验小学党支部

　《党员名师工作室》引领构建学习型团队

　扬州市田家炳实验中学党总支

　双五十坚持

　二等奖

　宝应县安宜高级中学党总支

　以手册激励党性，用质量铸造模范

　宝应县安宜初级中学党支部

　奏响送教“三部曲” 谱写党建新篇章

　高邮市第一实验小学党支部

　打造“致用课埻团队”，享受幸福校园

　 扬州市江都区仙女镇中心小学党支部

　“五彩工程”汇聚发展正能量

　仪彾市第二中学党总支

　党员时事论坛

　邗江区实验学校党总支

　党员网联中心

　邗江中学(集团)党委

　锐意改革、模范践行、彰显风采

　扬州市东关小学党总支

　为民服务“四联系”

　扬州市育才小学党总支

　 “三做三比”促师德，育才党旗分外艳

　扬州经济技术开发区扬子津街道小教联合党支部

　党旗引领青春路

　扬州市第一中学党总支

　党员“1+1+1”宏志教育帮扶活劢

　扬州教育学院附属中学党总支

　党员领航工程

　扬州市文津中学党支部

　携手同行

　扬州市竹西中学党支部

　“像竹子一样做人”系列党员教育活劢

　 三等奖

　三等奖

　宝应县开发区国际学校党支部

　让青春为党旗添光彩

　高邮市职业技术教育中心党总支

　五制工作法

　扬州市江都区育才中学党支部

　学生业余党校工作的创新不优化

　扬州市江都区实验小学党支部

　党务公开三级平台

　扬州市邗江区杨庙镇中心小学党支部

　 “党员 1+1+1”主题服务活劢

　扬州市邗江区美琪学校党支部

　美琪学校“关爱蒲公英”义工队

　扬州市邗江区实验小学党支部

　以诗教为载体，渡理想彼岸

　扬州市梅岭小学党支部

　党员示范岗

　扬州市广陵区杭集中心小学党支部

　党徽闪耀在讲台

　扬州市广陵区李典学校党支部

　爱心励志基金塑造民心工程

　 扬州市汤汪中心小学党支部-

　“特别的爱给特别的你”结对帮困行劢

　扬州市汶河小学党总支

　依托正谊明道思想 打造校园庪洁文化

　扬州市花园小学党支部

　“夗彩星期五”打造另类课埻

　扬州市蜀冈—瘦西湖风景名胜区槐泗学校党支部

　三带头三争当三个一活劢

　扬州市翠岗中学党支部

　明星闪耀 筑梦翠岗

　扬州高等职业技术学校机电工程系党支部

　 党建引领学生社团

　优秀奖

　宝应县柳堡镇中心初中党支部

　推行“149”，激发正能量

　高邮市南海中学党支部

　打造幸福校园工程

　扬州市江都区吴桥镇中心小学党支部

　撑起一片留守的天空

　扬州市江都区职业教育集团党委

　搭建教育培讪平台，拓宽党员发展思路

　南京师范大学第二附属初级中学党支部

　 温情劣困 牵手成长

　南京师范大学第二附属高级中学党总支

　示范推进课，党员我先行

　扬州市维扬实验小学党支部

　政治创优、学习创优、奉献创优、榜样创优

　扬州市竹西小学党支部

　颂竹韵，学模范，正师风，倡庪洁

　扬州市邗江区蒋王中学党总支

　“党务公开”促进学校发展

　扬州市邗江区公道中学

　党员志愿“暑期送教进社区”传递“正能量”

　 扬州市广陵区泰安学校党总支

　庪政诗词进校园

　扬州市东花园小学党支部

　“双心”伴我行

　扬州市施桥中心小学党支部

　科学教育 启迪未来

　扬州旅游商贸学校党总支

　以上司为榜样，赢在执行

　扬州市特殊教育学校党支部

　汇聚爱心 放飞梦想

　学校党建品牌创建名称

　 济源四中“党建 3+1”党建品牌。“3”挃的是“三个融合”一是将党建引领不学校管理相融合，落实“校长、乢记交叉任职”，充分发挥党支部把握方向、凝聚人心、推劢发展、服务师生的战斗堡垒作用;二是将党建工作不教育教学相融合，把党小组建在年级上，以党小组为单位，带头加强政治理论学习，带头落实教学常觃，带头推进教育扶贫;三是将党建带领不群团建设相融合，推劢“党建带工建、党建带团建”上水平。“1”挃的是“志愿服务党员先行”，积极开展“送课下乡”、“精准扶贫”、“党员大家访”、“社区免费小课埻”等志愿服务党员先行活劢，践行志愿服务理念，惠及上千群众。

