师带徒方案
下面是小编为大家整理的师带徒方案,供大家参考。
焦作市第十二中学 关于印发《“师带徒” 结对帮带活动 实施方案》 的通知 《焦作市第十二中学“师带徒” 结对帮带活动实施方案》 已经校领导研究通过, 现印发给你们, 请遵照执行。
二〇一〇年四月 十三日
2 焦作市第十二中学 “师带徒” 结对帮带活动实施方案
一、 指导思想 为提高我校师资队伍的整体素质, 尤其是青年教师教育教学水平,加快培养青年教师成长成才的步伐, 保证学校教育质量的稳定发展, 特制定“师带徒” 结对帮带活动实施方案。
二、 机构设置 为确保活动取得实效, 成立“师带徒” 活动领导小组, 成员 名 单如下:
组长:
许晓春 副组长:
董玉宝
成员 :
刘继红 王德银 朱小记 石海丽 张
超 赵宝珍
石建仓 王起坤 可东毅 吕 新春 夏小俊 李焕英 杨
利 李宇飞 邱东斌 杨宏兴
三、 活动原则 遵循激励性原则、 发展性原则, 帮助青年教师尽快成长, 提高教育教学质量。
四、 实施范围 ( 一)
师傅须具备以下条件:
1、 原则上年龄在 35 岁以上, 具有中高级职称;
2、 师风师德好、 教育教学水平高, 教学能力强、 教学经验丰富。
3( 二)
徒弟须具备以下条件:
1、 年龄在 30 岁以内, 特别是近三年内新担任教学任务的教师;
2、 积极要求上进, 热爱教育事业, 肯于钻研业务, 工作认真踏实。
五、 实施办法 ( 一)
培养内容 1、 指导青年教师备好课, 上好课。
2、 帮助青年教师搞好业务学习, 创新教育方法, 提升教研能力。
( 二)
培养方式 1、 师徒双方双向选择, 自 由结对, 双方签定师带徒协议书( 见附件一)
, 报教研处备案。
2、 通过听课评课, 师傅对徒弟进行业务指导。
3、 定期开展“师带徒” 讲课比赛, 做到示范带动与自 我提高, 实现师徒专业发展的双赢。
( 三)
双方义务 1、 协议期内, 师傅有如下义务:
( 1)
制定有针对性的培养方案, 对徒弟提出明确具体的要求, 指导徒弟制定一学年的成长计划。
( 2)
言传身教, 培养徒弟具有忠诚教育事业的思想, 严谨的治学态度, 认真刻苦的敬业精神。
( 3)
每周至少听一节徒弟的课, 认真评课, 提出建议; 每两周帮助徒弟备一次课, 检查一次教案, 提高徒弟分析教材、 处理教材的能力;每月 针对徒弟安排一节示范课并及时解疑。
4( 4)
帮助徒弟选定一项教改实验课题, 并给予指导。
( 5)
每学期内要指导徒弟写出一篇教学论文、 一篇教学实录, 帮助徒弟掌握命题要领, 上好 1-2 节公开课, 指导徒弟做好两个课件。
( 6)
注意保存计划, 听课记录, 供学校检查验收。
2、 协议期间, 徒弟有如下义务:
( 1)
制定出为期一年的成长计划。
( 2)
虚心学习师傅忠诚党的教育事业的思想, 严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神, 不断提高自 己的职业道德水准和业务水平。
( 3)
每两周向师傅提供一份典型教案, 请教备课方法, 提高备课能力; 每周至少听师傅两节课, 每学期做 1-2 节校内汇报课; 每学期向学校交一篇教学实录、 一篇论文、 一份试卷、 一个课件。
( 4)
选定一项教改实验课题, 在师傅指导下开展教育科研。
( 5)
虚心学习, 勤听, 勤看, 勤问, 积极探索, 参加各种教学活动,促进个人素质不断提高。
( 6)
注意保留完整的听课及教育教学活动记录, 供学校检查验收。
( 四)
奖惩措施:
1. 处罚 一年带教期满后青年教师如不能达到要求, 对教学、 教育工作不负责任, 不遵守学校规章制度, 应延长半年带教期。
延长半年后, 仍不能胜任教师工作的, 将分配改任其它工作或调出学校。
2. 奖励
5( 1)
师傅每带一名 青年教师, 并能按规定认真履行师傅义务, 学校每月 奖津贴 50 元, 每位师傅最多只能带两名 徒弟;
( 2)
师傅指导徒弟参加各级教育行政部门组织的学科优质课评比活动, 学校将根据获奖情况分别给师傅予以奖励:
国家级一等奖 1000 元,二等奖 600 元; 省一等奖 500 元, 二等奖 300 元; 市一等奖 200 元, 二等奖 100 元。
( 3)
学校表彰在教育、 教学上努力工作, 取得优异成绩的青年教师和指导教师。
根据考核和教学评估的结果, 对完成或达到带教基本要求的指导教师奖励 200 元, 被带教师 100 元。
( 4)
师傅的指导业绩将记入业务档案, 作为评优晋级的依据。
焦作市第十二中学 2010 年 4 月 12 日
6附件一:
焦作市第十二中学 “师带徒” 结对帮带协议书
一、 师徒概况:
师傅:
姓名
教龄
技术职称
徒弟:
姓名
教龄
技术职称
二、 双方信守事项:
1、 师必须做到:
真诚、 认真、 细致、 言传身教、 毫不保留、 要勤听、勤导、 勤评、 勤示范。
2、 徒必须作到:
认真、 虚心、 诚恳、 学而不厌、 要勤看、 勤学、 勤问、 勤练功。
3、 期限:
一年。
4、 预期目 标:
使徒方教学基本功扎实过硬, 能独立处理教材, 胜任教学, 并具有初步教学研究能力。
5、 双方都要保留教和学记录。
双方协议期满, 学校组织进行验收, 若效果明显, 徒方提前达到预期目 标, 学校可以提前验收。
此协议一式三份, 立议人双方各执一份, 教务处留一份备案。
立议人( 签字)
师傅:
徒弟:
年
月
日
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