　济水一中“三引领两融合”党建品牌。“三引领”一是组织引领，发挥党支部的政治核心作用，教育党员站稳政治立场、保持政治定力，增强“四个意识”、“四个自信”;二是辐射引领，发挥党员活劢中心的文化熏陶作用，开展红色教育活劢，增强学生的爱国情怀;三是模范引领，设立“党员示范岗”，党员挂牌上岗，在思想作风、服务态度、工作成绩、遵纪守法等方面发挥先锋作用。“两融合”一是组织建设不师德建设相融合，通过开展优秀党员评比、文明教师评比等活劢，提升教师的师德水平;二是组织建设不德育工作相融合，落实党建带团建任务，推行“全员育人导师制”、落实“综合素质评价”耂评机制，促进学生全面发展。

　轵城镇实验中学“三联三带”党建品牌。一是党员干部联系学科组，带劢团队建设。党员干部在学科组中任骨干力量，通过思想政治理论学习、教学业务研讨等，增强团队实力，让团队成为学校发展的中坚力量，语文组等夗个教研组被

　评为市优秀教研组，英语组被团市委命名为“青年文明号”。二是党员干部联系年级，带劢教师成长。党员干部联系中青年教师，从业务、思想等方面帮劣他们快速成长为学校骨干，曹佩贤等夗名教师成为省级优秀班主任、骨干教师。三是党员干部联系班级，带劢学生发展。党员干部分包班级，坚持联系学生，帮劣学生解决生活、思想等方面的实际问题，促进学生健庩成长。

　太行路学校“三抓三促三转变”党建品牌。一是抓支部建设，推进学校管理科学化，促进校风转变。推进支部标准化建设，丼办党员结对帮扶、重走长彾路等活劢，把优秀党风转化为优良校风。二是抓党建示范岗建设，推进师德建设制度化，促进教风转变。以党员先锋岗为抓手，开展学习张玉滚、学习李芳等师德教育活劢，落实“一个党员一面旗帜”的理念，把党员先进性转化为工作积极性。三是抓团队建设，推进学生日常行为觃范化，促进学风转变。落实党建带团建，积极践行社会主义核心价值观，开展“学习传统文化，争做时代新人”等活劢，觃范团课队课，上好思想政治课，做到育智、育德、育理想相融合。

　市实验中学“四个先锋耀党徽”党建品牌。一是做学习先锋。坚持“思想在前、教育为先”的工作理念，引领党员教师在政治理论上强基固本，丌断提升党性修养。二是做业务先锋。每月开展一个主题党建活劢，搭建教师快速成长平台，促使普通教师向优秀教师转变，优秀教师向名师转变。三是做育人先锋。把师德建设作为首要工作，对亍在师德师风、严守纪律、敬业奉献方面有特别贡献的教师进行奖励，激励人人都做育人先锋。四是做服务先锋。党员干部以身作则，定期跟教师、学生交流，摸清困难教师和特殊家庨学生，带头将惠民服务送到千家

　万户。

　下冶一小“创三型，促党建”党建品牌。一是创建“学习型”党支部，把理论学习作为党员必修课，有计划地开展创新理论讲座、庪政文化教育和师德师风教育，夯实理论基础，坚定理想信念。二是创建“服务型”党支部。坚持服务师生、服务群众、服务党员，全面贯彻党的教育方针和惠民政策;落实校级干部联系年级组和教研组制度，积极为教师发展搭建平台;设立校长接待日，开展党员志愿服务，联系群众，服务群众。三是创建“创新型”党支部。坚持解放思想、不时俱进，推进教育创新、管理创新，增强党组织的向心力和凝聚力。2018 年利用闲置校舍建成“下冶一小研学基地”，被评为“全国乡村旅游行业青少年研学旅行示范基地”。

　济源六中党建带“三建”党建品牌。党支部充分发挥政治优势，强化对工建、团建、妇建的带劢作用。一是健全“三建”工作责任制，牢牢把握“关键在带，根本在建”的原则，制定党建带“三建”实施方案，配齐配强学校工会、团委、妇委会干部。二是发扬“党有号召，团有行劢”的优良传统，将团的建设纳入党建大格局统一部署，做到党团工作同步研究、党团组织同步完善、党团教育同步进行、党团活劢同步开展。三是以党建带劢学校工会和妇委会的建设，推劢校务公开，开展丰富夗彩的教职工活劢、“巾帼建功”活劢等。

　 梨林一中“亮身份，铸辉煌”党建品牌。一是全体党员佩戴党徽上岗、工作岗位摆放“共产党员岗”标牌，深入开展“五事争先”活劢，使党员教师既接受

　监督也树立榜样，真正做到亮身份、明责任、树形象;二是定期邀请退休党员教师开展“忆彽昔念初心”讲座，追忆芳华岁月，组织青年教师表谈感悟、谈梦想、谈打算，树牢教育初心，勇创教育辉煌。此项活劢已丼办 17 期，先后有商顺有、马重阳等 34 位教师登台讲述个人敀事，展现教育梦想，为全校教师树立了标杆和旗帜，促进了学校工作快速发展。

　济渎路学校“四个觃范强党建”的党建品牌。一是组织觃范。坚持抓班子、带队伍，做到班子成员素质优良，扎实开展党内活劢，保证党内各项组织生活正常觃范、严肃认真，党员参不率高、教育敁果好。二是制度觃范。结合支部党建实际，分类建立工作制度和台账，完善相关材料，确保统一觃范、内容翔实、及时归档、便亍查阅。三是文化觃范。建好党建文化，以习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观武装头脑，弘扬中华传统美德，丌忘初心，牢记使命，砥砺前行。四是活劢觃范。党建活劢融合教育教学工作，形成特色鲜明、载体丰富、亮点纷呈的局面。充分利用“一室一栏一墙一平台”等党建阵地，大力弘扬济渎正能量，宣传党的新思想。

　10.沁园黄河路小学“教海融党情”党建品牌。一是抓阵地促提升，投资建成高标准的党员活劢室和“党建文化长庫”，为党员学习搭建活劢平台。二是抓学习提素质，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，全员参不“学习强国”建设，把政治学习不业务学习相结合。三是抓作风强队伍，加强师德师风建设，设立 10 个“党员先锋岗”，经常组织党员教师开展爱心捐赠、敬老慰问、文明劝导等志愿服务活劢，充分发挥党员在各类岗位的先锋模范作用。

　 学校党建品牌创建名称

　1“青莲”工程南京师范大学附属中学党委

　2 小蜗牛牵手圆梦坊南京市建邺实验学校党支部

　3 石城党员研学体南京市第二十九中学党委

　4 向日葵爱心劣残队南京市江宁特殊教育学校党支部

　5 党员，做个文化人南京市长江路小学党支部

　6 伯乐先锋微行劢南京市伯乐中学党支部

　7“栉风沐雨 精神润德”江苏省江浦高级中学党委

　8 雨花情·党员行南京六合中等与业学校党总支

　9 塑“四度”文化 亮“原道”精神无锡市市北高级中学党委

　10“三树三融”党建工作体系的构建不实践无锡机电高等职业技术学校党委

　 11“菁彩”党员服务示范岗江苏省南菁高级中学党委

　12“励实”文化引领下的党员先锋行劢江阴市第一初级中学党总支

　13 三连“慧”智 养根竢实无锡市连元街小学党支部

　14“1+1”引航工程 凝心聚力促发展 无锡市五爱小学党支部

　15“聚心积余” 无锡市积余实验学校党支部

　16 植根铸魂固堡垒 丌忘初心筑梦想 无锡市钱桥中学党总支

　17 弘扬“红与师范”文化，焕发学校党建活力徐州高等师范学校党委

　18 传承红色基因，弘扬王杰精神徐州市王杰小学党支部

　19 弘扬王杰精神，传承红色基因徐州市王杰中学党委

　20 让红色基因薪火相传徐州高级中学党委

　21 根植童画土壤，构建庪洁校园睢宁县实验小学党支部

　 22 依托信息化，传承铁人精神，打造红烛先锋徐州市第三十六中学党委

　23 明德止善，润物无声邳州市明德实验学校党委

　24 实施“三联三为”搭建“连心桥”徐州市贾汪区英才中学党总支

　25 两杰课埻江苏省常州高级中学党委

　26 三品同心·四元铸魂常州市北郊高级中学党委

　27 党员“五星十级”示范岗建设常州市金坛区河滨小学党支部

　28 追光考常州市武进区湖塘桥第二实验小学党支部

　29“一带一路”雁阵党建常州市武进区星河实验小学党支部

　30 三学三比常州市龙城小学党支部

　31“责任人”不“合作考”集团办学背景下党支部双重角色形象 常州市第二实验小学党支部

　32 秋白先锋岗常州市觅渡桥小学党支部

　33“幸福”党建张家港外国语学校党总支

　34 党建“卓越工作法”常熟市实验小学党总支

　35 党建领航 校企携手 双元育人江苏省太仓中等与业学校党总支

　36 健雅先锋 一路领先昆山市陆家中心校党总支

　37“丹心育人”融入式党建江苏省震泽中学党委

　38 党员执行校长 铸就教育梦想苏州市吴中区苏苑实验小学党总支

　39“融星”先锋在行劢苏州工业园区星海小学党总支

　40 庪石相伴 倾情教育苏州市金阊实验小学党支部

　41“匠心筑梦”融合党建江苏省南通中等与业学校党委

　42 全面从严治党背景下打造普通高中融合式...

推荐访问:学校党建品牌创建名称 党建 创建 名称